ทิศทางการเล่นทรัมเป็ตครั้งแรกของคุณ

เหตุ ผล ที่ เรียน เล่น แตร

การ ที่ คุณ ฝึก เล่น แตร เป็น การ ฝึก ที่ ใช้ เทคนิค การ เป่า โน้ต แบบ แรก จะ ช่วย คุณ ให้ รู้ จัก ปรับ ปรุง ตัว เอง ได้ ดี ขึ้น และ ทํา ให้ คุณ มี ความ สามารถ ใน การ คิด และ การ ทํา งาน มาก ขึ้น

เสียง แตร เป็น เครื่อง มือ ที่ เก่า แก่ ที่ สุด ชนิด หนึ่ง ใน ประวัติศาสตร์ มนุษย์ ซึ่ง มี ต้น กําเนิด ย้อน หลัง ไป ถึง อารยธรรม โบราณ ที่ ใช้ แตร และ เปลือก หอย ของ สัตว์ ใน การ ผลิต เสียง.

ขั้น ที่ 1: การ เข้าใจ เสียง แตร ของ คุณ

ก่อน ที่ คุณ จะ เป่า แตร สัก ครั้ง ขอ ใช้ เวลา สอง สาม นาที เพื่อ ทํา ความ คุ้น เคย กับ ส่วน ต่าง ๆ ของ แตร.

• [FLT: 0] เครื่องทําเสียง: ชิ้นโลหะขนาดเล็กหรือพลาสติก ที่วางริมฝีปากของคุณ มันระบายเสียงของคุณเข้าไปในหลอดลม
• [FLT: 0] ช่องลม: ส่วนตรงของท่อที่รับหูฟัง และนําอากาศเข้าส่วนหลักของทรัมเป็ต
• [FLT: 0] VALVs: กลไกลมสามไพสตันที่ส่งลมผ่านความยาวที่แตกต่างกันของท่อเพื่อเปลี่ยนยอด กดวาล์วลดยอดลงโดยเพิ่มความยาวท่อวาล์วแรกลดขนาดลงหนึ่งขั้นเต็ม และสองวาล์ว โดยเดินทีละสองก้าว และสามวาล์ว โดยก้าวครึ่ง
• [FLT: 0] Valve Casings:[[FLT: 1) ห้องที่บรรจุวาล์วพิสตัน (Buil Pistons). เพลงนี้ต้องรักษาให้สะอาดและปรับปรุงอย่างดีสําหรับการดําเนินงานแบบเรียบเรียง.
• [FLT: 0] ระฆัง: การเปิดทรัมเป็ ที่ปลายทรัมเป็ ที่ฉายเสียงจากภายนอก รูประฆังและวัสดุที่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพเสียงของเครื่องดนตรี
• [FLT: 0] สไลด์: ส่วนรูป U รูปตัวถังที่สามารถดึงออกมา หรือผลักเข้าไปปรับสนามรวมของเครื่องดนตรี คุณจะใช้เพลงนี้เพื่อปรับเสียงให้เข้ากับผู้เล่นคนอื่น หรือสนามอ้างอิง (PDF)
• [FLT: 0] คีย์ Water (Spit Valves): [FLT: 1) คานขนาดเล็กที่ปล่อยแรงกดน้ําที่สะสมภายในท่อในขณะที่คุณเล่น.

ขั้น ที่ 2: การ เป่า แตร อย่าง ถูก ต้อง

การ ประชุม ใหญ่ ที่ เหมาะ สม ป้องกัน ไม่ ให้ เกิด ความ เสีย หาย และ ทํา ให้ แน่ ใจ ว่า เครื่อง มือ ของ คุณ ทํา งาน ได้ อย่าง ถูก ต้อง.

ติดหูฟัง

ถ้า คุณ ไม่ ระวัง อย่า ใช้ มือ จิ้ม หรือ ยัด เข้า ไป ใน กระบอก เสียง ของ คุณ

การ วาง ตําแหน่ง นก กระจอก

แต่ละวาล์วมีการจัดตําแหน่งให้พอดี มองหารอยจุดเล็ก ๆ หรือจุดบนลําต้นของวาล์ว ที่จะต้องเรียงกับรอยที่ตรงกับปลอกลิ้น การผสมวาล์วเป็นข้อผิดพลาดที่มากที่สุดอย่างหนึ่ง วอลฟ์ส์จะนับได้ และต้องเข้าไปในปลอกลิ้น ถ้าคุณเอาวาล์วออก ให้เอาปลอกของมันใส่เข้าไปด้วย และใส่หมึกเดียวกันทุกครั้ง นําน้ํามันไม่กี่หยดไปใส่ที่หลอดลมก่อนจะแทรกลงไป และให้วาล์วลง

การ ตั้ง กุญแจ น้ํา

ถ้า กุญแจ น้ํา รั่ว คุณ จะ ได้ ยิน เสียง กระซิบ เมื่อ คุณ เล่น และ น้ํา เสียง ของ คุณ จะ ได้ รับ ความ เสีย หาย.

ขั้น ที่ 3: ถือ แตร ด้วย การ โบก ถูก ต้อง

ท่า ทาง ที่ ไม่ ดี นํา ไป สู่ ความ ตึงเครียด ซึ่ง ก็ คือ ศัตรู ของ การ ผลิต น้ํา เสียง ที่ ดี.

ถนัด มือ ซ้าย

มือ ซ้าย ช่วย กัน รับ น้ํา หนัก ของ แตร นิ้ว หัว แม่ มือ ของ คุณ อยู่ ระหว่าง หลอด เสียง ที่ หนึ่ง กับ สอง ใกล้ หลอด ไฟ หลอด เลือด ดํา นิ้ว ของ คุณ จะ คล้อง รอบ หลอด เลือด แดง ซึ่ง มี ตะขอ ชมพู วาง อยู่ บน หรือ ใกล้ กับ ห่วง ก้อย (เสียง วง แหวน เล็ก ๆ ใกล้ กับ เสียง สไลด์ ครั้ง ที่ สาม) อย่า จับ แตร แน่น และ การ บรรเลง แบบ ผ่อน คลาย ทํา ให้ สามารถ ผ่าน เครื่อง เป่า ได้ ดี ขึ้น

ตําแหน่งมือขวา

มือขวาของคุณควบคุมวาล์ว นิ้วหัวแม่มือของคุณอยู่ใต้ท่อนํา ระหว่างปลอกลิ้นอันแรกกับนัดที่สอง

ส่วนหัว

นั่ง หรือ ยืน อยู่ กับ ไหล่ ของ คุณ และ ให้ ทรวง อก เปิด เท้า ควร จะ อยู่ บน พื้น สะโพก บิด งอ ให้ เป็น มุม ลง เล็ก น้อย ไม่ ใช่ ชี้ ไป ที่ เพดาน การ ถือ แตร ไว้ เหมือน กับ พื้น หรือ ชี้ ไป ที่ คอ และ อุด ตัน ไว้

ขั้น ที่ 4: การ พัฒนา ความ สามารถ ใน การ คิด ของ คุณ

คํา อบูเช มา จาก คํา ภาษา ฝรั่งเศส ที่ แปล ว่า " ปาก" และ คํา นี้ หมาย ถึง วิธี ที่ คุณ นวด ปั้น ริม ฝีปาก, กราม, และ กล้าม เนื้อ รอบ ๆ กระบอก เสียง.

รากฐาน ของ มบู ชู

เริ่ม ด้วย การ พูด ถึง ตัว อักษร " เอ็ม" พร้อม ด้วย ริม ฝีปาก ของ คุณ.

ที่วางบนปาก

คุณ อาจ ต้อง ใช้ เวลา นาน กว่า จะ รู้ ว่า คุณ มี ความ สามารถ ใน การ คิด อย่าง ไร และ คุณ จะ ทํา อะไร ได้ บ้าง เพื่อ ควบคุม ความ รู้สึก ของ คุณ

ความ ผิด พลาด ทั่ว ไป

• [FLT: 0] ยิ้มเบา ๆ immibushore: ดึงมุมปากของคุณกลับเป็นถ้ายิ้มยืดริมฝีปากบางและลดการควบคุม รักษามุมไว้ แต่ไปข้างหน้า
• [FLT: 0] แก้มที่พัฟ :[FT:1] อากาศควรจะกํากับผ่านริมฝีปาก ไม่ใช่เก็บไว้ที่แก้ม ถ้าพัฟแก้มคุณ
• [FLT: 0] ความดันหนัก : ดันปากหนักกับริมฝีปากของคุณตัดการไหลเวียน และนําไปสู่ความเจ็บปวดและความบวม หูฟัง ควรพักผ่อน ไม่ขุด
• [FLT: 0] ริมฝีปากที่ร้องเสียงแหลม: บางปากม้วนบนฟันของพวกเขา ซึ่งเส้นเสียงสั่น. รักษาช่วงสีแดงของริมฝีปากของคุณเห็น.

ขั้น ที่ 5: การ ฝึก ให้ รู้ จัก บัซ

การเป่าเครื่องเป่าเป็นกลไกการสั่นของเครื่องทองเหลือง ริมริมฝีปากของเจ้าสั่นกัน และเสียงสั่นที่ผ่านช่องลมและในแตรนั้น เป็นเสียงขยาย ถ้าเจ้าสั่นไม่ได้ เจ้าก็เล่นแตรไม่ได้

การ โบก ปาก โดย ไม่ มี เครื่อง เสียง

เริ่ม โดย การ บีบ ริม ฝีปาก ของ คุณ ให้ อยู่ ด้วย กัน โดย ไม่ ต้อง ใช้ อุปกรณ์ ใด ๆ.

การ โบก ปาก เพียง ลําพัง

เมื่อ คุณ สามารถ พ่น ปาก ได้ อย่าง อิสระ ให้ พ่น แว่น ที่ มี ปาก แล้ว พ่น ผ่าน ปาก ช่อง ปาก จะ เปลี่ยน ความ ดัน และ ความ รู้สึก ของ คุณ เป้า หมาย ของ คุณ เพื่อ ให้ มี การ ลาด ดิ่ง ลง ที่ จุด ที่ ชัดเจน และ จุด จุด จุด จุด จุด จุด จุด จุด จุด จุด เด่น ส่วน ใหญ่ จะ กระแทก กับ ตัว ซี ที่ อยู่ ตรง กลาง มือ หรือ ตัว จี ที่ อยู่ เหนือ เสียง นั้น (G4) อย่า กังวล ว่า จะ กด แป้น โดย เฉพาะ แต่ จะ ทํา ให้ เสียง อึกทึก ถี่ ขึ้น หรือ ถี่ ขึ้น ลอง ตรวจ ดู ว่า คุณ มี ความ เร็ว มาก ขึ้น และ ทํา ให้ ความ เร็ว ของ คุณ เพิ่ม ขึ้น ไหม

การ ออก กําลัง กาย เพื่อ เริ่ม ต้น

• [FLT: 0] Ssucloped Brough: บัซสําหรับ 8 นับที่ปริมาตรคงที่ จากนั้นที่เหลือสําหรับ 8 นับ ย้ํา 5 ครั้ง
• [FLT: 0] กระซิบ: เริ่มต้นเมื่อเสียงรบกวนต่ํา และเลื่อนการวางสนามของคุณขึ้นโดย การรัดริมฝีปากเล็กน้อยแล้วเลื่อนกลับลงมา นี่พัฒนาความยืดหยุ่นริมฝีปาก
• [FLT: 0] เรียก-เรียก-แก้ไขเสียงรบกวน :[[FLT: 1) มีครูหรือบันทึกเสียงให้ดัง และสะท้อนมัน นี่รถไฟหูและรถของคุณพร้อมกัน

ขั้น ที่ 6: การ บรรเลง เพลง บน แตร เป็น ครั้ง แรก

บัดนี้ ท่าน พร้อม แล้ว ที่ จะ รวม ทุก สิ่ง เข้า ด้วย กัน จง ติด กระบอก เสียง ไว้ ใน แตร, ถือ เครื่องดนตรี ด้วย ท่า อัน ดี, และ เตรียม พร้อม ที่ จะ เป่า.

ตําแหน่ง และ การ หายใจ

อย่า ให้ กระบอก เสียง อยู่ ตรง กลาง และ ให้ เป่า แตร ต่ํา ลง.

การ ทํา สําเนา บันทึก เสียง

ใส่ลิ้นของคุณอย่างนุ่มนวล ด้านหลังฟันด้านบนของคุณเช่นถ้าคุณกําลังจะพูด "T" หรือ "D". นี้เรียกว่า toncing. เมื่อ คุณพร้อมเล่น ให้ปล่อยลิ้นด้วยการเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วในขณะที่เป่าอากาศผ่านริมฝีปากของคุณ ลิ้นทําหน้าที่เหมือนวาล์วที่ปล่อยอากาศได้อย่างแม่นยํา ไม่มีเสียงรบกวน อาจเริ่มต้นอย่างอ่อนหรือด้วยเสียง "ฮัฟฟ์" แทนการจู่โจมที่สะอาด

เปิดใช้การเล่น (ไม่มีการกดเสียงแบบวอลฟ์)

สําหรับโน้ตแรกของคุณ อย่ากดวาล์วใด ๆ ซึ่งจะทําให้อนุกรมฮาร์โมนิคอิงจากสนามทรัมเป็ตพื้นฐาน โดยมีช่องเสียงแบบฟลายอิงค์และเครื่องช่วยหายใจที่เหมาะสม คุณควรจะสามารถสร้างโน้ตในระยะกลางตัวรับเสียงได้ ข้อความแรกส่วนใหญ่จะเป็น G (G4) หรือช่อง 3 C (C5) ถ้าคุณได้ยินเสียงต่ํา, เหมือนเสียงหวูด คุณเล่นสายยางรถที่หมุนได้แน่น และเพิ่มความเร็วที่เพิ่มขึ้นเล็กน้อย

การ ยิง ไม่ มี เสียง

หาก ไม่ มี อะไร ออก มา ให้ ตรวจ ดู ว่า มี อะไร ตาม ลําดับ:

• แว่นปิดปากเจ้าไว้หรือ เจ้าอาจจะมีลมรั่วที่มุมปากของเจ้า
• ลิ้น ของ คุณ ปล่อย อากาศ ออก มา ไหม?
• การ ที่ คุณ ขับ อากาศ เร็ว พอ ไหม?
• ปาก ของ คุณ กระพือ อยู่ หรือ?

ขั้น ที่ 7: การ หายใจ และ การ บิน ช่วย สนับสนุน การ เล่น ที่ ค้ําจุน

เสียง แตร เป็น เครื่อง มือ ขับ อากาศ.

การหายใจแบบไดอาฟราติก

กระบังลม เป็น กล้าม เนื้อ รูป โดม เมื่อ คุณ หายใจ เข้า ไป อย่าง ถูก ต้อง คุณ จะ หายใจ ออก มา และ ขยับ ลง ไป ใน น้ํา ซึ่ง ทํา ให้ ปอด ของ คุณ ขยาย ตัว ได้ นี่ ทํา ให้ ท้อง ของ คุณ ขยาย ตัว ออก ไป นอก บ้าน เพื่อ ฝึก ทํา ให้ คุณ มี หนังสือ อยู่ บน กระเพาะ หายใจ เข้า ไป และ หายใจ ออก และ หายใจ ออก และ ปล่อย ให้ มัน หลุด ออก มา นี่ คือ การ หายใจ แบบ บิด เบี้ยว การ หายใจ แบบ นี้ ทํา ให้ หายใจ หรือ การ ยืน หรือ ยืน คุณ ควร รู้สึก ว่า มี การ ขยาย ตัว แบบ เดียว กัน ใน ช่อง ท้อง ล่าง.

การ ออก กําลัง กาย ทาง หายใจ สําหรับ นัก เป่า แตร

1. [FLT: 0] หายใจนับ: Inhle for tours, ถือสี่นับ, การหายใจช้าลงผ่านเสียงรบกวนของปากของคุณสําหรับสี่นับ ค่อย ๆ เพิ่มการหายใจ 8 ครั้ง จากนั้น 12 ครั้ง อย่าเร่งอากาศ; เป้าหมายสําหรับความมั่นคง, การควบคุม
2. [FLT: 0] การจู่โจม: โดยไร้หูฟัง หายใจหายใจหายใจออกทางปาก 10 วินาที รักษาเสียง hists hyperception loped ตั้งแต่เริ่มทําเสร็จ รถไฟนี้ยังคงรองรับอากาศ
3. [FLT: 0] ออกกําลัง: ถือดินสอไว้ด้านหน้าริมฝีปากของคุณและเป่าอย่างต่อเนื่องเพื่อให้มันหยุด การสอนนี้เน้นอากาศอย่างรวดเร็ว

การ หายใจ ผิด ปกติ

• [FLT: 0] หายใจจากอกอ่อน: ยกไหล่ของคุณเมื่อคุณหายใจเข้า บ่งชี้ว่าหายใจตื้นที่ไม่สามารถรองรับการเล่นได้
• [FLT: 0] กลั้นลมหายใจของคุณ: บางมือใหม่เครียดขึ้นและถือลมหายใจของตนก่อนที่จะปล่อยโน้ต อากาศจะต้องย้ายอย่างต่อเนื่อง
• [FLT: 0] การดูดปอดของคุณอย่างสมบูรณ์ : อย่าบีบอากาศทุกบิตสุดท้ายออกไปก่อนที่จะหายใจอีก ปล่อยพื้นที่สงวนเล็กๆไว้เพื่อหลีกเลี่ยงการหายใจของคุณลดลง

ขั้น ที่ 8: ฝึก ปฏิบัติ ตาม ข้อ สังเกต แรก ของ คุณ ด้วย การ ประสาน เสียง

เมื่อคุณสามารถผลิตเสียงได้โดยไม่ได้กดวาล์ว เริ่มทดลองกับวาล์วสามอัน แต่ละตัวจะเปลี่ยนความยาวของท่อและยอดได้ เสียงทรัมเป็ตนี้หมายถึงเสียงที่เขียนได้ทั้งขั้นต่ํากว่าเขียน คุณไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับการเปลี่ยนทิศทาง แต่เพียงแค่เน้นเสียงให้สอดคล้องกัน

องค์ประกอบพื้นฐานการซ้อนภาพ

• [FLT: 0] เปิด (ไม่มีวาล์ว): ผลิตครั้งที่ 2, 3 ที่ 4, 5th, 6 และ 8 ส่วนของชุดฮาร์โมนิค โน้ตแรกของคุณน่าจะเป็น G4, C5, E5 หรือ จี 5 ขึ้นอยู่กับชุดของคุณ
• [FLT: 0] วาล์ว: เพิ่มครึ่งขั้นตอนของท่อ. นี่ลดยอดลงครึ่งก้าว.
• [FLT: 0] วาล์วแรก : เพิ่ม 2 ขั้นครึ่ง (หนึ่งก้าว) ของท่อ (หนึ่งก้าว).
• [FLT: 0] มาก่อนและครั้งที่สอง ร่วมกัน : เพิ่มครึ่งขั้นตอน (3) ของท่อ (รองชนะเลิศ) บ่อยครั้งการรวมกันนี้ค่อนข้างคมชัดและต้องการการดูดสนามลง
• [FLT: 0] วาล์ว: เพิ่มครึ่งขั้นตอน แต่ผ่านทางเดินท่ออื่น สามารถนําไปใช้เป็นตัวเลือกในการเลือกบันทึกครั้งแรกและวินาที โดยเฉพาะบันทึกต่ํา ๆ ที่การแพร่พันธุ์สามารถให้อภัยได้มากขึ้น
• [FLT: 0]. Sepcone and ที่ 3:[[FLT: 1) เพิ่มครึ่งขั้นตอน (หลักสาม). ใช้สําหรับบันทึกการลดเสียงต่ํา.
• [FLT: 0] คนแรกและสาม : เพิ่มครึ่งขั้นตอน (สี่สมบูรณ์) นอกจากนี้ยังใช้สําหรับโน้ตต่ําด้วย
• [FLT: 0] วาล์วทั้ง 3 วาล์ว: เพิ่มครึ่งขั้นตอน 6 อัน (ไตรโทน) การรวมกันนี้มักมีความคมชัดและต้องการการปรับปรุงอย่างรอบคอบ

ห้า ข้อ ความ แรก ของ คุณ

ใช้ เวลา ห้า นาที ใน แต่ ละ วัน ใน ห้า ข้อ ความ ดัง ต่อ ไป นี้:

1. มิดเดิลจี (เปิด, บางส่วนที่สอง)
2. กึ่งกลาง A (วาล์วแรกและสอง, ส่วนที่สอง)
3. มิดเดิลบี (วาล์วที่สอง, ส่วนที่สอง)
4. มิดเดิลซี (เปิด, ขอบเขตที่สาม)
5. D กลาง (ลิ้นครั้งแรกและสาม บางส่วนที่สาม)

ชดเชย ข้อ ความ แต่ ละ ข้อ ที่ มี สี่ นับ ตาม จังหวะ ที่ พอ ประมาณ.

ขั้น ที่ 9: การ เริ่ม ต้น ปัญหา

สิ่ง สําคัญ คือ การ ยอม รับ ปัญหา และ รู้ วิธี แก้ไข ปัญหา.

ไม่มีเสียงหรือเสียงแหบ

ถ้า คุณ ไม่ ระวัง ให้ ดี อย่า รีบ รีบ พูด กับ คน อื่น ทันที ถ้า คุณ ไม่ ระวัง อย่า รีบ พูด ออก มา ทันที

โน้ตเสียงและแยกส่วน

การ กรีด ร้อง หรือ การ กรีด ร้อง อย่าง ไม่ รู้ ตัว อาจ ทํา ให้ เกิด อาการ อึดอัด หรือ มี อาการ เครียด มาก เกิน ไป.

การ เป่า ปาก โดย ไม่ มี แผ่น เสียง ที่ ชัดเจน

ถ้า คุณ ได้ ยิน เสียง ลม หรือ เสียง กระซิบ ที่ แผ่ ออก มา ส่วน ใหญ่ ริม ฝีปาก ของ คุณ จะ หลวม เกิน ไป หรือ ไม่ ก็ กระบอก เสียง ไม่ มี จุด รวม.

ริม ฝีปาก จะ ไป จาก หนอง หรือ เปลี่ยน เป็น สี ขาว

ถ้า ปัญหา ยัง คง มี อยู่ จง พยายาม ลด ความ จําเป็น ที่ ต้อง ใช้ แรง หายใจ.

กาว ติด หรือ รู้สึก ว่า ติด อยู่

ถ้า ยัง ทํา ต่อ ไป คุณ อาจ ต้อง ทํา ความ สะอาด แบบ มือ อาชีพ.

คุณภาพโทนสีต่ํา

เสียง แสบ ๆ ที่ ตึง ๆ มัก จะ เกิด จาก การ อุด ตัน ของ อากาศ หรือ หายใจ ไม่ พอ.

ขั้น ที่ 10: การ สร้าง นิสัย การ ทํา ตาม มาตรฐาน

การเล่นโน้ตตัวแรกของคุณเป็นช่วงเวลาสําคัญ แต่การฝึกที่สอดคล้องกัน คือสิ่งที่เปลี่ยนเหตุการณ์สําคัญให้เป็นทักษะ

2550) เซสชัน ฝึกหัด 20 เมะกุล รัตน์ (พ.ศ.

การ ฝึก ซ้อม ที่ ยาว กว่า อาจ ทํา ให้ คุณ เหนื่อย ล้า และ รู้สึก ข้อง ขัดใจ.

1. [FLT: 0] Warem-up (5 นาที): การออกกําลังกายบนปากอย่างเดียว ตามด้วยเสียงยาวบนโน้ต โฟกัสที่อากาศคงที่และเสียงที่สอดคล้องกัน
2. [FLT: 0] Note prograph (8 นาที): [FLT: 1) เล่นเพลงประกอบ 5 เพลง รองรับแต่ละเพลงสําหรับสี่นับ ฝึกการเปลี่ยนช่องระหว่างโน้ต ช้า ใช้เมโทรเนียมตั้งค่าเป็น 60 ครั้งต่อนาที
3. [FLT: 0] ฝึกออกกําลังกายแบบปรับแต่งการรับ (4 นาที): [[FLT: 1) slur from loading loading at at at anguing. ตัวอย่างเช่น เล่น G ถึง G โดยไม่ใช้ลิ้นของคุณระหว่างโน้ต ซึ่งสร้างการควบคุมริมฝีปากขึ้นมา
4. [FLT: 0] Cool-down (3 นาที): [[FLT: 1) เล่นเพลงยาวๆ สองสามเสียงที่เสียงปานกลางเสียงเบา จบวาระของคุณรีแลกซ์ ไม่เหนื่อยล้า

การ สืบ หา ความ ก้าว หน้า ของ คุณ

จด บันทึก การ ฟัง เมื่อ คุณ ฟัง ครั้ง ละ ครั้ง.

เมื่อต้องย้ายการส่งต่อ

เมื่อ คุณ สามารถ ผลิต ห้า หมายเหตุ ได้ อย่าง สม่ําเสมอ โดย ใช้ น้ํา เสียง ชัดเจน, การ ค้ําจุน หายใจ ที่ ดี, และ การ ปรับ ปรุง ความ จํา ให้ ไว้ วางใจ ได้ คุณ ก็ พร้อม จะ ขยาย ขอบ เขต และ เรียน รู้ เพลง ง่าย ๆ.

ขั้น ที่ 11: ขยาย ความ รู้ และ ความ ชํานาญ ของ คุณ

ต่อ ไป นี้ เป็น คํา แนะ นํา สําหรับ การ เดิน ทาง ด้วย เสียง แตร ต่อ ไป.

ทํางานบนสเกล

มาตราหลักคือตัวต่อของดนตรีตะวันตก เริ่มด้วยมาตรา C ใหญ่ (หลักการ B concert B-floping for Thote) เรียนเรื่องนิ้ว และฝึกเล่นระดับการขึ้นลงที่จังหวะต่ํา สเกลปรับความประสานนิ้ว การฝึกหู และความคุ้นเคยที่สําคัญ

เรียน เพลง ง่าย ๆ

การ ใช้ ความ สามารถ ของ คุณ ใน การ ฟัง ดนตรี จริง ๆ นั้น ทํา ให้ คุณ เพลิดเพลิน เสมอ วิธี ที่ เริ่ม ใช้ เสียง แตร ก็ รวม ถึง เพลง พื้น บ้าน, เพลง กล่อม เด็ก, และ เพลง คลาส สิก ที่ คุ้น เคย กัน ดี.

ขอ พิจารณา บท เรียน ส่วน ตัว

ครู ที่ มี คุณวุฒิ จะ ให้ คํา ตอบ ทันที เกี่ยว กับ ความ รู้สึก ผิด, การ หายใจ, และ เทคนิค ของ คุณ แม้ แต่ บท เรียน บาง อย่าง ก็ สามารถ แก้ไข นิสัย ที่ ไม่ ดี ได้ ก่อน จะ ฝัง ราก ลึก.

ฟังเครื่องเล่นทรัมเป็ต

การฟังผู้เล่นอาชีพพัฒนาหูและความคิดของคุณ การบันทึกของหลุยส์ อาร์มสตรอง ไมลส์ เดวิส เบเกอร์ วินด์ตัน มาร์ซาลี และอลิสัน เบโนล์ม สังเกตการหายใจของพวกเขา การหายใจของพวกเขา ศิลปากร และการพูด

เข้าร่วมกลุ่ม

การ เล่น กับ คน อื่น เป็น หนึ่ง ใน บรรดา สิ่ง ที่ พึง ได้ รับ การ เอา ใจ ใส่ มาก ที่ สุด ใน บรรดา ดนตรี.

จง รักษา เครื่อง ดนตรี ของ คุณ

การ บํารุง รักษา เป็น ประจํา ทํา ให้ เสียง แตร ของ คุณ เล่น ได้ ดี ขึ้น.

ขั้น ที่ 12: การ ตั้ง เป้า หมาย และ ตั้ง เป้า หมาย ไว้ เสมอ

การ ตั้ง เป้า หมาย ที่ ตรง กับ สภาพ จริง ช่วย รักษา แรง กระตุ้น ไว้.

เป้าหมายสั้น (เดือนแรก)

• ทําให้เกิดเสียงที่ชัดและแผ่วเบา
• เล่น 5 โน้ตโดยใช้นิ้วที่ถูกต้อง
• รักษา ความ อ่อน ล้า ไว้ 20 นาที โดย ไม่ เหนื่อย เกิน ไป.
• เล่นเพลงง่ายๆ จากหนังสือวิธี

ปานกลาง-Term April (3-6 เดือน).

• เล่นระดับหนึ่งตัวใน C เมเจอร์
• ดําเนินการในโรงเรียนหรือกลุ่มชุมชน
• เพิ่มความเพียรให้เหลือ 30 นาที
• การ ปรับ ปรุง ให้ ทัน สมัย

เป้าหมายแบบยาว (ปีหนึ่งและมากกว่านั้น)

• ขยายออกไปเป็น 2 octaves
• เล่นระดับหลักและระดับน้อยในหลายปุ่ม
• ทําการแสดงเดี่ยวสําหรับผู้ชม
• เข้าร่วมวงหรือวง

เฉลิมฉลองชัยชนะเล็กๆ ทุกโน้ตที่ชัดเจน ทุกช่วงที่ประสบความสําเร็จ ทุกช่วงการฝึกซ้อมจะก้าวหน้าไป

สําหรับ การ สนับสนุน เพิ่ม เติม และ เพิ่ม พูน ความ รู้ ให้ พิจารณา การ สํารวจ [FLT: 0] ทรัพ เพต เฮ รัลด์ [FLT: 1) ที่ ซึ่ง ผู้ เล่น ทุก ระดับ แบ่ง คํา แนะ นํา, ประสบการณ์, และ การ หนุน กําลัง ใจ.