การ เพิ่ม พูน ความ สนใจ ใน การ ฝึก อบรม เพื่อ ให้ ผล งาน มาก ขึ้น

วิทยาศาสตร์ เบื้อง หลัง การ ปฏิบัติ ที่ มี จุด รวม

การ เข้าใจ ว่า ทําไม การ ทํา กิจกรรม ที่ เน้น ใน เรื่อง การ ทํา งาน จึง อาจ กระตุ้น คุณ ให้ รับ เอา งาน นั้น อย่าง สม่ําเสมอ.

การฝึกฝนแบบไร้สมอง (Delibriate expression)

การทําซ้ําอย่างไร้สติ ช่วยเสริมสร้างเส้นทางประสาทที่คุณมีอยู่แล้ว แต่เพื่อปรับปรุง คุณต้องใช้การสร้างเส้นทางใหม่ หรือ ขัดมันที่มีอยู่แล้ว ตัวอย่างเช่น การเพิ่มความเข้มข้นและการแก้ไขข้อผิดพลาด

การ ชุน และ การ จํา

การทํางานของเราสามารถจัดการกับข้อมูลได้เพียงจํานวนจํากัด ในครั้งเดียวเท่านั้น โดยการทําลายเนื้อความที่ยากขึ้นเป็น "เสียงรบกวน" ขนาดเล็ก เช่น มาตรการสองสามอย่าง หรือรูปแบบนิ้วเดียว คุณให้โอกาสสมองของคุณเข้ารหัสแต่ละส่วนอย่างลึกซึ้ง ระหว่างการฝึกที่เน้น คุณยังคงได้ประโยชน์จาก [FT: 0] การกระจายของสารประสมภาพ (FLT: 1) ช่วงสั้นๆ ระหว่างการฝึกซ้อมที่เข้มข้นกับระบบกลไกใหม่ นี่เป็นเหตุผลที่ใช้ 5 นาที แยกกันทํางานไม่ง่ายแต่อย่างใด

บทบาท ของ การ นอน หลับ ใน การ รักษา ความ ชํานาญ

Reclifeation ไม่หยุดลงเมื่อคุณวางอุปกรณ์ของคุณ การนอนมีบทบาทสําคัญในการย้ายความทรงจําจากระยะสั้นๆ ไปใช้ที่เก็บระยะยาว งานวิจัยแสดงให้เห็นว่านักดนตรีที่ฝึกผ่านทางที่ท้าทาย

หลัก การ ที่ ใช้ ได้ ผล

การ นํา หลัก การ มา ใช้ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ประสิทธิภาพ มาก ที่ สุด.

ตั้ง เป้า หมาย เฉพาะ ที่ สามารถ ทํา ได้

แทนการบอกว่า "ผมอยากเล่นให้ดีกว่านี้" ตั้งเป้าหมายเช่น "ผมจะเล่นวัด 12-118 ที่โน้ตไตรมาส = 72 โดยไม่มีข้อผิดพลาดใดๆ โดยจบช่วง" เป้าหมายนี้ชัดเจน เปลี่ยนแปลงได้ในหนึ่งวาระ และให้คุณทราบว่าคุณประสบความสําเร็จหรือไม่ ใช้ [FLT: 0] เฟรม [FLT: 1] เฟรม: สเป สเปกตรัม , ซิงเกิล, แอคชั่น, เรียลเลจ, เวลา เขียนเป้าหมายของคุณลงไป ก่อนคุณจะเริ่มสํารวจ และอ่านตอนปลาย คุณจะเริ่มทําอีก เพื่อทําลายนิสัยของคุณในระยะยาวนี้ เพื่อให้คุณเรียนรู้ถึงเป้าหมายของสัปดาห์ เช่นลูกชาย โดยเพิ่มข้อมูล ฤดูกาล 4 สัปดาห์ สําหรับการกําหนดโดยเพิ่มความแม่นยําในวันศุกร์นี้ ผมจะหยุดการเดินแบบฉลาดระหว่างการเดินหมาก

การ แยก ตัว และ ทํา ให้ ความ ยุ่ง ยาก ง่าย ขึ้น

สําหรับทุกชิ้นส่วนหรือออกกําลังกาย ให้ระบุจุดที่ทําให้เกิดความลังเลหรือความผิดพลาด แยกบันทึกหรือมาตรการต่าง ๆ ออกจากกัน แล้วลดรูป: ฝึกที่จังหวะครึ่งจังหวะ หรือแม้กระทั่งโดยการใช้อุปกรณ์ประกอบการทางสมอง หลักการคือ การลดภาระการรับรู้ลง คุณจะสามารถมีสมาธิในการเคลื่อนที่ที่มีปัญหาได้ทั้งหมด เคล็ดลับที่มีประโยชน์คือ [FLT: 0] "Microphin: [FLT]" [FLT]: translation imation time, แล้วให้ข้อสังเกตหนึ่งครั้งว่า การสร้างการเชื่อมต่อแต่ละแบบนั้นมีความแน่นอน

เทคนิค การ ฝึก งาน ที่ ต้อง ออก แรง

การทําซ้ําในแบบเดียวกัน ทุกครั้งที่นําไปสู่ความเบื่อหน่ายและผลตอบแทนที่น้อยลง การผสมวิธีการของคุณภายในวาระ:

[FLT: 0] การปฏิบัติช้า - เล่นตามจังหวะที่คุณสามารถทําได้สมบูรณ์แบบ ให้ความสนใจกับรายละเอียดทุกอย่าง
[FLT: 0] การแปรผัน – – จังหวะของทาง (เช่น, dot, swung, Reversed) เพื่อขยายลําดับมอเตอร์ภายใน
[FLT: 0] Hands-gripply - สําหรับนักเปียโน นักกีตาร์ กีตาร์ หรือนักเทคนิคมืออิสระ ฝึกแต่ละมือเท่านั้น ลับความประสาน
[FLT: 0] การปฏิบัติแบบเงียบ ๆ - นิ้วมือผ่านโดยไม่ต้องทําเสียง มุ่งเน้นไปที่ความรู้สึกทางกายภาพ
[FLT: 0] การซ้อมแบบชาย – หลับตาลงและเล่นตามทางเดินในใจของคุณ มองเห็นการเคลื่อนไหวและเสียง

แต่ ละ เทคนิค จะ ทํา ให้ สมอง ของ คุณ ประมวล ข้อมูล ต่าง กัน ไป ทํา ให้ การ แสดง ประสาท เป็น ตัว อย่าง มี ความ สําคัญ ยิ่ง ขึ้น.

จงอยู่กับปัจจุบันและจัดการด้วยตนเอง

การฝึกที่เน้นควรมีค่าคงที่, การใช้เสียงตามอําเภอใจ ถ้าคุณเล่นผิดโน้ตหรือสูญเสียจังหวะ ก็หยุดทันที การค้นหา: มันชี้ตําแหน่งหรือจังหวะ?

สร้างการวนรอบการรับข้อมูลแบบสื่อกลาง

โฟกัสกลับจําเป็นสําหรับการปรับปรุง แต่ไม่จําเป็นต้องมีการกลับมาจากครู การสร้างเสียงตอบรับจากครู การจําลองอุปกรณ์ของคุณเหมือน [FLT: 0] MENome (FLT: 1) – sports [FLT: 1] (สําหรับเวลา) (สําหรับจังหวะ) – (FLT:2] TIT) (สําหรับเนื้อหาในการแสดง) และสร้างเสียงประกอบการ [FLT] เลียนแบบอุปกรณ์[LT] สําหรับการตั้งค่าจังหวะที่ความเร็วในความเร็วในแถว 3 ครั้ง โดยพลาดตัวเอง 5 ครั้ง โดยเพิ่มข้อมูลการบันทึกเสียงนี้ครั้งเดียวครั้งเดียว โดยเพิ่มความไวต์ของจังหวะเสียงแบบเร็ว (FTIFTLELX) ข้อสังเกตนี้แสดงความคมชัดทางดนตรีของเครื่องเสียงและจังหวะเสียงเสียงเสียงเสียง: มติ: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น: สืบค้น

การ ออก แบบ สิ่ง แวด ล้อม ที่ คุณ ฝึก อบรม

แม้ แต่ ความ ตั้งใจ ดี ที่ สุด ก็ อาจ ถูก บ่อน ทําลาย ได้ โดย สภาพ แวด ล้อม ที่ ทํา ให้ ไขว้ เขว หรือ ไม่ สบาย ใจ.

เบนภาพName

ใส่โทรศัพท์ของคุณในอีกห้องหนึ่ง หรือเปิดใช้ Do not Bunklection. ปิดแท็บเบราว์เซอร์ที่ไม่จําเป็น หากเป็นไปได้ ให้ลองทําการเปิดพื้นที่ที่ปิดไว้ใช้ตัวจับเวลา ไม่เพียงสําหรับช่วงเวลาเท่านั้น แต่ยังใช้ตารางอีเมลของคุณตรวจสอบอีเมลและสื่อเพื่อใช้ในการใช้งานอีกด้วย ตามผลการวิจัย [FLT: 0] สมาคมจิตเวชอเมริกัน (FLT: 1) แม้จะมีการขัดจังหวะอย่างสั้น ๆ ก็สามารถเพิ่มอัตราการผิดพลาดได้ 2 เท่าของงานที่ซับซ้อน นักดนตรีไม่ได้ป้องกัน การใช้งาน Dick อาจจะทําให้การไหลของคุณลดลงได้

มอง ใน แง่ ดี

[FLT: 0] ไลท์: ทําให้แน่ใจว่าตําแหน่งดนตรีของคุณเป็นไฟ แต่หลีกเลี่ยงแสงส่องสว่างหน้าจอถ้าใช้แท็บเล็ต ใช้ตะเกียงหลอด LED คลิป: สืบค้นเมื่อจําเป็น
[FLT: 0] Posture: ใช้เก้าอี้ที่สะดวกสบายที่รองรับการจัดตําแหน่งตรง ไหล่หรือคอของคุณจะจํากัดการโฟกัสและการทนทาน ปรับความสูงที่นั่งของคุณเพื่อให้ต้นขาของคุณขนานกับพื้น
[FLT: 0] เงื่อนไขการวินิจฉัย: เฉลิมเครื่องดนตรีของคุณก่อนการเซสชั่นแต่ละนัด ทําการทําความสะอาด และมีการจัดเครื่องมือที่จําเป็นภายในแขนถึง (เลือก, โรซิน, กก., กก.). การเดินเรือเพื่อหยุดการระแวดระวังของ เก็บเครื่องมือเล็กๆไว้ใกล้ ๆ เพื่อปรับเปลี่ยนอย่างรวดเร็ว
[FLT: 0] Acustics: เล่นในห้องที่มีเสียงพร่ามัวปานกลาง; เสียชีวิตหรือเสียงสะท้อนมากเกินไป สามารถบิดเบือนการรับรู้ของเสียงของคุณ กลยุทธ์วางพรมหรือแผ่นหนังสือสามารถลดความโหดร้ายลงได้

จง เตรียม ใจ ก่อน แตะ ต้อง เครื่อง ประดับ ของ คุณ

ใช้ เวลา 30 วินาที ทบทวน เป้า หมาย ของ คุณ สําหรับ การ ประชุม จง หายใจ ลึก ๆ สาม ครั้ง ตั้ง เป้า หมาย คือ “ผม จะ จดจ่อ อยู่ กับ คุณภาพ ของ น้ํา เสียง ระหว่าง การ วิ่ง นี้. ”

เทคนิกขั้นสูงสําหรับโฟกัสลึก

เมื่อ คุณ เชี่ยวชาญ ใน เรื่อง พื้น ฐาน แล้ว คุณ ก็ สามารถ ทํา ชั้น ได้ ด้วย วิธี อื่น ๆ ที่ เพิ่ม ความ เข้ม ข้น และ ประสิทธิภาพ ให้ สูง ขึ้น.

เครื่อง ดนตรี สําหรับ นัก ดนตรี

วิธีการแบบ Pommodoro แบบคลาสสิก (25 นาทีของการทํางาน คือพัก 5 นาที) ทํางานได้ดีสําหรับการฝึกซ้อม อย่างไรก็ตาม นักดนตรีอาจได้ประโยชน์จากการปรับเปลี่ยนช่วงต่างๆ ลอง [FLT: 0] 20 นาทีของความเข้มข้น การซ้อมแบบเต็มขั้นนี้ป้องกันการซ้อมแบบ [FLT: 1) ด้วยวิธีการพัก 5 นาที ระหว่างพัก ยืนขึ้น ยืด และปรับระดับเสียง แต่อย่าได้ตรวจค่าโทรศัพท์ของคุณ มักจะดึงความสนใจออกไปนานกว่า 3 นาที หลังจากพัก 15-20 นาที การฝึกนี้ป้องกันความเหนื่อยล้าของคุณไว้ การทํางานใหม่ จะช่วยลดคุณภาพการทํางานได้ 15 นาที

การ เปลี่ยน แปลง และ ความ หลาก หลาย แบบ แบบ ไม่ตาย ตัว

ปัญหา ทาง เทคนิค หลาย อย่าง เกิด จาก จังหวะ ที่ ไม่ เสมอ กัน.

เล่นตามจังหวะยาว ๆ
เล่นมันแบบสั้น ๆ ยาว ๆ
แล้วเล่นด้วยบทย่อยสามชั้น

การ เปลี่ยน แปลง ของ จังหวะ แต่ ละ อย่าง จะ ทํา ให้ คุณ ต้อง เรียน รู้ ลําดับ เวลา ที่ ต่าง กัน ไป ซึ่ง จะ ช่วย ปรับ ปรุง ความ เที่ยง ตรง และ ความ เร็ว ของ จังหวะ ได้ มาก ที เดียว.

การ ได้ ยิน และ การ มอง เห็น

การ ฝึก ซ้อม แบบ นี้ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ รู้สึก แบบ ไหน?

วาระงานทดสอบที่โฟกัสของตัวอย่าง

โครง สร้าง ของ วาระ การ ประชุม ขึ้น อยู่ กับ ระดับ และ เป้า หมาย ของ คุณ.

วาระการพัฒนาเชิงเทคนิค (45 นาที)

[FLT: 0] 5 นาที : อุ่นขึ้นด้วยความเร็วที่ช้า ใส่ใจในหนึ่งคีย์ โฟกัสบนโทนสีคู่และข้อต่อผ่อนคลาย
[FLT: 0] 15 นาที: เลือกทักษะเทคนิคหนึ่ง (เช่น นิ้วซ้าย ความสมบูรณ์ในการเลือกแบบหยิบขวา) ใช้แบบฝึกหัดที่ท้าทายที่สุด ใช้ตัวจับเวลาแบบ Pomodoro: 10 นาที ของการฝึกแบบช้าและแตกต่างกัน จากนั้นซ้อมสมอง 5 นาที
[FLT: 0] 10 นาที : ใช้ทักษะกับชิ้นหรือการศึกษาที่ต้องการทํา โดยเล่นเฉพาะส่วนปัญหาเท่านั้น โดยมีจังหวะการแปรผัน
[FLT: 0] 10 นาที: เล่นผ่านรูปแบบการยืดยาวที่จังหวะท้าทาย เล็งเป้า 90% ความถูกต้อง หยุดและแก้ไขข้อผิดพลาดทันที
[FLT: 0] 5 นาที: เย็นลงด้วยชิ้นที่คุ้นเคยอย่างง่าย เน้นที่ดนตรีแทนเทคนิค เขียนความก้าวหน้าของคุณในบันทึกการปฏิบัติ

Repertoire periment perition perition perition periodment perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition perition period (60 นาที)

[FLT: 0] 10 นาที : อุ่นขึ้นด้วยเกล็ดที่ช้าและเสียงยาว โฟกัสในการสนับสนุนลมหายใจหรือการควบคุมกราบ (FLT:1)
[FLT: 0] 20 นาที: แยกเนื้อร้อง 3 ท่อนที่ยากที่สุดในผลงานของคุณ ใช้แต่ละส่วนเป็นเวลา 61-27 นาที ใช้เทคนิคหลากหลาย (ช้า จังหวะเปลี่ยนมือ).
[FLT: 0] 10 นาที : เล่นผ่านทั้งชิ้นในจังหวะที่สะดวกสบาย บันทึกเสียงในโทรศัพท์ของคุณ
[FLT: 0] 10 นาที : ฟังเสียงย้อนหลังการบันทึกเสียง โน้ตจุดที่คุณสูญเสียสมาธิหรือพลาด เครื่องหมายบนคะแนน
[FLT: 0] 10 นาที : address at at raffing from the บันทึกเสียงแบบช้า และตั้งใจทําซ้ํา

การ จัด การ กับ สัปดาห์ ฝึก อบรม

ความ สม่ําเสมอ เป็น สิ่ง สําคัญ แต่ การ ฝึก หัด แบบ เดียว กัน ทุก วัน จะ ทํา ให้ ผล ตอบ แทน ลด ลง.

[FLT: 0] Monday – โฟกัสทางเทคนิค: ใช้ทั้งวาระในสเกล, arpegios หรือ taditions. นิ้วอ่อนหรือการเปลี่ยนแปลง.
[FLT: 0] Tuesday – Repertorire Dieve: ทํางานในส่วนที่ยากที่สุดของผลงานปัจจุบัน ใช้การฝึกช้าและรูปแบบจังหวะ (FLT:1)
[FLT: 0] Wednsday – Crossy Training: ฝึกใช้อุปกรณ์อื่น (ถ้านักวิกิกีฬาหลายประเภท) หรือฝึกหูและอ่านภาพ. นี่ใช้เส้นทางประสาทแบบใหม่ในการให้ความรู้พื้นฐานของคุณพักผ่อน
[FLT: 0] Thusday – จําลองการดําเนินงาน : เล่นผ่านชิ้นส่วนของคุณตั้งแต่ต้นจนจบโดยไม่ได้หยุด ราวกับว่าอยู่บนเวที บันทึกและทบทวน
[FLT: 0] Friday – โปรแกรมสร้างสรรค์: Impvice, diversation, หรือการทดลองด้วยวลีสลี (Friday). นี้ช่วยให้การฝึกซ้อมของคุณมีความสุขและป้องกันการขัดเครื่องกล
[FLT: 0] วันเสาร์ – สืบค้นใหม่ : เล่นผ่านวัสดุสนุก หรือรีวิวชิ้นเก่า เบาความเข้มต่ํา
[FLT: 0] Sunday – พักผ่อนชั่วคราว: รับฟังบันทึก, อ่านเกี่ยวกับทฤษฎีดนตรี หรือเข้าร่วมคอนเสิร์ตสด สมองของคุณยังคงเรียนรู้ แม้เมื่อคุณไม่ได้เล่นทางกายภาพ

โครง สร้าง นี้ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า ทุก แง่ มุม ของ นัก ดนตรี ได้ รับ ความ สนใจ เป็น ประจํา.

หลุม พราง ทั่ว ไป และ วิธี ที่ จะ หลีก ทาง ให้ กับ สิ่ง เหล่า นี้

การ ฝึก ที่ ถูก ต้อง ไม่ เกี่ยว ข้อง กับ การ เป็น คน สมบูรณ์ พร้อม ทุก ครั้ง.

[FLT: 0] cript profileing error: ถ้าคุณเล่นผิดโน้ต 3 ครั้งติดต่อกัน คุณกําลังสอนกล้ามเนื้อของคุณให้ซ้ําความผิดพลาด ช้าลงเสมอ จนกว่าคุณจะเล่นได้อย่างถูกต้อง 10 ครั้งติดต่อกัน
[FLT: 0] โอเวอร์โหลดวาระ: พยายามแก้ปัญหาทุกปัญหาในหนึ่งปัญหานําไปสู่การหมดไฟ เลือกหนึ่งหรือสองลําดับลําดับต่อวาระ
[FLT: 0] languages: ใช้เทคนิคเดียวกันวันแล้ววันเล่า นําไปสู่การก่อตัว หมุนผ่านการฝึกช้า การซ้อมจิต และการแปรผันของจังหวะข้ามวัน
[FLT: 0] การจับต้องสุขภาพทางกายภาพ: ความเจ็บปวดเป็นสัญญาณ หยุดและปรับท่าให้แข็งแรง และไม่เคยฝึกกับความเครียด การบาดเจ็บที่มากเกินไปสามารถหยุดได้นานหลายเดือน
[FLT: 0] พักการจิบ: ปราศจากการพัก โฟกัสของคุณลดลงอย่างต่อเนื่อง ใช้ตัวจับเวลาเพื่อบังคับเวลาพักผ่อน; ไม่ chucking สําหรับการปรับปรุงที่ยั่งยืน
[FLT: 0] เชื่อมต่อกับคนอื่น: การฝึกที่โฟกัสเกี่ยวกับการเติบโตของคุณเอง ตามรอยม้านั่งของคุณเอง การปรับปรุงแม้เพียงเล็กน้อยจะเป็นผู้ชนะ
[FLT: 0] ความไม่พอใจทางอารมณ์: ถ้าคุณรู้สึกโกรธหรือหงุดหงิด กรุณาถอยไปสักครู่

การ เอา ชนะ อุปสรรค ด้าน จิตใจ

บางครั้งคุณชนกําแพงที่ถ่วงเวลาไว้ แม้ว่าจะต้องใช้ความพยายามในการเน้น ซึ่งมักเป็นสัญญาณว่าคุณต้องการ [FLT: 0] เปลี่ยนวิธีการของคุณทั้งหมด (FLT: 1) ตัวอย่างเช่น ถ้าทางเดินปฏิเสธที่จะปรับปรุงด้วยการฝึกที่ช้า ให้ลองเล่นด้วยความเร็วสูงโดยจงใจใช้ความคิดสะเพร่า (รู้ทันการฝึกซ้อมอย่างไม่ยั้ง) เพื่อรีเซ็ตเส้นทางของมอเตอร์ของคุณแทน การเปลี่ยนเส้นทางของทรานสโพสด้วยวิธีการต่าง ๆ ที่ดัดแปลง (TAT) แทนการเปลี่ยนทิศทางสมองเหล่านี้จะสลับตัวเพื่อหาทางแก้ปัญหาใหม่ ถ้ายังคงใช้สองวันที่ได้สติ ขัดขวางการทํางานชั่วคราวนั้นมักจะแก้ปัญหาระหว่างที่สมองทํางาน

การ ทํา ให้ ก้าว หน้า และ คง อยู่ ต่อ ไป

การ ทํา อย่าง นี้ จะ ช่วย คุณ ให้ รู้ ว่า คุณ ต้อง ทํา อะไร เพื่อ จะ ไม่ ทํา ผิด ซ้ํา อีก

วันที่และระยะเวลา
เป้าหมายเฉพาะ
เทคนิกที่ใช้
ความสําเร็จ (เช่น "เพิ่มจังหวะเป้าหมายเมื่อวัด 12")
พื้นที่ที่ต้องการความสนใจมากขึ้น

หลัง จาก นั้น หนึ่ง สัปดาห์ คุณ จะ เห็น ว่า มี การ ปรับ ปรุง มาก ขึ้น เรื่อย ๆ: ความ ผิด พลาด เพิ่ม ความ เร็ว หรือ น้ํา เสียง ที่ เห็น ได้ นี้ ทํา ให้ คุณ มี นิสัย ดี ขึ้น ถ้า คุณ ไป ที่ ราบ สูง ให้ เปลี่ยน วิธี การ ใหม่ ๆ ให้ ทํา งาน แบบ อื่น หรือ พัก ผ่อน สัก วัน

ค่าใช้จ่ายและการใช้งาน

เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้ ให้บันทึกวิดีโอหรือเสียงสั้น ๆ ของสิ่งที่คุณได้บันทึกมา เทียบกับบันทึกก่อนหน้าเมื่อ 2 สัปดาห์ก่อนนี้ คุณจะได้ยินการปรับปรุงที่คุณอาจจะพลาดวัน ดูการเล่นให้กับครูหรือเพื่อนที่เชื่อถือได้หนึ่งครั้งต่อเดือน; การให้ความเห็นภายนอกสามารถเน้นจุดบอดของคุณ และทําให้คุณซื่อสัตย์ในการฝึกได้ ชุมทาง ออนไลน์ (เช่น การสื่อสารที่อุทิศให้กับวงชาติ / นักร้อง/ นักเปียโน) ให้ความเห็นแก่เพื่อน ๆ ได้อย่างเสรี หากคุณไม่สามารถพบคน [FT] เพื่อน [FTL1]: [FL1] แลกเปลี่ยนกับระบบวิดีโอและนักวิจารณ์ภายนอกนี้เพิ่มความเชี่ยวชาญอย่างมาก

รูปแบบการวน

การ ฝึก ที่ ได้ รับ การ ฝึก อย่าง ดี ที่ สุด ไม่ ใช่ วิธี แก้ ที่ รวด เร็ว แต่ เป็น วิธี ที่ มี วินัย ที่ จะ เปลี่ยน วิธี เรียน ดนตรี ได้ ง่าย โดย ตั้ง เป้า หมาย ที่ เฉพาะ เจาะจง ทํา ให้ มี ความ ยุ่ง ยาก โดย ใช้ เทคนิค ต่าง ๆ และ รักษา ความ วอกแวก ให้ อยู่ เสมอ คุณ จะ เห็น ความ ก้าว หน้า เร็ว ขึ้น และ มี ความ สุข มาก ขึ้น