brass-history
د پیتل میوزیک سرچینو په کارولو سره د ارزونې وسیلې ډیزاین کول
Table of Contents
د موسیقي په زده کړې کې ارزونه د هر زده کونکي د سفر د پوهیدو لپاره لازمي ده چیرې چې دوی غوره کوي ، چیرې چې دوی مبارزه کوي ، او څنګه د دوی د ودې ملاتړ لپاره لارښود پرمخ وړل کیدی شي. د پیتلینګ وسیلو لپاره ، کوم چې د خولې ، تنفس ملاتړ ، ترکیب او ټون دقیق کنټرول ته اړتیا لري ، د عام ارزونې وسیلې اکثرا نښه له لاسه ورکوي. د پیتلینګ میوزیک سرچینو څخه کار اخیستلو ارزونې وسیلې ډیزاین کول ډاډ ترلاسه کوي چې ارزونې نه یوازې دقیقې دي بلکه د پیتلینګ ورځني واقعیتونو سره هم ژور اړوند دي. دا هدف لرونکی چلند ښوونکو او زده کونکو سره مرسته کوي چې د مهارتونو پراختیا په داسې لاره تعقیب کړي چې هڅوي ، هدف لري ، او د ټرمبون ، فرانسوي سینګ ، افونیم ، او ټیوبو په څیر وسیلو ځانګړي ننګونو سره سمون لري. د پیتلینګ ریپټویر او تمرینونو په اړه د ارزونې په واسطه ، ښوونکي کولی شي معنی لرونکي بیرته ستنیدنه رامینځته
ولې د مسو ځانګړې ارزونې مهم دي
د پیتل د وسیلو د فزیکي او میوزیک غوښتنو یو ځانګړی سیټ لري چې دوی د نورو وسیلو کورنۍ څخه توپیر لري. د خولې قوي ، تنفس کنټرول او غږیدو پورې تکیه کول د ارزونې معیارونه ته اړتیا لري چې دا عوامل په پام کې نیسي. د پیتل میوزیک سرچینې لکه میتود کتابونه ، ایټوډوس او سولو ریپروټور ستاسو ارزونې کې کارول څو کلیدي ګټې وړاندې کوي:
- FLT:0 د هدف وړتیا ارزونه په ځانګړي ډول د ټون تولید ، انټونشن ، د مفصل وضاحت ، او دوام په څیر اړخونو تمرکز وکړئ. د عمومي میوزیک لپاره ډیزاین شوي معیاري روبریکونه نشي کولی د ښه ملاتړ شوي پیتل غږ یا د مختلف راجسترونو لپاره اړین ظریف تنظیمات ونیسي.
- کله چې زده کونکي د ورته ډول ټوټو په کارولو سره ارزول کیږي چې دوی هره ورځ تمرین کوي ، ارزونه لږ د جلا پیښې په څیر احساس کوي او د دوی زده کړې طبیعي اوږدوالي په څیر. د بورس سرچینې د بیان ، تنفس مدیریت او سټایلستي تفسیر کې د ریښتیني نړۍ ننګونې چمتو کوي.
- د محرک او اړونده فلیټ: 1 زده کونکي ډیر بوخت دي کله چې د ارزونې توکي د لوږو ادب څخه راټول شوي وي چې دوی یې ستاینه کوي ، که دا کلاسیک ټکي ، جاز معیارونه ، یا معاصر کارونه وي. دا اړونده د تمرین پیرود زیاتوي او د ارزونې اضطراب کموي.
- فلټ: 0 هدف لرونکی نظرونه واضح ، د ماس ځانګړي معیارونه ښوونکو ته اجازه ورکوي چې د عمل وړ نظرونه ورکړي. یو زده کونکی کولی شي دقیقا پوه شي چې ولې د دوی لوړه راجستر تیز وه او کوم میخانیکي تنظیمات باید وکړي ، د دې پرځای چې یو مبهم ترلاسه کړي تعدیل ته اړتیا لري.
د ماس ځانګړي سرچینو شاملول د سټوډیو یا پروګرام په اوږدو کې د تمهونو معیاري کولو کې هم مرسته کوي ، ډاډ ترلاسه کوي چې ټول زده کونکي د معیارونو سره اندازه کیږي چې د ماس ښوونې غوره تمرینات منعکس کوي.
د مسو د ارزونې د یوې اغیزمنې وسیلې اصلي عناصر
د پیسی لوبغاړو لپاره د ارزونې چوکاټ جوړولو په وخت کې، لاندې اصلي برخې شاملولو په پام کې ونیسئ. هر یو د پیسی میوزیک مهارت مختلف اړخ ته رسیدلي دي، او په ګډه دوی د زده کونکي وړتیاو بشپړ عکس جوړوي.
تخنیکي مهارتونه
دا د ټولو ماسټرو لوبو اساس اساس وړتیاوې پوښي: د ټون کیفیت ، د انټونشن کنټرول ، د اندازې او ارپیجیو روانیت ، او تخنیکي اسانتیا. د زده کونکو وړتیا ارزوي چې په متحرکاتو او راجسترونو کې ثابت ، مرکزي غږ تولید کړي. تمرینونه شامل دي چې انعطاف (د چپونو ټوټې) ، د ترکیب نمونې (د ژبې سرعت او روښانه) او زغم ازموینه کوي.
د موسیقۍ تفسیر
د تخنیکي اجرا کولو ترڅنګ ، د ترانس لوبغاړي باید میوزیکلتیا وښیې. د جملې ، متحرک شکل ، سټایل پوهاوی ، او د ویبریټو یا نورو زیورونو څرګند کارول ارزوي. د سولو ادبیاتو یا ایټوډیو کارولو چې تفسیر کولو پریکړې ته اړتیا لري لکه د لیریک میلوډیا د سټاکټو پاساټو سره پرتله کول ترڅو معلومه شي چې زده کونکي د کمپوزر نیت څومره ښه رسوي.
د ریتم د دقت
د ټولګي لوبو کې دقیق ریتم خورا مهم دی. د زده کونکي وړتیا ارزونه وکړئ چې ثابت نبض وساتي ، پیچلي ریتمیک ارقام ترسره کړي ، او د ترکیب یا ټیمپ بدلونونو سره معامله وکړي. د ارزونې په برخه کې د ریتمیک حکم یا ګلوګل تمرینات شامل کړئ.
د لید لوست
د پیتل لوبغاړي اکثرا د لید لوستلو سره مخ کیږي. د لید لوستلو دندې ډیزاین کړئ چې د پیتل معمولي ننګونو منعکس کوي: ناڅاپي راجستر کودونه ، د ډیری تیرو یا فلیټونو سره کلیدي لاسلیکونه ، او مختلف ترکیبونه. د کارونو واقعیا ساتلو لپاره د باد بانډ ادب یا میتود کتابونو څخه برخه واخلئ.
د فعالیت او وړاندې کولو مهارتونه
د مرحلې شتون، حالت، د ننوتلو دمخه د تنفس مدیریت، او عمومي باور د بشپړ ارزونې برخه ده. حتی تخنیکي ارزونې کولی شي د فعالیت برخه شامل کړي چیرې چې زده کونکی د فشار لاندې د فعالیت وړتیا ښیې.
نظريه او د غږ وړتيا
د موسیقۍ د جوړولو بلاکونو پوهیدل د نوي ټوټو زده کولو او د improvise کولو لپاره د میټس لوبغاړي وړتیا ته وده ورکوي. د کلیدي لاسلیکونو ، وقفې ، د ارکډ جوړښتونو او نقل په اړه پوښتنې شاملې کړئ (په ځانګړي توګه د سینګار او ترمپټ لوبغاړو لپاره مهم). د غږیزو ازموینو لکه د وقفې پیژندل یا ساده ترانه ټیکټ کول د غوږ روزنه پیاوړې کوي.
د خپلو پیتلونو د ارزونې لپاره د ګام په ګام چوکاټ
د ارزونې د یوې قوي وسیلې جوړول، په فکر کولو پلان جوړول غواړي. د دې مرحلو په تعقیب، یو داسې وسیله جوړه کړئ چې عملي او باوري وي.
۱. د زده کړې موخې تعریف کړئ
د دې پوښتنې په ځواب کې پیل کړئ: زده کونکی باید د دې واحد یا ترم وروسته څه وکړي؟ ستاسو د نصاب سره د هدفونو سمون وکړئ، که دا د میتود کتاب لړۍ، د دولت معیارونه یا ټولګي ادبیاتو تعقیبوي. د مثال په توګه، که هدف د ښه کولو لپاره وي، ستاسو ارزونه باید د ژبې سرعت، روښانه او د مختلفو مفصلاتو په اوږدو کې د مطابقت په اړه تمرکز وکړي (ستاکټو، لیګاتو، مارکوټو).
د مسو ځانګړو لوبو او تمرینونو غوره کړئ
د تخنیکي ارزونې لپاره ، د اربان د بشپړ محافظوي میتود یا کلرک د تخنیکي مطالعات څخه برخې ښه کار کوي. د میوزیک تفسیر لپاره ، د معیاري پیتل ریپروټور څخه سولو ټوټې یا ایټوډیز غوره کړئ لکه مارسیل بیچ 20 مطالعات د ترمپټ یا روچټ میلوډیوس ایټوډیز FLT:7]] د ترمبون لپاره. ډاډ ترلاسه کړئ چې ستونزه د زده کونکي اوسني کچې سره مطابقت لري مګر لاهم یې ننګوي.
۳. د وضاحت وړ او واضحې برخې جوړ کړئ
د هر مهارت ساحې لپاره معیارونه رامینځته کړئ: ټون ، انټونشن ، تخنیک ، ریتم ، میوزیکلیت ، او پریزنټشن. د څلور ټوټې کچه وکاروئ (مثال ، مهارت ، پراختیا ، پیل) او تشریح کړئ چې هر کچه څنګه ښکاري او غږ کوي. د مثال په توګه:
- مثال = په ټولو راجسترونو کې د کنټرول شوي ویبرټو سره ثابت ، غږ غږ. Developing = کله ناکله د تنفس یا نازکتیا ، په ځانګړي توګه په لوړه کچه کې.
- د فلیټ: 0 مقالې: [FLT: 1] Proficient = پاک پیلونه ، مختلف مفصلات د ډیری وختونو په سمه توګه اجرا شوي. Beginning = ډیری ځنډونه یا نامعلوم بریدونه.
د زده کونکو سره د موضوعاتو په اړه مخکې له مخکې خبرې وکړئ نو هغوی به په سمه توګه پوه شي چې څه تمه کیږي.
د ارزونې بیلابیل فورمې شامل کړئ
هیڅ یو واحد میتود هرڅه نه نیسي. د فعالیت ارزونې (ژوندی یا ثبت شوي) ، لیکل شوي کویز (نظریې او اصطلاحات) ، غږیزو ازموینو (د وقفې پیژندنه ، ریتمیک حکم) او حتی د همکارانو بیرته راستنیدو ناستې ترکیب وکاروئ. دا ډول ازموینې تعصب کموي او زده کونکو ته د پوهې ښودلو لپاره ډیری لارې ورکوي.
۵. ټیکنالوژي په هغو ځایونو کې مدغم کړئ چې ګټور وي
ټیکنالوژي کولی شي ارزونه ساده کړي او ډیر بډایه نظریات چمتو کړي. د ثبت کولو سافټویر لکه [[SmartMusic]] زده کونکو ته اجازه ورکوي چې د ښوونکي بیاکتنې او ځان ارزونې لپاره فعالیتونه وسپاري. د ټونرونو او میټروینومونو لپاره غوښتنلیکونه زده کونکو سره د هدف وسیلو سره تمرین کولو کې مرسته کوي. ویډیو ثبتونه په ځانګړي توګه پیاوړي دي. زده کونکي کولی شي خپل حالت او څنګل وګورئ ، بیا د ماډلونو سره پرتله کړئ. د Google فورمو یا وقف شوي ارزونې پلیټ فارمونو کې ډیجیټل روبینګونه وکاروئ د موثریت لپاره.
۶. د الوتنې، د نظرونو راټولولو او د کار د ښه کولو لپاره
د خپل وسیلې د ډیزاین وروسته، د یوې کوچنۍ ډلې سره یې ازموینه وکړئ. د زده کونکو او همکارانو څخه د روښانه، عادلانه او وخت په اړه د معلوماتو راټولول. د هغه څه پر بنسټ معیارونه، وزنونه یا توکي تنظیم کړئ چې تاسو یې زده کوئ. منظم اصلاح ارزونې اړوند او اغیزمن ساتي.
عملي مثالونه: د مسو د ارزونې وسیله په کار کې اجزاوې
دلته د ارزونې د عناصرو د مثالونو مثالونه دي چې تاسو یې شاملولی شئ، هر یو یې د ځانګړي ماس مهارتونو ساحې ته ځانګړی شوی.
- د تودوخې تمرین فعالیت: د زده کونکو لپاره د تودوخې معمول لوبولو لپاره (د بیلګې په توګه ، اوږد ټونونه ، د چپونو ټوټې ، د تنفس بریدونه). د ټون ثبات ، د انټونشن ثبات او د تنفس کنټرول په پنځو دقیقو کې ارزونه وکړئ.
- FLT:0 د اندازې او آرپیګیو مهارت:FLT:1 ټول لوی او کوچني اندازې تر دوه تیز / فلیټونو پورې په اعتدال سره اړتیا لري. د نوټونو دقت ، د اړیکې اسانه او د ترکیب مساوي په اړه هر اندازې ته درجه ورکړئ.
- د فلټ: 0 لپاره چمتو شوي ټوټې ارزونه: فلټ: 1 د بارات لخوا د ترمپټ لپاره د اندانټي او الګرو یا مورسیو سمفونیک یا ګیلمانټ لخوا د ترمونټ لپاره د ترمونټ لپاره. د میوزیک تفسیر ، متحرک برعکس ، عبارت او سټایلستي تعقیب ارزونه وکړئ.
- د فلیټ: 0 د ریتمیک او لید لوستلو ازموینې: د فلیټ: 1 په معمولي ماس ټایپ کې د ناڅاپي میوزیک 816 بارونه چمتو کړئ. د سم نوټونو ، ریتمونو ، مفصلاتو درجه ، او د خطا څخه د پاتې کیدو پرته د رغیدو وړتیا.
- د improvisation یا تخلیقي کار: له زده کونکي څخه وغوښتل چې د ورکړل شوي ارکډ پرمختګ (د بیلګې په توګه ، د 12 بار بلوز) په اړه لنډ مزاج improvise کړي. د مناسب کچې انتخابونو ، ریتمیک علاقه او عمومي میوزیکالیت ارزونه وکړئ.
- فلیټ: 0]] نظريه او اورال کویزونه: فلیټ: 1]] د نقل (د سینګ او ترمپټ لپاره) ، د وقفې پیژندنه (په پیانو یا د غوږ لخوا لوبیدل) او د پیتل دوستانه نمونې په کارولو سره د ریتمیک ټیکټ شامل دي.
- د فلوچور د مقاومت ازموینه: د زده کونکي لپاره د معتدل متحرک لپاره د ټاکل شوي وخت لپاره دوامداره لاره لوبول (د بیلګې په توګه ، 45 ثانیې). د ټون یا ټچ ثبات کې بدلونونه وګورئ چې ستړیا ښیې.
د مسو لپاره د کار کولو لپاره د روبرکونو جوړول
د ربرکونو لپاره، د ربرکونو لپاره، د ربرکونو په ډولونو کې ویشل کیږي چې د وسیلې غوښتنې منعکس کوي. د 14 ساده پیمانه کار واخلئ، مګر د هرې کچې لپاره تفصيلي توضیحات چمتو کړئ. لاندې د چمتو شوي ټوټې فعالیت لپاره د نمونې ربرک دی:
| Criteria | Exemplary (4) | Proficient (3) | Developing (2) | Beginning (1) |
|---|---|---|---|---|
| Tone Quality | Rich, focused sound across all registers; consistent color | Good tone but occasional breathiness or thinness in extremes | Frequent tone issues; limited resonance | Weak, unfocused sound; major struggles |
| Intonation | Pitches centered; minimal adjustment needed | Minor intonation errors, mostly self-corrected | Several obvious errors; little correction | Persistent out-of-tune playing |
| Articulation | Clear, varied attacks; precise tonguing | Mostly correct, occasional unclear start | Inconsistent articulation; multiple missed attacks | Unable to execute basic articulations |
| Musical Expression | Expressive phrasing, dynamic contrast, stylistic awareness | Some dynamic and phrasing effort, but not consistent | Little dynamic or phrase shaping | No expressive intent; monotone |
| Rhythmic Accuracy | Flawless timing; steady pulse | Minor rhythmic slips but recoverable | Several rhythm errors; pulse unsteady | Unable to keep tempo; many wrong rhythms |
د موسیقي د زده کړې د معیارونو سره د پیتل ارزونه
په ښوونځیو کې ښوونکو لپاره ، د ملي یا دولتي معیارونو سره د ارزونې تنظیم کول مشروعیت اضافه کوي او جامع پوښښ تضمینوي. د میوزیک تعلیم لپاره د ملي ټولنې (NAfME) NFL: 2 NFL: 3 معیاري خپروي چې د رامینځته کولو ، ترسره کولو ، ځواب ورکولو او وصل کولو باندې ټینګار کوي. د پیتل ارزونې لپاره ، خپل اجزاوې دې معیارونو ته نقشه کړئ:
- د ترسره کولو: [FLT: 1 ] چمتو شوي ټوټې ، د لید لوستلو ، او تخنیکي تمرینونه شامل دي.
- د جوړولو: د improvisation یا ترکیب دندو اضافه کړئ (د بیلګې په توګه، ستاسو د وسیلې لپاره لنډ ایډیوډی ولیکئ).
- ځواب: له زده کوونکو څخه وغوښتل چې د مسلکي ماس ریکارډونو او انتقاد ټون ، سټایل ، او نور ته غوږ ونیسي.
- سره نښلوي: زده کونکي خپل ټوټې د پیتل میوزیک تاریخي یا کلتوري شرایطو سره تړاو لري.
د مسو د ارزونې په برخه کې عامې ستونزې او د هغوی د حل څرنګوالی
ننګونه: د ډلې په درسونو کې د مهارتونو مختلف کچې
په سټوډیو یا بانډ کې ، زده کونکي اکثرا په پراخه کچه مختلف وړتیاوې لري. حل: د کچې کچې ارزونې کارول د ورته دنده لپاره د ستونزې درې کچې چمتو کوي (د بیلګې په توګه ، په مختلف ټیمټو یا پراخه لړیو کې پیمانه). زده کونکي خپل کچې غوره کوي ، او تاسو د دې کچې تمه کې درجه ورکړئ.
ننګونه: د زده کوونکو د فعالیت په وخت کې اضطراب
د بورس لوبغاړي اکثرا د نوټونو ماتولو یا هوا له لاسه ورکولو په اړه اندیښمن دي. حل: د لنډې شرطونو تشکیلاتي ارزونې (د ثبت شوي سپارښتنې ، غیر درج شوي لوبې) د ټولولو دمخه شامل کړئ. د فشار کمولو لپاره د ځینې اجزاوو بیا تکرار ته اجازه ورکړئ.
ننګونه: د وخت محدودیتونه
د ارزونې له لارې د درس وخت مصرف شي. حل: د غیر متقابل سپارلو لپاره ټیکنالوژي وکاروئ. زده کونکي په اونۍ کې یو ځل ځان ثبت کړئ ترڅو ګړندي چیک ان ترلاسه کړئ. د برخې په جریان کې د ملګرو نظرونو څخه کار واخلئ ترڅو بار شریک کړئ.
ننګونه: د غږونو د ارزونې لپاره د موضوعي ارزونې لپاره
د غږ د غږ د غږ د غږ د برخې کې د غږ د تطبیق تمرینات شامل کړئ. د غږ د برخې لپاره د غږ د غږ د برخې د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د غږ د
د مسو ارزونې په بریالیتوب سره د پلي کولو لارښوونې
- د کال په پیل کې ، تشریح کړئ چې ارزونې به دوی سره څنګه ښه کولو کې مرسته وکړي. د زده کونکو بریالیتوب کیسې شریک کړئ چې د پرمختګ لپاره د هدف شوي بیاکتنې څخه کار اخیستی.
- د ځان ارزونې په برخه کې زده کونکي شامل کړئ. د ځان ارزونې له لارې د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې او د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د ځان ارزونې لپاره د
- په منظم ډول د ورته ټوټو کارول هر کال د سټینشن لامل کیږي. د مختلف سټایلونو کتابتون وساتئ کلاسیکي ، جاز ، معاصر ، باروک ترڅو زده کونکي مختلف غوښتنو ته مخنیوی وکړي.
- د پیل کونکو لپاره ، د لومړني embouchure جوړښت او ساده ریتمونو باندې تمرکز وکړئ. د پرمختللي لوبغاړو لپاره ، پیچلي ملټيفونیک (د سینګ لپاره) ، دوه ګونی ژبه کول ، یا پراخه تخنیکونه لکه فلټر ژبه کول شامل کړئ.
- د رسمي او غیر رسمي فعالیت سره یوځای کول د رسمي جوریو دمخه د لوړې کچې ناستې یا سټوډیو ټولګي باور رامینځته کوي. د درجې برخه په توګه فعالیت شامل کړئ ، مګر پروسه هم ارزوئ (د تمرین ورځپا logsې ، اونۍ پرمختګونه).
- د همکارانو سره همکاري وکړئ که تاسو ډیری پیتلینګ وسایل درس ورکړئ ، د همکارانو سره کار وکړئ ترڅو اصطلاحات او تمه معیاري کړئ. د وسیلې کراس rubrics د پیتل ځانګړي رنګونو لپاره تطبیق کیدی شي.
د مسو د ارزونې د ښه کولو لپاره ټیکنالوژي وسیلې
د ګټې اخیستنې تکنالوژي کولای شي ارزونه موثره او د معلوماتو په برخه کې ډېره اغیزمنه کړي.
- فلټ: 0]] سمارټ میوزیک زده کونکو ته اجازه ورکوي چې د سپارلو سره لوبې وکړي ، سپارښتنې ثبت کړي ، او سمدستي پیچ / ریتم بیرته ترلاسه کړي. ښوونکي کولی شي ځانګړي دندې تنظیم کړي او rubrics آنلاین ارزوي.
- د لوبو ثبت او ترمیم لپاره ګټور. زده کونکي کولی شي څو لیګونه واخلي او خپل غوره نسخه په اړه فکر وکړي.
- په بادل کې د برخو پر بنسټ برخو (ګوګل فورمونه ، مایکروسافټ فورمونه) [FLT: 1] ډیجیټل برخو رامینځته کړئ چې په اتوماتيک ډول نمرې محاسبه کوي او نظرونه چمتو کوي. د درجې ګړندي کول او زده کونکو ته سمدستي لاسرسی ورکوي.
- د ویډیو تحلیل غوښتنلیکونه فلټ: 1 ورو حرکت ویډیو زده کونکو سره مرسته کوي چې د خولې ځای ، د لاس موقعیت او موقف وګوري. د کوچ Eye یا ساده سمارټ فون سلاټ مو په څیر وسیلې ښه کار کوي.
د دې پایله
د پیتل میوزیک سرچینو څخه کار اخیستلو ارزونې وسیلې ډیزاین کول ارزونه د زده کړې پروسې متحرک برخه کې بدلوي. د پیتل میوزیک وسیلو ځانګړي تخنیکي ، میوزیک او فزیکي غوښتنو باندې تمرکز کولو سره ، ښوونکي کولی شي ارزونې رامینځته کړي چې عادلانه ، هڅونکي او ژور معلوماتي وي. که تاسو د سټوډیو ، د ښوونځي بانډ پروګرام ، یا د پوهنتون پلي شوي درس لپاره روبینکونه رامینځته کوئ ، دلته تشریح شوي اصول هدف لرونکي اهداف ، د پیتل ځانګړي توکي ، روښانه معیارونه ، مختلف فارمیټونه ، او فکر لرونکي پلي کول به تاسو سره مرسته وکړي هغه وسیلې رامینځته کړي چې واقعیا اندازه کوي او وده وده کوي. کله چې تاسو خپل ارزونه اصلاح کوئ ، په یاد ولرئ چې نهایی هدف یوازې د نمرې ترلاسه کولو لپاره نه دی ، بلکه زده کونکو ته د ډاډ ، څرګند او ماهر پیتل لوبغاړو ته د روښانه لارښود نقشه ورکول دي.