Procesi i audicionit shpesh shërben si një portë për të nderuar grupet, programet e kolegjit, mundësitë profesionale dhe bursat. por shumë studentë hyjnë në sallën e audicionit duke u ndjerë të përgatitur ose në ankth.

Roli i burimeve të klasave në përgatitjen e kontrollit

Përgatitja e efektshme e audicionit nuk ndodh rastësisht, kërkon një plan të qëllimshëm që trajton kërkesat specifike të audicionit, qoftë për bandën e të gjithë shteteve, hyrjen e universitetit, ose një karrige profesionale. Të ardhurat e klasës veprojnë si shtylla kurrizore e këtij plani. ofrojnë qëndrueshmëri, përparim dhe rezultate të matshme. Një metodë e mirë-chosen siguron që bazat janë të mbuluara në një rend logjik.

Për më tepër, shpesh audicionet provojnë më shumë sesa vetëm aftësinë për të luajtur një solo. mund të kërkojnë luspa, lexim të shikimit dhe madje pjesë të ankoruara. Prandaj, burimet e klasave duhet të trajtojnë gjithë shumëllojshmërinë e përbërësve të audicionit. Duke përfshirë një përzierje të materialeve të shtypura dhe dixhitale, mësuesit mund të sigurojnë pika të shumta hyrjeje për të mësuar dhe për të plotësuar stilet e ndryshme të mësimit, vizuale dhe të afërmetike.

Themele teknike

Para se studentët të shkëlqejnë në performancë, ata duhet të zotërojnë teknikat themelore të lojës së bronzit. burimet e klasave që synojnë këto baza janë thelbësore.

Prodhimi i bimëve dhe frymëmarrja

Një ton i bukur, i përqendruar është shenja dalluese e çdo lojtari të fortë prej bronzi, burimet që theksojnë tingujt e gjatë, ushtrimet e frymëmarrjes dhe gumëzhimat janë kritike. Arban Conservatority Conservator Metodë mbetet standardi i artë për trumbetën, kornatin dhe lojtarët e flugelhornit, me pjesët e para të plota në tonin dhe mbështetjen e frymës. Për metodën [FL:2] Rifunsticitet intë [TL], librat ofrojnë gjithashtu tre prova të tjera.

Klariteti i artit

Ushtrimet e pastra e dallojnë një amator nga një interpretues të lëmuar, pra, ushtrimet e bëra vetëm me tonguing, dy tongim dhe petato kundër staçkës duhet të praktikohen sistematikisht. Studimet Teknike të Klarke (tapetet) dhe [tatimet e P.S.P.:2] Kupprasch Etwets [FT:3] përmbajnë stërvitje të shkëlqyera artikulimi. Gjithashtu, mund të përdorin elektrogramet e bazuara në bazë të cilat përdoren dhe të sigurojnë për të bërë një bazë të plotë të përdorur përdorimin e artit.

Fleksibiliteti dhe Lip Slurs

Fleksibiliteti është aftësia për të lëvizur normalisht midis të paanshmeve ♫ është një aftësi thelbësore që përmirëson gamën, zhdërvjelltësinë dhe qëndrueshmërinë. Lip bën të rreme, siç gjendet në Irving Bush Fleksibiliteti Studies ose Schlossberg Daily Drills dhe Studime Teknike [FIT:3], duhet të jetë pjesë e çdo klase të ngrohtë. Burimet mund të përfshijnë modelet e shkruara si dhe gjurmët e gjata që përforcojnë intervalet e fillimit të trurit dhe të cilat përfshijnë dy lloje të tjera të tjera të teknologjisë së lartë të trurit për të përmirësuar.

Qëndrueshmëri dhe shpirtgjerësi

Audicionet e Bras shpesh kërkojnë që të luajnë pa pushim mbi 1020 minuta, duke përfshirë një solo, luspa, lexim dhe pjesë të tjera.

Zgjedhja dhe Etude

Repertori i duhur mund të paraqesë një student të fortë, ndërkohë që zbulon zona për përmirësim. Burimet e klasave për repertorin bien në dy kategori: kurse për praktikën e përditshme dhe pjesët solo për performancën. Etimet si Birgishanies Vokalises [FIT:1] (të përshtatshme për të gjitha bronzit) zhvillohen si fistrat lirike, ndërsa et teknike të [FLT] [2] ThëlPOFSH: [3] të larta [3] dhe të larta për [të] të gjitha [të], [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të] [të]hatës] [të] [të] [të] [të]ha]s] [të] [të] [të]s]ve] një] një] një] një] një] të zgjedhura] një] një [të] një [të] [të] [të] një [të] një]s së] një [të

Mësuesit duhet të ndërtojnë një bibliotekë në klasë me kopje të shumta të këtyre etides dhe solëve, të organizuar nga niveli dhe instrumenti i vështirë. Duke përfshirë botimet e shënuara apo regjistrimet e mësuesve mund t'i ndihmojnë studentët të interpretojnë me efektshmëri muzikën. Përveç kësaj, burimet si IMSLP.org ofrojnë akses falas në shumë vepra të domeneve publike, duke siguruar se kostoja nuk është një pengesë.

Mjete të Teknologjisë dhe Digjitale që përmbajnë lëndë të veçanta

Sot në klasë ka një pasuri me burime dixhitale që mund të transformojnë përgatitjen e audicionit.

Gjurmët e pasme dhe shoqërimi

Shumë studentë praktikojnë solo pa shoqërues, vetëm për të luftuar me rritjen e tempos dhe patronazhin gjatë një audicioni. Platformat si ofrojnë akompanitë profesionale që mund të luhen në kore të përshtatura dhe kanalet e YouTube si Muzike Minus One: [FTLT] [FTT] ofrojnë akompanizma profesionale që mund të luhen në tempos. [FT] Të tilla kanale [të] si [FLT] Mult:4] Muze: [6] për të luftuar [F6] dhe për të luftuar [në] këto programe të për të mbajtur rregullisht [të] dhe për të mbajtur programe të për të përmirësuar të përmirësuar të mbajtur të gjithë kohën. [F6]

Regjistrimi dhe vetë-ndihmimi

Nxitni studentët të regjistrojnë seancat e tyre të praktikës dhe të vënë në lojë audicionet. edhe një regjistrim i thjeshtë i celularit i lejon ata të dëgjojnë probleme të institucionit, artikulime të pabarabarta dhe çështje të cilat mund t'i humbasin në momentin.

Shkalla dhe shikimi Apps

Aplikimet si SACeBuddi dhe Energjia tonale bëjnë praktikë rutinë më të vazhdueshme. Ato mund të krijojnë modele të rastësishme, të luajnë me dronë dhe të bëjnë përparim gjatë kohës. Për të lexuar me kohë, faqet në internet si Të cilat e lexojnë me lehtësi Fayctorin.[FT5] lejojnë mësuesit të krijojnë ndonjë instrument të zakonshëm për të parë. Duke përfshirë edhe detyra javore që redaktuan studentët që shpesh redaktojnë.

Të projektojmë një praktikë të ndërtuar Regjimen

Burimet janë të efektshme vetëm nëse përdoren vazhdimisht. një regjim i strukturuar praktik ndihmon studentët të administrojnë kohën e tyre dhe të përqendrohen në prioritetet. Mësuesit mund të krijojnë një model të përjavshëm të planit praktikues që shpërndan punën në stërvitje teknike, etudet, repertorin solo, peshoren dhe lexim të shikimit.

  • Monday: tone të gjata dhe frymëmarrje (10 minuta), yeays buzët (10 minuta), modelet e shkallëzuar (10 minuta), etider1 (20 minuta).
  • Towesday: stërvitje artikulimi (10 minuta), fleksibilitet (10 minuta), punë solo seksioni (20 minuta), lexim i shikimit (10 minuta).
  • Datë: Dritë ngrohtë-up, plot me shfaqje deri (15 minuta), solo me gjurmë mbështetëse (15 minuta), të tallur me testin (10 minuta).
  • Ditë: Rishikim javën e kaluar 15 minuta të pikave të dobëta, ushtrime të reja teknike (10 minuta), punë solo 15 minuta), qëndrueshmëria shkon (10 minuta).
  • Friday: audicion i plotë i talljeve me regjistrimin (20 minuta), vetë-vlerësimin (10 minuta), seancën e reagimit prind ose të bashkëmoshatarëve (extra).

Çelësi është të ndërtohet një zakon i praktikës së ekuilibruar që shmang sfilitjen dhe mbulon të gjitha fushat.

Të ndërtojmë gatishmërinë për të bërë shfaqje

Përveç përgatitjes teknike dhe muzikore, studentët duhet të mësojnë të kryejnë nën presion, burimet e klasave për gatishmërinë mendore ndonjëherë anashkalohen, por janë vendimtare.

Auditime të kota

Duke simuluar mjedisin e audicionit redukton ankthin. Organizo audicionet ku studentët luajnë pas ekranit ose para një paneli mësuesish. Përdor një kohëmatës dhe zbatoje të njëjtat rregulla ♫ mos ndalo pas fillimit, mos fol, përveçse të njoftosh pjesën. regjistro këto sesione në mënyrë që studentët të mund të vëzhgojnë praninë e tyre në skenë. Përsërit audicionet e tallura çdo tre deri katër javë për disa muaj që çojnë në ngjarjen reale.

Përgatitja mendore dhe mendja

Jepu stërvitje të thjeshta për frymëmarrje dhe teknika vizualizimi. Burime të tilla si Headspace mund të ndihmojnë. Shumë programe konservatore tani përfshijnë psikologjinë e performancës si pjesë e programit të tyre mësimor. Mësuesit duhet të caktojnë kohë edhe pesë minuta për të diskutuar strategjitë mendore. Inkurajojini studentët që të luajnë me të meta, duke u ndjerë sikur rrjedha e ajrit, para se të dëgjojnë hapat e tyre.

Fruta dhe mbështetja e bashkëmoshatarëve

Ndërtoni një rubrik që përqendrohet në aspekte specifike (p.sh., saktësi ritmi, tone, dinamikë) dhe jo të paqartë.

Trajtimi i nevojave Instrument-Spacific

Ndonëse shumë burime janë universale, disa instrumente kanë kërkesa unike që kërkojnë materiale të përshtatura.

Trumpe

Shpesh, lojtarët e trumbetave duhet të zhvillojnë forcën dhe qëndrueshmërinë e regjistrit të lartë.

Horni

Të gjithë lojtarët e detit hasin sfida unike në vendosjen e duarve, saktësi të pjesshme dhe transpozicione.

Tromboni

Mësuesit e Trombonit duhet të përqendrohen në saktësinë e diapozitivëve dhe letaronë. Rochuts Melodious Etudes (tranazhuar nga Bordogni) janë standard për lojën lirike. Për punën teknike, [FTT:2] Studime të Blazheviçit [[FT:3] dhe [FTT:3] për [LT] Arban për Trom [5] dhe trambone të cilat janë gati për trambronazhet e vogla.

Eufonium dhe Tubë

Lojtarët e ulët të bronzit duhet të zhvillojnë mbështetje dhe një ton të pasur e të errët. Arbani për Eufonium dhe Birdogni Vocalises for Tuba janë të shkëlqyer. Shpesh audicionet e Tubas përfshijnë solo të nivelit të lartë nga [FIT:4] Studime të zgjedhura për Tuba [TL5] nga Hx ose Vosman: [F6] shpesh janë të larta nga [të] dhe të vazhdueshme për të ndërtuar një vapë të qëndrueshme që përdor një vapë të lartë. [FPh]

Involucioni i prindërve dhe krijimi i mjedisit mbështetës

Përgatitja e kontrollit shtrihet përtej klasës, prindërit dhe mbrojtësit mund të mbështesin ose të pengojnë përparimin. të kujdesen për procesin e audicionit dhe të ndajnë një listë me burime që mund t'i përdorin në shtëpi nga regjistrimet e rekomanduara për të praktikuar aplikacionet. Dërgo një e-mail mujor ose buletin që përshkruan audicionet dhe synimet e ardhshme të interpretimit. Jep një listë për prindërit: sigurohu që të praktikosh një vend praktikim të qetë, të ndihmosh me regjistrimin dhe të festosh fitore të vogla. Kur prindërit të kuptojnë kërkesat, ata mund të bëhen aleatë në ndërtimin e besimit të tyre tek fëmija.

Strategji për vlerësimin dhe për të ushqyer të tjerët

Për të matur përparimin, mësuesit kanë nevojë për mjete të efektshme vlerësimi. Përdor rubrikë që shpërbëjnë çdo komponent të audicionit: tonin, intonacionin, ritmin, dinamikën, aftësinë për të dalluar dhe praninë e skenës. Bëj që studentët të renditen dhe pastaj të krahasohen me vlerësimin tuaj. Mendo për përdorimin e një fletëje të kërkimit afat-gjatë që tregon rritje gjatë kohës. Mjete dixhitale si [FL:0] Muzike të zgjuar [FT:1] [pT] dhe pastaj mund të japin as edhe reagime të menjëhershme në spektim dhe ritëm. Për të parë, krijo një test të verbër sapo të lexojnë një pjesë të re dhe shënon një pjesë të re në një shkallë të re, kjo është e nevojshme për të identifikuar nëse ky modelim i thjeshtë dhe një shembull i materialit të ri.

Konfinitimi

Përgatitja e studentëve për audicione prej bronzi është një proces shumë-faqesh që kërkon planifikim të kujdesshëm, një mjet të ndryshëm të burimeve të klasës, dhe një fokus të palëkundur në teknikën dhe besimin e performancës. duke integruar burimet teknike themelore ♫ nga librat e metodave si Arbani dhe koleksionet e etanjove si Koprash {2 me mjete dixhitale të tilla si rezervista, programet për të regjistruar dhe programet për të lexuar shikimin, mësuesit mund të krijojnë një strukturë, dhe të përgatisin sisteme të efektshme. Actforma, trajnime mendore dhe përfshirjen e një qasje tërësore që jo vetëm i përgatit studentët për një audicion të caktuar, por edhe praktikë të rregulluara për të gjitha zakonet e tyre dhe të reja, të cilat janë një hap përpara drejt arritjes së tyre për të arritura të reja, dhe çdo hap përpara drejt arritjes së tyre.