بِلاشُبہ ہم خدا کے کلام کی تعلیم حاصل کرنے کے قابل ہوتے ہیں

براس آلات -- ترمپیٹس، ترمپس، فرانسیسی سینگ، سیارچی اور ایپونیئم — جسمانی اور غیر معمولی چیلنجز کا ایک منفرد مجموعہ۔ اسٹوڈیوز کو سانس کی مدد، زبان کی ساخت، زبان اور انگلیوں کی ساخت کے لحاظ سے ناقابل استعمال طور پر قابل قبول اور ناقابل استعمال وسائل فراہم کیے بغیر یہ کلاس روم کے وسائل ایسے قابل قدر تصورات فراہم کرتے ہیں جو قابل ذکر ہیں، جنہیں دوبارہ سے یاد رکھنے کے لیے دلچسپ اور آسان طریقے تیار کرتے ہیں۔

مزید برآں ، بہتر طور پر ، بہتر تعلیمی وسائل مختلف تعلیمی اساسوں کو مخاطب کرتے ہیں ۔ بعض طالب علموں کو نظریاتی تصاویر سے استفادہ کرنا؛ دیگر امدادی راستے کا جواب دینا؛

تکنیکی ترقی کے علاوہ وسائل میں طالب علموں کو مصروف رکھا جاتا ہے۔اردوکلکل جیمس، کھیل کے پلیٹ فارمز اور ریکارڈ کردہ خود کار طریقے سے مختلف اور متنوع ترقی متعارف کروائے جاتے ہیں۔یہ خاص طور پر ایک ایسی دنیا میں اہم ہے جہاں طالب علم ڈیجیٹل اسٹائل کے عادی ہوتے ہیں۔جس کے خیال میں انٹرینگ کے اساتذہ ایک ایسا ماحول پیدا کر سکتے ہیں جس سے کہ وہ ایک لمبے عرصے تک عملی زندگی تک وابستگی کو فروغ دیتے ہیں۔

برصغیر تکنیکی ہدایت کیلئے بنیادی کلاس روم واپسی

ذیل میں ایسے بنیادی وسائل کی نمائندگی کی گئی ہے جن پر ہر تانبے کے تربیت کار کو غور کرنا چاہیے۔جبکہ یہ آلات نہ ہونے کے باوجود تانبے کے بنیادی شعبوں پر محیط ہیں: تکنیک ترقی، ریکی اور بالواسطہ طور پر درستی، موسیقی اور نفسیاتی طور پر۔

فاؤنڈیشن کی مؤثر کتابیں اور ای‌ٹی‌ڈی کی کتابوں

قسم کی کتابیں شربت کی تربیت کے لیے استعمال کی جاتی ہیں، بنیادی ایمبووکی تشکیل اور نوٹ سے حاصل کردہ صلاحیتوں کا ایک منطقی سلسلہ فراہم کرتی ہیں. نرسنگا اور پروے کے لیے

طریقہ کار کی کتابوں کا انتخاب کرتے وقت اپنے طالبعلموں کی مخصوص ضروریات پر غور کیجئے۔۔ جیسے کہ ایچ ایل کلارک (سپ)، وکس مین (ٹرم) یا صورائل (tromb)۔ متعدد سطحوں کے مخصوص پتے کو مخصوص طور پر کمزوریوں یا وسعت کے ساتھ رکھے رکھنے کے لئے کلاس روم کی لائبریری کو اپنی رفتار پر برقرار رکھنے کے لئے طالب علموں کی حوصلہ افزائی کریں مگر ان کے لیے مشقوں کا اندازہ لگا سکیں۔

میٹرونام اور ٹنر

پریسی رن اور بین الاقوامی طور پر الگ الگ الگ کھلاڑیوں کو آپس میں ملانے کا ایک قابل اعتماد میٹرونام ہے پائیدار اور ذیلی تقسیم کی صلاحیتیں۔ ڈیجیٹل میٹرونامو بالخصوص ان طالب علموں کے لیے مفید ہیں جو اندرونی طور پر اندرونی طور پر خون کی لڑائی کی کوشش کرتے ہیں

روزے کے شروع ميں پانے والے عملي ميں : اسکے بعد طالبعلموں کي لمبی ٹاي کھيليں اور اسکے اوپري جانب نظر آتے هيں اور اسے فعال تبدیلیوں کے لیے استعمال کريں : میٹرون ہوگیام صرف توازن کے لیے نہیں بلکہ اس ميں توازن کے ليے مشقوں کے لیے بھی استعمال کريں اور طالب علموں کے لیے بھی تیزی سے اضافہ کريں

ویژیول ایدھی : پوسٹرز ، ڈائیگرام اور ہینڈوتس

براس ایمبوچور اور سانس لینے والے میکانیکات مشکل الفاظ سے بات کرنا مشکل ہے. ہائی رائز سے دیکھنے والی نظریاتی آلات اس خلا کو زائل کر سکتے ہیں [FLT] [1] لبوں، دانتوں اور اردو کی جگہ پر صلیبی گردشوں کو ظاہر کرنے میں مدد دیتا ہے [foug:] [fols strict] : [folves and stablestable]] کی مدد اور سمجھنے کے لیے دیکھیے: [1]

آپ کے کلاس میں "wall of وسائل" بنايں : ہر تانبے کے خاندان کے لیے ماؤنٹ پوسٹرز بنايں جس کو عام متبادل انگلیوں کے نقشے سے ، اوپرا حصہ کے سرے اور چکر دھونے کا عمل ۔

پلے-الونگ ٹراکیس اور ایککومپینٹ ری ایکسسسس ہیں۔

مشق کے کمرے میں تنہا کھیلنے سے متعلقہ معلومات عارضی ہو سکتی ہیں اور انسبل کارکردگی کے لیے درکار آواز کی صلاحیت پیدا نہیں ہوتی [1:0] پلای-کل روٹس گروپ یا Punject سے کھیلنے کے تجربے کو نقل و حمل کے لیے آئی ڈی ایف -

دیکھنے کے قابل مشقوں، انتہائی استعمال کرنے والے مشقوں، انتہائی سادہ یا سادہ ڈیوٹیس (ایک حصہ جو کسی بھی حصے کو اس نے کھیل کے طور پر بنایا ہے، دوسرا حصہ جو طالب علموں نے بنایا ہے، یہ وقت، قوم، اور موسیقی کی طرف سے بنا. طالب علموں کے لئے سول تیار کرنے کے لئے، ابتدائی کام کے دوران سہارا لینے کے لئے،

خودی کے لیے ایکشن ریکارڈ کرنا

ایک عام سبق یا مشق کے سیشن میں طالبعلموں کو اپنے کھیل ، غیرضروری کاموں یا مخصوص‌شُدہ مسائل میں اپنے کھیل ، کھیل اور دیگر کاموں میں مہارت حاصل کرنے کی طرف توجہ دلائی جاتی ہے ۔

کلاس میں ، ہم‌جماعتوں کے ردِعمل کے لئے ریکارڈنگ استعمال کریں : آپ کے پاس طالبعلموں کی تیاری کی ریکارڈنگ اور حوصلہ‌افزائی کے لئے تبصرے پیش کریں ۔

ورم-اپ اور بریونگ ایکسچینج ریفلز ہیں۔

بریٹ حمایت ہے تانبے کے کھیل کا انجن ہے کلاس روم گرم کرنے کے معمولات، وقت کے مطابق وقت کے ساتھ ساتھ ساتھ بنیادی عادات کے لیے بھی استعمال کیا جاتا ہے. اس کے لیے

ایک پوسٹر یا لفٹ تیار کریں جس کی ۱۰ منٹ گرم قطرے کے ساتھ ساتھ پلیٹ فارم بنائیں : ۲ منٹ سانس کی مشقیں ، ۲ منٹ ( لائن اور اُس کے استعمال کے بعد ) دو منٹ طویل (یعنی دو منٹ) ، دو منٹ لمبی پائپوں کا ٹولز یا مختلف قسم کے transssss ۔

براس-سپپک ایپس اور ڈیجیٹل آلات ہیں۔

ٹیکنالوجی میں مواصلاتی، جامعہ تعلیم کے اختیارات پیش کیے گئے ہیں جو ڈیجیٹل-نر طالب علموں کو کام میں لاتے ہیں۔میٹرونومی/تونر پلگ کے باہر، تانبے کی آمیزش کے آلات تلاش کریں:

  • فینگرنگ چارٹ [[1] [حوالہ درکار] [1] [حوالہ درکار](FLT:2] ٹونک بریگیڈ کے لیے Tone Bridge کے لیے Trombon Fingering Charter[FLT5] جو تیز رفتار راستوں کے لیے متبادلات دکھا رہے ہیں۔
  • [Tone census] [1] [Tonal Energy Tuner [3] وہ لہری شکل اور ہنبک مواد جو طالب علموں کو اپنی ناک کی چمک یا تاریکی کو دیکھ کر دیکھ سکیں۔
  • Practe logs [1] [حوالہ درکار] [، پراکرت [Prticle some] یا موہو(FLT:5] جو طالب علموں کو مخصوص مشقوں پر طے کرنے اور راہ پر خرچ کرنے میں مدد دیتا ہے۔
  • Rhythm تربیتی ایم اے [1] جیسے ] رزمی تمل ٹریننگ جو کسی کھیل میں غیر معمولی طور پر انجینے یا کھیلنے کے لیے مصنوعی انداز پیدا کرتے ہیں۔

ان مشقوں کو سبق میں شامل کریں بطور خاص ایپ کی مشقیں ” ہوم ورک “ کو استعمال کریں جو ۵ منٹ میں مکمل ہو سکتا ہے ۔

اضافی اہم آلات : اُردو بولنے والے لوگ ، ورزش کرنے والے ، پوسٹ‌اِن‌اپ کی مدد کرنے والے لوگ

اگرچہ طریقہ کار کی کتابیں اور ٹیکنالوجی بہت ضروری ہیں توبھی روزمرّہ زندگی کو مؤثر بنانے والے چھوٹے جسمانی وسائل کو نظرانداز نہ کریں :

  • Mouthech services: یہ سادہ آلات طالب علموں کو بغیر کسی آلے کے ایک متحرک آلہ بنانے، ان پر توجہ مرکوز کرنے اور سانس لینے پر توجہ مرکوز کرنے کی اجازت دیتے ہیں۔
  • پراکرت: ایک خاموش مشقی (جیسے کہ یاماماماہی براس سسٹم) طالب علموں کو سر فونوں سے مشق کرنے، صرف ان کی آواز سننے کے لیے تیار شدہ ورژن کے لیے یہ اپارٹمنٹ والوں کے لیے بیش قیمت ہے یا کلاس انفرادی کام کے دوران
  • ، [حوالہ درکار] شراب کھیلنے کے لیے موزوں ہے. قابل قبول، قابل قبول، قابل قبول موسیقی کے قیام اور کرسیوں کو آگے بیٹھنے سے روکتے ہیں،
  • Breaing commanding آلات : کے علاوہ برصغیر کی تعمیر نو، سادہ چیزیں جیسے کہ ٹھوس ہوائی اڈے سے دیوار کے خلاف منعقد ہونے والی کاغذی ٹکڑے، مستقل طور پر تعلیم دے سکتی ہیں، مرکزی توجہ مرکوز کر سکتی ہے۔
  • کوئٹہ اور سنبھالنے والی کوئٹہ: [wabs، تیل، valve tables، tallsssssss اور سانپ کی پنسلوں کو تعلیمی وسائل کے طور پر اکثر نظرانداز کیا جاتا ہے. ایک صاف اوزار بہتر طریقے سے کام کرتا ہے اور طالب علموں کو اپنے سامان کے لئے احترام سیکھنے میں مدد دیتا ہے۔

کلاس روم کے وسائل کو مؤثر طریقے سے استعمال کرنے کے لئے تجاویز

آسان وسائل کافی نہیں ؛ انہیں نصاب میں داخل ہونے کی بابت سوچ‌بچار کرنا چاہئے ۔

آہستہ آہستہ آہستہ آہستہ اِن وسائل کو کم کرنا پڑتا ہے

ایک بار بہت سے آلات کو شروع کرو، ایک یا دو مرکزی وسائل سے شروع کرو، طریقہ کتاب اور میٹرونوما— اور کئی سبقوں کے لیے استعمال کرنا۔ جب طالب علموں کو آرام دہ کام میں لاتے ہیں یا کھیلوں کا ایک آلہ بناتے ہیں تو ان میں سے ایک سبق

طالبعلم کی ضروریات پر مبنی بنیادیں

ہر طالبعلم کے لیے مناسب نہیں ہوتا بلکہ اس سے زیادہ تر نظریاتی سہولیات کی ضرورت ہو سکتی ہیں ؛ ترقی‌یافتہ طالب علموں کو سانس لینے ، سانس لینے کے لئے سانس لینے اور لمبے وقت تک کی ریکارڈنگ کرنے کی کوشش کرنے والے طالب علموں کے لئے حوصلہ‌افزائی کرنے کے لئے

سرگرمی سے ترقی کریں

معلومات کا استعمال (صرف) ایک راہ (کا استعمال)، صرف ایک پوسٹ دیکھنے والا کی نسبت، فعال اور منظم انداز میں کھیلنے سے زیادہ مؤثر ہے. کیا طالبعلموں نے اپنے ریکارڈ کردہ فارم استعمال کرتے ہوئے یہ تجزیہ کیا ہے: "مریخ کے دو لمحات".

اپنے آپ کو مضبوط رکھیں

سکیل کی ترقی کے لیے دوبارہ شروع کرنا ضروری ہے. ایک متوازن گرم رفتار بنائیں جو روزانہ اسی وسائل کا استعمال کرتا ہے: 2 منٹ سانس کی ورزش کے ساتھ 2 منٹ طویل ٹویٹ کے ساتھ، 2 منٹ کے ساتھ.

خوراک کی تیاری اور ترقی

جب آپ دیکھیں گے کہ آپ کی تصویر کو گزشتہ مہینے سے لے کر اب تک مضبوط ہو رہی ہیں تو آپ کو کیا کرنا ہوگا ؟

کنول

اپنے تانبے کے کلاس روم کو مختلف طرح کے وسائل سے ضرب دینا -- وقت کے ساتھ ساتھ ساتھ کئے گئے طریقے کی کتابیں ڈیجیٹل پلگ انس کو دوبارہ شروع کرنے کے لئے، سانس بنانے والوں سے لیکر لیکر سامان کی ریکارڈنگ تک --

اُس نے کہا : ” جب آپ کے بچے اِس بات پر غور کرتے ہیں کہ آپ کس طرح کے کام کر رہے ہیں تو آپ کو اِس بات کا اندازہ ہوتا ہے کہ آپ کے بچے کس طرح کے کام کر رہے ہیں ۔