為什麼用本地音樂商店建起來的鐵絲

每個音樂教育家都知道這項爭議:預算緊張, 库存薄薄, 可靠樂器的需求永不停止。 雖然網路零售商以便宜的選擇方式淹沒了市場, 但他們不能提供鄰居音樂店提供的實際支持、本地專業技能和社区信任。 建立與鄰居零售商的合夥关系, 不只是解開折扣, 更能創造直接改善學生成績的活資源網。 國家音樂教育協會[[ 一致地强调, 可持续的音樂方案依赖于社區聯, 而本地商店是最容易獲得的、效果最大的合作伙伴。 相类似地, [ NAM 基金会 也强调, 零售商合作通过共享資源和活动來放大學校音樂的倡議。 這篇文章讓你了解這些合作的真正價值, 建立它們的具体策略, 創意合作理念, 以及衡量长期成功的方法。

超越價值標籤:儲存合作的真實值

許多老師認為合作只是打折卡。 實際上, 和本地音樂商店的熟知關係, 效果遠不止於降低價格。 它提供專業、灵活工具、專業發展以及任何線上零售商都無法复制的演藝環境。

灵活工具存取和租赁方案

學校的預算很少能包含所有优质工具,尤其是那些不太普通或更大的工具,如大提琴、巴力酮角或大商場撞擊。 本地商店用适合你教室需求的租房方案填补了這點。 許多商店提供租房、批量租房或“在你買房前的”租房,租房一學期。有些商店甚至會捐出起步工具,如一套庫萊爾或錄音機,尤其是當你能夠向家庭推銷此商店時。 灵活性可以消除阻止學生探索此商店的财务障礙。 例如,一家商店可以向低收入家庭提供每年少的租金,由學校的第一課題基金直接支付,讓每個孩子都能平等使用。

现场修理專家及維修診所

一個破碎的樂器會在幾分鐘內破壞排練。 商店技術師通常會接受從小號阀門調整到小提琴脖子裂開的全程的訓練。 商店的員工可以為學校的樂器建立优先服務協議,而不是等待數周。很多商店也提供現場维修工廠, 讓你和學生學習基本修補:更换吉他弦、擦油旋轉阀、或清理笛頭合唱器。 這些診所會減少你的修補預算, 使學生有能力照顧自己的樂器。 商店的員員在您選擇新的學生模型時也是很值錢的 — — 他們知道哪些品牌可以保留日常教室用途,而那些在春天演唱會中會失敗的品牌。

教师

音樂教育發展迅速,每年都有新的科技、方法和傳統。 本地商店常常會有專為教育者設計的診所和工廠。 專題包括整合SmartMusic或Soundtrap等音樂軟體, 以及用铃木方法教導起點。 參加这些活动可以满足繼續教育的要求,而使你的教學保持新鮮。 有些商店甚至提供「老師敬賞日 ” , 提供獨家的演示會議、免費資源, 以及早期的產品線。 随着时间的推移, 這些專業連接會成為了值得信任的教訓的源頭。

社区绩效地点和外联

大部分本地音樂店都有表演空间,有時只是後排的小舞台,有時是專門的演講廳。在商店里舉辦學生演唱會,吸引了家人和社区的成員,提高了商店的知名度,同时給學生們一個真正的、專業的會場經驗。商店也可以协调開放的夜晚、節日的比賽或節日的展示,展示你們的表演團體可以加入。這些活動會建立你的節目知名度,並提供真正的表演機會。此外,商店的工作人员也常常成為普通的觀眾員和導演,强化了音樂是一種终身的社區活動的理念。

一步一步的策略:建立持久伙伴关系

照著這五步來建立長久的互利關係。

第一步:研究您的地區風景

并不是每個音樂店都對教育友好。 在介紹你之前, 查問哪些商店有支持學校的歷史。 尋找那些能保持租來的商店、雇用經證的修補技師、並在社交媒體上积极刊登教育活動的商店。 檢查他們的網站, 找一個「教育」、「學校」或「社區」的分頁, 這表示他們珍視機構合作。 請問你們所信任的區域的音樂老師們。 私人推介具有巨大的份量。 列出三到五家商店, 并按他們目前與學校的關係來排好。

第二步: 準備一個清潔的, 簡單的皮奇

當您伸出手來時, 您必須說明您需要的和提供的東西。 起草一頁的音樂程式概要: 學生數、 分級、 目前的樂器數量、 最大的缺點( 例如需要銅器、 修補支援、 或工作坊) , 以及您將來會展的音樂會日程。 解釋一下合作如何是對等的。 例如, 建議商店的標誌出現在每個音樂會的程式、 教室網站和學校的通讯中。 強調您的學生會成為苇子、 弦弦、 鼓棒和配件的重复客戶。 一個準備充分的投球顯示您尊重商店的時間, 并了解他們的生意。

第3步: 安排面對面會議

電子郵件對初次接触是好的, 但真正的關係是親自建立。 可以在很慢的時間去商店, 也就是在工作日的早晨, 要求與店主或教育協商談話。 請您帶一份投球包和一份合作樣本( 甚至一份簡單的草稿) 。 請仔细聽聽他們的意見。 他們可能預算有限, 過去和學校的負面經驗, 或是安排衝突。 公開處理。 提供灵活性: 如果他們不能捐出樂器, 也許他們可以提供更深的教育者折扣或開一家免费的診所。 目標是開始談話, 而不是要求做出承諾 。

第4步:以簡單協定正式建立合作

協議不需要是法律合同, 只需一份概述期望的书面文件。 包括折扣百分比、 租借條件、 診所或演出的排期、 促銷义务、 以及每個方的聯絡人等細節。 设定一個審查日期( 例如每年) , 以隨著需求改變而調整 。 如此明確可以避免誤解, 給合作者一個專業的基礎。 也向您的學校行政證明您正負責處理關係 。

第5步: 重塑年月

只有在需要時才能啟動的合夥人會很快消失。 定期發送更新:一份簡介摘录, 強調商店的支持、你們一起主持的工廠的照片、或成功演唱會後的感謝信。 請店主或員工來參加你們的演唱會, 作為榮譽的客人。 小型手勢是:在學校的宣傳中啟示、在社交媒體上標記、或轉介問問關於仪器買賣的家长, 建立巨大的善意。 保持連結是關鍵, 即使你沒有提出具体要求。

創意合作,你還沒試過

創意合作會改變你的教室。

裝飾動物園和試出日

和商店合作在學校的開放室、返校或家庭音樂夜設立「打字動物園 ” 。 商店工作人员带来了各种樂器,包括不太常见的樂器,如大提琴、笛子、單簧管、小號,甚至小鼓等,学生和父母可以觸摸和試探。這場實驗常常激起大家的興趣,開始樂隊或樂團,增加入學率。 商店的曝光率和潜在新客戶率,你們會增加興奮的學生和有知識的家长。

學生修補所

邀請商店的修補技師來開午飯或放學後的診所。 學生可以學習換掉斷線、收緊松綁、清潔的口袋或重排弓子。 這可以讓學生擁有自己的樂器, 減少维修費用。 店裡也將它定位為有助的教育資源, 而不是一個銷售品出口。 參加的學生常常會成為配具的忠實顧客。

联合募捐运动

一個集資會的合伙人, 一個商店的成比例( 特定週末或整個月) 直接投資到你的音樂計畫。 該會通过學校的簡訊、傳單和社交媒體公開, 開動腳路交通到商店。 有些商店甚至會提供部分收益。 這種合作在募集到課費時, 促进了商店的生意。 例如, 一家商店可能在9月的返校銷量高時, 舉辦「 跳樓到學校」 。

特邀藝術家主課

本地音樂商店常常與游樂音樂家、會話玩家或大學教師有關係。 要求商店主办一間主題課或帶一位客座藝術家來你的學校。 商店可能支付藝術家的費用, 以換取升職和售票。 您的學生們會接触到專業的表演和技術導導導, 他們從教科书中得不到。 这些活动也令您的音樂計畫充滿了激情,可以吸引新生。

學生作曲家秀出之夜

和商店合作, 以主持「 集團展」 , 由您的學生的原作由家庭樂團、 聚會、 甚至商店的員工來表演。 商店提供會場、 音效設備、 和飲料。 這會鼓勵創意, 給學生一個在學校礼堂外的現實世界表演機會。 也將商店定位為藝術創新中心, 在社區中畫畫畫。

克服商店-學校合作中的共同阻力

儘管有好意, 也仍會有阻礙,

有限儲存資源

不是每個商店都有大额的捐獻預算或專門的教育協調員。 如果商店不能提供免费的器械, 便開始小的──也許是10%的教師折扣, 每月的工廠, 或是优先的修補服務。 隨著商店看到你們合作的益處( 增加腳流量, 正面品牌協會) , 它們可能會增加他們的承諾。 耐心和灵活。 永遠以互利的方式來設定你們的要求 。

相冲突的时间表

音樂店在節日季節和晚上最忙, 正好是你們開演唱會的時候。 預計至少兩個月的合用活動, 并提供多個日期的選擇。 使用像 Google Calendar 這樣的共享行事曆工具來保持雙方的對齊。 考慮一些非传统的時刻, 如星期六的晨間工作坊或星期一的晚上的開放麥克風, 符合商店的更慢的時數 。

感知

有些教育者擔心與一家商店合作會被視為偏好一家店而不是其他店。 为了避免這樣, 您可以與兩三家本地商店合作, 并轮流升職。 或者向家庭明确表達:「我們建議所有本地音樂商店, 但我們與Story X有特殊的合作關係, 供教育資源使用 。 校方的透明性也是关键, 記錄合作情況, 并告知他們。

衡量成功:重要的尺度

數量通过商店租用或捐獻的仪器數量、 上診所的學生數量、 聯合運動募集的資金、 以及學生和父母的質量回應。 每個學期至少與店主分享一次, 以展示實際效果。 您也可以調查學生, 以了解他們是否在使用由合作提供的工具後更有信心或投入。 例如, 簡單的問題, 例如「 如何使用优质工具改變了你們的習慣? 」 , 可以揭示出強大的成果 。 [[FLT: 0] SmartMusic部落格[[[FLT: 1] 的案例研究, 使用相似的尺度來證明繼續合作資助的行為, 使程式的入學率增加。

长期利益:比

當商店和音樂程式成為真正的伙伴時, 樂團的效益會在多年內被波及。 學生們看到音樂超越教室, 它生活在社區裡。 商店的工作人员會成為導師和模範。 父母會發現一個值得信任的樂器買賣和修理的来源。 多年來, 關係會發展到更深的地步: 商店會為畢業的老學生提供獎學金, 每年主办你的榮譽樂團演唱會, 甚至共同創立一個社區音樂節。 根据[ [FLT: 0] 的分析, 建立美國基金[[FLT: 1], 維持多年合作的學校會看到學生在選舉音樂計畫中的參與率增加了30%。 商店也會有: 忠誠的客戶、 增加品牌名譽, 以及目的感。 是一個隨時間而增長的雙贏。

今天啟動的提示

  • 本周的視頻三家店。 列出當地音樂經銷商的清單, 并順道來介紹自己, 留下名片。 開始建立交情 。
  • 一個一頁的合夥人提案草案。 包含您的程式概觀、學生數據以及他們可以幫助的三种特定方式(租金、診所、修理)。 簡單點 。
  • 使用社交媒體。 [[FLT: 1] 在文章中標記您的程式成功与否, 這可以讓他們獲得自由廣告, 並且顯示您對關係的價值。 請記住先請求許可 。
  • 建立「Store Partner」標籤。 把它掛在教室裡, 并在您的網站、演唱會程式和學校簡訊上列出店的標誌。 認同很長一段路要走 。
  • 安排每三個月打一次15分鐘的電話或會議, 討論什么是有效的, 哪些可以改进。 保持對話的活性 。
  • 開始小。 [[FLT: 1] 如果您是新人, 請從單個診所或折扣協議開始。 成功一小步就能建立更大的合作势头 。

建立與本地音樂商店的合作伙伴关系不是一刀切的工作;而是需要努力、感激和創意的連續關係。 但收益的丰富教室資源、有動力的學生和更強的社區音樂場景,使每個互動都值得。 開始小事,大事,在本地音樂零售盟友的支持下,看你的音樂計畫蓬勃发展。