വിദ്യാർത്ഥികളെ ചെമ്പ് ശ്രവിക്കുവാനായി ക്ലാസ് മുറികളിലെ വിഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക

വ്യാഖ്യാന വ്യക്തത

ശുദ്ധമായ വ്യായാമം ഒരു അമച്വർ ഒരു പോളിഷ് ആർട്ടിഫയർ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നു. സിംഗിൾ ലിംഗുയിംഗ്, ഇരട്ട ലിംഗുയിംഗ്, ലെഗാറ്റോ vs സ്റ്റാക്കറ്റോ പാറ്റേണുകൾ പോലുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ സിസ്റ്റമാറ്റിക് പരിശീലിക്കണം. ക്ലാർക്ക് ടെക്നിക്കൽ സ്റ്റഡീസ് (FLT:1) (FLT:2) കോപ്പ്രാഷ് എറ്റ്യൂഡുകൾ (FLT:3) (ലോ ബ്രേസ്) മികച്ച വ്യായാമ വ്യായാമങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. കൃത്യത ഉറപ്പാക്കാൻ അധ്യാപകർക്ക് റീം അധിഷ്ഠിത അപ്ലിക്കേഷനുകൾ അല്ലെങ്കിൽ മെട്രോനോം സംയോജിത വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. വ്യായാമ ജോലികൾ മറ്റ് സാങ്കേതിക പരിശീലനങ്ങളിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നതിന് ഇത് സഹായിക്കുന്നു, അതിനാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നാവിനെ സ്ഥാപിക്കുന്നതിലേക്കും വായു പിന്തുണയിലേക്കും റെജിസ്റ്ററുകളിലേക്കും സ്ഥിരതയിലേക്കും പൂർണ്ണമായും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാൻ കഴിയും.

വഴക്കവും ചുണ്ടുകളുടെ വിയർപ്പ്

ഫ്ലെക്സിബിലിറ്റി ഭാഗിക ഭാഗങ്ങൾക്കിടയിൽ സുഗമമായി നീങ്ങാനുള്ള കഴിവ് ദൂരം, ചടുലത, സഹിഷ്ണുത എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു പ്രധാന കഴിവാണ്. ഇർവിംഗ് ബുഷ് ഫ്ലെക്സിബിലിറ്റി സ്റ്റഡീസ് ഫ്ലെക്സിബിലിറ്റി സ്റ്റഡീസ് അല്ലെങ്കിൽ ഫ്ലെക്സിബിലിറ്റി ഷ്ലോസ്ബർഗ് ഡെയ്ലി ഡ്രില്ലുകളും സാങ്കേതിക പഠനങ്ങളും ഫ്ലെക്സിബിലിറ്റി ഓരോ വാർമ-അപ്പിന്റെയും ഭാഗമായിരിക്കണം. ക്ലാസ് റൂമിലെ ഉറവിടങ്ങളിൽ ശരിയായ ഇടവേളകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന എഴുതിയ സ്ലർ പാറ്റേണുകളും കളിക്കുന്ന ട്രാക്കുകളും ഉൾപ്പെടാം. തുടക്കക്കാർക്ക് ലളിതമായ രണ്ട്-നോട്ടുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുക; വൈദഗ്ദ്ധ്യം വർദ്ധിക്കുമ്പോൾ, നാല്-നോട്ടുകളും ക്രോമാറ്റിക് സ്ലറുകളും അവതരിപ്പിക്കുക. പതിവ് വഴക്കമുള്ള ജോലി ടെൻഷനെ തടയുകയും പുരോഗതിയിലുള്ള റെപ്പറട്ടറിക്ക് ആവശ്യമായ പേശികളുടെ നിയന്ത്രണം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സഹിഷ്ണുതയും ദീർഘായുസ്സും

ബ്രാസ് ഓഡിഷനുകൾക്ക് പലപ്പോഴും 1020 മിനിറ്റിലധികം നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന പ്ലേ ചെയ്യൽ ആവശ്യമാണ്, അതിൽ സോളോ, സ്കെയിലുകൾ, കാഴ്ച വായന, ഒരുപക്ഷേ എക്സ്ട്രാക്റ്റുകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. സഹിഷ്ണുത ക്രമേണ നിർമ്മിക്കണം. സ്റ്റാമ്പ്സ് ചൂട്-അപ്സ് (FLT:1) അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റുഡിയോ സെഷനുകൾ പോലുള്ള ഉറവിടങ്ങൾ (FLT:2) വിദേശിസ്ലാവ് ബ്ലാഷ്വീച്ച് ക്ലീഫ് പഠനങ്ങൾ (FLT:3) ദീർഘകാല പ്ലേ സെഷനുകളുടെ ആവശ്യകതകൾ അനുകരിക്കുന്ന വ്യായാമങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. അധ്യാപകർക്ക് സുഖപ്രദമായ അതിരുകൾക്കപ്പുറത്തേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ തള്ളിവിടുന്ന ഇന്റർവൽ പരിശീലനവും ശ്രേണി വിപുലീകരണ വ്യായാമങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തണം. ക്ഷീണവും പരിക്കുമൊന്നും ഉണ്ടാക്കാതെ വിദ്യാർത്ഥികളെ തള്ളിവിടാൻ കഴിയുന്ന സ്റ്റുഡിയോ സെഷനുകൾ റെക്കോർഡിംഗ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ മുഴുവൻ ഓഡിഷൻ പ്രോഗ്രാം നിർത്താതെ കളിക്കാൻ കഴിയുന്ന സഹിഷ്ണുത പരിശീലനവും മോക്ക് ഓഡിഷൻ തയ്യ

റെപറ്ററികളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും പഠനങ്ങളും

ശരിയായ റെപറട്ടറിന് ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ശക്തികൾ പ്രദർശിപ്പിക്കാനും മെച്ചപ്പെടുത്തേണ്ട മേഖലകൾ വെളിപ്പെടുത്താനും കഴിയും. ക്ലാസ് റൂമിലെ റിസോഴ്സുകൾ റെപറട്ടറിക്ക് രണ്ട് വിഭാഗങ്ങളായി വീഴുന്നുഃ ദൈനംദിന പരിശീലനത്തിനുള്ള പഠനങ്ങൾ, പ്രകടനത്തിനുള്ള സോളോ പാട്ടുകൾ. സോളോ പാട്ടുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സാങ്കേതിക തലവും എല്ലാ ലാസിനും അനുയോജ്യമായതുമായ ഫോറസുകളും കണക്കിലെടുക്കുക. ഹൈസ്കൂൾ ഓഡിഷനുകൾക്കായി, സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രൊഫഷണൽ പാട്ടുകൾ TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: TFLT: T

ഈ എറ്റ്യൂഡുകളുടെയും സോളോകളുടെയും ഒന്നിലധികം പകർപ്പുകൾ ഉള്ള ഒരു ക്ലാസ് ലൈബ്രറി അധ്യാപകർ നിർമ്മിക്കണം, ഇത് ബുദ്ധിമുട്ട് തലവും ഉപകരണവും അനുസരിച്ച് സംഘടിപ്പിക്കണം. കുറിപ്പുള്ള പതിപ്പുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അധ്യാപക റെക്കോർഡിംഗുകൾ ഉൾപ്പെടെയുള്ളവയ്ക്ക് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സംഗീതം ഫലപ്രദമായി വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ സഹായിക്കാനാകും. കൂടാതെ, IMSLP.org പോലുള്ള ഉറവിടങ്ങൾ പല പൊതുമേഖലാ കൃതികളിലേക്കും സ access ജന്യമായി പ്രവേശനം നൽകുന്നു, ചെലവ് ഒരു തടസ്സമല്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.

സാങ്കേതികവിദ്യയും ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളും ഉപയോഗപ്പെടുത്തുക

ഇന്ന്, ഓഡിഷന് റെഡിമെയ്നിനെ പരിവർത്തനം ചെയ്യാന് കഴിയുന്ന ധാരാളം ഡിജിറ്റല് വിഭവങ്ങള് ക്ലാസ് മുറിയില് ലഭ്യമാണ്. ഈ ഉപകരണങ്ങള് ഫീഡ്ബാക്ക്, പ്രചോദനം, യാഥാര് ത്ഥ്യബോധമുള്ള പ്രാക്ടീസ് പരിസ്ഥിതി എന്നിവ ലഭ്യമാക്കുന്നു.

പാതകളും അനുഗമനവും

പല വിദ്യാർത്ഥികളും ഓഡിഷനിൽ ടേംപും ആംബലബോധവും നേരിടാൻ വേണ്ടി ഓഡിഷനിൽ പങ്കെടുക്കാതെ സോളോ പരിശീലിക്കുന്നു. സ്മാർട്ട് മ്യൂസിക്, ഫ്ല്ത്ഃ0 എന്നിവ പോലുള്ള പ്ലാറ്റ്ഫോമുകൾ ക്രമീകരിക്കാവുന്ന ടേംപുകളിലൂടെ പ്ലേ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന പ്രൊഫഷണൽ സോളോകൾ നൽകുന്നു. ട്രംപെറ്റ്ജാസ്, ഫ്ല്ത്ഃ5 പോലുള്ള യൂട്യൂബ് ചാനലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ബ്രാസ് സോളോകൾ സാധാരണ ഓഡിഷൻ സോളോകൾക്കായി സ free ജന്യ ട്രാക്കുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. അധ്യാപകർ ഈ സോളോകൾ ആഴ്ചതോറും സംയോജിപ്പിക്കണം.

റെക്കോർഡും സ്വയം വിലയിരുത്തലും

വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പ്രാക്ടീസ് സെഷനുകൾ റെക്കോർഡുചെയ്യാനും ഓഡിഷനുകൾ കളിയാക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. ലളിതമായ ഒരു സ്മാർട്ട്ഫോൺ റെക്കോർഡിംഗ് പോലും അവർക്ക് ഇപ്പോൾ നഷ്ടപ്പെടാൻ സാധ്യതയുള്ള ഇൻടോണേഷൻ പ്രശ്നങ്ങൾ, അസമമായ ആർട്ടിക്കിളേഷനുകൾ, വാക്യങ്ങൾ എന്നിവ കേൾക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. കൂടുതൽ വിശദമായ വിശകലനത്തിനായി, Audacity (FLT:1) അല്ലെങ്കിൽ MuseScore (FLT:3) പോലുള്ള സോഫ്റ്റ്വെയറുകൾ വിഭാഗങ്ങളെ ഒറ്റപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കും. ഒരു ചെക്ക്ലിസ്റ്റിനെതിരെ സ്വന്തം റെക്കോർഡിംഗുകൾ സ്കോർ ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു ടോൺ ഗുണനിലവാരം, റീതം, ഡൈനാമിക്സ്, എക്സ്പ്രഷൻ സ്വയം ബോധവൽക്കരണവും ഉത്തരവാദിത്തവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

സ്കെയിലും കാഴ്ചകളും വായിക്കുന്ന ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ

സ്കെയിൽ ബഡ്ഡി, ടോണൽ എനർജി എന്നിവ പോലുള്ള അപ്ലിക്കേഷനുകൾ പതിവ് സ്കെയിൽ പ്രാക്ടീസ് കൂടുതൽ ആകർഷകമാക്കുന്നു. അവ ക്രമരഹിതമായി സ്കെയിൽ പാറ്റേണുകൾ സൃഷ്ടിക്കാനും ഡ്രോണുകൾ കളിക്കാനും കാലക്രമേണ പുരോഗതി ട്രാക്കുചെയ്യാനും കഴിയും. കാഴ്ച വായനയ്ക്കായി, കാഴ്ച വായന. com പോലുള്ള വെബ്സൈറ്റുകൾ അധ്യാപകരെ ഏതെങ്കിലും ഉപകരണത്തിനായി ഇഷ്ടാനുസൃത വ്യായാമങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു. പ്രതിവാര assignments ട്ടുകളിൽ കാഴ്ച വായന ഉൾപ്പെടെയുള്ളത് പലപ്പോഴും ഭയപ്പെടുന്ന ഓഡിഷനുകളുടെ ഭാഗത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികളെ തയ്യാറാക്കുന്നു.

ഒരു സംഘടിത പരിശീലന പദ്ധതി രൂപീകരിക്കുക

വിഭവങ്ങൾ സ്ഥിരമായി ഉപയോഗിച്ചാൽ മാത്രമേ ഫലപ്രദമാകൂ. ഒരു ഘടനാപരമായ പ്രാക്ടീസ് സംവിധാനം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സമയം നിയന്ത്രിക്കാനും മുൻഗണനകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. സാങ്കേതിക വ്യായാമങ്ങൾ, എറ്റ്യൂഡുകൾ, സോളോ റെപറ്റ്യൂവർ, സ്കെയിലുകൾ, കാഴ്ച വായന എന്നിവയിലുടനീളം ജോലി വിതരണം ചെയ്യുന്ന ഒരു പ്രതിവാര പ്രാക്ടീസ് പ്ലാൻ ടെംപ്ലേറ്റ് അധ്യാപകർക്ക് സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്ഃ

• തിങ്കളാഴ്ചഃ നീണ്ട ടോണുകളും ശ്വസനവും (10 മിനിറ്റ്), ചുണ്ടുകൾ (10 മിനിറ്റ്), സ്കെയിൽ പാറ്റേണുകൾ (10 മിനിറ്റ്), എഡ്യൂഡ് #1 (20 മിനിറ്റ്).
• ചൊവ്വാഴ്ചഃ ആർട്ടിക്ലേഷൻ ഡ്രിംഗ് (10 മിനിറ്റ്), വഴക്കം (10 മിനിറ്റ്), സോളോ സെക്ഷൻ വർക്ക് (20 മിനിറ്റ്), കാഴ്ച വായന (10 മിനിറ്റ്).
• ചൊവ്വാഴ്ചഃ വെളിച്ചം ചൂടാക്കൽ, പൂർണ്ണ എറ്റ്യൂഡ് പ്ലേ-ത്രൂ (15 മിനിറ്റ്), ബാക്ക് ട്രാക്ക് (15 മിനിറ്റ്), ഫെയ്സ് സ്കെയിൽ ടെസ്റ്റ് (10 മിനിറ്റ്) എന്നിവ.
• വ്യാഴംഃ മുൻയാഴ്ചയിലെ ദുർബലമായ സ്ഥലങ്ങൾ (15 മിനിറ്റ്), പുതിയ സാങ്കേതിക വ്യായാമം (10 മിനിറ്റ്), സോളോ മെമ്മറി ജോലി (15 മിനിറ്റ്), സഹിഷ്ണുത റൺ (10 മിനിറ്റ്) എന്നിവ അവലോകനം ചെയ്യുക.
• വെള്ളിയാഴ്ചഃ റെക്കോർഡിംഗിനൊപ്പം പൂർണ്ണമായ വ്യാജ ഓഡിഷൻ (20 മിനിറ്റ്), സ്വയം വിലയിരുത്തൽ (10 മിനിറ്റ്), മാതാപിതാക്കളുടെയോ സഹപാഠികളുടെയോ ഫീഡ്ബാക്ക് സെഷൻ (അധിക).

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ നിലയെയും ഓഡിഷൻ തീയതിയെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി സമയങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുക. എല്ലാ മേഖലകളെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ബേൺഔട്ട് ഒഴിവാക്കുന്ന സമതുലിതമായ പരിശീലന ശീലനം കെട്ടിപ്പടുക്കുക എന്നതാണ് താക്കോൽ. ദിവസേനയുള്ള പുരോഗതിയും പ്രതിഫലനങ്ങളും ട്രാക്കുചെയ്യുന്നതിന് അധ്യാപകർക്ക് Google ക്ലാസ്റൂം അല്ലെങ്കിൽ പങ്കിട്ട സ്പ്രെഡ്ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കാം.

പ്രകടനത്തിന് റെ റെഡിയാകുക

സാങ്കേതികവും സംഗീതവുമായ ഒരുക്കത്തിന് പുറമെ, സമ്മർദ്ദത്തിനിടയില് വിദ്യാർത്ഥികള് പ്രകടനം നടത്താന് പഠിക്കണം. മാനസിക സന്നദ്ധതയ്ക്കുള്ള ക്ലാസ് സ്രോതസ്സുകള് ചിലപ്പോള് അവഗണിക്കപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ അവ നിർണായകമാണ്.

വ്യാജ ഓഡിഷനുകൾ

ഓഡിഷൻ പരിസ്ഥിതി സിമുലേഷൻ ഉത്കണ്ഠ കുറയ്ക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സ്ക്രീനിന് പിന്നിലോ അധ്യാപകരുടെ പാനലിന് മുന്നിലോ കളിക്കുന്ന വ്യാജ ഓഡിഷനുകൾ സംഘടിപ്പിക്കുക. ടൈമർ ഉപയോഗിച്ച് ഒരേ നിയമങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുക ആരംഭിച്ചതിനുശേഷം നിർത്തരുത്, ഭാഗം പ്രഖ്യാപിക്കുന്നതിനു പുറമെ സംസാരിക്കരുത്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം വേദി സാന്നിധ്യം നിരീക്ഷിക്കാൻ ഈ സെഷനുകൾ റെക്കോർഡ് ചെയ്യുക. യഥാർത്ഥ ഇവന്റ് വരെയുള്ള നിരവധി മാസങ്ങൾക്കുള്ളിൽ ഓരോ മൂന്നോ നാലോ ആഴ്ചയ്ക്കും വ്യാജ ഓഡിഷനുകൾ ആവർത്തിക്കുക.

മാനസിക സന്നദ്ധതയും ശ്രദ്ധയും

ലളിതമായ ശ്വസന വ്യായാമങ്ങളും ദൃശ്യവൽക്കരണ സാങ്കേതിക വിദ്യകളും പഠിപ്പിക്കുക. സംഗീതജ്ഞൻമാരുടെ വഴി അല്ലെങ്കിൽ ഓൺലൈൻ ഗൈഡഡ് ധ്യാന ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ (ഫ്ല്ട്ഃ 2) പോലുള്ള ഉറവിടങ്ങൾ സഹായിക്കും. പല പരിസ്ഥിതി പരിപാടികളും ഇപ്പോൾ അവരുടെ പഠനപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമായി പ്രകടന മനഃശാസ്ത്രം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. മാനസിക തന്ത്രങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിന് അധ്യാപകർക്ക് അഞ്ച് മിനിറ്റ് പോലും സമയം അനുവദിക്കണം. വായു ഒഴുക്ക് അനുഭവിക്കാനും ഓഡിഷൻ റൂമിലേക്ക് കടക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ശബ്ദം കേൾക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികളെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

സഹപ്രവർത്തകരുടെ അഭിപ്രായവും പിന്തുണയും

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരസ്പരം പ്രകടനം നടത്താൻ സുരക്ഷിതത്വം അനുഭവപ്പെടുന്ന ഒരു പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ക്ലാസ് പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കുക. നല്ല സഹപാഠികളുടെ ഫീഡ്ബാക്ക് ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. വ്യാകുലമായ പ്രശംസയേക്കാൾ പ്രത്യേക വശങ്ങളിൽ (ഉദാഃ റഥം കൃത്യത, ടോൺ, ഡൈനാമിക്സ്) ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ഒരു റൂബിക് ഉപയോഗിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റെക്കോർഡിംഗുകൾ കൈമാറാനും നിർണായക അഭിപ്രായങ്ങൾ എഴുതാനും കഴിയും. ഇത് മത്സരത്തിന് പകരം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ സംസ്കാരം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നു.

ഉപകരണങ്ങൾക്കുള്ള പ്രത്യേക ആവശ്യകതകൾ പരിഹരിക്കുക

പല വിഭവങ്ങളും സാർവത്രികമാണെങ്കിലും ചില ഉപകരണങ്ങൾക്ക് തയാറാക്കിയിട്ടുള്ള വസ്തുക്കൾ ആവശ്യമുള്ള സവിശേഷ ആവശ്യകതകൾ ഉണ്ട്.

ഗോപുരം

ട്രംപറ്റ് കളിക്കാർക്ക് പലപ്പോഴും മുകളിലെ രജിസ്റ്റർ ശക്തിയും സഹിഷ്ണുതയും വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ക്ലാർക്കിന്റെ രണ്ടാം രജിസ്ട്രേഷൻ പഠനങ്ങളും വിസോട്ടിയുടെ സാങ്കേതിക പഠനങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെറ്റീരിയലുകൾ ചേർക്കുക. എല്ലാ സംസ്ഥാന ഓഡിഷനുകൾക്കും ട്രംപറ്റ് റെപ്പറേറ്ററിൽ പലപ്പോഴും ചാർലിയർ എറ്റ്യൂഡുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കെന്നൻ സോണാറ്റ ഉപയോഗിക്കുക. വായുസമ്മർദ്ദത്തിന് പകരം വായു വേഗതയിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ഉയർന്ന രജിസ്റ്റർ ഡ്രില്ലുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

കൊമ്പ്

ഹോൺ കളിക്കാർക്ക് കൈകളുടെ സ്ഥാപനം, ഭാഗിക കൃത്യത, ട്രാൻസ്പോസിഷൻ എന്നിവയിൽ സവിശേഷമായ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടുന്നു. കോപ്പ്രാഷ് പഠനങ്ങൾ പോലുള്ള ഉറവിടങ്ങൾ പ്രധാനമാണ്. വിവിധ മോഡൽ, ഹാർമോണിക് വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക, കാരണം ഹോൺ ഭാഗങ്ങൾ പലപ്പോഴും ക്രോമാറ്റിക്, മുഴുവൻ ടോൺ പാസുകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ഷുല്ലർ ഹോൺ ടെക്നിക്കിൽ പ്രത്യേക ഇടത്തരം പഠനങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നു. ട്രാൻസ്പോസിഷൻ ഡ്രില്ലുകൾ അവരുടെ പരിശീലനത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക, കാരണം പല ഓഡിഷനുകളും F, E- ഫ്ലാറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ബാസ്സ് കീ വായിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ട്രോംബോൺ

ട്രോംബോൺ അധ്യാപകർ സ്ലൈഡ് കൃത്യതയും ലഗാറ്റോയും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. റോച്ചൂട്ടിന്റെ മധുരമുള്ള എറ്റ്യൂഡുകൾ (ഫ്ലറ്റ്ഃ 0) (ബോർഡോണിയിൽ നിന്ന് പകർത്തിയത്) ലിറിക്കൽ പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സ്റ്റാൻഡേർഡാണ്. സാങ്കേതിക ജോലികൾക്കായി, ഫ്ലറ്റ്ഃ 2 ബ്ലാഷ്വിച്ചിച്ച് പഠനങ്ങൾ, ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോംബോൺ ട്രോം

യൂഫോണിയവും തുബയും

താഴ്ന്ന ലേബൽ കളിക്കാർക്ക് ശ്വാസകോശ പിന്തുണയും സമ്പന്നമായ ഇരുണ്ട ടോണും വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ട്യൂബയ്ക്കുള്ള എഫ്യൂണിയം അര്ബാൻ, ട്യൂബയ്ക്കുള്ള ബോർഡോണി വോക്കാലിസുകൾ എന്നിവ മികച്ചതാണ്. ട്യൂബ ഓഡിഷനുകളിൽ പലപ്പോഴും എച്ച്. വോക്സ്മാന്റെ ട്യൂബയ്ക്കുള്ള തിരഞ്ഞെടുത്ത പഠനങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ട്യൂബ സാഹിത്യത്തെ നിർണ്ണയിക്കുന്ന വേഗത കുറഞ്ഞ ടൈംസുകൾക്കായി മെട്രോനോം പരിശീലനം ഉപയോഗിക്കുക.

മാതാപിതാക്കളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക; അവരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക

ഓഡിഷനുകൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്നത് ക്ലാസ് മുറിക്ക് അപ്പുറമാണ്. മാതാപിതാക്കൾക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും പുരോഗതിക്ക് പിന്തുണ നൽകാനോ തടസ്സപ്പെടുത്താനോ കഴിയും. ഓഡിഷൻ പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ച് അവരെ ബോധവത്കരിക്കുകയും വീട്ടിൽ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഉറവിടങ്ങളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് പങ്കിടുകയും ചെയ്യുക ശുപാർശ ചെയ്ത റെക്കോർഡിംഗുകളിൽ നിന്ന് ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ പരിശീലിക്കാൻ. വരാനിരിക്കുന്ന വ്യാജ ഓഡിഷനുകളും പ്രകടന ലക്ഷ്യങ്ങളും വിവരിക്കുന്ന ഒരു പ്രതിമാസ ഇമെയിൽ അല്ലെങ്കിൽ വാർത്താക്കുറിപ്പ് അയയ്ക്കുക. മാതാപിതാക്കൾക്ക് ഒരു ചെക്ക്ലിസ്റ്റ് നൽകുകഃ ശാന്തമായ ഒരു പ്രാക്ടീസ് സ്ഥലം ഉറപ്പാക്കുക, റെക്കോർഡിംഗിൽ സഹായിക്കുക, ചെറിയ വിജയങ്ങൾ ആഘോഷിക്കുക. ആവശ്യങ്ങൾ മനസിലാക്കിയാൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് അവരുടെ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വളർത്തുന്നതിൽ സഖ്യകക്ഷികളാകാം.

വിലയിരുത്തലും ഫീഡ്ബാക്ക് തന്ത്രങ്ങളും

പുരോഗതി അളക്കാൻ, അധ്യാപകർക്ക് ഫലപ്രദമായ വിലയിരുത്തൽ ഉപകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. ഓഡിഷന്റെ ഓരോ ഘടകത്തെയും തകർക്കുന്ന റൂബിളുകൾ ഉപയോഗിക്കുകഃ ടോൺ, ഇൻടോണേഷൻ, റീത്ത്, ആർട്ടിക്യുലേഷൻ, ഡൈനാമിക്സ്, ഫ്രാസിംഗ്, സ്റ്റേജ് സാന്നിധ്യം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വയം വിലയിരുത്തുകയും തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ വിലയിരുത്തലുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുക. കാലക്രമേണ വളർച്ച കാണിക്കുന്ന ഒരു ടെർമിനൽ ട്രാക്കിംഗ് ഷീറ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് പരിഗണിക്കുക. സ്മാർട്ട് മ്യൂസിക് പോലുള്ള ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങൾക്ക് പീച്ചിലും റീറ്റത്തിലും തൽക്ഷണം ഫീഡ്ബാക്ക് നൽകാൻ കഴിയും. കാഴ്ച വായനയ്ക്കായി, ഒരു മാസം ഒരിക്കൽ ഒരു അന്ധ പരിശോധന സൃഷ്ടിക്കുക, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു പുതിയ കഷണം വായിക്കുകയും നിങ്ങൾ അത് ലളിതമായ 15 സ്കെയിലിൽ സ്കോർ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പ്ലേറ്റോയിലാണോയെന്ന് തിരിച്ചറിയാൻ ഈ ഡാറ്റ സഹായിക്കുന്നു, അവരുടെ വിഭവ വിഹിതത്തിൽ ക്രമീകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്.

നിഗമനം

വിദ്യാർത്ഥികളെ മെത്ത ഓഡിഷനുകൾക്കായി തയ്യാറാക്കുന്നത് ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ആസൂത്രണം ചെയ്യാനും ക്ലാസ് മുറിയിലെ വിഭവങ്ങളുടെ വൈവിധ്യമാർന്ന ടൂൾകിറ്റ് ആവശ്യപ്പെടുന്നതും സാങ്കേതികവും പ്രകടന വിശ്വാസ്യതയും എന്നിവയിൽ സ്ഥിരമായ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതും ഒരു ബഹുതല പ്രക്രിയയാണ്. അര്ബാൻ പോലുള്ള രീതി പുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്നും കോപ്പ്രാഷ് പോലുള്ള എടുഡ് ശേഖരങ്ങളിൽ നിന്നും അടിസ്ഥാന സാങ്കേതിക വിഭവങ്ങൾ ഡിജിറ്റൽ ഉപകരണങ്ങളുമായി സംയോജിപ്പിച്ച്, റെക്കോർഡിംഗ് സോഫ്റ്റ്വെയർ, കാഴ്ച വായന ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ എന്നിവയ്ക്ക്, അധ്യാപകർക്ക് ഒരു ഘടനാപരമായ, ആകർഷകവും ഫലപ്രദവുമായ തയ്യാറെടുപ്പ് സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. ഫെയ്ക്ക് ഓഡിഷനുകൾ, മാനസിക പരിശീലനം, മാതാപിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തം എന്നിവ ഒരു സമഗ്ര സമീപനമാണ്. ഒരു ഓഡിഷന്റെ പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കായി വിദ്യാർത്ഥികളെ തയ്യാറാക്കുക മാത്രമല്ല, അച്ചടക്കമുള്ളതും കലാപരമായതുമായ പ്രകടിപ്പനത്തിന്റെ ജീവിത ശീലങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തുക. ക്ലാസ് മുറി വിജയത്തിന്റെ ഒരു ലോഞ്ച്പാഡ് ആയിത്തീരും, ഞങ്ങളുടെ