ہر موسیقی کلاس روم میں ڈیجیٹل شیٹ موسیقی کی نمائش کیوں کی جاتی ہے۔

کئی دہائیوں تک موسیقی کے ادیبوں نے جسمانی اسکوروں کے اسٹاک، کتے کے صفحات پر انحصار کیا اور کھوئے ہوئے صفحوں پر کبھی خطرناک۔ آج، ڈیجیٹل شیٹی موسیقی نے بنیادی طور پر تبدیلی کی ہے کہ کس طرح اساتذہ اور طالب علموں کے ساتھ رابطہ کیا گیا ہے، ڈیجیٹل فارمیٹ کے علاوہ آسان سہولت،

حساب کتاب سے لے کر آج تک کی تبدیلی کا دائرہ نہیں ہے اس کے ذریعے حقیقی تبدیلی کی نمائندگی کرتی ہے کہ کس طرح موسیقی کی تعلیم دی جاتی ہے، سیکھنے، اور ادائیگی کیا جاتا ہے۔ جب اچھا استعمال ہوتا ہے، ڈیجیٹل اسکورز مضبوط موسیقی کی سمجھ کے لئے فعال آلات بن جاتے ہیں،

کلاس روم میں کام کرنے والے فوائد

آپ اِس بات کو سمجھتے ہیں کہ آپ اِس بات سے واقف ہیں کہ آپ کو اِس سے کیا فائدہ ہوگا ۔

  • Portal Library: ایک ہی ٹیبلٹ یا لیپ ٹاپ سینکڑوں سکور دے سکتے ہیں. طالب علم اب گھر اور اسکول کے درمیان بھاری بندھن نہیں رکھتے اور آپ آسانی سے نئے ریپریئر کو لاتعداد تقسیم کرسکتے ہیں. یہ پورٹل کا مطلب ہے کہ آپ بغیر کسی پیشگی منصوبہ کے نئے ٹکڑے کو متعارف کر سکتے ہیں۔
  • Interactive عملی آلات : جدید رموز میں بنانے والی جدید پلگین میٹرونموس، آڈیو پلے بیک، مختلف حصوں اور انتہائی آزادی کے ساتھ ساتھ ساتھ یہ آلات طالب علموں کی مشق اور انتہائی آزادی کے ساتھ ساتھ ساتھ ایک تکنیکی طور پر رفتار کو بڑھا سکتے ہیں، آہستہ آہستہ میموریل کے طور پر تیز رفتار سے تیز رفتار سے تیز رفتار کا استعمال کر سکتے ہیں۔
  • instant online devincy: اپ ایک نئے ٹکڑے کو شیئر کردہ فولڈر میں اپ لوڈ کریں اور ہر طالب علم کے پاس اسے سیکنڈ میں ہی نہیں چھاپتا، نہ ہی کوئی وقت گزرتا ہے، نہ کوئی سستا ہے، یہ رفتار تبدیلی کر کے آپ پرواز پر غیر معمولی لمحات یا پھر دوبارہ منتقل کر سکتے ہیں۔
  • Cost and continity: وقت پر، ڈیجیٹل کاغذ کو کم کرتا ہے اور ان اخراجات کو پورا کرتا ہے، ذخیرہ کرنے کے لیے ذخیرہ گاہ کی مدد کرتا ہے اور ماحولیاتی شعوری تعلیمی عوامل کی معاونت کرتا ہے. ایسے اسکول جو ڈیجیٹل اسکور کو اکثر سالانہ فراہم کردہ اخراجات میں کمی دیکھتے ہیں۔
  • [Ennnanced link:] طالب علم اکثر ڈیجیٹل آلات کے ساتھ کام کرنے کی تحریک دیتے ہیں. انوٹیشن، نمایاں کرنے اور حتیٰ کہ گیمبل مشق کے لیے بھی مرکزی کردار کو فروغ دے سکتے ہیں اور ترقی دے سکتے ہیں. نئے عناصر جو روایتی طریقوں سے تبدیل ہو گئے ہیں۔
  • ری ٹیل ٹائم پرساد: پر مبنی اسکور کئی طالب علموں کو ایک ہی دستاویز میں شامل کرنے کی اجازت دے سکتے ہیں. سیکشن لیڈروں کے لیے ایسے رکوع یا انگلیوں کو شامل کر سکتے ہیں جو ہر کھلاڑی کے اوزار پر فوراً نظر آتے ہیں۔

درست پلیٹ فارم اور سافٹ ویئر کا انتخاب کرنا

تمام ڈیجیٹل شیٹی موسیقی کے آلات برابر نہیں بنائے جاتے. پلیٹ فارم آپ کام کے نتائج کو جاننے، اور تکنیکی مدد کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے ان معیاروں پر غور کریں:

  • Crostrut ⁇ Platformation : آپ کی ایپ کو اصل میں --ipads, Chromesbooks, Chromes, tables, or set settpones. پلیٹ فارمس سے گریز کریں جو آپ کو ایک ہی برانڈ میں بند کر دے گا.
  • Robost entonation صلاحیتیں : اساتذہ اور طالب علموں کو انگلیوں، گھٹنوں، حرکتوں کی نشان دہی، متن نوٹ اور مفت ڈرائنگ کے لیے بہترین کیمیائی ڈھانچے اور رنگوں کا کوڈ شامل کرنے کی ضرورت ہے، جیسے کہ مختلف مقاصد کے لیے سرخ رنگ، نیلے رنگ کے لیے نیلے اور سبز رنگ کی ترکیب۔
  • لیبر آرگنائزیشن اور شیئر: سسٹمز کے لئے تلاش کریں جو آپ کو کمپیوٹر بنانے، ٹیگور یا مشکل سے بنا سکتے ہیں اور کلاس کے ساتھ ایک ہی رابطہ سے اسکور کرتے ہیں. گوگل کلاس روم یا ایک بڑا جمع کرنے کے کچھ حصے میں ٹیمپلر کلاس روم یا ایک بڑی جماعت کو پیش کرتے ہیں جو موسیقی تقسیم کرنے کے وقت بچا سکتی ہے۔
  • Offline رسائی : کلاس روم ویژی ہو سکتی ہے. انفنٹری سکوڈ کو مقامی طور پر شروع کیا جا سکتا ہے تاکہ طالب علم انٹرنیٹ کے بغیر بھی کام کر سکیں.
  • لیکیسنگ اور قیمت: بعض بعض ربیع الاول کو فی الوقت خریداری کی ضرورت ہے؛ دیگر ایک بار پھر چیک کریں کہ آپ کے پاس موسیقی کی تعلیمی سافٹ ویئر کا لائسنس ہو سکتا ہے. آزاد فریقین کو ذخیرہ کرنے یا ان کی خصوصیات کو اچھی طرح سے پیش کرنے کی کوشش کریں. تعلیمی پرای یا امتحان کے لیے امتحان کے لیے تیار کرنے والوں کو تلاش کریں.

مقبول پلیٹ فارمز میں کیونوس ، انفرادی ڈیجیٹل اسکور خریدنے کے لئے ، ] پروفیشنل نوٹ اور پلے بیک کے لیے، فور ایسکر [[FLT]]، ، ، مفت موسیقی کے لیے مفت استعمال کرنا اور اپنے استعمال کے لیے مفت استعمال کرنا شامل کرنا شامل ہے[کوف استعمال کرنا]۔

اپنے پَر پَر پِر پَر پَر کریں

ڈیجیٹل شیٹ موسیقی کو طالب علموں تک متعارف کرانے سے قبل، تکنیکی بنیادوں کے حق میں وقت نکالنے میں سرمایہ کاری۔ ایک اچھی طرح سے موبائل انفنٹری خرابیوں کو روک کر ٹیکنالوجی پر اعتماد پیدا کرتا ہے۔

انتخاب اور تیاری

سکرین کے ساتھ 9.7 انچ یا اس سے بھی بڑے ہیں موسیقی پڑھنے کے لیے پردے کی قرارداد اور چمکدار چیزیں — مختلف قسم کے روشنیی حالات کے تحت نوٹ پڑھنے کی ضرورت ہے. میٹی سکرین سرپرستوں کو مختلف قسم کے خطرات اور کھڑکیوں سے گلور کم کرنے کے لئے استعمال کرتے ہیں. اگر آپ کا اسکول جامف یا موصل، کنول جیسے پلے کریں تو کلاس کے دوران صرف موسیقی سے متعلقہ نظر آنے والی معلومات کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ موسیقی سے متعلقہ کارن بھی شامل کردہ

خشک‌سالی اور اذیت

ایکسچینج کار یا سٹیشن جہاں ڈیوائسز کو محفوظ اور پاورنگ راتوں کو رکھا جاتا ہے ۔۔

وائیرلیس پیج ٹرنر

انتہائی بے داغ، بے داغ صفحہ موڑیں جیسے Air Turn فوری طور پر درکار ہے.

نیٹ ورک دوبارہ شروع

اپنے اسکول کے آئی ٹی ڈیپارٹمنٹ کے ساتھ کام کریں تاکہ آپ کی خواندگی کی جگہ پر ویژیکی صلاحیت کا جائزہ لیا جاسکے. موسیقی کے کمرے میں ایک مخصوص رسائی نقطہ نظر درکار ہو اگر کئی اوزاروں کی نہر یا سنیک غیر واضح طور پر اپ ڈیٹ کیا جائے تو اس میں کلاس کے باہر سے باہر تجدید کے تقاضوں کو متعارف کرایا جا سکتا ہے۔

واضح استعمالات کو مستحکم کرنا

کلاس روم میں ڈیجیٹل ڈیوائسز دوگنا استعمال ہو سکتے ہیں. واضح اصول کے بغیر، طالب علم شاید دوسرے پلگ انس میں منتقل ہو جائیں یا کثیر تعداد میں تقسیم ہوں۔ ہدایاتی وقت کی حفاظت کے لیے واضح توقعات درکار ہیں:

  • [folktte:] [Difflet] جب تختیاں یا لیپ ٹاپ کو کھولا جانا چاہیے— صرف اسکور پر مبنی سرگرمیوں کے دوران— اور جب ان کو بند کرنا چاہیے تو سادہ سگنل استعمال کریں جیسے کہ "cands"
  • [Moscley right onflicing: تعلیم یافتہ افراد کو سکھایا جاتا ہے کہ ڈیجیٹل شیٹی موسیقی اب بھی ذہین لوگوں کی ملکیت میں محفوظ ہے.
  • منصوبہ بندی : ٹیکنالوجی ناکام ہو گئی. ہمیشہ ضروری ٹکڑوں کی چند کاپیاں دستیاب ہیں.
  • اپپڈیشن ہدایات : اگر آپ معاشرتی خصوصیات یا تناسب کے ساتھ حساب لگا کر کسی مناسب رابطہ کے بارے میں اصول بناتے ہیں کلاس کے دوران
  • غلط فہمی کے لیے Conseques: [1] غیر فعال طرز عمل کے لیے ایک واضح رد عمل قائم کریں، ایک لفظی یاددہانی اور وقت کے لیے منصوبہ بندی شروع کر دینا شروع کر دیا.

فعال ڈیجیٹل موسیقی کے لیے تربیتی طالب علموں کی تربیت

آپ کو موسیقی کی ترقی کے آلات کو بہتر طور پر استعمال کرنا سکھانا چاہئے :

  • پَگَسَل: طالب علموں کو ظاہر کریں کیسے بنایا جائے گا کہ کیسے پانی کو جما دیا جائے گا— پیادہ sports, sspheres, ssenties, یا pre ⁇ set Scripting. صفحات کو تبدیل کریں اور ٹیمپُو کو برقرار رکھنے کے دوران میں دوبارہ سے دوبارہ کام کریں۔
  • اسمارٹ انوٹیشن : [fom ⁇ s] صرف نشان لگانا کیسے ضروری ہے—problempts, struction and archstruction marks - رنگوں سے بھی زیادہ رنگنا.
  • آؤٹ کرنے کے لئے حکمت عملی : پلے بیک بہت بڑا ہے مگر وہ ٹکڑا بن سکتا ہے. طالب علم اسے انتخابی طریقے سے استعمال کریں— مثال کے طور پر، مشکل انداز میں چیک کریں، پھر اسے عملی طور پر استعمال کریں، سیکھنے کے لئے
  • Organizational عادات: مدد طالب علموں نے ابتدائی طور پر خانہ بدوشی قائم کی. انسمبل کلاسوں کے لیے ایک فولڈر قائم کرنا، ہر حصے کے ساتھ الگ الگ حصے اور ہدایت کار اسکور کے ساتھ ایک فولڈر رکھنا.
  • [Troubleshoting بنیادی بنیادیں : طالب علموں کو ایک ایپ کی تیاری، ان کی وی ایس پی اتصال کا جائزہ لینے اور تصدیق کرنے کے لیے کہ غیر فعال تبدیلیوں نے سنسکرت کی تخلیق کی۔

سبقی منصوبوں میں ڈیجیٹل شیٹ موسیقی کو شامل کرنا

ڈیجیٹل شیٹی موسیقی کی حقیقی طاقت تب نکلتی ہے جب وہ آپ کے پداگجی کا حصہ بن جاتی ہے، نہ صرف کاغذ کے لیے ڈیجیٹل متبادل۔ یہاں انتہائی واضح طور پر شناختی صلاحیتیں ثابت ہوتی ہیں:

  1. ہدایت کار کے ساتھ Prezegaction: درس سے پہلے ریکارڈنگ کے ساتھ اپ لوڈ کریں. مطالعہ کے دائرے کے سیکشن تلاش کریں.
  2. Life entotion anotation بطور گروپ:اپنے آپ کا ڈیجیٹل اسکور سکرین پر اور انوکٹ پر پروجیکٹ جب کہ فریسنگ، انفنٹری یا انفنٹری تجزیہ۔ طالب علم اپنے اوزاروں پر چلتے ہیں اور ان کے ساتھ مل کر بات کرتے ہیں یہ حقیقی وقت ماڈلنگ طالب علموں کو ظاہر کرتا ہے کہ کس طرح کے صارفین کو اسکور کرنے کا طریقہ کار کھلاتے ہیں۔
  3. . [Digital خروج:] ایک خواندگی کے اختتام پر، طالب علموں سے پوچھیں کہ متن ان کے اسکور میں اضافہ کریں
  4. اسکائٹل ورکرز : گروپ میں انسمبل کو گروپ میں شامل کر کے ہر گروپ کو مخصوص ہدایات کے ساتھ انکٹیومنٹ کے طور پر مختلف ڈیجیٹل اسکور حاصل ہوتا ہے۔
  5. Remot serventive: استعمال کریں بادل پر مبنی اسکورز کا استعمال کلاس کے باہر سیکشن مشق کے لیے آسان طریقے سے استعمال کریں۔ طالب علموں کو شیئر کاپیوں پر تبصرہ کر سکتے ہیں اور اگلے اجلاس سے پہلے ان کی پیش رفت کا جائزہ لے سکتے ہیں۔
  6. ] کومپراکرت تجزیہ: ایک ہی ٹکڑے کے دو نسخے لوڈ کریں—جیسے کہ ایک باروک اصل اور جدید ترتیب— پہلوی جانب سے- طالب علموں کو انتداب فلسطین، میل یا راوی میں اختلاف پیدا کرنا. یہ بات سننے اور تاریخی فہم پیدا کرتی ہے۔

ڈیجیٹل اسکورز کے ساتھ ساتھ اسوسینگ اور دینے والی فیڈریشن بیک

ڈیجیٹل پلیٹ فارمز اسکرپٹ کے تجزیے۔ کاغذ جمع کرنے کی بجائے آپ طالبعلم nonotations، ریکارڈ کردہ کارکردگی یا ترقیاتی اعداد و شمار کا جائزہ لے سکتے ہیں۔

  • [fotingsss slaming:] ہو ئے طالب علموں نے خود کو ایک عبور کر کے ڈیجیٹل اسکور سے وابستہ آڈیو فائل پیش کی. وقت کا وقت براہ راست پیش کنندہ یا متن کے ذریعے ادائیگی کی پریشانی کو کم کر سکتا ہے کیونکہ طالب علم کئی بار بار ریکارڈ کر سکتے ہیں۔
  • [Annonment ceaction:]] جائزہ: طالب علم کس طرح اپنی اسکوروں کی نشان دہی کرتے ہیں؟ کیا وہ مشکل گھڑیوں کی شناخت کر رہے ہیں؟ کیا وہ اسے استعمال کر رہے ہیں مفید موسیقی کیفیات کو اپنی سماعت اور تجزیاتی صلاحیتوں میں استعمال کرتے ہیں. ایک طالب علم جو مسلسل ایک ہی طرح کے گزرنے کے نشانے کو دکھاتا ہے اور آپ کو اپنی قوت اور اندھے سطحوں کو دکھاتا ہے۔
  • ڈیجیٹل اسکور میں غور و فکر کے سوالات بنا کر متن نٹیشنز کا استعمال کرتے ہوئے. مثال کے طور پر، "اس اصطلاح کے گرد ایک ایسا رد عمل جو ایک ریتاردو کے ساتھ ختم ہو جاتا ہے. وضاحت کریں کہ لکھنے والے نے کیوں اس اثر کو اختیار کیا" یہ مریخ کو پہچاننے اور گہری سمجھ کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں۔
  • [Peer reaction: ایک طالب علم کے مشترکہ سکور—انومنگ اگر ضرورت کے لیے -- کلاس کے بارے میں بات چیت. یہ ماڈل اچھی انوٹیشن کی عادات اور تنقیدی باتوں کی حوصلہ افزائی کرتا ہے. روٹ جس کا طالب علم کا کام اس طرح سے ہوتا ہے۔
  • Prrogres اخذ شدہ بتاریخ: بعض فقہا نقشے پر کس طرح کسی طالب علم نے ایک مخصوص حدیث پر عمل کیا ہے یا ان کی ٹیمپرو نے وقت کے ساتھ ساتھ ترقی اور نصب کرنے کے لیے اس ڈیٹا کو استعمال کیا ہے۔

اِس کے علاوہ ، اُس نے اپنے بچوں کو بھی یہ ہدایت دی : ” اَے میرے بیٹے !

ڈیجیٹل شیٹ موسیقی ایسی طاقتور رہائش گاہ پیش کرتی ہے جس میں کاغذ کا مقابلہ نہیں کر سکتا۔

  • Visial actration: طالب علموں کو فونٹ سائز، پس منظری رنگ، ضد اور چمک پیدا کرنے کی اجازت دیں۔ طالب علموں کے ساتھ ساتھ ساتھ Dslexia یا کم بینی سے اکثر زرد رنگ یا بڑھتی ہوئی بصیرت سے اکثر استفادہ کرتے ہیں ۔ طالب علموں کو سکھایا جا سکتا ہے کہ وہ کیسے اپنی ترجیحی نظریاتی پروڈیوس کریں تاکہ وہ اسے فوراً استعمال کر سکیں۔
  • Audio معاونت : کچھ ایسے نوٹ پڑھ سکتے ہیں جیسے وہ کھیلتے ہیں یا پھر نمایاں کر سکتے ہیں. یہ طالب علموں کو مشکلات یا کچھ سیکھنے کی معذوریوں سے مدد دیتا ہے. Reste Test ⁇ to ⁇ spee species جو آپ کے منتخب ایپ کے ساتھ کام کرتے ہیں۔
  • قرض لینے کا بوجھ : گھر پر موجود کسی مطابقتی اوزار کی کمی نہ کرنے والے طالب علموں کے لیے چیک آؤٹ سسٹم قائم کریں۔ فراہم کرنے والے فنڈ یا اسکول مجدکی ٹیکنالوجی پروگرام تلاش کریں تاکہ اضافی تختیاں خریدنے کے لیے مقامی موسیقی کے سٹور یا کمیونٹی فاؤنڈیشنز کے ساتھ شراکتیں کریں۔
  • Physical موٹر مہارت : جو طالب علموں کے لیے عمدہ موٹر کنٹرول کے ساتھ مشکل ہے، چھونے والی اسکرین پر نگاری کاغذ سے زیادہ آسان ہو سکتی ہے۔اگر ضرورت پڑے تو Pir کے ساتھ مطابقتیاتی اسٹائل کے کچھ حصے میں تبدیلی یا آواز کے احکامات کی مدد سے
  • Auditory province مدد: طالب علموں کو ایسے نظریاتی تناظر سے فائدہ اٹھا سکتے ہیں جو ڈیجیٹل اسکورز فراہم کرتے ہیں. نوٹس کو نمایاں کرنے کی صلاحیت جب وہ کافی تعداد میں ایک سیکھنے کا تجربہ کرتے ہیں۔

ڈیجیٹل اور روایتی ربڑنگ کی تیاری

بہترین موسیقی کلاسیں صرف ڈیجیٹل یا Analog نہیں ہیں -- ان دونوں کو ملانے کے دونوں کے ساتھ شامل ہیں: پرنٹ کردہ اسکورز کے پاس اب بھی مضبوط مضبوط ہیں: انہیں کوئی بھی بیٹری درکار نہیں ہے، غیر فعال رابطہ کرنے کی اجازت دیں اور اطلاعات کے ساتھ توجہ کو نہ توڑیں، یہ دونوں کا توازن کیسے ہوسکتا ہے:

  • نئے ٹکڑوں کے لیے Gmail prook: جب کوئی پیچیدہ کام متعارف کرایا جائے تو کچھ اساتذہ طالب علموں کو ڈیجیٹل کے لیے ڈیجیٹل کرنے سے پہلے ابتدائی پڑھائی کے لیے جسمانی کاپی ترجیح دیتے ہیں۔ پیپرس کو فوری، قدرتی نشان بنانے کی اجازت دیتا ہے بغیر کسی سیکھنے کے۔
  • ] رسمی اور تنقید کے لیے: گھریلو مشق، ریکارڈنگ اور غیر نصابی مشقوں کے لیے ڈیجیٹل آلات کو ری میک کریں. پڑھنے کے دوران فوری حوالہ جات کے لیے کاغذ رکھیں. یہ خیبر رسائی اس بات کو یقینی بناتی ہے کہ ٹیکنالوجی روایتی موسیقار کی جگہ ٹیکنالوجی کو فروغ دیتی ہے۔
  • [Hybrid تجزیات: طالب علموں کو مختصر غور کے ساتھ ڈیجیٹل انسٹڈ اسکور پیش کرنے کے لیے، پھر زندہ تجزیے کے دوران پرنٹ حصے سے ٹکڑا کھیلا۔ یہ دونوں کی تجزیہ کار اور ان کی کارکردگی کی مہارت کا تجزیہ کرتا ہے۔
  • [foncances:] ایسے مظاہر کے لیے جہاں ڈیجیٹل ڈیوائسز کو قابل استعمال بنایا جا سکتا ہے—جیسے کہ غیر مستحکم آلات یا مکانی قوت کے ساتھ ساتھ کاغذی پٹی پر واپس آنا -- طالب علموں کو سکھائیں تاکہ وہ اپنے ڈیجیٹل انوکٹ کو کاغذی طور پر قابل استعمال طریقے سے منتقل کریں۔

مشکلات کا مقابلہ کرنا

یہاں تک کہ بہترین موبائل فون ڈیجیٹل موسیقی کے پروگرام مسائل کا سامنا. ان عام مسائل کو حل کریں اور آپ کے جواب کا منصوبہ بنائیں.

ڈی بگ‌ڈی ڈرائنگ ڈران

کلاس روم میں کثیر الپورٹ کی سہولت کا اسٹیشن رکھیں۔ ایسا اصول قائم کریں کہ اوزاروں کو 50% بیٹری یا اوپر سے کلاس شروع کرنا چاہیے۔

اختلافات

جب کئی طالبعلم ایک ہی مشترکہ اسکور کو استعمال کرتے ہیں تو مختلف تبدیلیاں پیدا ہو سکتی ہیں ۔

سکرین گلر

طالبعلموں کی حوصلہ‌افزائی کریں کہ وہ اپنے اسکرین کے نگہبانوں کو استعمال کریں اور پردے کی روشنی کو تیز کرنے کی بجائے پردے کی روشنی میں تبدیلی لائیں ۔

ایپ کرش یا فریشس

طالبعلموں کو Exect اور دوبارہ شروع کر نے کے ليے جانے جا تے هيں app ورژن کرنٹ کو برقرار رکھنا اگر سبق کے دوران میں خرابی واقع ہو جائے تو کاغذی بیک اپ تیار کر نا چا هیں تاکہ طالبعلم بِلا رک جا سکے

لانگ‌م‌رم کامیابی کیلئے بہترین مشق

  1. ایک متحرک ڈیجیٹل لائبریری : طالب علموں کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ فائل کو حذف کریں اور کنونشنوں پر متفقہ طور پر استعمال کریں۔
  2. reularlying repertoire: نئے ٹکڑوں کو شامل کریں جو آپ کے طالب علموں کے مفادات اور موجودہ موسیقی کے رجحانات کو منعکس کرتے ہیں۔ ڈیجیٹل لائبریریوں نے موسیقی کو بار بار دہرانے میں آسانی پیدا کی ہے۔اپنی ترجیحات کے لیے پول طالب علموں کے لیے اور اپنے انتخاب میں داخل ہونے میں۔
  3. Edmundal entonation رُجحانات : جب آپ اپنا اسکور بنا لیتے ہیں تو آپ کو کیسے متاثر کرتے ہیں. طالب علم آپ کی تربیت کو الٹ دیں گے.
  4. Minor comm ⁇ ee: کمرے اور اسکرین پر سیر کرنے کے لئے قدم اور دیکھنے کی طرف قدم. طالب علموں سے دریافت کریں کہ ان کا ان کی انانانانیشن کا کام جلد چیک ⁇ ین کے لیے آسان کارکردگی کا استعمال کریں۔
  5. اپ ڈیٹ پر اپ ڈیٹ شدہ خصوصیات پر: اکثر نئے صلاحیتوں کو شامل کرتے ہوئے.
  6. ایک پروفیشنل تعلیمی کمیونٹی تعمیر کرو[1]. موسیقی کے دوسرے ادیبوں سے مستعفی ہو جاؤ جو ڈیجیٹل شیٹی موسیقی استعمال کرتے ہیں۔ شیئرز، سبق اور مشکلات کے مشورے سے متعلق معلومات حاصل کریں. ایک شعری علم بنیاد پورے پروگرام کو مضبوط بناتا ہے۔

مستقبل میں ترقی‌پذیر اور ماہرانہ ترقی

ڈیجیٹل شیٹی موسیقی ابھی تک اس کا موضوع ہے.

  • آن لائن کمیونٹیز: [FLT] [] میگزین ڈیجیٹل بحث یا NFME ٹیکنالوجی خصوصی گروپ کو شیئر کریں. یہ کمیونٹی حقیقی-دنیا کے حل اور بہترین طریقے کو فروغ دیتی ہیں۔
  • Pelot new آلات:] نئے ڈیجیٹل موسیقی کے لیے وولنٹور کے طور پر ایک بیٹنگ ٹیسٹر کے طور پر. آپ کے آئندہ آنے والے کلاس رومز کو تشکیل دے سکتے ہیں. ترقی کرنے والے اکثر بلے بازوں کو بیک وقت بلے بازی کے بدلے مفت ٹیسٹ کرنے کا موقع فراہم کرتے ہیں۔
  • Attend Curces: بہت سے موسیقی کی تعلیم کانفرنسوں میں اب ہاتھن کرشن سیشن پر ہاتھ لگائے گئے ہیں ڈیجیٹل پلیٹ میوزک موسیقی کے ساتھ ساتھ اپنے اوزار بھی لے کر جا سکتے ہیں اور سبق کے ساتھ ساتھ آپ اگلے دن استعمال کر سکتے ہیں. کانفرنسز جیسے مڈ ویسٹ کلینک اور اسٹیٹ میوزک ٹیچرز کی شراکت کے واقعات اکثر ٹیکنالوجی سیشن کو نمایاں کرتے ہیں۔
  • Gmailic مائیکروسافٹ: موسیقی ٹیکنالوجی کے شعبے میں کچھ ادارے تزئین و آرائش میں پیش کرتے ہیں. یہ آپ کے مہارت کا نشان لگا کر آپ کے اسکول یا ڈسٹرکٹ کے اندر لیڈر کے کردار کو انجام دے سکتے ہیں۔
  • اپنے سفر کے دوران میں کارکردگی : ایک تعلیمی رسالہ رکھو جو ڈیجیٹل شیٹی موسیقی کے ساتھ نہیں کیا جاتا. بلاگ پوسٹس ، پیشوں یا غیر رسمی دوپہر کے وقت گفتگو کے ذریعے اپنے ہم‌جماعتوں کو بتا سکتے ہیں. آپ کے تجربات عام پریشانیوں سے بچنے میں دوسروں کی مدد کر سکتے ہیں.

ڈیجیٹل شیٹی موسیقی پر عمل کرتے ہوئے اور مسلسل اپنے رسائی کو جاری رکھتے ہوئے آپ ایک کلاس بنا سکتے ہیں جو نئے نئے سے روایت کرتا ہے. طالب علم دونوں موسیقی گہرائی اور ڈیجیٹل انس کو حاصل کرتے ہیں جو آپ کی کلاس سے باہر نکلنے کے بعد اچھی طرح کام کریں گے. مقصد یہ ہے کہ وہ کاغذ کو مکمل طور پر چھوڑ دیں گے