ဘရာဇ်ဂီတကဏ္ဍ စာပေစာကြည့်တိုက် တည်ဆောက်ခြင်း

သင်တန်းကျောင်းသားများအတွက် အရည်အသွေးမြင့်သော စာရင်းအင်းများကို ပေးအပ်ရန်နှင့် ဂီတဆိုင်ရာ သိလိုစိတ်ကို နှိုးဆွပေးရန်အတွက် သင်တန်းကျောင်းသားများအား စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုစီကို သိသည်။ သင်တန်းကျောင်းသားများအတွက် လက်မှတ်ပေါင်းများစွာဝယ်ရန် မိသားစုတစ်ခုစီ မလိုအပ်ဘဲ သင်တန်းကျောင်းသားများ၏ လက်ချောင်းထိပ်များတွင် နည်းစနစ်စာအုပ်များ၊ တကိုယ်တော်လက်ရာများ၊ အဖွဲ့အစည်းအစိတ်အပိုင်းများနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ်အရင်းအမြစ်များ၏ စုဆောင်းထားသော စုဆောင်းမှုကို ထားရှိခြင်းဖြင့် ပြဿနာကို ဖြေရှင်းပေးသည်။ သိုလှောင်ရေးစင်တစ်ခုထက်ပို၍ ကောင်းမွန်စွာ တည်ဆောက်ထားသော စာကြည့်တိုက်သည် သင်တန်း၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ ကျောရိုးရိုးရိုးဖြစ်သည်၊ မတူညီသော သင်ကြားမှုအတွက် ကိရိယာတစ်ခုဖြစ်ပြီး ဂီတတီးခတ်ခြင်း၏ တစ်သက်တာအတွက် တံခါးဝိုင်းတစ်ခုဖြစ်သည် သင်တန်းကျောင်းသားများအတွက်ဂုဏ်ပြုစုခြင်းသည် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု၊ ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးမှုနှင့် ပေါင်းစည်းမှုတွင် အကျိုးအမြတ်များပေးသည်။ သင်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ပြင်ဆင်ထားသော စာကြည့်တိုက်ကို သင်ကြားပေးခြင်းသည် trumpet၊

ကြေးဝါကျောင်းသားများအတွက် စာကြည့်တိုက်ကို ဘာကြောင့် ဆောက်လုပ်ကြတာလဲ

အချိန်နဲ့ အရင်းအမြစ်တွေကို ကြေးနီစာပေစုစုတစ်ခုထဲ ရင်းနှီးမြှုပ်နှံခြင်းဟာ ပညာရေးနဲ့ လက်တွေ့ ရည်ရွယ်ချက်များစွာကို ဆောင်ရွက်ပါတယ်။

• ရယူနိုင်စွမ်းနှင့် မျှတမှု: ကျောင်းသားတိုင်းသည် နည်းပညာစာအုပ်၊ သင်တန်းစုဆောင်းမှု သို့မဟုတ် တစ်ဦးချင်းလက်ရာများ၏ သီးခြားလက်မှတ်များကို ဝယ်ယူနိုင်စွမ်းမရှိပါ။ စာသင်ခန်းစာကြည့်တိုက်သည် ကျောင်းသားအားလုံး၏ ငွေကြေးအခြေအနေနှင့်အဆက်အသွယ်မဆိုင်ဘဲ တူညီသော အရည်အသွေးမြင့်ပစ္စည်းများကို ချက်ချင်းရယူနိုင်စေသည်။ ဤသည်ကကစားကွင်းကို မြင့်မားစေပြီး ကျောင်းသားတိုင်းရရှိနိုင်သည့် ယုံကြည်မှုနှင့်အတူ repertoire ကို သတ်မှတ်နိုင်စေသည်။
• စာရင်းအင်းအချိုးအစား: ကျောင်းသားတစ်ဦးတည်းသည် Baroque trumpet sonatas, ခေတ်ပြိုင် ကြေးနီ quintet လက်ရာများ, သို့မဟုတ် jazz etudes များကိုမရွေးတွေ့ရှိနိုင်ပါက။ စီမံအုပ်ချုပ်သောစာကြည့်တိုက်သည် ကျောင်းသားများကို အခြားနည်းဖြင့်တွေ့ရှိနိုင်သောဟန်များနှင့်ခေတ်များသို့ဖွင့်လှစ်ပေးပြီး ဂီတအလင်းပြင်များကို ကျယ်ပြန့်စေပြီးသူတို့၏အနုပညာရွေးချယ်မှုများကို အသိပေးသည်။
• FLT:0">နောက်ဆက်တွဲ ကျွမ်းကျင်မှုဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု: FLT: 1">စာကြည့်တိုက်တစ်ခုရှိသည်နှင့်အတူသင်သည်နည်းပညာ၊ ဂီတပညာနှင့်အဆိုကို စနစ်တကျ တည်ဆောက်သည့်စာပေတိုးတက်မှုကိုဒီဇိုင်းထုတ်နိုင်သည်။ Clarke နည်းပညာလေ့လာမှုမှ Rochut trombone etudes အထိသင်တန်းတိုင်းတွင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်များကိုသင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းဝင်သင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်တန်းသင်
• Ensemble Efficiency: လက်ထဲမှာ တူညီတဲ့လက်ရာအတွက် အပိုင်းများစွာရှိတာဆိုတာက အပိုင်းပိုင်းလေ့ကျင့်ခန်းတွေ၊ အခန်းအုပ်စုတွေ၊ ဒါမှမဟုတ် ကြေးနီအပြည့်အစုံ Ensemble တွေအတွက် ဂီတကို မြန်မြန်ဆွဲနိုင်တာပါ။ ဒါက တန်ဖိုးရှိတဲ့လေ့ကျင့်ခန်းအချိန်ကို ချွေတာပြီး ဓာတ်ပုံတွေ စောင့်တာထက် ကျောင်းသားတွေကို ကစားစေတယ်။
• တာဝန်များနှင့် အကဲဖြတ်မှုအတွက်အရင်းအမြစ်: သင်စာကြည့်တိုက်မှတစ်ဆင့်တစ်ကိုယ်တော်သင်တန်း သို့မဟုတ် တစ်ကိုယ်တော်သင်တန်းကိုခန့်အပ်နိုင်တဲ့အခါ တိုးတက်မှုကို ပိုရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိရှိ ခြေရာခံနိုင်သည်။ ကျောင်းသားများသည်ဂီတကိုချေးယူနိုင်ပြီး အိမ်တွင်လေ့ကျင့်နိုင်ပြီး အကဲဖြတ်မှုကိုညီမျှပြီး တရားမျှတစွာ ထိန်းသိမ်းနိုင်သည်။

ကြေးဝါစာပေ ရွေးချယ်ရာတွင် အဓိကအချက်များ

စာကြည့်တိုက်ကို စီမံကိန်းမရှိဘဲ တည်ဆောက်ခြင်းက မညီမျှတဲ့ ပစ္စည်းတွေ အများကြီးကို ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ သင့်ရဲ့ စုဆောင်းမှုက ကိုက်ညီပြီး တကယ်ကို အသုံးဝင်တာ သေချာစေဖို့၊ ထပ်မံဖြည့်စွက်မှုတိုင်းကို အကဲဖြတ်တဲ့အခါ အောက်ပါအချက်တွေကို အကဲဖြတ်ပါ။

ကျွမ်းကျင်မှု အဆင့်သင့်တော်မှု

သင်တန်းကျောင်းသားတစ်ဦးမှ တရစပ်ကို ပထမဆုံးအကြိမ်ယူပြီး ကောလိပ်အခင်းအတွက် ပြင်ဆင်နေသည့် အထက်တန်းကျောင်းသားတစ်ဦးအထိ တံခါးဝမှတစ်ဆင့်သွားတဲ့ ကျောင်းသားတိုင်းကို သင်တန်းစာကြည့်တိုက်က ၀ င်ဆောင်ရမည်။ ကောလိပ်အခင်းအတွက် စောဒကတက်အဆင့် နည်းစာအုပ်များ (ဥပမာ: FLT:0) စံနှုန်းကောင်းမွန်သောစာအုပ်များ (FLT:1) သို့မဟုတ် FLT:2 အရေးပါသောအချက်များ (FLT:3)) နှင့်အချင်းချင်းသင်တန်းများ (ဥပမာ: FLT:4 Bordogni Vocalises (FLT:5)) နှင့် အဆင့်မြင့်သင်တန်းများ (ဥပမာ: FLT:6 Charlier Études (FLT:7)) တို့ပါဝင်သည်။ ကျောင်းသားများသည်သင့်တော်သောပစ္စည်းကိုကိုယ်ပိုင်ရွေးချယ်နိုင်ရန် အခက်အခဲ အဆင့်တစ်ခု (ဥပမာ: 15) ဖြင့်တစ်စောင်စီကိုသတ်မှတ်ထားရန်စဉ်းစားပါ။

ကိရိယာများအတွက် ကန့်သတ်ချက်

သင်ဟာ ကြေးနီတီးဝိုင်းပေါင်းစပ်မှုကို သင်ကြားပေးရင် သင့်စာကြည့်တိုက်က ဒီကွဲပြားမှုကို ထင်ဟပ်သင့်ပါတယ်။ Trumpet နဲ့ trombone တို့မှာ အများဆုံးထုတ်ဝေထားတဲ့ repertoire ရှိပေမဲ့ ပြင်သစ်ချောင်း၊ euphonium နဲ့ tuba ကို လျစ်လျှူရှုမထားပါနဲ့။ တူရိယာတစ်ခုချင်းအတွက် နည်းစာအုပ်တွေ၊ တကိုယ်တော်စုဆောင်းမှုတွေနဲ့ သံစုံတီးဝိုင်းစာကြောင်းစာအုပ်တွေ ပါဝင်ပါ။ Mixed-ensemble လက်ရာတွေအတွက် ပါဝင်တဲ့ အသံအားလုံးအတွက် အစိတ်အပိုင်းတွေရှိတာ သေချာစေပါ။ အထူးသဖြင့် မကြာခဏ လျစ်လျှူရှုတဲ့ ချောင်းနဲ့ tuba အစိတ်အပိုင်းတွေပါ။

တေးသွားအမျိုးအစား

ကျဉ်းမြောင်းတဲ့ စာကြည့်တိုက်က ဂီတတိုးတက်မှုကို ကန့်သတ်တယ်။ ဒီအမျိုးအစားတွေကြား ဟန်ချက်ညီမှုအတွက်ကြိုးစားပါ။

• ] တကိုယ်တော်ပုဒ်များ ] (အပါအဝင်၊ မပါအဝင်)
• Duets, trios, and quartets ] (တူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူတူ
• ] Full Brass Choir သို့မဟုတ် Brass Quintet လက်ရာများ
• Concert band အပိုင်းအစများနှင့် အပိုင်းများ (လေတပ်အဖွဲ့နှင့် သံစုံတီးဝိုင်းအတွက်)
• ဂျက်စ် ဘက်စ် ဘန်ဒ် စာရင်းများ (အထူးသဖြင့် တရောလုံးနှင့် ထရွန်ဘုန်းအတွက်)
• အဆင့်မြင့်ကျောင်းသားများအတွက် သံစုံတီးဝိုင်းစာကြောင်းများ

သမိုင်းဝင်နှင့် စတိုင်အလိုက်

Brass ဂီတသည် လေးရာစုနှင့် အမျိုးအစားများစွာကို ကျယ်ပြန့်စွာ လွှမ်းခြုံထားသည်။ ဘရာ့ခ်နှင့် ဂန္ထဝင်လက်ရာများ (ဥပမာ၊ Telemann, Mozart, Haydn) ၊ စိတ်ကူးယဉ် ဗိသုကာလက်ရာများ (ဥပမာ၊ Arbans Fantasia and Variations) ၊ ၂၀ ရာစုအခြေခံလက်ရာများ (ဥပမာ၊ Hindemith sonatas, Bozza လက်ရာများ) ၊ ခေတ်ပြိုင်အတီးအမူအမူအမူအမူ (ဥပမာ၊ Ewazen, Plog) နှင့် ဂျက်စ် / improvisation ပစ္စည်းများ (ဥပမာ၊ Aebersold play-alongs) တို့ပါဝင်သည်။ ဤအမျိုးအစားသည်သင်တို့ကို Brass ဂီတကို ပိုကျယ်ပြန့်သောဂီတ အခြေအနေတစ်ခုသို့ထားရန်ကူညီပြီးအသံစဉ်များအကြားအသံစမ်းသပ်မှုနှင့် ဖျော်ဖြေမှုများကိုပြင်ဆင်ပေးသည်။

ပညာရေးတန်ဖိုး

သင်ဖြည့်သွင်းသည့်လက်ရာတိုင်းသည် ရှင်းလင်းသောသင်ကြားရေးရည်ရွယ်ချက်တစ်ခုအတွက် လုပ်ဆောင်သင့်သည်။ ၎င်းသည် တိကျသော နည်းပညာ ကျွမ်းကျင်မှုအော်ဟစ်ခြင်း၊ သဒ္ဒါဖော်ခြင်း၊ ကန့်သတ်ချက်၊ သည်းခံမှုများကို ရည်ရွယ်ပါသလား။ ၎င်းသည်ဂီတအဆို၊ ဒိုင်နမ်နစ် သို့မဟုတ်ဟန်ကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါသလား။ ကျွမ်းကျင်မှုတိုးတက်ခြင်းမရှိဘဲ သာမန်ပျော်ရွှင်မှုရှိသည့်ဂီတကို ရှောင်ရှားပါ။ ကျောင်းသားများကို တိုးတက်နိုင်သည့် အခါတွင်ပင် စိန်ခေါ်သည့် စာပေကို ဦးစားပေးပါ။

အပိုင်းများနှင့် အမှတ်များရရှိနိုင်မှု

Ensemble Music အတွက်တော့ တီးခတ်သူရဲ့အပြည့်အစုံကွန်ပျူတာသင်ကြားမှုအတွက် တန်ဖိုးမရှိပါ။ ၎င်းကအစိတ်အပိုင်းအားလုံးကိုတစ်ပြိုင်နက်မြင်နိုင်ပြီး ဟန်ချက်ညီမှုနဲ့ အသံထွက်ကို ထိရောက်စွာဖြေရှင်းနိုင်စေပါတယ်။ သင့်ရဲ့အစိတ်အပိုင်းတိုင်းအတွက် ပုံမှန် Ensemble အရွယ်အစားအတွက် လုံလောက်တဲ့လက်မှတ်တွေရှိတာ သေချာစေပါ။ အစိတ်အပိုင်းတွေ ပုံနှိပ်ထုတ်ကုန်ပြီး ရဖို့ ခက်ခဲရင် ဒစ်ဂျစ်တယ် အစားထိုးနည်း (သို့) စီစဉ်မှုကို စဉ်းစားပါ။

သင့်ရဲ့ Brass Music Library အတွက် အရေးကြီးသော အမျိုးအစားများ

သင်ကြားမှု စင်တီယာတစ်ခုစီကို ဖုံးအုပ်တဲ့ စာကြည့်တိုက်တစ်ခု တည်ဆောက်ဖို့ ဒီဗဟိုအမျိုးအစားတွေကို အာရုံစိုက်ပါ။ တစ်ခုချင်းစီထဲမှာ ရှေးရိုးစံနှုန်းတွေနဲ့ မသိတဲ့ ကျောက်စိမ်းတွေ ရောစပ်ထားတယ်။

နည်းစနစ် စာအုပ်များနှင့် Études

အဆိုပါအသံများသည် ကြေးနီပညာသင်ကြားမှု၏ နေ့စဉ်ကျောက်ဖြစ်သည်။ ကြိုးအတွက်၊ အာဘန်ပြည့်စုံဂီတဂီတဂီတနည်းပညာ သည်လူသိများသည်။ အနည်းဆုံးတစ်မူကွဲကိုပါ ၀ င်သည်။ ကလတ်ခ် နည်းပညာလေ့လာမှုများ နှင့်အတူလိုအပ်သော ပျော့ပြောင်းမှုအလုပ်ကိုပေးသည်။ ကိုပရာရှ် ၆၀ လေ့လာမှုများ (မူလတွင်ချောင်းအတွက်သာသာ ကျယ်ပြန့်စွာပြင်ဆင်ထားသည်) နှင့် VocFLT:6 သည်အသံစဉ်နှင့်အဓိပ္ပာယ်ကိုသတ်မှတ်သည်။ ပြင်သစ်ချောင်းကစားသမားများက ကိုပရာရှ်]] နှင့် ကိုပရာရှ်အပြင် အယ်လ်ဖွန်စေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစေးစ

တစ်ကိုယ်တော်စာပေ

တွင်းတီးမှုးများအတွက်: Telemann Concert in D major , Haydn Trumpet Concert , Saint-Saëns Fantaisie [[FLT:]]နှင့် Charlier Études:7။ တွင်းတီးမှုးများအတွက်: Rimsky-Korsakov တွင်းတီးမှုး Concert , Grøndahl Concert , Broughton Sonata TFLT:13]], [[FLT:T:TFLT:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T:T

နှစ်ယောက်တွဲနဲ့ အသေးစားအဖွဲ့များ

Chamber Music သည်နားထောင်ခြင်းနှင့် အသံသွင်းခြင်းအတွက် အားကောင်းသောသင်ကြားရေးကိရိယာဖြစ်သည်။ တူညီသော တူရိယာများအတွက် Stock Duets (ဥပမာ၊ FLT:0]] Foxman Selected Duets၊ ထရမ့်ပွန်များအတွက် Bordogni Duets) နှင့် ရောစပ်သော Duets (ထရမ့်ပွန်/ခရမ်း၊ ထရမ့်ပွန်/ထရမ့်ပွန်) တို့။ တတိယနှင့် စတုရန်း (ဥပမာ၊ FLT:4]]Setti Brass Trios, Shostakovich Three Pieces for Brass Quintet) သည် ကျောင်းသားများကို ကြေးနီတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယတတိယ

ကော်စကတ်နှင့် ဂျက်စ်ဘန် ဂီတ

သင့်စာကြည့်တိုက်သည်အပြည့်အစုံတီးဝိုင်း အစီအစဉ်ကိုလည်းထောက်ပံ့သင့်သည်။ E-flat တွင် Holst First Suite ကိုထိန်းသိမ်းပါ။ FLT:1၊ Grainger Lincolnshire Posy၊ Reed Armenian Dances (FLT: 5) အားလုံးသည်အထင်ရှားသော ကြေးဝါအပိုင်းများရှိသည်။ ဂျက်စ်အတွက်တော့ စံပြ big band chart များ (ဥပမာ Nestico, Sweeney, မူလ Basie နှင့် Ellington ဂဏန်းများ) ကိုစုစည်းထားပါ။ improvisation လေ့ကျင့်ခန်းအတွက် ဒစ်ဂျစ်တယ် play-along သီချင်းများ (ဥပမာ Jamey Aebersold အစုများ) ကိုပါ ၀ င်ပါ။

သံစုံတီးဝိုင်းအပိုဒ်များနှင့် တွင်းတီးဝိုင်းများ

အဆိုတော်ဂီတအလုပ်ကိုစတင်နေသော ကျောင်းသားများအတွက် စာကြောင်းအထွက်စာအုပ်များက အမိန့်ချမှတ်ချက်ဖြစ်သည်။ စံသတ်မှတ်သောစာအုပ်စုများတွင် Trumpet အတွက် Orchestral Excerpts (FLT:0) (Gabriels), Trombone အတွက် Orchestral Excerpts (FLT:3) (M. Schneider), Horn အတွက် Orchestral Excerpts (FLT:4) (Mason Jones) တို့ပါဝင်သည်။ ဤစာအုပ်များသည်အကောင်းဆုံးစမ်းသပ်ထားသော orchestral ကာလများကိုစုစည်းထားပြီး ကောလိပ်အော်ဒီရှင်အတွက်လိုအပ်သည်။

သင့်စာကြည့်တိုက်ကို စီစဉ်ထိန်းသိမ်းရန် အကြံပြုချက်များ

စာကြည့်တိုက်တစ်ခုဟာ ၎င်းရဲ့ အဖွဲ့အစည်းလောက်ပဲ အသုံးဝင်ပါတယ်။ စနစ်မရှိရင် ဂီတဟာ ဆုံးရှုံး၊ ပျက်စီး၊ မေ့သွားပါတယ်။

1. Catalog Everything: (FLT:0) စာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာရင်းစာ
2. ]Label Clearly: ကဏ္ဍတစ်ခုစီအတွက် ထူးခြားသောခေါ်ဆိုမှုနံပါတ် (သို့) ဘားကုဒ်ကိုသတ်မှတ်ပြီး ကျောရိုး (သို့) ဖုံးအုပ်ကိုအလျောက်သတ်မှတ်ပါ။ တူရိယာအမျိုးအစားများအတွက် အရောင်ကုဒ်တပ်ထားတဲ့ စတစ်ကာများ (ဂူဖောင်းအတွက်နီ၊ ထရွန်ဘုန်းအတွက်ပြာ၊ ခရမ်းချိုအတွက်အဝါ စသည်တို့) ကိုအသုံးပြုပါ။ ဖိုင်လ်များအတွက် ခေါင်းစဉ်နှင့် တူရိယာကို ရှေ့ဘက်မှာ အမြဲတမ်းမှတ်သားထားပါ ကက်သလစ်မှတ်တမ်းနှင့်ဆက်စပ်ထားတဲ့ QR ကုဒ်နှင့်အတူ ဖယ်ရှားနိုင်သော တံဆိပ်တစ်ခု ထည့်သွင်းရန်စဉ်းစားပါ။
3. Sturdy Storage ကိုရွေးပါ။ score sets များအတွက် heavy duty shelf များနှင့် loose parts များအတွက် file cabinets များကိုရင်းနှီးမြှုပ်နှံပါ။ တိုက်ရိုက် နေရောင်နှင့် စိုပြေမှုမှ ဝေးဝေးသော စာကြည့်တိုက်တွင် ထိန်းသိမ်းပါ။
4. Check-Out System ကို Set Up: လွယ်ကူသော sign-out sheet သို့မဟုတ် ဒစ်ဂျစ်တယ်ပုံစံ (Google Form) သည်ဘယ်သူဘယ်ဂီတကိုရှိသည်ကိုနှင့်ဘယ်အချိန်အချိန်အချိန်ရှိသည်ကို ခြေရာခံနိုင်သည်။ မကြာခဏအသုံးပြုသောပစ္စည်းများအတွက်သင်တန်းသားများက sign-out မလုပ်ဘဲချေးယူနိုင်သော free library ကိုသုံးသပ်ပါ ဒါပေမဲ့သင်သည်အချို့သောပစ္စည်းများကိုတစ်ကြိမ်တစ်ကြိမ်အင်းစာရင်းသွင်းပြီး အစားထိုးရန်လိုအပ်လိမ့်မည်။ စာကြည့်တိုက်အနီးတွင် အစားအစာနှင့်သောက်ကုန်မရှိ၊ ဂီတကို အချိန်မီပြန်ပို့ခြင်း၊ ပျက်စီးမှုသတင်းပေးခြင်း။
5. စာရင်းစဉ် ပုံမှန်အပတ်စဉ်များ: နှစ်စဉ် (ကျင်းနှစ်ရာသီမတိုင်မီနှင့်ပြိုင်ပွဲမတိုင်မီ) စာကြည့်တိုက်ကို အသစ်အဆန်းများအတွက်စစ်ဆေးပြီး ကုန်ကျသွားသော သို့မဟုတ် သက်တမ်းကုန်ဆုံးသောပစ္စည်းများကို ရှင်းလင်းပါ။ လွဲချော်သောအပိုင်းများကို အစားထိုးပါ။ ညီလာခံများတွင်၊ လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များမှ သို့မဟုတ် ကျွမ်းကျင်သောဂျာနယ်များမှတစ်ဆင့်တွေ့ရှိသည့် repertoire အသစ်များကိုထည့်ပါ။ သတင်းအချက်အလက်များရရှိရန် ကြေးဝါထုတ်ဝေသူများ၏စာရင်းများကို (ဥပမာ Brass Music Online၊ ရှစ်မြောက်မှတ်ထုတ်ဝေမှု) သို့ဝယ်ယူပါ။

နည်းပညာနှင့် ဒစ်ဂျစ်တယ် အရင်းအမြစ်များ ပေါင်းစပ်ခြင်း

ခေတ်ပေါ် ကြေးနီစာကြည့်တိုက်မှာ ခိုင်မာတဲ့ ဒစ်ဂျစ်တယ် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခု ပါဝင်နိုင်ပြီး ပါဝင်သင့်ပါတယ်။ ဒစ်ဂျစ်တယ် ပစ္စည်းတွေဟာ စင်ပေါ်က နေရာကို ချွေတာပေးပြီး ချက်ချင်း ဝင်ရောက်ခွင့်ပေးပြီး ရုပ်ပိုင်း အမှတ်တွေ မတူနိုင်တဲ့ အပြန်အလှန်လုပ်ဆောင်ချက်တွေကို ပေးပါတယ်။ နည်းပညာကို ထိရောက်စွာ ပေါင်းစပ်နည်းက ဒီလိုပါ။

• Digital Sheet Music Collections: IMSLP လို ဝက်ဘ်ဆိုက်များသည် အများပိုင် ကြေးနီလက်ရာ ထောင်ချီသော အခမဲ့ဒေါင်းလုပ်လုပ်ပေးသည်။ Sheet Music Plus နှင့် JW Pepper ကဲ့သို့သော စီးပွားရေးဝက်ဘ်ဆိုက်များသည် ခေတ်မီလက်ရာများ၏ PDF များကိုဒေါင်းလုပ်နိုင်သည်။ မျှဝေသောဒိုင် (သို့မဟုတ်) တိမ်မှုန့်ဝန်ဆောင်မှု (Google Drive, Dropbox) တွင် ဒစ်ဂျစ်တယ်ဖိုင်လ်အ hierarchy ကို တည်ဆောက်ပါ။ ကိရိယာနှင့်ခက်ခဲမှုအလိုက် စီစဉ်ထားသည်။ ကျောင်းသားများသည်လိုအပ်သည့်အစိတ်အပိုင်းများကိုဒေါင်းလုပ်၍ အိမ်တွင်နှိပ်နိုင်သည် သို့မဟုတ် တက်ဘလက်များတွင်ဖတ်နိုင်သည်။
• Interactive Practice Apps: SmartMusic, Tonara, and Music Prodigy လို app တွေက လိုက်ပါမှုလမ်းကြောင်းတွေ၊ tempo ကိုက်ညီမှုတွေနဲ့ အသံသွင်း/ပြန်လည်ကစားတဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တွေကို ပေးပါတယ်။ မကြာခဏဆိုသလို ကြေးနီနည်းလမ်းစာအုပ်များနဲ့ တကိုယ်တော် repertoire တွေရဲ့ စာကြည့်တိုက်ကိုပါ ၀ င်ပါတယ်။ ဒါတွေက ပုံမှန်အားဖြင့်စာရင်းသွင်းဖို့လိုအပ်ပေမဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်တဲ့ပြန်ကြားချက်တွေဟာ တစ်ဦးချင်းလေ့ကျင့်မှုအတွက် တန်ဖိုးမရှိနိုင်တာပါ။ သင်တန်းစာရင်းသွင်းမှုအတွက် ငွေကြေးထောက်ပံ့မှု သို့မဟုတ် ပြန်လည်ကစားဖို့ MuseScore လို အခမဲ့ရွေးချယ်စရာတွေကို အကြံပြုဖို့ စဉ်းစားပါ။
• FLT:0 အွန်လိုင်းစာကြည့်တိုက်များနှင့်ဒေတာဘေ့စ်များ: FLT: 1 များသောတက္ကသိုလ်များနှင့်ဂီတအဖွဲ့အစည်းများသည် ကြေးနီဂီတ၏ အခမဲ့ဒေတာဘေ့စ်များကိုပေးသည်။ မြောက်ဖက်ကက်စ်ဆိုက် ကြေးနီစာကြည့်တိုက်၊ ကွတ်စ်စ်တက္ကသိုလ်ဂီတအဖွဲ့၏အွန်လိုင်းစုဆောင်းများနှင့်အပြည်ပြည်ဆိုင်ရာကြေးနီဂီတအဖွဲ့၏ဝက်ဘ်ဆိုက်သည်ရှာဖွေနိုင်သောညွှန်းကိန်းများကိုပေးသည်။
• FLT:0 Recording and Playback Tools: FLT:1 သင့်စာကြည့်တိုက်ကို သယ်ဆောင်နိုင်သော ဒစ်ဂျစ်တယ် အသံသွင်းကိရိယာအနည်းငယ်ဖြင့် (သို့မဟုတ် ကျောင်းသားများအား ဖုန်းများ အသုံးပြုရန် တိုက်တွန်းပါ) ဖြင့် သင့်စာကြည့်တိုက်ကို မှတ်တမ်းတင်နိုင်ရန်။ BandLab နှင့် Soundtrap ကဲ့သို့သော အက်ပ်များသည် ကိရိယာများတွင် အခမဲ့ multitrack မှတ်တမ်းတင်မှုကို ပေးသည်။ ကျောင်းသားများ၏ မိမိတို့ကိုယ်ပိုင်ဂိမ်းကို ဝေဖန်စွာ နားထောင်ခြင်းဖြင့်သင့်စာကြည့်တိုက်ကို လိုက်နာခြင်းနှင့်အတူ score ကိုတိုးတက်စေသည်။
• ရုပ်ပိုင်းမှတ်ချက်များအတွက် ဒစ်ဂျစ်တယ်ဂရုစိုက်မှု: သင့်ရဲ့တန်ဖိုးအရှိဆုံး သို့မဟုတ် ပုံနှိပ်မှုမရှိသော ပစ္စည်းများ၏ PDF ကို Backup လုပ်ရန် စကင်နာကိုအသုံးပြုပါ။ ဒစ်ဂျစ်တယ်ကူးယူချက်များကို သီးခြားနေရာတွင် သိမ်းဆည်းပါ (ဥပမာ: ပြင်ပ Hard Drive သို့မဟုတ် Cloud သိုလှောင်မှု) ဤသည်က အကြောင်းအရာကို ထိန်းသိမ်းရုံသာမက ရုပ်ပိုင်းကူးယူချက်အတွက် ရှာဖွေခြင်းမရှိဘဲ ပျောက်ဆုံးသောအပိုင်းများကိုလည်း အလွယ်တကူ အစားထိုးနိုင်စေသည်။

အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ သင့်စာကြည့်တိုက်ကို ထိန်းသိမ်းပြီး တိုးပွားစေခြင်း

စာကြည့်တိုက်တည်ဆောက်ခြင်းသည် တစ်ကြိမ်တည်းစီမံကိန်းမဟုတ်ဘဲ ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ အသစ်ပြုပြင်ခြင်း၏ ဆက်လက်ဖြစ်စဉ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ သေးငယ်သော်လည်း အရည်အသွေးမြင့်သော အခြေခံနည်းလမ်းစာအုပ်များဖြင့်စတင်ရန်၊ တစ်ကိုယ်တော်စုဆောင်းမှု ၁၀ ခုနှင့် အဖွဲ့အစည်းလက်ရာအချို့ကို စတင်ရန်၊ သင့်ကျောင်းသားများ၏လိုအပ်ချက်များနှင့်သင်ကြားရေးရည်မှန်းချက်များအပေါ် အခြေခံ၍ တဖြည်းဖြည်း တိုးချဲ့ရန်။ ဒေသတွင်းဂီတဆိုင်များ၊ ကောလိပ် ကြေးဝါစတူဒီယိုများ (အတော်များများက နှစ်ထပ်မှတ်များကို ရှင်းလင်းပေးသည်) နှင့် အထက်တန်းကျောင်းသားများထံမှ လှူဒါန်းမှုများကိုရှာပါ။ သင့်ကျောင်း၏မိဘများနှင့် ဆရာများအဖွဲ့အစည်း သို့မဟုတ် ဒေသတွင်းအနုပညာကောင်စီမှ ထောက်ပံ့မှုငွေသည် နှစ်စဉ် ၀ ယ်ယူမှုများကိုလည်းထောက်ပံ့နိုင်သည်။ အမြဲတမ်းမေးပါ: ဤတိုးမြှင့်မှုက လာမည့်နှစ်များအတွက်သင်တန်းသားများအတွက် ၀ ယ်ဆောင်မှုပေးမည်လော။

အဆုံးသတ်ချက်: တစ်သက်လုံး သင်ယူရေးအတွက် အသက်ရှင်နေသော စာကြည့်တိုက်

စာပေစာအုပ်သည် စာမျက်နှာတစ်ခုပေါ်တွင် အိမ်စာရွက်များထက်ပို၍ ပြုလုပ်သည်။ ၎င်းသည်သင်၏ကျောင်းသားများ၏ဂီတကိုယ်ရည်ကိုယ်သွေးများကို ပုံသွင်းပေးသော အသက်ရှင်သော အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်လာသည်။ သူတို့ဟာ အတန်းများမှတစ်ဆင့် နည်းပညာဆိုင်ရာ လွယ်လွယ်မှုကို ဖွံ့ဖြိုးစေလိမ့်မည်။ တွဲဖက်တီးခတ်ခြင်းတွင် ပျော်ရွှင်မှုကို ရှာဖွေလိမ့်မည်။ တကိုယ်တော် ဖျော်ဖြေမှုမှတစ်ဆင့် ယုံကြည်မှုရရှိလိမ့်မည်။ စာကြည့်တိုက်သည် သူတို့အနားတွင် ကြီးထွားလာပြီး ကျောင်းသားသစ်များနှင့် repertoire အသစ်များသို့ လိုက်ဖက်လာသည်။ သင်စာအုပ်တစ်ခုစီ၊ အပိုင်းတစ်ခုစီ သို့မဟုတ် ဒစ်ဂျစ်တယ်ဖိုင်တစ်ခုစီကို ထည့်သွင်းစဉ်စဉ်နေစဉ်အခါသင်သည်သင်တန်းခန်းတွင် နှစ်များစွာ တီးတိုးမှုရှိသည့် ဂီတသိလိုစိတ်နှင့် ထူးချွန်မှု ယဉ်ကျေးမှုတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံနေသည်။ ကောင်းမွန်စွာရွေးချယ်ထားသောစာအုပ်တစ်ခု၊ လှပသော ကြေးနီချောင်းဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂီတဂ