Table of Contents

تعلیمی نظام کیوں بڑھا ہوا ہے

براس آلات ایک منفرد پونڈیکل چیلنج پیش کرتے ہیں: کھلاڑیوں کو سانس، لیپ تناؤ اور انگلی یا بلے باز کو براہ راست دیکھ کر اپنی ایمبوچر کو دیکھ نہیں سکتے. روایتی لیکچر اکثر تعلیم طالب علموں کو آواز کی پیداوار کے بارے میں غلط فہمی چھوڑتا ہے. درمیانی مظاہرین اس سیریز کو اس طرح کے کہ سنتے ہیں، جب وہ دیکھتے ہیں، سننے، سننے، جسمانی طور پر، جسمانی، جسمانی، جسمانی، جسمانی، جسمانی، جذباتی، ساخت اور دوبارہ تشکیلی ساخت کے ساتھ ساتھ ساتھ مل جاتے ہیں۔

موسیقی کی تعلیم میں مسلسل تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ کثیر التعداد تعلیمی مہارت حاصل کرنے کے عمل کو حاصل کرنے کے لئے میں شائع ہونے والا ایک مطالعہ نے دیکھا کہ حیاتیاتی تعلیمی مطالعہ صرف 60% کے مقابلے میں مناسب متضاد تحریکوں کو فروغ دیتا ہے.

ہر تانبے کے اوزار کے پیچھے ایک ہی اصول ہے: کھلاڑی کے لبوں کو ایک دوسرے کے طور پر تبدیل کر کے اس آلے کے اندر ہوائی ستون قائم کریں، تاہم اس ریزون کی مکمل رفتار کا انحصار اسپر ہے (یعنی ٹوٹنے والے تناؤ یا رحم) کی رفتار پر۔ (بزبان تبدیل کرنے کے لیے) مظاہرین کو ان رشتوں کو کھوجنے کی اجازت دیجیے،

بینکاری (interactive actress) کی ڈیزائننگ کے لیے فاؤنڈیشنل اُصول

مؤثر مظاہرے غیر متوقع سرگرمیاں نہیں ہیں ؛ وہ واضح سیکھنے کے نتائج پر تیار کئے گئے تجربات ہیں. ذیل کے اصول ہر سیشن کو یقینی بنانے اور پُرمعنی آواز کو یقینی بنانے کے لئے ہیں.

اِس کے لئے ضروری ہے کہ آپ اِس موضوع پر اچھی طرح سے بات کریں ۔

ایک آلہ اٹھانے سے پہلے پوچھیں : ” ایک طالب علم ]] اس مظاہرے کے بعد کیا کرنا چاہیے؟ ویلفیئر سروسز کی کارکردگی اور تجزیے کے لیے مثالیں شامل ہیں:

  • ایک پُرسکون حالت میں ایک آئینے کو برقرار رکھنے اور ایک آئینے کو دیکھنے کے دوران پانچ سیکنڈ تک مسلسل قابو میں رکھنے کی کوشش کریں ۔
  • کندھوں یا گردن میں بغیر دباؤ کے درمیان میں صفائی کے حملے کا بندوبست بنائیں ۔
  • اِس کے علاوہ ، اِس میں بہت سی تبدیلیاں بھی شامل ہیں ۔
  • ٹرمبون پر پہلے پانچ نوٹ کے لئے درست بچے کی پوزیشن کو اُتار ڈالیں ۔

ایک روزہ سیشن کے لئے 45 یا تین خاص مقاصد کے لئے اپنے آپ کو محدود رکھیں ۔

بڑھاپے اور مہارتوں کی طرف قدم بڑھائیں

نوجوانوں کا یہ فائدہ ہے کہ وہ بہت جلد اپنے بچوں کو بائبل کی سچائیوں کے بارے میں سکھائیں اور اُن کے ساتھ مل کر پڑھیں ۔

آرام‌دہ زندگی

مثال کے طور پر ، ایک نرسنگے کا ایک ٹکڑا جس میں ایک دوسرے کو جوڑ کر رکھیں ، پھر ایک خاص سانس پر مبنی ورزش شروع کریں ، پھر بھرپور موسیقی کا استعمال کریں اور پھر پھر ایک سادہ سا پروگرام بنائیں ۔

پلاننگ اور ایک درمیانی برقی برقی تعامل

اِس سلسلے میں نیچے دئے گئے چاروں طرف سے اُستاد اور تربیت‌یافتہ دونوں کو ہدایت دی گئی ہے ۔

پری‌سی‌مون‌شنشن کی تیاری

  1. آلے اور ایک serent and acont. کے پاس کم از کم ایک عملیاتی آلے کو چھوٹے گروپ کے طور پر استعمال کریں، اس کے علاوہ بچت کے لیے محفوظ serves (folve strial)، valveal، tablessss, and tableblebles) وغیرہ شامل ہیں۔ تمام تر برقیات کو آزادانہ اور خالی کرنے کی تصدیق کرنا۔
  2. کوئٹہ بصری آلات اور ٹیکنالوجی کے لیے ترتیب دیا گیا قریبی منصوبہ بندی کے لیے کیمرے یا دستاویزی کیمرے قائم کریں. انفنٹری آئینے کو اپنے چہرے کو دیکھ سکتے ہیں.
  3. شرکت کے لیے کمرے کو خوش آمدید. نیم دائرے یا چھوٹے چھوٹے پھولوں میں کراس تو جوہر مل کر کام کر سکتے ہیں. ماڈلنگ کے لیے ایک واضح مرکزی جگہ چھوڑ دو اگر اسٹیشن استعمال کریں تو انہیں طالب علموں کے سامنے کھڑا کر دیں۔
  4. Construction handouts یا Digital settlections. طالب علموں کو کلیدی مشقوں اور عام غلطیوں کے حوالے سے ایک ⁇ page حوالہ جات کے ساتھ چھوڑ دینا چاہیے۔

اسکے بعد ، اس نے اپنے شاگردوں کو بتایا کہ وہ اُنکے ساتھ کیسے پیش آتے ہیں ۔

ایک عام 45٪ منٹو مواصلاتی سیشن اس طرح دکھائی دے سکتا ہے:

  1. [2 ⁇ 3 منٹ] : ایک دلچسپ مختصر سفر یا توجہ کے لیے ایک معروف آلہ پلے کریں. طالب علموں سے پوچھیں کہ وہ آواز، منہ کی شکل یا ہوائی استعمال کے بارے میں کیا دیکھتے ہیں. جنگلی کرنسی -- یہ تجسس۔
  2. مقصدی تصور (5 منٹ) : ایک تصویری، ویڈیو یا جسمانی ماڈل استعمال کرنے کے لیے، نیچے والے مریخی (مثلاً) کو بیان کرنا۔ زبان کو سادہ رکھیں اور ایک ایسی چیز استعمال کریں جس سے لیپ وبیٹنگ کے لیے مچھر کی طرح استعمال کیا جائے۔
  3. Guid Group command (10 منٹ): تکنیک کو آہستہ آہستہ شروع کرو، پھر کلاس کو آپ کے پاس کلاس کا درجہ حاصل ہو گا. طالب علموں کے درمیان انفرادی اصلاحات پیش کرنے کے لئے ایک کاؤنٹی کا استعمال کریں۔
  4. کے ساتھ ساتھ Partner کام (10 منٹ): طالب علم جوڑے اوپر جائیں گے؛ ایک ڈراما جبکہ دوسرا گھڑیال ایک مخصوص نشان کے لیے (مثلاً، کندھے پر دباؤ)۔ وہ کرداروں اور رپورٹ کے مشاہدات کو موڑتے ہیں۔
  5. کون لیو کلاس Q&؛ اے او ایس (5 منٹ): دعوت دینے کے لیے تین یا چار طالب علموں کو مدعو کرتا ہے جبکہ دوسرے تبصرہ کرتے ہیں.
  6. اپ اور تعیناتی کے لئے ⁇ hom مشق (5 منٹ): دو یا تین کلیدی نکات پر غور کرنا۔ طالب علموں کو سیشن کے مقاصد سے وابستہ مشقوں کے ساتھ گھر بھیجنے کے لئے

بین‌الاقوامی تعلیم کیلئے کلیدی براس تکنیک

بعض تکنیکیں خاص طور پر ہاتھ کے ساتھ مخصوص طریقے سے اپنے آپ کو استعمال کرتی ہیں کیونکہ وہ جسمانی طور پر جذباتی طور پر جذباتی طور پر بہتر ہیں ۔

بریت حمایت اور دیفرجماٹک بریلوی (انگریزی:

بہتیرے ایسے ہوتے ہیں جو سانس لینے کے لئے سانس لیتے ہیں ۔

  • ] سریسی سانس : طالب علم اپنے لبوں کو پینے کے لیے چُھو کر آہستہ آہستہ نچلے بالوں کے گرد پھیلنے سے سانس لیتے ہوئے اپنے لبوں کو آہستہ آہستہ ڈھانپ لیتے ہیں، نچلے بالوں کے گرد پھیلتے ہوئے سانس کے دوران، چربی کے ذریعے، ایک سانس پر کم از کم 15 سیکنڈ کا مقصد ہوتا ہے۔
  • [Hand on diapram: پیٹ کے بٹن پر اور دوسرے حصے پر ایک ہاتھ لگا. اناولی اور 360 360 ڈگری توسیع کو محسوس کرتے ہوئے محسوس کرتے ہیں. ایک کنٹرول "ss" آواز کے ساتھ. ایک ایسے ایسے ورژن کے لیے دیکھیے جو اپنے طویل ترین کو برقرار رکھ سکتا ہے.
  • ہوا کی رفتار کو تیز کرنے کی کوشش : منہ کے سامنے ہاتھ پکڑ کر مختلف چیزوں کا جائزہ لیں اور یہ محسوس کرنے کے لیے کہ کتنی تیز ہوا پیدا کرتی ہے جب نیچے سے گزرنے کے دوران تیز ہوا پیدا ہوتی ہے. طالب علموں کو یہ عمل میں لانے کے لئے اور بغیر آلے کے
  • Papper Airport کا امتحان: کرمل ایک چھوٹی سی کاغذی پٹی پر رکھ کر موسیقی کے قیام پر رکھ دو۔ طالب علموں سے درخواست کریں کہ وہ کاغذ کو کھڑا کر کے کھڑا کر دیں — یہ نظریاتی کرنسی اجرام فلکی کو اڑا کر اس پر توجہ مرکوز کریں۔

جب آپ آسانی سے ایک دوسرے کو اپنے جسم میں سانس لینے کی کوشش کرتے ہیں تو آپ کو اِس بات پر عمل کرنا چاہئے کہ آپ اُس کے ساتھ کیسے پیش آئیں گے ۔

اِس سلسلے میں ایک مثال پر غور کریں ۔

آئینی آئینے استعمال کرنا ضروری ہے کیونکہ کھلاڑی اپنا چہرہ نہیں دیکھ سکتے. ہر طالبعلم کو سیٹ کر یا ٹیبلٹ خود کو نگاری کا استعمال کر سکتے ہیں. ان چیک پوائنٹ کو چیک کریں:

  • کرونرس محکمہ، مرکز آزاد۔ ایک "ملنگ" دکھا دو (ins) ایک "مبوچر" گرفت (conss)، (conss)، ssssssss a serve)، set searchs کو محسوس کر کے اپنے گانے پر انگلی ڈال کر دیکھ کر
  • مُوٹہ مقام : []]، [حوالہ درکار]، بغیر ٹرمپ 1/3 اوپری لیپ، گیند کے لیے، سینگ، تھوڑا سا اوپری لیپ کے لیے،
  • درمیانے طبقے میں بیٹنگ : طالب علموں کو ایک آرام دہ سا ٹکڑا ملا کر کھڑا ہو کر لبوں کو چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی چھوٹی ویڈیو کھولنے کے سوا ساتھ ساتھ ساتھ ایک مختصر ویڈیو ریکارڈ کریں تاکہ وہ خود کو دیکھ سکیں۔
  • Flyxibility مشقیں : [1] استعمال کرنا، کم ڈھلوان اور اونچی سطح کے درمیان میں (جیسے ایک) کا دودھ چلانا، یہ لیپ کی آزادی کو بغیر انگلی کے بنا دیتا ہے.
” مَیں نے ایک آئینے کے سامنے استعمال کِیا ہے اور طالبعلم فوراً دیکھتے ہیں کہ جب وہ بُری عادات کو فروغ دے رہے ہیں یا پھیل رہے ہیں تو وہ خود کو تباہ‌وبرباد کر سکتے ہیں ۔ — سارہ کیو ، مشرقی مین کمیونٹی میوزک سکول میں شراب‌نوشی کے ماہر

اِس کے علاوہ ، یہ بہت اہم ہے کہ ہم اپنے گھر والوں کے ساتھ اچھے تعلقات قائم کریں ۔

مختلف حملوں کے لئے آواز استعمال کریں ۔

اسکوکیٹو وس کے لئے ، طالبعلم ایک ساتھی کے کندھے کو چھوتے ہیں تاکہ وہ تیز رفتار اور ہموار پریس میں فرق محسوس کر سکیں ۔

ویلو اور سیلائڈ ٹیکنک

valve آلات کے لیے، "Finger ⁇ t sign" گرما: شمارے کا ایک منطقی سلسلہ ( یعنی 2,3,1 ⁇ 2) اور طالبان کے پاس آنے والے بچوں کو داخل کرنا اور بغیر حرکت کے متعلقہ چند ھقتصاب کرنا. اس سے یادداشت کو دبا دینا.

مختلف ایج گروپ کے لیے انٹرمیڈیٹ ای میل ڈیزائن کرنا

ہر عمر کے لوگوں کے لئے ہر قسم کی سرگرمیاں یکساں نہیں ہوتیں ۔

ایلمنٹری اسٹوڈنٹس (Ages 6 ⁇ 10) ہیں۔

مختصر رکھیں (15 ⁇ 20 منٹ) اور کھیل پر مبنی مشقیں۔ ان میں سے کچھ کا استعمال کریں۔ (جو سب سے لمبا ہو سکتا ہے)۔ "مبوچر رقص" (جو سب سے زیادہ تر گیند بازی کرنا بند کر سکتا ہے)۔ جب یہ بچے صحیح پوزیشن رکھتے ہوں تو آواز بلند کریں اور شیر کی طرح آوازوں کو بلائیں۔

مڈل اسکول سٹوڈنٹس (Ages 11 ⁇ 14)۔

یہ عمر کا گروپ struction کے لیے تیار ہے، مقصدی سرگرمیوں کے لیے لیکن اب بھی مختلف مقامات پر استعمال ہوتا ہے جہاں طالبعلموں کو سانس کی مشقوں ، ان کی مرمت اور سادہ انگلیوں کے اندازوں کے ذریعے جانا جاتا ہے. ان میں شامل کرنا ٹیکنالوجی : انہیں طبّی طور پر اپنا اندازِ اظہار کرتے ہوئے دیکھیں.

ہائی اسکول اور کالج کے طالب علم (Ages 15 ⁇ 22) ہیں۔

ترقی یافتہ طالبعلموں کو انتہائی تکنیکی تجزیہ اور انسمبل پر مبنی سرگرمیوں سے فائدہ ہوتا ہے ۔انہیں کھیلنے کے لئے سستے ویڈیو تجزیہ استعمال کریں ، پیشہ ورانہ مثالوں سے متعلق ریکارڈنگ کریں اور اپنے ہم‌جماعتوں کے لئے اپنی ذاتی شناختی ساختیں تیار کریں ۔

تعلیم حاصل کرنے کے لئے ٹیکنالوجی استعمال کریں

جدید آلات ایک معیاری مظاہرے کو ڈیٹا ⁇ rich سیکھنے کے تجربے میں تبدیل کر سکتے ہیں. کلید ٹیکنالوجی بطور Aservent ، غیر فعال رد عمل کے لیے متبادل نہیں ہے۔

حقیقی طور پر ٹائمز پَنچ اینالیزس اور ویژیول فوڈ بیک

اگر آپکا بچہ آپ کے ساتھ رہے گا تو آپ کو اُسے سنبھالنے کے لئے ایک میز یا اس سے زیادہ وقت کے لئے بھیج دیں گے ۔

ویڈیو اور آڈیو پلے بیک

اگر آپ ایک طالبعلم کو ایک مختصر سی رفتار سے عبور کریں گے تو پھر آپکا فریم ورک پر جائزہ لیں گے ۔ جب اُن کی اُنگلی بند ہو جاتی ہے تو وہ اُٹھ کر اُٹھ جاتے ہیں یا اُن کی زبان میں یہ بات واضح کر سکتی ہے کہ کیسے حملہ‌آور ہوتے ہیں یا جہاں ہوائی مدد سے آپ نے اُن پر تنقید کی ہے ۔

حقیقت‌پسندانہ اور ہمدرد

جب بھی یہ بڑھتے جاتے ہیں، VR کاolina sconter (مثلاً Virtral Turum, Tuba Simulator)، اصل آلے کے جسمانی تقاضوں کے بغیر، تجربہ اور حجم کرنے کی اجازت دیتا ہے. یہ نظریات کو ظاہر کرنے کے لیے بہت مفید ہیں جیسے کہ ایئر سمت اور لیپ کے ساتھ ساتھ

آن لائن تعلیمی سرگرمیاں

ویژیول درس کے لیے، مختلف اسکرین ویڈیو استعمال کریں تاکہ ٹیچر اور طالبعلم ایک دوسرے کے ای میل کو دیکھ سکیں. سکرین کے ذریعے ڈیجیٹل ڈرافٹ کو شیئر کریں. عام تکنیکوں کے ذریعے

برصغیر میں عام مشکلات سے بات کرنا

اِس کے علاوہ اُن کے ساتھ اچھے تعلقات قائم کرنے کے لئے بھی وقت نکالنا ضروری ہے ۔

طالبعلم کی خدمات

جب کوئی طالبعلم کئی ٹیسٹوں کے بعد آواز پیدا نہیں کر سکتا تو پھر تیز رفتار سے استعمال کریں ، ہوائی دباؤ کو کم کرنے یا پھر بغیر کسی آلے کے اُن کے پاس موجود نہ ہو ۔

بڑے بڑے گروپ کیساتھ کام کرتے ہیں

30 یا اس سے بھی زیادہ اور انفرادی توجہ کا استعمال کر نے کے ليے دونوں گروپ کا استعمال کريں "tuse" سیٹ کر نے کے تین اسٹیشنز : سانس کی مشقیں کراینے کے ساتھ، شیشے کے ساتھ ہلا کر اور پورا زور سے باندھ کر پورا کر منٹ لگا کر۔ روٹس کے ہر 8 ⁇ 10 منٹ (یا ویڈیو ہدایات)۔

طالبعلموں کیلئے جسمانی طور پر تسکین

ایسے ڈیجیٹل ڈرم استعمال کریں جو انگلیوں کی نقشبندی یا سر کی حرکت (مثلاً سالمات) کے ذریعے پیداوار کو کم کرنے کی اجازت دیتا ہے، روایتی تکنیک کی تکمیل نہیں، طالبعلم اور ان کی ٹیم سے مشورہ کریں جو کہ عزت اور تفریح کو برقرار رکھنے کے لئے ضروری ہیں

حملہ آوروں کی تعداد، ایئر ٹین اور ڈرون حملے

تین عام مسائل نئے دھاتی کھلاڑیوں کو پریشان کرتے ہیں ۔

  • اسکاکنگ : اکثر بہت زیادہ تناؤ یا بے رحمی سے پیدا ہونے والی ایک ایموکوئر کی وجہ سے ہوتا ہے۔
  • [Airy sily: عموماً لبوں کو بہت زیادہ الگ رکھتے ہیں. طالب علم سے درخواست کریں کہ وہ ایک بلند نوٹ (جو ہونٹوں کو تیز کرتا ہے) اور پھر ناک کو الگ نہ کرنے کے بعد نشانہ میں آرام کریں ۔
  • ویک حملوں : زبان بہت سست ہو سکتی ہے یا ہوائی نہیں ہو سکتی. مشق "پُوٹ" کے ساتھ نوٹ کرو".

ترقی کے دوران اور بعدازاں درمیانی تبدیلی

تعلیمی کاموں میں دلچسپی لینے والے لوگوں کی توجہ کا مرکز بننے کے لئے ان کم‌ازکم تجزیے استعمال کریں تاکہ مستقبل کے سبقوں کو جانیں ۔

عدالتوں کا تحفظ

ساتھی کام کے دوران ، کمرے میں چلنا جس کا مقصد ہے ۴ بِلوں کے لئے مسلسل حوصلہ‌افزائی کرنا ، کلاس کے بعد صحیح طور پر ہاتھ کا صحیح مقام استعمال کرنا ۔

کھانے کے بعد دوبارہ سے تیارکردہ فوائد

دو مشقوں کے بعد ہر طالبعلم ایک مثبت مشاہدہ (مثلاً "حسن انگلیاں") اور بہتری کے لیے تجویز (جیسے "اُوپر کی ہوا پر اُونچائی پر")، مخصوصیت کی حوصلہ افزائی کرنا۔ شکلوں کو جمع کرکے بلند آواز سے چند غیر معمولی مثالیں پڑھیں—یہ نارمل پس منظریاتی ثقافت کو ترتیب دیتا ہے۔

خود مختاری رُوبریکس

طالبعلموں کو ایک سادہ سا سوال بتائیں : ” مَیں اپنے جبڑے میں کسی رکاوٹ کے بغیر ایک پُرسکون ماحول میں پیدا کر سکتا ہوں ۔

پرفارمنس سنچری

ايک یونٹ کے اختتام پر ، 30. دوباره کھيلنے کے نمونے کو ریکارڈ کريں ۔ پہلی نمائش سے اسے پهلے ریکارڈنگ پر منحصر کريں ۔ طالبعلم کے لئے دونوں جانب سے رجوع کريں ۔۔

یہ نوٹ رکھیں کہ کونسے کاموں نے سب سے زیادہ ” ہہ “ لمحات پیدا کیے اور جن میں مزید تحقیق درکار تھی ۔

بریس ایڈوکٹرز کے لیے قابلِ ذکر وسائل

مثال کے طور پر ، جب آپ ایک ماہرِتعلیم ، ہاتھیوں کی سرگرمیوں اور سوچ‌بچار کے ذریعے ایک سبق سیکھتے ہیں تو آپ ایک ایسا ماحول پیدا کرتے ہیں جہاں نہ صرف ماسٹر تکنیک بلکہ تانبے کے خاندان کیلئے دائمی رغبت پیدا کرتے ہیں ۔