ایک آدمی کی دیکھ‌بھال کرنے کے لئے کلاس روم کے وسائل استعمال کرنا

کلاس روم میں کیوں مینوفیکچرنگ

منٹری پروگرامز میں طالب علم ترقی کا ایک اچھا ریکارڈ ہے لیکن اکثر انہیں اضافی ارکان کے طور پر دیکھا جاتا ہے جو اضافی سرمایہ کاری یا بیرونی رضاکاروں کی ضرورت ہے. درحقیقت، ان سب سے زیادہ قابل اعتماد شراکت دارانہ ترقیات کو پہلے سے ہی کلاس روم میں درست بنانے کی ضرورت ہے:

کلاس روم میں واقع ہونے والے پروگرامز میں دلچسپی لینے والے لوگوں کی ایک ثقافت کو عام ذمہ داری کا ذریعہ بناتے ہیں یہ اشارے دیتا ہے کہ ہر شخص کو کچھ پیش کرنے کے لئے کچھ کرنا ہے اور سب کو جگہ دینا ہے۔یہ رسائی سکول کے دن میں فطری طور پر مناسب ہے،

تعلیم میں دلچسپی لینے والے شخص کو مؤثر طریقے سے کیوں استعمال کرتے ہیں ؟

عملی طور پر ترقیاتی ادارہ سادہ فقہ یا مشورے سے آگے بڑھتا ہے اور اس کے بہترین ہونے پر، ایک ایسا ایسا باہمی رشتہ پیدا کرتا ہے جس میں مدیر اور اہل سنت دونوں کو نئی بصیرت حاصل ہوتی ہے۔تعلیمی ترتیبات میں، تعلیمی نصاب میں طالب علموں کو اعتماد اور ترغیب، تنقیدی علمی اور حیاتیاتی صلاحیتوں کو فروغ دینے، دونوں میں اور کلاس روم میں، اپنے پروفیشنل اور ذاتی نیٹ ورک کو بڑھا کر عملی بصیرتیں اور مواقع حاصل کیں۔

جب ان فوائد کو ایک پروگرام کے ذریعے لایا جاتا ہے جو کلاسک وسائل استعمال کرتا ہے، تو اثرات کو ضرب دیتا ہے. آپ کو اس وقت علاحدہ divisions کی ضرورت نہیں ہے جب آپ موجودہ درس گاہوں میں گفتگو کر سکتے ہیں

آپ کے پاس جو کچھ ہے وہ پہلے ہے

پروگرام ڈیزائن کرنے سے پہلے، آپ کے قبضے میں وسائل کا جھوٹ گھڑ لیں۔ اکثر کلاس رومز میں شمولیت شروع کرنے کے لیے کافی ہے لوگوں کی پہچان ]]]] سکھانے کے لئے، اساتذہ، اساتذہ، اساتذہ، اور اور اسکومنی کے بڑے طالب علموں پر غور کریں جو باضابطہ طور پر جا سکتے ہیں۔

ظاہری وسائل کو کم نظر انداز نہ کریں. سبق کے منصوبوں کو پہلے سے ہی شامل کیا جا سکتا ہے -- گروپ کام کی ترکیبیں

واضح مقاصد اور مقاصد کی حفاظت کرنا

ایک منصوبہ بندی پروگرام بغیر واضح مقاصد کے حاصل کرنے کے لئے کوشش کرے گا. کام کے ساتھ ساتھ کُل‌وقتی خدمت کرنے والوں — اساتذہ ، منتظمین ، اور طالبعلموں کے لئے کام کرنا —

یہ تمام مقاصد کی طرف سے ہر فیصلہ آپ کو ہدایت کریں گے کہ آپ کو کس طرح سے پروگرام کے دوران مواد پر قناعت کرنا چاہئے ۔ جب طالبعلم پروگرام کے پیچھے مقصد کو سمجھ لیں تو وہ زیادہ کام کرنا اور کام کرنا آسان بنا دیں کیونکہ آپ نے اپنے آپ کو جانچ لیا ہے کہ آپ کے پاس کتنی مقدار ہے ۔

پروگرام کی تیاری

ایک سائز ساری نہیں ہے جب یہ مینیجنگ سکیم میں آتا ہے. بہترین ڈیزائن آپ کے طالبعلموں کی عمر، موضوع پر اور وقت کی دستیاب پر منحصر ہے. عام ماڈل ، ، جہاں ایک ادارہ انفرادی طور پر ایک تعلیمی یا اسکول کے ساتھ کام کرتا ہے،

کلاس پر مبنی پروگرام کے لیے، ہاسٹل ماڈل اکثر بہتر کام کرتا ہے۔آپ گروپ کے ساتھ شروع کر سکتے ہیں کمیونٹی بنانے اور پھر نشانہ بازی کی مدد کے لیے دو جوڑوں کے ساتھ دوبارہ شروع کر سکتے ہیں۔

میچ مینتورز اور منٹس سوچنے والے

پیرنگ پروگرام ڈیزائن میں سب سے اہم اقدام ہے. طالب علموں کے لیے انتہائی ضروری ہے، ترجیحات کا استعمال کریں اور اظہار کریں باہمی جوڑوں کو پیدا کرنا ہے۔اس طرح کے پروگرام کے لیے،

اگر آپ اپنے بچوں کو یہ مشورہ دیں کہ وہ کس طرح کے لوگوں کو سکھائیں ، اُنہیں اپنے دلچسپیوں کو اُجاگر کریں اور اُن کی مدد کریں تو آپ اپنے دوستوں سے یہ بھی درخواست کر سکتے ہیں کہ وہ آپ سے حد سے زیادہ وقت نکالیں ۔

تربیت اور حمایت

اس طرح سے سب سے زیادہ تحریک دینے والے طلبہ کو ہدایت کی ضرورت ہوتی ہے. تربیتی مواد تخلیق کرنے کے لئے کلاس کے وسائل استعمال کریں. مثال کے طور پر، ویڈیو درس یا پرنٹ گائیڈ فعال طور پر فعال کر سکتے ہیں، سوالات، مقاصد کے مطابق جواب دینا، حقیقی کلاس روم کے حالات کے ساتھ کام کرنا شروع کرنے سے پہلے کردار پلے کریں

Training shouldn't be a one-time event. Provide ongoing support through weekly check-ins, a shared document where mentors can ask questions, or a private discussion board. Teachers can facilitate these sessions during class time or advisory periods. When mentors feel supported, they are more likely to stay engaged and model positive behaviors for their mentees.

کوارکم میں واقع مردوں کو استعمال کرنا

بہترین تناظر کے پروگرام کلاس روم کی تعلیم کے ڈھانچے میں لگائے گئے ہیں.

یہ تمام طالبعلموں کے لئے وقت اور اس کی مضبوطی کو برقرار رکھتا ہے ، نہ صرف اُن لوگوں کے لئے جو اُن میں دلچسپی رکھتے ہیں ، جب رابطہ ختم کرنا بند کر دیتا ہے تو یہ ایک خاص پروگرام ہے جو اضافی کوشش کا تقاضا کرتا ہے ۔ اُس کلاس میں سیکھنے کے لئے اُس کی مشق ، شرکت اور غوروخوض کرنا بھی شامل ہے ۔

کلاس روم میں دوبارہ وسائل استعمال کرنے کے عملی طریقے

یہ کمرے میں پہلے سے موجود ہے کہ جو کچھ ہے اس کے لئے مخصوص ہیں:

Greating Management Systems: آپ کے ایل ایم ایس پوسٹ سیشن کے تحت ایک مخصوص ادارہ بنائیں، شیئر وسائل اور منتظمین کو نجی پیغامات یا گفتگو کے ذریعے رابطہ کرنے کی اجازت دیں۔

Colaborative d سونس: گوگل ڈاک میں یا ایک جیسے ٹول میں، مدیر اور منٹس ایک مقصدی ادائیگی، ہفتہ وار لاگ یا شیئر صحافت کے ذریعے ایک ریکارڈ بنا سکتے ہیں. یہ دونوں فریقین کو ملکیت فراہم کرتا ہے اور وہ ایک ساتھ جائزہ لے سکتے ہیں۔

سبق کے حصول کے منصوبوں: آپ کے موجودہ نصاب میں ایسے نکات جن میں مستورات شامل ہو سکتی ہے، مثلاً کیریئر کی جانچ کے دوران، ان میدانوں میں تجربہ کرنے والے طلبہ کے ساتھ مل کر، گروپ پروجیکٹ کے دوران، گروپ پروجیکٹ کے دوران، ٹیموں کو راہ راست پر رہنے میں مدد دینے کے لئے کچھ منتظم مقرر کریں۔

Peer Collaboration Structures: استعمال کرنے والے معمولات کو استعمال کریں جیسے کہ "مریخ پر ہونے والے-جناس" یا "جیج" کو غیر رسمی طور پر متعارف کرانے کے مواقع پیدا کریں۔

Faculty and Senior Studiers: اساتذہ کو واحد مدیر نہیں ہونا چاہیے۔ سینئر طالب علم یا سابق طالب علم قریبی طور پر خدمات انجام دے سکتے ہیں۔وہ اکثر نوجوان طالب علموں اور ماڈل کی ترقی کی صلاحیتوں سے زیادہ آسانی سے منسلک ہوتے ہیں۔انہیں روکنے کے لیے کلاس روم کے اندر ایک سادہ اشاراتی عمل استعمال کریں۔

Conserve malls: Boletle Bolle بورڈ، پوسٹر اور دستی اداروں میں شراکتی متضاد موضوعات پیدا کر سکتے ہیں. سوالیہ مواد، ہفتہ وار چیلنج یا تجویزی بکس کے ساتھ کلاس روم میں خاص طور پر مفید ہے۔

کامیاب پروگرام قائم رکھنے کیلئے بہترین مشق

جوش کیساتھ چلنے والے پروگرام مسلسل حمایت پر توجہ دینے سے گریز کر سکتے ہیں ۔

Mentors کے لیے آن لائن ٹریننگ اور حمایت کے لیے . ماہانہ چیک انس. جہاں پر مدیر شیئرز کامیابیوں اور مشکلات کے چیلنجز کی طرح موضوعات پر ترقیاتی تربیت پیش کرتے ہیں جیسے کہ مخالف حل یا ثقافتی حساسات پروگرام کے طور پر۔

[Enstruction Open Communication. اپ ڈیٹ کریں جہاں منتظمین، مینٹس اور پروگرامرز صاف بول سکتے ہیں. انساب کے کارڈ یا تجاویز کا استعمال کریں تاکہ دیانتداری سے لوگوں کو پھیلانے سے روکنے کے لیے.

Clebritive کامیابیوں. عوامی طور پر تسلیم شدہ میلوں کو تسلیم کرنا، کسی منصوبہ بندی کو مکمل کرنا، درجہ بندی کو بہتر بنانا یا محض ایک فرضی اجلاس کے شیڈول کو برقرار رکھنا. کامیابی کے بارے میں کہانیوں کو غیر رسمی طور پر یا دوسروں کو تحریک دینے کی اجازت سے۔

Adapt اور system . پہلا سال بطور پائلٹ کے. ڈیٹا اور جواب جمع، پھر ترکیب، تربیت اور مطابقت کے عمل کو جانچنے کے عمل کے لیے

Gudin Flexite . طالبان کے شیڈول تبدیل، دلچسپیوں کی تبدیلی، تبدیلی اور تعلقات کو تبدیل کرنے کے لیے جوڑے کو تبدیلی لانے کی اجازت دے. اگر ضرورت پڑنے پر.

حقیقی کامیابی کا راز

یہ جاننے کے لیے کہ پروگرام کام کر رہا ہے، آپ کو ڈیٹا جمع کرنے کی ضرورت نہیں ہے، لیکن ڈیٹا جمع کرنے کے لیے پیچیدہ نہیں ہے.

کچھ مخصوص اشارے جن میں گول ہونے کے لیے شامل ہیں:

طالب علم اعتماد اور وابستگی میں تبدیلی، جیسا کہ قبل از اور بعد کے پریم چند میں بتایا گیا ہے۔

موضوعی ترقی جس میں منتظمین کی توجہ مرکوز ہوتی ہے۔

سماجی اور جذباتی صلاحیتوں کی ترقی، جیسے کہ مقصد قائم اور رابطے کا حصول۔

منتظمین اور مردوزن دونوں میں دوبارہ سے تسکین اور تسکین کی شرح

مجلسِ‌مذاکروں کی تعداد اور تصاویر کی بابت رائے پیش کی گئی

یہ ثبوت اسکول کی قیادت کی طرف سے مستقل حمایت میں معاون ثابت ہوتا ہے اور اگر آپ توسیع کرنا چاہتے ہیں تو طالب علموں اور خاندانوں کے ساتھ معلومات شیئر کریں تاکہ پروگرام میں غرور اور سرمایہ کاری کو فروغ دیا جا سکے۔

عام مشکلات پر غالب آنا

کوئی پروگرام دن سے بالکل جاری نہیں ہوتا. عام تنازعات میں جھگڑے، communitysssions, mentate community community, sexing sexed struction sexing by symplyd in the settlement --allow asychronus sec secons anserved اگر s وقت محدود ہے. روٹسسسسسسسس کو روکنے اور طالب علموں کو توڑ سکتے ہیں تو بعض اوقات دلچسپی کے ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ ساتھ دلچسپی یا زندہ بھی رکھنے کے متعلق گفتگو بھی

اسکے بعد وقت کے حساب سے اساتذہ کو پریشان کر سکتے ہیں ۔جس طرح سے آپ کا بوجھ ہلکا کرنے کے لئے کلاس کے وسائل استعمال کرنا ہے اس کا حل هے ۔ کسی طالبعلم کا انتظامیہ کرنا اور اس کی پیروی کرنا ۔

کنول

کلاس روم کے وسائل کو استعمال کرتے ہوئے پروگرام بنانا صرف خرچ کرنا ہی نہیں ہوتا—یہ ایک فقہی حکمت عملی ہے- جب اس کلاس کی روزمرہ زندگی میں تعلیم حاصل کی جاتی ہے تو یہ فطری توسیع بن جاتا ہے-اس طرح کے طالب علموں کو اعتماد، ماسٹرز ایدھیانہ مواد اور ضروری زندگی کی صلاحیتوں کو فروغ دینے کے لئے ضروری ہو جاتا ہے.

سب سے اہم قدم یہ ہے کہ آپ کے پاس پہلے سے موجود معلومات -- آیزو، آلات، اور وقت کا پروگرام ہے -- اور آپ کے تناظر میں آنے والا واضح مقاصد، اپنے مدیروں کی تربیت، بہتر بنانے کے لئے معلومات جمع کریں،

مؤثر منتظمین پروگرام بنانے پر مزید پڑھنے کے لئے، [Edutopia's sway to serview to maservestry اور National Menturing Restoring Center. [FLTT:3]. [FTTT] پر تحقیق کے لیے دیکھیے، [FLTTTTTTTT] تعلیمی مقصد کی طرف سے متعلق معلومات[حوالہ درکار]