brass-history
Rasilimali za Darasa la Kufaa kwa Wachezaji wa Brass wa Mwanzo
Table of Contents
Kujenga Msingi wa Nguvu: Rasilimali muhimu kwa Wachezaji wa Brass wa Mwanzo
Kuanzia mafunzo ya shaba hutoa changamoto za kipekee ambazo zinahitaji mipango makini na vifaa sahihi. Tofauti na vyombo vingine, mpira wa shaba unahitaji udhibiti sahihi wa embouchure, msaada wa pumzi thabiti, na sikio nzuri kwa lami kutoka siku moja. Ikiwa kufundisha mchezaji wa tarumbeta mdogo katika bendi ya daraja la tano, mwanafunzi wa shule ya sekondari akikusanya trombone kwa mkusanyiko wa jazz, au mtu mzima anayechunguza pembe ya Kifaransa, rasilimali unazochagua moja kwa moja kuunda maendeleo yao na motisha.
Vitabu vya Msingi vya Mbinu kwa Vyombo vya Brass Tofauti
Vitabu vya mbinu vinabakia kuwa uti wa mgongo wa mafunzo ya shaba.Wanatoa njia iliyopangwa kutoka kwa sauti za kwanza hadi mbinu ya kati.Hata hivyo, ukubwa mmoja haulingani na yote. kitabu bora kinategemea chombo, umri wa mwanafunzi, na muktadha wa mafundisho-madaraja ya kikundi dhidi ya mafundisho ya kibinafsi, bendi ya shule dhidi ya mpango wa jamii. Chini ni kuangalia kwa mfululizo uliopendekezwa kwa kila familia ya shaba.
Trump na Cornet
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Kwa wanafunzi wanaofanya kazi na mwalimu wa kibinafsi, kuongeza kitabu cha njia ya shule na kurasa zilizochaguliwa kutoka kwa Mbinu ya Walter Beeler ya Cornet na Trumpet[FLT: 1] inaweza kuimarisha mafunzo ya sikio na tafsiri ya melodic. ufunguo ni kutumia kitabu cha mbinu kama mifupa, kuongeza etudes na nyimbo za ziada ili kudumisha maslahi.
Trombone ya
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Kifaransa Hornblugu
[1] [2] [3] [4] [5] 5:1 Kila kuhani mkuu huchaguliwa kutoka miongoni mwa watu kwa ajili ya kumtumikia Mungu kwa niaba yao, kutolea zawadi na tambiko kwa ajili ya dhambi zao.
Kwa wanafunzi ambao wanahitaji msaada wa ziada na mbinu za lami na mkono, ] Sanaa ya Pembe ya Kifaransa kucheza[FLT:] na Philip Farkas inajumuisha sehemu ya mbinu ambayo inaweza kutumika pamoja na kitabu cha kawaida. Zaidi ya hayo, fikiria kutumia [FLT: 2] ]]melodic ets na nyimbo za watu] zilizotafsiriwa kwa pembe, kama wachezaji wadogo mara nyingi hujibu vizuri zaidi kwa mazoezi ya kumbukumbu.
Euphonium, Baritone, na Tuba
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Kutokana na mahitaji ya kimwili ya kubeba na kusaidia vyombo kubwa, mbinu ambazo zinajumuisha mazoezi ya mkao na kupumua ni muhimu hasa. Supplementing na Mazoezi ya Kupumua [FLT: 1] (kama joto la kila siku) inaweza kuboresha sana sauti ya uvumilivu na ubora kwa wachezaji wa chini wa shaba.
Vifaa muhimu vya mazoezi na vifaa
Zaidi ya vitabu vya mbinu, zana chache za kimwili zinapaswa kuwa sehemu ya kit cha kila mwanzilishi. Vitu hivi sio tu kuboresha ufanisi wa mazoezi lakini pia hufundisha wanafunzi wajibu wa chombo chao na utunzaji wake.
Metronomes na Tuners
Metronomes ya kuaminika haipatikani kama programu za smartphone (kwa mfano, Soundbrenner, Pro Metronome) hutoa saini za muda wa kurekebisha, subdivisions, na hata kupigwa kwa kuona ambayo husaidia wanafunzi wanaopambana na rhythm. darasani, metro ya juu ya desktop inaweza kutumika kwa mazoezi ya kikundi. Tuners -hasa mifano ya clip-on chromatic - kusaidia waendeleza katika ufahamu.Wahimize wanafunzi kutumia tuner wakati wa muda mrefu na kiwango cha kuona kama kazi za Visual.
Uhifadhi wa vifaa vya kuhifadhi
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Muziki wa Kuigiza na Kuigiza
Wakati wa kutumia msimamo, wanafunzi wanapaswa kuweka juu ya muziki wa karatasi katika ngazi ya jicho ili kuepuka kusinzia. Katika darasani, anasimama zilizowekwa zinapaswa kuwa katika urefu sahihi kwa kila mchezaji. Reinforce kwamba mkao mzuri-wa gorofa, nyuma moja kwa moja, mabega walishirikiana-moja huathiri msaada wa pumzi na uzalishaji wa sauti.
Wahadhiri na wajibu wao katika kujifunza
Mutes si tu kwa ajili ya repertoire ya juu. mute rahisi moja kwa moja (hasa kwa tarumbeta na trombone) inaweza kutumika katika mazoezi ya kupunguza kiasi wakati bado kutoa upinzani, ambayo husaidia kuendeleza udhibiti wa pumzi. Kwa wachezaji wa pembe, kuacha mute inaruhusu mazoezi ya mbinu ya kuacha mkono. Hata hivyo, mutes lazima ianzishwe hatua kwa hatua na kamwe kama mbadala kwa mienendo sahihi. Wanafunzi wanaoishi katika vyumba au kuunganisha kuta watafurahia mazoezi mute[1-4] kwa ajili ya vikao vya utulivu, lakini hawaiangazii juu ya tabia na kuzibadilisha.
Rasilimali za kujifunza mtandaoni na za digital
Teknolojia inatoa upanuzi wenye nguvu kwa maelekezo ya jadi, zinazotolewa wanafunzi kuwa na mwongozo juu ya jinsi ya kuitumia kwa ufanisi. majukwaa yafuatayo na vituo ni hasa manufaa kwa Kompyuta.
Jukwaa la maingiliano
SmartMusic[FLT:][FLT:][FLT:]]] inabakia kiwango cha dhahabu kwa mazoezi ya maingiliano.Inasikiliza wanafunzi kucheza na kutoa maoni ya haraka juu ya usahihi wa lami na rhythm. maktaba inajumuisha mazoezi ya kawaida ya kitabu, hivyo walimu wanaweza kugawa kurasa maalum na kuona data ya kukamilika.Kwa shule bila bajeti ya SmartMusic, programu mbadala kama [FLT:] MusicProdigy[FLT:][FLT:][Fursa][Fursa][Fursa][Fursa][[Fursa][[[F][[[[[[[[[F]]]]]][[[[[[[F]]]][[Fursa]]]][[[[[[[[[F]]]]]]]]][[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[F]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]][[[[[[[[[
YouTube Tutorials ya Channels
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Tovuti ya Nadharia ya Muziki na Apps
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Vifaa vya ziada kwa ajili ya motisha na uzoefu wa pamoja
Kuweka Kompyuta kushiriki inahitaji vifaa mbalimbali. Supplementary ambayo kuanzisha pamoja kucheza, kuweka lengo, na kuimarisha Visual inaweza kufanya tofauti kati ya mwanafunzi ambaye kuacha baada ya miezi sita na moja ambaye anaendelea kupitia shule ya sekondari.
Muziki kwa ajili ya watu wazima
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Kuweka mipaka na malengo ya utekelezaji
logi mazoezi hubadilisha nia zisizoeleweka katika maendeleo measurable. Kutoa wanafunzi na logi ya kila wiki ambapo wanarekodi dakika mazoezi, mazoezi maalum ya kazi, na kujitathmini (kwa mfano, "Nilicheza G kwa kiwango kikubwa safi katika robo note = 72") Tumia [FLT: 0SM malengo[FLT: 1SM] (FLT: 1] (Specific, Measurable, Bunt, Aevable, Relevant, Time-bound) ili kuwasaidia kuzingatia. Kwa mfano, Ijumaa, mimi kucheza mstari wa kwanza wa Crossworks, na kazi za kila wiki.
Msaada wa Visual na Posters
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Mipango ya malipo na utoaji wa
Vipengele vya Gamification kama badges[FLT:]] kwa hatua (kiwango cha kwanza kilichohifadhiwa, utendaji wa kwanza, kufanya siku 30 mfululizo) vinaweza kutekelezwa kupitia programu ya darasani (kwa mfano, Classcraft) au bodi ya risasi ya mwili. [FLT: 2]Brass kucheza majarida na huchochea kama “Ni sehemu gani iliyo ngumu zaidi leo?” na “Je, unataka kuboresha kesho kuhimiza tafakari. zawadi ndogo?—sauti ya ndoto, maandishi ya maandishi ya maandishi ya maandishi, au maandishi ya maandishi ya maandishi ya sauti tu—yaliyoandikwa tu—yaliyoandikwa katika jarida la sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya sauti ya juu—
Tips kwa ajili ya walimu kuchagua na kuchanganya rasilimali
Hata rasilimali bora ni bora tu ikiwa imetumiwa kwa kufikiri. mikakati ifuatayo itakusaidia kujenga mpango wa ushirikiano unaofikia mahitaji ya kujifunza tofauti.
Kulinganisha rasilimali kwa wanafunzi Demographics
[TD="width: 456"] [FONT=&](2)[/FONT][FONT=&]Bila kuathiri masharti ya kifungu kidogo (1) cha kifungu hiki, Tume itakuwa na mamlaka ya kuajiri mtaalamu yeyote kwa ajili ya shughuli maalumu au kwa muda mfupi.[/FONT] [FONT=&](3)[/FONT][FONT=&]Tume itawalipa mishahara na posho wafanyakazi wake kadri itakavyoamua mara kwa mara. [/FONT][/TD]
Muundo wa uzalishaji na ⁇
Mbinu vitabu kutoa scaffolding salama, lakini rigidly kufuata kila ukurasa inaweza kuua shauku.Kuongeza kati ya kazi ya kitabu na vikao vya "bure kucheza" ambapo wanafunzi kujenga melodies yao wenyewe au kujifunza wimbo wa pop kwa sikio. Kwa mfano, baada ya kila masomo matatu kutoka kitabu, kuweka darasa moja kwa shughuli ya kujifurahisha kama kujifunza »Happy Birthday”[FLT: 1] au kuimarisha juu ya blues kuunga mkono wimbo.
Teknolojia ya mawasiliano bila kuwa na wanafunzi
Katika mwezi wa kwanza, zingatia kutumia programu ya metronome. Katika mwezi wa pili, ongeza tuner. baadaye, pangia zoezi la SmartMusic.Usiwapa wanafunzi orodha ya programu kumi-watatumia nambari yoyote. kwa wanafunzi wakubwa, unda ukurasa rahisi wa Google wa darasa[FLT: 1] ambapo unachapisha viungo vya video na kazi za mazoezi. Kwa wanafunzi wadogo, chapisha nambari za QR zinazounganisha kwa tutorials ili waweze kupata msaada nyumbani kwa urahisi.
Kujenga Maktaba ya Rasilimali za Darasa
Si kila mwanafunzi atanunua kitabu kimoja. Kudumisha maktaba ndogo ya vitabu vya mbinu za 3-5 tofauti ambazo wanafunzi wanaweza kukopa kwa wiki ili kuona ni bonyeza moja nao. Pia vifaa vya kuhifadhi (mafuta ya mvuke, nguo za kusafisha) na mutes chache za mkopo. Invest katika ubora wa metronome na tuner[FLT: 1] bodi ya nanga ya kimwili na mabango ya QR kwa video za muziki na "Practice of the Week" inaweka mazingira ya kujifunza.
Hitimisho: Kuweka Mwanzo wa Mafanikio
Safari kutoka buzz ya kwanza ya mwanzo kwa mchezaji wa shaba mwenye ujasiri imepambwa na rasilimali zinazofundisha, kuhamasisha, na kuhamasisha.Kwa kuchagua vitabu vya mbinu vinavyolingana na chombo na umri, kuwapa wanafunzi na zana muhimu za mazoezi, kuunganisha majukwaa ya digital ambayo hutoa maoni na kuimarisha nadharia, na kuongeza uzoefu wa pamoja na mifumo ya kuhamasisha, waalimu huunda mazingira ya kujifunza ya kina. programu nyingi za mafanikio hazijengwa kwenye kitabu kimoja cha uchawi au programu, lakini kwenye mchanganyiko wa mawazo ya rasilimali za jadi na za kisasa, ilichukuliwa kwa mahitaji ya kipekee ya kila mwanafunzi wako.