Mímọ̀ Nípa Ìsọfúnni àti Ìṣòro Àwọn Orin

Igbega orin jẹ ẹmi ti iṣẹ. O ni awọn nuances ti o yipada isẹsẹ ti awọn akọsilẹ sinu itan: sisọ, isọmọ, tempo rubato, ati ero ti ẹdun. Dynamics, bi ẹya pataki kan, ṣe ilana awọn iwọn didun lati awọn ti o kere julọ ti piano to to to to to lagbara julọ ti FLT:2 Fortissimo, ti n ṣe apẹrẹ ọrun ti ẹdun ti orin.

Lati ṣafikun awọn eroja wọnyi daradara, bẹrẹ nipa itupalẹ jinlẹ ti akoonu. Maṣe wo nikan fun awọn ami iyatọ (p, f, cresc., dim.]) ṣugbọn tun fun awọn itọkasi ti o ni itọkasi bii dolce, marcato, con fuoco, tabi espressivo.

Kí Nìdí Tó Fi Yẹ Ká Máa Fi Ẹ̀mí Ìdáhùn àti Ìṣòro Ṣíṣe Ohun Tó Wà Láìfi Ọ̀rọ̀ Rẹ̀ Ṣe?

Ìṣòro tí àwọn èèyàn ń ní láti máa ṣe àwọn nǹkan yìí ni pé, tí wọ́n bá ń ṣe àwọn nǹkan yìí lọ́nà tó ṣe kedere, wọn ò ní lè ṣe àwọn nǹkan yìí lọ́nà tó máa mú kí wọ́n máa ṣe dáadáa.

  • Ìṣakoso lórí àwọ̀ tónítóní àti ìsọfúnni tó ń jáde.
  • Ìtàn orin tó dára gan-an ni ìtàn náà máa ń sọ fúnni.
  • Ìró ìbànújẹ́ tó ń bá àwọn tó ń gbọ́ ọ̀rọ̀ náà sọ̀rọ̀.
  • Ó túbọ̀ mọ bí wọ́n ṣe ń sọ ọ̀rọ̀, bí wọ́n ṣe ń sọ àkókò tó yẹ kí wọ́n fi ṣe nǹkan àti bí wọ́n ṣe ń mí ara wọn.
  • Ó mú kí wọ́n túbọ̀ fọkàn tán ara wọn, wọ́n sì túbọ̀ mọ orin náà.

Wo pe paapaa awọn ọrọ imọ-ẹrọ ti o wuyi julọ, nigbati a ba dun pẹlu ero ti o ni itara, di diẹ sii fun awọn oṣere ati awọn olugbọ. Iwadi kan ti 2021 ni Ile-iṣẹ Iṣeduro Iṣẹ orin ti o wa ni agbaye [FLT: 3] rii pe awọn ọmọ ile-iwe ti o ṣe adaṣe pẹlu idojukọ ti o ni itara fihan ilọsiwaju nla ninu ibaraẹnisọrọ ti ẹdun ati deede imọ-ẹrọ ni akoko.

Ohun Tó Ń Mú Kí Ìwà Tó Ń Fi Ọ̀rọ̀ Hàn Wà Lọ́kàn Àwọn Èèyàn

Àṣà ìfihàn kò sí nínú àìsí. Àníyàn ti onínàákúnàá nípa lórí ìmúṣẹ àti ipa tí ìmúṣẹ àti ìsọfúnni wọn ní lórí ìmúṣẹ àti ìsọfúnni. Ìwádìí nípa ìmọ̀ ìjìnlẹ̀ ìfihàn yóò ràn ọ́ lọ́wọ́ láti ṣí àwọn ìjìnlẹ̀ ìfihàn sílẹ̀.

  • Àfiyèsí àti ìfojúsọ́nà: Agbára láti wà níhìn-ín nínú gbogbo àlàyé, dípò tí wàá fi máa ṣàníyàn nípa àṣìṣe, ń dá ẹ̀rí ọkàn rẹ sílẹ̀.
  • Ìrántí ẹ̀mí: Ṣiṣipamọ lori awọn iranti ti ara ẹni ti ayọ, ibanujẹ, tabi igbadun le ṣe itanna awọn apẹrẹ ti o ni agbara gidi.
  • Ṣíṣakoso ẹ̀rù iṣẹ́: Ìbẹ̀rù sábà máa ń fa ìdààmú àti ìdààmú.

A ṣe apẹrẹ ti a mọ bi ipinlẹ iṣan ìrẹlẹ pipe ninu iṣẹ jẹ ipalara pataki fun ifarahan. Nigbati o ba ni kikun ti o ni ifọwọkan, awọn aṣayan ti nṣiṣe lọwọ n ṣẹlẹ ni imọran. Awọn ilana bii fifọ jinlẹ, wiwo ti itan orin, ati awọn aṣa ṣaaju ṣiṣe le ṣe iranlọwọ fun ọ lati wọ inu ipinlẹ yii ni igbẹkẹle diẹ sii. Iwadi lati Ile-iṣẹ Imọ-ara Iṣiro Iṣiro Iṣiro fihan pe sisan n mu iṣelọpọ ati iṣelọpọ ti ẹdun pọ si, ti o ṣe anfani taara si ifarahan orin.

Àwọn Ọ̀nà Tó Gbéṣẹ́ fún Fífi Ìtumọ̀ àti Ìṣòro Sílẹ̀

1. Máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ ní àròjinlẹ̀, kó o sì máa fi ọwọ́ tó gbọn-in lé e lórí

Lati ṣe adaṣe pẹlẹpẹlẹ jẹ agbara agbara fun iṣakoso ti nṣiṣe lọwọ. Yipada awọn apakan ti o nira ati mu wọn ṣiṣẹ ni idaji iyara lakoko ti o n ṣajọ awọn iyatọ ti nṣiṣe lọwọ. Fun awọn ẹrọ orin afẹfẹ, eyi tumọ si iṣatunṣe atilẹyin atẹgun; fun awọn ẹrọ orin okun, iyara ati titẹ ti ọrun; fun awọn pianist, iṣatunṣe iwuwo ọwọ ati ikọlu ika. Lo metronome lati tọju aiṣedede iṣan ti o tọ lakoko ti o n ṣawari awọn iwọn iwọn didun. Ṣiṣe akiyesi si bi ohun elo rẹ ṣe dahun ni ipele ti nṣiṣe lọwọ kọọkan.

2. Lo Àwọn Ìdánwò Ìṣòro

Àwọn ìdánilójú tó ń dá àwọn ìyípadà tó ń wáyé sílẹ̀ dá wà.

  1. Ṣẹrin iwọn lati pp si ff lori awọn ohun orin mẹjọ, lẹhinna yi pada.
  2. Máa ṣe àtúnṣe sí ohun tó o máa ń kọ, kó o sì máa ṣe àtúnṣe sí ohun tó o máa ń ṣe.
  3. Yipada laarin staccato ni FLT:2p ati legato ni FLT:6f, lẹhinna dapọ awọn isopọ ni awọn ipele ti o yatọ.

Awọn adaṣe wọnyi kọ iranti iṣan iṣan ti iṣan fun iṣakoso iṣan. Fun awọn adaṣe ti o ni iṣan diẹ sii, ṣawari awọn imọran adaṣe iṣan iṣan ti J.W. Pepper.

3. Máa kọ ohun tó o bá ń kọ sílẹ̀, kó o sì fetí sí i dáadáa

Gbíkọ ara rẹ gba awọn ojuami. Gbọ fun awọn akoko nigbati awọn agbara rẹ jẹ fẹlẹfẹlẹ boya a FLT:0 crescendo FLT:0 ti o wa ni o pọju constants tabi a FLT: 2 piano FLT: 3 ti o wa ni tun ti ni titẹ. Fi iṣẹ rẹ si a ọjọgbọn gbigbasilẹ ti kanna nkan. A mọ awọn àlàfo: ni rẹ FLT: 4 fun FLT: 5 ṣe iyalẹnu? ni rẹ FLT: 6 piano FLT: 7 ṣi ni atilẹyin? Ṣatunṣe ati ki o tun-rekọ. Ni akoko, yi iyipo ti o sharpen etí rẹ ati rẹ iṣakoso. Gbiyanju lati lo a decibel mita lati wo ni idaniloju awọn ohun elo ti nṣiṣe eyi yọ awọn ero ati ki o kọ igbẹkẹle ilosiwaju.

4. Máa fojú inú wo ìtàn orin náà

Kó o tó bẹ̀rẹ̀ sí í ṣeré, lo àkókò kan láti ronú nípa bí nǹkan ṣe rí lára rẹ.

  • Kí ni ìwà àwọn apá kọ̀ọ̀kan?
  • Ibo ni àwọn àkókò ìsinmi ti ń lọ?
  • Báwo ni ìsọfúnni àti ìsọfúnni ṣe lè jẹ́ ká mọ àwọn ìṣẹ̀lẹ̀ tó yí pa dà yìí?

àwọn akọrin kan máa ń ṣe fíìmù tàbí àbájáde ìrònú fún gbogbo ohun tí wọ́n bá kọ. bí àpẹẹrẹ, ìbẹ̀rẹ̀ àlàyé nípa ohun tí Beethoven kọ́ nínú ìwé Patétique lè mú kí àlàyé tó ṣeni láàánú wáyé, nígbà tí àkòrí pàtàkì rẹ̀ ń sọ pé kí èèyàn pinnu ohun tó yẹ kó ṣe. irú àlàyé yìí máa ń mú kí èèyàn mọ ohun tó yẹ kó ṣe, ó sì máa ń mú kí orin rẹ ṣe àkànṣe. kọ ìtàn kúkúrú bíi èyí sínú àlàfo orin rẹ láti mú kí àlàyé náà túbọ̀ lágbára sí i nígbà gbogbo tó o bá ń ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́.

5. Máa lo àwọn gbólóhùn tó ń sọni lọ́nà tó máa ń múni ronú jinlẹ̀

Àwọn gbólóhùn orin ń ṣe àwòrán èdè tí a ń sọ. Wọn ní ìbẹ̀rẹ̀, àròmọ́, àkókò, àti àwọn àyọkà. Ṣàpèjúwe àwọn àyọkà: ibi tí ìlà náà ti ń gòkè lọ (ọ̀pọ̀ ìgbà pẹ̀lú ìdààmú FLT:0) àti ìjù (pẹ̀lú ìdààmú FLT:3)?

6. Máa Fọkàn Fúnra àti Ìṣeré

ó máa ń ṣe é láǹfààní láti máa fi ẹ̀mí ara rẹ ṣe ìmúratán, tó ń ṣàn, tó sì ń gbé ìmúratán jáde. kó o sì jẹ́ kí ara rẹ máa fi agbára ẹ̀mí rẹ hàn. ó máa ń mú kí ara rẹ máa fi ìmúratán ṣe ìmúratán.

Àwọn Ońṣẹ́ Tó Wà Láàárín Àwọn Èèyàn àti Bí A Ṣe Lè Yẹra fún Wọn

Kódà àwọn olórin tó ti ya ara wọn sí mímọ́ lè ṣubú sínú ìdẹkùn.

  • Too much, too early: Overusing dynamics in every phrase can make them lose effect. Ṣọra awọn iyatọ ti o tobi julọ fun awọn aaye giga ti iṣelọpọ.
  • Ṣiyemeji arin ti nṣiṣe lọwọ: Ọpọlọpọ awọn ẹrọ orin n gbe ni mf tabi f ati ṣọwọn igba ti wọn n ṣe ifilọlẹ si otitọ p tabi pp.
  • Àṣejù ìyípadà yíká ìlà: Ní ọ̀pọ̀ ohun èlò, àwọn àkọsílẹ̀ tó ga ló máa ń ṣe lógo.
  • Ṣiṣàìmọye ọrọ: Awọn iṣan ti wa ni da lori ohun elo, ohun orin yara, ati iṣiro ti ẹgbẹ. A forte ninu ohun orin piano solo yatọ si forte ninu ẹgbẹ orin pipe. Nigbagbogbo ro ayika iṣẹ rẹ.

Ohun mìíràn tó tún lè mú kó ṣòro fún ẹ láti ṣe bẹ́ẹ̀ ni pé kó o má ṣe fiyè sí bí nǹkan ṣe rí lára rẹ: tó o bá ń gbé ara rẹ ní ipò tí kò dára tàbí tó o kò bá ń bójú tó ohun èlò rẹ dáadáa, ńṣe ni ìdarí tó ń darí ọ máa ń di èyí tí kò dára.

Àwọn Ọ̀nà Tó Wúlò fún Ìṣàkóso Ọ̀rọ̀

7. Ìwádìí nípa ìtẹ́síwájú nínú ìsọfúnni nípa Rubato àti Tempo

Dínámìkì àti ààbọ̀ jẹ́ ọ̀rẹ́. Ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀ àà ààbọ̀ ààbọ̀ ààbọ̀

8. Máa Ṣàyẹ̀wò Ọ̀nà Tí Wọ́n Fi Ń Ṣí Ìpín àti Ìpín

Awọn aṣayan iṣeto legato , staccato , portato , marcato nípa lórí ìyípadà ti a ṣe akiyesi ati ifarahan. A ]staccato akọsilẹ ni mf le dun diẹ ti o nipọn ju akọsilẹ legato mf mf .

9. Máa Fi Ìrònú Rántí Àwọn Ohun Tó Wà Nínú Ẹ̀mí Ìfọ̀rọ̀rora-ẹni-wò àti Ìfọ̀rọ̀rora-ẹni-wò

àwọn olùṣe tó ń ṣe iṣẹ́ orin máa ń lo àwọn ìrántí nípa ìbálòpọ̀ láti mú kí wọ́n lè sọ ohun tó ń dùn wọ́n. kí wọ́n tó lè sọ ohun tó ń dùn wọ́n, rántí ìgbà kan tó jẹ́ pé inú wọn dùn, wọ́n ṣòfò tàbí kí wọ́n ní ìbàlẹ̀ ọkàn. irú ìdààmú yìí lè mú kí ohùn rẹ túbọ̀ dáni lójú. kó o sì máa ṣe ìdánrawò, jẹ́ kí ara rẹ mọ bí orin ṣe ń rí láìfi dandan ṣe é. bí àkókò ti ń lọ, ìdààmú yìí máa ń di èyí tó ń sún mọ́ ẹ, tó sì ṣeé gbára lé.

Bó O Ṣe Lè Máa Ṣe Ìdánilójú Tó Tọ́

Tó o bá fẹ́ kí ìjùmọ̀sọ̀rọ̀ jẹ́ apá kan ìdánilẹ́kọ̀ọ́ rẹ déédéé, lo àkókò tó o ní kó o sì máa lo ọ̀nà tó dára jù lọ.

  1. Ànífàní èémí àti ara: Ànífàní èémí tó ń rọ̀ wálẹ̀ fún ìṣẹ́jú méjì, tó ń bá ìgbésẹ̀ rìn.
  2. Dynamic scale drill: Ṣẹsẹsẹ kan pẹlu ibiti o wa ni kikun (pp si ff ati pada) lakoko ti o n ṣetọju akoko deede ati isẹ asọ ti o mọ.
  3. Ẹ̀rọ̀ ìkóra-ẹni-níjàánu: Yan orin kan tó rọrùn (bí àpẹẹrẹ, Twinkle, Twinkle, Little Star) ati kí ó ṣe àdàkọ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀rọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀ọ̀ọ̀rọ̀ọ̀ọ̀ọ̀ọ
  4. Àwòrán àyè-ìwádìí: Yan gbólóhùn kan láti inú ẹ̀rọ rẹ̀ tó ń lọ nísinsìnyí, kó o sì máa ṣe é ní ìtumọ̀ ìtumọ̀ ìsọfúnni mẹ́ta.
  5. Ìṣeré òmìnira: Fun iṣẹju 5 ti o kẹhin, ṣe atunṣe lori ilọsiwaju akọọdi ti o rọrun, idojukọ nikan lori ifarahan awọn iṣan ti o ni agbara, awọn ẹhin ti o ni agbara, awọn iyatọ ti iṣan laisi idajọ.

Ojúṣe yìí gba ìṣẹ́jú méjìlá sí ìkejì, ó sì ń mú kí o ní àwọn àṣà tó máa ń mú kí o mọ ohun tó o ń sọ.

Ṣíṣètò Àwọn Ohun Tó Wà Nínú Ìwé

Ko gbogbo awọn orin ni o ni awọn kanna dabaru rẹ ifihan agbara. Yan awọn iṣẹ ti o nilo agbara agbara ati jinna ti ẹdun. Fun awọn olubere, awọn orin eniyan ti o rọrun le wa ni apẹrẹ ni ifihan. Awọn oṣere alabọde le ṣawari awọn iṣaju Chopin (paapaa Op. 28, No. 4) tabi Schubert's Impromptus (FLT: 0). Awọn oluṣegun ti o ni ilọsiwaju le koju awọn iṣaju Debussy tabi Rachmaninoff's Études-Tableaux (FLT: 3), eyiti o nilo iwọn didun ti o ni agbara ati awọ. Fún ara rẹ ni iyatọ nipasẹ iwadi awọn aṣa lati awọn isẹ ijó Baroque (pẹlu awọn iṣaju ti o ni agbara) si awọn iṣẹ oni-ọjọ (eyiti o maa n beere fun awọn ilana idasilẹ ti o ni agbara ati awọn ilana ti o gbooro). Ṣe idanwo ara rẹ pẹlu akoko ti o wọpọ ti o wa ni ita ti jazz ballad ti o wọpọ ti o wa ni ẹda kan, ti o ba jẹ oluṣegun eniyan ti o ni imọran tabi ti Romantic ti o ba jẹ

Ìpinnu àti Ìdáhùn

Igbese n dagba nipasẹ ibaraẹnisọrọ. Ṣiṣẹ pẹlu olukọ, olukọ, tabi ẹlẹgbẹ orin lati gba awọn esi ti o ni idaniloju. Bi wọn lati ṣe itupalẹ awọn aṣayan ti o ni agbara: ṣe wọn jẹ idaniloju? Ṣe awọn iyatọ le jẹ alaye diẹ sii? Ṣere pẹlu awọn miiran paapaa ni awọn duets ti o rọrun nfi ọ ni agbara lati ṣe iwọntunwọnsi awọn agbara ati dahun si awọn ọrọ ti onise orin miiran. ] Ile-ẹkọ giga ti orin Berklee tẹnumọ pe iriri ensemble n ṣe afihan mejeeji igbọran ati awọn ọgbọn imorisi. Ronú nipa isopọpọ ẹgbẹ orin agbegbe kan tabi eto ọrẹ oni-nọnitẹli kan ṣe ẹkọ nibiti o ṣe pin awọn igbasilẹ ati fi ẹri ti o ni itumọ.

Ìdàgbàsókè Àtijọ́n Nínú Fífi Ìwà Tó Ń Ṣàpẹẹrẹ Hàn

O ṣe akiyesi pe awọn ohun elo ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran

Ṣe ifarahan ni iwadii igbesi aye. Ṣeto awọn ipenija ti o wa ni oju-iwe naa di ibaraẹnisọrọ ti o wa laaye, ati awọn agbara rẹ, awọn ọrọ, ati awọn ọrọ ti o fẹ sọ. Nipa fifi awọn iṣe wọnyi sinu iṣẹ ojoojumọ rẹ, iwọ kii yoo di akọrin ti o ni ifarahan diẹ sii. Iwọ yoo rii pe ifarahan naa ko di afikun ti o mọ diẹ sii ati diẹ sii ti idagbasoke ti oye orin rẹ. Awọn akọsilẹ lori oju-iwe naa di ibaraẹnisọrọ ti o n gbe, ati awọn itan rẹ, awọn ọrọ, ati awọn ọrọ ti o fẹ sọ. Nipa fifipọ awọn iṣe wọnyi sinu iṣẹ ojoojumọ rẹ, iwọ kii yoo di akọrin ti o ni ifarahan diẹ sii. Iwọ yoo ni asopọ jinlẹ pẹlu awọn olugbọ rẹ ati pẹlu orin funrararẹ.