ایک کلاس‌روم ماحول کیلئے ضروری

غیر رسمی چیک انس استعمال کریں: "آپ آج کے انگلیوں کے انداز کے بارے میں کیسا محسوس کرتے ہیں— خواہ ہم کسی اور طرف گامزن ہونے کی کوشش کریں؟ یہ عام طور پر ان کی ضرورت کو ظاہر کرتا ہے اور طالب علموں کو ظاہر کرتا ہے کہ ان کی ضرورت ہے۔

تربیت : طالبعلم آواز اور انتخاب

انڈر کلاسز میں اساتذہ پر کنٹرول نہیں ہیں. طالب علموں کو ان کی تعلیم پر اصل ادارے کی ضرورت ہے.

• Rerpertoire انتخابی کمیٹیوں :، ہر میعاد پڑھنے کے لیے طالب علموں کو دعوت دیتے ہیں کہ وہ انسمبل کے لیے ٹکڑوں کو درج کریں. اندھا ووٹ یا کرنسی سسٹم استعمال کریں جو شاید کسی اور پروگرام کے ذریعے نہیں کیا جا سکتا۔
• اسٹوڈنٹ-ڈمیپ:] مختصر سانس لینے کی ذمہ داری، لیپ ٹاپ کی مشق یا پیمانے پر چلانے کی ذمہ داری انجام دیتا ہے. یہ لیڈرشپ اعتماد کو فروغ دیتا ہے اور طالب علموں کو اپنے انداز میں تعلیم دینے کی اجازت دیتا ہے۔
• گوال-confer and perferflection: ہوم طالب علم ہفتہ وار یا ماہانہ ذاتی مقاصد (مثلاً، اعلیٰ درجے کے بہتر طور پر، نئے انداز، ماسٹر کو سیکھنے کے لیے)، انہیں اپنے طریقے سے ترقی دیں— جوارلنگ، ٹیورن چارٹ، یا ویڈیو ریکارڈنگ۔
• اسٹوڈنٹ- بنائی گئی انتظامات : چھوٹے گروہوں یا سیکشن کام کے لیے حوصلہ افزائی کرتے ہوئے طالب علموں کو اپنے حصے کے لیے معمولی سا تناسب ترتیب دینے کی ترغیب دیں۔یہ ٹیپیں تخلیقات میں داخل کرکے آخری پیداوار پر ملکیت فراہم کرتی ہیں۔
• [Anonomous device box: طالب علموں کو ایک طریقہ فراہم کرتا ہے کہ وہ کسی بھی صورت میں ہم جنس یا اساتذہ کی عدالت سے خوفزدہ نہ ہوں. کلاس میں موجود معلوماتی تجاویز جب ممکن ہو سکتی ہیں تو کلاس میں تعلیمی مشورے دیں۔

حکمت عملی 6: براس تاریخ اور روایتوں کے ذریعے ثقافتی شعور پیدا کریں۔

براس آلات میں ایک امیر اور مختلف عالمی تاریخ ہے. اسے سمجھنے کے بعد تعلیمی آلات کے طور پر استعمال کریں.

• Explore غیر مغربی تانبے کی روایات: مثلاً مصر میں نرسنگوں کے کردار، نیویس کے تانبے کے بینڈ، ہندوستان کی روایات یا مراٹھی موسیقی میں تانبے کے استعمال کی آواز سنیں اور اس کی کوشش کریں۔
• طالب علم کو واپس کرنے کے لیے رجوع کریں : اگر کسی طالب علم کے خاندانی پس منظر میں ایک الگ الگ آمیز رسم الخط شامل ہو تو انہیں شیئر کرنے کی دعوت دیں (اگر آرام کرنا ہو)، یہ اتنی ہی معمولی ہو سکتی ہے جتنی کہ کسی محفل میں یا کسی تقریب کی تشریح میں پیش کی جائے۔
• Challenge Stereopes: بہت سے طالب علموں کا خیال ہے کہ شراب کے کھلاڑی صرف مرد، بلند آواز یا غیر معمولی طور پر استعمال کرنے والے ہیں. ان میں سے ایسے لوگوں کا شمار ہوتا ہے جنہوں نے تانبے پر اپنی آواز پائی اور فرانسیسی نژاد ڈینس اینس سین یا ٹیمرو واد وڈا لیو سمتھ جیسے تاریخی شخصیات پر گفتگو کی۔
• قرض لینے والی موسیقی کے سیاق و سباق کو درست کریں : کسی دوسری ثقافت سے تعلق رکھتے ہوئے اس کی اصل اور اہمیت بیان کرنے کے لیے وقت نکالیں. سطحی "ادبیت" سے گریز کریں اور موسیقی کو ایک ہی گہرائی سے تشبیہ دیتے ہوئے اسے ایک ہی گہرائی سے پیش کریں ۔

تربیتی ۷ : فوسٹر کمیونٹی کولکاتا کے ذریعے

ایک ایسی ٹیم جو تانبے کے کلاس روم میں موجود ہے، اس کا احساس ہوتا ہے کہ انفرادیات کا مجموعہ۔ کمیونٹی بنانے والی سرگرمیاں اعتماد کو مضبوط کرتی ہیں اور طالب علموں کی مدد کرتی ہیں۔

• Peer Meding جوڑے : ایک تجربہ کار طالب علم کے ساتھ وقتاً فوقتاً "خدم" کے لیے زیادہ تجربہ کار طالب علم۔ یہ (ایک مخصوص رسم و رواج کے ساتھ ساتھ) یا کھلے ہوئے چیلنجز کے لیے (کاچ) ہو سکتا ہے، یہ بات کہ اوپر سے تعلیم دینے کے بارے میں حوصلہ افزائی اور حوصلہ افزائی کے لیے ہے،
• Secctional James Cypties: ایک بار پھر ایک بار پھر مخلوط سطح کی انصرام کے اعضاء کو معمولی سا تناسب یا کان کی آواز میں جمع کرنے کی اجازت دے.
• Celbrate انفرادی ترقی عوامی طور پر: ایک "مسسکل آف دی ہفتہ" بورڈ استعمال کریں جو کوشش، بہتری یا بہتری کو نمایاں کرتا ہے نہ کہ اوپری کارکردگی۔ روٹیٹ اس لیے ہر طالب علم کو کم از کم ایک بار تسلیم کیا جاتا ہے۔
• سماجی سرگرمیاں : ایک معمولی سی سنی سماجی تقریب کا منصوبہ، جیسے ایک پیزا رات یا سنی پارٹی جہاں طالب علموں کو موسیقی کا پسندیدہ حصہ (نہ لازمی طور پر تانبے)، رابطہ بندی سماجی ہریاؤں میں کمی کرتی ہے۔

حکمت : اِس کے علاوہ ، اُس نے اپنے بچوں کو بھی بتایا کہ وہ اُن کے ساتھ کیسے پیش آتے ہیں ۔

بہترین ارادوں کے باوجود ، کلاس میں تبدیلی لانے کیلئے تربیت‌یافتہ لوگوں کو تیار رہنا چاہئے تاکہ وہ اسے تیز اور تیز انداز میں حل کر سکیں ۔

• [ فٹ‌نوٹ :0 ] [ استتساب ] : [1 ] آپ کو بے وقوفی سے نہیں بلکہ یہ کہہ سکتے ہیں کہ [حوالہ درکار] [حوالہ درکار] [حوالہ درکار] تکلیف دہ ہو سکتی ہے ۔
• ] واقعات کے لیے ایک عمل کا انعقاد: طالب علموں کے لیے ایک نجی طریقہ فراہم کرتا ہے تاکہ وہ مائیکروسافٹ کی رپورٹ پیش کریں (مثلاً گوگل فارم یا ایک قابل اعتماد بالغ)۔ ایک دن یا دو کے اندر۔
• Edminal معافی اور مرمت : اگر آپ استاد کے طور پر غلطی کرتے ہیں (مثلاً کسی طالب علم کو غلطی کرنا، کسی حد تک غلط استعمال کرنا، معذرت کرنا اور آگے بڑھنا، طالب علموں کو پتہ چلتا ہے کہ یہ غلطی انکلشن کا حصہ ہے۔
• settlement لمحات : جب کوئی اسٹری ٹائپ بات چیت میں پیدا ہو (مثلاً، "صرف لڑکے اچھی طرح سے پلے بڑھے گا")، مختصر گفتگو کے لیے سبق روک. اسٹریو ٹائپ کے خلاف ثبوت فراہم کر کے اور طالب علم کے تناظر میں دعوت دینے کی دعوت دیں۔