Table of Contents

နားကို သင်ကြားခြင်းက ဂီတပညာရှင်ကို ပြောင်းလဲစေခြင်း

နားကြားခြင်းနှင့် နားကြားခြင်းသည် ဖြည့်စွက်သင်ခန်းစာများသာမဟုတ်ပါ။ ၎င်းတို့သည် စစ်မှန်သောဂီတအတတ်ပညာ၏ အခြေခံကျကျောက်ဖြစ်သည်။ သံပုရာတီးသည်များအတွက်၊ ဂီတသင်္ကေတများမှ မြင်ကွင်းအညွှန်းများ သို့မဟုတ် လက်ချောင်းပုံစံများမှသာ အားကိုးခြင်းသည်သင်မြင်သည်နှင့်တကယ်ကြားသည်ကြားကြားကြားကြားက ကွဲပြားမှုကို ဖန်တီးနိုင်သည်။ နားကြားခြင်းသည်အကြားက ကွာဟချက်ကို ဖြည့်ဆည်းပေးပြီး ရည်ရွယ်ချက်ရှိ၊ ဖော်ပြချက်ရှိ၊ ဆက်စပ်သော အသံများကိုထုတ်လုပ်နိုင်စေသည်။ နားကြားခြင်းအားဖြင့်သင်၏နည်းပညာသည် သဘာဝအတိုင်း ပိုမိုကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျယ်ကျ

နားကြားခြင်းဆိုင်ရာ သိပ္ပံပညာ - မတီးခင် နားကြားခြင်း

ဂီတပညာပေး Edwin Gordon က ဂီတကို ရုပ်ပိုင်းအရ မမှတ်မိဘဲ သင့်စိတ်ရဲ့ နားထဲမှာ ဂီတကို ကြားနားလည်နိုင်စွမ်းကို သရုပ်ဖော်ဖို့ အသံကြားကြားခြင်းဆိုတဲ့ စကားလုံးကို တီထွင်ခဲ့တာပါ။ အသံကြားခြင်းဟာ ရိုးရှင်းတဲ့ မှတ်ဉာဏ်ကနေ ကွဲပြားပါတယ်။ အသံသံ၊ စည်းချက်တွေနဲ့ အသံပုံစံတွေကို အတွင်းပိုင်းပြုလုပ်ခြင်းပါ။ ဒါကိုတီးမစခင် ဝါကျတစ်ခုကို ကြားတဲ့အခါ သင့်ဦးနှောက်ကို ရည်မှန်းဖို့ ရှင်းလင်းတဲ့ ပစ်မှတ်တစ်ခုပေးပါတယ်။ ဒီစိတ်ပိုင်း ကြိုကြားမှုက တကယ့် ညှိနှိုင်းမှု လုပ်ဆောင်မှုအတွင်းမှာ အသုံးပြုတဲ့ အာရုံကြောလမ်းကြောင်းတွေကို တက်ကြွစေပြီး မော်တာနဲ့ အသံသံ တိကျမှုကို တိုးတက်စေပါတယ်။ ကြေးနီတီးသူတွေအတွက် အသံကြားခြင်းဟာ အထူးသဖြင့် အရေးပါတာက အသံသံကို တိတ်ဆိတ်စွာ တီးခတ်ဖို့ သံပုံးနဲ့ ထောက်ပံ့မှု သတ်မှတ်ထားဖို့လိုလို့ပါ။ သင့် repertoire ကနေ ခဏခဏ တီးခတ်ခြင်းကနေ စတင်ပြီး သင့်ရဲ့ တူရိယာမှာ စိတ်ကူးထားတဲ့ အသံသံကို ယှဉ်ပြိုင်ဖို့ ကြိုးစားပါ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ ဒီလေ့ကျင့်မှုက သင့်ရဲ့ စက်မှုဆိုင်ရာ ကစားနည်းကို ပိုမိုသတိကျကျစေပြီး စက်မှုနည်းကျစေပါလိမ့်မယ်။

ကြေးနီဂိမ်းသမားများအတွက် နားလေ့ကျင့်ခြင်း၏ အဓိက အစိတ်အပိုင်းများ

(၁) ဂီတသံကို သင်ကြားပေးခြင်းမှာ သင်ဟာ ဘာကို သင်ကြားနိုင်သလဲ။

ကြားဖြတ်မှတ်မိခြင်း

Intervals သည်အသံနှစ်ခုကြားက အကွာအဝေးဖြစ်ပြီး ၎င်းတို့ကို ချက်ချင်းမှတ်မိခြင်းကသင်သည်အသံများနှင့်အဆင်ပြေမှုကို အလွယ်တကူ navigate လုပ်နိုင်သည်။ ကြေးနီတီးသူများအတွက်အခြားနားချက်များသည်လည်းရွေ့လျားသော နှင်းဆီအိပ်ရာ (ထရမ့်ဘွန်အတွက်) သို့မဟုတ် Valve ပေါင်းစပ်မှု (ဂယက်၊ချောင်း၊ euphonium၊ tuba အတွက်) ကို တိုက်ရိုက်သက်ရောက်သည်။သင်၏အယဉ်ပေါ်တွင်အသံနှစ်ချက်တီးခြင်းဖြင့်အခြားနားများကိုရှာဖွေခြင်းနှင့်အခြားနားကိုအမည်ပေးခြင်းဖြင့်လေ့ကျင့်ပါ။ mnemonic device များကိုသုံးပါ Twinkle, Twinkle, Little Star, minor စက္ကန့်တစ်ခုဖွင့်ခြင်းနှင့်အတူအပြည့်အဝအဆင်ပြေသော အသိအမြင်ကို တည်ဆောက်ရန်အလိုက်အလိုက်အချင်းချင်းချင်းချင်းချင်း (harmonic intervals) သို့ပြောင်းပါ။

ကောဒ် အရည်အသွေးနှင့် တိုးတက်မှု

တေးသွားများတွင် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများစွာ တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေးသွားများခြင်းဖြင့် တေး

စည်းချက်ကျတဲ့ ဒစ်တာ

Rhythm သည်ဂီတ၏အရိုးစုဖြစ်သည်။ အသံသွင်းခြင်းများမှ ကြားရသည့် စည်းချက်များကို လက်ခုပ်တီးခြင်း သို့မဟုတ် ပြန်လည်ရိုက်ခြင်းအား လေ့ကျင့်ပါ။ ရိုးရှင်းသောမီတာများတွင် စတုတ္ထသံနှင့် ရှစ်မသံများဖြင့်စတင်ပြီးနောက် syncopation, triplets နှင့် irregular meters များကိုတင်သွင်းပါ။ ကြေးနီ Ensemble သို့မဟုတ် စည်းချက် app တစ်ခု၏ အသံသွင်းမှုကိုအသုံးပြုပြီး ကြားရသောအရာကို မှတ်သားရန်ကြိုးစားပါ။ ဤကျွမ်းကျင်မှုကမြင်အာရုံဖတ်ခြင်းနှင့် စည်းချက်ပိုင်းဖြင့်ပိတ်မိနိုင်မှုကို တိုက်ရိုက်တိုးတက်စေသည်။

သံစဉ်ဆိုင်းစကား

အသံတိုကို နားဖြင့် အသံသွင်းခြင်းသည် သင့်ဂီတမှတ်ဉာဏ်ကို လေ့ကျင့်ပေးပြီး စကေးများနှင့် ကြားကာလများကို နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ပေးသည်။ လူထုသီချင်းများ သို့မဟုတ် ရိုးရှင်းသောသီချင်းများ (သို့မဟုတ် Happy Birthday) ဖြင့်စပြီး မှတ်ချက်များကို ဝန်ထမ်းစက္ကူသို့မဟုတ် မှတ်ချက်ပြုခြင်း အက်ပ်တွင်ရေးသားပါ။ အသံသွင်းမှုတွင် သံစဉ်ကိုတီးပြီး အသံသွင်းမှုကို စစ်ဆေးပါ။ ရှေ့ဆက်စဉ်တွင် သင့်အကြိုက်ဆုံး ကြေးနီတီးသူများမှ တီးတုတ်များကို အသံသွင်းပါ။

အသားအရောင်

နားလေ့ကျင့်မှုသည် အသံနှင့် စည်းချက်အကြားသာမဟုတ်ပါ။ တူရိယာသံစဉ်နှင့်တီးမှုဟန်ကြားက ခြားနားမှုကို သင်ယူခြင်းသည် သင့်အကြားအာရုံခံမှုကို ကျယ်ပြန့်စေသည်။ မတူညီသော ကြေးနီ တူရိယာများ (တုံ၊ ခရွန်၊ ထရွန်ဘုန်း၊ တူးဘား) ၏ အသံသွင်းမှုကို နားထောင်ပြီး အသံအရည်အသွေးကို တောက်ပ၊ မှောင်၊ ပျော့ညံ့၊ ထိုးသွင်းခြင်းဖြင့်ဖော်ပြပါ။ ထို့နောက် သင့်အသံကို သင့်ကိုယ်သင် အသိအမှတ်ပြုပါ။ သင့်အသံကို မှတ်တမ်းတင်ပြီး သင့်အသံကို ရည်ညွှန်းမှတ်ချက် မှတ်တမ်းတစ်ခုနှင့် နှိုင်းယှဉ်ကြည့်ပါ။ သင့်အသံကို သင့်အသံဖုံး၊ လေအကူ၊ သို့မဟုတ် ပါးစပ်အမှတ်အသားကို သင့်ရည်ရွယ်တဲ့ အရောင်ကိုရရှိရန် ညှိနိုင်သည့်နေရာကို မှတ်သားပါ။

နေ့စဉ်လေ့ကျင့်ခန်းတွင် နားကို သင်ကြားပေးရန် လက်တွေ့နည်းလမ်းများ

သင်ဟာ တစ်နေ့တာ လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုလုံးကို နားလေ့ကျင့်ခန်းအတွက် ရည်စူးစရာမလိုပါဘူး။ ဒီအစား သင်လုပ်နေတဲ့ နေ့စဉ်အကျင့်ထဲ အတိုလေးတွေကို ထည့်သွင်းပါ။ တစ်နေ့ကို ငါးမှ ၁၀ မိနစ်တောင်မှ ပုံမှန်လုပ်ရင် သိသိသာသာ တိုးတက်လာနိုင်ပါတယ်။

မနက်ခင်းနားထောင်ခြင်း ဓလေ့ထုံးတမ်း

သင်လက်ရှိလက်တွဲလုပ်နေသည့် တေးသွားတစ်ခု (သို့) ဂန္ထဝင်တေးသွားတစ်ပုဒ်ကို ရည်ရွယ်ချက်ရှိပြီး အာရုံစိုက်ခြင်းဖြင့် နားထောင်ခြင်းဖြင့် နေ့စဉ်စတင်ပါ။ သင်လက်ရှိလက်တွဲလုပ်နေသည့် တေးသွားတစ်ခု (သို့) ဂန္ထဝင် ဖျော်ဖြေပွဲတစ်ခုကို ရွေးချယ်ပါ။ သင့်မျက်လုံးတွေကိုပိတ်ပြီး နားထောင်မှုတစ်ခုအတွက် အစိတ်အပိုင်းတစ်ခုသို့ အာရုံစိုက်ပါ။ ပထမ အသံသွင်းမှု၊ နောက်ပိုင်း စကားစုဆိုခြင်း၊ နောက်ပိုင်း ဒိုင်နမ်နစ်၊ နောက်ပြီး ရောစပ်မှု။ နားထောင်ပြီးနောက်မှာ ဖွင့်ဆိုချက်ကိုဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟင်ဟ

အပူချိန်အကြားအခြား

အပူချိန်ကို ထိန်းချုပ်ဖို့ ပုံမှန်လေ့ကျင့်ခန်းတစ်ခုကို ကြားဖြတ်မှတ်သားခြင်းဖြင့် အစားထိုးပါ။ တေးသွားတစ်ခု (ဥပမာ၊ Concert F) တီးပြီးနောက်အထက်မှာ အကောင်းဆုံးငါးခုကိုသီဆိုပါ။ ကိုယ့်ကိုယ်ကို စစ်ဆေးဖို့ ကြားဖြတ်ကို တီးပါ။ ကြားဖြတ်အခြားအခြားတွေနဲ့ စတင်သံတွေနဲ့ ထပ်လုပ်ပါ။ တိကျတဲ့သံကို အားဖြည့်ဖို့ drone (သို့) tuner ကိုသုံးပါ။ ဒီလေ့ကျင့်ခန်းက သင့်နားနဲ့ ကြွက်သား မှတ်ဉာဏ်ကို တစ်ပြိုင်နက် လေ့ကျင့်ပေးတယ်။

သီချင်းဆိုခြင်း

(သို့) အသံကို အသံထွက်ပြီး သီချင်းဆိုပါ (သို့) အသံကို တီးခတ်ပါ (သို့) အသံကို တီးခတ်ပါ) ။ သင့်ဦးနှောက်သည် အသံကို လက်ချောင်းချောင်း (သို့) နှိပ်စက်မှုအလိုက် မစဉ်းစားဘဲ သီချင်းဆိုရန် တွန်းအားပေးသည်။ သင်က ဒါကို တိကျစွာ သီချင်းဆိုနိုင်လျှင် သင်လည်း တိကျစွာတီးနိုင်မှာမဟုတ်ပါ။ သင်သက်သာလျှင် solfège စာလုံး (do, re, mi) ကိုအသုံးပြုပါ (သို့) la ကဲ့သို့သော တန်းတည့်သော စာလုံးတစ်ခုကိုသာသုံးပါ။

နည်းပညာနဲ့ ဖုန်းခေါ်ဆိုမှု

နားလေ့ကျင့်ရေး app သို့မဟုတ် လေ့ကျင့်ရေး partner ကိုသုံးပြီး သီချင်းတိုတွေကို ဖန်တီးပါ။ နားထောင်ပြီး ချက်ချင်းပဲ သင့်စက်ပေါ်မှာ ပြန်တီးပါ။ နှစ်ချက်အသံပုံစံတွေနဲ့စပြီး ဖြည်းဖြည်းချင်းအရှည်နဲ့ ရှုပ်ထွေးမှုကို တိုးမြှင့်ပါ။ အဓိကက အသံအသံတွေတင်မက စည်းချက်နဲ့ စကားလုံးပေါင်းစပ်မှုကိုပါ ပြန်ထုတ်လုပ်ခြင်းပါ။ ဒါက သင့်နားထောင်မှု-တီးမှု တုံ့ပြန်မှု တည်ဆောက်ပေးတယ်၊ ဒါက အစုလိုက် settings တွေမှာ တန်ဖိုးမရှိတာပါ။

အသံသွင်းခြင်းမှ သံစဉ်ကျယ်ပြန့်သော ဒစ်ကတာ

သင်နှစ်သက်တဲ့ အသံသွင်းချက်တစ်ခုမှ စကားစုတိုတစ်ကြောင်းကို တစ်ပတ်တစ်ကြိမ် သို့မဟုတ် နှစ်ကြိမ်ရေးဖို့ ၁၅ မိနစ်ကို သီးသန့်ထားပါ။ အသံသွင်းမှုကို နှေးစေ (အက်ပ်များစွာက အသံသံကို ပြောင်းလဲခြင်းမရှိဘဲ နှေးကွေးစေသည်) နှင့် သံစဉ်ကို မှတ်သားပါ။ ထို့နောက်သင်၏ တူရိယာတွင်တီးပါ။ သင်၏ အသံသွင်းချက်ကို မူရင်းနှင့်ယှဉ်ကြည့်ပါ။ သင်လွဲမှားခဲ့လောက်သော သိမ်မွေ့သော အလှဆင်မှု သို့မဟုတ် စည်းချက်ကွဲပြားမှုများကို အာရုံစိုက်ပါ။ ဤလေ့ကျင့်မှုက သင့်ဂီတမှတ်ဉာဏ်ကို မြှင့်တင်ပြီး အသေးစိတ်ကို အာရုံစိုက်စေသည်။

ချောမွေ့မှု အဆင့်ဆင့်လေ့လာမှု

သင်လေ့ကျင့်နေသည့် တေးသွားတစ်ပိုင်းကို နားထောင်ပြီး ချောမွေ့မှု တိုးတက်မှုကို ဖော်ထုတ်ရန်ကြိုးစားပါ။ ချောမွေ့မှုများကိုတီးရန် စန္ဒရား သို့မဟုတ် ကီးဘုတ် အက်ပ်ကိုသုံးပြီး ဘက်စ်လိုင်း သို့မဟုတ် အထက်ပိုင်း အသံကိုသီဆိုပါ။ ချောမွေ့မှု အမျိုးအစားတစ်ခုစီ၏ စိတ်ခံစားမှု အရည်အသွေးကို ဆွေးနွေးပါ။ အဓိက ချောမွေ့မှုသည် ကြည်လင်ပြီး တည်ငြိမ်မှုရှိသည်၊ မသေးငယ်သော ချောမွေ့မှုသည် ဝမ်းနည်းမှု သို့မဟုတ် အတွင်းစိတ်သဘောထားရှိသည်၊ ချောမွေ့မှု လျော့နည်းသည်က တင်းမာမှုဖြစ်စေသည်။ ဤနူးယန်းများကို နားလည်ခြင်းသည် သင့်ရဲ့ ဝါကျနှင့် ဒိုင်နမ်မစ်ကို ရည်ရွယ်ချက် ပိုမိုကြီးမားစွာ ပုံသွင်းရန် ကူညီပေးသည်။

မိမိကိုယ်ရေးမှတ်တမ်းတင်ခြင်းနှင့် ဝေဖန်သံကြားခြင်း

သင်ဟာ သင်ရဲ့ အသံကို တစ်ပတ်ကို တစ်ပုဒ်ကို တီးခတ်နေစဉ် (သို့) လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်နေစဉ် မှတ်တမ်းတင်ပါ။ သင့်ရဲ့ တူရိယာကို မကိုင်ဘဲ ပြန်နားထောင်ပါ၊ အသံအချဲ့တင်မှု တိကျမှု၊ အသံအရည်အသွေး၊ စည်းချက်ညီမှုနဲ့ ဝါကျရေးကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။ သင့်ရဲ့ အသံသွင်းမှုကို တစ်ပုဒ်တည်းရဲ့ မှတ်တမ်းတင်မှုနဲ့ ယှဉ်ကြည့်ပါ။ သင့်ရဲ့ နောက်လေ့ကျင့်ခန်းမှာ တိုးတက်ဖို့ တိကျတဲ့ အချက်သုံးချက်ကို ဖော်ထုတ်ပြီး အာရုံစိုက်ပါ။ ဒီစိတ်ကူးယဉ်မှု လုပ်ငန်းစဉ်က စပ်စုိးသဘောထား ခံစားချက်တွေကို ဓမ္မဓိဋ္ဌာန်ကျတဲ့ လေ့လာမှုအဖြစ် ပြောင်းလဲရင်း ကြီးထွားမှုကို လျင်မြန်စေပါတယ်။

အများသုံးသော ကျော့ကွင်းများနှင့် ဒါများကို ကျော်လွှားနိုင်ရန် နည်းလမ်းများ

(၁) လူငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော အကြောင်းအရာများ

လေ့ကျင့်ခန်းများလွန်းလို့ စိတ်ဖိစီးနေခြင်း

အပိုင်းအခြားမှတ်မိခြင်း၊ ချောချက်မှတ်မိခြင်း၊ စည်းချက်ပိုင်း ညွှန်ကြားချက်နှင့် အသံသွင်းခြင်းတို့ကို တစ်နေ့တည်းမှာ စမ်းကြည့်ဖို့ သွေးဆောင်စရာပါ။ ဒါက လောင်ကျွမ်းမှုဆီ အမြန်ဆုံး ဦးတည်စေပါတယ်။ ဒီအစား တစ်ပတ်ကို အာရုံစိုက်မှု နေရာတစ်ခု ရွေးချယ်ပါ။ ဥပမာ၊ တနင်္လာနေ့မှ ဗုဒ္ဓဟူးနေ့အထိပဲ ကြားဖြတ်မှတ်မိခြင်း၊ ကြာသပတေးနေ့နှင့် သောကြာနေ့တွေမှာ သံစဉ် ညွှန်ကြားချက်၊ စနေနေ့တွေမှာ စည်းချက်ပါ။ မျိုးစုံမှုကို မလျှော့မောင်း ထိန်းသိမ်းဖို့ သီတင်းပတ်စဉ် အကြောင်းအရာတွေကို လှည့်ပါ။

အက်ပ်များအပေါ်သာ မှီခို

အနားအကူ သင်ကြားမှု app များသည်အလွန်ကောင်းမွန်သောကိရိယာများဖြစ်သော်လည်း၎င်းတို့သည် သီးသန့်အသုံးပြုပါက sterile သင်ယူရေးဝန်းကျင်ကိုဖန်တီးနိုင်သည်။တကယ်သောဂီတသည်အချိုးအတန်းတိုးတက်မှုတွင် သီးခြားထက်အခြားနားသောအသံများရှိသည်။အက်ပ်အခြေပြုလေ့ကျင့်ခန်းများကိုတကယ်သော အသံသွင်းခြင်းနှင့် Live ဂီတကိုပြန်ညွှန်းခြင်းနှင့် ဟန်ချက်ညီစေပါ။ရည်ရွယ်ချက်သည်လေ့ကျင့်ခန်းမှ ကျွမ်းကျင်မှုများကို repertoire သို့လွှဲပြောင်းရန်ဖြစ်သည်။

သီချင်းဆိုတာကို လျစ်လျှူရှုတာက သင်ဟာ သီချင်းဆိုသူ မဟုတ်လို့ပါ

သီချင်းဆိုခြင်းမှာ သံပုရာတီးသူ အများအပြားက မိမိကိုယ်ကို သတိထားမိကြပေမဲ့ သီချင်းဆိုခြင်းဟာ အသံကြားခြင်းဆီက တိုက်ရိုက်ဆုံးလမ်းကြောင်းပါ။ လှပတဲ့ အသံတစ်ခု မလိုပါဘူး။ အသံကို အနီးကပ်နဲ့ လိုက်ဖက်အောင်လုပ်ဖို့လိုပါတယ်။ သင်အနီးရှိလားဆိုတာ ကြည့်ဖို့ tuner ထဲကို သံခုတ်ခြင်းဖြင့်စပါ။ အသံချိုးမှုန့် သို့မဟုတ် စန္ဒရားကို အကူအညီအဖြစ် အသုံးပြုပါ။ အချိန်ကြာလာတာနဲ့အမျှ သင့်နားက ပိုကောင်းမွန်လာပြီး သင့်သီချင်းဆိုမှုဟာ ပိုတိကျလာလိမ့်မယ်၊ ဒါက သင့်တီးခတ်မှုကို ပိုကောင်းမွန်စေပါလိမ့်မယ်။

တိုးတက်မှု နှေးကွေးမှုနှင့်ပတ်သက်၍ စိတ်မရှည်ခြင်း

နားအလေ့ကျင့်မှုဟာ ရေရှည် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံမှုပါ။ သင်ဟာ သီတင်းပတ်တွေ (သို့) လတွေတောင် တိုးတက်မှုကို သတိမထားမိလောက်ဘူး။ သေးငယ်တဲ့ နိုင်ပွဲတွေကို ခြေရာခံဖို့ လေ့ကျင့်ခန်း ဂျာနယ်တစ်ခု သိမ်းထားပါ။ ဥပမာ၊ ဒီနေ့မှာ အနည်းငယ်သော တတိယတစ်ခုကို အဆက်မပြတ် သုံးကြိမ် မှန်ကန်စွာ ဖော်ထုတ်ခဲ့တယ်။

အတွေ့အကြုံရှိ ကစားသမားများအတွက် အဆင့်မြင့်နည်းပညာများ

အခြေခံအချက်တွေကို ကျွမ်းကျင်ပြီးတာနဲ့ ဒီတိုးတက်တဲ့ နားလေ့ကျင့်ရေး နည်းလမ်းတွေနဲ့ ကိုယ့်ကိုယ်ကို စိန်ခေါ်လိုက်ပါ။

လေးပိုင်းရှိ ကောရေလစ်များ၏ ဟားမုန်းကျောက်ကျောက်ကျောက်

Bach Choir သို့မဟုတ် ကြေးဝါ Quartet ကို နားထောင်ပြီး အသံလေးလုံး (စိုပရာနို၊ အယ်လ်တို၊ တနာရီ၊ ဘက်စ်) ကို ရေးသားဖို့ကြိုးစားပါ။ ပြင်ပ အသံများ (စိုပရာနိုနှင့် ဘက်စ်) နဲ့စပြီး အတွင်း အသံများကိုဖြည့်ပါ။ ဒီလေ့ကျင့်ခန်းက အသံဦးဆောင်ခြင်းနှင့် ဟော်မနီဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်များကို နားလည်မှုကို နက်ရှိုင်းစေပြီး orchestral နှင့် အခန်းဂီတကိုတီးခတ်ရာမှာ တန်ဖိုးမရှိပါ။

သီချင်းဆိုခြင်းရဲ့ ရှုပ်ထွေးတဲ့ စည်းချက်များ

(၁) အမြင်သီချင်းဆိုခြင်း (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ) (အသံမတူ)

အသံသွင်းခြင်းမရှိဘဲ နားဖြင့် တီးခတ်ခြင်း

တကိုယ်တော်စာကို ရေးသားခြင်းအစား နားဖြင့် သင်ယူပြီး မှတ်ဉာဏ်ကနေ တီးခတ်ပါ။ မူလ စွမ်းဆောင်မှုအချိုးအစား၊ တုန်ခါမှု၊ တွဲဆိုင်းခြင်း၊ ဒိုင်နမ်နစ် ပုံသွင်းခြင်းတို့ရဲ့ နယူးအန်းတွေကို ပြန်လည်ဖန်တီးခြင်းအပေါ် အာရုံစိုက်ပါ။ ဒါက အမြင်ပိုင်း မီဒီယာကို ရှောင်ရှားရင်း စတိုင်နဲ့ ဝါကျကို တိုက်ရိုက် စုပ်ယူနိုင်စွမ်းကို ဖွံ့ဖြိုးစေပါတယ်။

တူညီသော တိုးတက်မှုအပေါ် တိုးတက်မှု

(၁၂) ဘား ဘလူးဆိုဒ်) ကိုသုံးပြီး အသံကို တချိန်တည်းမှာ တီးခတ်ပါ။ အသံကို တချိန်တည်းမှာ မှတ်တမ်းတင်ပြီး ဘယ်အသံက အသံကို ဖြေရှင်းပြီး ဘယ်အသံက တင်းမာမှုကို ဖန်တီးလဲဆိုတာကို လေ့လာပါ။ မှတ်သားထားတဲ့ ပုံစံတွေထက် သင့်ရဲ့ အကြားကို သင့်ရဲ့ ဟော်မနီ ရွေးချယ်မှုတွေကို လမ်းညွှန်ဖို့ သုံးပါ။

နမူနာ တစ်ပတ်စဉ် နားလေ့ကျင့်ရေး လေ့ကျင့်ရေး အစီအစဉ်

တစ်ပတ်ကို တစ်ကြိမ်ကြာအောင် လုပ်တာထက် နေ့စဉ်လုပ်တာ အတိုလေးက အများကြီး ပိုထိရောက်ပါတယ်။ သင့်ရဲ့အစီအစဉ်နဲ့ လိုက်ဖက်အောင် လုပ်နိုင်တဲ့ နမူနာတစ်ခုက အောက်ပါအတိုင်းပါ။

  • တနင်္လာနေ့ (FLT: 1): အပိုဒ် (၁၀) မိနစ်အကြာမှာ အပိုဒ်ကို မှတ်မိခြင်း (ဆက်တိုက်နှင့် တစ်ပြိုင်နက်) app သို့မဟုတ် flashcard ကိုသုံးခြင်း။
  • အင်္ဂါနေ့: သီချင်းဆိုပြီး သင့် repertoire ကနေတိုတဲ့ သံစဉ်ကိုတီးပါ။ အသံနဲ့ စကားလုံးပေါင်းစပ်မှုကို အာရုံစိုက်ပါ။
  • ဗုဒ္ဓဟူး (၁): အသံသွင်းခြင်း သို့မဟုတ် app ဖြင့်ခေါ်ဆိုခြင်းနှင့်ပြန်ကြားခြင်း။ တစ်ပတ်လျှင် ဝါကျအရှည်ကိုတိုးမြှင့်ပါ။
  • ] ကြာသပတေး ]: စည်းချက်ကျတဲ့ ညွှန်ကြားချက်ကလစ်နှိပ်ပြီး ကျပန်း metronome ပုံစံတစ်ခု (သို့) ရိုးရှင်းတဲ့ အပိုင်းကနေ စည်းချက်တွေကိုရေးပါ။
  • သောကြာနေ့ (FLT: 1): အသံသွင်းချက်မှ ချောင်းဆက်ကို နားထောင်ပါ; ချောင်းဆက်တစ်ခုစီ၏ အမြစ်ကိုသီဆိုပါနှင့် ချောင်းဆက်အမျိုးအစားကို ဖော်ထုတ်ပါ (ဥပမာ IIVVI) ။
  • စနေနေ့ : ပြင်ဆင်ထားတဲ့ လက်ရာတစ်ခုတီးနေစဉ် မှတ်တမ်းတင်ပါ၊ ဝေဖန်မှုကို နားထောင်ပြီး တိုးတက်မှု သုံးခုကို မှတ်သားပါ။
  • (FLT:0) တနင်္ဂနွေ (FLT:1): မတီးဘဲ တက်ကြွစွာ နားထောင်ခြင်း။ အသံသွင်းမှုတစ်ခု ရွေးပြီး အသံ၊ အသံအသံ၊ ဒိုင်နမ်နစ်များကို စိစစ်ပါ။ ကြားရသောအကြောင်းအရာအကြောင်း စာပိုဒ်တိုတစ်ပိုဒ်ရေးပါ။

နေ့စဉ် မှတ်တမ်းတင်ထားပါ၊ သင်ရဲ့ အားကောင်းချက်တွေနဲ့ အားနည်းချက်တွေကို သင်ဟာ ချက်ချင်း မြင်နိုင်မှာဖြစ်ပြီး အနာဂတ်မှာ သင်ရဲ့ အာရုံစိုက်ရာ နေရာတွေကို လမ်းညွှန်ပေးမှာပါ။

အကြံပြုသော ကိရိယာများနှင့် အရင်းအမြစ်များ

ဒီကိရိယာတွေကို စမ်းသပ်ပြီး သင်ကြားမှုပုံစံနဲ့ သင့်တော်တဲ့ တစ်ခု (သို့) နှစ်ခုရှာပါ။ အကောင်းဆုံး ရင်းမြစ်က သင်ဟာ အစဉ်သုံးတဲ့ ရင်းမြစ်ပါ။

နားသင်ကြားမှုကို စုပေါင်းသင်ခန်းစာများထဲတွင် ပေါင်းစပ်ခြင်း

သင့်နားကွန်သင်ခန်းက သင့်ရဲ့ Ensemble တီးခတ်မှုအတွက် တိုက်ရိုက် အကျိုးရှိစေမှာပါ။ သမားရိုးကျ နားထောင်မှုအတွက် သမားရိုးကျ နားထောင်မှုအတွက် လေ့ကျင့်ခန်းလုပ်ပါ။ အပိုင်းအခြားများကြားက ဟန်ချက်ညီမှု၊ တိကျတဲ့ စည်းချက်ချက်များရဲ့ ချောမွေ့မှုနှင့် တီးခတ်မှုတို့အပေါ် အာရုံစိုက်ပါ။ ညွှန်ကြားသူက ဒိုင်နမ်နစ် ပြင်ဆင်မှုတစ်ခုခုတောင်းတဲ့အခါ သင့်နားကို အသုံးပြုပြီး Ensemble ရဲ့ လက်ရှိအဆင့်ကို တိုင်းတာပြီး သင့်လျော်စွာ တုံ့ပြန်ပါ။ သမားရိုးကျ နားထောင်ပြီးနောက်မှာ အသံထွက်မှု (သို့) ဟန်ချက်ညီမှုမရှိတဲ့ ကာလတွေကို စိတ်ပိုင်းအရ ပြန်လည်ကစားပြီး သင်ဘာကို မတူညီစွာ လုပ်နိုင်ခဲ့မလဲဆိုတာကို တွေးပါ။ ဒီတုံ့ပြန်မှု နားထောင်မှုက သမားရိုးကျ နားထောင်မှုတစ်ခုလုံးကို နားကွန်သင်ခန်းအဖြစ် ပြောင်းလိုက်တယ်။

နောက်ဆုံး အတွေးများ - တစ်သက်တာ ခရီးစဉ်

သင့်ရဲ့လေ့ကျင့်ခန်းမှာ နားထောင်ခြင်းနဲ့ နားကြားခြင်း သင်တန်းကို ပေါင်းစပ်ခြင်းသည် အလုပ်အကိုင်တစ်ခုလို ခံစားရခြင်းမဟုတ်ပါ။ ဒါက ပိုနက်ရှိုင်းစွာ နားထောင်ဖို့၊ ဂီတကို အတွင်းကနေ နားလည်ဖို့၊ ပိုမိုရည်ရွယ်ချက်နဲ့ ပျော်ရွှင်စွာတီးဖို့ ဖိတ်ကြားချက်တစ်ခုပါ။ သင်လုပ်တဲ့ တိုးတက်မှု ပိုကောင်းတဲ့ အသံသွင်းမှု၊ ပိုယုံကြည်မှုရှိရှိတဲ့ မြင်ကွင်းဖတ်ခြင်း၊ ပိုယုံကြည်မှုရှိရှိတဲ့ improvisation သင်တီးသမျှလက်ရာတစ်ခုချင်းစီမှာ လှိုင်းလွင့်ပါလိမ့်မယ်။ သည်းခံ၊ သိလိုစိတ်ရှိပြီး သင့်နားရဲ့ ကြီးထွားနိုင်စွမ်းကို ယုံကြည်ပါ။ သင်တီးသမျှ အသံတိုင်းဟာ နားထောင်ခြင်းရဲ့ လုပ်ဆောင်ချက်တစ်ခုဖြစ်လာပြီး နားထောင်တဲ့ ကာလတိုင်းက သင့်အနုပညာကို မြှင့်တင်ပေးပါတယ်။