교실 수업에 Brass Instruments를 Incorporate하는 방법

왜 금관 악기 계기는 각 교실에서 옵니다

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음악 전문가가 아닌 교사의 경우, 황동 악기 도입의 아이디어는 다룬 느낌을 줄 수 있습니다. 올바른 준비와 몇 가지 관리 가능한 전략을 가진 예, 어떤 교육자는 황동 악기를 주제에 따라 수업으로 짜낼 수 있습니다. 이 가이드는 benefits, 실용적인 설정, 주제 통합, 샘플 활동 및 일반적인 pitfalls를 통해 황동 섹션을 교실에 가져 오는 완벽한 툴킷을 제공합니다.

Brass Instruments의 교육 혜택

연구는 지속적으로 활성 음악 제작이인지 개발, 메모리 및 임원 기능을 개선한다는 것을 보여줍니다. Brass instrument는 그 혼합에 독특한 이점을 추가합니다.

오디오스트리딩:] 황동 선수는 피치에주의를 기울이고, 다른 사람들과 조화를 이룰 수 있습니다. 이 날카로운 두뇌의 능력은 언어 처리 및 전화주의 인식으로 전송하는 기술에 대한 음력 차이를 구별합니다.
Fine 모터 개발: 밸브 (trumpet, Horn, tuba) 또는 슬라이드 컨트롤 (trombone)에 손가락 작업은 디펜서와 손 눈 조정을 구축합니다.
Breath 제어 및 자세: 명확한 음색을 생성하는 것은 통제되는 격막 호흡을 필요로 하고, 폐 수용량을 개량하고 좋은 앉아 습관을 격려할 수 있는다.
Teamwork through ensemble: 간단한 콜백 운동은 타이밍, 동적, 그리고 phrasing을 동기화하는 학생들을 요구합니다. 이 단어의 필요 없이 협력을 가르치고 있습니다.
문화와 역사적인 연결: Brass instrument는 뉴 올리언스 재즈에서 티베탄 모세관 의식에 이르기까지 전통에 나타날 것입니다. 이 컨텍스트를 탐험하는 것은 학생들의 세계적 관점에서 볼 수 있습니다.

이 혜택은 음악 클래스에 제한되지 않습니다. trumpet에서 꾸준한 톤을 생산하는 학생은 수학, 쓰기, 그룹 프로젝트에 도움이되는 퀄리티 및 지속성 - 퀄리티를 연습하고 있습니다.

시작하기

첫 번째 주 소리 전에, 필수품을 수집합니다. 당신은 전체 오케스트라가 필요하지 않습니다. 몇 가지 악기, 신중하게 선택, 전체 클래스를 제공 할 수 있습니다.

계측기 선택

초보자를위한 포용되는 악기를 시작하십시오. Trumpet 및 trombone은 널리 이용되기 때문에 훌륭한 선택입니다. 기본 사운드 생산을위한 짧은 학습 곡선을 가지고 있으며 학생 친화적 인 크기로 제공됩니다. 프랑스 경적 및 tuba는 다양한 용도로 나중에 추가 할 수 있지만 힘과 embouchure 제어가 필요합니다. 지역 음악 상점, 학교 음악 프로그램 또는 커뮤니티 밴드에서 빌려보십시오. 많은 악기 대여 회사는 학교를위한 할인 된 재판 기간을 제공합니다.

필수 용품

Mouthpiece sanitizer 및 청소 피복 (브라스 악기 공유; 위생은 필수).
슬라이드 및 밸브 오일 유지 보수.
음악 스탠드 또는 테이블
화이트보드 또는 프로젝터 손가락이나 슬라이드 위치를 보여주는 경우.
Earplugs 센서 센서 센서 센서 센서를 이용한 학생을 위한 자가 볼륨을 줄이기 위해 연습을 사용합니다.
건축 자원: 초심자 방법 책 (예:, ]스탠다드 오브 Excellence 시리즈 또는 Essential Element]), 온라인 튜토리얼 및 ]Music Education Association와 같은 평판이 좋은 소스에서 짧은 데모 동영상.

공간 및 일정

황동 악기는 가까운 범위에서 85-100 데시벨을 생산할 수 있습니다. 다른 교실과 벽을 공유하면 음향 처리 (탄소, 커튼, 또는 폼 패널)이있는 방에서 금관 악기 활동을 일정하거나 연습을 사용합니다. 세션 당 4-6 학생을 회전시켜 서로 관련 할당 작업을하면서 손을 내고 시간을 얻습니다.

주제 통합: Brass Beyond Music Class

황동 악기의 실제 전력은 교차 교역 교육에 있습니다. 여기에 과학에서 언어 예술에 대한 주제로 황동을 가져 오는 교실 테스트 방법.

음악 교육

이 가장 자연적 홈입니다. 황동 기술의 기본으로 시작하십시오. 입으로 입술을 묶고 꾸준한 톤을 생산하고 악기로 이동하십시오. 몇 가지 메모 (예 : "뜨거운 크로스 분")를 사용하여 간단한 멜로디를 소개합니다. 그런 다음 ensemble 작업으로 확장하십시오. 예를 들어, 클래스를 두 그룹으로 나누십시오. 다른 사람은 멜로디를 재생하면서 루트 노트를 재생합니다. 이 조합은 관계가 아닌 관계가 아닌 관계가 없다는 것을 보여줍니다.

Activity: Brass Instrument Family Tree - 학생들은 한 황동 악기의 역사를 연구하고 시각적인 타임라인을 만듭니다. 그런 악기를 특징으로하는 유명한 작품에서 짧은 발췌를 해보면 Also sprach Zarathustra] 의 음악에 영향을 미치는 시간 및 그 음악에 대해 어떻게 변경되는지 알 수 있습니다.

소리의 과학

황동 악기는 소리의 물리를 가르치는 데 적합합니다 : 진동, 주파수, 진폭 및 공명. 대기 열을 단축하는 방법을 보여주십시오 (압축 밸브 또는 슬라이드 이동) 피치를 높이는 동안, 피치를 낮추는 동안. 떨어 뜨리는 trombone 슬라이드를 사용하여 서파를 설명합니다. 상자 위에 뻗어 고무 밴드를 pluck, 그 후 립을 진동을 통해 입각으로 묶어,하지만 황동 악기는 에너지와 초점을 증폭합니다.

Experiment: Pitch and length - 3개의 다른 위치에 있는 trombone 활주의 길이를 측정합니다. 각 위치에 주의를 불어넣고 튜닝 앱을 사용하여 피치를 기록합니다. 관계를 그래프로 합니다. 이것은 역동성에 대한 손에 소개입니다.

더 깊은 다이빙을 위해 Exploratorium의 사운드 리소스]를 참조하십시오.

역사와 문화

Brass instruments have been used in military signals, royal fanfares, jazz bands, and religious ceremonies across the globe. Build a unit around a specific era: the Baroque trumpet (without valves, used by composers like Bach), the development of the valve in the 19th century, or the role of brass bands in the American Civil War and New Orleans funerals.

Activity: Listening Journal — Play three short excerpts: a Renaissance sackbut (early trombone), jazz context (e.g., Miles Davis)의 현대 트럼펫 솔로, 그리고 티베탄 혼 (황동 악기는 불교 의식에 사용). 학생들이 듣는 것을 쓰는 것을 요청, 악기의 소리가 그들에게 느낌을 만드는 방법, 그들은 어떤 문화를 상상할 수 있는지.

학회소개

음악과 쓰기 공유 리듬, phrasing, 그리고 감정적인 표현. 창조적인 쓰기에 대한 프롬프트로 금관 악기 악기를 사용. 예를 들어, 학생들이 느리고, mournful trombone melody을 듣고 특정 장소에서 소리 누군가의 관점에서 짧은 이야기를 작성. 또는, 학생들은 trumpet에 대한 첫 번째 메모를 생성하는 방법에 대한 지침을 작성 -이 세큐닉과 선명에 대해 생각하기 위해.

Activity: Sound Poetry - 짧은 데모 후, 학생들은 황동 소리를 설명하는 단어를 나열합니다 (밝고, 황동, 멜로, 초인화, 명확한). 그런 다음 그들은이 단어를 통합하는 시 또는 하쿠를 구성하고, 클래스메이트가 경적에 부드러운 무인을 재생하는 동안 그것을 aloud를 읽습니다.

교실 구축에 대한 실제 팁

입방 번쩍이는 것과 함께 시작한다.] 이 악기를 들고 학생들을 수 있도록 돕고, 호흡 제어에 중점을 둡니다. 그들이 일관되게 buzz를 생산할 수 있다면, 악기를 추가합니다.
사용 시각 보조.프로젝트 손가락 차트 또는 슬라이드 위치 차트 화면에. 색상 코드 노트를 사용하여 인지 부하를 줄일 수 있습니다.
Keep 세션은 짧은 세션입니다. Brass playing는 입술 stamina를 필요로 합니다. ]15–20 분의 활성 재생 세션 당은 초보자에 이상적입니다. 더 긴 피로와 좌절에 이어.
Pair students. 다른 청취와 피드백을 제공하면서 한 학생 연극 (예를 들어, "소리가 명확하거나 훈제가 되다?"). 이 모든 사람들이 참여하고 중요한 청취를 개발합니다.
작은 승리를 축하한다. 첫 번째 명확한 메모는 이정표이다. 동사 칭찬 또는 스티커 차트와 함께 보상은 동기 부여를 유지하기 위해.
다양한 학습자를 위한 적응. 정밀한 모터 도전을 가진 학생들을 위해, pBuzz (플라스틱 슬라이드 악기) 또는 더 큰 입각을 가진 트럼펫을 고려하십시오. asthma, 더 짧은 연주 간격과 휴식 호흡에 초점이 도움이 될 수 있습니다.

다른 연령 그룹에 대한 참여 활동

학생의 발달 단계에 대한 접근 방식을 맞춤화하십시오. 아래는 연령별로 그룹화되어 있으며, 각 참여와 학습을 극대화하도록 설계되었습니다.

초등학교 (K-5학년)

Sound Hunt: 황동 노트를 재생하고 유사한 방에 개체를 찾는 학생들을 요청 (예를 들어, 튜닝 포크, 진동 통치자).
수익 통화: 동물 소리를 자극하는 trombone을 사용하여 소아를 위한 낮은 모오, 모기를 위한 높은 속임수를 사용합니다. 학생들은 동물을 추측하고 그 목소리와 비슷한 소리를 만들려고 합니다.
Brass Instrument Show and tell:] 현지 고등학교 또는 대학 학생을 초대하여 악기를 증명합니다. 아이들은 질문과 질문을 얻고, 가능한 경우, 입에 윙윙윙어보십시오.

중학교(6~8학년)

금관 악기 밴드를 구축: 3–4 플레이어의 작은 앙상블을 형성 (미트펫, trombone, 어쩌면 tuba). 각 그룹은 간단한 두 개의 중심의 진행 (예: C 및 G)을 배우고 그것을 통해 짧은 멜로디를 파괴합니다. 클래스를 수행하십시오.
Reciprocal Teaching: 이미 파트너를 가르치는 악기를 연주하는 학생들을 가지고 있습니다. 이 자신의 이해와 리더십 능력을 강화합니다.
Soundwave Lab: 마이크와 oscilloscope 앱을 사용하여 다른 황동 악기로 제작된 사운드 웨이브를 시각화합니다. 같은 피치를 연주하는 트럼펫의 파형 모양을 비교합니다.

고등학교 (9-12학년)

Jazz History Project: 학생들은 황동 선수를 연구합니다 (Louis Armstrong, Dizzy Gillespie, J.J. Johnson 등) 그리고 짧은 강의 데모를 제공합니다. 녹음을 포함 하 고, 가능한 경우, 서명 핥기의 라이브 데모.
Miking and Recording: Teach 기본 오디오 엔지니어링: mic a trumpet 또는 trombone for a live performance or record. 학생들은 황동 앙상블 조각의 짧은 녹음을 만들고 무료 소프트웨어를 사용하여 섞는다.
Composition Challenge: 3개의 노트를 사용하여, 학생들은 두 개의 황동 악기를 위한 짧은 조각을 구성합니다. 그들은 동적 표시와 articulations (staccato, Legato)를 포함해야 합니다. 수행 및 critique.

자주 묻는 질문

모든 교사는 새로운 재료를 도입 할 때 장애물을 직면. 여기에 교실에서 황동에 대한 가장 자주 불평에 대한 솔루션입니다.

Challenge	Solution
Noise level disturbs neighboring rooms	Use practice mutes (available for trumpet, trombone, horn, and tuba). Schedule brass activities during less quiet periods (e.g., after lunch). Place instruments on a carpet to absorb some sound.
Students struggle to produce any sound	Focus on mouthpiece buzzing for a full session before moving to the instrument. Use a visualizer like a piece of paper in front of the mouthpiece—if the paper flutters, they are buzzing correctly. Praise effort over result.
Instruments are expensive or unavailable	Start with one or two instruments and rotate them among small groups. Consider digital alternatives: apps like “Virtual Trumpet” or “Trombone Simulator” allow students to practice fingerings and hear correct pitches. Borrow from a local music store or community band program.
Students are shy or anxious about performing	Never force solo performance. Use group warm-ups where everyone plays together. Offer optional “show and tell” where students can share what they learned without pressure. Pair anxious students with a buddy.
Maintenance and cleaning	Create a simple cleaning station: a cloth to wipe mouthpieces after use, and a weekly schedule for valve oil and slide grease. Partner with a local music repair shop for a discount on school instruments.

교육 표준에 대한 Brass Activity 연결

시간과 리소스를 단화하기 위해, 지구의 커리큘럼 표준과 황동 활동을 정렬합니다. 예를 들어:

국립예술표준 “Anchor Standard 4: Select, Analysis, 해석 예술 작품 발표”를 통해 습득한 학생. trumpet에서 간단한 멜로디를 하는 학생은 이 표준을 충족한다.
Next Generation Science Standards: “Physical Science – Waves and their Applications” 의 사운드 실험은 PS4.A 를 직접 포ombone 피치로 실험합니다.
Common Core English Language Arts: “Write informative/explanatory texts to 검사 주제 및 아이디어를 전달합니다.” 황동 악기에 대한 서면 프롬프트는 W.6.2 또는 W.9-10.2를 충족합니다.
사회 연구: “C3 Framework – 차원 2: History” 토목 전쟁의 황동 밴드의 역할을 연구 또는 재즈 트럼펫의 개발은 과거 조회와 일치.

이 정렬을 문서화하면 관리 구매인을 쉽게 얻을 수 있으며 기존 수업 계획으로 금관 악기 활동을 통합합니다.

계속 학습 자료

이 레슨을 실행하려면 황동 전문가가 될 필요가 없습니다. 기존 리소스를 활용하십시오.

국립음악교육협회(NAfME)]은 일반적인 음악 설정에서 금관 악기를 가르치는 무료 강의 계획과 웨비나를 제공합니다.
BandDirector.com은 악기 수리, 학생 동기 부여 및 밴드 교사를위한 교실 관리에 대한 기사를 제공합니다.
YouTube 채널: “BrassBuzz”와 “BrassBuzz” 클래스에서 프로젝트를 할 수있는 초보자 튜토리얼이 있습니다.
Local 파트너십: 가까운 대학의 음악 부서에 도달. 음악 교육 전공은 종종 자원 봉사 교육 시간을 필요로하고 교실에서 황동 워크샵을 제시하는 것을 기쁘게 생각합니다.

단일 황동 악기와 한 개의 교차로 활동으로 시작하는 것을 고려하십시오. 빨리 학생이 참여하는 방법을 볼 때 더 많은 것을 추가 할 것입니다. 열쇠는 학습 장난, 명령 명확하고 기대 현실을 유지하는 것입니다. 황동 악기는 밴드 룸에 대한 단지 아니라 - 그들은 전체 가르침 연습의 활기찬 부분이 될 수 있습니다.