Per què DIY Brasil instruïts Accessoris fan dens per a les classes

Els directors de banda i professors de música contínuament limitats amb la necessitat d' equipar cada estudiant per a l' èxit. Els accessoris de confiança o els canals d' accés, neteja, rip- se, despenes de petroli i clips de música de suport a addició ràpidament en multiplicar- se a tota una classe. El fet que aquests elements redueixin radicalment el cost d' oportunitats de personalització, aprenents de mans i un sentit més alt de propietat entre estudiants. Els projectes DIY també ensenyen a la responsabilitat dels seus instruments i fomenten una cultura col· laboració on tothom contribueixi a mantenir un entorn funcional, i funcional.

Més enllà d' estalviar diners, es poden apuntar a accedir a les necessitats d' estudiant específic. Per exemple, un jove trompetes amb mans petites pot beneficiar- se d' una mica més gran nansa en una vàlvula de titular, o un tromburista que pot necessitar un recipient de diapositiva personalitzat que es mantingui posat durant els productes d' assaig. Aquesta personalització rarament està disponible en els productes de fora de la companyia. Addicionalment, l' acte de crear accessoris i dóna als estudiants una estaca en la seva educació musical. Quan els estudiants ajuden a fer que les eines usen cada dia, tendeixen a tractar- los amb instruments destufactible més gran atenció.

Planificació del vostre projecte d'accés DIY Bras

Els projectes DIY comencen amb un pla clar. Abans de tallar teixit o perforar fusta, avaluant les necessitats específiques de les classes per analitzar quines teories més sovint es perden, trencats o en un baix subministrament. Els punts de dolor comuns inclouen una vàlvula cap, gas brutes i clips de música inadequada. Un cop heu identificat prioritats, reuniu una llista de materials i eines que possiblement ja teniu o podeu font de les botigues d' ràctuques, d' objectes reciclats o de les botigues de dòlar.

Els estudiants de l'escenari de planificació poden ser una lliçó valuosa en gestió de projectes. Feu que les idees d'idees, dibuixin dissenys i votin en quins projectes s'abordin primer. Aquesta participació construeix com compra i assegura els productes finals en realitat coneixen les seves necessitats. Mantingueu- vos en ment: evitar eines afilades, petites parts que podrien ser arriscats i as tòxics. Per a materials més joves, pre-cut i usar una temperatura baixa sota control d'armes.

Materials i eines Comprova la llista de comprovació

La majoria d' accessoris DIY de llautó requereixen simples subministraments. Si teniu una estació d' cher chmaker a la vostra classe, permet projectes i reparaciós soviràtiques. Els elements essencials inclouen:

  • He sentit que la marxa, Cotton, o les restes de teixit microfiber
  • Bandes de Velcro, botons, punts, o imants
  • Cola de sac, pals de cola calent, o cola de la nau
  • Blocs de fusta, contenidors plàstics, o tubs de cartró per als titulars
  • clips de talla, roba, o petits pinces de primavera
  • Cadena, corda de les elastica, o carabins per penjar
  • Escisores, agulla i fil, un forat de puny, i un regle
  • Marcadors de Fabricac o marcadors permanents per etiquetar

Podeu fer servir aquests materials per a demanar a les famílies que facin subministraments d' escala o reserves d' ús. Les botigues de teixit locals poden oferir descomptes per als educadors. Per a més idees, marqueu [[FLT: 0] Bliqueu materials Arts [[FLT: 1] per a productes i maquinari a mesura de manera habitual, o [[FLT:] Usatecherpays.com [[FLT:]]] per a patrons de publicació.

Accessoris d'instruïts furtius DIY Brass

A continuació hi ha instruccions detallades per a diverses accessoris d' alta qualitat i baixos de cost que es poden fer en un període de classe o com a projecte de cap de setmana. Cada disseny s' ha provat en arranjaments de les aules reals i es pot adaptar a diferents instruments i grups d' edat.

Un appliador de petroli Valve

Si la vàlvula de petroli és accessible animar els estudiants a la lubrica amb regularitat, prevenir l'acció apegalosa i les reparaciós costoses. Aquest titular manté l'ampolla en posició vertical i amb facilitat.

  • Trobeu un petit bloc de fusta (uns 2x2×1 polzades) o una ampolla de plàstic que encaixi amb la base d'ampolla de l'oli.
  • Drill o carba una depressió poc profunda al bloc per a bressolar l'ampolla.
  • Adjunta un imant fort al darrera del bloc així que s' estreny a una cama de metall o una barra de guix. Alternativament, useu un ganxo d' adhesius per a superfícies no metàl· lics.
  • Etiqueta el titular amb el tipus d'instrument (p. ex., rumpet Valve Petroli Petroli) usant marcadors permanents o pintura.

Col·loca un titular a cada estació de pràctiques ràpidament que aprengui a aplicar oli abans de jugar i es fa rar.

Clips de música personalitzats

La música del full vola durant els assaigs de l'aire lliure o d'energia en energia és una frustració a classe. Aquests fragments DIY costen pennines i per a moltes alternatives de magatzem de diverses bandes.

  • Reuneix grans fragments de carpeta (mida de polzada) o roba pesada.
  • Per a una nansa sense el seu consentiment, col·loca una tira prima d'escuma o de col·lecció de goma dins de les mandíbules. Això evita que el clip passi lliscant en paper.
  • Desorcitar els fragments amb pintura acrílic o va ser per cinta de color per secció instrument o nom d' estudiant.
  • Fiqueu una peça de 6 polzades de corda a través del carregador de clip clip clip clip clip clipbs i lligant un bucle. penjar el bucle a la vora de la música quan no està en ús.

Aquests fragments són una temporada reutilitzable després de la temporada. Si es trenca un clip, es pot substituir instantàniament per una de recanvi d' una botiga de dòlars.

Silencia les bosses d' emmagatzematge

Els silencis són cars i fàcilment danyats quan es desprotenyen en casos sense protecció. Les màscares suaus de dibuix impedeixen les rasques i fan que silencis fàcils d' identificar durant els canvis ràpids.

  • Tallar un rectangle de teixit (fleece o microfiber funciona bé) que és 1. 5 vegades la longitud de la silenci i 1. 5 vegades la seva circumferència.
  • Plegant el teixit en mig longitud a la dreta junts.
  • Plegant la vora superior més d' 1 polzada i cosi una casing. fila una medul· la o cinta a través de la cassing i el nus el final.
  • Activa la bossa de costat dret. Useu marcadors de teixit per escriure pfStraight Silenci de l' estudiant o el nom de l' estudiant Zpstons a l' exterior.

Desa els silencis d' una bin designada o penja les bosses en els blocs d' instrument. Per a trobar patrons de cosir lliures, visiteu [[FLT: 0]] Caftsy [[FLT: 1] i cerqueu programes de cadena.

S' està netejant els clons personals

Sovint les capes de neteja queden a terra, usades com a draps, o perden totalment. Una púclica dedicada a una música o cas manté les robes netes i accessibles.

  • Talla un rectangle de 6×8 polzades de sentir-se o teixit de cotó per a cada alumne.
  • Plegar el rectangle de la meitat (els costats curts) i cosir els dos costats, deixant el més alt obert. Alternativament, useu una cola forta si el cosir no és viable.
  • Adjunta una tira de Velcro al darrera de la bossa, o cosir un bucle de les zones còrtiques prou ample per lliscar-se a una cama de música.
  • Deixeu que els estudiants decorin el front amb la pintura de teixit, marcadors, o pedaços de ferro. Escriviu els seus marcadors inicials o nom d' instrument per a una identificació fàcil.

Els estudiants d' entrada també funcionen bé per a mantenir petits elements com tap de suro o mostres de la vàlvula de petroli.

Contenidors de la transició

Els reproductors trombone i trompetes amb ajustaments de diapositives necessiten un accés fàcil per a desplaçar greix. Compartir una banyera comuna pot portar a la contaminació i els esmbolicos. Els recipients individuals resolen això.

  • Compra un paquet de petits recipients plàstics amb taps de plàstic amb taps=lubes que són comuns en conjunts de vàters de viatges o botigues d'art.
  • Ompliu cada contenidor amb una quantitat de greix de mida de colors. Useu un escuradents per a transferir el greix per evitar els residus.
  • Etiqueta el contenidor amb una marca permanent: [FLT: 0] Nom [[Student] [[[FLT: 1]] ddle Harse GraseINPhant i el tipus d' instrument.
  • Opcionalment, enganxa un petit imant a la part inferior del contenidor per a que pugui posar-se a un pal metàl·lic de posició o taquilla.

Aquests contenidors s'aprenen amb compte en casos d'instruments, i els estudiants aprenen a aplicar greixivament, apallitant la vida de les seves diapositives.

DIY Accessoris per a la comoditat i l' Ergoòmica

Més enllà d'emmagatzematge i manteniment, considera accessoris que millorin la comoditat, especialment per als estudiants més joves encara creixents en els seus instruments.

Bocae Pouch Protectors

Els bombolistes poden tenir xips o cauts quan s' empès per una caixa. Un paced evita danys i manté les peces de boca de roda.

  • Talla dos cercles idèntics de sentiments o de fugir, prop de 4 polzades de diàmetre (per a les peces de boca de la trompeta/cornet) o més grans per a trombobone/euphofoni.
  • Posa un cercle a sobre de l'altre i cosi o cola al voltant del costat, deixant una obertura de 2 polzades.
  • Activa la bossa dins (si el cosir) per tal que el mar estigui ocult. Llavors cosi l' obertura tancada.
  • Per a una versió de dibuix, talleu un rectangle, plegat en la meitat, cosit costats, i afegiu una corbata de cinta a dalt.

Aquests estudiants poden passar la boca a la tassa primer, protegint tant el rim com el kickk.

Gestors de claus d' aigua Swab

Les claus d' aigua de Trumpet i de blat de moro necessiten netejar normals per evitar la construcció. Un petit pegat al interior del cas pot tenir una petita pausa o tela per aquest propòsit.

  • Talla un rectangle de 2×3 polzades de sentit.
  • Plegar-lo sobre una longitud de Velcro (fora de l'erm), fent servir el sentit al voltant del Velcro per tal que el ganxo sigui exposat en un extrem.
  • Adjunta l' peça a dins del cas instrument (el bucle de les afores de Velcro fins al cas).
  • Els estudiants només netejaen la clau d'aigua amb un tros de tela emmagatzemat al titular abans i després de jugar.

Aquesta simple addició anima el manteniment normal i redueix la construcció bacteriana en l'instrument.

Incorbitant projectes DIY a la música Curulum

La creació d' accessoris pot ser més que una activitat d'art en una sola vegada que l' missionoture es pot integrar en les lliçons de semestre GOSY. Aquestes són maneres de combinar DIY amb educació musical:

  • [[FLT: 0]Buding i gestió de recursos: [[[[FLT: 1] tenen estudiants calculant els costos d'estalvi de fer una vàlvula de titular d'oli en comprar- ne un. Compara els preus des de les botigues de comerçs en línia i artesans.
  • [FLT: 0]Design pensa: [[[FLT: 1] Consulteu als estudiants per identificar un problema a la seva pràctica com la pèrdua d'un prototip de neteja i una solució que usa els materials disponibles. Això ensenya el disseny i el problema- solució.
  • [FLT: 0] Cociència de materials: [[FLT: 1] debat sobre perquè fugir és millor per bosses de silenci que cotó (fleece és no aviva i es guanya esgarrapant lacafquer) o perquè els imants funcionen en alguns aspectes, però no en altres.
  • [[FLT: 0] TAem col· laboració: [[[[FLT:]] Assigna grups petits per construir un conjunt complet d' accessoris per a una secció (p. ex., tots els reproductors de trompeta CONTAcloquen els titulars de l' oli i els conjunts de clip). Llavors, els tenen presents els seus dissenys a la classe.

Aquestes activitats es reuneixen amb estàndards de desenvolupament creuat en matemàtiques, ciència i disseny mentre reforça la importància de l' aspecte de l' instrument. Per a un pla de lliçó que integra els estàndards DIY i la música, mireu [[FLT: 0] Associació Nacional per a la música educatiu) [[FLT: 1] recursos basats en l' aprenentatge del projecte.

Per dur a terme materials en un pressupost

Tenir projectes DIY és una clau d'èxit a llarg termini. Considereu aquestes estratègies:

  • [[FLT: 0]Recipareu i repureu: [[[FLT: 1] Les samarretes antigues poden convertir-se en tela de neteja. Shoeboxes es poden convertir en organitzadors. Les ampolles de pill fan una excel· lent vàlvula de petroli o recipients de greix.
  • [[FLT: 0]BuBuBuy a l' major: [[[FLT: 1] Fbric, cola i Velcro són molt més barats quan es compra en grans passes de tot el món. Comproveu [[FLT:] Joann Fabric i Craft desa [[[[FLT:]]] per als descomptes de l' educador.
  • [[FLT: 0] Restriques de donacions: [[[FLT: 1] Envia una carta al començament de l' any demanant a les famílies que contribueixin a les fonts d'ordenació. Molts pares estan contents de netejar els armaris.
  • [[FLT: 0] usa aplicacions d' apon: [[[FLT:] Les botigues de la nau sovint tenen 4050% dels cupons. Recull- les setmanes i accions en essencials.
  • [[FLT: 0] Inici: [[[FLT:] Seleccioneu tres accessoris per produir en el primer semestre. Com que la vostra col· lecció creix, podeu expandir- se oferint- se cada any.

Per ser enginyosos, pots fer servir una classe sencera per menys de 50 dòlars, mentre que les alternatives comercials costaria centenars de dòlars.

Seguretat i Durerabilitat Consideracions

Quan les accessoris per a l'aula utilitzen la seguretat i la longevitalitat no són irrespectables.

  • [[FLT: 0] Avoid parts petites: [[[FLT: 1] botons, biads o petits imants poden convertir- se en riscs d' aixiar per als estudiants més joves. Useu cosius- on Velcro o bucles de teixit en lloc d' això.
  • [[FLT: 0] usa materials no tòxics: [[[FLT: 1] Seleccioneu cola basada en l' aigua, pinta com a contenidors no tòxics i aliments degradats per greixs i oli.
  • [FLT: 0] prova per a la duribilitat: [[FLT: 1] abans de distribuir als estudiants, l'estrès de la vista de l' accés a l' entorn de la ciutat, deixar- la, exposar- la a la calor o la moissortura. Reinforçar punts febles amb punts extra punts de punts o cola.
  • [[FLT: 0] Inspectar regularment: [[[FLT:] Afegiu una comprovació mensual de tots els elements DIY a l'aula. Substitueix o trencats immediatament per mantenir un entorn segur.

Els estudiants ensenyen a informar de qualsevol dany. Quan prenen propietat dels accessoris que van ajudar a crear, és més probable que els utilitzin correctament i informar de les qüestions.

Expandeix el programa DIY sobre el temps

Comença amb dos o tres accessoris i força de construcció.

  • [[FLT: 0] Any u: [[[FLT: 1] Music Rights i dos titulars de petroli.
  • [[FLT: 0] Any dos: [[[FLT: 1] afegeix tela de neteja bauches i contenidors de diapositives.
  • [[FLT: 0] Any 3: [[FLT: 1] introduir bosses de silenci i llavis traucions.
  • [[FLT: 0] Any quatre: [[[FLT: 1] vista a projectes més grans com ara l'instrument que cobreix o un pla per accedir a les accessoris.

Documenteu cada projecte amb fotos i instruccions. Creeu una carpeta o una carpeta digital que els nous professors o professors d' estudiant poden usar per replicar el programa. Amb el temps, la vostra classe serà model per a autosuficient i creativitat en l' educació musical.

Conclusió

Els instruments d' accés a la música DIY estan en una solució pràctica, accessible i educativa per a les aules de música. Fent que les vostres pròpies reserves de vàlvula, neteja de tela, bosses de silenci, i més, no només estalvieu diners, sinó també classes de valor als estudiants en el disseny, artesania i instrument. Els projectes que es mostren aquí requereixen materials mínims i es poden adaptar a qualsevol nivell de grau o tipus d' instrument. Comenceu amb un únic projecte de música BOCIGOCEGOCIGUB i veieu ràpidament com s' accepten els estudiants. Com la vostra col· lecció creix, per tal que els vostres estudiants puguin mantenir els seus instruments i l' entorn musical. Amb la planificació i la creativitat, la vostra capacitat de millorar amb l' aprenentatge per a que s' hagin fet durant anys.