Ìsọfúnni Tó Wà Nínú Ìwé Ìsọfúnni Tó Wà Nínú Ìwé Ìsọfúnni Tó Wà Nínú Ìwé Ìsọfúnni Tó Wà Láti Fi Hàn Pé Òun Ni Ọ̀rọ̀ Ọlọ́run

Ìmọ̀ Tó Wà Nínú Ìsọfúnni Tó Wà Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ìsọfúnni Nípa Ọ̀rọ̀ Nípa Èdè Faransé

Artikulaisi jẹ ede ti ko rii ti ohùn egbòogi Faranse. O ṣalaye bi awọn akọsilẹ ṣe bẹrẹ, ṣe apẹrẹ, sopọ, ati pari, ti o ni ipa taara lori imole, gbolohun, ati ipa ti ẹdun ti iṣẹ rẹ. Boya o ba n ka ohun ti o wa ni irufẹ ti arinrin, ṣiṣe solo orin, tabi ṣiṣẹ nipasẹ ikẹkọ imọ-ẹrọ, iṣakoso articulation jẹ ipilẹ fun orin egbòogi ti o ni itumo. Itọsọna yii ṣawari awọn iṣelọpọ, awọn aṣa, awọn ilana iṣe, ati awọn ilana ilọsiwaju ti yoo ṣe iranlọwọ fun ọ lati ṣe iṣelọpọ ti o ni idaniloju, igbẹkẹle, ati awọn ohun orin ti o ni agbara kọja gbogbo awọn iforukọsilẹ ati awọn ipele ti o ni agbara.

Fíìkì Ìpínlẹ̀ Ìpínlẹ̀

ìkọ̀sílẹ̀ lórí ìwo jẹ́ ìmúṣẹ ìtìlẹ́yìn ẹ̀mí, ìlọ́gùn ètè àti ìgbìmọ̀ ahọ́n. ahọ́n máa ń ṣiṣẹ́ bí àpáta tó máa ń dúró fún ìgbà díẹ̀, tó sì máa ń tú ìsọ̀rá afẹ́fẹ́ jáde. ìjìnlẹ̀ ìkọ̀sí yóò sinmi lórí bí ìsọ̀rá yìí ṣe máa ṣe kedere, bí ìsọ̀rá afẹ́fẹ́ ṣe máa ń lọ, àti bí ìsọ̀rá ẹnu ṣe máa ń fẹ́ra. èrò tí kò tọ́ ni pé ìkọ̀sílẹ̀ jẹ́ nípa ahọ́n nìkan; ní ti gidi, ìsọ̀rá afẹ́fẹ́ gbọdọ̀ wà ní ìṣe àti ní àkànṣe kí ahọ́n tó tú jáde. láìní ìsọ̀rá afẹ́fẹ́ tó tó, ìgbésẹ̀ ahọ́n yóò mú ìsọ̀rá tó ń dẹ́lẹ̀ tàbí èyí tí kò ní ìjìnlẹ̀ jáde.

Bí àpẹẹrẹ, tó bá jẹ́ pé àwọn ohun tó ń kọni lọ́kàn ń sọ ni wọ́n ń kọ, ó lè jẹ́ pé ó ń pẹ́ jù láti gbọ́, tí ọ̀rọ̀ ọ̀hún bá sì ń lọ lọ́kàn tútù, ó lè jẹ́ pé ẹ̀rọ ọ̀hún ń lọ lọ́nà tó pọ̀ jù, tí ẹ̀rọ ọ̀hún bá sì ń lọ lọ́nà tó pọ̀ jù, tàbí kí ẹ̀rọ ọ̀hún má bàa máa jáde lọ lọ́nà tó tọ́, tàbí kí ọ̀rọ̀ ọ̀hún máà lè jáde lọ lọ́nà tó tọ́.

Àwọn Oríṣi Ohun Tó Wà Nínú Ọ̀rọ̀ àti Bí Wọ́n Ṣe Ń Ṣe É

Style	Notation	Character	Common Applications
Legato	Slur or no marking	Smooth, connected, minimal separation	Lyrical passages, slow movements, searching phrases
Staccato	Dot above/below note	Short, detached, light	Dance-like rhythms, light orchestral textures, crisp motifs
Marcato	Wedge or accent	Strong, defined, weighted attack	Heroic or dramatic gestures, accents in tutti sections
Tenuto	Dash above/below note	Full value, slight emphasis	Sustaining a line, making certain notes stand out without accent
Slurred	Curved line over notes	No tongue between notes, only first note tongued	Phrase shaping, smooth stepwise motion, avoiding harshness

Fun staccato, a ti ni imọlẹ, yiyara ede ifọwọkan pẹlu kan iyara, kukuru air ifọwọkan ṣiṣẹ dara ju. fun marcato, a firanṣẹ ti o lagbara, atilẹyin air ifọwọkan ṣẹda awọn ti o fẹ ipa. Legato beere a gidigidi rọmọ ede ifọwọkan barely interrupting airflow ati o tayọ ni iku asopọ laarin awọn akọsilẹ.

Àwọn Ọ̀nà Ìpilẹ̀ṣẹ̀ fún Ìsọfúnni Tó Ṣòye

1. Wá Ibi Tí Èdè Rẹ Wà

Oju ahọn yẹ ki o kan si agbegbe ti o wa loke awọn eyin iwaju ti o ga julọ, ti a mọ bi aaye reed (awọn clarinetists lo agbegbe kanna). Awọn abẹlẹ tee tabi dee maa n ṣe iṣelọpọ ti o ni ilọsiwaju julọ, ti o ṣe deede julọ lori egungun. Yẹra fun lilo too tabi tah ayafi ti o ba nilo ohun ti o dudu diẹ sii, ti o ni iboju fun awọn ọna ti o kere julọ tabi ti o rọra. Egan yẹ ki o fọwọ kan ọrun ti o nira, kii ṣe awọn eyin, ati pe ko si ẹnu-omi funrararẹ. Ṣe idanwo pẹlu awọn abẹlẹ oriṣiriṣi niwaju digi lati ṣe akiyesi gbigbe ahọn rẹ.

Aṣayan ahọn iwaju n ṣe igbelaruge awọn ikolu ti o yara, ti o ni mimọ nitori ahọn ni ijinna diẹ sii lati rin. Aṣayan ẹhin diẹ sii (bii kuh) ti wa ni ipamọ fun awọn ahọn meji ati mẹta ṣugbọn o le ṣe iṣan ti o nipọn ni ahọn kan.

2. Kọ́kọ́ Wá Àyíká, Lẹ́yìn náà, Ẹ Máa Wá Èdè

Ọkan ninu awọn adaṣe ti o munadoko julọ fun iṣan ti o mọ ni lati bẹrẹ akọsilẹ kan nipa lilo nikan airno ahọn ati lẹhinna tẹsiwaju lati ṣafihan ahọn lai ṣetọju atilẹyin afẹfẹ kanna. Eyi kọ ọ lati fifun nipasẹ awọn ifasilẹ ahọn. Ọpọlọpọ awọn iṣoro iṣan ti o wa lati ahọn ti o ṣiṣẹ bi idaduro fun ṣiṣan afẹfẹ ti o lagbara tabi idaduro. Ṣe adaṣe awọn ohun orin gigun lori ipele ti o ni itunu, bẹrẹ akọsilẹ kọọkan nipa ibẹrẹ ṣiṣan afẹfẹ ati lẹhinna ni irọrun ti fifun lẹhin ti afẹfẹ ti n gbe tẹlẹ. Abajade jẹ ija ti o ju lọ, ti o ni idojukọ diẹ sii.

3. Máa Lo Èdè Rẹ Láti Máa Ṣe Ohun Tó Tọ́

Ẹ̀rọ ẹ̀rọ ẹ̀yìn rẹ gbọ́dọ̀ jẹ́ ẹni tó mọ́ra láti máa lo àwọn ìsọfúnni tó yàtọ̀ síra, pàápàá ní àwọn ìsọfúnni tó ń tètè lọ. Ẹ máa lo èdè ẹ̀yìn lórí àwọn ohun tó ń ṣe bíi ohùn (ee, ay, ah, oh, oo) nígbà tí ẹ bá ń kọ́ ohùn tó ń tẹ̀ síwájú àti padà, kí ẹ sì kíyè sí bí ohùn náà ṣe ń yí padà.

4. Máa Lo Metronome Lọ́nà Tó Tọ́

Ṣeto metronome si a pẹlẹpẹlẹ tempo (60 BPM) ati ki o si ṣe adaṣe ti npe ni mẹrin mẹrin awọn akọsilẹ, lẹhinna kẹjọ, lẹhinna kẹrindinlogun lori kan pitch. fojusi lori pa akoko laarin awọn ikolu, ko iyara. O pọju tempo nikan nigbati gbogbo akọsilẹ sọrọ ni mimọ ati awọn ede iṣe rilara. Yi ọna ọna ọna ti o ṣe idiwọ rushing ati kọ igbẹkẹle reflex.

5. Máa ṣe ìsọfúnni tó pọ̀ nínú gbogbo ìwé ìwé

àwọn ohun tó ń mú kí ẹ̀rọ náà máa ṣe dáadáa ni pé kí ẹ̀rọ náà máa ṣe dáadáa, kí ẹ̀rọ náà má bàa tú ká. àwọn ohun tó ń mú kí ẹ̀rọ náà máa ṣe dáadáa ni pé kí ẹ̀rọ náà máa ṣe dáadáa, kí ẹ̀rọ náà má bàa tú ká.

Àwọn Ọ̀nà Tó Ń Mú Kí Èèyàn Máa Ṣe Ẹ̀yìn: Ìsọfúnni Tó Ń Ṣẹ́ Ọ̀nà Mẹ́ta àti Ẹ̀ẹ̀mejì

Fun awọn ọrọ ti o yara ni awọn iṣipopada allegro, ede kan le ma to. Lẹsẹ meji ati mẹta ti o ni ede le fun ọ laaye lati ṣe alaye ni kiakia nipa lilo awọn isẹpo ti n yipada, ni deede tee-kah (ẹẹẹmeji) tabi tee-kah-tee/tee-tah-kah (ẹẹmeji).

Àṣìṣe kan tí wọ́n sábà máa ń ṣe ni pé kí wọ́n lo kah fún àwọn ìró tó bá ń ṣe é ní àṣìṣe, èyí sì máa ń mú kí ohùn wọn máa dà bíi pé kò bára dé. Kàkà bẹ́ẹ̀, kó o máa ṣe bíi tiwọn, kó o sì máa sọ ọ́ di tútù bí ọ̀nà tó ń gbà ń lọ sí i ṣe ń gùn sí i.

Ìwà ìró mẹ́ta yìí máa ń ṣàǹfààní gan-an fún àwọn ohun tó ń kọ lẹ́yìn ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ní ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró ìró

Ìyín-ìyín: Ohun Tó Ń Mú Kí Gbogbo Ẹ̀rọ Ṣíṣe

Ko si ohun ti o le ṣe laisi atẹgun ti o ni kikun, ti nṣiṣe lọwọ. Ṣaaju ki o to ṣe ohun elo kan ti o ni ede, o gbọdọ mu atẹgun ti o kun awọn ẹdọun patapata ati ṣeto diaphragm lati ṣe atilẹyin fun ṣiṣan afẹfẹ. Imu ti o ni ẹrẹkẹ ti o fa awọn ikolu ti o lagbara ati iyara. Ṣe adaṣe atẹgun sigh: mu nipasẹ awọn igun ẹnu, ri i pe awọn ẹrẹkẹ n ṣan ni apa, lẹhinna fi atẹgun silẹ laiyara lori sis (ssss). Lẹhinna fi egungun kun: mu ohun orin gigun pẹlu atẹgun yii, ati lẹhinna bẹrẹ si ede. iwọ yoo ṣe akiyesi pe atẹgun ti o ni atilẹyin daradara n ṣe ipalara ti o ni idojukọ, ti o ni itara.

Ni awọn ibere pẹlu ọpọlọpọ awọn ohun elo ti o tun ṣe atunṣe ede (fun apẹẹrẹ, awọn egungun olokiki ti o gbajumo ni Strauss s Don Juan ), o gbọdọ ṣe iwọn afẹfẹ rẹ ki ahọn ko pari afẹfẹ. Ṣe adaṣe ti ṣiṣere awọn iwọn mẹrin ti awọn ohun elo kẹjọ ti a tun ṣe ni ẹẹkan, fifi awọn ohun elo ti o wa ni ibamu lati ohun elo akọkọ si ti o kẹhin. Tẹlẹkẹsẹ mu akoko naa pọ si. Eyi n ṣe itẹlẹ agbara ati yago fun ijamba ti o wọpọ ti kikan awọn ohun elo ikẹhin ti gbolohun gigun kan.

Àwọn Àṣà Ìgbésí Ayé fún Ìdàgbàsókè Àwọn Àpín Ìgbésí Ayé

Àwọn eré ìmárale márùn-ún tó lè mú kí ọ̀rọ̀ náà wúlò ni èyí tó yẹ kó o ṣe lójoojúmọ́.

1. Tone Long with Tongue Percussion: Ṣẹrin G arin (ti a kọ) bi ohun orin ti a tẹ. Lẹhin ti o ti ṣeto ohun orin ti o fẹsẹ fẹsẹ, gbe ede kan (fun apẹẹrẹ, awọn ohun orin mẹjọ kẹjọ) lakoko ti o n ṣetọju ohun orin kanna ati agbara. Fi imọlẹ ede ati afẹfẹ jẹ deede. Ṣe imugboroosi lori F, E, D, C, ati B-flat.
2. Àwọn ìpele méjì-òkítà pẹ̀lú àwọn ìsọfúnni tó yípo: Ṣẹ́ ìpele ńlá C tó ń gòkè àti tó ń sọ̀ kalẹ̀ nípa lílo àwọn ìsọfúnni tó yàtọ̀: gbogbo àwọn ìsọfúnni tó ní ìsọfúnni tó yípo, gbogbo àwọn ìsọfúnni tó ní ìsọfúnni tó yípo, lẹ́yìn náà méjì tó ní ìsọfúnni tó yípo + méjì tó ní ìsọfúnni tó yípo.
3. Interval Articulation Drill: Yan aago kan (fun apẹẹrẹ, karùn-un) ki o si fi ede rẹ si awọn igbo meji (CG) ni igbagbogbo, idojukọ lori igbo ti o tọ ati ede mimọ fun awọn ohun orin mejeeji. Lẹhinna yi iwọn idaduro naa pada (kẹta, kẹfa, octave). Eyi ṣe afihan awọn igbohunsafe orin gidi nibiti igbohunsafe gbọdọ jẹ deede pelu ijinna nla.
4. Awọn apẹrẹ ti o ni awọn ede meji ati mẹta: Lori igbasilẹ itura kan, ṣe tee-kah-tee-kah ni awọn ẹgbẹ mẹrinlaadọta ni mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin mẹrin
5. Ìwádìí ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọfúnni nípa ìsọf

Àwọn Ìṣòro Tó Wà Láàárín Àwọn Èèyàn àti Àwọn Ìdáhùn Tó Wà

• Àtakò tí kò tójú: Ni igbagbogbo o jẹ́ nítorí ahọ́n tó bá ń bá ẹnu tàbí eyin lò. Ìdáhùn: Lo àròròmọ́ tàbí ẹ̀pá rẹ tí o fi ń ṣe ìdánrawò lórí àpáàdì láti rí ibi tí ahọ́n wà.
• Ìṣòro ìsọfúnni tó le, tí a fi dandan ṣe: Àbájáde fífi ẹ̀rọ ẹnu rẹ̀ ṣe àṣejù àti fífi afẹ́fẹ́ tó pọ̀ jù. Ìdáhùn: Ṣẹ́ ìdárayá ìsọfúnni pẹ̀lú ìsọfúnni pẹ̀lú ìsọfúnni tó rọ̀rọ̀, tó ń dá lórí ìsọfúnni tó rọ̀rọ̀ tó ń dá ìsọfúnni dúró.
• Kò lè sọ̀rọ̀ ní kíákíá: Èyí lè wá látinú ẹ̀rọ̀ ẹ̀rọ̀ ẹ̀rọ̀ tó ń rọ̀ tàbí àìlófúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnfúnf
• Àwọn ìyàtọ̀ nínú àwọn ìsọfúnni láàárín àwọn ìsọfúnni: Ìsọfúnni tó wà nísàlẹ̀ lè dà bí ohun tí kò yéni, ìsọfúnni tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà tó wà ní ààlà
• Ìdààmú lẹ́yìn lílọ́ pẹ̀lú ahọ́n: Nigbagbogbo àmì ti lílọ́ pẹ̀lú agbára tàbí fífi ẹ̀dùn ọkàn mú ahọ́n, àyà tàbí ọ̀fun. Ìdáhùn: dín ìjápọ̀ kù, kó o sì máa ṣe àwọn ìrìn àjò pẹ̀lú ahọ́n ní p tàbí mp.

Ìsọfúnni Tó Ń Múni Ṣọ̀rọ̀: Ó Ń Mú Kí Ìró Orin Gbẹ́lẹ̀

Once the technical foundation is secured, articulation becomes a means of expression. Varying the length, weight, and speed of the tongue dramatically changes the character of a phrase. A slightly longer, softer tongue creates a gentle, singing quality; a short, crisp stroke adds sparkle. Listen to recordings of legendary horn players such as Dennis Brain, Barry Tuckwell, or Dale Clevenger and analyze their articulationKíyè sí bí wọ́n ṣe ń lo ahọ́n tó rọrùn fún àwọn apá tó wà nínú ìwé náà àti ahọ́n tó ṣe kedere fún àwọn apá tó ń gbé ìsọfúnni jáde.

Ẹ máa lo àwọn ọ̀rọ̀ orin kan náà láti fi sọ ohun tó ń múni ronú jinlẹ̀, kí ẹ sì máa fi gbogbo ohun tó ń múni ronú jinlẹ̀ ṣe ohun tó ń múni ronú jinlẹ̀.

O tun yẹ ki o ro awọn ohun ti o wa ni awọn orin ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran ti o ni imọran.

Àwọn Àyọkà Oríṣiríṣi Tó Wà Nínú Ìkọrin Oríṣiríṣi

Ọ̀pọ̀ àwọn àyọkà tí wọ́n fi kọrin ṣe àwòkọ́ṣe fún ìsọfúnni nípa ohun tó ń mú kí ohun tó ń kọrin máa ṣe dáadáa.

• Mozarti: Concerto Horn No. 2, ìṣe kẹta (Rondo)
• Beethoven: Symphony No. 7, ìdìkejì kẹta ìwo-sòòò ní ààrin ààrin tí ó ní láti wà ní àlàfo, pẹ̀lú àlàyé tó lágbára lórí ààrin àkọ́kọ́ nínú àwùjọ kọ̀ọ̀kan.
• Strauss: Ninu Heldenleben ipe egungun ti n ṣii nilo ikọlu ti o ni imọlẹ, ti nrin (marcato) pẹlu ṣiṣan afẹfẹ ti o ni kikun, iyara ati ahọn ti o lagbara.
• Tchaikovsky: Symphony No. 5, ìpele keji

Tó o bá ń lo àwọn àyọkà yìí láti fi mọ ohun tó o fẹ́ ṣe, wàá lè lo ọ̀nà tó o gbà ń ṣe nǹkan.

Àwọn Ohun Ìní àti Àwọn Ohun Ìwé Tó Wà Fún Ìjíròrò

Tó o bá fẹ́ túbọ̀ lóye ohun tó túmọ̀ sí láti máa fi ìwo ohun tó ń kọni lórin, wo àwọn ìwé yìí:

• International Horn Society (IHS) nfunni ni awọn nkan, awọn apejọ, ati awọn atẹjade ti a ṣe atunyẹwo nipasẹ awọn ẹlẹgbẹ lori imọ-ẹrọ ọrun, pẹlu iṣọran.
• Hornsound: Articulation Articles àkójọ àwọn bulọọgi àti fídíò tó wúlò látọ̀dọ̀ àwọn ògbógi tó ń kọ́ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀ ọ̀rọ̀.
• Wikipedia: French Horn (French Horn) fún wa ní ìjíròrò tó gbòòrò nípa ìtàn àti ìṣètò ohun èlò náà.
• The Art of Horn Playing by Philip Farkas ìwé ìwé̀wé kan tí ó jẹ́ ìwé àfọ̀kọ̀wé tí ó bo gbogbo apá ti òpọn, títí kan orí tó dára jù lọ lórí ìsọfúnni.
• Awọn imọran ti o wulo lori Ṣiṣe Iro Faranse ti Barry Tuckwell itọsọna ti o ni itọsọna pẹlu awọn adaṣe ti o ni imọran ti o lo nipasẹ Tuckwell ninu ẹkọ rẹ.

Ìdáhùn

French horn articulation jẹ ọgbọn ti o ni ọpọlọpọ awọn ipele ti o ni idapo ti iṣọ ti ara, iṣakoso atẹgun, ati imọ-ara orin. Nipa idagbasoke eto ti ẹda rẹ, iṣọkan pẹlu ṣiṣan afẹfẹ ti o fẹsẹ, ati ṣiṣe awọn aṣa ti articulation oriṣiriṣi kọja awọn iforukọsilẹ ati awọn tempos, o le ṣe aṣeyọri kedere ati ifarahan ninu gbogbo ohun ti o dun. Irin-ajo lati ikọlu ti o ni ọrun si ohun ti o mọ, orin ti o ni ẹda jẹ ilọsiwaju, ṣugbọn gbogbo akoko iṣaro ni iṣaro ṣe awọn ọna iṣan ati iṣan fun iṣakoso. Gbọran nipa ara rẹ ati awọn nla, ṣe idanwo pẹlu awọn syllables ati awọn aṣa, ki o si ranti pe articulation ni ipari jẹ iranṣẹ ti orin. Pẹlu iṣan ti o jẹ deede, oye, ọgbọn, ọrun rẹ yoo sọ kedere ati lẹwa ni eyikeyi asopọ.