Gabimet e zakonshme për të shmangur kur nis një klasë Master

2 Përpjekje për të mësuar çdo gjë njëherësh

Ekspertët janë shpesh fajtorë për "kurzën e njohurisë." Keni kaq shumë informacion të vlefshëm, saqë nuk është mirë të lini asgjë. Rezultati është një klasë e fryrë që përpiqet të mbulojë materialin fillestar, të ndërlidhur dhe të avancuar në një drejtim. Kjo qasje i mbyt studentët, e zbut mesazhin tuaj thelbësor dhe çon në shkallë të lartë braktisjeje.Mësuesit e përfundojnë kursin të mbingarkuar në vend se të fuqizuar. ata mund edhe të fajësojnë veten për "mos-bërjen e tij," por problemi është i vërtetë.

Fuqia e një qëllimi të fortë

Klasorët më të efektshëm përqendrohen në një transformim të vetëm specifik. Pyet veten: { cila është gjëja e vetme që studenti im do të jetë në gjendje të bëjë pas përfundimit të këtij kursi që ata nuk mund ta bënin më parë?♫ Ky përfundim i vetëm duhet të drejtojë çdo vendim. Përdor rregullin 80/20 për të identifikuar 20% të përmbajtjes që do të prodhojë 80% të rezultateve. Pjes çdo gjë tjetër pa mëshirë. Për shembull, nëse klasa juaj e parë është në lidhje me ndërtimin e një marke personale, mos u përpiqni për të mbuluar marketing, duke folur publik, dhe duke botuar të gjithë librin, një herë.

Krijohet një Kururulum i verbër

Në vend të një kursi të gjatë, të pavizuar, thyejeni përmbajtjen në module të veçanta. Çdo modul duhet të ketë objektivin e vet të qartë dhe të japë një fitore të shpejtë. Ky qëndrim "çunking" respekton kohën e nxënësit dhe përmirëson ruajtjen. Nëse gjeni një modul që zgjerohet më shumë se 30 minuta të përmbajtjes video, konsideroni ndarjen e tij në dy module të ndara ose ruajtjen e materialit të përparuar për një rrugë pasuese. një rregull i mirë gishti është jo më shumë se pesë, secila me tre në pesë mësime. kjo është një forcë që ju e paraqisni përmbajtjen më të qëndrueshme.

3. Të lexosh Vague del si rezultat i mësimit

Studentët vendosin nëse do të investojnë në një klasë të lartë bazuar në qartësinë e rezultatit të premtuar. Fraza të tilla si "Të njohim sekretet e marketingut" apo "Mjeshtri i artit të udhëheqjes" nuk frymëzojnë besimin. ata ndihen të përgjithshëm dhe nuk arrijnë të përcaktojnë pritje të qarta. Kur nxënësit janë të pasigurt për atë që do të arrijnë, ata kanë më pak gjasa të godasin butonin "bletë".

Duke shkruar objekte të nxitura nga veprimi

Çdo përfundim i të mësuarit duhet të jetë specifik dhe i matshëm. Përdor foljet e veprimit që përshkruajnë një aftësi konkrete. Në vend të "shihni hinkë shitjesh," shkruani "ndërtoni tre hapa larg duke përdorur faqe dhe Crampaig." Kjo qartësi ndihmon studentët të vetë-zgjidhen në kurs dhe ju jep një objektiv konkret për të projektuar. Për çdo modul, shkruani një ose dy rezultate që kalojnë "mund ta shoh" nëse një student mund të prodhojë një portofol, një dokument, një dokument të përfunduar, ose si rezultat ju keni një rezultat të fortë.

Të bësh pazarin sjell rezultate të mira

Rezultatet e mësimit nuk janë vetëm për programin tuaj, por janë pjesa më e fuqishme e faqeve tuaja të shitjes. Renditini ato në mënyrë të dukshme si pika plumbash. Nëse një perspektivë i lexon rezultatet tuaja dhe menjëherë e di saktësisht se çfarë do të fitojnë, shkalla e kthimit do të rritet ndjeshëm. Objektivat e përcaktuara mirë janë themeli i mësimdhënies dhe marketingut efektiv.

4. Le të lëmë mënjanë fushatën para se të fillojë paradreka

Ndërtimi i një klase të madhe është vetëm gjysma e betejës. Shumë krijues bëjnë gabim duke e fokusuar energjinë e tyre në krijimin e përmbajtjes dhe pastaj duke u përpjekur për të nxitur kursin një javë para fillimit. pa një fushatë paradreke, ju në thelb jeni duke pritur një parti pa dërguar ftesa. rezultati është një ditë e qetë nisjeje me më pak rregjistrime se sa pritej. një fushatë para-lëshimi ngroh audiencën tuaj, ndërton besimin, dhe krijon mungesa.

Ndërtimi i parashikimit me një magnetik të plumbit

Fillo ndërtimin e auditorit muaj para lëshimit. Krijoni një burim të lirë për magnetit të parë, që tregon stilin tuaj të mësimdhënies dhe ndërton besimin. Për shembull, nëse klasa juaj master është në publik, ofroni menjëherë një "shegim Scriptual" falas që ndihmon dikë të përgatisë një fjalim. Çdo email duhet të sigurojë një mjet, jo thjesht një "Hip.

Duke përfshirë një nisje shumë-fase

Një nisje e suksesshme mbështetet në pika të ndryshme të prekjeve. Faza e parë përfshin ngacmime dhe përmbajtje organike për të ndërtuar ndërgjegjësimin. Faza e dytë përfshin një anije të lidhur me një ose të drejtpërdrejtë Q&A ku ju jepni vlerë dhe futni klasën e paguar. Faza e tretë është periudha e hapur e karrocës, e mbështetur nga sekuencat e postës elektronike, reklamat e paguara, dhe provat sociale. Bashkëpunimi me bashkëpunëtorët e përbashkët mund të zgjerojë gjithashtu shumë para se të nisësh një mesazh [FT:0] [FLT] në këtë periudhë kritike gjatë kësaj periudhe kohore, të mund të ndihmoni në një kohë të caktuar të paktën 90 ditëve të fundit.

5. Duke parë përvojën teknike të përdoruesit

Kontrabanda teknike mund të shkatërrojë një përvojë të shkëlqyer mësimi. nëse studentët luftojnë për të hyrë, videot tampon pafund, ose procesi i pagesës është i vështirë, ata do të degradohen shpejt. në një treg konkurrues, një përvojë e varfër teknike çon në rimbursimin e kërkesave dhe analiza negative, pavarësisht nga cilësia e përmbajtjes suaj.

Zgjedhja e Platformës së djathtë

Platforma që zgjidhni duhet të balancojë lehtësinë e përdorimit me fleksibilitet. Të gjitha zgjidhjet janë të thjeshta për t'u krijuar, por shpesh kufizon aftësinë tuaj për të përshtatur përvojën ose për të zotëruar të dhënat tuaja. Për krijuesit që duan shkallëbilitet afatgjatë dhe kontroll të plotë, një CMS pa kokë siguron një alternativë të fuqishme. Duke përdorur një platformë si Directus , ju mund të menaxhoni përmbajtjen, profilin e studentëve dhe edhe disa veçori nëpërmjet një ndërfaqeje të relikuar gjatë shpërndarjes së një përvoje të personalizuar. Kjo është një qasje që nuk do të thotë kurrë se ju duhet të përdorni teknologjinë tuaj të qëndrueshme dhe duke u dhënë një vlerë të mirëmbajtjes së bashku me video-mobilizimit.

Testim dhe açesibilitet rigoroz

Para se të nisësh publik, atëherë do të përdorni një beta të mbyllur me një grup të vogël testuessh. Kërkojuni të kalojnë nëpër të gjithë procesin e lëshimit, pagesës, marrjes së përmbajtjes, konsumit të pajisjeve dhe shfletuesit të shumëllojshëm. Kushtoju vëmendje cilësisë së videos, kohës së ngarkimit dhe telefonisë së lëvizshme. Shtimi i disponimeve dhe transkripteve të mbyllura është një tjetër hap i rëndësishëm që bën të arritshme përmbajtjen tuaj për një audiencë më të gjerë dhe përmirëson përvojën e përgjithshme të përdoruesve. Përdori mjetet si Otter.ai për auto-transionin dhe pastaj ndrysho saktësinë.

6. Ndërtoni një Kurkull me një dorë, jo një përvojë mësimi

Vetëm ngarkimi i videove dhe i atyre që presin të mësojnë efektivisht shpërfillin informacionin se si të rriturit mbajnë informacionet. Pa ndërveprim, llogari, apo aplikim, studentët ka më shumë gjasa të largohen. Një rrugë me norma të ulta përfundimi dëmton reputacionin tuaj dhe kufizon potencialin për referim dhe dëshmi. Angazhimi nuk është vetëm një faktor i këndshëm për të pasur; është një faktor kritik në suksesin afatgjatë të kursit tuaj.

Shtohen shtresat e përfshirjes

Angazhimi fillon me strukturën. Përfshin kontrollet e njohurive, ku nxënësit mund të komentojnë për punën e njëri-tjetrit, shton një dimension social që imiton përfitimet e mësimit të personave. Për shembull, pas një moduli mbi kopjen e shitjeve, kërkoji studentëve të dërgojnë një titull 200 fjalësh dhe një trup, pastaj t'u japin vlerësime tre bashkëmoshatarëve. Kjo praktikë aktive është e qëndrueshme.

Ndërtimi i një papërputhshmërie të komunitetit

Krijoni një hapësirë të dedikuar në një forum privat, një kanal të zi të zi ose një grup Facebook ku studentët mund të bashkëveprojnë. Të jetojn sesionet Q&A, orët e zyrave, apo datat e fillimit me bazë korot shtojnë një element real që rrit përgjegjshmërinë. Kur studentët ndjehen të lidhur me ju dhe me njëri-tjetrin, ata kanë shumë më tepër gjasa të përfundojnë kursin dhe të bëhen mbrojtës për markën tuaj. [0] Researchi në mënyrë të vazhdueshme tregon [FIT:1] se angazhimi është tregues kryesor i suksesit studentor dhe të konsiderojnë një simbol të plotësimit apo të certifikatës.

7. Vendosja e pikës së gabuar

Prirja shpesh nxitet nga frika ose egoja, jo nga të dhënat. Nënvlefja e vlerësimit të ekspertizës suaj dhe mund t'i bëjë studentët të dyshojnë për cilësinë e ofertës suaj.

Të vendosim çmimin në transformim

Nëse klasa juaj e parë ndihmon në një vend të pavarur me vlerë prej 5,000 dollarësh, duke i dhënë 500 dollarë nuk është një pa tru për atë student. Komunikoni këtë kthim në mënyrë të qartë në materialet tuaja të marketingut. Çmimi juaj duhet të pasqyrojë vlerën e transformimit, jo koston e prodhimit të videove. për një kurs që ndihmon dikë të nisë një biznes anësor që fiton $2000/muaj, një pikë çmimi prej 297 dollarësh ka kuptim një muaj të ardhurash.

Përdorimi i përmasave dhe i mundësive për pagesë

Një tier mund të përfshijë vetëm përmbajtjen e videos, ndërsa një premium i tillë përfshin treinimin, shabllon ose aksesin e komunitetit. Planet e pagesës bëjnë më të larta të çmimeve dhe mund të rritin ndjeshëm normat e këmbimit. Testimi i pikave të ndryshme të çmimeve në fazën e betës mund të sigurojë të dhëna të vlefshme se çfarë tregu është i gatshëm të paguajë. Strategjitë e cilat synojnë [FLT] të fitojnë në mënyrë të sigurt vlerën e pronës intelektuale që keni krijuar gjithashtu një ulje të shpejtë dhe të shpërblimit.