شاگردن کي مس جي اوزارن سان مشغول ڪرڻ جون حڪمت عمليون

تعارف: مس جي تعليم ۾ خوشي ۽ مشڪلات

شاگردن کي ڌاتو ساز جي سرگرمين ۾ مشغول ڪرڻ موسيقي جي تعليم ڏيندڙن لاءِ انعام ۽ رڪاوٽن جو هڪ منفرد ميلاپ پيش ڪري ٿو. ٽرمپ ، ٽرمون ، فرانسيسي ڪنڊن ، يوفونيم ۽ ٽوبا جي امير ، گونجندڙ ٽونن سامعين کي راغب ڪن ٿا ۽ پليئرز کي ڪاميابي جو هڪ گہرے احساس پيش ڪن ٿا. پر شاگردن جي حوصلا افزائي کي مختلف مهارتن جي سطحن تي برقرار رکڻ ازلي ابتدائي کان وٺي ترقي يافته پليئرز مستقل ، موافقت واري حڪمت عملي جي ضرورت آهي. هي وڌايل گائيڊ موسيقي جي استادن کي جوش کي وڌائڻ ، ڌيان کي برقرار رکڻ ۽ هڪ خوشحال ڌاتو پروگرام ٺاهڻ لاءِ تحقيق جي بنياد تي طريقا فراهم ڪري ٿو. انهن طريقن کي لاڳو ڪندي ، توهان معمولي سبق کي يادگار موسيقي جي سفرن ۾ تبديل ڪري سگهو ٿا جيڪي شاگردن کي وڌيڪ لاءِ واپس اچڻ لاءِ برقرار رکندا آهن.

هڪ خوشگوار ۽ مددگار سکڻ وارو ماحول پيدا ڪرڻ

هڪ مثبت ڪلاس روم ڪلچر ڪنهن به ڪامياب ماس پروگرام جي بنياد آهي. شاگردن کي بهترين سکيا جڏهن اهي خطرناڪ محسوس ڪن ٿا ته اهي هڪ عجيب نوٽ کي بُم ڪرڻ ، نئين ايمبچور کي آزمائڻ ، يا همراهه جي اڳيان سولو ڪرڻ. هتي اهي ماحول ٺاهڻ لاءِ وسيع حڪمت عمليون آهن:

گڏجي ڪميونٽي جي معيار کي قائم ڪريو. سال جي شروعات ۾ ، هدايتن جي مختصر فهرست ٺاهي (مثال طور ، اسان هڪ ٻئي جي مدد ڪريون ٿا جي واڌ يا ڪٿي سکيا جا قدم). انهن کي ڪمري ۾ پوسٽ ڪريو ۽ باقاعدي طور تي حوالو ڏيو.
آئس برڪر استعمال ڪريو جيڪي آواز کي شامل ڪن ٿا. ان جي بدران رانديون جيڪي اوزارن کان پري هونديون آهن ، وات جي پيچرن تي ڪال ۽ جواب جي نمونن سان شروع ڪريو يا سادو زومنگ رانديون. اهو غير مناسب آواز کي معمولي ڪري ٿو ۽ پريشاني کي گهٽائي ٿو.
صرف ڪمال نه ، پر ترقي جو جشن ملهايو. هڪ Wall of Wins ٺاهيو جتي شاگرد پهريون ڀيرو هڪ اعليٰ نوٽ کي هٽائڻ يا تيز پاسس کي صاف ڪرڻ بابت چپڪندڙ نوٽس پوسٽ ڪندا آهن. انهن کي ڪلاس ۾ يا هفتيوار اعلانن ذريعي سڃاڻو.
اسٽرڪچر پير سپورٽ. ٿورو وڌيڪ تجربي وارن رانديگرن سان جوڙو ڀائي بيز سيشن لاءِ (5 منٽ ڪلاس کان اڳ يا بعد ۾). اهو رشتو ٺاهيندو آهي ۽ درس ذريعي سکيا کي مضبوط ڪندو آهي.
متوقع معمولات برقرار رکندا. مسلسل گرم اپ ٽوننگ طريقيڪار ، ۽ ريبل فارميٽ سنجيدگي واري لوڊ کي گهٽائي ڇڏيندا آهن. شاگردن کي ان کان پوءِ ميوزڪ اظهار تي ڌيان ڏيڻ جي بدران حيران ٿي سگهي ٿو ته ايندڙ ڇا آهي.

جڏهن شاگرد نفسياتي طور تي محفوظ محسوس ڪندا آهن، اهي مذاق جي خوف کان سواءِ سخت مشڪلات واريون ٽيڪنڪز جي ڪوشش ڪرڻ لاءِ وڌيڪ تيار هوندا آهنجهڙوڪ چپن جي لنگهڻ، وڌايل حدون، يا پيچيده articulations.

مختلف مسو اوزارن جي سرگرمين کي شامل ڪرڻ

ورجائي صلاحيتن جي ترقي لاءِ ضروري آهي ، پر هڪجهڙائي مصروفيت کي ماريندي آهي. مختلف سرگرمين جي ذريعي گردش سبق کي تازو رکي ٿي ۽ ڪيترن ئي سکيا واري انداز کي خطاب ڪري ٿي - ٻڌڻ ، حرڪت ، بصري ۽ سماجي. هيٺيان اسان هر سرگرمي جي قسم کي گہرے عمل درآمد جي خيالن سان ورهايو.

مقصد سان ٽيڪنيڪل ڊرل

خشڪ پيچرا ۽ ڊگهي ٽونز ٿڪجي سگهن ٿا. انهن کي مشغول چئلينج ۾ تبديل ڪريو:

] ڏينهن جي اسڪيل هڪ موڙ سان. ] شاگردن کي مکيه اسڪيل جي هڪ رٿمڪ تبديلي ٺاهڻ ۽ ان کي هڪ ساٿي سان شيئر ڪرڻ لاءِ مقرر ڪريو.
سانس جي ڪنٽرول رانديون. هڪ اسٽاپ واچ استعمال ڪريو ڏسڻ لاءِ ته ڪير ڳولي سگهي ٿو ته وات تي گهڻي وقت تائين مسلسل آواز رکي سگهي ٿو. پوءِ ڊيافراگميٽڪ سپورٽ تي بحث ڪريو.
آڱر جي مهارت جي ريس. اسڪرين تي هڪ مختصر ڪروماتي پاسس پروجيڪٽ ڪريو. شاگردن کي ٽن دفعا قطار ۾ صحيح طريقي سان راند ڪرڻ لاءِ ريس. ڪلاس جي چارٽ تي ترقي جي خبر رکو.

improvisation سيشن

improvisation اڪثر ڪري لوھ جي تعليم ۾ نظرانداز ڪيو ويندو آهي، پر اهو ڊرامائي طور تي تخليقيت ۽ ڪن جي تربيت کي وڌائيندو آهي.

سڏ ۽ جواب سان شروع ڪريو. ] پيانو تي يا پنهنجي اوزار تي 4 نوٽ واري جملي کيڏيو ؛ شاگرد پنهنجي لوھ جي اوزار تي ان کي گونجايو. تدريسي طور تي ڊيگهه ۽ پيچيدگي وڌائي.
سائونڊ ٽريپ يا آئي ريئل پرو وانگر پليٽ فارمز مان بيڪنگ ٽريڪ استعمال ڪريو. هڪ سادي بلوز پيش رفت چونڊيو (مثال طور ، بي بي بلوز) ۽ شاگردن کي صرف نوٽس جي محدود سيٽ استعمال ڪندي ڳولڻ ڏيو (مثال طور ، پينٽونڪ اسڪيل).
مفت جم جمعو.
نن soloي مجموعي ۾ ، هر شاگرد کي 16 بار جي سولو کي ٻيهر ورجائڻ جي اجازت ڏيو. باقي گروپ هڪ سادو ساٿي شخصيت کيڏندو آهي.

گڏجي ڳنڍڻ لاءِ راند ڪريو

براس ۾ سماجي طور تي سماجي آهي؛ گڏيل راند ٻڌڻ جي صلاحيتن ۽ دوستي کي وڌائيندو آهي.

چيمبر ميوزڪ گروپن. پنهنجي ٽائيم ڪلاس کي ٽيو يا ڪوارٽ ۾ ورهايو (مثال طور ، ٻه ٽرمپ ۽ هڪ ٽرمبون). واقف موسيقي جي سادي ترتيب ڏيو (فلم جا موضوع ، لوڪ گيت) ۽ گروپن کي هفتيوار طور تي گردش ڪريو.

وڏي مجموعي چئلينج. [ [FLT: 1] ڪڏهن ڪڏهن راند ڪريو ڪائنٽر کان آزاد راؤنڊ جتي شاگردن کي ڊائريڪٽر جي بغير قيادت ۽ اجتماعي شعور جي تعمير ڪرڻ کانسواءِ رفتار ۽ متحرڪ تي اتفاق ڪرڻو پوندو.

ڪراس-ليول ملائڻ. [ ساڳئي نن smallي مجموعي ۾ ترقي يافته ۽ شروعاتي شاگردن کي گڏ ڪريو. ترقي يافته رانديگر ٽون ۽ جملن جو نمونو ٺاهي رهيا آهن ؛ شروعات ڪندڙن کي انهن سان گڏ راند ڪندي اعتماد حاصل ٿئي ٿو.

موسيقي جي نظريي رانديون

نظريي کي مضبوط ڪرڻ لاءِ اهڙا طريقا استعمال ڪريو جيڪي راند وانگر محسوس ڪن.

برس بنگو. نوٽ نالن، اهم دستخطن، يا آڱرين جي ڊياگرام سان ڪارڊ ٺاهيو. تعريفون سڏيو؛ شاگردن پنهنجي ڪارڊ نشان لڳايو. پهرين لائن حاصل ڪرڻ لاءِ هڪ ننڍڙو انعام کٽيو (مثال طور، هڪ فانسي قلم).

] رٿم رلي. ڪمري جي چوڌاري چار اسٽيشنون قائم ڪريو ، هر هڪ هڪ هڪ مختلف رٿمڪ نمونن سان هڪ وائٽ بورڊ تي لکيل آهي. شاگرد گردش ڪن ٿا ، پنهنجي وات تي نموني کي ڏسڻ پڙهن ٿا ، ۽ صحيح ٿيڻ تي هڪ ٽمپ وصول ڪن ٿا.

فنگرنگ فليش ميبز. جڏهن هڪ نئون نوٽ متعارف ڪرايو ويندو آهي (مثال طور ، ٽرمپ لاءِ اسٽاف جي مٿان سي) ، پوري ڪلاس کي جلدي فنگرنگ ڏيکارڻ ڏيو ۽ پوءِ ان کي گڏجي راند ڪريوفوري موٽ ۽ ورجائڻ.

مقصد سان ٻڌڻ جا ڪم

فعال ٻڌڻ موسيقي جي ذوق ۽ فني شعور کي شڪل ڏئي ٿو.

ھفتيوار Player Spotlight. ھفتي ھر ھفتي ھڪڙو مختلف پروفيشنل ماسس پليئر مقرر ڪريو (مثال طور ، وينٽن مارسلس ، اليسون بالسم ، ڪرسچن لنڊبرگ). شاگرد ھڪڙي رڪارڊنگ کي ٻڌن ٿا ۽ ٽون جي معيار ، تشريح ، يا جملن تي مختصر سوچون لکي رھيا آھن.
ٻڌڻ جي مقابلي ۾. ساڳئي ڪم جي ٻن رڪارڊنگ کيڏيو (مثال طور ، Haydn Trumpet Concerto ٻن مختلف فنڪارن طرفان). ترجمي ۾ اختلافن تي بحث ڪريو.
] Spotify تي هڪ ڪلاس راند جي فهرست ٺاهيو. ] هر شاگرد هڪ لوهه جو ٽڪرو شامل ڪري ٿو جيڪو انهن کي پسند آهي. هي متاثر ۽ بحث لاءِ هڪ گڏيل ذريعو بڻجي ويندو آهي.

ٽيڪنالاجي استعمال ڪندي مصروفيت وڌائي

ٽيڪنالاجي طاقتور اوزار پيش ڪري ٿي ته ماس جي مشق کي وڌيڪ تفريحي ، ماپڻ ۽ مزيدار بڻائي. هتي توهان جي تعليم ۾ ٽيڪنالاجي کي ضم ڪرڻ جا ڪجهه طريقا آهن:

مشق ۾ مدد ۽ موٽ جا اوزار

SmartMusic (smartmusic.com): بلٽ ان جائزي سان مشقون ۽ رپوٽور مقرر ڪريو. شاگرد گڏجي راند ڪن ٿا ۽ رفتار ۽ رٿم جي درستگي تي فوري موٽ حاصل ڪن ٿا. استاد مشق وقت ۽ ترقي جي ٽريڪ ڪري سگهن ٿا.
Tonara (tonara.com): مسلسل ڪم لاءِ پوائنٽون ڏيڻ سان مشق کي گيم ڪري ٿو. شاگرد ليڊر بورڊ تي مقابلو ڪري سگهن ٿا (اختياري) ۽ ڊجيٽل بيج ڪمائي سگهن ٿا.
نظريي ( theoria.com): مفت ڪن-تدريب ۽ نظريي مشقون. هڪ بيل-رينگ سرگرمي طور استعمال ڪريو: 5 منٽ جي وقتي سڃاڻپ يا ڪورد جي سڃاڻپ.

رڪارڊنگ ۽ خود جائزو

وائس ميمو يا گيراج بينڊ: شاگردن کي پاڻ کي هفتيوار رڪارڊ ڪرڻ ۽ وقت سان رڪارڊنگ جو مقابلو ڪرڻ ڏيو. اهو نازڪ ٻڌڻ ۽ خود شعور کي ترقي ڪري ٿو. هڪ اڳ ۽ بعد مهيني جو منصوبو ٺاهيو.
فلپ گرڊ: (هاڻي فلپ) شاگردن جي پيرن ۽ استادن جي تبصرن لاءِ مختصر وڊيو پرفارمنس پوسٽ ڪن ٿا. اهو خاص طور تي گهٽ اسٽيڪ فارميٽ ۾ امپوريشن يا ڏسڻ پڙهڻ جو اندازو لڳائڻ لاءِ سٺو ڪم ڪري ٿو.
فلٽ:0 سولوسٽ ايپ: رڪارڊنگ کي اجازت ڏئي ٿو بيڪ ٽريڪ سان ۽ پيچ کي تبديل ڪرڻ کانسواءِ حصن کي سست ڪرڻ لاءِ.

مجازي ماسٽر ڪلاس ۽ مهمان فنڪار

پنهنجي شاگردن کي پنهنجي مقامي نيٽ ورڪ کان ٻاهر جي ماهرن سان ڳنڍيو:

Zoom يا Google Meet سيشن: 30 منٽن جي ماسٽر ڪلاس ڏيڻ لاءِ مقامي يونيورسٽي جي ماسٽرس پروفيسر يا رٽائرڊ فوجي بينڊ پليئر کي دعوت ڏيو. ڪيترائي پروفيشنل اسڪولن ۾ پرو بونو دورا پيش ڪن ٿا.
يوٽيوب چينلز: اعليٰ معيار جي ٽرمينل سبق جي پلے لسٽ کي منظم ڪريو (مثال طور ، چارلي پورٽر جي ٽرمينل سبق ، براس بيل پوڊ ڪاسٽ). شاگردن کي هڪ وڊيو ڏسڻ ۽ ٽن takeaways لکڻ جي تفويض ڪريو.
FLT:0]] بين الاقوامي براس ڪانگريس (ibrass.org): ماضي جي پرفارمنس يا ورڪشاپ جي ڪلپس شيئر ڪريو. هڪ ماسٽر ڪلاس جو 15 منٽ ورچوئل دورو به نئين دلچسپي کي روشن ڪري سگهي ٿو.

شاگردن جي اڳواڻي ۾ شروعاتي سرگرمين کي فروغ ڏيڻ

جڏهن شاگرد پنهنجي سکيا جي مالڪيت اختيار ڪندا آهن ، مصروفيت وڌي ويندي آهي. شاگرد جي اڳواڻي واريون سرگرميون پڻ قيادت ، تخليقيت ۽ احتساب کي ترقي ڪنديون آهن. هتي ڪوشش ڪرڻ لاءِ وسيع ماڊل آهن:

شاگرد هدايتڪار

شاگردن کي گرميءَ دوران پوڊيم تي وڃڻ ڏيو يا سيڪشن جي رٿا دوران. هڪ سادي هدايت وارو ٽيمپليٽ فراهم ڪريو (پٽرن 2/4, 3/4, 4/4 لاءِ). شاگرد هدايتڪار ٽائيم ۽ حرڪت کي چونڊيو. اهو گڏيل شعور ۽ اعتماد کي سکيو. هدايتڪار هر رٿا کي ڦيرائيندا آهن ته هرڪو هڪ موڙ حاصل ڪري ٿو.

پيرن جي صلاحڪار پروگرام

برس Buddy سسٽم ٺاهڻ سان پيرن جي تعليم کي رسمي بڻايو. هڪ ٻئي سال جي شاگرد کي پهرين سال جي شاگرد سان ملايو. دوست هر هفتي 10 منٽن لاءِ هڪ مخصوص مهارت تي ڪم ڪرڻ لاءِ ملن ٿا (مثال طور ، زبان ، پوزيشن). هڪ سادي چيڪ لسٽ فراهم ڪريو ته جيئن عمل منظم ٿئي. ترقي يافته شاگرد پنهنجون بنيادي صلاحيتون مضبوط ڪن جڏهن ته ٻين جي مدد ڪن.

شاگردن جي منظم ڪارڪردگي

استاد هميشه کان کنسرٽ جي ترتيب جو فيصلو ڪرڻ بدران، هر سيمينٽ ۾ هڪ تقريب لاءِ رينج هٿ ڪريو:

شاگردن رپوٽ تي ووٽ ڏيو ، پروگرام جي ترتيب جو منصوبو رکو ، ۽ مختصر پروگرام نوٽس به لکو. اهي شايد مختلف قسمن لاءِ غير مسوئيندڙ رانديگرن (مثال طور ، هڪ ڳائڻي يا رٿم سيڪشن) شامل ڪرڻ جو انتخاب ڪن.
Busking يا فليش موب... [FLT: 1] انتظامي منظوري سان ، هڪ نن groupڙو لوئس گروپ کي اسڪول جي ڪيفٽينري ، لائبريري ، يا مقامي مال ۾ مختصر سيٽون انجام ڏيڻ لاءِ وٺي وڃو. شاگرد سيٽ لسٽ ٺاهي ۽ رسد کي سنڀاليندا آهن.

شاگردن پاران ماسٽر ڪلاس. هڪ مهيني ۾ هڪ ڀيرو ، هڪ شاگرد هڪ موضوع تي 5 منٽن جو ميني سبق پيش ڪري ٿو جنهن تي هن تحقيق ڪئي آهي (مثال طور ، خاموشي ، والو تيل جا قسم ، سانس جي مشقون). اهو شاگردن کي ماهرن جي حيثيت ۾ پوزيشن ڪري ٿو ۽ انهن جي علم کي گہرائي ڏئي ٿو.

ترتيب ۽ ترتيب جا منصوبا

شاگردن کي انهن جي موسيقي تي تخليقي ملڪيت ڏيو:

سادي ملوڊيون. موساسڪور (مفت) وانگر نوٽيشن سافٽ ويئر استعمال ڪندي ، شاگرد پنهنجي اوزار لاءِ 8 بار ملوڊيا ٺاهي رهيا آهن. انهن ۾ گهٽ ۾ گهٽ ٻه مفصل ۽ متحرڪ تبديلي شامل هجڻ گهرجي. ڪلاس ۾ پيئر-ڪارڪردگي.
[ ٻيهر ترتيب ڏيڻ. هڪ واقف ترانو وٺو (مثال طور ، Twinkle ، Twinkle) ۽ شاگردن کي چئلينج ڏيو ته ان کي I-IV-V accordions سان ٻيهر ترتيب ڏيو. وڌيڪ ترقي يافته شاگرد پل شامل ڪري سگهن ٿا يا مختلف ڪلي تي ماڊل ڪري سگهن ٿا.
برس ڪور آرڊر. [ جيڪڏهن توهان وٽ مخلوط مجموعو آهي ، ترقي يافته شاگردن کي برس ڪوارٽ / ڪور لاءِ پاپ گيت ترتيب ڏيو. اهي آواز ، رينج ۽ نقل بابت س valuableني قيمتي صلاحيتن بابت سکندا.

رڪارڊ کي لاڳاپيل ۽ دلچسپ بڻائڻ

توهان جي شاگردن جي موسيقي جو سڌو سنئون انهن جي حوصلا افزائي تي اثر پوي ٿو. جڏهن ته معياري ايٽيوڊ ۽ ڪلاسيڪل ادب قيمتي آهن، معاصر ۽ ثقافتي طور تي متنوع ٽڪرن کي شامل ڪرڻ لاءِ رپوٽيو وڌائڻ سان خريداري ۾ وڏي پئماني تي اضافو ٿي سگهي ٿو.

صنف جي قسم

پاڻ کي کلاسي بئنڊ رپوٽور تائين محدود نه ڪريو. انهن صنفن کي ڳوليو:

جاز ۽ بلوز. سوئنگ آڪٽين نوٽس ، بلوز اسڪيلز ، ۽ بنيادي improvisation سيکاريو. C Jam Blues يا Blue Bossa وانگر کلاسي معيار استعمال ڪريو. شاگردن کي اڪثر ڪري گرو ۽ آزادي ڏا engagingي مشغول نظر ايندي آهي.
پاپ ۽ راک. موجوده فنڪارن کان هٽ ترتيب ڏيو (جيڪڏهن شايع ڪرڻ جي مناسب لائسنس سان). مضبوط ڪنڊ واريون لائينون (برونو مارس ، اسٽيو وندر ، ڌرتي ، واءِ اينڊ فائر) قدرتي فٽ آهن. شاگردن کي وڌيڪ مشق ٿيندي جڏهن اهي ترانو سڃاڻندا.
دنيا جي موسيقي. [ [ [FLT: 1] نيو اورلينز جي ٻئي لائن ، بالڪين باس بينڊز ، يا برازيل جي فانفارن مان ڌاتو روايتون متعارف ڪرايو. انهن اندازن ۾ اڪثر ڪري سنڪوپيشن ، ڪال ۽ جواب ، ۽ توانائي وارو رٿم شامل آهن جيڪي نوجوان رانديگرن کي خوش ڪن ٿا.

مختلف ترتيبون

يقيني بڻائڻ ته هر شاگرد معنيٰ سان حصو وٺي سگهي ٿو:

ساڳي ٽوپي لاءِ ڪيترن ئي حصن جي سطح فراهم ڪريو (مثال طور ، هڪ سادي ميوزڪ حصو ، هڪ معياري هم آهنگ حصو ، ۽ هڪ جديد countermelody). ايڊيٽ ڪرڻ لاءِ وسيلن جهڙوڪ JW پيپر ايڊيٽرز جو انتخاب يا BandMusicPDF استعمال ڪريو.
شاگردن کي پنهنجي حصي کي آرام جي سطح جي بنياد تي چونڊڻ جي اجازت ڏيوڪجهه شايد ترقي يافته حصي جي چئلينج چاهيندا آهن، جڏهن ته ٻيا آسان ترين لائينن تي اعتماد پيدا ڪندا آهن.

سياق جي تعليم

تاريخ يا ثقافت سان رپوٽ کي ڳنڍڻ سان تعريف کي وڌايو:

جان فلپ سوسا جي هڪ مارچ کيڏڻ کان اڳ، هڪ مختصر وڊيو ڏيکاري جيڪا هڪ پارڊ يا تاريخي ريڪارڊ جي ڳالهه ڪري.
رومانٽڪ دور کان هڪ ٽڪرو سکڻ دوران، هڪ مڪمل آرڪسٽرا جي ڪلپ کي هارن سولو سان راند ڪريو (مثال طور، چيڪوفسڪي جي سمفوني نمبر 5). ٽاس سيڪشن جي ڪردار کي وضاحت ڪريو.
نيو اورلينز طرز جي هڪ ٽڪرو لاءِ، جاز جنازن ۾ لوڻ جي بئنڊن جي مختصر تاريخ حصيداري ڪريو. اهو سلسلو هڪ سادو ترانو کي هڪ ڪهاڻي ۾ تبديل ڪري ٿو.

شاگرد جي چونڊ ريپريٽوريءَ ۾

شاگردن کي چونڊيل ٽڪرن ۾ آواز ڏيو:

هڪ Song Showdown منعقد ڪريو جتي ٽي ٽڪرا ڪلاس ۾ ادا ڪيا ويندا آهن ؛ شاگرد ايندڙ کنسرٽ تي ادا ڪرڻ لاءِ هڪ تي ووٽ ڏين ٿا.
توهان جي شاگردن کي هڪ تجويز خاني استعمال ڪندي انهن کي پيش ڪرڻ جي صلاح ڏيو.

تعميري موٽ ۽ جائزو

جواب تمام گهڻو اثرائتو آهي جڏهن اهو بروقت ، مخصوص ۽ متوازن آهي. هتي وڌايل تشخيصي طريقا آهن جيڪي ترقي کي مدد ڏين ٿا ۽ شاگردن کي مايوس نه ڪن.

واضح معيار سان رينج

راند جي امتحان لاءِ سادو ريڪارڊ ٺاهيو جيڪي چار علائقن کي ورهائي ٿو:

] ٽون معيار (گرمي ، تسلسل ۽ مدد تي ڌيان ڏيڻ).
فليٽ:0 ٽيڪنڪ (انگرن جي درستگي ، سلائيز ۽ مفصلن جي درستگي).
] رٿم (مستقل نبض ، صحيح نوٽ جي ڊيگهه).
اظهار (ڊينامڪس ، جملي ، انداز).

توهان جي شاگردن کي خبر آهي ته توهان ڇا ٻڌي رهيا آهيو. ننڍن شاگردن لاءِ، آئڪن سان 3 پوائنٽ اسڪيل (پريواڻ، ترقي يافته، ماهر) استعمال ڪريو.

خاص تعريف ۽ ايندڙ قدم

ڀلي ڪم، چوڻ جي بدران: توهان جي گهٽ رجسٽر تي Tonight گول هو ۽ اڄ تي زور اچو جيڪو ساڳيو کليل رکڻ تي ڪم ڪريو جيئن توهان جي اسٽاف جي مٿان G کي مٿي چڙهڻ. هن هڪ زور کي نشاندهي ڪري ۽ ان کي هڪ فوري مقصد سان ڳنڍيندو.

پاڻ کي جانچڻ ۽ همٿين جي راءِ

منظم خود تشخيص ذريعي ميٽا ڪاغنيشن کي فروغ ڏيڻ:

هر راند جي امتحان کان پوءِ ، شاگردن کان پڇو ته هڪ جملو سوچڻ لکي: منهنجو بهترين لمحو ڪهڙو هو؟ ايندڙ هفتي ۾ آئون ڇا بهتر ڪندس؟
Two Stars ۽ هڪ Wish فارميٽ استعمال ڪريو پيرن جي موٽ لاءِ: ٻه مثبت مشاهدو ۽ هڪ بهتر ڪرڻ جي تجويز. جوڙن کي ڦري ڏيو ته جيئن شاگرد مختلف نقطن کان سکندا.

گڏيل مقصدن جو تعين

هر مهيني جي شروعات ۾ انفرادي مقصد مقرر ڪريو:

مثال طور مقصد: آءُ 120 bpm تي Bb ڪنسرٽ اسڪيل تي عبور حاصل ڪندس يا آءُ پنهنجي سولو پاسس کي يادگيري مان ادا ڪندس
هڪ تڪڙي لفظي يا لکيل ترقي جي رپورٽ سان ٻه هفتي ۾ هڪ پڙهو. جشن ڪريو جڏهن مقصد حاصل ڪيا ويا آهنڪلاس جي دستخط يا هڪ ننڍي سرٽيفڪيٽ تي غور ڪريو.

نتيجو: زندگي گذارڻ لاءِ ٽامي جا شوقين

شاگردن کي ماس جي اوزارن جي سرگرمين سان مشغول ڪرڻ هڪ واحد سائيز جي ڪوشش ناهي. ان کي حڪمت عملي جي هڪ مالدار ٽيپسٽري جي ضرورت آهي هڪ مددگار ماحول کي وڌائڻ ، سرگرمين کي متنوع ڪرڻ ، ٽيڪنالاجي کي استعمال ڪرڻ ، شاگردن جي قيادت کي بااختيار بڻائڻ ، لاڳاپيل ريپريٽوئر چونڊڻ ، ۽ بامقصد موٽ فراهم ڪرڻ. جڏهن اهي عنصر گڏجي ڪم ڪن ٿا ، ڪلاس روم هڪ متحرڪ ميوزڪ ڪميونٽي ۾ تبديل ٿي ويندو آهي جتي هر شاگرد قابل ۽ متاثر محسوس ڪندو آهي.

انهن ڪوششن جو اجر ڪنسرٽ اسٽيج کان گهڻو اڳتي وڌي ٿو. شاگردن ۾ نظم و ضبط ، تخليقيت ، ٽيم ڪم ، ۽ موسيقي جي گهڻي قدر جو تعارف ٿئي ٿو جيڪو زندگي گذاريندو آهي. جڏهن توهان انهن حڪمت عملي سان تجربو ڪندا آهيو ، ياد رکو ته لچڪدار اهم آهي: هڪ گروپ لاءِ جيڪو ڪم ڪري ٿو اهو ڪنهن ٻئي لاءِ ترتيب ڏيڻ جي ضرورت ٿي سگهي ٿي. پنهنجي شاگردن کي ٻڌي رکو ، انهن جي واڌاري جو جشن رکو ، ۽ موافقت جاري رکو. هڪ نوجوان ٽاسس پليئر جو آواز ڳولي رهيو آهي انهن جي آواز موسيقي جي تعليم ۾ هڪ تمام گهڻي خوشگوار تجربن مان آهي ۽ غور سان منصوبه بندي سان ، توهان اهو آواز بلند ۽ صاف آواز ڪري سگهو ٿا.