Mỗi nhà giáo dục đồng biết khó khăn của việc cung cấp cho sinh viên một loạt các phần chất lượng đều đặn, phù hợp với kỹ thuật của họ và khơi dậy sự tò mò về âm nhạc.

Tại sao phải xây một thư viện cho các sinh viên Brass?

Đầu tư thời gian và nguồn lực vào một bộ sưu tập các ấn phẩm đồng được dùng nhiều mục đích thực tiễn và thực tế.

  • Khả năng thành công và phương trình: [FLT: 1] Không phải mỗi sinh viên có thể mua riêng lẻ các bản sao sách phương pháp, v.v. những bộ sưu tập riêng lẻ. Một thư viện cho phép tất cả sinh viên - không có nền kinh tế - có quyền truy cập ngay lập tức các vật liệu có chất lượng cao. cấp này và cho phép bạn phân phối các mảng tự tin mà mỗi học sinh có thể có được.
  • Tập đoàn Repertore: ) Một sinh viên có thể không bao giờ khám phá ra bản nhạc kèn Baroque, bản đồng thời làm việc, hoặc jazz engude nếu những vật liệu đó không sẵn có.
  • Phát triển kỹ năng kỹ thuật cơ bản: với một thư viện ở nơi, bạn có thể thiết kế một tiến trình văn học xây dựng kỹ thuật, nhạc sĩ và biểu hiện một cách có hệ thống.
  • Năng lượng: ) Có nhiều phần cho cùng một bản nhạc trên tay có nghĩa là bạn có thể nhanh chóng kéo nhạc cho các buổi tập tập tập, các nhóm, hoặc các nhóm phòng, hoặc các nhóm đồng đầy đủ. Điều này tiết kiệm thời gian tập luyện quý giá và giữ cho học sinh chơi thay vì đợi các bản sao.
  • Khi bạn có thể chỉ định một bản đặc trưng hoặc một mình từ thư viện, bạn có thể theo dõi sự tiến bộ khách quan hơn.

Những điểm chính khi chọn văn học

Xây một thư viện không có kế hoạch có thể dẫn đến việc phân loại các vật liệu không khớp nhau.

Tính năng đáp ứng mức kỹ thuật

Thư viện của bạn phải phục vụ mỗi học sinh bước qua cửa từ một cây kèn trumpet thứ sáu cho lần đầu tiên đến năm cuối cấp cao chuẩn bị cho các chương trình thử nghiệm. Bao gồm các sách phương pháp mới học (v. d., Chuẩn bị ) hoặc [FLT: 1] ) và [FL: CL] [FLT:] theo dõi các học sinh tiến bộ [FLTL: TT] cùng với các nghiên cứu trung lập (v. d. [FL: 4] khả năng ghi chú thích hợp [Fution] và xem xét các vật liệu có thể: 1 điểm cao hơn.

Bao gồm các đồ họa

Nếu bạn dạy một hỗn hợp các dụng cụ đồng, thư viện của bạn nên phản ánh sự đa dạng đó. nhạc công và trombone có những bài giảng được xuất bản nhiều nhất, nhưng không bỏ qua kèn tiếng Pháp, euphonium và kèn tuba. đối với mỗi nhạc cụ, bao gồm sách phương pháp, bộ sưu tập đơn, và những cuốn sách phụ âm nhạc. đối với những tác phẩm đa dạng, đảm bảo bạn có những phần cho tất cả các giọng nói liên quan đặc biệt là những phần thường được quan đến sừng và kèn tuba.

Sự đa dạng

Một thư viện hẹp hạn chế sự tăng trưởng âm nhạc.

  • mảnh ) (không có song song và không có song phương)
  • Duts, trios, và quartets ) (cả hai giống như cách gõ và đồng trộn)
  • dàn hợp xướng đồng hay đồng quintet làm việc )
  • Các đoạn phụ ) (cho gió ensemble và Symphonic ban nhạc)
  • biểu đồ ban nhạc lớn (đặc biệt là cho kèn trumpet và trombone)
  • Các đoạn phụ ) cho học sinh cao học

Phạm vi lịch sử và sự khôi hài

Bản nhạc được phổ biến bốn thế kỷ và vô số các loại. Bao gồm các tác phẩm văn bản (v. d., Telemann, Mozart, Haydn), những bản nhạc có tính chất lãng mạn (v. d., bản thảo [Fbạn: 0] và cổ điển ).g., Telemann, Mozart, Haydn), virtuosicicic, vindy vindutascies vind, vinduta, fery sons, Bozza, tác phẩm hiện đại [g, Ewzen, Pulog, và jazz. (các vật liệu jazz, Abold, acuffs, a musics, a music- priteries, a musics and priteries, a musics and prampies.

Giá trị giáo dục

Mỗi bài hát bạn thêm nên phục vụ một mục đích rõ ràng, có phải nhắm đến một kỹ năng kỹ thuật cụ thể, khéo léo, có tính cách, chịu đựng, và phát triển âm nhạc, động lực, hoặc phong cách?

Khả năng của các phần và điểm số

Để có thể phát âm nhạc, điểm số của người điều khiển là vô giá cho việc dạy dỗ và cho phép bạn thấy tất cả các bộ phận cùng một lúc, sự cân bằng địa chỉ và sự nhập cảnh một cách hiệu quả. Hãy chắc chắn bạn có đủ số bản sao của mỗi phần cho cỡ số thông thường của bạn. Nếu các phần không được in ra hoặc khó để cung cấp, hãy xem xét các phương pháp thay thế hoặc sắp xếp số.

Những phân loại thiết yếu cho thư viện âm nhạc của bạn

Để xây dựng một thư viện bao gồm mọi kịch bản dạy học, tập trung vào những loại cốt lõi này, bao gồm cả sự pha trộn của các tiêu chuẩn cổ điển và những viên đá quý ít được biết đến.

Phương pháp sách và sáchÉtude

Đây là bánh mì hàng ngày của hàng ngày, được công nhận ít nhất là một cuốn. Đối với [FLTTTT], [FLTTTT: 0] Phương pháp bảo tồn toàn diện [FLT] [FLTTTTT] [FTTTTTTT] cung cấp công thức [FTTTTTTTTT].

Comment

Một tập hợp độc lập mạnh mẽ [FLT], và tất cả các cuộc thi [FTWAP], [FLTTT: 0, [FL], [FTM] Đối với phụ đề: TK]

Những món quà và món quà nhỏ

Nhạc Văn Phòng là công cụ dạy dỗ mạnh mẽ cho việc nghe và nhập quốc gia. [FLTT:2] Cho các dụng cụ giống như (v.g., [FLT: 0] và PLT [FTTT] [FTTTTTTT] đã chọn [FTTTTTTT] [FTTTT] cho trombones] và PUT [t/horn] [Ft/ t-LT-L].

Âm nhạc jazz và bản nhạc phụ

Thư viện của bạn cũng nên hỗ trợ chương trình ban nhạc đầy đủ. Giữ một lõi của ban nhạc chuẩn hoạt động: Phòng đầu tiên trong E-Clow ) [FLT: 1] ), Trình quản lý Lincolnshire , [FLT:] [FLT:], , đã bật] [FLT ] [FLT:]]], [FLTTTTTTT:], [Frainger Lincolnshire, s, s, s s, có một bộ sưu tập lớn các bản đồ chuẩn (g, Intry, Ecite và E. priterton.

Các ký hiệu của loài chim và Solos

Đối với sinh viên theo đuổi sự nghiệp dàn nhạc, các đoạn trích là bắt buộc. Các bộ sưu tập chuẩn bao gồm [FLTT:0] orchal Excertttt for TBrampts ), [FLriels:2, ) orchtations for Trombone [FL:] [FLT:], [FLT:], ).S.S.S.A., những chương trình thử giọng và trình thử nghiệm cần thiết nhất cho các bài giảng và trình diễn viên thử nghiệm.

Lời khuyên về cách tổ chức và bảo trì thư viện

Một thư viện chỉ hữu dụng như tổ chức của nó. mà không có một hệ thống, âm nhạc bị mất, bị hư hại hoặc bị lãng quên.

  1. Chương trình này cho mọi người: [FLT: 1] Dùng ứng dụng quản lý thư viện hoặc thư viện (v. d., Google Sheets, hoặc Thư viện) để ghi chép mỗi mục, soạn thảo, sắp xếp, công cụ, mức độ khó khăn và số bộ phận. Cũng hãy chú ý nhà xuất bản và ISB/ISM để sắp xếp lại. Cũng gồm một cột để sắp xếp lại địa điểm (v. d. “Shelf 3, bin B). Danh mục này sẽ là công cụ chính của bạn.
  2. Rõ ràng: Gán một số cuộc gọi hoặc mã vạch độc đáo cho mỗi mục, nhãn cột sống hay bìa tương ứng. Hãy dùng nhãn có mã màu để phân loại nhạc cụ (đã được dùng cho kèn trumpet, xanh cho trombone, vàng cho sừng, v. v. v.). Để ghi tiêu đề và công cụ trên trang trước, trong dấu chấm thường. Hãy xem xét thêm một nhãn có thể gỡ bỏ với mã QR liên kết với danh mục lục.
  3. Chọn kho lưu trữ Sturdy: đầu tư vào các loại giấy ghi điểm và hồ sơ các phần lỏng lẻo. Hãy dùng các dây buộc tay áo sạch cho từng phần có thể bị mất hoặc bị nhăn. Đối với số lượng nghiên cứu quá lớn, hãy sử dụng các chủ tạp chí hoặc hộp bao gồm các hộp tạp chí. Giữ thư viện trong một khu vực điều khiển khí hậu cách xa ánh sáng trực tiếp và độ ẩm.
  4. Cài đặt một hệ thống kiểm tra: [FLT: 1] Một tờ đơn giản hoặc một dạng số (Google Form) có thể theo dõi ai có âm nhạc nào và khi nào cần. Để có các mục thường xuyên sử dụng, hãy xem xét một thư viện miễn phí mà học sinh có thể mượn mà không cần ký tên ra ngoài nhưng bạn sẽ cần phải thường xuyên kiểm kê và thay thế các thứ còn thiếu.
  5. Các cập nhật thường xuyên: ) ít nhất hai lần một năm (trước kỳ thu và trước mùa giải) xem lại thư viện để tìm các phần bổ sung mới và loại bỏ hết các vật liệu cũ hoặc bị mất thời gian. Thay thế các phần còn thiếu. Thêm các phần còn thiếu bạn phát hiện ra các cuộc họp, từ các đồng nghiệp, hoặc các tạp chí chuyên nghiệp. Đăng ký vào danh mục của nhà xuất bản đồng (v. d. B. B. B.S.S., trực tuyến, ghi chú thứ tám để tiếp thông báo.

Tập hợp các nguồn tài nguyên kỹ thuật số

Thư viện đồng hiện đại có thể-và nên-và nên-cho một thành phần số mạnh mẽ. vật liệu kỹ thuật số tiết kiệm không gian kệ, cho phép truy cập tức thời, và cung cấp các tính năng tương tác mà điểm thực không thể tương tác.

Duy trì và phát triển thư viện của bạn theo thời gian

Xây dựng thư viện không phải là một dự án chỉ một lần; nó là một quá trình liên tục quản lý, bảo trì và thay đổi. Bắt đầu với một lõi đơn giản nhưng chất lượng cao - có lẽ 20–30 sách phương pháp thiết yếu, 10 bộ sưu tập đơn, và một số mảnh ghép liên tục - sau đó dần dần mở rộng dựa trên nhu cầu của học sinh và mục tiêu dạy học của bạn. Hãy tìm sự đóng góp từ các cửa hàng âm nhạc địa phương, phòng thu âm đại học (mà thường làm sạch các điểm số bản sao), và alumni.

Kết luận: Một thư viện sinh hoạt để học hỏi Kinh Thánh

Một thư viện lớp học với văn học đồng được lắp ráp chu đáo sẽ giúp bạn có thêm nhiều sự tự tin qua các bài hát trên trang web và trở thành nguồn tài nguyên sống để định hình bản sắc âm nhạc của học sinh. chúng sẽ phát triển sự khéo léo kỹ thuật thông qua bản in etudes, phát triển niềm vui trong việc chơi và đạt được sự tự tin qua các màn trình diễn đơn. Thư viện phát triển cùng với các học sinh mới và các bản nhạc mới. khi bạn thêm mỗi cuốn sách, một phần của tập tin kỹ thuật, hoặc tập tin kỹ thuật số, bạn đang đầu tư vào một nền văn hóa của sự tò mò âm nhạc và sự xuất sắc sẽ vang vọng trong lớp học của bạn trong nhiều năm. bắt đầu với một phương pháp tốt, một loại sách đồng, một bản đồng, và mỗi phần của bạn sẽ thêm vào thang để đạt được một học viên nâng cao hơn để đạt đến độ thành thạo.