Table of Contents

A cikin yanayin dijital na yau, haɗin gwiwar magoya baya da kafofin watsa labarun sun girma fiye da nishaɗi. Yanzu suna da kayan aikin ilimin ilimi masu ƙarfi waɗanda zasu iya canza yanayin ɗakunan ajiya. Fiye da kashi 95% na matasa na Amurka suna da damar yin amfani da wayoyin komai da ruwanka, kuma kusan rabin suna ba da rahoton kasancewa kan layi kusan koyaushe (Pew Research Center). Maimakon ganin waɗannan dandamali a matsayin abubuwan jan hankali, masu ilimi masu tunani na gaba na iya amfani da su don ƙirƙirar ƙarin hulɗa, dacewa, da ƙwarewar koyo mai ƙwarewa ga ɗalibai. Ta hanyar haɗa al'ummomin magoya baya da kafofin watsa labarun, malamai na iya cike gibin tsakanin ɗalibai sha'awar waje da abubuwan ilimi, haɓaka zurfin haɗin kai, ƙwarewar dijital, da haɗin kai na duniyar gaske.

Me Ya Sa Sha'awar Fans da kuma Kafofin Watsa Labarai na Zamani Ya Kamata a Aiki a Makaranta

Dalilin hada haɗin gwiwar magoya baya da kafofin watsa labarun a cikin ilimi ya dogara ne akan bincike na ilimin ilimi da kuma lura ta zahiri. Waɗannan kayan aikin suna amfani da sha'awar ɗalibai da halayen sadarwa na yanzu, suna sa koyo ya zama kamar ba aiki ba amma kamar tsawo ne na rayuwarsu ta yau da kullun. A ƙasa akwai mahimman fa'idodi da aka tallafawa ta hanyar karatun ilimi da ƙwarewar aji.

Yana Ƙarfafa Ƙarfafawa da Kuma Kasancewa da Ɗalibi

Lokacin da ɗalibai suka ga haruffa da suka fi so, layin labarai, ko masu tasiri da aka ambata a cikin kayan aji, motsin zuciyarsu na ciki yana ƙaruwa. Bincike daga FLT:0 Edutopia ya tabbatar da cewa haɗakar al'adun gargajiya na iya haɓaka halartar ɗalibai da kuma son magance batutuwa masu rikitarwa. Haɗin gwiwar magoya baya yana ba da sanannen farkon farawa: tattauna dalilin da yasa ka'idar magoya baya game da labari ya dace da jigogi na marubucin ya fi janar aiki.

Yana Ƙarfafa Hadin Kan Daidaitacce da Sadarwa

An gina dandamali na kafofin watsa labarun don hulɗa. A cikin aji, suna iya sauƙaƙa aikin ƙungiya ta hanyar rarraba takardu, zaren tsokaci, da ayyukan haɗin gwiwa kamar asusun Twitter na aji ko ɗaukar Instagram. Nazarin 2020 da aka buga a cikin Jaridar Nazarin Lissafin Ilimi na Ilimi FLT:1 ya gano cewa amfani da kafofin watsa labarun da aka tsara ya inganta sakamakon ilmantarwa na haɗin gwiwa da gamsuwa na ɗalibai.

Ƙarfafa Ƙwarewar Ƙwarewar Ƙwarewar Ƙwarewar Ƙwarewa

Dole ne ɗalibai su koyi kimanta tushen kan layi, gano ra'ayi, da shiga cikin al'ummomin dijital cikin alhaki. Ta amfani da kafofin watsa labarun da sararin masoya a matsayin ɓangare na tsarin karatun, malamai za su iya koyar da waɗannan ƙwarewar kai tsaye a cikin mahallin. Misali, nazarin amincin ka'idodin magoya baya akan Reddit ko kimanta sautin sashin sharhi na YouTube yana haɓaka ikon ɗalibai don kewaya cikin tsarin ilimin.

Yana Sa Koyarwa Ta Yi Jituwa da Yanayin Duniya

Ƙungiyoyin magoya baya galibi suna shiga cikin batutuwan zamantakewa kamar adalci, ainihi, da wakilcitakaddun da suka dace da wallafe-wallafe, tarihi, da tsarin karatun farar hula. Dalibai na iya bincika yadda magoya baya ke muhawara a cikin wani yanki, sannan suyi amfani da waɗannan ruwan tabarau masu mahimmanci ga abubuwan ilimi. Wannan haɗin yana sa koyo ya zama mafi dacewa kuma ba shi da ma'ana.

Yana Ƙarfafa Bayyana Hannu a Hanyoyi dabam dabam

Daga zane-zane na magoya baya zuwa kwasfan fayiloli, haɗin gwiwar magoya baya yana ba da hanyoyi daban-daban ga ɗalibai don nuna fahimta. dandamali na kafofin watsa labarun suna tallafawa nau'ikan gani, rubutu, da sauti, suna ba masu koyo damar zaɓar matsakaiciyar da ta fi dacewa da ƙarfin su. Wannan hanyar da ta fi dacewa da yawa tana tallafawa ka'idodin Tsarin Duniya don Koyo (UDL) kuma tana taimakawa kaiwa ga kowane nau'in ɗalibi.

Dabaru na Ƙarfafa Sha'awar Masu Sha'awar a Darussa

Ƙungiyar masu sha'awar za su iya zama tushen albarkatu da kuma aiki ga kusan kowane batu. mabuɗin shine daidaita ayyukan masu sha'awar tare da burin ilmantarwa yayin da ake girmama ɗalibai sha'awar mutum.

Ka Yi Amfani da Labarin Ƙauna da Fans Art Don Ka Yi Nazarin Batutuwa

Gayyaci ɗalibai su bincika yadda al'ummomin magoya baya ke faɗaɗa da sake fassara ayyukan asali. Misali, a cikin aji na Turanci da ke nazarin Shakespeare, ɗalibai na iya nazarin shahararren fan sake rubutawa na Hamlet daga hangen nesa na Ophelia. Wannan yana zurfafa fahimtar ra'ayi da halayyar. Malamai na iya tambayar ɗalibai su kwatanta damuwar jigon asalin da waɗanda aka nuna a cikin fassarar fan.

Ka Yi Tattaunawa ta Hanyar Masu Fans

Aika ɗalibai su lura ko shiga cikin rukunin magoya baya masu daidaitawa (kamar waɗanda ke kan Reddit ko Discord) a matsayin ɓangare na rukunin ilimin kafofin watsa labarai. Dalibai na iya bin diddigin yadda magoya baya ke gina hujjoji, amfani da hujja daga kayan tushe, da amsa ra'ayoyi daban-daban. Wannan aikin yana nuna jawabin ilimi da koyar da ƙwarewar jayayya.

Haɗa Kayan Koyarwa zuwa Hanyoyin Fandom

Lokacin koyar da abubuwan tarihi, zana daidaituwa da shahararrun ka'idodin magoya baya. Misali, tattauna yadda muhawara ta fandom game da makomar hali ta nuna fassarar tarihi game da yanke shawara na mutum na siyasa. Wannan fasaha tana sa ra'ayoyin da ba a fahimta ba su zama na musamman. A cikin darussan kimiyya, yi amfani da tunanin magoya baya game da fasahohin almara don gabatar da ƙa'idodin injiniya na ainihi.

Ka Gayyaci Masu Jawabi Daga Wuraren Fandom

Yawancin al'ummomin magoya baya sun haɗa da masu ƙirƙirar abun ciki, podcasters, da masu gudanarwa waɗanda zasu iya magana da al'adun dijital da haɗin gwiwa. Mai ba da jawabi daga wiki da magoya baya ke gudanarwa ko sanannen tashar magoya bayan YouTube na iya ba wa ɗalibai kallon bayan fage kan yadda al'ummomin kan layi ke aiki, gami da al'amuran haƙƙin mallaka, amfani da adalci, da kuma mulkin al'umma.

Ka Ba da Ayyuka Bisa Ga Yadda Magoya Bayanai Suke Ba da Sha'awa

Ka tambayi ɗalibai su ƙirƙiri abun cikin su na sirri kamar gajeren bidiyo, jerin meme, ko kamfen na kafofin watsa labarun don nuna fahimtar batun. Misali, aji na tarihi wanda ke nazarin yakin basasa na iya ƙirƙirar asusun Instagram na almara don soja, aikawa da hotuna da taken da suka nuna binciken tarihi. Wannan yana haɗuwa da ƙwarewar bincike tare da kerawa.

Yin amfani da dandamali na dandalin sada zumunta a matsayin kayan aikin koyo

Kowane dandamali na kafofin watsa labarun yana ba da kyauta na musamman don koyo. Sassan da ke gaba sun bayyana yadda za a iya sake amfani da dandamali na musamman don burin ilimi, tare da ra'ayoyin aiki da bayanan gargadi.

Twitter: Haɗin kai na Lokaci na Gaskiya da Sadarwa Mai Sauƙi

Twitters saurin gudu da iyakar haruffa 280 suna ƙarfafa ɗalibai su taƙaita ra'ayoyi a taƙaice. Yi amfani da Twitter don yin tweet na rayuwa a cikin aji ko tafiya ta filin, ƙirƙirar jerin lokutan haɗin gwiwa na abubuwan da suka faru. Malamai kuma na iya shirya tattaunawar #edchat tare da hashtag na musamman na aji. Misali mai kyau shine Jagorar Ilimin Halin Jama'a kan amfani da Twitter don koyo, wanda ke ba da samfuran asusun ajiya da saitunan sirrin sirri.

Instagram: Bayanan Bayani na Kayayyakin Kayayyaki da Kulawa

Instagram yana da kyau ga batutuwa masu gani. Ka tambayi dalibai su ƙirƙiri rubutun hoto akan tsari na kimiyya, tsara jerin hotuna waɗanda ke wakiltar bayanai daga aikin nazarin zamantakewa, ko tsara zane-zane don taƙaita babi. Yi amfani da abubuwan da ke nuna labarin don adana aikin ɗalibai. Yi hankali da sirri: sanya asusun ajiya ba tare da raba bayanan sirri ba.

YouTube: Nazarin Bidiyo da Halittar

YouTube shine ma'adinai na zinariya don abun ciki na ilimi da dandamali don ƙirƙirar ɗalibai. Ka sanya ɗalibai su kalli da nazarin bidiyo daga tashoshi kamar Crash Course ko SciShow, sannan su samar da nasu gajeren bidiyo mai bayanin a matsayin kimantawa. Malamai ya kamata su ƙirƙiri jerin waƙoƙi don sauƙin samun dama kuma su koya wa ɗalibai game da amfani mai kyau lokacin haɗa shirye-shiryen da ke da haƙƙin mallaka.

Ƙungiyoyin Facebook: Tattaunawa a Ƙungiyoyin Ƙungiyoyi

Yi amfani da rukunin Facebook na sirri a matsayin sararin aji na dijital. Buga shawarwari don tattaunawa, raba labarai, kuma bari ɗalibai su yi sharhi kan juna. Tsarin rukuni yana ƙarfafa tattaunawa mai tsawo bayan lokacin aji. Yawancin makarantu suna amfani da wannan don sadarwa tsakanin iyaye da malamai, amma suna raba asusun ɗalibai daga asusun sirri.

Reddit: Nishaɗi mai zurfi a cikin al'ummomin Niche

Tsarin Reddit na subreddit yana bawa ɗalibai damar bincika al'ummomin takamaiman batutuwa kamar r / AskHistorians ko r / kimiyya. Sanya ɗalibai don kimanta amincin posts, gano hanyoyin da aka ambata, da kuma nazarin yadda al'umma ke tilasta ƙa'idodin inganci. Wannan yana gina ilimin ilimi a cikin ingantaccen wuri.

Ƙarin dandamali: TikTok, Discord, Snapchat

Za a iya amfani da gajeren bidiyo kamar TikTok don kalubalen mai bayyanawa inda ɗalibai ke ƙirƙirar taƙaitaccen dakika 60. Sabobin Discord na iya karɓar bakunan rubutu da tashoshin murya don ayyukan aji da koyar da takwarorinsu. Fasali na Labarun Snapchat na iya yin rikodin rana a rayuwar mutum na tarihi. Duk da haka, waɗannan dandamali suna buƙatar kulawa da tsare sirri sosai saboda yanayin su na ɗan lokaci.

Mafi Kyawun Ayyuka don Amfani da Kafofin Watsa Labarai a Aikin Aiki

Don tabbatar da amintaccen yanayi na koyo, mai amfani, da kuma daidaitawa, dole ne masu koyarwa su kafa jagororin da suka dace kuma su magance matsalolin da ake fuskanta.

Ka Kafa Abubuwan da Za Ka Yi Bimbini a Kai da Kuma Ka'idojinka

A farkon shekara ta makaranta, ku haɗa da yarjejeniyar kafofin watsa labarun tare da ɗalibai. Ku haɗa da ƙa'idodi don sadarwa mai kyau, yawan aikawa, da kuma sakamakon rashin amfani. Ku sanya waɗannan jagororin a cikin aji na yau da kullun kuma ku koma gare su akai-akai.

Ka Kāre Rayuwar Ɗalibanka

Kada ka bukaci dalibai su yi amfani da asusun kafofin watsa labarun na sirri. Yi amfani da asusun ajiya na musamman tare da sunaye marasa mahimmanci ko amfani da dandamali da makarantar ta samar da su waɗanda ke haɗuwa da kafofin watsa labarun (misali, Google Classroom tare da YouTube). Ga ƙananan ɗalibai, yi amfani da ƙungiyoyi masu rufaffiyar rufaffiyar da ke da membobin amincewa kawai. Samun izinin iyaye idan ya cancanta.

Ka Kula da Aikin

Malamai ya kamata su duba sharhin da sakonni akai-akai don abubuwan da ba su dace ba, cin zarafin yanar gizo, ko tattaunawa ta waje. Aikace-aikacen ɗalibai a matsayin masu kula da al'umma na iya haɓaka alhakin. Makarantu da yawa suna da manufofin cin zarafin yanar gizo waɗanda ke faɗaɗa zuwa amfani da kafofin watsa labarun ilimi.

Ka Koyar da Yancin Zama 'Yan ƙasa na Dijital a Bayyane

Haɗa darussan game da kimantawa na tushe, ɗabi'ar kan layi, da kuma dindindin abun ciki na dijital. Yi amfani da albarkatu daga Cibiyar Citizenship na Digital don ƙirƙirar tsarin karatun da ke haɓaka ayyukan kafofin watsa labarun. Dalibai ya kamata su fahimci bambanci tsakanin jama'a da ɗaliban yanar gizo.

Ka Yi Kasancewa da Ra'ayin da Ya Dace a Shafin Yanar Gizo da Kuma Sa'ad da Ba Ka Yi Shi ba

Ba duk ɗalibai ne ke da damar samun dama ga na'urori ko intanet a waje da makaranta. Tabbatar da cewa ana iya kammala ayyukan kafofin watsa labarun a lokacin aji ko samar da wasu ayyuka. Haɗa ayyukan dijital tare da tunani na yau da kullun na takarda don biyan buƙatu daban-daban da rage gajiya ta allo.

Misalai na Ayyukan A Aiki a Makaranta da Suka Yi Amfani da Shafin Shafin Mutane da kuma Kafofin Watsa Labarai

Ayyukan da ke gaba sun nuna yadda za a iya aiwatar da dabarun da ke sama a duk matakan digiri da batutuwa.

Shafin Twitter na Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafin Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na Shafi na

A cikin wani rukunin wallafe-wallafe, sanya kowane ɗalibi wani hali daga labari (misali, FLT: 0]] Don Kashe Mockingbird ). Dalibai suna ƙirƙirar asusun Twitter (ta amfani da rike da aji) kuma suna yin tweet a cikin hali, suna amsawa ga wasu haruffa tweets. Wannan yana zurfafa fahimtar motsa jiki da murya. Malamai na iya kimantawa ta hanyar buƙatar ƙaramin adadin posts da kimanta daidaito na hoton hali. Yi amfani da asusun aji na sirri don kauce wa fallasawa ga jadawalin lokaci na jama'a.

Tattaunawa game da Ka'idodin Sha'awa (Kirasi na 912)

Bari ɗalibai su sami ka'idar mai son karatu game da aikin da aka yi nazari a ajialal misali, ka'idar cewa wani hali a cikin FLT:01984 ba mai tawaye bane amma cibiyar gwamnati.

Ayyukan Bincike na Instagram (Kirasi na 712)

Dalibai za su zaɓi ra'ayi daga ilimin halitta (misali, photosynthesis) kuma su ƙirƙiri post na Instagram wanda ke bayanin aikin ta hanyar hotuna, zane-zane, da gajerun labarai. Dole ne su yi amfani da hashtags masu dacewa kuma su faɗi tushen hotuna. Malami zai iya tattara mafi kyawun posts a cikin ɗakin karatu don bita. Wannan aikin yana kimanta fahimta yayin koyar da sadarwa ta gani.

Ayyukan Labarai na Dijital daga Sha'awar Fans (Kiraso 512)

Bayan nazarin wani taron tarihi, ɗalibai suna ƙirƙirar bidiyo ko kwasfan fayiloli na minti 35 wanda ke sake tunanin taron ta hanyar ruwan tabarau na fandom da suke so (misali, Me za a yi idan Apollo 11 ya kasance wani abu daga Star Wars?).

Labaran Labarai na Yanar Gizo (Mataki na 912)

A cikin tsawon semester, ɗalibai suna kula da shafin yanar gizo na sirri ko zaren Twitter inda suke tunani game da ilmantarwa, suna danganta kayan karatun zuwa abubuwan da ke faruwa a yanzu, al'adun gargajiya, ko kuma ƙungiyoyin su. Wannan rubutun maras tsari yana taimaka wa malamai su auna fahimtar kuma yana bawa ɗalibai damar yin aiki da rubutu ga masu sauraro.

Yin Magana da Matsaloli da Kuma Abubuwan da Suka Shafi Mu

Duk da yake amfanin yana da ban sha'awa, haɗa haɗin gwiwar magoya baya da kafofin watsa labarun yana kawo ƙalubale na halal.

Hakkin da kuma samun dama

Ba duk ɗalibai ne ke da amintaccen intanet ko na'urori a waje da makaranta ba. Makarantu na iya samar da damar shiga aji, na'urorin bashi, ko kuma bayar da hanyoyin maye gurbin layi. Malamai ya kamata su tsara ayyukan da za a iya kammala su a lokacin lokutan makaranta don kauce wa haifar da rabuwa ta dijital. Gundumomi da yawa suna da shirye-shiryen 1: 1; idan ba haka ba, haɗin gwiwa tare da ɗakin karatu na makaranta don biyan kuɗin na'urar.

Hanyoyin da Za Su Iya Shagala da Ayyukanmu

An tsara dandamali na kafofin watsa labarun don shigawanda kuma zai iya haifar da jan hankali. Don rage wannan, yi amfani da kayan aikin dandamali kamar ƙuntata yanayin kuma bari ɗalibai su yi amfani da asusun da aka bayar a makaranta. Kafa iyakokin lokaci don ayyukan kafofin watsa labarun da saka idanu kan ci gaba. Haɗa aikin dijital tare da tambayoyin da ke jagorantar ɗalibai don ci gaba da mai da hankali.

Rashin Bayani da Kuma Abin da Ke Ƙin Ƙauna

A cikin sararin samaniya, rashin bayani da halayyar guba na iya tasowa. Koyar da ɗalibai yadda za su gano tushe masu inganci da bayar da rahoto mara dacewa. Yi amfani da misalai masu kyau maimakon bincike na rayuwa. Alal misali, maimakon aika ɗalibai don nemo kowane ka'idar mai sha'awar, samar da jerin abubuwan da aka bincika daga al'ummomin da aka kafa.

Yin Rikicin Yanar Gizo da Rashin Bayyana Labarai

Kafa manufofin rashin haƙuri ga cin zarafin yanar gizo a cikin ɗakin karatu na kafofin watsa labarun. Yi amfani da saitunan sirrin dandamali don hana tsangwama daga waje. Yi bayyananniyar hanyoyin bayar da rahoto kuma ku haɗa da masu ba da shawara na makaranta idan ya cancanta. Ya kamata ɗalibai su fahimci cewa bai kamata a yi amfani da asusun kafofin watsa labarun na ilimi don buga bayanan sirri ba.

Matsayin Aiki da Ta'aziyya na Malami

Yawancin malamai ba su da shiri don haɗa hanyoyin sadarwar zamantakewa saboda rashin horo ko damuwa game da alƙawarin lokaci. Fara ƙaramiamfani da dandamali ɗaya don aiki ɗaya a kowane semester. Yi amfani da ƙwararrun masana fasaha na makaranta ko bitar haɓaka ƙwarewa. Ƙungiyar Ilimi ta ƙasa tana ba da albarkatu kyauta ga malamai waɗanda ba su saba da haɗa hanyoyin sadarwar zamantakewa ba.

Yadda Za a Auna Nasara da Kuma Yin Bincike

Yin nazarin ayyukan kafofin watsa labarun da kuma shigar da magoya baya yana bukatar sassan da suka dace da suka mai da hankali ga sakamakon koyo maimakon ƙwarewar fasaha.

  • Abubuwan da ke ciki daidai ne: Shin sakon yana nuna kayan karatun daidai?
  • Aiki tare da wasu: Shin ɗalibin ya amsa da kyau ga abokansa?
  • ]Hanyar kirkira da tunani: ] Shin gudummawar asali ce kuma mai kyau?
  • 'Yan ƙasa na dijital: 'Yan makaranta sun bi yarjejeniyar kafofin watsa labarun aji?
  • Tunanin: Shin ɗalibin zai iya bayyana yadda aikin ya zurfafa fahimtar su?

Don rubuce-rubuce na rubuce-rubuce kamar jigogi na Twitter ko rubutun blog, yi amfani da rubutun rubutu na yau da kullun wanda kuma ya yi la'akari da tsari. Don ayyukan gani ko bidiyo, yi amfani da rubric multimedia wanda ya haɗa da abubuwan ƙira, bayyanar, da aiwatarwa ta fasaha. Koyaushe bari ɗalibai su gabatar da wani tsari na daban idan ba su jin daɗin amfani da kafofin watsa labarun.

Ƙarshen

Haɗin kai da kafofin watsa labarun ba kawai abubuwan jan hankali banesu ne wadataccen, ingantaccen albarkatu wanda zai iya farfado da ilmantarwa a cikin aji. Ta hanyar amfani da dandamali da al'ummomin da ɗalibai ke amfani da lokacin su, masu ilimi na iya haɓaka motsawa, haɓaka ilimin dijital, da sanya koyo ya zama mai dacewa. mabuɗin yana cikin haɗuwa da tunani: saita jagorori masu kyau, kare sirrin sirri, da tsara ayyukan da ke da alaƙa kai tsaye da manufofin koyo. Yayin da duniyar dijital ke ci gaba da haɓaka, ikon amfani da waɗannan kayan aikin da kyau zai zama muhimmin ɓangare na kayan aikin mai koyarwa na zamani. Fara ƙarami, zama mai tunani, kuma kalli ɗakin karatun ku ya zama cibiyar haɗin kai, aiki, da kuma motsawa.