Ṣíṣakoso àwọn ìsọfúnni tó ṣòroó lóye lórí ohun èlò alálùkìtì kan gba ohun tó ju ìsọfúnni tó ń sọni di aláṣejù lọ. Ó gba ìsọfúnni tó ní onírúurú ẹ̀yà. Àwọn tó máa ń ṣe dáadáa jù lọ nínú àwọn eré náà máa ń ṣètò àwọn ìsọfúnni tó ń ṣe àgbéyẹ̀wò, àwọn iṣẹ́ tó ń ṣe àwọn èèyàn lọ́nà tó dára, àti àwọn àṣà tó ń mú kí àwọn ohun tó ń múni kọsẹ̀ di ohun tó ń múni láyà jẹ. Yálà o ń múra ìsọfúnni tó ń múni kọrin, orin àdáni tàbí orin àfọwọ́njúṣe tó ń múni ṣe jazz, àwọn ọ̀nà tó wà nísàlẹ̀ yìí máa ràn ẹ́ lọ́wọ́ láti máa ṣe ìdánilẹ́kòọ́ lọ́nà tó já geere, kó sì máa gbé ìgbẹ́kẹ̀lé tó ń wà pẹ́pẹ́ ró.

Bí A Ṣe Lè Mọ Ìwé Mímọ́

Ṣaaju ki o to gbe ohun elo naa si ẹnu rẹ, lo akoko si itupalẹ orin ti o jinlẹ. Igbese imọ yii ni igbagbogbo ni a ṣe iyara, ṣugbọn o fipamọ awọn wakati ti ibanujẹ nigbamii. Wo awọn ọrọ lori oju-iwe ati beere ara rẹ awọn ibeere idanimọ pato:

  • Kí ló ń mú kí ìrìn yìí ṣòro?Ṣé ìsọfúnni, àyè, àfojúsùn tí kò rọrùn, àfojúsùn tí kò tọ́, tàbí ìjápọ̀ àwọn nǹkan wọ̀nyí ni?
  • Ṣé àwọn àwọ̀ tàbí àwọn ohun tó ń padà wá wà? Àwọn àwọ̀n, àwọn arpeggios, àwọn eré chromatic, tàbí àwọn ìyípadà harmonic wọ̀nyẹn lè lo láti mú kí iṣẹ́ náà túbọ̀ rọrùn.
  • Kí ni ìtumọ̀ orin? Àkọlé orin kan nilo ọna ti o yatọ si ohun ti o ni iyara ti arinrin-ajo tabi orin orin jazz.
  • ]Ibo ni awọn aaye iṣoro wa? [FLT: 1] Fi ami ami kan ṣe wọn pẹlu awọn akọsilẹ pencil ti o jẹ nkọ tabi pẹlẹpẹlẹ nigbagbogbo, awọn iyipada ti o lero irọra, tabi awọn irora ti o kọlu ọ.

Ṣàkọ̀wé àwọn ohun tó o ṣe nínú ìwé ìròyìn ìdánwò kan. Ìrònú yìí á mú kí ìṣòro tó ṣòroó lóye di ìṣòro tó ṣeé yanjú. Bí àpẹẹrẹ, tó o bá rí i pé ìṣòro kan wà nínú ìdánwò 12, kíyè sí bóyá àyípadà tó ń wáyé nínú àbáwọ̀n, àyípadà àárín àkókò tàbí ìyípadà nínú ìsọfúnni.

Bí Wọ́n Ṣe Ń pín Àpótí náà sí Àwọn Ìpín Tí Kò Tọ́

Ọkan ninu awọn ilana ti o munadoko julọ ni lati pin awọn ọna si awọn ẹya ti o le ṣakoso. Dipo ti o ba tun ṣe atunṣe gbogbo ọna naa lai ṣe akiyesi, ya awọn apakan kekere kurobigbogbo 2 si 4 iwọn. Ṣiṣe awọn apakan wọnyi ni iyatọ yoo gba ọ laaye lati ṣe idojukọ lori awọn iṣoro imọ-ẹrọ pato laisi idamu ti imọ.

Bẹrẹ pẹlu apakan ti o ni iṣoro julọ. Ṣiṣẹ rẹ laiyara ati tọ, lẹhinna ni ilọsiwaju laiyara si ita. Fun apẹẹrẹ, ti iwọn 58 ba jẹ iṣoro, ṣe iṣakoso wọn akọkọ, lẹhinna fi iwọn 4 ṣaaju ki o to ati iwọn 9 lẹhin, ti o so wọn pọ.

Ọ̀nà mìíràn tó lágbára ni pé kí o máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ìsọfúnni ní ìyípadà, kó o sì máa fi ìsọfúnni tó ṣe pàtàkì jù lọ kọ́ àwọn ohun tó o kà.

Ipa Tí Fífúnun àti Ẹ̀fúùfù Ń Kó

Bí wọ́n ṣe ń fi àwo orin ṣe ni wọ́n sábà máa ń fi ẹ̀fúùfù ṣeré.

  • Ṣàkíyèsí àwọn àmì èémí tí ó bọ̀wọ̀ fún ìsọfúnni orin, ṣùgbọ́n tó tún jẹ́ kó o lè máa gbé ìtìlẹ́yìn rẹ ró ní àwọn apá tó ṣòroó gbé.
  • Ṣiṣe afẹfẹ nikan laisi ohun elo: mu ẹmi jinlẹ ati ni ẹda, lẹhinna yọ jade ni iduroṣinṣin lakoko ti o nrin tabi lilo ẹrọ ti o ṣe atẹgun. Eyi kọ agbara ipilẹ ti o nilo fun awọn gbolohun ti o tẹsiwaju.
  • Lo ìlù ìmísí ní ìbẹ̀rẹ̀ ìpele kékeré kọ̀ọ̀kan láti rí i dájú pé afẹ́fẹ́ ń rìn kí ahọ́n tó tú ìkọ̀kọ̀ náà jáde. Àṣà yìí ń dáàbò bo ìbẹ̀rẹ̀ tó ń pẹ́ tàbí tó ń ṣe é ní àìlera.
  • Ṣẹ́ orin pẹ́ pẹ́ pẹ́ ní àrọ̀rọ̀ tó rọrùn, tí o sì ń pín ìsọ̀rọ̀ ìrìn àjò tó ṣòro fúnni. Èyí ń mú kí àfojúsùn afẹ́fẹ́ máa darí ìrìn àjò náà.

Ọpọlọpọ awọn ẹrọ orin irin-ajo tun ni anfani lati ẹnu ti o nrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrinrin

Ó Ń Ṣẹlẹ̀ Láti Máa Ṣọ́ni

Ṣiṣe awọn ọrọ ti o nira laiyara jẹ okuta igun ti imọ-ẹrọ alabọde. Ṣugbọn slow ko ju ami ami ami metronom kan lọ; o jẹ nipa ipinnu, atunṣe ti o pinnu. Bẹrẹ ni akoko kan nibiti o le mu gbogbo akọsilẹ pẹlu itọwo to tọ, ohun ti o dara, ati ipo ti o ni isinmi. Lo metronom kan lati ṣetọju iṣan ti o fẹsẹ ati yago fun iyara.

Bí o bá ti ń ní ìgbẹ́kẹ̀lé, máa fi ìsọfúnni rẹ pọ̀ sí i ní ìpele méjì sí márùn-ún ní ìṣẹ́jú kan. Má ṣe fi ìsọfúnni tàbí ìsọfúnni tó ṣe kedere rúbọ nítorí ìsọfúnni náà. Bí ìsọfúnni kan bá ń dun bí ẹni pé ó ń dà rú tàbí pé ó ń dà rú ní ìṣẹ́jú 80 BPM, ó máa dunni sí i ní ìṣẹ́jú 120 BPM.

Àdàkọ́ tó wúlò ni ìdánilẹ́kọ̀ọ́ stop-time: máa kọ́ ohùn kan, dúró, ṣayẹwo ẹ̀mí rẹ àti ẹnu rẹ, kí o sì tún kọ́ ohùn tó tẹ̀ lé e. Èyí máa ń fọ́ ọ́ lápá ìkọ̀kọ̀ náà, ó sì máa ń mú kó o gbọ́ ohùn kọ́kọ́. Ọ̀nà mìíràn ni pé kó o máa kọ́ ohùn náà ní ààrùn tó ń múni pẹ́ lọ́lẹ́ (ààbọ̀ ìsọ̀lẹ́ tó ń múni lọ́nà) nígbà tó o bá ń pín ohùn náà sí ìsọ̀lẹ́ tó kéré jù lọ. Èyí máa ń mú kí ìsọ̀lẹ́ inú rẹ jinlẹ̀, ó sì máa ń mú kí ohùn tó ń fi ọ̀nà tó ń fi ọ̀nà tó ń gbà ń rọ̀ lọ́nà tó ń mú kó o máa rí i pé o ní àyè tó ga.

Máa Ṣe Ìmárale Tó Wà Lórí Ọ̀nà

Ṣàlàyé àwọn àṣìṣe tó wà nínú ìwé náà, kó o sì fi àwọn ìṣe tó gbájú mọ́ yanjú wọn. Èyí á túbọ̀ gbéṣẹ́ ju kéèyàn máa ṣe àṣìṣe kan náà láìrí ohun tó ń ṣẹlẹ̀.

  • Lip slurs: Ṣẹ́ àwọn ààtò ààlà tó rọrùn (bí àpẹẹrẹ, 1-2-3-2-1 lórí ohun èlò àpáàdì, tàbí glissandi lórí ààlà) láti mú kí ẹ̀mí ẹ̀dùn túbọ̀ pọ̀ sí i. Ṣẹ́ àwọn ìdárayá tó dá lórí àwọn ààlà tó wà nínú ìrìn àjò rẹ. Bí àpẹẹrẹ, bí ìrìn àjò náà bá ní ààlà kan, ṣe ààlà náà ní ààlà náà.
  • ]Gbiyanju lati lo awọn adaṣe ti iṣọkan bi ti o wa ni ede kan lori igbiyanju ti o tun ṣe, lẹhinna lori iwọn. Ṣe adaṣe ti o ni ede meji (FLT: 2]]tah-kah[[FLT: 3]]) tabi ti o ni ede mẹta ([[FLT: 4]]tah-kah-tah]] (FLT: 5]]) ni awọn iyara toyara ṣaaju ki o to ṣe iyara. Ṣiṣe akiyesi si ifisilẹ ti kilabu kọọkan.
  • Ìṣòro àlàfo: Ṣiṣẹ lori awọn tọn gigun ati awọn isọdọtun àlàfo ti o dojukọ lori ìforúkọsílẹ oke. Tẹlẹ-tẹlẹ ṣafikun ibiti o ni itunu rẹ pẹlu itunu, afẹfẹ ti o ni atilẹyinko si awọn ohun orin giga. Lo ọna ti ṣiṣere awọn ọrọ octave kekere akọkọ lati ṣeto itunu ṣaaju ki o to lọ si ìforúkọsílẹ kikọ.
  • Ìṣiṣẹpọ ẹyin: Ṣiṣọrọ awọn apẹrẹ ẹyin ti o nira. Fun gbigbe iwọn iyara, ṣe adaṣe awọn akọsilẹ akọkọ meji ni igbagbogbo, lẹhinna awọn mẹta akọkọ, ati bẹbẹ lọ. Lo aworan ẹyin lati wo apẹrẹ kuro ni ọrun. Lori trombone, fojusi lori deede slide pẹlu pẹlẹpẹlẹ, gissandi ti o pinnu laarin awọn ipo ti o ni ipa.
  • Rhythmic complexity: Fọwọ́ kí o sì ka ẹ̀rọ kí o tó kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́kọ́

Fun ìjìnlẹ jinlẹ sinu awọn adaṣe ti o ni imọran, ṣayẹwo awọn orisun bii Trumpet Pedagogy tabi Douglas Yeo Trombone Page fun awọn adaṣe ti o ni imọran lori awọn trombone. Awọn aaye wọnyi nfunni awọn adaṣe ọfẹ ati awọn etudes ti a ṣe apẹrẹ lati ya awọn iṣoro imọ-ẹrọ ti o wọpọ.

Máa Ṣe Ìdánwò Ọkàn

Ìdákẹ́kọ̀ọ́ kì í ṣe ohun tó ń múni gbára lé ara nìkan, ìdákẹ́kọ̀ọ́ èrò inú sì jẹ́ ohun èlò tó lágbára tí àwọn tó ń ṣe dáadáa máa ń lò déédéé. Láìsí ohun èlò rẹ, jókòó lọ́nà tí kò ní jẹ́ kí nǹkan máa ṣe ẹ́ bíi pé o ń kọ ohun tó ń múni gbára lé.

Bí àpẹẹrẹ, tó o bá ti ṣe eré ìdárayá kan lẹ́ẹ̀mẹta, o lè fi ojú rẹ pa, kó o sì máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ rẹ̀ lẹ́ẹ̀mẹta tàbí lẹ́ẹ̀mejì.

O tun le ṣe adaṣe ti o wa ni ibusun, ṣaaju ki o to sùn, tabi lakoko isinmi. Lo igbasilẹ ti ibi ti o wa ni eti ti ẹmi rẹ, tabi mu awọn ohun orin lati ṣe ara ẹni. Fun wiwo jinlẹ si imọ-jinlẹ lẹhin adaṣe ọpọlọ, iwadi ti a tẹjade ninu Iwe-akọọlẹ ti Neurophysiology [FLT: 1] nfun oye lori bi aworan iṣiṣẹ ṣe mu ilọsiwaju ni gbigba ọgbọn.

Máa Lo Ọ̀nà Ìṣèré Tó Wà Láàárín Àwọn Èèyàn

Tó o bá ń lo onírúurú ọ̀nà, wàá lè borí kó o sì túbọ̀ máa kọ́ àwọn nǹkan.

  • Rhythmic Variation: Ṣatunṣe irọlẹ lati tẹnumọ awọn ẹgbẹ akọsilẹ ti o nira. Fun apẹẹrẹ, mu igbasilẹ iṣiro bi igba pipẹ-igbasilẹ-igbasilẹ-igbasilẹ (ti a ṣe akọsilẹ kẹjọ ati kẹrindinlogun) tabi igba pipẹ-igbasilẹ-igbasilẹ. Eyi nfi awọn ika rẹ ati ahọn ṣe idahun ni iyara ni awọn akọsilẹ kukuru lakoko ti awọn akọsilẹ gigun fun ọ ni akoko lati mura. Gbiyanju lati mu igbasilẹ naa ni iṣiro iṣiro, paapaa ti ko ba kọ ni ọna yẹn.
  • Dynamic Variation: Ṣẹ́ ẹ máa ṣe ìdánwò láti fi máa ṣe ìsọfúnni ní ìsọfúnni tó rọ́gbọ́n (piano tàbí pianissimo) láti mú kí ẹ lè máa darí àwọn nǹkan àti kí ẹ lè máa fi máa ṣe ìsọfúnni tó rọ́gbọ́n (forte tàbí fortissimo) láti mú kí ẹ lè máa gbé ìsọfúnni náà ró. Ẹ má ṣe máa fi gbogbo ohun tó wà ní ìsọfúnni náà ṣe ìsọfúnni tó rọ́gbọ́n.
  • Àtúnṣe àtọwọdá: Ṣẹ́wò̀n pẹ̀lú àwọn àtọwọdá tó yàtọ̀ síra staccato, legato, tenuto, tàbí àlàyé lórí àwọn àrọ̀rọ̀ kan náà. Èyí ń mú kí ọ̀rọ̀ náà túbọ̀ rọrùn láti sọ, ó sì ń ràn ọ́ lọ́wọ́ láti mọ̀ èyí tó máa ń mú kí àtọwọdá náà máa rí bíi ti ara rẹ jù lọ.
  • Àṣà Ìmúlẹ̀sílẹ̀: Bẹrẹ ní àkọsílẹ̀ ìkẹyìn, kó o sì kọ àkọsílẹ̀ kan ní àsìkò, kó o sì fi àkọsílẹ̀ kún un láti ìparí. Èyí ń mú kí àyípadà ìkẹyìn túbọ̀ lágbára, ó sì ń dáàbò bo ìkọlù tí wọ́n máa ń ṣe ní ìparí apá tó ṣòro.
  • Mental Reversal: Fojú inú wo bí ìsọfúnni náà ṣe máa ń lọ ní kókó tó yàtọ̀ tàbí ní okòfà tó yàtọ̀. Èyí máa ń fa àwọn etí àti ẹ̀rí rẹ léèwọ̀, èyí á sì mú kí ìsọfúnni tó wà ní ìsọfúnni náà rọrùn láti rí lára rẹ nígbà tá a bá ń fi í wé àwọn míì.

Fífi Àkọsílẹ̀ Ṣe Àkọsílẹ̀ àti Ìmúra-Àṣayẹwo Ara Rẹ

Ojúlówó ìsọfúnni tó o lè rí gbà nípa àwọn ohun tó o ṣe lè mú kí ọ̀rọ̀ náà yé ẹ, kó o sì tún máa gbọ́ ohun tó o kà.

  • Intonation: Ṣe awọn akọsilẹ kan jẹ nkọ tabi fẹlẹfẹlẹ nigbagbogbo? Fiwe pẹlu drones tabi tuner. Awọn ẹrọ orin brass nigbagbogbo nilo lati ṣatunṣe ọrun pẹlu ẹnu tabi slide; awọn igbasilẹ ṣe afihan awọn aṣa ti o le ma ṣe ni akoko naa.
  • Àsọ̀ àti àkókò: Ṣé o ń kánjú tàbí o ń fà á? Ṣé ìsọ̀nà náà bá àsọ̀nà náà mu? Lo àpò mẹ́tírónómì nínú ohun elo àkọsílẹ̀ rẹ láti ṣàyẹ̀wò àkókò.
  • Àníjà àtọ̀rọ̀: Ṣé ohùn náà bára mu ní gbogbo ààlà náà?
  • Ìtumọ̀ kedere: Ṣe o le gbọ́ kíkọ́kọ́ kọ̀ọ̀kan bẹ̀rẹ̀ ní mímọ́?
  • Àkọlé:Ṣé o ti rí i pé afẹ́fẹ́ ti ń tán ní àwọn ibi tó ṣe kedere?Ṣé o lè ṣe àbáyọ fún ẹ̀mí tó dáa?Àwọn ìgbà míì wà tí àkọlé kan fi hàn pé ẹ̀mí kan tó o rò pé ó tọ́ ló ń fa ìrẹ̀wẹ̀sì.

Máa ṣe àlàyé lórí ohun tó o gbọ́, kó o sì tún ṣe àtúnṣe sí i. Bí àkókò ti ń lọ, ìyípadà yìí máa ń mú kí ìyípadà náà túbọ̀ rọrùn, torí pé o máa ń yí èrò tó o ní nípa ohun tó ń ṣẹlẹ̀ pa dà sí ohun tó ń jẹ́ ẹ̀rí.

Bí Wọ́n Ṣe Ń Lo Ẹrù Àgbẹ̀ fún Ìsọfúnni

Awọn ẹrọ orin Brass gbọdọ ṣatunṣe igbo pẹlu ẹnu ati slide nigbagbogbo (fun trombone). A dronea pẹpẹ ti o tẹsiwajule jẹ iyipada ere fun adaṣe awọn ọna ti o nira. Ṣiṣẹ awọn drone lori ohun elo iṣeto tabi ẹrọ lakoko ti o n ṣe igbohunsafẹfẹ laiyara. Eyi ṣe ikẹkọ eti rẹ lati gbọ ọna ti o ni ibatan si aarin igbohunsafẹfẹ ti a fi sii. Iwọ yoo ṣe akiyesi ni kiakia awọn akọsilẹ ti o nilo atunṣe, ati iranti iṣan rẹ yoo kọ lati ṣatunṣe wọn laifọwọyi.

gbìyànjú ìdánilójú yìí: fi ohun èlò afẹ́fẹ́ tó ń gbéni ró sí ohun èlò tó ń gbéni ró tó wà ní ìlà ọ̀nà náà. kó o kọ́kọ́ kọ́kọ́ kọ́ ohun èlò afẹ́fẹ́ náà sí ohun èlò afẹ́fẹ́ náà, kó o sì mú un dúró, kó o sì tún un ṣe títí tó fi máa ń pariwo. kó o sì tún ṣe gbogbo ohun èlò náà ní ìlà ọ̀nà pẹ̀lẹ́, kó o sì máa fetí sí ohun tí ń kọ tàbí ohun tí kò bára mu. èyí ṣe pàtàkì gan-an fún àwọn ohun èlò tó ní àárín àkókò tó gbò tàbí àwọn ohun èlò tó ń yí padà. àwọn ohun èlò bíi TonalEnergy Tuner (app) ń fúnni ní ohun èlò afẹ́fẹ́ tó ń gbéni ró tó bá ti ń gbéni ró tó ń mú kó o lè mọ̀rọ̀ inú ọ̀nà náà.

Máa Ṣe Àṣà Tó Tọ́ Tó sì Ń Mú Kí Ìwà Rẹ Dára

Ìwà tí ó bára mu máa ń lágbára gan-an nígbà téèyàn bá ń ṣiṣẹ́ lórí àwọn ibi tó ṣòro. Àkókò ìṣẹ́jú kéékèèké tó ń lọ lójoojúmọ́, kódà ìṣẹ́jú mẹ́ẹ̀ẹ̀dógún ààbọ̀ ìṣẹ́jú tó ń lọ́kàn sókè máa ń mú kí ìṣẹ́jú tó dáa ju ìṣẹ́jú marathon lọ lẹ́ẹ̀kan lọ́sẹ̀.

Ṣètò àkókò ìdánilẹ́kọ̀ọ́ rẹ láti fi kún:

  • Warm-up (510 min.): Awọn tọn gigun, awọn ẹfọ ẹnu, ati buzzing ti o rọra lati ṣetan ẹnu. Bẹrẹ pẹlu awọn irọrun, itunu ti o rọrun ati laiyara laiyara.
  • Ṣiṣẹ́ díjú (1520 iṣẹju): Iṣẹ́ líle tí ó ń lo àwọn ọ̀nà tó wà lókè yìí. Ṣiṣẹ́ lórí apá kékeré kan ní àsìkò kan, kí o sì ṣe àyè láàárín àwọn àtúnṣe.
  • Ìwà tùtù (5 ìṣẹ́jú): Ẹ̀rọ orin ti o rọra, ti o rọrun lati tú ìnira silẹ ati lati mu awọn iwa rere pọ si. Ṣẹrin awọn orin ti o rọrun tabi awọn ohun orin ti o pẹ.

Eyi ṣe idiwọ rẹ lati ni irora ati ipalara lakoko ti o n mu ẹkọ pọ si. Ranti lati gba awọn isinmi kukuru laarin awọn imugboroosisinmi bi o ti n mu ki awọn iṣan ṣe imularada. Fun awọn imọran igbona ti o wulo, o le ṣawari ibi-kikọ nkan ti BandWorld, eyiti o pẹlu awọn ilana fun gbogbo awọn ohun elo alabọde.

Àwọn Ohun Tó Wà Ní Pàtàkì fún Àwọn Ohun Èlò Ìwúkàrà Ìwọ̀n

Àwo ìwo ìwo

àwọn ìsọfúnni tó wà nínú àpáta máa ń gba kéèyàn máa fi ẹ̀pá rẹ̀ ṣe iṣẹ́ tó máa ń yá gágá, kó sì máa mú kí àpáta náà máa ṣe dáadáa. máa kíyè sí bí àpáta náà ṣe ń ṣe dáadáa tó, kó sì máa mú kí àpáta náà máa ṣe dáadáa. máa ṣe àṣìṣe tó máa ń mú kí àpáta náà máa ṣe dáadáa tó bá ń ṣe dáadáa.

Tọ́ǹbù

Àwọn tó ń lo àwo àwo àwo ń dojú kọ ìṣòro tó jẹ́ pé kí àwọn èèyàn máa rí i pé àwọn nǹkan tó ń lọ ní àkọ̀tán máa ń ṣe dáadáa, kí wọ́n sì máa ṣe dáadáa.

Ìyàrá French Horn

Àwọn ìsọfúnni tó wà ní èdè Faransé sábà máa ń ní àwọn ìsọfúnni tó gbòòrò tó sì ṣòro láti fi ọwọ́ sí i. Gbígbéjú sí ipò ọwọ́ ọ̀tún ṣatunṣe rẹ̀ díẹ̀ fún ìsọfúnni tó dára. Ṣe ìdánilójú àwọn ìsọfúnni tó wà ní ẹnu ẹnu nìkan láti gbọ́ àwọn àárín dáadáa.

Tuba àti Euphonium

Àwọn ohun èlò tí wọ́n fi irin ṣe ní ìsàlẹ̀ máa ń gba pé kí wọ́n máa fi àpò afẹ́fẹ́ tó pọ̀ àti kí wọ́n máa fi ẹnu wọn ṣe ìtura.

Ìpamọ́ra àti Ìfaradà

Tó o bá fẹ́ ṣe eré ìje tó le koko, o lè ṣe é ní ọ̀pọ̀ ọjọ́ tàbí ọ̀sẹ̀ kó o tó lè ní ìtẹ́lọ́rùn. Máa ṣe àṣeyọrí tó dáa, irú bí eré ìje tó ń mú kí ìrìn-àjò rẹ sunwọ̀n sí i, tó o sì ń mú kí ìrìn-àjò rẹ sunwọ̀n sí i, tó o sì ń mú kí ìrìn-àjò rẹ sunwọ̀n sí i tàbí tó o bá ń fi ìmísí rẹ sílẹ̀.

tó o bá dé ibi tó wà ní pẹpẹ, dáwọ́ dúró. gbìyànjú ọ̀nà mìíràn láti yí ọ̀nà rẹ̀ padà, dín ọ̀nà rẹ̀ kù tàbí kó o tún lọ́wọ́ lọ́jọ́ kan. ọ̀pọ̀ ìgbà, ọpọlọ máa ń bá a lọ láti kẹ́kọ̀ọ́ nígbà tó o bá ń sinmi. padà pẹ̀lú etí tuntun àti èrò tó dára. ọ̀pọ̀ àwọn òṣèré tó ń kọ́ orin alálùlù ló sọ pé ìdajì ìjà náà jẹ́ ti ẹ̀mí; fífi sùúrù pa mọ́ nígbà tí ìlọsíwájú bá ń pẹ́ jẹ́ jẹ́ ọ̀nà kan. fún ìtìlẹ́yìn àti ìtìlẹ́yìn àwùjọ, ronú nípa lílọ sí àwọn àpéjọ bíi Trumpet Herald níbi tí àwọn òṣèré ti ń pín àwọn ọ̀nà ìdánilẹ́ṣe àti ìṣírí.

Àkópọ̀ Àwọn Ọ̀nà Tó Wúlò fún Ìgbésí Ayé

  1. Ṣawari ibi ti o wa ni lati ṣe idanimọ awọn ipenija pato ati ṣe ami awọn aaye iṣoro.
  2. Ṣiṣan rẹ silẹ sinu awọn apakan kekere, ti o le ṣakosoṣe iṣẹ sinu tabi sẹhin.
  3. Ṣiṣẹ́ pẹlẹpẹlẹ̀ pẹ̀lú metronome fún ìdánilójú; pọ̀ sí i lẹ́ẹ̀kẹ̀ẹ̀.
  4. Lo awọn adaṣe ti a pinnu (awọn ẹfọ ẹnu, awọn adaṣe ti awọn ẹfọ, awọn apẹrẹ ika ọwọ) lati ṣe atunṣe awọn ailera.
  5. Ṣẹpọ iṣe ti ọpọlọ lati mu awọn ọna iṣan pọ si.
  6. Lo awọn ọna iṣe ti o yatọ (awọn iyipada rhythmic, dynamic, articulation changes) fun irọrun.
  7. Ṣàkọsílẹ̀ ara rẹ láti ṣe àgbéyẹ̀wò àti yíyanjú ọ̀nà rẹ.
  8. Lo drone lati mu ki ohun orin to wa ninu ibi ti o n lọ pọ si.
  9. Ṣẹ́wọ̀n ìdánilójú tó ń múni gbára dì, tó ń múni gbára dì fúnni pẹ̀lú gbígbóná àti ìtura.
  10. Jẹ́ onísùúrù àti olùṣòtítọ́ ìlọsíwájú ń wá látinú dídáṣe déédéé.

Tó o bá ń lo àwọn ọ̀nà yìí, wàá lè yí àwọn ibi tí ó ṣòro padà kúrò nínú àwọn ohun tó ń dáni láàmú, kó o sì di àǹfààní láti dàgbà. Ìpamọ́ra, ìfaradà àti ìdánilójú tó mọ́gbọ́n dání yóò mú kó o ní ọ̀nà tó dára jù lọ láti máa kópa nínú orin tí o ń fi ìlù kọ. Rántí pé, gbogbo àwọn òǹlùlùlùlùlùlù tó dáńgájíá ló ti ń kojú àwọn ibi tí ó jọra wọn.