Tại sao các video giáo dục là thiết yếu cho các học sinh ngày nay?

Đối với những người chơi đồng ở mỗi giai đoạn của cuộc hành trình âm nhạc, những video giáo dục có chất lượng cao cung cấp một cách duy nhất để học hỏi. Không giống như sơ đồ sách giáo khoa tĩnh hoặc băng thu âm, video mang lại kỹ thuật sống động. bạn có thể xem một máy thổi kèn hoàn hảo cho thấy chính xác cách mà các hình thức dạy dỗ có thể được nâng lên trên nắp, thấy một tay trượt của người chơi di chuyển hoàn toàn trong sự đồng bộ với hơi thở, và nghe những thay đổi tinh tế trong âm điệu có thể gây ra từ những điều chỉnh nhỏ đến tốc độ cao hay vị trí.

Hơn nữa, các bộ sưu tập video được quản lý cho phép học sinh học theo tốc độ riêng của mình. một người mới bắt đầu có thể xem một bài tập về cơ sở thở mười lần, nghỉ ngơi và tua lại khi cần, trong khi một người chơi cao cấp có thể nhảy thẳng vào một lớp học cao cấp về sự điều khiển bộ nhớ altissimo.

Những đoạn phim giáo dục then chốt của Brass

Để có được nhiều nhất trong việc học video, nó giúp sắp xếp nội dung thành những loại rõ ràng.

Công nghệ cơ bản

Những video này tạo nên nền tảng cho việc chơi đồng, bao gồm những yếu tố quan trọng nhất: hít thở hiệu quả (diragmatic and appoggio), dàn dựng hình ảnh, kỹ thuật vẽ (từ một loạt các bài hát đơn giản để nâng cao nhiều bài giảng), và sự sản xuất âm thanh nhất quán.

Các phương tiện phụ thuộc đặc trưng cho gia sư

Trong khi tất cả các thiết bị đồng có cùng nguyên tắc cốt lõi, mỗi thiết bị có những yêu cầu kỹ thuật đặc biệt. Người chơi kèn kèn kèn cần phải có những ngón tay và môi nhỏ chính xác; những người chơi trombon phải nắm chính xác thứ bảy độ chính xác và kỹ thuật trượt; người thổi kèn Pháp lái xe đi một vị trí khó khăn [FL1] và một loạt quá nhiều; euphonium và tuba là người chơi nhạc sĩ tập trung vào một cột không khí lớn và tiếng đạp. Những kênh có tiêu thụ như [FTT: 0] Rick Bras [FL: 1] Phòng thu [FL: 1] (FLMT: 1] (tiếng máy điện thoại: 1] và tiếng bụng], [TAular: 2], [T], tiếng bụng], tiếng bụng [T], tiếng bụng], tiếng bụng [Tiếng bụng], tiếng bụng] không thể cung cấp sự hướng dẫn bằng cách nào.

Luyện tập luyện tập và làm ấm người

Một thói quen hữu hiệu không chỉ là chạy qua các thang đo, mà còn dạy bạn cách sắp xếp giờ tập luyện: mất bao lâu để sử dụng âm thanh dài, môi miệng lắp ráp, tập luyện nghệ thuật, và cách sắp xếp các hoạt động làm ấm cơ thể và dụng cụ để chơi tối ưu.

Lý thuyết về âm nhạc và việc xem sách

Những người chơi Brass thường đọc chậm trong lý thuyết âm nhạc vì họ dựa vào bộ nhớ cơ bắp. Những bài học video phá vỡ các ký hiệu then chốt, khoảng thời gian, giai điệu, và nhịp điệu với các công cụ thị giác (như là nhân viên phủ và các bản in bằng máy in) có thể cải thiện đáng kể thị giác của bạn, có thể cải thiện đáng kể khả năng đọc và ứng dụng cụ xử [FLT: 0], gồm cả việc đọc các phần phụ tùng chuyển tiếp.

Chuẩn bị và thử giọng

Từ việc chọn mục tiết mục để quản lý sự sợ hãi sân khấu, tập trung video vào mục tiêu của việc chơi ở nơi công cộng. Các bản thu âm hạng cao cho phép bạn xem các nhạc sĩ hạng cao cấp thế giới mổ xẻ các bản nhạc nổi tiếng và solo, giải thích các đoạn văn, động lực, và các lựa chọn thiết kế. Các video chuẩn bị thử nghiệm bao gồm cách để chọn cắt giảm, cách để trình bày bản thân, và làm thế nào để giữ bình tĩnh dưới áp lực.

Âm nhạc phòng khách

Các thiết bị này vốn được thiết kế cho các ban nhạc, dàn nhạc, đồng capbe, và jazz. Các video giáo dục tập trung vào sự hòa hợp, nhập quốc gia, cân bằng và kỹ năng lắng nghe là quan trọng. Tìm kiếm nội dung cho thấy cách hòa âm qua các nhạc cụ khác nhau, cách lắng nghe các hợp âm giữa, và cách điều chỉnh các bản nhạc để phù hợp với kiểu dáng riêng.

Jazz và sự tiến bộ của nền văn minh

Sự ngẫu hứng của Jazz đòi hỏi một cách thức khác để đo lường các mẫu hình, phrasing và nhịp điệu. Những video dạy thang âm dương, iiiVV: 1, iL, format, và phân tích đơn âm là vô giá cho các tay chơi đồng muốn khám phá nhạc jazz. Những nghệ thuật như [FLT: 0]Wycliffe Gordon [FLT: 1] và [FT: 2] [L: TL: nghệ thuật Sanduve [FL:] có những kênh giáo dục phá vỡ các công nghệ ngẫu hứng. Ngoài ra, các kênh jazz được đóng vai trò này là: [TLT] [TL: TL: Trung tâm nghiên cứu về kỹ thuật cao]

Danh sách các nguồn tài nguyên ảnh động giáo dục được mở rộng

Dưới đây là một đoạn sâu hơn vào các kênh được đề nghị và loạt video cụ thể để chỉ các loại trên.

1. bắt đầu từ những thứ cơ bản: bắt đầu với Brass

Những bước đầu tiên trên bất cứ dụng cụ đồng nào cũng có thể làm cho chúng ta nản lòng. Giáo sư ) kênh [FLTTT:2] [FLTTT:] đưa ra một loạt tên gọi là “Brasts t mọi thứ từ việc lắp ráp các dụng cụ của bạn để tạo ra giai điệu rõ ràng đầu tiên của bạn.

Công cụ đặc trưng cho kỹ thuật đặc biệt: Thude

Các nhà soạn thảo sẽ tìm thấy nguồn tài nguyên dồi dào trên kênh ; Andrewe Barik ) kênh [FLT:] [FLTTTT:] [FLTTT:]. Anh ấy đưa ra những bài học chi tiết về các ngón tay, tiếng đạp xe, và bộ ghi chú cao đáng sợ. Một video đặc biệt phổ biến là [FLT:]“ Làm thế nào để chơi High Notes không có tính chất cao [FL:5], mà bạn có thể chậm chạp trình diễn với tiếng kèn trumpet [T] và tiếng jazz: [T].

3. Công cụ đặc trưng cho kỹ thuật đặc trưng: Trombone

Rack tày Sĩ ) ) (FLTT: 1] [FLTT:] là một tài nguyên toàn diện cho các nhà nghiên cứu quần chúng [FLTT:]] [FLTTTTT:]] [FLTTTTTTTT]] [FLTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT]] [FLTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT]]. Nó cũng có một loạt video [For prumTTTT và prumply Priffiffitions.

4 Công cụ đặc trưng cho kỹ thuật công nghệ: Horn Pháp

Người thổi kèn Pháp thường phải tranh đấu với vị trí tay và chỗ đặt. Chương trình này ) kênh [FLTTT:] [FLTTT:3] đưa ra phương tiện [FLT:] rõ ràng, cận cảnh cho thấy cách tạo tay phải trong chuông và cách điều chỉnh độ cong.

5. Công cụ đặc biệt của kỹ thuật đặc biệt: Euphonium và Tuba

Những người chơi đồng thấp có thể quay sang Phòng thí nghiệm Brass ) () ([FLTTT:2] kênh , nơi có những người thổi kèn Tiến sĩ Deanna Swoboda và nhà giải thích [FL6] [FL6] Bác sĩ Brian [FLT:] video [FLT: 8]. [L: 8] “SPROPBS] [L] [L], TL], Bộ phận ghi chú: Bộ phận định hướng dẫn], cách dùng bộ lông [L] để giải thích cách thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức thức [R: chất lượng [FT] [FT] [FT] [FT] [FT]] [FT]] [G]]] [

6. Thực hành: Xây dựng các đạo luật hữu hiệu

Chương trình này tạo ra khoảng thời gian thực hành ) có lẽ là kỹ năng quan trọng nhất mà một người chơi đồng có thể phát triển. Đoạn phim “Các tập luyện nghệ thuật làm việc 30 bài tập về sức mạnh có lẽ là kỹ năng quan trọng nhất [FLTT:2) cho thấy cách kết hợp âm thanh dài, môi, cách tập luyện nghệ thuật, và ngắn gọn trong một phiên chạy tập tập trung [FTTTTTTT], một phương pháp thuyết pháp khác [FTTT], theo cách thức thuyết pháp suy luận của người chơi, [FT].

Lý thuyết về âm nhạc và thị giác đọc cho Brass

Nhiều người chơi đồng tránh xa lý thuyết, nhưng các bài học video làm cho nó dễ tiếp cận. Nhạc TheoryGuy [FLT:] [FLTT: kênh [FLTTT:] [FLTTTT:3] đưa ra một loạt [FLTTTT:]: [FLTTTTT],]: chương trình này bao gồm thang, khoảng thời gian, và hợp âm với các ví dụ đồng [FLTTTT] có thể dùng để đọc [FLTT] để vẽ [FLTTTTTTTTTTTTT] khi các đoạn video có thể được dùng để vẽ một đoạn văn bản đồng [FL] để vẽ con trỏ [FL] khi bạn chơi chữ hoa, sau đó [FL] để vẽ một đoạn thơ của con trỏ].

8 Chuẩn bị và lớp cao cấp

Không có gì đánh bại việc xem một khóa học chính. “LLT:0] [LLT:0] [LLLLLLS Master Series ) ) Viện Hàn lâm Hoàng gia (FLTT:] (không có mặt trên YouTube) có những tính năng như [FLTTT:4] Ban nhạc [FLTTT:] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT], Bản dịch Trần Đức Huân chương: An Ủy Ban] [FLS] và [T] [T] [TK] [T]

9 Jazz và sự ứng biến cho Brass

Kênh [FLT:]Wycle Gordon's [FLTT:] [FLT:] kênh [FLT: 1] [FLTT:] là một kênh [FLTT:] kho báu cho đồng jazz [FLTT:] [FLTT]] [FLTTT:] [FLTMMMMMMMMMMMMM] [Fost] kênh [FLT] [FLT:] [FLT:] đổ xuống một kênh màu xanh đơn giản và cho người chơi kèn trumpet] [FLT] [FLT], [FLT] có những thay đổi lớn] trong loạt bài học thuyết này [FLLT] và cũng có những bài học thuyết mới được đề nghị tại Trung tâm nghiên cứu về thuyết sống [FT].

10. Chơi và tập lại kỹ thuật

Chơi trong một bản in đồng đòi hỏi một tư duy khác. “Một chương trình nghiên cứu âm nhạc [BLT: 1] [FLT:] kênh đưa ra video về cách tập luyện hữu hiệu: làm thế nào để thảo luận về các nguyên âm, cách hòa hợp các nguyên âm, và cách cân bằng các động lực.

Làm thế nào để phóng đại việc học hỏi từ các video giáo dục của Brass

Chỉ cần xem một đoạn phim từ đầu đến cuối là rất hiếm khi đủ để nội bộ tài liệu.

  • Hãy áp dụng: ) Khi người biểu tình biểu diễn, hãy dừng video lại và thử ngay lập tức.
  • [FLT: 0] Dùng tốc độ phát lại chậm:[FLT: 1] YouTube cho phép bạn giảm phát lại xuống còn 0. 5x hoặc thậm chí 0.25x. Hãy dùng khả năng này để nghiên cứu các đoạn văn nhanh hoặc kết hợp van/ trượt phức tạp.
  • Hãy ghi chép thực hành: [FLT: 1] Giữ một sổ ghi chép số hay vật lý nơi bạn nén lại các điểm chính của mỗi video, gồm tập tính năng cụ thể, ngón tay hoặc thói quen làm ấm lên. Từ chối trở lại ghi chú này trước mỗi phiên chạy luyện tập.
  • Đặt mục tiêu video hàng tuần: Thay vì duyệt ngẫu nhiên, quyết định rằng tuần này bạn sẽ làm chủ video trên môi, tuần tới video về cách vẽ đồ họa. Hãy buộc đoạn phim vào mục tiêu thực hành của bạn.
  • Video với phản hồi thực sự: hiển thị một video cho giáo viên riêng của bạn và hỏi họ làm thế nào các kỹ thuật được thể hiện cho việc chơi của bạn.
  • Nhóm học trực tuyến: ) Nhiều kênh có các trang mạng xã hội có các trang web hoặc máy chủ di động nơi học viên thảo luận về video, cùng nhau tiến bộ và đặt câu hỏi. Tham gia tăng tốc độ hiểu biết và giúp bạn có trách nhiệm.

Đánh giá chất lượng phim ảnh giáo dục

Không phải mọi video giáo dục đều được tạo ra đều đặn. Hãy dùng những tiêu chuẩn này để quyết định những video nào xứng đáng với thời gian của bạn:

  • Giấy ủy nhiệm hướng dẫn: Hãy tìm kiếm giáo viên hoạt động hoặc có bạn học đại học.
  • Giá trị dự đoán: rõ ràng về âm thanh và nhiều góc quay phim là quan trọng. Nếu bạn không thể thấy cách trang điểm hoặc bàn tay, thì tính hữu dụng của video là giới hạn.
  • Những video tốt nhất bao gồm các PDF dễ in hoặc ít nhất là một minh chứng rõ ràng bạn có thể thực hành một mình.
  • Nội dung của ngày tháng Th tiến hóa. Videos từ năm 2000 có thể chứa những lời khuyên lỗi thời (chẳng hạn về căng thẳng hoặc vị trí môi miệng). Nguyên tắc gần đây

Học hỏi phim có thêm tài nguyên để khen ngợi

Để tạo ra một nền giáo dục đồng được bao quanh tốt, kết hợp các bài học video với các công cụ khác:

  • Nền tảng âm nhạc: ), ngồi như ), như ), và Mise [FLT:] cung cấp đồng và các bản sao chép tay có thể thực hiện cùng với các đoạn video trình diễn.
  • Ứng dụng amter và musicr:) Dùng ứng dụng như ) ) hoặc bộ phóng ) để làm việc vào quốc gia và giờ khi bạn tiếp tục tập luyện video.
  • [NLT:0] cộng đồng trực tuyến đặc biệt: ) Định nghĩa như [FLT:] [FLT:] , Trombone , và Music [FL: 6] [FL: 7] Facebook] Nhóm Facebook [FL:7] cho phép bạn hỏi và chia sẻ video giới thiệu với các bạn giáo sư và học sinh.
  • sách của M ): cổ điển như [FLT:] [FLT:] [FLT:], [FLT:] cổ điển [FLT:], [FLT:], [FLT:], [FLT:], [FLTT:5], và [FL:6] Phương pháp toàn diện [FL:6] Phương pháp [FLT:],], [Nhiều người tạo ra video tham khảo, bạn có thể theo cùng.
  • Nhiều giáo viên đồng hiện nay cung cấp các bài học truyền hình trực tiếp hoặc các hội thảo trực tuyến. Những chương trình này cung cấp phản hồi thời gian thực mà các video ghi âm không thể thay thế.

Kiên định và động lực qua phim

Một trong những thách thức lớn nhất cho người chơi đồng là duy trì sự tập luyện nhất quán, đặc biệt khi sự tiến bộ cảm thấy chậm chạp. video giáo dục có thể tái tạo động lực bằng cách giới thiệu những cách tiếp cận mới và những thử thách có thể kiểm soát được. cân nhắc tạo ra một chương trình giám sát video hàng tuần: xem video kỹ thuật, thứ tư thực hành bài tập, xem lớp học cao cấp, chia sẻ tiến bộ của bạn trong cộng đồng trực tuyến hoặc với bạn bè cũng có thể giúp bạn tiếp tục theo dõi.

Hãy nhớ rằng mỗi video là một mảnh nhỏ của một câu đố lớn hơn, sự kết hợp giữa việc nghiên cứu video tập trung, sự tập luyện có chủ tâm và sự hướng dẫn chuyên gia sẽ mang lại sự cải tiến ổn định.

Bắt đầu với những đoạn phim nói về điểm yếu hiện tại của bạn, nó có thể tạo ra âm thanh, nhịp điệu, nhịp điệu, và sự ngẫu hứng và mở rộng từ đó.