ڪلاس روم ۾ ڊجيٽل شيٽ موسيقي استعمال ڪرڻ لاءِ هدايتون

ڇو ته هر موسيقي جي ڪلاس روم ۾ ڊجيٽل شيٽ ميوزڪ جو تعلق آهي

ڪيترن ئي ڏهاڪن تائين ، ميوزڪ جي تعليم ڏيندڙن کي جسماني اسڪور جي اسٽيڪ ، ڪتن جي ڪن صفحن ، ۽ گم ٿيل يا ٽوڙيل حصن جي هميشه موجود خطري تي ڀاڙيو ويو آهي. ا Today ، ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ بنيادي طور تي تبديل ڪيو آهي ته استاد ۽ شاگردن کي اسڪور سان ڪيئن رابطو ڪيو ويو آهي. آساني کان علاوه ، ڊجيٽل فارميٽ تفريحي سکيا جا موقعا ، حقيقي وقت ۾ تعاون ، ۽ ذاتي مشق جا اوزار کوليندا آهن جيڪي ڪاغذ ڪڏهن به فراهم نٿا ڪري سگهن. پر ، ڪنهن به ٽيڪنالاجي سان ، ڪاميابي سوچيل عمل درآمد تي منحصر آهي. هي گائيڊ توهان جي ڪلاس روم ۾ ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ کي ضم ڪرڻ لاءِ واضح ، قابل عمل حڪمت عمليون پيش ڪري ٿو جڏهن ته ميوزڪ rigor کي برقرار رکڻ ۽ فني سر درد کي گهٽائڻ.

ڪاغذ کان پکسلز ڏانهن منتقل ٿيڻ صرف هڪ رجحان نه آهي اهو موسيقي جي تعليم ، سکيا ۽ ادائيگي جي طريقي ۾ حقيقي تبديلي جي نمائندگي ڪري ٿو. جڏهن صحيح طور تي استعمال ڪيو وڃي ، ڊجيٽل اسڪوٽر غير فعال دستاويزن جي بدران موسيقي جي گہرے سمجهڻ لاءِ فعال اوزار بڻجي ويندا آهن. اهي شاگردن کي اشارو سان مشغول ٿيڻ جي اجازت ڏين ٿا جيڪي پرنٽ سان ناممڪن هئا: ان کي پڙهڻ دوران اسڪوٽر ٻڌڻ ، رنگن سان ڪوڊ ٿيل پرت سان نوٽيسنگ ، ۽ فوري طور تي هم عمرن سان بصيرت شيئر ڪرڻ. اهم ڳالهه اها آهي ته هن منتقلي کي متعدي منصوبه بندي ۽ واضح پيڊوگرافڪ ويزن سان ويجهڙيو وڃي.

ڪلاس ۾ قبوليت جو بنيادي فائدو

فائدن جي مڪمل حد کي سمجهڻ سان توهان کي سيڙپڪاري جو جواز ڏيڻ ۽ بهتر سبق ٺاهڻ ۾ مدد ملندي. هتي اهم فائدا ڄاڻڻ جي قابل آهن:

• پورٽيبل لائبريريون: هڪ ٽيبليٽ يا ليپ ٽاپ سوين اسڪور رکي سگهي ٿو. شاگردن کي گهر ۽ اسڪول جي وچ ۾ ڳري پابندين کي نه کڻڻ گهرجي ، ۽ توهان آساني سان نئين رپوٽيوئر کي درسي وچ ۾ ورهائي سگهو ٿا. هن پورٽيبلٽي جو مطلب آهي ته توهان اڳواٽ منصوبابندي کان سواءِ ريبل دوران هڪ نئون ڪم پاڻمرادو متعارف ڪرائي سگهو ٿا.
• Interactive practice tools: جديد ايپليڪيشنن ۾ بلٽ ان ميٽرونوم ، آڊيو پلے بیک ، لوپنگ سيڪشن ، ۽ ٽائم-ايڊجسٽنگ فيچرز شامل آهن. اهي اوزار شاگردن کي وڌيڪ موثر ۽ وڌيڪ خودمختياري سان مشق ڪرڻ ۾ مدد ڏين ٿا. مثال طور ، هڪ واء پليئر اڌ رفتار تي ٽيڪنيڪل طور تي مشڪل گذرڻ کي لوپ ڪري سگهي ٿو ، آهستي آهستي رفتار وڌائي ٿو جئين عضلاتي ياداشت ترقي ڪري ٿي.
• فوري مواد پهچائڻ: هڪ نئين ٽڪرو کي شيئر ٿيل فولڊر ۾ اپلوڊ ڪريو ۽ هر شاگرد کي سيڪنڊن ۾ آهي. پرنٽ نه ، انتظار نه ، نه وساريل فولڊر. اها رفتار تبديل ڪري ٿي ته توهان ڪيئن سبق واري لمحن جو جواب ڏئي سگهو ٿا يا فليٽ تي ريپريٽو کي ترتيب ڏئي سگهو ٿا.
• قيمت ۽ پائيدار: وقت سان گڏ، ڊجيٽل ڪاغذ ۽ ٽونر جي قيمت گھٽائي ٿو، اسٽوريج جي جڳهه بچائي ٿو، ۽ ماحولياتي طور تي شعور واري تدريسي عملن جي حمايت ڪري ٿو. اسڪول جيڪي ڊجيٽل اسڪور کي اختيار ڪن ٿا اڪثر ڪري سالياني فراهمي جي خرچن ۾ هڪ قابل اندازي گهٽتائي ڏسي ٿو.
• وڌايل مصروفيت: شاگردن کي اڪثر ڪري ڊجيٽل اوزارن سان ڪم ڪرڻ لاءِ وڌيڪ حوصلا افزائي ڪئي ويندي آهي. انوٽيشن ، اجاگر ڪرڻ ، ۽ اڃا به گيم ٿيل مشق واريون ايپليڪيشنون ڌيان ۽ برقرار رکڻ کي وڌائي سگهن ٿيون. نئين عنصر شاگردن کي ٻيهر مشغول ڪري سگهي ٿو جيڪي روايتي طريقن سان مايوس ٿي ويا آهن.
• حقيقي وقت تعاون: ڪلائوڊ تي ٻڌل اسڪور ڪيترن ئي شاگردن کي هڪ ئي وقت ۾ ساڳيو دستاويز نوٽ ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا. سيڪشن جي اڳواڻن کي bowings يا fingerings شامل ڪري سگهن ٿا جيڪي هر رانديگر جي ڊوائيس تي فوري طور تي ظاهر ٿين ٿيون.

صحيح پليٽ فارم ۽ سافٽ ويئر چونڊڻ

ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ جا سڀئي اوزار برابر نه ٺهيل آهن. توهان جو چونڊيل پليٽ فارم سڌو ڪم جي وهڪري ، سکيا جي نتيجن ۽ فني سهڪار جي ضرورتن تي اثر انداز ٿئي ٿو. اختيارن جو جائزو وٺڻ وقت انهن معيارن تي غور ڪريو:

• توهان جي ايپليڪيشن کي توهان جي شاگردن جي اصل ۾ رکن ٿا تي ڪم ڪرڻ گهرجي iPads، Chromebooks، ونڊوز ٽيبليٽ، يا اڃا به اسمارٽ فونز. پليٽ فارم کان پاسو ڪريو جيڪي توهان کي هڪ برانڊ ۾ بند ڪري ڇڏيندا آهن. توهان جي شاگردن کي قبوليت واري ڪارڪردگي کي يقيني بڻائڻ لاءِ گهٽ طاقتور ڊيوائس تي ايپ کي آزمائي.
• مضبوط نوٽيشن صلاحيتون: استادن ۽ شاگردن کي انگن اکرن، بئنگ، متحرڪ نشانن، ٽيڪسٽ نوٽس ۽ آزاد هٿن جي ڊرائنگ شامل ڪرڻ جي ضرورت آهي. بهترين ايپليڪيشنون مختلف مقصدن لاءِ پرت ۽ رنگن جي ڪوڊنگ جي حمايت ڪن ٿيون، جهڙوڪ متحرڪ لاءِ ڳاڙهي ، articulations لاءِ نيري ، ۽ ساختي تجزيو لاءِ سائي.
• لائبريري جي تنظيم ۽ حصيداري: سسٽم ڳوليو جيڪي توهان کي فولڊر ٺاهڻ ، صنف يا مشڪلات جي مطابق ٽڪرا ٽيبل ڪرڻ ، ۽ هڪ ڪلاس سان گڏ هڪ لنڪ سان اسڪور شيئر ڪرڻ جي اجازت ڏين ٿا. گوگل ڪلاس روم يا ون ڊرائيو جي انضمام هڪ وڏو پلس آهي. ڪجهه ايپليڪيشنون ٽيمپليٽ ٿيل ڪلاس لسٽون پيش ڪن ٿيون جيڪي موسيقي کي ورهائڻ دوران وقت بچائي سگهن ٿيون.
• آف لائن رسائي: ڪلاس روم وائي فائي ناقابل اعتماد ٿي سگهي ٿو. يقيني بڻايو وڃي ته اسڪور مقامي طور تي ڪيش ٿيل آهن ته جيئن شاگرد انٽرنيٽ ڪنيڪشن کان سواءِ به ڪم ڪري سگهن. تصديق ڪريو ته آف لائن ڪيل نوٽيس صحيح طريقي سان هم وقت سازي ڪن جڏهن ڪنيڪشن واپس اچي ٿو.
• لائسنس ۽ قيمت: ڪجهه ايپليڪيشنن کي هر صارف جي رڪنيت جي ضرورت هوندي آهي؛ ٻيا هڪ ڀيرو خريداري آهن. چيڪ ڪريو ته ڇا توهان جي اسڪول وٽ اڳ ۾ ئي ميوزڪ تعليم سافٽ ويئر سوٽ لاءِ سائيٽ لائسنس آهي. مفت سطحون اسٽوريج يا خاصيتون مڪمل طور تي محدود ڪري سگهن ٿيون.

مشهور پليٽ فارمز ۾ شامل آهن فليٽ:0 موسيقي جا نوٽ، انفرادي ڊجيٽل اسڪوٽر خريد ڪرڻ لاءِ ، فليٽ: 2 سيبليوس پروفيشنل گريڊ نوٽيشن ۽ پلے بیک لاءِ ، فليٽ: 4 لاءِ اسڪور (iOS) لاءِ هڪ وقف ٿيل نوٽ پڙهندڙ سان گڏ وسيع نوٽيشن اوزار ، ۽ فليٽ: 6 موسيقي اسڪور (FLT: 7) لاءِ مفت ، اوپن سورس آپشن طور ٻنهي نوٽيشن ۽ پلے بیک لاءِ. توهان جي مخصوص تعليمي ماحول جي مطابق هر هڪ جو جائزو وٺو.

پنهنجي ڊجيٽل انفراسٽرڪچر کي ترتيب ڏيڻ

ڊجيٽل نوٽ کي شاگردن کي متعارف ڪرائڻ کان اڳ، فني بنياد کي درست ڪرڻ ۾ وقت خرچ ڪريو. هڪ سٺي طرح منصوبابندي ڪيل انفراسٽرڪچر خرابين کي روڪي ٿو ۽ ٽيڪنالاجي ۾ اعتماد پيدا ڪري ٿو.

ڊوائيس جو انتخاب ۽ تيار ڪرڻ

9.7 انچ ۽ وڏي اسڪرين سان ٽيبليٽ موسيقي پڙهڻ لاءِ مثالي آهن. اسڪرين جي قرارداد ۽ چمڪ تي غور ڪريو. شاگردن کي مختلف روشني جي حالتن ۾ واضح طور تي نوٽيشن پڙهڻ جي ضرورت آهي. مٽي اسڪرين محافظ اوورهيڊ فٽنيچر ۽ ونڊوز کان چمڪ کي گهٽائيندا آهن. جيڪڏهن توهان جو اسڪول جامف يا موزيل وانگر هڪ فليٽ مينيجمينٽ سسٽم استعمال ڪري ٿو ، ته پوءِ ڪلاس جي وقت ۾ صرف موسيقي سان لاڳاپيل ايپليڪيشنون ڏسڻ واريون ڊوائيسز کي ترتيب ڏيو.

چارج ۽ اسٽوريج

چارجنگ ڪارڊ يا اسٽيشن کي مقرر ڪريو جتي ڊوائيس رات جو ذخيرو ۽ طاقت حاصل ڪئي ويندي. هڪ معمولي رٿ ٺاهيو: شاگردن هر ڪلاس جي آخر ۾ پنهنجون ڊوائيسون ڳنڍي ۽ انهن کي شروع ۾ واپس آڻيو. احتساب لاءِ مخصوص شاگردن کي ڊوائيس نمبر مقرر ڪريو. هنگامي حالتن لاءِ پنهنجي ڪلاس روم ۾ بيڪ اپ چارجنگ ڪيبل ۽ ملٽي پورٽ چارجر رک.

وائرليس صفحي جي موڙيندڙ

اوزارن لاءِ ، وائرليس پيج ٽرننگ پيڊل جهڙوڪ AirTurn تقريبن ضروري آهن. هڪ ڪلاس لاءِ بجيٽ اڳ ۾ مقرر ٿيل آهي. خريد ڪرڻ کان پهريان توهان جي چونڊيل ايپ سان پيڊل مطابقت کي آزمايو. ڪجهه ايپليڪيشنون بلوتوٽ پيج کي اصلي طور تي ڦيرائينديون آهن ، جڏهن ته ٻين کي ساٿي ايپ جي ضرورت آهي. شاگردن کي مناسب پيڊل جي جڳهه ۽ ٽيڪنڪ تي تربيت ڏيڻ. هڪ غلط پير ٽپ ڪارڪردگي خراب ڪري سگهي ٿي.

نيٽ ورڪ جي اعتبار

توهان جي اسڪول جي آئي ٽي کاتي سان ڪم ڪريو پنهنجي ريبلنگ اسپيس ۾ وائي فائي جي گنجائش جو اندازو لڳائڻ لاءِ. موسيقي جي ڪمري ۾ هڪ مخصوص رسائي پوائنٽ ضروري ٿي سگهي ٿي جيڪڏهن هڪ ئي وقت ۾ ڪيترائي ڊوائيس اسٽريم يا هم وقت سازي ڪن. ڪلاس ڪلاڪ کان ٻاهر سافٽ ويئر اپڊيٽ شيڊول ڪريو ۽ اپڊيٽ جي گهرجن کي شاگردن کي اڳ ۾ ئي ٻڌايو.

استعمال جي واضح پاليسين جو تعين

ڪلاس روم ۾ ڊجيٽل ڊوائيسز هڪ ٻه ڪنڊو تلوار ٿي سگهي ٿي. واضح قاعدن کان سواءِ، شاگرد ٻين ايپليڪيشنن يا ملٽي ٽاسڪنگ ڏانهن ڦرجي سگهن ٿا. تعليم جي وقت جي حفاظت لاءِ واضح اميدن جي ضرورت آهي:

• ڊيوائس جي اخلاقيات: بيان ڪريو جڏهن ٽيبليٽ يا ليپ ٽاپ کي کولڻ گهرجيصرف اسڪور جي بنياد تي سرگرمين دوران۽ جڏهن انهن کي بند ڪرڻ گهرجي. ڌيان حاصل ڪرڻ لاءِ "اسڪرين ڊائون" وانگر هڪ سادي سگنل استعمال ڪريو. هن روٽين کي مشق ڪريو جيستائين اهو خودڪار نه ٿئي.
• ڪاپي رائيٽ جي تعميل: شاگردن کي سيکاريو ته ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ اڃا تائين دانشورانه ملڪيت جي حفاظت آهي. قانوني خريداري ، عوامي ڊومين جي اسڪورز ، ۽ اسڪول جي سبسڪرپشن ذريعي مناسب لائسنس جي وچ ۾ فرق بيان ڪريو. ڪاپي رائيٽ ڪيل مواد جي پيئر-ٽو-پيئر فائل شيئرنگ کي ڪڏهن به اجازت نه ڏيو. ڪلاس روم جي ڪاپي رائيٽ پاليسي پوسٽ ڪريو ۽ هر سيمينار تي ان جو جائزو وٺو.
• بيڪ اپ منصوبا: ٽيڪنالاجي ناڪام ٿي وئي آهي. هميشه ضروري ٽڪرن جي ڪجهه ڇپيل ڪاپيون موجود آهن. ٽيبلٽ جي هڪ ڪلاس سيٽ کي چارج ڪرڻ ۽ قرض ڏيندڙن جي طور تي تيار رکڻ تي غور ڪريو. بيڪ اپ سرگرمي آهي جيڪا وڏي پيماني تي بندش جي صورت ۾ ڊوائيس جي ضرورت ناهي.
• ايپ-خاص هدايتون: جيڪڏهن توهان سماجي خاصيتن يا پيغام رسائيندڙ ايپليڪيشنن کي استعمال ڪندا آهيو ، ڪلاس جي وقت دوران مناسب رابطي بابت ضابطا مقرر ڪريو. گڏيل تبصرو جي مقابلي ۾ انفرادي مشق لاءِ مخصوص وقت مقرر ڪريو.
• غلط استعمال لاءِ نتيجا: ڪم کان ٻاهر جي رويي لاءِ نتيجن جي واضح پيش رفت قائم ڪريو ، لفظي ياد ڏيارڻ سان شروع ڪندي ۽ دور لاءِ ڊوائيس ضبط ڪرڻ تائين وڌي. تسلسل نازڪ آهي.

شاگردن کي موثر ڊجيٽل موسيقي جي سواداري لاءِ تربيت

شاگردن کي هڪ ٽيبليٽ ڏيڻ سان اهي پاڻمرادو بهتر موسيقار نه ٿيندا آهن. توهان کي واضح طور تي سيکارڻ گهرجي ته موسيقي جي ترقي لاءِ اوزار ڪيئن استعمال ڪيا وڃن:

• صفحي جي نيويگيشن: شاگردن کي ڏيکاريو ته ڪيئن فلوڊ صفحي جي موڙ کي ترتيب ڏيڻ لاءِ پيرن جي پيڊل ، سوائپ جي gestures ، يا اڳوڻي سيٽ اسڪولنگ استعمال ڪندي. رفتار برقرار رکڻ دوران صفحن کي موڙڻ جي مشق ڪريو. ڪارڪردگي جي حالتن کي نقل ڪريو جتي هڪ وڃايل موڙ مجموعي کي خراب نٿو ڪري سگهي.
• سمارٽ نوٽ: ڏيکاريو ته هر شي کي رنگائڻ جي بدران صرف ضروري شيون نشان لڳائڻ ڪيئن ممڪن آهي مصوورتي جڳهن ، متحرڪ ياد ڏياريندڙ ، ساختي نشانيون. هڪ مستقل نوٽيشن سسٽم کي فروغ ڏيو. مثال طور ، متحرڪ لاءِ زرد ، جملن لاءِ سائي ، ۽ ذاتي ياد ڏياريندڙ لاءِ گلابي استعمال ڪريو. سال جي شروعات ۾ هڪ ڏند ڪٿا شيئر ڪريو.
• فلٽ:0 استعمال ڪرڻ سان گڏوگڏ: فلٽ: 1 پليٽ کي ٻڌڻ لاءِ بهترين آهي پر اهو هڪ ڪرچ بڻجي سگهي ٿو. شاگردن کي ان کي چونڊجي استعمال ڪرڻ سيکاريو. مثال طور ، سخت انداز ۾ رٿم کي جانچڻ لاءِ ، پوءِ ان کي بند ڪري آزاد طور تي مشق ڪرڻ لاءِ. راند کي هڪ سکڻ وارو اوزار جي طور تي استعمال ڪرڻ جي وچ ۾ فرق تي بحث ڪريو فعال ٻڌڻ جي متبادل جي مقابلي ۾.
• تنظيمي عادتون: شاگردن کي فولڊر جي جوڙجڪ کي شروعاتي طور تي ترتيب ڏيڻ ۾ مدد ڪريو. مجموعي ڪلاس لاءِ ، هر ٽڪرو لاءِ هڪ فولڊر کي الڳ حصن ۽ ڊائريڪٽر جي اسڪور سان برقرار رکجو. نالو ڏيڻ واريون ڪنوينشنون سيکاريو جيڪي ٽڪرو جو عنوان ، ڪمپوزر ، ۽ تاريخ شامل ڪن ٿيون. سال جي شروعات ۾ 10 منٽ خرچ ڪريو "ڊجيٽل تنظيم جو بوٽ ڪيمپ" ڪرڻ.
• مسئلا حل ڪرڻ جي بنيادي اصول: شاگردن کي ڏيکاريو ته ڪيئن ايپ کي بند ڪرڻ ، انهن جي وائي فائي ڪنيڪشن کي جانچڻ ، ۽ تصديق ڪريو ته آف لائن تبديليون هم وقت سازي ڪيون ويون آهن. عام فڪس سان گڏ هڪ جلدي ريفرنس ڪارڊ ٺاهيو.

ڊجيٽل شيٽ ميوزڪ کي سبق جي منصوبن ۾ شامل ڪرڻ

ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ جي حقيقي طاقت ظاهر ٿئي ٿي جڏهن اها توهان جي پيڊوگڪ جو حصو بڻجي وڃي ، نه صرف ڪاغذ جي ڊجيٽل متبادل. هتي ثابت ٿيل انضمام جون حڪمت عمليون آهن:

1. اڳ-نشاني گائيڊ ٻڌڻ سان: سبق کان اڳ هڪ اسڪور سان گڏ هڪ رڪارڊنگ اپ لوڊ ڪريو. شاگردن کي سيڪشن جي دائري ۾ شامل ڪريو جيڪي انهن کي مشڪل ملن ٿا. انهن ڊيٽا کي ڪلاس جي وقت کي سڀ کان وڌيڪ مشڪل پاسن تي ڌيان ڏيڻ لاءِ استعمال ڪريو.
2. FLT:0 گروپ جي طور تي لائيو نوٽ: پنهنجي ڊجيٽل اسڪور کي اسڪرين تي پروجيڪٽ ڪريو ۽ جملن ، مفصلن ، يا ساختي تجزيو تي بحث ڪندي نوٽ ڪريو. شاگردن پنهنجي ڊوائيس تي پيروي ڪن ٿا ۽ اضافي نوٽ شامل ڪن ٿا. هي حقيقي وقت ماڊلنگ شاگردن کي ڏيکاري ٿي ته پروفيشنل هڪ اسڪور کي ڪيئن پهچندا آهن.
3. ڊجيٽل نڪرڻ واري ٽڪيٽ: ريبل جي آخر ۾ ، شاگردن کان پڇو ته انهن جي اسڪور ۾ هڪ متن جو نوٽ شامل ڪن جنهن مان ظاهر ٿئي ٿو ته انهن هڪ شيءَ کي بهتر ڪيو آهي ۽ هڪ علائقي کي اڃا تائين ڪم جي ضرورت آهي. تشخيصي تشخيص لاءِ اسڪرين شاٽ گڏ ڪريو. پنهنجي تعليم کي ترتيب ڏيڻ لاءِ ايندڙ ڪلاس کان پهريان جوابن جو جائزو وٺو.
4. سيڪشن ورڪشاپ: مجموعي کي گروپن ۾ ورهايو. هر گروپ کي هڪ مختلف ڊجيٽل اسڪور ملي ٿو جنهن ۾ مخصوص هدايتون شامل آهن. هر 10 منٽن ۾ گروپن کي ڦيرايو. اهو سڀني شاگردن کي فعال طور تي مشغول رکي ٿو جڏهن ته توهان هڪ حصي تي ڌيان ڏيو ٿا.
5. فليٽ:0 ريموٽ تعاون: ڪلاس کان ٻاهر حصي جي مشق کي آسان بڻائڻ لاءِ ڪلائوڊ تي ٻڌل اسڪور استعمال ڪريو. شاگرد شيئر ڪيل ڪاپين تي تبصرو ڪري سگهن ٿا ، ۽ توهان ايندڙ اجلاس کان اڳ انهن جي پيش رفت جو جائزو وٺي سگهو ٿا. هڪ هفتيوار "ڊجيٽل چيڪ ان" قائم ڪريو جتي شاگرد اسڪور ۾ شامل هڪ پروپٽ تي جواب ڏين ٿا.
6. مقابلي وارو تجزيو: فلٽ: 1 ساڳئي ڪم جي ٻن نسخن کي لوڊ ڪريو جهڙوڪ باروڪ اصل ۽ هڪ جديد ترتيب هڪٻئي سان گڏ. شاگردن کي زيورات ، هم آهنگ يا رٿم ۾ اختلافن جو نوٽيس ڏيڻ ڏيو. اهو نازڪ ٻڌڻ ۽ تاريخي فهم کي ترقي ڪري ٿو.

ڊجيٽل اسڪور سان جائزو وٺڻ ۽ موٽ ڏيڻ

ڊجيٽل پليٽ فارمز تشخيص کي آسان بڻائي ٿي. ڪاغذ گڏ ڪرڻ جي بدران ، توهان شاگردن جي نوٽيسن ، رڪارڊ ڪيل ڪارڪردگي ، يا ترقي جي ڊيٽا جو جائزو وٺي سگهو ٿا. انهن طريقن تي غور ڪريو:

• رڪارڊنگ گذارش: شاگردن کي پنهنجو پاڻ کي هڪ پاسس کيڏڻ ۽ ڊجيٽل اسڪور سان ڳن linkedيل آڊيو فائل جمع ڪرائڻ ڏيو. رڪارڊنگ تي سڌو سنئون يا ٽيڪسٽ نوٽيسن ذريعي وقت جي نشاندهي واري موٽ مهيا ڪريو. هي طريقو ڪارڪردگي جي پريشاني کي گهٽائي ٿو ڇاڪاڻ ته شاگرد ڪيترن ئي ٽڪرن کي رڪارڊ ڪري سگهن ٿا.
• انٽيشنٽ تجزيو: جائزو وٺو ته شاگردن ڪيئن پنهنجي اسڪور کي نشان لڳايو. ڇا اهي مسئلي جي جڳهن کي سڃاڻن ٿا؟ ڇا اهي مفيد ميوزڪ اشارو شامل ڪن ٿا؟ هن کي پنهنجي ٻڌڻ ۽ تجزيو جي صلاحيتن جي ونڊو طور استعمال ڪريو. هڪ شاگرد جيڪو مسلسل ساڳي قسم جي پاسس کي نشان لڳائي ٿو توهان کي پنهنجي مضبوط ۽ انڌا جڳهن کي ڏيکاري ٿو.
• خود تشخيص جي ترغيب: متن جي نوٽيسن کي استعمال ڪندي ڊجيٽل اسڪوٽر ۾ سوچڻ جا سوال ٺاهيو. مثال طور ، "فصلي جي چوڌاري هڪ بریکٽ ٺاهيو جيڪو ريٽارڊينڊو سان ختم ٿئي ٿو. وضاحت ڪريو ته مصنف اهو اثر ڇو چونڊيو. " اهي ترغيبون ميٽا ڪنوينشن ۽ گہرے فهم کي وڌائين ٿيون.
• پيرن جي راءِ: هڪ شاگرد جي نوٽ ٿيل اسڪور شيئر ڪريوجيڪڏهن ضروري هجي ته ڪلاس جي بحث لاءِ نامعلوم. اهو سٺو نوٽ ڪرڻ جي عادتن جو نمونو ٺاهي ٿو ۽ نازڪ ٻڌڻ کي حوصلا افزائي ڪري ٿو. گردش ڪريو ته شاگردن جو ڪم ڪهڙو نمونو آهي ته جيئن هرڪو تعميري موٽ مان فائدو وٺي.
• فلٽ:0: ترقي جي ٽريڪنگ: فلٽ: 1 ڪجهه ايپليڪيشنون ٽريڪ ڪن ٿيون ته هڪ شاگرد ڪيترا دفعا ڪنهن مخصوص پاسس کي مشق ڪيو آهي يا وقت سان گڏ انهن جي رفتار ۾ ڪيئن بهتر ٿي وئي آهي. انهن ڊيٽا کي ترقي جي جشن ۽ مقصد مقرر ڪرڻ لاءِ استعمال ڪريو.

رسائي ۽ شموليت کي حل ڪرڻ

ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ طاقتور جڳهن کي پيش ڪري ٿو جيڪي ڪاغذ سان مقابلو نه ڪري سگھن ٿيون. يقيني بڻايو ته سڀني شاگردن کي مڪمل طور تي حصو وٺي سگهن:

• ڏسڻ جي ترتيب: شاگردن کي فونٽ جي سائيز ، پس منظر جو رنگ ، تضاد ۽ روشنائي کي ترتيب ڏيڻ ڏيو. ڊسليڪسيا يا گهٽ ڏسڻ وارا شاگرد اڪثر ڪري زرد پس منظر يا وڌايل جڳهه مان فائدو وٺندا آهن. شاگردن کي سيکاريو ته ڪيئن پنهنجي پسنديده بصري پروفائل ٺاهڻ ۽ محفوظ ڪرڻ ته جيئن اهي ان کي فوري طور تي لاڳو ڪري سگهن.
• آڊيو سپورٽ: ڪجھ ايپليڪيشنون نوٽيشن کي بلند آواز ۾ پڙهي سگهن ٿيون يا نوٽس کي نمايان ڪري سگهن ٿيون جڏهن اهي راند ڪن ٿيون. اهو پڙهڻ جي مشڪلاتن يا ڪجهه سکڻ جي معذور شاگردن جي مدد ڪري ٿو. متن کان ڳالهائڻ جي خاصيتن کي ڳوليو جيڪي توهان جي چونڊيل ايپ سان ڪم ڪن ٿيون.
• ڊوائيس قرض: شاگردن لاءِ هڪ چيڪ آئوٽ سسٽم قائم ڪريو جن وٽ گهر ۾ مطابقت رکندڙ ڊوائيس نه آهي. اضافي ٽيبليٽ خريد ڪرڻ لاءِ گرانٽ فنڊ يا اسڪول ضلعي ٽيڪنالاجي پروگرام ڳوليو. ڊوائيس عطيا لاءِ مقامي ميوزڪ اسٽورن يا ڪميونٽي فائونڊيشن سان شراڪت تي غور ڪريو.
• جسماني موٽر صلاحيتون:FLT:1 شاگردن لاءِ جن کي نازڪ موٽر ڪنٽرول سان مشڪلات آهي ، ٽچ اسڪرين جي نشانين کي ڪاغذ کي سنڀالڻ کان آسان ٿي سگهي ٿو. ضرورت جي صورت ۾ موافقت واري اسٽيلس سان جوڙي. ڪجهه ايپليڪيشن صفحي جي نيويگيشن لاءِ سوئچ ڪنٽرول يا وائس ڪمانڊ جي مدد ڪن ٿيون.
• فلٽ:0 آڊيو پروسيسنگ سپورٽ: فلٽ: 1 شاگردن کي ٻڌڻ جي پروسيسنگ جي مسئلن سان گڏ ڊجيٽل اسڪور فراهم ڪرڻ جي بصري مضبوطي مان فائدو حاصل ڪري سگھن ٿا. نٽ کي نمايان ڪرڻ جي صلاحيت جڏهن اهي راند ڪن ٿا هڪ ملٽي سينسر سکيا جو تجربو پيدا ڪري ٿو.

ڊجيٽل ۽ روايتي طريقن کي ملائڻ

بهترين ميوزڪ ڪلاس رومز صرف ڊجيٽل يا اينالاگ نه آهن اهي ٻنهي کي ملائيندا آهن. ڇپيل اسڪور اڃا به مضبوط آهن: انهن کي بيٽري جي ضرورت ناهي، ٽچل تفاهم جي اجازت ڏين ٿا، ۽ اطلاعن سان ڌيان کي ٽوڙڻ نه ڏين ٿا. هتي ٻنهي کي توازن ڪيئن ڪجي:

• نئين ٽڪرن لاءِ ڪاغذ استعمال ڪريو: جڏهن هڪ پيچيده نئين ڪم کي متعارف ڪرائڻ ، ڪجهه استاد شاگردن کي ڊجيٽل کي مشق لاءِ منتقل ڪرڻ کان اڳ شروعاتي پڙهڻ لاءِ جسماني ڪاپي کي ترجيح ڏين ٿا. ڪاغذ ڪنهن به سکيا جي منحني کان بغير جلدي ، قدرتي نشان ٺاهڻ جي اجازت ڏئي ٿو.
• فليٽ:0: مشق ۽ سوچڻ لاءِ ڊجيٽل: فليٽ: 1 گهر جي مشق ، رڪارڊنگ ۽ نوٽيسنگ مشقن لاءِ ڊجيٽل اوزار محفوظ ڪريو. ريبلنگ دوران تڪڙو حوالو لاءِ ڪاغذ محفوظ ڪريو. هي هائبرڊ طريقو يقيني بڻائي ٿو ته ٽيڪنالاجي روايتي موسيقي کي بدلائڻ بدران بهتر بڻائي ٿي.
• هائبرڊ تشخيص: شاگردن کان پڇو ته مختصر سوچ سان گڏ هڪ ڊجيٽل نوٽ ٿيل اسڪور جمع ڪرائين، پوءِ هڪ لائيو تشخيص دوران ڇپيل حصي مان حصو کي راند ڪريو. اهو ٻنهي جي تجزياتي سوچ ۽ انهن جي ڪارڪردگي جي صلاحيتن جو جائزو وٺندو آهي.
• ڪارڪردگي جا خيال: ڪارڪردگي لاءِ جتي ڊجيٽل ڊوائيس غير عملي ٿي سگهن ٿا جهڙوڪ ٻاهرين ڪنسرٽ يا غير قابل اعتماد طاقت سان جڳهن تي واپس ڪاغذ تي پوي ٿو. شاگردن کي پنهنجي ڊجيٽل نوٽيسن کي موثر طريقي سان ڪاغذ تي منتقل ڪرڻ سيکاريو.

عام مسئلن جو حل

ان کان علاوه، توهان کي پنهنجي ڊجيٽل موسيقي جي پروگرام کي بهتر انداز ۾ ترتيب ڏيڻ گهرجي.

ڊوائيس جي بيٽري ڊريين

ڪلاس روم ۾ هڪ گھڻ بندرگاهه چارجنگ اسٽيشن رک. هڪ قاعدو مقرر ڪريو ته ڊوائيسز کي 50 سيڪڙو بيٽري يا ان کان مٿي تي ڪلاس شروع ڪرڻ گهرجي. هڪ "ڊوائيس اسپتال" ايراضي ٺاهيو جتي شاگرد چارج ٿيل قرض ڏيندڙ لاءِ گهٽ بيٽري وارو ڊوائيس تبديل ڪري سگهن ٿا.

هم وقت سازي جي تڪرار

جڏهن ڪيترائي شاگرد ساڳيو گڏيل سکور جو نوٽيس ڏيندا آهن ، متضاد تبديليون ٿي سگهن ٿيون. شاگردن کي اهم نوٽيس ٺاهڻ کان پوءِ دستي طور تي هم وقت سازي ڪرڻ سيکاريو. ايپليڪيشنون چونڊيو جيڪي ضم ٿيل تضاد کي gracefullyي سان سنڀاليندا آهن ، جڏهن ممڪن هجي ته ٻنهي نسخن کي محفوظ رکندي.

اسڪرين جي چمڪ

ڪلاس روم جي روشني کي ترتيب ڏيو ته مٿي جي چمڪ کي گهٽايو وڃي. زاوي ڪم ڪندڙ مٿاڇري ونڊوز کان پري آهي. شاگردن کي مٽي اسڪرين جي حفاظت ڪندڙ استعمال ڪرڻ جي ترغيب ڏيو ۽ اسڪرين جي روشني کي ترتيب ڏيو.

ايپ ڪچ يا منجمد

شاگردن کي ڏيکاريو ته ڪيئن ايپ کي بند ڪرڻ ۽ ٻيهر شروع ڪرڻ. ايپ ورزن کي تازه ڪاري رکو. جيڪڏهن سبق دوران ڪو حادثو ٿئي ، هڪ ڪاغذ جو بيڪ اپ تيار ڪيو ته جيئن شاگرد بغير ڪنهن وقفي جي جاري رکي سگهي.

ڊگهي عرصي ۾ ڪاميابي لاءِ بهترين طريقا

1. هڪ صاف ڊجيٽل لائبريري کي برقرار رکڻ: شاگردن کي ريڊونڊ فائلن کي ختم ڪرڻ ۽ مستقل نالي واريون ڪنوينشن استعمال ڪرڻ جي حوصلا افزائي ڪريو. هڪ گندو لائبريري وقت ضايع ڪري ٿي. هڪ چوٿين "لائبريري صفائي" سيشن جو انڪار ڪريو جتي شاگرد پنهنجا نمبر منظم ڪن ٿا.
2. باقاعده رڪارڊ کي تازه ڪاري ڪريو: نئون ٽڪرا شامل ڪريو جيڪي توهان جي شاگردن جي دلچسپين ۽ موجوده ميوزڪ رجحانن کي ظاهر ڪن ٿا. ڊجيٽل لائبريريون موسيقي کي اڪثر گردش ڪرڻ آسان بڻائي ٿي. شاگردن کي انهن جي ترجيحن لاءِ سروي ڪريو ۽ انهن جي راءِ کي پنهنجي چونڊن ۾ شامل ڪريو.
3. توهان جي ريڪارڊ کي پروجيڪٽ ڪرڻ وقت ، اهو ظاهر ڪريو ته توهان ريڪارڊ دوران ڪيئن نوٽ ڪريو ٿا. شاگرد توهان جي نظم و ضبط کي نقل ڪندا. توهان جي فيصلي جي عمل ذريعي ڳالهايو جڏهن توهان هڪ پاسس نشان لڳايو: "مان هن ڪرسندو کي چڪر ڪري رهيو آهيان ڇاڪاڻ ته آئون چاهيان ٿو ته اسان ان کي گڏجي ٺاهي. "
4. مانيٽر جي مصروفيت: ڪمري ۾ گھمڻ ۽ اسڪرين تي نظر وجهڻ لاءِ شاگردن کان پڇو ته توهان کي جلدي چيڪ-ان لاءِ پنهنجون نوٽيسيشن ڪم ڏيکارين. نوٽيسيشن جي معيار لاءِ هڪ سادي ريبريڪ استعمال ڪريو ۽ باقاعده موٽ ڏيو.
5. اپليڪيشن جي خاصيتن تي تازه ڪاري رکو: [FLT: 1] ڊولپرز اڪثر ڪري نئين صلاحيتون شامل ڪندا آهن. هر سيمينٽ ۾ اپڊيٽ کي ڳولڻ لاءِ وقت مقرر ڪريو جيڪي توهان جي ڪلاس کي فائدو ڏئي سگھن ٿيون. ڊولپر نيوز ليٽرز تي سبسڪرائب ڪريو يا رليز نوٽس لاءِ سوشل ميڊيا تي انهن جي پيروي ڪريو.
6. هڪ پيشه ورانه سکيا برادري ٺاهيو: ٻين ميوزڪ جي تعليم ڏيندڙن سان ڳن connectيو جيڪي ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ استعمال ڪن ٿا. ٽوٽڪا ، سبق منصوبا ، ۽ مسئلا حل ڪرڻ جي صلاحون شيئر ڪريو. هڪ گڏيل علم جو بنياد س theي پروگرام کي مضبوط بڻائي ٿو.

مستقبل جا رجحان ۽ پيشه ورانه ترقي

ڊجيٽل نوٽ موسيقي اڃا تائين ترقي ڪري رهي آهي. وڌايل حقيقت ۾ ترقي، AI-powered sight-reading tutors، ۽ حقيقي وقت ۾ ensemble sync جي افق تي آهن. اڳتي رهڻ لاء، انهن مرحلن تي غور ڪريو:

• FLT:0 آن لائن ڪميونٽي ۾ شامل ٿيو: فورم ۾ حصو وٺو جهڙوڪ ميوزڪ ٽيچر ميگزين ڊجيٽل بحثن يا NAfME ٽيڪنالاجي خاص دلچسپي گروپ. اهي ڪميونٽي حقيقي دنيا جا حل ۽ اڀرندڙ بهترين طريقا حصيداري ڪن ٿيون.
• پائلٽ نئون اوزار: نئين ڊجيٽل ميوزڪ ايپليڪيشنن لاءِ بيٽا ٽيسٽر طور رضاکار ٿيو. توهان جو موٽ مستقبل جي ڪلاس روم تيار ڪيل فيچرز کي شڪل ڏئي سگهي ٿو. ڊولپرز اڪثر موٽ جي بدلي ۾ بيٽا ٽيسٽرن کي مفت رسائي فراهم ڪندا آهن.
• ورڪشاپن ۾ شرڪت ڪريو: ڪيترائي ميوزڪ تعليم ڪانفرنس هاڻي ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ انضمام تي عملي سيشن پيش ڪن ٿيون. توهان جا ڊوائيس آڻيو ۽ سبق جي منصوبن سان گڏ وڃو جيڪو توهان ٻئي ڏينهن استعمال ڪري سگهو ٿا. ڪانفرنس جهڙوڪ مڊ ويسٽ ڪلينڪ ۽ اسٽيٽ ميوزڪ ايجوڪٽرز ايسوسيئيشن تقريبون اڪثر ٽيڪنالاجي سيشنون پيش ڪن ٿيون.
• فلٽ:0: ڪجهه تنظيمون ميوزڪ ٽيڪنالاجي جي انضمام ۾ سرٽيفڪيشن پيش ڪن ٿيون. اهي سرٽيفڪيشن توهان جي ماهر جو اشارو ڏين ٿا ۽ توهان جي اسڪول يا ضلعي اندر قيادت جي ڪردار کي وٺي سگهن ٿا.
• توهان جي سفر جي دستاويز: توهان جو هڪ تدريسي رسالو رکو ته ڇا ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ سان ڪم ڪري ٿو ۽ ڇا نه ڪري ٿو. بلاگ پوسٽن ، پيشڪشن ، يا غير رسمي لنچ ٽائيم بحثن ذريعي پنهنجن ساٿين سان پنهنجون بصيرتون شيئر ڪريو. توهان جا تجربا ٻين کي عام پيچرن کان بچڻ ۾ مدد ڪري سگهن ٿا.

ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ کي غور سان لاڳو ڪندي ۽ پنهنجي طريقي کي مسلسل بهتر بڻائي ، توهان هڪ ڪلاس روم ٺاهيو جيڪو روايت کي جدت سان ملائي ٿو. شاگردن کي ميوزڪ گہرائي ۽ ڊجيٽل روانیڪاليون حاصل ڪنديون جيڪي انهن کي ڊگهي عرصي کان پوءِ انهن جي ڪلاس ڇڏڻ بعد به انهن جي خدمت ڪنديون. مقصد ڪاغذ کي مڪمل طور تي ڇڏي ڏيڻ نه آهي ، پر ڊجيٽل اوزار استعمال ڪرڻ جتي اهي حقيقي قيمت شامل ڪن ٿا: گہرے مصروفيت ، ذاتي مشق ، ۽ وڌيڪ مالدار موٽ. واضح پاليسين ، ارادي تربيت ، ۽ ميوزڪ سختي جي عزم سان ، ڊجيٽل نوٽ ميوزڪ توهان جي تعليم ۽ توهان جي شاگردن جي سکيا کي تبديل ڪري سگهي ٿي.