Zašto svi učitelji imaju alatke iz bakra

Bronzeni instrumenti - trombe, trombone, francuski rogovi, tube i čak manje poznati rođaki poput kornet ili flugelhorn - donose neobičnu energiju u bilo koje učenje. Kad učenci uzmu bronzeni instrument, uključuju ne samo svoja uši, već i svoj dah, ruke i osjećaj za vrijeme. Ovaj multisensorijski pristup čini apstraktne koncepte namazabilnima, bilo da učite ritam u glazbenoj razredu ili zvučne valove u fizici.

Za nastavnike koji nisu glazbeni stručnjaci, ideja uvođenja bratskih instrumenata može se osjećati zastrašujućom. Međutim, uz pravu pripremu i nekoliko upravljivih strategija, svaki nastavnik može prevesti bratske instrumente u lekcije na svim predmetima. Ovaj vodič prolazi kroz prednosti, praktičnu postavku, integraciju predmeta, uzorke aktivnosti i zajedničke zamke, pružajući vam kompletan alat za dovod bratskog dijela u svoju razredu.

Prednosti bronzanih instrumenata za obrazovanje

Istraživanja pokazuju da aktivno stvaranje glazbe poboljšava kognitivni razvoj, pamćenje i izvršnu funkciju.

  • U brasašima se mora pažljivo slušati kako bi se dopala pozicija, mešavala se s drugima i prilagodila usta.
  • Razvijanje motorice: Rad prstiju na ventilama (trumpeta, rog, tuba) ili kontrole slizanja (trombona) povećava vještinu i koordinaciju ruke i oka.
  • Kontrola i držanje diša: Za stvaranje jasnog tona potrebno je kontrolirano difargmatičko disanje, što može poboljšati plućnu sposobnost i poduprijeti dobre sjedeće navike.
  • Timski rad kroz ansambl: Čak i jednostavne vježbe poziva i odgovora zahtijevaju sinhronizaciju vremena, dinamike i frazacije.
  • Kulturalne i povijesne veze: Bras instrumentovi se pojavljuju u tradicijama od džeza u New Orleansu do tibetanskih monaških rituala.

Učenici koji nauče da proizvode ustalan ton na trbuci također vježbuju fokus i ustrajnost - kvalitete koje pomažu u matematici, pisanju i grupnim projektima.

Što trebaš početi

Ne treba vam pun orkestar, samo nekoliko pažljivo odabranih instrumenata može služiti čitavom razredu.

Izbor instrumenta

U početku, možete koristiti i trombone, koji su vrlo opušten za početnike. Trumpet i trombone su odlični odabirovi jer su široko dostupni, imaju kraću krivu učenja za osnovnu proizvodnju zvuka i dolaze u veličinama koje su pogodne za učenike.

Osnovni proizvodi

  • Uštogodni sanitar i čistilac (građe se dijele; higijena je neophodna).
  • U skladu s člankom 1. stavkom 1. stavkom 1. točka 1.
  • ]Glazbeni stanici ili stol za držanje metodnih knjiga ili priručnika.
  • ]Branč ili projektor za prikaz prstiju ili pozicije slizanja.
  • Uši za učenike s osjetljivostima ili upotrebom ćutanja za smanjenje glasu.
  • Učenje: Knjige za početnike za početnike (npr. Serija STANDARD OF EXCELENCE ili FLT:3), online tutorijali i kratki demonstracijski video snimci iz uglednih izvora poput Udruženja za glazbeno obrazovanje.

Prostor i raspored

U nastavku, svi učenici mogu biti u skupini u kojoj se učite, a u nastavku, svi učenici mogu biti u skupini u kojoj se učite.

Ugrađivanje predmeta: Brass Beyond Music Class

Prava moć alatki za kopanje leži u multidisciplinarnom učivanju.

Muzičko obrazovanje

Ovo je najprirodniji dom. Počnite s osnovama tehnike među: buznjanje usnama u usta, stvaranje stabilnog tona, a zatim se krećete na instrument. Uveđite jednostavne melodije koristeći samo nekoliko nota (npr. Hot Cross Buns na trombetu koristeći note C, D, E).

Aktivnost: Brass Instrument Family Tree (FLT: 1) Neka studenti istraže povijest jednog brznog instrumenta i stvore vizuelni vremenski okvir. Zatim se svira kratak izlomak iz poznatog djela s tim instrumentom (npr. otvaranje flta: 2)

Znanost o zvuku

Bronzani instrumenti savršeni su za učenje fizike zvuka: vibracije, frekvencije, amplitude i rezonanse. Pokažite učenicima kako skraćivanje zračne kolone (stisnjenjem ventila ili pomeranjem slajd) povećava glasnost, dok ga produženje snižava glasnost. Koristite trombonski slajd za demonstraciju stalnih talasa. Neka učenci izvuku gumeni pojas koji se proteže nad kutijom, zatim buze usne u usta.

Eksperiment: Pitch i Length (Pitch and Length) Mjerite dužinu trombonske slajdove u tri različite pozicije.

Za duboku ronjenje, pogledajte zvukove resurse Exploratorium za aktivnosti na zvučnim valovima i rezonanci.

Istorija i kultura

Brass instruments have been used in military signals, royal fanfares, jazz bands, and religious ceremonies across the globe. Build a unit around a specific era: the Baroque trumpet (without valves, used by composers like Bach), the development of the valve in the 19th century, or the role of brass bands in the American Civil War and New Orleans funerals.

Aktivnost: Slušanje časopisa (FLT: 1) Sranje tri kratka izlomka: renesansni sakbut (rani trombon), modernog trombotnog solo u džez kontekstu (na primjer, Miles Davis) i tibetanskog rog (mještenog instrumenta koji se koristi u budističkim ritualima).

Jezičke umjetnosti

Povijest o glazbi i pisanju dijeli ritam, fraza i emocionalni izraz. Koristite mešan instrument kao podsticaj za kreativno pisanje. Na primjer, zamolite učenike da slušaju spor, tužan trombonski melodiju, a zatim napiše kratku priču iz perspektive nekoga tko čuje taj zvuk na određenom mjestu.

Aktivnost: Glasna poezija. Nakon kratke demonstracije, studenti popisuju riječi koje opisuju glazbeni zvuk (sjaj, hrabrost, blago, buzanje, jasno).

Praktični savjeti za provedbu u učionici

  • ]Začni samo buzanjem usta. ] Ovo uklanja složenost držanja instrumenta i omogućuje učenicima da se fokusiraju na usta i kontrolu dišavanja.
  • Koristite vizuelne pomoćne sredstvo. Proizvodite grafikone prstiju ili grafikone položaja na zaslonu.
  • Sjedi su kratki. Igra u brasu zahtijeva otpornost usana. 1520 minuta aktivnog igranja na sesiju je idealno za početnike; duže dovodi do umora i frustracije.
  • Jedan učenik svira dok drugi sluša i daje povratnu informaciju (npr. je li zvuk bio jasan ili mračan?).
  • Oslavite male pobjede. Prvi jasan zapis je prekretnica. Nagradite ga verbalnim pohvalom ili grafikonom nalepke kako biste održali motivaciju.
  • Za učenike s fino-motornim izazovima, razmislite o pBuzz (plastički instrument za slizanje) ili trbuci s većim usta.

Aktivnosti za različite dobi

U nastavku su aktivnosti koje su grupirane po dobi, a svaka je namijenjena maksimalno povećavanju angažovanja i učenja.

Osnovna škola (K5)

  • Zvuči lov: Zvuči bratsku nota i zamoli učenike da pronađu predmete u sobi koji vibruju slično (npr. vibrujući višak, vibrujući pravnik).
  • U nastavku, učenici su uložili u prirodu i uložili su u prirodu i u prirodu.
  • Uložite i ispričajte: Pozivite lokalnog srednjoškolca ili studenta na koledžu da pokaže svoj instrument.

Srednja škola (razredovi 68)

  • Sformirajte male ansamble od 34 igrača svaki (trumpeta, trombona, možda tuba). Svaka skupina uči jednostavnu progresivnu dvostruku (npr. C i G) i improvizira kratku melodiju iznad nje.
  • Učenje u međusobnom obliku: Učitelji koji već sviraju instrument (ili brzo uče) učite partnera.
  • FLT:0 Soundwave Lab: FLT:1 Koristite mikrofon i osciloskop aplikaciju za vizualizaciju zvučnih valova proizvedenih različitim instrumentima.

Srednja škola (razred 912)

  • FLT:0 Projekt povijesti džeza: Studenti istražuju glazbenika (Louis Armstrong, Dizzy Gillespie, J.J. Johnson, itd.) i prezentiraju kratak demo predavanja.
  • Uče osnovno audio inženjerstvo: kako mikirati trombonu ili trombonu za uživo izvođenje ili snimanje.
  • Kompozicijski izazov: FLT:1 U korištenju samo tri nota, studenti sastavljaju kratak komad za dva mešanog instrumenta.

Rješavanje zajedničkih izazova

Svatko učitelj suočava se s prepreka pri uvođenju novih materijala.

ChallengeSolution
Noise level disturbs neighboring roomsUse practice mutes (available for trumpet, trombone, horn, and tuba). Schedule brass activities during less quiet periods (e.g., after lunch). Place instruments on a carpet to absorb some sound.
Students struggle to produce any soundFocus on mouthpiece buzzing for a full session before moving to the instrument. Use a visualizer like a piece of paper in front of the mouthpiece—if the paper flutters, they are buzzing correctly. Praise effort over result.
Instruments are expensive or unavailableStart with one or two instruments and rotate them among small groups. Consider digital alternatives: apps like “Virtual Trumpet” or “Trombone Simulator” allow students to practice fingerings and hear correct pitches. Borrow from a local music store or community band program.
Students are shy or anxious about performingNever force solo performance. Use group warm-ups where everyone plays together. Offer optional “show and tell” where students can share what they learned without pressure. Pair anxious students with a buddy.
Maintenance and cleaningCreate a simple cleaning station: a cloth to wipe mouthpieces after use, and a weekly schedule for valve oil and slide grease. Partner with a local music repair shop for a discount on school instruments.

Povezivanje aktivnosti u bakru s obrazovnim standardima

Za opravdati vrijeme i sredstva, usklađite aktivnosti u području školovanja s standardima nastavnog programa u vašem okrugu.

  • Nacionalni temeljni umjetnički standardi: Anchor Standard 4: Izbor, analiza i interpretacija umjetničkog djela za prezentaciju.
  • Sljedeća generacija znanstvenih standarda: Fizikološka znanost Valovi i njihove primjene. Zvukov eksperiment s trombonskim uznemiravanjem direktno se odnosi na PS4.A.
  • Uobičajeni osnovni engleski jezik umjetnosti: Pisajte informativne / objašnjavajuće tekstove za ispitivanje teme i prijenos ideja.
  • Socijalne studije: C3 Okvir Dimenzija 2: Istorija. Istraživanje uloge bratskih bendova u građanskom ratu ili razvoja džez trombe usklađeno je s povijesnim istraživanjem.

Dokumentacija tih usklađivanja olakšava administrativnu prihvaćanje i integraciju aktivnosti u postojeće planove za nastavu.

Rizici za nastavno učenje

Ne morate biti stručnjak za vodenje ovih lekcija.

  • Nacionalna udruga za glazbeno obrazovanje (NAfME) nudi besplatne planove za lekcije i webinare o podučavanju brasa u općim glazbenim postavkama.
  • BandDirector.com (FLT: 1) pruža članke o popravci instrumenata, motivaciji studenata i upravljanju učionicom za učitelje bendova.
  • YouTube kanali: BrassBuzz i The Brass Teacher imaju početničke tutorijale koje možete projicirati u razredu.
  • Lokalni partnerstva: U susjednom sveučilištu se može naći glazbeni odjel.

U nastavku, ako se učitelji učite na jednom glazbenom instrumentu, možete se uvjeriti da je to vrlo važno, a da je potrebno i da je učitelj učitelj učitelj.