Table of Contents

Bí Ìfaradà Ṣe Lè Gbẹ́kẹ̀ Lé Iṣẹ́ Ìṣòro

Ìfaradà nínú orin aláwọ̀n kì í ṣe ohun kan tí ó kàn jẹ́ ẹ̀mí ìfẹ́. Ó jẹ́ ìmúrasílẹ̀ nípa ìṣègùn tó ń fa iṣan ìfojúsùn, ètò ìmísí àti ìsọfúnni nípa iṣan iṣan iṣan. Ìfaradà ní àpapọ̀ àwọn iṣan kékeré méjì tó wà ní àyíká ẹnu, títí kan orbicularis oris, buccinators, àti mentalis. Àwọn iṣan wọnyi gbọdọ̀ máa ṣe ìkọ̀ra tí a ń ṣàkóso fún àkókò gígùn, tí wọ́n sì ń ṣètìlẹ́yìn fún ìsọfúnni nípa afẹ́fẹ́.

ó ṣe pàtàkì gan - an pé kí ẹ̀rọ ìmísí náà máa ṣe nǹkan bíi ẹ̀rọ ìmísí. ẹ̀rọ ìmísí náà, ẹ̀rọ ìmísí inú àti ti òkè àti ti inú, àti àwọn iṣan ìmísí tó ń mú kí ẹ̀mí máa ń ṣàn dáadáa, ó sì máa ń ṣiṣẹ́ pẹ̀lú ara láti mú kí ẹ̀rọ ìmísí náà máa ṣàn dáadáa. nígbà tí ọ̀kan lára àwọn iṣan yìí bá rẹ́, àwọn ohun tó ń mú kí ẹ̀rọ ìmísí náà máa ṣe nǹkan bíi ẹ̀rọ ìmísí àti ọ̀rùn máa ń yọjú, èyí sì máa ń mú kí agbára tó ń mú kí ẹ̀rọ náà máa rọ̀ lọ́nà tó ń mú kí ẹ̀rọ ìmísí náà máa pọ̀ sí i.

Yàtọ̀ sí pé kéèyàn máa ṣe ara rẹ̀ lọ́nà tó dára, ó tún lè náwó nínú lílo ara rẹ̀. Àkókò tó gùn tó ń ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ lè mú kéèyàn sun kálọ́ì tó pọ̀, kó máà ní èròjà tó ń mú kí ara máa yá, kó sì dín agbára èrò orí kù.

Àwọn Àkọsílẹ̀ Tó Ń Mú Kí Ìṣeré Tó Wà Láàyè Láti Máa Ṣe Ìṣeré

Ìgbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbígbìgbígbígbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbìgbì

Ìgbésẹ̀ Kìíní: Ìró Ọ̀fẹ́ àti Ìró Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀

O le ṣe akiyesi pe awọn ohun elo ti o wa ni isalẹ ti o ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa ni agbara lati ṣe atunṣe awọn ohun elo ti o wa.

Ìgbésẹ̀ kejì: Àwọn ohùn tó gùn lórí ohun èlò náà

Ojú ẹ̀yìn ni kí o máa fi máa fi máa ń ṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe ìṣe

Ìgbésẹ̀ Kẹta: Àwọn Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ àti Ìwà Tó Yẹ Ká Máa Ṣe

Awọn ẹhin ti ẹnu jẹ pataki fun iṣọkan ati irọrun laarin ẹnu-ọna. Bẹrẹ pẹlu awọn ẹhin ti o rọrun lori apakan kan tabi kẹta, gẹgẹbi awọn ohun elo marun akọkọ ti jara harmonic. Yẹlẹ ati ni imọran, tẹtisi fun awọn asopọ ti o rọ laisi awọn aṣiṣe ti o gbọ. Tẹlẹ-tẹlẹ ṣafikun awọn asiko si octaves tabi diẹ sii. O ṣe pataki lati ṣetọju iyara afẹfẹ ti o tọ ati iduroṣinṣin embouchure jakejado gbigbe. Ṣe ipinnu fun iṣẹju marun si meje ti iṣẹ slur. Lo metronom ti o ṣeto si 6072 bpm lati jẹ otitọ.

Ìgbésẹ̀ Kẹrin: Ìsọfúnni Tó Wà Níwọ̀n Àìlọ́rùn

O lè fi àwọn ohun tó o máa ń fi ń ṣe ìdánwò tó o bá ń ṣe lẹ́nu wọ̀nyí ṣe àtúnṣe, kó o sì máa fi àwọn ohun tó o máa ń ṣe lẹ́nu wọ̀nyí ṣe àtúnṣe, kó o sì máa fi àwọn ohun tó o máa ń ṣe lẹ́nu wọ̀nyí ṣe àtúnṣe.

Àwọn Ohun Ìṣirò Ìfẹ́ àti Ìrànlọ́wọ́ Ẹ̀fúùfù

Ìyín èémí ni ohun tó ń mú kí èèyàn máa ṣe eré ìmárale, ó sì ṣeé ṣe kó jẹ́ pé kí ìyín èémí tó ń mú kéèyàn lè fara dà á ló máa ń mú kéèyàn lè máa gbé ìmárale.

Àwọn Ohun Tó Ń Mú Kí Ẹ̀mí Máa Fúnni Láìsí Àìsàn

ìmísí ìmísí ti àyà-ẹ̀gbẹ́ (Diaphragmatic breathing) tí wọ́n ń pè ní ìmísí abẹ́-ẹ̀gbẹ́ (belly breathing) ní í ṣe pẹ̀lú ìmísí ìmísí ìmísí tó ń mú kí àyà-ẹ̀gbẹ́ máa dín kù, èyí sì ń mú kí àyà-ẹ̀gbẹ́ máa di èyí tí kò dára, tó sì ń mú kí afẹ́fẹ́ máa wọ inú ẹ̀fun tó wà nísàlẹ̀.

Àwọn Ìmárale Tó Ń Mú Kí Ẹ̀mí Rẹ Máa Fúnun

Bí o bá ti lè mí déédéé, kó o máa ṣe eré náà. "Ìyẹ̀wẹ̀sì" tàbí "ìyẹ̀wẹ̀sì tó ń mú kí ìgbẹ́kẹ̀lé máa bá a lọ. Ó dára gan-an láti ṣe é: máa mí dáadáa fún ìgbà mẹ́rin, kó o sì máa mí jáde fún ìgbà mẹ́rìndínlógún sí ogún.

Ìgbà tí a fi ń mí

Ìfaradà tún dá lórí fífún ara ẹni ní ẹ̀mí tó dára. Ìfàfàragan tó le, tó rọ́gbọ́n, tó jinlẹ̀ láàárín àwọn gbólóhùn ń mú kí ìmúratán wà, ó sì ń dín ìnáwó agbára tí ìfàra ń ná kù.

Agbára àti Ìfaradà Nínú Ìkòkò

Àwọn iṣan abẹ́ ni àwùjọ àwọn iṣan tí ó ṣòroó mọ́ tí ó ní láti máa ṣe ìrẹ̀sílẹ̀ isometric fún àkókò gígùn.

Àwọn Àkọlé Ọ̀rọ̀ Tó Gbé Tó Ń Kọ́ni Láti Dúró

Awọn tọn gigun ṣiṣẹ bi ikẹkọ agbara akọkọ fun ẹnu-ọna. Nigbati o ba ṣe adaṣe ni awọn ipele ti iṣan oriṣiriṣi, wọn ṣe imudarasi awọn ẹrù ti o wa ni iṣan orin ati ti ara ẹni. Ṣe adaṣe awọn tọn gigun ni piano, mezzo-forte, ati forte fun awọn igba mẹwa, marun, ati ogún keji. Ṣiṣe akiyesi si ironu ti iṣan ti o yẹ ki o jẹ iduroṣinṣin, kii ṣe ifọwọkan tabi titẹ. Ti o ba ni ironu ti jiji tabi "ifipa" kan, dinku agbara tabi ipari. Ni akoko, awọn okun iṣan ṣe deedee ati di alagbara si irora.

Àwọn Àṣejù Ìṣòro àti Ìṣakoso

Ṣafikun apẹrẹ ti o ni agbara si awọn ohun orin gigun kọ ipa ti o ni agbara ati iṣakoso. Ṣafikun ohun orin gigun lati bẹrẹ ni piano, crescendo si forte lori awọn aaya mẹjọ, lẹhinna decrescendo pada si piano. Eyi nilo iṣan iṣan ti o dara. Ṣe atunṣe apẹrẹ yii lori awọn igbasilẹ pupọ ni gbogbo akojọ arin. O jẹ adaṣe ti o ni agbara; ṣe opin si awọn atunṣe marun si mẹwa fun akoko kan.

Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀ Ọ̀rọ̀

Ojú abẹ́rin ni eré ìdárayá tó lágbára tó ń dá ẹ̀rọ náà dúró, tó sì ń mú kó máa ṣiṣẹ́ ju ohun èlò náà lọ. Lo abẹ́rin kan tàbí kó o kàn máa ṣe é sínú ọwọ́ rẹ. Ṣe àwọn eré ìdárayá tó rọrùn, tó sì ṣe tán láti ṣe é: àwọn ìpele márùn-ún, àwọn ohun èlò ìkọrin, àti àwọn orin tó rọrùn. Máa mú kí ẹ̀rọ náà máa ṣe kedere, kó o sì máa gbé e lárugẹ. Nítorí pé agbára abẹ́rin tó lágbára jù lọ, má ṣe jẹ́ kí ẹ̀rọ náà máa ṣe é ju àyẹ̀sán lọ. Tó o bá ń ṣe é lọ, ó lè fa àrùn ẹ̀gbẹ́ tàbí ìrẹ̀wẹ̀sì ètè.

Ìsinmi àti Ìtùnú Láàárín Àkókò Ìpàdé

Àwọn iṣan abẹ́rẹ́ ni àwọn okun tí wọ́n ń ṣe ní irúfẹ́ I (ìyẹn àwọn tí wọ́n ń ṣe ìsọfúnni díẹ̀ díẹ̀ díẹ̀), èyí sì túmọ̀ sí pé wọn kì í tètè tètè ṣe nǹkan kan. Ìlànà tó wúlò ni pé kó o sinmi fún àkókò kan náà tó o fi ń ṣe eré ìnàjú tó o bá ń ṣe.

Ìfaradà Ọkàn àti Ìfojúsọ́nà

Ìfaradà nípa tara àti ìfaradà nípa èrò orí ti jọra. Ọkàn tó bá ti ní ìlera tó dára jù lọ yóò máa ṣubú nígbà tí èrò ọkàn bá ń rìn tàbí nígbà tí ìrẹ̀wẹ̀sì bá bẹ̀rẹ̀.

Bí A Ṣe Lè Máa Ṣètò Àfiyèsí Wa Nípa Ọ̀nà Pomodoro

Ojúṣe tí o ní láti fi ṣe nǹkan ni pé kó o máa fi ìsinmi tó o ní sílò, kó o sì máa ṣe nǹkan tó o bá ń ṣe. Ojúṣe tó o ní láti ṣe nǹkan náà ni pé kó o máa ṣe nǹkan tó o bá ń ṣe nǹkan tó o bá ń ṣe nǹkan tó o bá ń ṣe.

Ìpínlẹ̀ Ìpínlẹ̀

Awọn ibi-afẹde nla bi "yi ilọsiwaju irọrun fun iṣipopada kẹta" jẹ ohun ti o pọju. Gbin wọn si awọn ibi-afẹde kekere. Fun apẹẹrẹ:

    ]
  • Ohun-afẹde fun iṣẹju mẹwa to n bọ: mu awọn ohun-ọkàn mẹjọ gigun ni mezzo-forte lori F arin, kọọkan n pẹ si awọn aaya mejila, pẹlu isinmi ti o kere mẹrin laarin.

    Ìfòyemọ̀ àti Ìpinnu Tó Wà Lára Àwọn Iṣẹ́

    Bó o bá ń ṣe eré ìmárale, má ṣe fetí sí orin tó ń gbéni ró, má ṣe ṣàyẹ̀wò àwọn ìsọfúnni tàbí kó o máa bá àwọn èèyàn sọ̀rọ̀ láàárín àwọn eré ìmárale.

    Bí A Ṣe Lè Máa Ṣètò Àwọn Ìṣòro àti Àwọn Àgbègbè Tó Ń Ṣẹlẹ̀

    Ó lè gba ọ̀sẹ̀ mẹ́ta sí mẹ́fà kí ara tó lè yí padà sí ohun tó ń ṣẹlẹ̀ nísinsìnyí. Bí ìfaradà bá ti ń dàgbà, ó máa ń yá gágá. Ó lè máà pẹ́ díẹ̀ kí ìlọsíwájú rẹ tó lè máà rí, tàbí kó tiẹ̀ lọ sí ìyìn. Èyí sì jẹ́ ohun tó ṣe pàtàkì.

    Bí A Ṣe Lè Ṣe Ìdánwò Tó Gbẹ́lẹ̀ Láti Mú Kí Ìfaradà Wà

    Ojúṣe tó yẹ kó o máa ṣe ni pé kó o máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ tó gùn tó o bá ń ṣe láti nǹkan bí àádọ́ta sí àádọ́rùn-ún ìṣẹ́jú.

    Àpẹẹrẹ Àkókò Àṣeyọrí Ọkànlélógún

    1. Warm-Up (15 min.): Free buzz ati ẹnu buzz (3 min). Long tones ni arin akojọ (5 min). Lip slurs lori fifths (4 min). Soft articulation ati rọra gbòòrò ibiti (3 min).
    2. Ìfaradà Àkànṣe (20 iṣẹju): Ìwà ìmúratán tó gùn (8 iṣẹju). Ìdúróṣinṣin ààrò tàbí iṣẹ ẹnu (5 iṣẹju).
    3. ] Iṣẹ Amọdaju (20 iṣẹju): ] Awọn iwọn ati awọn arpeggios ni tempi iwọn, idojukọ lori iṣọkan ati iṣakoso atẹgun (10 min). Awọn awoṣe irọrun ati awọn iyatọ laarin (10 min). Ṣe isinmi iṣẹju 2 lẹhin idaduro yii.
    4. Ìlànà Ìlànà (25 iṣẹju): Ṣiṣẹ lori ibi kan tabi gbigbe ti o dawọ duro. Ṣiṣẹ e ni awọn apakan, pẹlu awọn isinmi kukuru laarin awọn imugboroosi (15 iṣẹju). Lo awọn ilana ti a ti ṣe tẹlẹ (10 iṣẹju).
    5. Cool-Down (10 min): Soft long tones in the lower and middle register (5 min). Soft mouthpiece buzzing (3 min).

    Ìpín yìí ń mú kí iṣẹ́ ìfaradà pín sí i ní gbogbo àsè náà, kì í sì í kún inú ọ̀rọ̀ ọ̀sán àkọ́kọ́.

    Àwọn Ohun Tó Ń Mú Kí Ìfaradà Wà Nínú Ìgbésí Ayé

    Ohun tó o bá ṣe níta kì í jẹ́ kó o lè fara dà á. Ohun tó o bá ṣe lábẹ́ yàrá ìdárayá ló máa pinnu bí ìyípadà tó o bá ṣe ṣe ṣe máa ń pọ̀ tó àti bí ìyípadà tó o bá ṣe máa tètè pa dà.

    Oorun àti Ìdáhùn

    Àwọn ìwádìí tí wọ́n ṣe lórí àwọn olórin àtàwọn atìpín eré ìdárayá fi hàn pé, kódà ìṣẹ́jú kan tí wọn ò sùn lè dín ìfaradà wọn kù ní ìdá 10 sí 15 nínú ọgọ́rùn-ún.

    Oúnjẹ fún Agbára Tó Lè Ní Ìmúṣẹ

    Aago ti o pẹ jẹ iṣẹlẹ ti iṣan. Ara rẹ nilo glucose fun idiwọ iṣan ati awọn electrolytes fun iṣẹ iṣan. Jẹ ounjẹ ti o nira ti awọn carbohydrate wakati meji si mẹta ṣaaju ki o to ṣe adaṣe. Ounjẹ ti o ni suga tabi awọn carbohydrate ti o rọrun yẹra fun iṣẹju mẹẹdogun ṣaaju ki o to ṣe adaṣe; wọn fa agbara ti o pọ ati ikolu atẹle. Lakoko adaṣe, mu omi ni rọọrun. Ti adaṣe ba kọja iṣẹju marundinlọgọrun, ronu afikun electrolyte kan, paapaa ọkan ti o ni iṣan magnẹsia ati potasiomu. Kofiini le ṣee lo ni iṣọrọ ni awọn iye kekere kan ife kan ṣaaju adaṣe ṣugbọn caffeine ti o pọ ju n ṣan awọn iṣan ti o dara ati ipalara iṣan.

    Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Ìdánilẹ́kọ̀ọ́

    eré ìmárale ti ara láìsí wíwà ní pẹpẹ́ ń ṣètìlẹ́yìn sí ìfaradà. eré ìmárale ti ọkàn-àyà ìdarí, jíjí kẹ̀kẹ́, gbígbọ́n-ọṣọ ìyẹ́ ń mú kí agbára ẹ̀dọ̀ àti ìfúnni ní ọ̀pọ̀lọpọ̀ ẹ̀jẹ̀ pọ̀ sí i. ìdánilẹ́kọ̀ọ́ okun fún ìhùwà, ẹ̀yìn àti ẹsẹ̀ ń mú kí ìrísí ara túbọ̀ dára, ó sì ń dín ìsapá tí wọ́n nílò láti mú ohun èlò náà dúró dì. yoga àti pilates ṣe pàtàkì fún àwọn tó ń ṣe pẹpẹ́ nítorí pé wọ́n ń mú kí ara wọn túbọ̀ rọ̀, tí wọ́n sì ń dín ìdààmú kù. máa ṣe ìdánilẹ́kọ̀ọ́ fún ọ̀ẹ̀ẹ̀ẹ̀dẹ̀ẹ̀ẹ̀ta òṣùwọ̀n ní ọ̀sẹ̀. kì í ṣe pé ó máa mú kí ọ̀nà ìmúra ara wọn lágbára gan-an, àmọ́ ó máa mú kí ìfar

    Bá A Ṣe Lè Yẹra fún Àwọn Ìṣòro Tó Ń Ṣẹlẹ̀ Láti Ní Ìfaradà

    Kódà, àwọn àṣìṣe kan lè mú kí ìfaradà má bàa tẹ̀ síwájú, kódà tí wọ́n bá tiẹ̀ ní ète tó dára jù lọ.

    Ìwà Àìníjàánu àti Àwọn Àmì "Ìmọ́lẹ̀ Rẹ̀dò"

    Ojú tó ń rí i pé èèyàn ti ń fi ọ̀rọ̀ rẹ̀ ṣeré kọjá ààlà tí ó ti ń mú kéèyàn rẹ́ tàbí tó ti ní ìdààmú ọkàn. Àwọn àmì náà ṣe kedere: ó máa ń mú kí ọ̀rọ̀ náà máa díjú, ó máa ń mú kí ọ̀rọ̀ náà máa dà bíi pé kò ní lè ṣe dáadáa, ó máa ń mú kó máa dà bíi pé kò ní lè ṣe dáadáa, ó sì máa ń mú kó máa rí i pé òun ti "di" ọ̀rọ̀ náà.

    Ìṣòro àti Àyíká Ìdáwọ́

    nígbà tí ẹnu ara bá ti bẹ̀rẹ̀ sí í rẹ́ ara rẹ̀, ara á máa gba àwọn iṣan mìíràn láti ràn án lọ́wọ́. ìyípadà yìí máa ń bẹ̀rẹ̀ nínú ẹ̀yà ẹ̀gbẹ́ rẹ̀, ó sì máa ń lọ sí ọrùn àti ẹ̀yà rẹ̀, ó sì máa ń lọ sí ọwọ́ àti apá rẹ̀. àbájáde rẹ̀ ni pé ìdààmú tó ń wáyé ní àgbájọ̀ kan máa ń mú kí ìnáwó okun pọ̀ sí i, ó sì máa ń mú kí ìnáà ti sú. kókó náà ni láti mọ ìgbà tí ọ̀gbẹ́ ẹ̀gbẹ́ rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ̀rẹ

    Bí A Ṣe Lè Fàyè Gba Ìwà Ìbàjẹ́

    Ọpọlọpọ awọn oṣere ṣe iyọkuro imularada, ṣugbọn o ṣe pataki fun imularada. Imularada ti o yẹ fun awọn tones gigun ti o rọra lori awọn aaye itura ati imọlẹ ti o ni imọlẹ n ṣan omi ti iṣan ti iṣan ati ki o ṣe ifihan agbara si eto aifọkanbalẹ lati yipada lati ipo iṣẹ si ipo imularada. Laisi imularada, awọn iṣan n duro ni ipo ti o ni isunmọ diẹ, eyiti o dinku didara ti iṣe ọjọ keji. Ṣe itọju imularada bi kii ṣe ibaraẹnisọrọ, gẹgẹbi igbona-ooro.

    Bó O Ṣe Lè Mú Kí Ìdánilẹ́kọ̀ọ́ Ìfaradà Wá Nínú Ìpinnu Tó O Ní Láti Ṣe Láti Ìgbà Kan

    Ìfaradà kì í ṣe ọ̀nà kan ṣoṣo; ó ń dàgbà bí àbájáde ìṣe tó ń gbéni ró, tó ń gbéni ró ní òṣùpá àti ọdún. Àwọn ọ̀nà tí a ṣàpèjúwe níbí kì í ṣe àbáyọ̀ tó ń tètè yanjú ìṣòro náà.

    O lè rí i pé o ti ń ṣe ìmárale tó ń mú kó o lè ṣe ìpinnu tó dá lórí ìgbà tó o máa tẹ̀ lé ìmárale àti ìgbà tó o máa sinmi. Èyí á mú kí o máà ní ìjábà tó máa ń mú kí ìmárale máa pòórá, á sì dín ewu tó wà nínú kéèyàn máa ṣe eré ìmárale kù.

    Níkẹyìn, jọ̀wọ̀ pẹ̀lú olùkọ́ tàbí olùkọ́ tó ní ìdálẹ́kọ̀ọ́ tó lè máa wo bó o ṣe ń ṣeré, tó sì lè fún ẹ ní àbá lórí àwọn ohun tó ń fa ìdààmú àti bí nǹkan ṣe ń lọ dáadáa.

    Ìdáhùn

    Igbesẹ ti iṣan-ara fun awọn akoko igbiyanju gigun ni ọna ti o ni awọn ipele ti o ni idapo ti iṣan-ara, iṣan imọ-ẹrọ, iwa-ara ti ọpọlọ, ati iṣakoso igbesi aye. Ko ṣe nipa jijẹ irora ti o ni irora tabi titẹ ọna rẹ nipasẹ rẹin. o jẹ nipa ikẹkọ ara ati ọpọlọ lati ṣiṣẹ daradara labẹ awọn ibeere ti o tẹsiwaju. Nipa fifi awọn ilana igbona-ara silẹ, awọn adaṣe atilẹyin atẹgun, iṣẹ agbara embouchure, ati awọn ilana idojukọ ọpọlọ sinu akoko ti a ṣe agbekalẹ, o ṣẹda awọn ipo fun awọn ilọsiwaju ti o fẹsẹ. Pẹlu ìpamọra ati aiṣọkan, agbara rẹ lati mu ere gun, dun daradara, ati pe adaṣe rẹ yoo dagba ni iwọn kanna.

    Fun kika siwaju sii lori ilera ati iduroṣinṣin ti awọn akọrin, wo awọn orisun lati Ile-iṣẹ Ilera ti Awọn akọrin ati awọn Ile-iṣẹ Ilera Ilera lori awọn ipalara akọrin. Fun awọn ilana alabọde pato, Trumpet Pedagogy nfunni awọn iwe-iwe adaṣe ati awọn ifihan fidio, ati Breathing for Brass.