Kāpēc celtniecības saites ar vietējiem mūzikas veikaliem pārveido jūsu klases istabu

Katrs mūzikas pedagogs zina cīņu: budžeti ir saspringti, inventarizācija ir plāna, un vajadzība pēc uzticamiem instrumentiem nekad nebeidzas. Lai gan tiešsaistes mazumtirgotāji appludina tirgu ar lētām iespējām, tie nevar piedāvāt praktisku atbalstu, vietējo ekspertīzi un kopienas uzticību, ko nodrošina kaimiņu mūzikas veikals. Veidojot partnerību ar tuvumā esošo mazumtirgotāju dara vairāk nekā atbloķēt atlaides - tas rada dzīvo resursu tīklu, kas tieši uzlabo studentu rezultātus. Nacionālā mūzikas izglītības asociācija (NAfME) konsekventi uzsver, ka ilgtspējīgas mūzikas programmas paļaujas uz kopienu aliansēm, un vietējie veikali ir vispieejamākie, visietekmīgākie pieejamie partneri. Līdzīgi, NAMM fonds uzsver, ka mazumtirgotāju sadarbība vairo skolas mūzikas iniciatīvas, izmantojot kopīgus resursus un pasākumus. Šis raksts iet caur šo partnerību reālo vērtību, konkrētu stratēģiju, lai veidotu tos, radošās sadarbības idejas un veidus, kā izmērīt ilgtermiņa panākumus.

Ārpus cenas tagi: Patiesā vērtība veikals partnerības

Daudzi skolotāji pieņem, ka partnerība ir vienkārši atlaižu karte. Patiesībā labi attīstītas attiecības ar vietējo mūzikas veikalu sniedz daudz vairāk nekā samazinātas cenas. Tā nodrošina piekļuvi zināšanām, elastīgiem instrumentu risinājumiem, profesionālajai attīstībai un performances ekosistēmai, ko neviens tiešsaistes mazumtirgotājs nevar atkārtot.

Elastīgas piekļuves un nomas programmas

Skolas budžeti reti aptver pilnu uzskaiti kvalitātes instrumentu, jo īpaši mazāk izplatīta vai lielāku priekšmetu, piemēram, čellu, baritona ragi, vai āmuru perkusiju. Vietējie veikali aizpildīt šo plaisu ar nomas programmas, kas pielāgojas jūsu klases vajadzībām. Daudzi piedāvā nomas līdz pašu plāniem, beztaras nomas likmes, vai “mēģiniet pirms jūs pērkat” kredītņēmēju komplekti semestra. Daži veikali pat ziedot sākuma instrumentus - piemēram, klases komplektu ukuleles vai magnetofoni-īpaši, ja jūs varat apņemties veicināt veikalu ģimenēm. Šis elastīgums likvidē finanšu barjeru, kas neļauj skolēniem izpētīt instrumentus. Piemēram, veikals varētu nodrošināt samazinātu gada nomas maksu par zemu ienākumu ģimenēm, maksā tieši skolas I sadaļas līdzekļi, dodot katram bērnam vienlīdzīgu piekļuvi.

Uz vietas remonta ekspertīzes un tehniskās apkopes klīnikas

Salauzts instruments var nolaist mēģinājumu minūtēs. Veikalu tehniķi bieži tiek apmācīti rīkoties ar visu, sākot ar trompetes vārstu pielāgošanu līdz ieplaisājušiem vijoles kakliem. Tā vietā, lai gaidītu nedēļas ražotāja remontam, jūs varat izveidot prioritāru pakalpojumu līgumu par jūsu skolas instrumentiem. Daudzi veikali piedāvā arī apkopes darbnīcas uz vietas, kur jūs un jūsu skolēni apgūstat pamata labojumus: aizstājot ģitāras stīgu, eļļošanas rotējošos vārstus, vai tīrot flautas galvas locītavu. Šīs klīnikas samazina jūsu remonta budžetu un dod iespēju skolēniem rūpēties par saviem instrumentiem. Veikala personāls ir nenovērtējams arī tad, kad jūs izvēlaties jaunus studentu modeļus-viņi zina, kuri zīmoli tur līdz ikdienas lietošanai klasē, salīdzinot ar tiem, kas cietīs neveiksmi pavasara koncertā.

Skolotāju profesionālā attīstība

Mūzikas izglītība strauji attīstās, ik gadu attīstoties jaunām tehnoloģijām, metodēm un repertuāram. Vietējie veikali bieži vien uzņem klīnikas un darbnīcas, kas paredzētas tieši pedagogiem. Tēmas ietver sevī mūzikas programmatūru, piemēram, SmartMusic vai Soundtrap, integrēšanu līdz sākuma stīgu mācīšanai, izmantojot Suzuki metodi. Šo notikumu apmeklēšana var izpildīt tālākizglītības prasības, saglabājot savu mācīšanas svaigu. Daži veikali pat piedāvā “mācībspēku pateicības dienas” ar ekskluzīvām demo sesijām, bezmaksas resursiem un agru piekļuvi jaunām produktu līnijām. Laika gaitā šie profesionālie sakari kļūst par uzticamu pedagoģisko padomu avotu.

Kopienas darbības norises vietas un informēšana

Lielākajā daļā vietējo mūzikas veikalu ir performances telpa – reizēm tikai neliela skatuve aizmugurē, citreiz īpaša apsvērumu zāle. Skolēnu koncerta rīkošana veikalā piesaista ģimenes un kopienas locekļus, paaugstinot veikala profilu, vienlaikus sniedzot skolēniem reālu, profesionālu pieredzi. Veikalos var arī koordinēt atklātas mūziķu naktis, grupu cīņas vai svētkus, kuriem var pievienoties jūsu ansambļi. Šie pasākumi veido jūsu programmas redzamību un nodrošina autentiskus performances iespējas ārpus skolas auditorijas. Turklāt, veikalu darbinieki bieži vien kļūst par regulāriem auditorijas locekļiem un mentoriem, pastiprinot ideju, ka mūzika ir sabiedrības darbība mūža garumā.

Stratēģija pakāpeniskai virzībai uz priekšu: izveidot partnerību, kas noturas

Tuvojoties veikalam bez plāna, var justies neērti. Sekojiet šiem pieciem soļiem, lai izveidotu savstarpēji izdevīgas attiecības, kas laika gaitā aug.

1. solis: izpētīt savu vietējo ainavu

Ne katrs mūzikas veikals ir izglītības draudzīgs. Pirms jūs iepazīstināt sevi, izpētīt, kuri veikali ir vēsture atbalsta skolas. Meklējiet veikalus, kas uztur nomas floti, nodarbināt sertificētu remonta tehniķi, un aktīvi post par izglītības notikumiem sociālajos medijos. Pārbaudiet savu mājas lapā “izglītība”, “skolas”, vai “kopiena” tab- tas nozīmē, ka viņi novērtē institucionālās partnerības. Pajautājiet kolēģiem mūzikas skolotājiem savā rajonā, kas veikaliem, kas ir uzticēties. Personīgie nosūtījumi ir milzīgs svars. Izveidojiet sarakstu ar trim līdz pieciem veikaliem un rangu tos pēc to pašreizējo iesaistīšanos ar skolām.

2. solis: Sagatavojiet skaidru, skaidru pitch

Kad jūs sasniedzat, jums ir skaidri formulēt to, kas jums ir nepieciešams un ko jūs piedāvājat. Izstrādājiet vienas lapas kopsavilkumu par savu mūzikas programmu: studentu skaitu, pakāpes līmeņus, pašreizējo instrumentu inventāru, lielākos trūkumus (piemēram, nepieciešamību pēc misiņa instrumentiem, remonta atbalsta vai darbnīcas telpas) un gaidāmo koncertu grafiku. Paskaidrojiet, kā partnerība var būt abpusēja. Piemēram, ierosiniet, ka veikala logo parādās katrā koncertprogrammā, savā klases mājaslapā un skolas biļetenos. Uzsveriet, ka jūsu skolēni kļūs par atkārtotiem klientiem niedrēm, stīgām, bungzīmēm un aksesuāriem. Labi sagatavots metiens parāda, ka jūs cienāt veikala laiku un izprotat savu biznesu.

3. solis: Plānot tikšanos “no sejas līdz sejas”

E-pasts ir labi par sākotnējo kontaktu, bet reālas attiecības ir būvētas personīgi. Apmeklējiet veikalu lēnā periodā-vēlu rītu darba dienā- un lūgt runāt ar īpašnieku vai izglītības koordinators. Bring jūsu pip paketi un paraugu partnerības līgumu (pat vienkāršs projekts). Klausieties uzmanīgi viņu bažas. Tie var būt ierobežots budžets, pagātnes negatīvā pieredze ar skolām, vai plānošanas konflikti. Adreses atklāti. Piedāvāt elastību: ja tie nevar ziedot instrumentus, varbūt viņi var piedāvāt dziļāku pedagogu atlaidi vai uzņēmējas bezmaksas klīniku. Mērķis ir sākt sarunu, nevis iegūt saistības.

4. solis: Formalizēt partnerību ar vienkāršu nolīgumu

Vienošanās nav jābūt juridiskam līgumam – tikai rakstveida dokuments, kas izklāsta cerības. Iekļaut informāciju, piemēram, atlaides procentus, nomas noteikumus, grafiku klīnikas vai sniegumu, reklāmas pienākumus, un kontaktpunkts katrai pusei. Noteikt pārskatīšanas datumu (piemēram, katru gadu), lai pielāgotos vajadzībām. Šī skaidrība novērš pārpratumus un sniedz partnerībai profesionālu pamatu. Tas arī pierāda jūsu skolas administrācijai, ka jūs vada attiecības atbildīgi.

5. solis: Rūpes par attiecību gadu

Partnerība, kas aktivizējas tikai tad, kad jums kaut kas būs nepieciešams, ātri izbalēs. Nosūtīt periodiskus atjauninājumus: biļetena izvilkums, kas izceļ veikala atbalstu, fotogrāfijas no darbnīcas, kurā jūs uzņemts kopā, vai pateicības piezīme pēc veiksmīga koncerta. Uzaiciniet veikala īpašnieku vai personālu uz saviem koncertiem kā godājamiem viesiem. Mazi žesti-mentējot tos skolas paziņojumos, iezīmējot tos sociālajos medijos, vai atsaucoties uz vecākiem, kuri lūdz par instrumentu pirkumiem-izveidot milzīgu labo gribu. Konsekvence ir galvenais; saglabāt saikni dzīvs, pat ja jums nav īpaša pieprasījuma.

Radošas sadarbības idejas, kuras vēl neesat centies

Papildus tipiskam atlaižu vai īres piedāvājumam, inovatīvas partnerības var pārveidot jūsu klasi. Šeit ir piecas idejas, lai padziļinātu sadarbību.

Instrumentu Derību Zoodārzu un izmēģināt dienu

Koordinēt ar veikalu, lai izveidotu “peting zoo” pie jūsu skolas atvērtā mājā, atpakaļ-skolā naktī, vai ģimenes mūzikas naktī. Veikala personāls nes dažādus instrumentus - tostarp mazāk izplatītas, piemēram, čellu, flautu, klarnetes, trompete, vai pat nelielu bungu komplektu - ka skolēni un vecāki var pieskarties un mēģināt. Šī hand-on pieredze bieži dzirksteles interesi par sākuma joslā vai orķestrī, palielinot uzņemšanu. Veikals gūst iedarbību un potenciālos jaunus klientus; jūs iegūt satraukti skolēni un informēti vecāki.

Studentu remonta klīnikas

Studenti var iemācīties nomainīt bojātās stīgas, savilkt vaļīgus spilventiņus, tīrīt iemutņus vai pārmatot loku. Tas ļauj studentiem pārņemt savu instrumentu īpašumtiesības un samazina slogu uz jūsu uzturēšanas budžetu. Tas arī novieto veikalu kā noderīgu izglītības resursu, nevis tikai tirdzniecības vietu. Studenti, kas apmeklē bieži kļūst par lojāliem klientiem aksesuāriem.

Kopīgas līdzekļu vākšanas kampaņas

Partneris par fundraiser kur procentu veikalu pārdošanas (par konkrētu nedēļas nogali vai visu mēnesi) iet tieši uz jūsu mūzikas programmu. Publicēt notikumu caur skolas biļeteni, skrejlapas, un sociālo mediju, braucot kājām satiksmes uz veikalu. Daži veikali pat atbilst daļu no ieņēmumiem. Šis sadarbības veids veicina veikala biznesu, vienlaikus palielinot līdzekļus jūsu klasē. Piemēram, veikals varētu palaist "Shop for Schools" pasākums septembrī, kad back-to-school pārdošanas ir augsts.

Viesu mākslinieku meistarklases

Vietējie mūzikas veikali bieži vien ir attiecības ar touring mūziķiem, sesiju atskaņotājiem vai koledžas fakultāti. Palūdziet, lai veikalā tiek rīkota meistarklase vai lai uz jūsu skolu ierodas viesmākslinieks. Veikals var segt mākslinieka maksu apmaiņā pret reklāmu un biļešu pārdošanu. Jūsu skolēni iegūst profesionāla līmeņa performances un tehnikas norādījumus, ko viņi nevar iegūt no mācību grāmatas. Šie notikumi arī rada uztraukumu ap jūsu mūzikas programmu un var piesaistīt jaunus skolēnus.

Studentu Komponistu Šovka naktis

Sadarboties ar veikalu, lai uzņemtu “kompozītu vitrīna”, kur jūsu studentu oriģināldarbus izpilda mājas grupa, jūsu ansamblis vai pat veikala personāls. Veikals nodrošina norises vietu, skaņas aprīkojumu un atspirdzinājumus. Tas veicina radošumu un dod skolēniem reālās pasaules performances iespēju ārpus skolas auditorijas. Tas arī pozicionē veikalu kā centru mākslinieciskajām inovācijām, zīmējot sabiedrībā.

Pārvarēt parastos pārbaudījumus veikalā-skolās partnerattiecības

Pat ar labākajiem nodomiem, šķēršļi rodas. Lūk, kā orientēties visbiežāk problēmas.

Ierobežoti glabāšanas resursi

Ne katram veikalam ir liels ziedojumu budžets vai specializēts izglītības koordinators. Ja veikalā nav iespējams nodrošināt bezmaksas instrumentus, sāciet ar mazu – iespējams, 10% atlaidi pedagogiem, ikmēneša darbnīcu vai prioritāro remonta pakalpojumu. Laika gaitā, kā veikals redz labumu no jūsu partnerības (palielināts kāju satiksmes, pozitīva zīmola asociācija), tie var palielināt savu apņemšanos. Esiet pacietīgi un elastīgi. Vienmēr ietvēruši jūsu pieprasījumus attiecībā uz savstarpējo labumu.

Konfliktējoši plāni

Mūzika veikali ir noslogotākie brīvdienu sezonās un vakaros – tieši tad, kad jūs darbojaties koncertos. Plānojiet kopīgus pasākumus vismaz divus mēnešus iepriekš un piedāvājiet vairākas datuma opcijas. Izmantojiet kopīgu kalendāra rīku, piemēram, Google kalendāru, lai abas puses būtu saskaņotas. Apsveriet netradicionālus laikus, piemēram, sestdienas rīta semināru vai pirmdienas vakara atvērtu mikrofonu, kas atbilst veikala lēnākajām stundām.

Iecienītās domas

Daži pedagogi uztraucas, ka partnerattiecības ar vienu veikalu tiks uzskatītas par labvēlīgāku vienu biznesu nekā citi. Lai izvairītos no tā, jūs varat sadarboties ar diviem vai trim vietējiem veikaliem un pagriezt akcijas. Vai skaidri norādīt ģimenēm: “Mēs iesakām visus vietējos mūzikas veikalus, bet mums ir īpaša partnerība ar Veikals X izglītības resursiem.” Pārredzamība ar jūsu skolas administrācija ir arī galvenais – dokuments partnerību un saglabāt tos informēti.

Veiksmīga novērtēšana. Metrika, kas ir svarīga

Lai nodrošinātu, ka partnerība nodrošina vērtību, izseko atslēgas metrikas. Saskaitīt to instrumentu skaitu, kas izīrēti vai ziedoti caur veikalu, studentu skaitu, kas apmeklē klīnikas, līdzekļus, kas iegūti ar kopīgām kampaņām, un kvalitatīvu atgriezenisko saiti no studentiem un vecākiem. Dalīties ar šiem skaitļiem ar veikala īpašnieku vismaz reizi semestrī, lai parādītu taustāmu ietekmi. Jūs varat arī apskatīt studentus, lai redzētu, vai viņi jūtas vairāk pārliecināti vai iesaistīti pēc tam, kad izmanto instrumentus, kas nodrošināti ar partnerību. Piemēram, vienkāršs jautājums, piemēram, "Kā ir piekļuve kvalitātes instrumentam mainījusi jūsu prakses paradumus?" var atklāt spēcīgus rezultātus. SmartMusic blog piedāvā piemērus skolu, kas izmanto līdzīgus rādītājus, lai pamatotu nepārtrauktu partnerības finansējumu, kā rezultātā tiek palielināta programmas piesaiste.

Ilgtermiņa ieguvumi: vairāk nekā tikai resursi

Kad veikals un mūzikas programma kļūst par īstiem partneriem, ieguvumi plūst uz āru gadiem. Studenti redz, ka mūzika sniedzas ārpus klases – tā dzīvo sabiedrībā. Veikala darbinieki kļūst par mentoriem un lomu modeļiem. Vecāki atklāj uzticamu avotu instrumentu pirkumiem un remontam. Vairāku gadu laikā attiecības var attīstīties par kaut ko dziļāku: veikals var sponsorēt stipendiju izlaiduma vecākajam, uzņemt savu goda grupas koncertu katru gadu vai pat radīt kopienas mūzikas festivālu. Saskaņā ar analīzi Get America Funded, skolas, kas saglabāja vairāku gadu partnerības, pieredzēja 30% studentu dalības pieaugumu selektīvās mūzikas programmās. Veikals arī sniedz labumu: lojāliem klientiem, pieaug zīmola reputācija un mērķa izjūta. Tas ir abpusēji izdevīgi, kas laika gaitā aug.

Kā rīkoties mūsdienās

  • Šonedēļ trīs veikali tiek apskatīti. Izveidojiet vietējo mūzikas mazumtirgotāju sarakstu un nometiet, lai iepazīstinātu ar sevi un atstātu vizītkarti. Sākiet veidot reportāžu tagad.
  • Izgatavojiet vienas lapas partnerības priekšlikumu. Ietveriet savu programmas pārskatu, studentu numurus un trīs konkrētus veidus, kā viņi varētu palīdzēt (rentals, klīnikas, remonts).
  • Velosipēdu sociālie mediji. Norādījiet uz veikalu posts par jūsu programmas panākumiem, tas dod viņiem bezmaksas reklāmu un parāda jums novērtēt attiecības. Atcerieties lūgt atļauju vispirms.
  • Izveidojiet baneri “Store Partner”. Pakārt to savā klasē un uzrakstiet veikala logo savā mājas lapā, koncertprogrammās un skolas biļetenā. Atzīšana iet tālu.
  • Iestatiet ceturkšņa reģistrāciju. Saplānojiet 15 minūšu zvanu vai tikšanos ik pēc trim mēnešiem, lai apspriestu, kas darbojas un ko varētu uzlabot.
  • Start mazs. Ja esat jauns, lai partnerattiecības, sāciet ar vienu klīniku vai atlaižu līgumu. Veiksme ar nelielu soli rada impulsu lielāku sadarbību.

Partnerību veidošana ar vietējiem mūzikas veikaliem nav viens un otrs uzdevums; tās ir pastāvīgas attiecības, kas prasa piepūli, pateicību un radošumu. Bet izmaksa – bagātie klases resursi, motivēti studenti un spēcīgāka kopienas mūzikas aina – padara jebkuru mijiedarbību vērtīgu. Sāciet mazu, domājiet lieli, un skatieties savu mūzikas programmu plaukstam ar vietējo mūzikas mazumtirdzniecības sabiedroto atbalstu.