ทรัพยากรเพลงแบบพิมพ์ได้ สําหรับใช้คลาสรูม

เหตุ ผล ที่ หนังสือ เพลง ที่ พิมพ์ ได้ ยัง คง เป็น เรื่อง สําคัญ ใน ห้อง เรียน สมัย ใหม่

2549) เป็นยุคที่ครองอํานาจโดยแท็บเล็ทและแล็ปท็อป ผลงานพิมพ์อย่างต่ํายังคงมีประโยชน์ในการเรียนดนตรีอย่างมีประสิทธิภาพ แผ่นเพลงพิมพ์สามารถพิมพ์ออกได้โดยมีประสบการณ์ที่รบกวนความสนใจซึ่งหน้าจอดิจิตอลไม่สามารถทําซ้ําได้ นักเรียนสามารถทําเครื่องหมายนิ้ว, วงกลม, วงกลม, และจดบันทึกการแปลความหมายลงกระดาษโดยตรงบนหน้ากระดาษ -- กระบวนการที่เพิ่มการเรียนรู้และเพิ่มความจําของกล้ามเนื้อ นอกจากนี้การตีพิมพ์ดนตรีก็ลดความเสี่ยงของการใช้แบตเตอรี ซอฟต์แวร์ ซอฟต์แวร์ หรือ hyperfors offs ในระหว่างการซ้อมสอนสําหรับหลายห้องต่างๆ กัน ครอบคลุมห้อง เชื่อมต่อกันอย่างกว้างขวาง พบว่า ชิ้นส่วนที่ฝังตัวเรียงตัวได้รวดเร็วและสามารถรวบรวมได้เร็วขึ้น

การ เรียน รู้ วิธี ใช้ เครื่อง มือ เหล่า นี้ จะ ช่วย ให้ นัก เรียน มี ความ สามารถ ใน การ เรียน รู้ มาก ขึ้น ได้ อย่าง ไร?

ผล ประโยชน์ ของ การ ใช้ ดนตรี ที่ พิมพ์ ได้ ใน ห้อง เรียน

นอก จาก ข้อ ได้ เปรียบ ที่ เห็น ได้ ชัด แล้ว แผ่น เสียง ที่ พิมพ์ ออก ได้ ยัง ให้ ประโยชน์ ทาง ด้าน การ ศึกษา ซึ่ง จัด ให้ เข้า กับ เป้า หมาย ใน ชั้น เรียน:

• [FLT: 0] Accesslife: นักเรียนสามารถนําคะแนนที่พิมพ์กลับบ้าน ไปที่ห้องซ้อม หรือสถานที่แสดงโดยไม่ต้องการอุปกรณ์ ครูสามารถเก็บสํารองไว้ในตู้เอกสาร สําหรับนักเรียนที่เข้ามาทําการแทนนาทีสุดท้าย หรือนักเรียนที่เดินได้
• [FLT: 0] การจัดทํา: อาจารย์สามารถปรับคะแนนใด ๆ ด้วยมือ -- เพิ่มจังหวะการลดความง่าย นิ้วทางเลือก หรือคําแปลภาษา -- ก่อนทําสําเนา การปรับปรุงนี้มีความสําคัญยิ่งในการสอนการแยกแยะของกลุ่มความจุแบบผสม
• [FLT: 0] การเยื้อง: การปฏิสัมพันธ์ทางกายกับคะแนนที่ส่งเสริมการฟังและการอ่าน นักเรียนที่บรรยายส่วนต่างๆ มักจะเก็บรูปแบบดนตรีและแนวคิดเชิงทฤษฎีไว้ดีกว่าคนที่ติดตามหน้าจออย่างไม่เคลื่อนไหว
• [FLT: 0] การจัดทํา Organization: ห้องสมุดเรียนของเพลงพิมพ์แบบพิมพ์ได้ จัดโดยแนวเพลง, gener, ความยากลําบาก, และเครื่องมือต่างๆ กลายเป็นทรัพยากรที่สามารถประกอบได้ใหม่ ซึ่งเติบโตมากกว่าเทอม. ครูหลายคนสร้างคอลเลกชันที่ให้บริการพวกเขาเป็นเวลาสิบปีหรือมากกว่า.
• [FLT: 0]. corrected-Effectives:[[FLT: 1) พิมพ์จากฟรีหรือแบบออนไลน์แบบต่ํา ห้องสมุดลดความต้องการหนังสือหรือหนังสือวิธีราคาแพง โรงเรียนสามารถจัดสรรงบประมาณจํากัดให้กับอุปกรณ์หรือเทคโนโลยีแทนดนตรีแบบคอนโทรเมชันได้

ต้นฉบับสําหรับดนตรีสําหรับพิมพ์ได้

นักศึกษาในปัจจุบันมีสิทธิ์ในการเข้าถึง ความอุดมสมบูรณ์ของเพลงแผ่นที่พิมพ์ได้ที่ไม่เคยมีมาก่อน ด้านล่างเป็นแพลตฟอร์มที่เชื่อถือได้ที่สุด และเป็นมิตรในห้องเรียน แต่ละคนมีความแข็งแกร่งที่แตกต่างกัน

IMSLP (โครงการห้องสมุดคะแนนดนตรีสากล)

IMSLP เป็นคลังดนตรีสาธารณะที่ใหญ่ที่สุดในอินเทอร์เน็ต มีคะแนนมากกว่า 500,000 คะแนน ปก คลุมด้วยผลงานในยุคกลางผ่านนักแต่งเพลงยุคต้น ๆ ของศตวรรษที่ 20 ซึ่งลิขสิทธิ์ของวงนี้หมดอายุไป สําหรับผู้กํากับวงประสานเสียงที่เตรียมเพลงแนวร่วมร่วมสมัย หรือครูวง เขียนโปรแกรมวงฮัลเลสต์สวีท หรือหัวหน้าวงออเคสตร้าที่สนับสนุนวงโมเดซ ไอเอ็มแอลพี มักจะเป็นจุดพักแรก ๆ ที่ดาวน์โหลดได้ทั้งหมด และได้คะแนนสูงพอเหมาะสําหรับการพิมพ์ ข้อสังเกตว่ารุ่นปัจจุบันบางรุ่น และทาง IPSP อาจยังเป็นลิขสิทธิ์ของภาคหน้าได้หลายฉบับ

มุติสคอร์

MusScore จะรวมโปรแกรมสัญลักษณ์ open-sources เข้ากับไลบรารีคะแนนที่ผู้ใช้ใช้กันมากมาย คลาสสิก, แจ๊ส, ป๊อป, และงานด้านการศึกษานับพัน ๆ ได้มีการอัปโหลดโดยนักดนตรีทั่วโลก โดยหลาย ๆ คนภายใต้ใบอนุญาตของ Appregator Commons. ครูสามารถค้นหาได้โดยอุปกรณ์, ระดับความยาก หรือประเภท และดาวน์โหลดแฟ้ม MuseScogr ที่พิมพ์ออกได้ นอกจากนี้ แพลตฟอร์มนี้ยังอนุญาตให้ครูสามารถใช้งานดี ๆ ได้โดยใช้งานซอฟต์แวร์ MScor ได้เช่นกัน -- คุณสมบัติสําหรับการสร้างโปรแกรมที่มีประสิทธิภาพสําหรับการจัดระบบเรียน

8 หมายเหตุ

8 โน้ตนี้เสนอให้เลือกเพลงจากหลายรูปแบบที่แต่งขึ้นโดยเรียบเรียงตามรูปแบบหลายรูปแบบ โดยเน้นที่ระดับเริ่มต้นและระดับกลาง เว็บไซต์นี้ให้บริการ PDF ฟรีสําหรับหลายชิ้น พร้อมด้วยเนื้อหาพรีเมชัน การแสดงผลของเพลงนี้ใช้แทนเครื่องดนตรี (ปีปีอาโน กีตาร์ ไวโอลิน ฯลฯ) และด้วยความยากลําบาก (ธรรมดา, ก้าวหน้า) ทําให้เกิดการหาวัสดุที่เหมาะสมสําหรับเยาวชน เว็บไซต์นี้ยังมีการบันทึกเสียงและรูปแบบการเลื่อนการเลื่อนเนื้อหา ที่ครูได้แสดงเนื้อหาก่อนจะพิมพ์ส่วนต่าง ๆ ออก

หมายเหตุประกอบดนตรี

Music Notes เป็นโปรแกรมขายเพลงชั้นนํา แต่มันยังเสนอตัวเลือกให้เลือกคะแนนที่อ่านได้ฟรี -- โดยเฉพาะชื่อรายการฤดูกาลและการศึกษา ค่าใช้จ่ายต่าง ๆ มีผังการจัดอันดับอาชีพ, ทิศทางการส่งต่อข้อมูลที่ถูกต้อง, และมักจะใช้อุปกรณ์หลายแบบในแฟ้มเดียว สําหรับห้องเรียนนี้ โปรแกรมมิวสิคโนต "เฟช แอนด์ เพลย์" จะอนุญาตให้ครูซื้อซิงเกิลและพิมพ์ได้อย่างถูกต้องตามจํานวนรายการที่มีกําหนดชื่อ (ตรวจสอบคําอนุญาตเฉพาะ) บทความเกี่ยวกับเว็บไซต์นี้ยังเป็นโครง คุณสามารถช่วยให้สามารถเล่นได้โดยเพิ่มคะแนนและอ่านได้โดยเพิ่มข้อมูล ดูเพิ่มเมื่อมีการปรับปรุงและอ่านเมื่อมีการพิมพ์รวมเข้ากับรุ่น

แต่งเพลง MusicFun.net

ออกแบบมาสําหรับนักศึกษาดนตรีระดับประถมและมัธยม โดยสร้างเพลงประกอบโดย net นําเสนอเพลงแบบพิมพ์ได้ ผลงานและโครงงานสอน บทความเกี่ยวกับทฤษฎีนี้รวมถึงเพลงพื้นบ้าน บทกวีของสถานรับเลี้ยงเด็ก และผลงานประกอบประกอบประกอบประกอบละครประกอบละครประกอบเพลงแบบโบราณที่เขียนด้วยสัญลักษณ์ขนาดใหญ่ ขนาดใหญ่ ผลงานทางดนตรี หรือกิจกรรมในห้องเรียน เว็บไซต์นี้ยังเป็นทองที่ครูทั่วไปต้องการเนื้อหาที่มีอายุอย่างรวดเร็ว และมีอายุการใช้งานสําหรับชั้นเรียนที่ไม่พึงประสงค์

ครู ให้ ครู

ผู้สอนสามารถหาเพลงพื้นบ้าน ห้องเรียนที่ผ่านการทดลองมาหลายแบบได้ นักเขียนหลายคนกําลังฝึกครูดนตรี

แหล่งที่อ่านได้

• [FLT: 0].Coralwiki (CPDL):[FLT: 1) หอสมุดสาธารณะ-เนติบัณฑิต สาขาดนตรีและดนตรี. กํากับวงประสานเสียง. สืบค้นงานคลาสสิกหรืองานคลาสสิก.
• [FLT: 0] อิสระ-คะแนน.com:[[FLT: 1) คอลเล คอลเล คอลเล คอลเล คอลเลปที่มีผลงานเขียนแบบร่วมสมัยมากมายที่นําเสนอฟรีโดยนักแต่งเพลงที่มีชีวิต ดีสําหรับการหาสารานุกรมใหม่
• [FLT: 0] ห้องสมุดดนตรี PDF: คลังสินค้าบรรจุของสาธารณะ-เนติบัณฑิต ทํางานกับวงดนตรีคอนเสิร์ต รวมถึงการเดินทางทางประวัติศาสตร์และงานเขียนซ้ํา

ประเภทของเพลงแผ่นที่รวมไว้ในห้องเรียนของคุณ

ขอ พิจารณา การ รวม ประเภท ดัง ต่อ ไป นี้:

คลาสสิก

งาน เขียน โดย บา สก์, โมสาร์ท, เบ โท เฟน, และ นัก แต่ง เพลง อื่น ๆ เป็น ส่วน สําคัญ ของ การ ศึกษา ดนตรี แบบ ดั้งเดิม.

เพลงพื้นบ้านและพื้นเพ

เพลง ง่าย ๆ เช่น “อะ มา ซิ โอ ครา เรอ า รา, ” “ลา คู กา รา คา ” ดี มาก สําหรับ การ สอน จังหวะ การ สอน การ พูด และ การ รู้ จัก วัฒนธรรม เพลง พื้น บ้าน หลาย เพลง มา พร้อม กับ เนื้อ ร้อง ใน หลาย ภาษา สนับสนุน การ เชื่อม ต่อ ทาง ไปรษณีย์ ส่วน เพลง เหล่า นี้ ทํา งาน ได้ ดี มาก สําหรับ การ สอน เครื่อง ดนตรี รุ่น แรก ๆ หรือ สร้าง ความ มั่น ใจ ใน การ อ่าน ภาพ ที่ เห็น ได้

การ จัด เตรียม ดนตรี ยอด นิยม

การ ปรับ เปลี่ยน เพลง ป๊อป หรือ ชุด ภาพยนตร์ ใน ปัจจุบัน ทํา ให้ นัก เรียน สนใจ ดนตรี คลาส สิก น้อย ลง ครู หลาย คน จัด ทํา เพลง ดิสนีย์, ภาพยนตร์, หรือ เพลง ที่ ได้ รับ การ ตี จาก โรง ภาพยนตร์.

การ ออก กําลัง กาย แบบ ใช้ วินัย

การ ศึกษา ที่ พิมพ์ โดย อาศัย มาตรา, การ ออก แบบ แบบ, รูป นิ้ว, และ การ ออก แบบ แบบ ที่ มี ความ ชํานาญ เป็น สิ่ง จําเป็น เพื่อ พัฒนา ทักษะ.

ดนตรี ที่ มี ความ หมาย

ส่วน หนึ่ง ของ การ ร้อง เพลง, วง ดนตรี, วง ออร์ เคส ตรา, หรือ คอนเสิร์ต เล็ก ๆ สนับสนุน การ ร่วม มือ และ การ ฟัง อย่าง ไม่ มี การ ควบคุม.

วันหยุดและเพลงประจําฤดูกาล

ผลงานพิเศษของรายการนั้นๆ -- คริสต์มาส คารอลส์ การชุมนุมเพื่อชาตินิยม การแต่งเพลงวันฮาโลวีน -- ความหลากหลายและสร้างโอกาสในการแสดง

ข้อ แนะ สําหรับ การ ใช้ ดนตรี ที่ พิมพ์ ได้ อย่าง บังเกิด ผล

เพื่อที่จะได้รับมากที่สุดของเพลงพิมพ์ของคุณ ดําเนินการเหล่านี้ กลยุทธ์ที่ ผ่านการศึกษา:

• [FLT: 0]. Preview และแก้ไข: ทบทวนข้อความ PDF ก่อนการพิมพ์เสมอ. ตรวจดูการเปลี่ยนหน้าอย่างอึดอัด, รูปแบบการพลาด, หรือการคัดลอกข้อผิดพลาด โปรดใช้เครื่องมือแก้ไข PDF (Adobe Acroba, แสดงตัวอย่าง หรือเครื่องมืออิสระ เช่น PDFsam) เพื่อรวมหน้าหลายหน้าเข้าด้วยกันเป็นหนังสือหรือเพิ่มค่าตัวเลข
• [FLT: 0] organize by ระดับทักษะ: ใช้โฟลเดอร์ที่มีรหัสสี หรือแท็บแบบ เข้ารหัส: สีเขียวสําหรับง่าย, สีเหลืองสําหรับสื่อ, แดงสําหรับขั้นสูง ระบบนี้ปล่อยให้นักเรียนเลือกชิ้นส่วนด้วยตนเองอย่างเหมาะสมระหว่างการทํางานอิสระ และทําให้ง่ายต่อการแทนที่วัสดุ
• [FLT: 0] Intercopopery Variety: หมุนแนวเพลงทุก 2-3 สัปดาห์ อยู่ระหว่างเพลงคลาสสิก เพลงป็อปเพลง เพลงพื้นบ้าน และแบบฝึกหัดการอ่านภาพ ส่งเสริมการเรียนและเปิดเผยนักเรียนให้กลายเป็นประเพณีดนตรีหลากหลาย
• [FLT: 0] อนุมาน: ดินสอจัดวาง (ไม่ใส่ปากกา) และสร้างระบบสําหรับคะแนนการทําเครื่องหมาย: วงเวียนสําหรับพลศาสตร์ ลูกศรสําหรับคําพ้อง ตัวเลขสําหรับนิ้ว นิสัยนี้สร้างทักษะการวิเคราะห์และเป็นเจ้าของดนตรีส่วนตัว
• [FLT: 0]. คัมเบียนกับเทคโนโลยี: ใช้ดนตรีแบบพิมพ์ได้ตามแอปพลิเคชัน (เช่น สมาร์ทมิวสิค, ยูซิเชียน หรือยูทูปบันทึกเสียง). นักเรียนสามารถติดตามได้ตามการตีพิมพ์ของพวกเขา ในขณะที่ได้ยินเสียงผลงานชิ้นนั้น ซึ่งช่วยเสริมความแม่นยําในการอ่านและตีความ
• [FLT: 0] สําเนาทางกายภาพ: ลงลึกในหมัด 3 หลุม และเก็บแผ่นกระดาษทั้งหมดเรียงเรียงตามเรียงนักเรียนหรือชิ้น. ลามิเนตมักใช้ส่วนต่าง ๆ เพื่อยืดชีวิตออก เก็บเอกสารต้นฉบับที่แนบมากับต้นฉบับเพื่อพิมพ์เมื่อสําเนาสูญหายหรือเสียหาย

สร้างดนตรีแผ่นพับของคุณเอง

การ จัด เตรียม ตาม เดิม ซึ่ง ได้ รับ การ ปรับ ให้ เข้า กับ ห้อง เรียน ของ คุณ สามารถ หา ช่อง ว่าง ใน วัสดุ ที่ ลง พิมพ์ แล้ว.

ตัวเลือกของซอฟต์แวร์แจ้งเหตุ

• [FLT: 0]. MuseScrip (เสรี, open-sourcess):[FLT: 1) Full-fificized รองรับสัญลักษณ์มาตรฐานทั้งหมด และส่งออกไปยัง PDF. มือใหม่สามารถเรียนรู้ได้ในช่วงบ่าย. ต้นแบบนับพันสามารถใช้งานออนไลน์ได้
• [FLT: 0] Finale (จ่าย): มาตรฐานอุตสาหกรรมสําหรับการแกะสลักแบบมืออาชีพ เส้นโค้งการเรียนรู้แบบส เตเปอร์ แต่ให้การควบคุมผังและรูปแบบการตกแต่งแบบเชิงอนิเมชัน (FLT: 1).
• [FLT: 0] Sibelius (จ่าย, มีสมาชิก:[FLT: 1) ใช้อย่างกว้างขวางในโรงเรียน เข้าร่วมห้องสมุดเสียงและมีกลุ่มผู้ใช้ขนาดใหญ่ (FLT: 1).
• [FLT: 0] Flat (ฉบับฟรีออนไลน์): Garbargeral-founderal & Completion. ดีสําหรับการเตรียมการหรือโครงการการประกอบกลุ่มอย่างรวดเร็ว.

ขั้น ตอน ต่าง ๆ ใน การ สร้าง การ จัด เตรียม ห้อง เรียน

1. [FLT: 0] เริ่มด้วยทํานองง่ายๆ: เลือกนักศึกษาเพลงที่รู้จัก (เพลง FALT: Finline Lat) และสร้างแผ่นตะกั่ว (เมโลดี้พร้อมสัญลักษณ์คอร์ด)
2. [FLT: 0] ส่วน Addd dive ช้า: สําหรับอุปกรณ์ประกอบร่าง เขียนความกลมกลืนหรือสร้างเสียงแบบง่ายๆ
3. [FLT: 0]. องค์ประกอบเชิงอนิจกรรม :[FLT: 1) เพิ่มนิ้วชี้, งอ, เครื่องหมายลมหายใจ, หรือคําแนะนําแบบไดเรกชั่น ใช้ขนาดกระดาษขนาดใหญ่สําหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า
4. [FLT: 0] ฟอร์มาตสําหรับการพิมพ์: วางขอบหน้าอย่างน้อย 0.5 นิ้ว, หลีก เลี่ยงการหักหน้าอย่างอึดอัด และใช้ภูมิทัศน์สําหรับเส้นยาว.
5. [FLT: 0]. STST กับนักเรียน: ก่อนพิมพ์ชุดคลาสเต็มรูปแบบ มีนักเรียนคนหนึ่งอ่านข้อตกลง. ปรับแก้สัญลักษณ์หรือบทที่สับสนหรือยากเกินไป.
6. [FLT:]. จัดเก็บและแบ่งปัน: ส่งออกเป็น PDF และเก็บไว้ในโฟลเดอร์เมฆ (Goagle ไดรฟ์, Plopbox) เข้าถึงครูคนอื่นในแผนกของคุณ พิจารณาการอัปโหลดไปยัง MusScor หรือครูจ่ายเงินครูให้ทํางานร่วมกับชุมชน

สิ่ง พิมพ์ ที่ ให้ ภาพ และ แผ่น ตะกั่ว

สร้างวัสดุเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ เช่น การเขียนชาร์ตสําหรับเครื่องเล่นลมมือใหม่, รูปแบบการบวกสําหรับกีตาร์ หรือแผนภาพคีย์บอร์ดสําหรับนักเรียนเปียโน สามารถสร้างได้โดยพิมพ์จากด้านหลังของแผ่นเพลง หรือแผ่นอ้างอิงแยกต่างหาก สําหรับนักเรียนที่มีความต้องการการเรียนรู้เป็นพิเศษ ให้ขยายขนาดพนักงาน และใช้แผนภาพสี สําหรับอุปกรณ์หรือภาคต่างๆ

การ ปรับ ดนตรี ที่ พิมพ์ ได้ สําหรับ ผู้ เรียน ที่ มี ความ เข้าใจ

ห้องเรียนที่ครอบคลุมต้องการวัสดุที่ใช้งานได้กับนักเรียนทุกคน โน้ตเพลงที่สามารถพิมพ์ได้นั้นสามารถแก้ไขได้อย่างง่ายดาย:

• [FLT: 0] Large-Profiles: ใช้ซอฟต์แวร์สัญลักษณ์ขยายขนาดและหัวของพนักงาน ผู้จัดทําหลาย ๆ คนเสนอผลงานที่พิมพ์ได้ฟรี อีเมล์ถึงแผนกสิทธิในการอนุญาต มักมีผลอนุมัติให้ใช้ห้องเรียนได้
• [FLT: 0] Bray Music: สําหรับนักเรียนที่พิการทางสายตา โปรแกรมอย่าง BRD Mussroice สามารถเปลี่ยนแปลงแฟ้ม Mussroice เป็น Broille. ทํางานกับทีมการศึกษาพิเศษของโรงเรียนของคุณ เพื่อรับประกันความเข้าถึงได้.
• [FLT: 0] ส่วนเพิ่มเติม: ลดจํานวนโน้ตหรือจังหวะสําหรับนักเรียนที่มีปัญหาการโมบายต์ เอาเครื่องประดับ การประสาน หรือการกระโดดที่ยากออก ในขณะที่รักษาจังหวะของทํานอง
• [FLT: 0] สืบค้นเมื่อ: เครื่องเน้นเสียงบนเพลงพิมพ์สามารถระบุว่าบันทึกเสียงไหนเป็นมือหรือส่วนไหน ครูบางคนใช้ฝาครอบแบบโปร่งใสสี เพื่อช่วยนักศึกษาที่มีปัญหาดิสโคดิน หรือติดตาม
• [FLT: 0]. รองรับข้อความ: เพิ่มแผ่นเนื้อร้องที่มีตัวอักษรขนาดใหญ่สําหรับนักร้อง. สําหรับนักเล่นเครื่องมือ, เขียนชื่อ จดใต้เจ้าหน้าที่สําหรับมาตรการอ่านแบบ RGB.

สงวนลิขสิทธิ์ และยุติธรรมสําหรับการพิมพ์คลาสรูม

การเข้าใจกฎหมายลิขสิทธิ์จําเป็นเมื่อใช้เพลงในการพิมพ์ในห้องเรียน

• [FLT: 0]. โดเมนแบบ Public: ผลงานตีพิมพ์ก่อนปี 1928 (ใน ค.ศ.
• [FLT: 0] ใช้ Fair: สําหรับผลงานลิขสิทธิ์, การใช้อย่างยุติธรรมอนุญาตให้การคัดลอกเพื่อการศึกษาได้จํากัด -- โดยปกติแล้วหนึ่งสําเนาต่อนักเรียนหนึ่งคนสําหรับผลงานหรือบทเรียนเดียว ได้มีให้ใช้มาแล้วหลายครั้งและไม่มีการทดแทน อย่างไรก็ตาม การใช้อย่างยุติธรรมเป็นการป้องกันตามกฎหมาย ไม่ใช่การอนุญาตจากผ้าห่ม เมื่อต้องสงสัย โปรดติดต่อสํานักพิมพ์หรือใบอนุญาตผ่านสถานีอย่าง Music Notel หรือ Lonards
• [FLT: 0]. Creature Commons:[FLT: 1) นักแต่งเพลงสมัยใหม่หลายคน ออกใบอนุญาตให้คัดลอกและปรับตัวให้ใช้รูปแบบการศึกษาแบบไม่รวม (FLT: 1). เช็กชนิดของใบอนุญาตก่อนพิมพ์.
• [FLT: 0] ใบอนุญาตประกอบ ([FLT: 1) เมื่อซื้อเพลงจากเว็บไซต์พาณิชย์ อ่านสัญญาบัตร บางรายการอนุญาตให้มีการพิมพ์ไม่จํากัดสําหรับห้องเรียนของคุณ ร่วมกับผู้ใช้คนเดียว ตัวอย่างเช่น ออกจําหน่ายได้ 10 เล่ม โดยมีบางรายการซื้อ แต่บ่อยครั้งคุณซื้อใบอนุญาตเพิ่มเติมได้
• [FLT: 0] attribution: ให้เครดิตกับนักแต่งเพลงและจัดการการจัดจําหน่ายทุกสําเนาที่คุณจัดจําหน่าย

การ พิมพ์ เพลง เป็น บท เรียน

ดนตรีที่พิมพ์ได้ไม่ใช่แค่การแจกเท่านั้น -- มันอาจจะเป็นศูนย์กลางของศูนย์กลางของบทเรียนที่มีระเบียบอย่างมีระเบียบ

• [FLT: 0] Warm-Up: ใช้บรรทัดเดียวของเพลงพื้นบ้านสําหรับการอ่านแบบดูได้ พิมพ์ลงบนครึ่งหน้า และให้นักเรียนทําการอ่านเมื่อจังหวะ. พิจารณาลายเซ็นและเวลา ก่อนที่จะเล่น.
• [FLT: 0] Theory มิวสิก: ส่งสัญญาณสั้น ๆ และขอให้นักเรียนระบุช่วง, ระยะการยืดเส้นเชือก, หรือ cadences. ให้พวกเขาบรรยายคะแนนด้วยตัวเลขโรมันหรือองศา.
• [FLT: 0]. continuation: หลังจากศึกษาชิ้นงานชิ้นหนึ่งแล้วใช้มันเป็นต้นแบบในการเขียนองค์ประกอบนักเรียน นักเรียนสามารถเขียนความแตกต่างของตัวเองบนคอร์ดเดียวกัน ตีพิมพ์และดําเนินการงานของตน
• [FLT: 0] History & วัฒนธรรม: access Accessable a expressed with rafting or lister about the chools or the arts at at arts. สืบค้นเมื่อ ค.ศ.
• [FLT: 0]. asession: รวบรวมคะแนนโนตนารีเป็นหลักฐานการเรียนรู้. ตรวจดูเครื่องหมายไดนามิคที่ถูกต้อง, โครงสร้าง, และบทพูด. ใช้คําง่ายๆ เพื่อประเมินความพยายามและความเข้าใจ.
• [FLT: 0] การเตรียมเครื่องเซิ สําหรับดนตรีคอนเสิร์ต ตีพิมพ์ส่วนต่างๆ ล่วงหน้า ให้นักเรียนทําเครื่องหมาย ลมหายใจ นิ้ว และการเปลี่ยนแปลงแบบไม่ตายตัวระหว่างการฝึกซ้อม ใช้สําเนาเป็นคู่มือการเรียนที่บ้าน

การ จัด ทํา ห้อง เรียน

วิธี การ เก็บ และ ติด ตาม เพลง ที่ พิมพ์ ได้ อย่าง เป็น ระบบ ช่วย ประหยัด เวลา และ ป้องกัน วัสดุ ที่ สูญ เสีย ไป.

• [FLT: 0] ระบบจัดวาง: ใช้แฟ้มแบบ 3 ไฟล์หรือแฟ้มแขวนที่แบ่งประเภท (คลาส, Pop, days, ฯลฯ) และด้วยความยากลําบาก (Pelese, FTRT: Fermorm). แท็กแต่ละแท็บอย่างชัดเจน.
• [FLT: 0] รายการย่อย:[FLT: 1) รักษาตารางเพลงที่พิมพ์ได้ทั้งหมดไว้ในไลบรารีของคุณ ไม่สนใจชื่อเพลง, นักแต่งเพลง, ผู้จัด, ที่อยู่ URL, จํานวนหน้าและสถานะลิขสิทธิ์ ซึ่งจะช่วยให้คุณหลีกเลี่ยงการจําลองและค้นหาตัวแทนที่อย่างรวดเร็ว
• [FLT: 0]. สืบค้นเมื่อ: สําหรับการฝึกพากลับบ้าน ให้นักเรียนเซ็นต์ชื่อลงแผ่นการพิมพ์ ใช้แผ่นเช็คเอาท์ง่าย ๆ หรือ Google Doc Doc. เรียกคืนเพลงที่ท้ายหน่วย
• [FLT: 0]. สํารองข้อมูลแบบละเอียด:[FLT: 1) เก็บเอกสารต้นฉบับทั้งหมดไว้ในโฟลเดอร์ที่จัดหมวดหมู่เดิมไว้ หากแฟ้มหายไป คุณสามารถพิมพ์ส่วนใด ๆ ได้ในนาที
• [FLT: 0] ความจุ: ส่วนลามิเนตที่ใช้ทุกปี (เช่น ตาชั่ง, อุ่น, วันหยุดที่นิยม). สําหรับโฟลเดอร์ประสานเสียง ใช้กระดาษเสริมหรือแขนพลาสติกใส.

รูปแบบการวน

ผลงานแผ่นเสียงยังคงเป็นทรัพยากรที่ขาดไม่ได้สําหรับนักศึกษาดนตรี คุณสามารถสร้างห้องสมุดที่รองรับรูปแบบการเรียน ความเสียหาย และคุณภาพที่มีประสิทธิภาพในการส่งเนื้อหาคุณภาพสูงไปยังนักเรียนทุกคน โดยไม่คํานึงถึงการเข้าถึงเทคโนโลยี โดยมีการรวมส่วนต่างๆ ที่รวมเข้ากับส่วนต่างๆ ของงานสังคมและงานสร้างสรรค์ต่างๆ เข้ากับการจัดอันดับที่คุณตั้งเอง คุณสามารถสร้างห้องสมุดที่รองรับระดับการเรียนรู้ ความสามารถ, ระดับความเชี่ยวชาญ, และ ผลงานต่างๆได้ทั่วไป ไม่ว่าจะเป็นคุณกํากับการบันทึกเสียงระดับชั้นหรือการเดินขบวนของวงโรงเรียนก็ตาม