Çdo mësues i bronzit e di sfidën e sigurimit të studentëve me një sistem të vazhdueshëm repertorik cilësor që përputhet me përparimin e tyre teknik dhe ndez kureshtjen muzikore. një bibliotekë e klasës së letërsisë muzikore e zgjidh këtë problem duke vendosur një koleksion të kuruar të librave të metodave, veprave solo, pjesëve të ansambleve dhe burimeve dixhitale tek studentët tuaj (1) pa i kërkuar secilit familje të blejë dhjetra pikë.

Pse të ndërtojmë një bibliotekë në klasë për studentët e Brasit?

Duke investuar kohën dhe burimet në një koleksion të dedikuar të literaturës prej bronzi, u shërben qëllimeve të shumta pedagogjike dhe praktike.

  • Padukshmëria dhe Equity: Jo çdo student mund të përballojë blerjen e kopjeve individuale të librave me metoda, koleksioneve të etudes apo pjesëve solo. Një bibliotekë në klasë siguron që të gjithë studentët e paprekshëm nga sfondi financiar të kenë qasje të menjëhershme në të njëjtat materiale me cilësi të lartë.
  • BELET of Repertoire: Një student i vetëm mund të mos zbulojë kurrë sonatat e trumbetave Barok, veprat e tunxhit bashkëkohor ose eludat e xhazit nëse këto materiale janë të gatshme për t'u përdorur. Një bibliotekë e kuruar i ekspozon studentët ndaj stileve dhe epokave që përndryshe nuk mund të ndesheshin, duke zgjeruar horizontet muzikore dhe duke informuar zgjedhjet e tyre artistike.
  • Zhvillimi i Aftësive Sekuente: Me një bibliotekë në vend, ju mund të projektoni një përparim të literaturës që ndërton teknikë, muzikant dhe shprehje në mënyrë sistematike. Nga studimet teknike të Klarkut në etudet e Rockut, mund t'i drejtoni studentët hap pas hapi pa kërkuar material të ri çdo semestri.
  • Efektshmëria e pashtershme: Të kesh pjesë të shumta për të njëjtën pjesë në dorë do të thotë se mund të tërheqësh shpejt muzikën për prova të seksionit, grupeve të dhomave ose ansamble të plota prej bronzi. Kjo kursen kohë të çmuar prove dhe i mban studentët të luajnë në vend që të presin fotokopjet.
  • Resurs për Caktime dhe vlerësime: Kur mund të caktosh një etude të veçantë ose solo nga biblioteka, mund të ndjekësh përparimin më objektivisht. Studentët mund të marrin hua muzikën, të praktikojnë në shtëpi dhe ta kthejnë atë si vlerësim konstant dhe të drejtë.

Shqyrtime kyçe kur zgjedhim literaturën e matur

Ndërtimi i një bibloteke pa një plan mund të çojë në një xhixhpod të materialeve të palidhura. Për të siguruar që koleksioni juaj të jetë koherent dhe me të vërtetë i dobishëm, peshojeni faktorët e mëposhtëm ndërsa vlerësoni çdo shtesë:

Përshtatja e nivelit të aftë

Biblioteka juaj duhet t'i shërbejë çdo studenti që ecën nëpër derë ose nga një person i klasës së gjashtë që merr një trumbetë për herë të parë në një shkollë të mesme që përgatitet për audicionet e kolegjit. Përfshini libra me metoda të reja (p.sh. përgjatë një studimi të ndërmjetëm. [FLTLT:1] ose [FT] ESCSF [2] eksencialscentrikes [p] dhe [plax] çdo lloj] elearth. [plusthenciale]

Kopertina e Instrumentit

Në qoftë se ju mësoni një përzierje instrumentesh prej bronzi, biblioteka juaj duhet të pasqyrojë këtë shumëllojshmëri. >> Trump dhe trombone kanë repertorin më të botuar, por mos harroni bririn francez, eufonimin dhe tubën. Për çdo instrument, përfshin libra me metoda, koleksione solo dhe libra të pjesëve orkestrale.

Varioziteti i reperturuar

Një bibliotekë e ngushtë kufizon rritjen muzikore.

  • pjesë solo ) (akomuned dhe unaccomuned)
  • Skauts, trios, dhe kuartet (si p.sh. instrument dhe bronz të përzier)
  • kori i plotë i bronzit ose kuinteti prej bronzi punon
  • pjesë të grupit të fshehtë dhe pjesë (për ansamacionin e erës dhe bandën simfonike)
  • Jazz big stendat e grupit (veçanërisht për trumbetën dhe trombonen)
  • pjesë Oncestri për studentët e përparuar

Range historike dhe stiliste

Ndërlidh veprat klasike (p.sh., Telemant, Moxart, Hajdn, vituozikë romak, pjesë virtuozike (p.sh., Arban; Fantasi dhe Varitions ), 20-she (p.sh.th., biri i Hindmitas, Boz punon), kompozimis. (elog, Pg/zhrov:1]), dhe materiale të xhazit (provë) të shekullit të 20-të, këto forma të gjata (p.

Vlera e arsimimit

A synoni një aftësi teknike specifike, artikulim, shtrirje, qëndrueshmëri? A zhvillohet ajo në një filamë muzikore, dinamikë apo stil?

Arritjet e pjesëve dhe pikët

Për muzikë ansamuese, një dirigjent i plotë është i paçmueshëm për mësimin e këtij libri ju lejon të shihni të gjitha pjesët njëherësh dhe të drejtat e ekuilibrit dhe të instalimit me efektshmëri.

Kategoritë thelbësore për bibliotekën tuaj muzikore të Bras

Për të ndërtuar një bibliotekë që mbulon çdo skenar të mësimdhënies, përqëndrohet në këto kategori thelbësore.

Metodë dhe Etude

Këto janë buka e përditshme e pedagogjisë prej bronzi; për trumbetën Artban Conservatorion i plotë [[FL:1] është njohur gjerësisht; për të paktën një kopje. [FLLT] Studimi Teknik i Arbanit [2] [3] [pla] [plague] [plaç] [plaç] [plaç] shumë [p] elastikë [të]: [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] grupit [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të]

Letërsi simbolike

Një koleksion i fortë solo mbështet recitalitë, audicionet e qarkut dhe garat e gjithë shteteve. Për trumbetën: [FLTT] Koncerto [FIC] Teleman Concerto në D [FAL:4] të madhe, Santa Flac [FIC] [FICT] [2] dhe [GAL] Birth i VIT: VETETET [GOFIC] dhe [FREFIC] BOFET] NË BOFAL: [FREFIC]

Duzina dhe emblema të vogla

Muzika e dhomës është një mjet i fuqishëm mësimi për të dëgjuar dhe për të hyrë në punë, duet e aksioneve për instrumente si [p.sh., Voksman zgjodhi Duet [[FL:1] për trumbeta, [FLT] Trumpets (2] Schordogni Duet [3] për trambonet dhe duetat e përziera [të] [të] [të] treth [të] [të] treth [të] [të] [të] [të] [të] [shtra]ve] dhe trith [të]: [të] [të] [shtra]:] [ta] [shtra] e bardhë] për të rrahurat]: [të kuqe [të]: [të]:]: [të grup paana]: [pe]: [pe] dhe [pe]:] [ta]: [pe] [pe]:]: [të pashtra] [pe] [ta] [pes] [pe]:] [pes së]:]:] [pe]:]:] [pe]:]: [panga

Muzika e grupit të xhazit dhe e muzikës

Biblioteka juaj duhet të mbështesë programin e plotë të grupit, të mbajë një bërthamë të punës së grupit standard: Suita e Parë Hulst në E-LT , Grainger Lincolnshire Posi [3], [play], [p] [p.4] Kërcimet Reed armene [FT:5] me pjesë të shquara bronzi. Për një koleksion të madh të re. (euico, Swity, Swipe, dhe muzikë dixhitale).

Gërmimet dhe Solozat e orkestrës

Për studentët që ndjekin karrierat orkestrale, librat e pjesëve janë të detyrueshëm. Eksperts Oncesterale për Trombone (Gabrima), Përshkimet Orptertale [plaç] ( (M.S.S.Spanjoll:4] Për Orçimet Orkaterale për Horn [FL] (FT] (D] Këta libra të koleksione të përdorur më shumë për të shitur dhe për të bërë audicione në kolegje.

Këshilla për të organizuar dhe për të ruajtur bibliotekën

Një bibliotekë është po aq e dobishme sa edhe organizata e saj, pa sistem, muzika humbet, dëmtohet ose harrohet.

  1. Catlog everys: Përdor një aplikacion për menaxhimin e shpërndarë ose bibliotekës (p.sh., Exgel, Google Shets, ose LibraryThing) për të regjistruar çdo titull element, kompozitor, programues, instrumentues, nivel të vështirë dhe numër të pjesëve. Gjithashtu shëno botuesin dhe ISPN për riorganizim. Përfshi një kolonë për vendndodhjen fizike (e.g.sh.Shelf 3, bin).
  2. Label qartë: Caktoni një numër unik thirrjesh ose barcode për çdo send dhe emërtoni shtyllën kurrizore ose mbulo në përputhje me këtë. Përdor stikera me ngjyra për kategoritë instrumentale (të kuqe për trombë, blu për trombone, të verdhë për bririn, etj.) Për të shkruar titullin dhe instrumentin në krye në shënues të përhershëm. Duke shtuar një etiketë të ri-kodueshme me një kod QR të lidhur me katalogun e regjistrimit.
  3. Magazinim Choose Sturdy Magazine: Invest në një masë të rëndë të caktuar për pikavarazhet dhe ngritjen e qeverisë për pjesë të lirshme. Përdor lidhje me mëngë të qarta për pjesët individuale që përndryshe mund të humbasin ose rrudhen. Për pikë të mëdha studimi, përdorni mbajtësit e revistave ose kutitë e harkuara. Mbajeni bibliotekën në një zonë të kontrolluar nga klima larg nga drita e diellit dhe lagështia e drejtpërdrejtë.
  4. Të ngrejë një sistem Check-Out: Një fletë të thjeshtë për të shënuar ose një formë dixhitale (Google Fore) mund të gjejë se kush ka muzikë dhe kur është e përshtatshme. Për artikuj të përdorur shpesh, konsideroni një qasje {YEFOFOFOFO që studentët mund të huazojnë pa firmosur mbi këtë, ju duhet të zëvendësoni periodikisht inventarin dhe të zëvendësoni elementët e humbur. Vendos rregulla të qarta: nuk ka ushqim apo pije pranë bibliotekës, kthehet muzika në kohë, raport për dëmtim.
  5. Përditësimet e rregullta të SACule: Së paku dy herë në vit (para semestrit të vjeshtës dhe para sezonit të garës) rishikoni bibliotekën për shtesa të reja dhe i keni lëshuar materialet e vjetëruara ose të vjetëruara. Zëvendësoni pjesët e humbura. Shtoni repertorin e ri që zbuloni në konferenca, nga kolegët, ose nëpërmjet revistave profesionale. Regjistroni në kataloget nga botuesit e tunxhit (p.g. Bras Music, botime të informuara.)

Teknologji e gjeneruar dhe Burime Digjitale

Biblioteka moderne e bronzit mund të përftojë një komponent të fuqishëm dixhital. Materialet dixhitale kursejnë hapësirë rafti, lejojnë qasje të menjëhershme, dhe ofrojnë tipare interaktive që rezultatet fizike nuk mund t'i përshtaten. Këtu mund të integrojnë teknologjinë në mënyrë efektive:

Përkrahja dhe rritja e bibliotekës në kohë

Ndërtimi i një biblioteke nuk është një projekt një herë; ky është një proces i vazhdueshëm i kurimit, mirëmbajtjes dhe ripërtëritjes. Fillo me një thelb modest, me cilësi të lartë, dhe fillo me një veshje të lartë, dhe me libra të metodave thelbësore, 10 koleksione solo, dhe një grusht pjesësh ankuese gradualisht zgjerohen duke u bazuar në nevojat e studentëve dhe në synimet tuaja të mësimdhënies. Kërko donacione nga dyqanet lokale, studiot e kolegjit (që shpesh pastrojnë notat) dhe fondet e gramnit nga organizata e shkollës suaj ose një këshill vendas mund të blejë gjithashtu edhe për veten. [0]

Përfundimi: Një bibliotekë e gjallë për të mësuar gjatë gjithë jetës

Një bibliotekë e mbledhur mirë në klasë e letërsisë muzikore nuk është vetëm një libër shtëpie, por ajo bëhet një burim i gjallë që i jep formë studentëve tuaj, identiteteve muzikore, ato do të zhvillojnë rrjedhshmërinë teknike nëpërmjet etudes, do të zbulojnë gëzim në ansamacion, dhe do të fitojnë siguri nëpërmjet shfaqjeve solo. biblioteka rritet përkrah tyre, duke u përshtatur me studentët e rinj dhe repertorion i ri.