Table of Contents

ആധുനിക സംഗീത ക്ലാസ് മുറികളിൽ സൃഷ്ടിപരമായ വിഭവങ്ങൾ പ്രധാനം

സംഗീത അധ്യാപകർക്ക് ആവേശകരമായ ഒരു വെല്ലുവിളി നേരിടേണ്ടിവരുന്നുഃ വ്യത്യസ്ത പശ്ചാത്തലങ്ങളിൽ നിന്നും കഴിവ് തലങ്ങളിൽ നിന്നുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക, അതേസമയം സംഗീതത്തെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ വിലമതിക്കുക. പാഠപുസ്തകങ്ങളെയും പരമ്പരാഗത റൂട്ട് വ്യായാമങ്ങളെയും മാത്രം ആശ്രയിക്കുന്നത് ഇന്നത്തെ ഡിജിറ്റൽ നേറ്റീവ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഭാവനയെ പിടിച്ചെടുക്കുന്നതിൽ പലപ്പോഴും പരാജയപ്പെടുന്നു. സൃഷ്ടിപരമായ ക്ലാസ് റൂം ഉറവിടങ്ങൾ ഈ വിടവ് മറികടക്കുന്നു, അവ്യക്തമായ സംഗീത ആശയങ്ങൾ സ്പഷ്ടമാക്കുക, സജീവ പങ്കാളിത്തം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, വ്യത്യസ്ത പഠന ശൈലികളെ സേവിക്കുക. ഈ വിപുലീകരിച്ച ഗൈഡ് പത്തു നൂതന ഉറവിടങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഓരോന്നും സംയോജനത്തിനുള്ള പ്രായോഗിക തന്ത്രങ്ങളും ചേർന്നിരിക്കുന്നു. ഇത് നിങ്ങളുടെ പഠനപദ്ധതി പരിവർത്തനം ചെയ്യുകയും വിദ്യാർത്ഥികളെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ സംഗീതജ്ഞാനികളാകാൻ പ്രാപ്തപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും.

താഴെ കൊടുത്തിരിക്കുന്ന വിഭവങ്ങൾ കുറഞ്ഞ സാങ്കേതിക വിദ്യയിലുള്ള മാനുപ്യൂട്ടീവുകൾ മുതൽ നൂതന സോഫ്റ്റ്വെയറുകൾ വരെ ആകുന്നു. അവ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, അവ സൃഷ്ടിപരമായ, സഹകരണവും നിർണായക ശ്രവണിയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ വായിക്കുമ്പോൾ, ഓരോ ഉപകരണവും നിങ്ങളുടെ നിലവിലുള്ള പാഠ പദ്ധതികൾ എങ്ങനെ പൂരിപ്പിക്കാമെന്നും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അതുല്യമായ ആവശ്യങ്ങൾ എങ്ങനെ പരിഹരിക്കാമെന്നും ചിന്തിക്കുക.

1. ഇന്റററാക്ടീവ് സംഗീത സിദ്ധാന്ത ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ

സംഗീത സിദ്ധാന്തം സംഗീത പ്രകടനത്തിന്റെ വ്യാകരണത്തെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, എന്നിരുന്നാലും പല വിദ്യാർത്ഥികളും അത് വരണ്ടതോ ഭയപ്പെടുത്തുന്നതോ ആണെന്ന് കാണുന്നു. തൽക്ഷണ ഫീഡ്ബാക്ക്, പുരോഗതി ട്രാക്കിംഗ്, അനുരൂപമാക്കൽ ബുദ്ധിമുട്ട് എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഇന്ററാക്ടീവ് ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ സിദ്ധാന്തത്തെ ഒരു ഗെയിം പോലുള്ള അനുഭവമാക്കി മാറ്റുന്നു. ടെനുട്ടോ (iOS- നായുള്ള) കൂടാതെ musictheory.net (വെബ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള) എന്നിവ സ്വർണ്ണ നിലവാരമായി തുടരുന്നു, കുറിപ്പ് തിരിച്ചറിയൽ, കീ ഒപ്പുകൾ, ഇടവേളകൾ, അച്ചാർഡുകൾ, റീം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വന്തം വേഗതയിൽ പരിശീലിക്കാൻ കഴിയുംഅത് ഒരു ചൂടിക്കൽ കാലയളവിൽ അല്ലെങ്കിൽ ഹോം വർക്ക് ആയിഅപ്പോൾ ടീച്ചർ ക്ലാസ് മുഴുവൻ പുരോഗതി നിരീക്ഷിക്കുന്നു.

ഈ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പൂർണ്ണമായി ഉപയോഗിക്കാം. ഇവയെ പരിപാലിക്കുകഃ ഫ്ളാറ്റ്ഃ0 (ആൻഡ്രോയിഡ് / ഐഒഎസ്) അല്ലെങ്കിൽ ഫ്ളാറ്റ്ഃ3 എന്നീ ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഉപകരണ-നിർദ്ദിഷ്ട സിദ്ധാന്തം. ഈ തരത്തിലുള്ള അപ്ലിക്കേഷനുകൾ വ്യത്യസ്തമായ നിർദ്ദേശത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നുഃ വിപുലമായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സംയുക്ത മീറ്ററുകളും ക്രോമാറ്റിക് ഇടവേളകളും കൈകാര്യം ചെയ്യാൻ കഴിയും, തുടക്കക്കാർക്ക് അടിസ്ഥാന നോട്ട് മൂല്യങ്ങൾ പഠിക്കാൻ കഴിയും. ഇടപഴകൽ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾ കൃത്യതയ്ക്കായി ബാഡ്ജുകൾ നേടുന്ന app വെല്ലുവിളികൾ നൽകുക, പഠനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചുരുക്കമുള്ള രേഖാമൂലമുള്ള പ്രതിഫലനങ്ങളുമായി ജോഡി അപ്ലിക്കേഷൻ ഉപയോഗിക്കുക.

ബാഹ്യ ഉറവിടംഃ musictheory.net മുഴുവൻ ക്ലാസുകളിലെയും പ്രൊജക്ഷനുകൾക്കോ വ്യക്തിഗത പരിശീലനത്തിനോ അനുയോജ്യമായ ഒരു സ browser ജന്യ ബ്രൌസർ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വ്യായാമങ്ങളുടെയും പാഠങ്ങളുടെയും ഒരു കൂട്ടം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

2. വിഷ്വൽ റീത്ത് കാർഡുകൾ

പുതിയ സംഗീതജ്ഞർക്ക് ഏറ്റവും വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞ ഘടകമാണ് റീത്ത്. വിഷ്വൽ റീത്ത് കാർഡുകൾഫിസിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ഡിജിറ്റൽഅബ്സ്ട്രാക്റ്റ് നോട്ട് ദൈർഘ്യങ്ങൾ കോൺക്രീറ്റ് ആകൃതികളാക്കി മാറ്റുന്നു. അനുപാതപരമായ അടയാളം ഉപയോഗിക്കുന്ന സെറ്റുകൾക്കായി തിരയുക (കാർഡിന്റെ നീളം നോട്ട്യുടെ ദൈർഘ്യത്തിന് അനുയോജ്യമായിടത്ത്), അല്ലെങ്കിൽ കാർഡ് സ്റ്റോക്ക്, മാർക്കറുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സ്വന്തമായി സൃഷ്ടിക്കുക. ഈ കാർഡുകൾ ഒന്നിലധികം പ്രവർത്തനങ്ങൾ പിന്തുണയ്ക്കുന്നുഃ ഒരു ഫ്ലാഷ്കാർഡ് കാണിക്കുക, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റീത്ത് ആപ്പിൾ ചെയ്യുക; ഒരു ഗ്രൂപ്പ് ആപ്പിൾ ആംബലിനായി കാർഡുകൾ നാല് ബാർ പാറ്റേണിലേക്ക് ക്രമീകരിക്കുക; അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ യഥാർത്ഥ റീത്തമുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ കാർഡുകൾ ക്രമീകരിക്കുന്ന രചന ചുമതലകൾക്കായി ഉപയോഗിക്കുക.

കിനസ്തെറ്റിക് പഠിക്കുന്നവർക്ക്, വിഷ്വൽ സിഗ്നലും ഫിസിക്കൽ ആക്ഷനും (ക്ലാപ്പിംഗ്, ടാപ്പിംഗ്, സ്റ്റെപ്പിംഗ്) സംയോജിപ്പിച്ച് ആന്തരിക പൾസ് ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. കാർഡുകൾ വ്യത്യസ്തമായി ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുന്നതിലൂടെ അധ്യാപകർക്ക് ചലനാത്മകതയോ വേഗതയോ മാറ്റങ്ങൾ വരുത്താനും കഴിയും. രൂപം ബിങ്കോ, ആണ് ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും ബിങ്കോ കാർഡിൽ റീഥ്മിക പാറ്റേണുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രിയപ്പെട്ട വിപുലീകരണം. കോളർ ഒരു പാറ്റേണിൽ അടിക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾ അത് അവരുടെ കാർഡിൽ അടയാളപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ സ്പർശന വിഭവങ്ങൾ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന ഡിജിറ്റൽ ക്ലാസ് റൂമിൽ പോലും ഫലപ്രദമായി തുടരുന്നു കാരണം അവ സജീവവും പ്രായോഗികവുമായ പഠനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

3. അച്ചടിക്കാവുന്ന ഷീറ്റ് സംഗീത ശേഖരങ്ങൾ

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ താൽപ്പര്യങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പാഠങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവസരം നൽകുന്നു. പല പ്രസാധകർക്കും വാങ്ങൽ ആവശ്യമാണെങ്കിലും, പ്രശസ്തമായ സൌജന്യവും കുറഞ്ഞ ചെലവുള്ളതുമായ ഓൺലൈൻ ആർക്കൈവുകൾക്ക് നിങ്ങളുടെ ലൈബ്രറി ഗണ്യമായി വികസിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. ഐഎംഎസ്എൽപി (ഇന്റർനാഷണൽ മ്യൂസിക് സ്കോർ ലൈബ്രറി പ്രോജക്റ്റ്) [ഫ്എൽടിഃ 1] പുനരുജ്ജീവന മുതൽ 20 നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ വരെ പൊതുവായ ഡൊമെയ്ൻ സ്കോറുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ചരിത്ര യൂണിറ്റുകൾ, ചേമ്പർ മ്യൂസിക് വായന, അല്ലെങ്കിൽ സോളോ റെപറ്റോറിയൽ എന്നിവയ്ക്കായി അനുയോജ്യമാണ്. [ഫ്എൽടിഃ 2] മേക്കിംഗ് മ്യൂസിക്ഫൺ.നെറ്റ് [ഫ്എൽടിഃ 3] ക്ലാസിക്കൽ തീമുകൾ, നാടോ ഗാനങ്ങൾ, പ്രാഥമിക സ്കൂൾ തലങ്ങളിൽ ഒറിജിനൽ രചനകൾ എന്നിവയുടെ ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന ക്രമീകരണങ്ങൾ നൽകുന്നു.

പ്രിന്റ് ചെയ്യാവുന്ന പാട്ടുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, വൈദഗ്ദ്ധ്യവും സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യവും കണക്കിലെടുക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ വിശാലമാക്കുന്നതിന് അപര്യാപ്തമായ രചയിതാക്കളുടെ ഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചേർക്കുക. പൊതുമേഖലയിലുള്ള വസ്തുക്കൾ അല്ലെങ്കിൽ ക്രിയേറ്റീവ് കോമൺസ് ലൈസൻസുകൾ പ്രകാരം മാത്രം ഉപയോഗിക്കുന്നതിലൂടെ പകർപ്പവകാശ നിയമങ്ങൾ നിങ്ങൾ മാനിക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഉപയോഗം പരമാവധി വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങളുടെ പ്രിന്റ് ശേഖരം ജെൻററിനനുസരിച്ച് സംഘടിപ്പിക്കുക, ബുദ്ധിമുട്ട്, ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവ, നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ പഠന മാനേജ്മെന്റ് സിസ്റ്റത്തിൽ ഒരു ഡിജിറ്റൽ ഫോൾഡർ സൂക്ഷിക്കുക.

4. റെക്കോർഡറുകളോ ഉക്കലുകളോ ഉള്ള ക്ലാസ് സെറ്റ്

താങ്ങാനാവുന്നതും മോടിയുള്ളതും എളുപ്പത്തിൽ ആരംഭിക്കാൻ കഴിയുന്നതുമായ ഉപകരണങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ചേർക്കുക. പീച്ച്, റീത്ത്, ടീം വർക്ക് എന്നിവയിൽ അടിസ്ഥാന കഴിവുകൾ കെട്ടിപ്പടുക്കുക. റെക്കോർഡറുകൾ പൊതുവായ സംഗീത പഠനപദ്ധതികളുടെ ഒരു പ്രധാന ഘടകമാണ്, പക്ഷേ യുക്ലെലെ അതിന്റെ കോംപാക്റ്റ് വലുപ്പം, സൌമ്യമായ നൈലോൺ സ്ട്രിംഗുകൾ, തൽക്ഷണം തൃപ്തികരമായ ശബ്ദം എന്നിവ കാരണം ജനപ്രീതിയിൽ വർധിച്ചു. ഒരു ക്ലാസ് സെറ്റ് ഒന്നുകിൽ ഉപകരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കോമ്പിനേഷൻ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ആദ്യ പാഠത്തിൽ നിന്ന് ഒരു കൂട്ടം കളിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

ലളിതമായ മെലൊഡികളും ആക്ോർഡ് പുരോഗതികളും ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുക, തുടർന്ന് രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള ഹാർമണികളിലേക്ക് പുരോഗമിക്കുക. ഉക്കുലെസ് പാട്ടിനൊപ്പം പാടും, ഇത് ഗാനരചന പദ്ധതികൾക്കായി അവയെ വൈവിധ്യമാർന്നതാക്കുന്നു. റെക്കോർഡർമാർക്ക്, സംഗീത ചരിത്രവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് ബരോക്ക് അല്ലെങ്കിൽ റെനാസ്ചസ് പാട്ടുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തുക. ഈ ഉപകരണങ്ങൾ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാൻ മതിയായ പോർട്ടബിൾ ആണ്, ഇത് ക്ലാസ്സിന് പുറത്ത് പ്രാക്ടീസ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ക്ലാസ് ബാഗും ഒരു വിരലടയാളവും ഉപയോഗിച്ച് ലേബൽ ചെയ്ത സിപ് ബാഗുകളിലേക്ക് ഉപകരണങ്ങൾ അടച്ചുകൊണ്ട് അധ്യാപകർക്ക് ഒരു ലോണർ പ്രോഗ്രാം നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും. ഒരു ക്ലാസ്സ് ആയി കളിക്കുന്നതിലൂടെ നേട്ടത്തിന്റെ വികാരം ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ഒരു നല്ല ക്ലാസ്മുറി സംസ്കാരം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

5. ഡിജിറ്റൽ ഓഡിയോ വർക്ക് സ്റ്റേഷനുകൾ (ഡാ.എ.ഡബ്ല്യു.)

സംഗീത നിർമ്മാണം ഒരു കൂടുതൽ പ്രസക്തമായ കരിയർ പാതയും ക്രിയേറ്റീവ് എക്സ്പ്രഷനുകൾക്ക് ശക്തമായ ഉപകരണവുമാണ്. ഗാരേജ്ബാൻഡ് (ഫ്ലറ്റ് / ഐഒഎസ്), എഡ്ജസ്റ്റി (ഫ്ലറ്റ്ഃ 3), ഫ്ലറ്റ്ഃ 4 ബാൻഡ്ലാബ് (വെബ്, മൊബൈൽ) എന്നിവ പോലുള്ള ഡിജിറ്റൽ ഓഡിയോ വർക്ക്സ്റ്റേഷനുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തത്സമയ ഉപകരണങ്ങൾ റെക്കോർഡുചെയ്യാനും മിഡിഐ സീക്വൻസ് ചെയ്യാനും ഓഡിയോ എഡിറ്റ് ചെയ്യാനും ഇഫക്റ്റുകൾ പ്രയോഗിക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു. DAWകൾ റെക്കോർഡിംഗ് സാങ്കേതികവിദ്യയെ വിമർശിപ്പിക്കുകയും ശബ്ദത്തിന്റെ എല്ലാ വശങ്ങളിലും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിയന്ത്രണം നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

നിങ്ങളുടെ പഠനപദ്ധതിക്ക് അനുയോജ്യമായ DAW പദ്ധതികൾ ഉൾപ്പെടുത്തുകഃ ഒരു ഉൽപ്പന്നത്തിനായി ഒരു ജിംഗിൾ (പഠന ഫോം, ആവർത്തനം); ഒരു സംഗീതജ്ഞനെക്കുറിച്ച് ഒരു പോഡ്കാസ്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുക (ഗവേഷണവും വിവരണവും സംയോജിപ്പിക്കുക); അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ക്ലാസ് റൂം ഗാനത്തിന്റെ മൾട്ടി-ട്രാക്ക് ക്രമീകരണം നിർമ്മിക്കുക. അടിസ്ഥാന ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ കുറച്ച് സെഷനുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്താം, അതിനുശേഷം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സ്വതന്ത്രമായി പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയും. ഒരു മൈക്രോഫോണും ഹെഡ്ഫോണുകളും ഉപയോഗിച്ച് ഒരു റെക്കോർഡിംഗ് സ്റ്റേഷൻ സജ്ജീകരിക്കുന്നത് പരിഗണിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വതന്ത്ര സമയത്ത് ഉപയോഗിക്കാൻ DAW ജോലി സ്വാഭാവികമായും നിർണായക ശ്രവണം പഠിപ്പിക്കുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മിശ്രിതങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുകയും സമതുലിതവും ഫലങ്ങളും സംബന്ധിച്ച കലാപരമായ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ബാഹ്യ ഉറവിടംഃ പരിമിതമായ ബജറ്റുള്ള സ്കൂളുകൾക്ക് അനുയോജ്യമായ ഒരു സൌജന്യ, ഓപ്പൺ സോഴ്സ് DAW ആണ് Audacity.

6. സംഗീതം ഫ്ലാഷ് കാർഡുകളും ഗെയിമുകളും

ഗാമിഫിക്കേഷൻ പ്രചോദനവും നിലനിർത്തലും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, പ്രത്യേകിച്ചും കുറിപ്പുകളുടെ പേരുകൾ, കീ ഒപ്പുകൾ, ഇറ്റാലിയൻ ടേംപ് പദങ്ങൾ പോലുള്ള മെമ്മറി ടാസ്ക്കുകൾക്കായി. സംഗീത ഫ്ലാഷ്കാർഡുകൾ (ഫിസിക്കൽ അല്ലെങ്കിൽ ഡിജിറ്റൽ) എണ്ണമറ്റ രീതികളിൽ ഉപയോഗിക്കാംഃ സ്പീഡ് റേസ്, ടീം റിലേകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഐ ഹെവ്... ക്ലാസ് ഗെയിമുകൾ. ഡിജിറ്റൽ ഫ്ലാഷ്കാർഡുകൾക്കായി, ക്വിസ്ലെറ്റ് അല്ലെങ്കിൽ ആങ്കി ഫ്ലാറ്റ് 3: വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ഫോണുകളിൽ സെറ്റുകൾ പഠിക്കാനും തത്സമയ മോഡുകളിൽ സഹപാഠികളുമായി മത്സരിക്കാനും അനുവദിക്കുന്നു.

കൂടുതൽ വിപുലമായ ഗെയിമുകൾ ഡ്രിംഗിനപ്പുറം വ്യാപിക്കുന്നു. Name That Instrument ഒരു ക്യുറേറ്റഡ് പ്ലേലിസ്റ്റിൽ നിന്നുള്ള ഹ്രസ്വ ഓഡിയോ ക്ലിപ്പുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു; ഉപയോക്താക്കൾ ഉപകരണ കുടുംബത്തെ തിരിച്ചറിയുന്നതിനും ഉപകരണത്തിന്റെ പേര് നൽകുന്നതിനും മത്സരിക്കുന്നു. Simon എന്ന ഗെയിം പോലുള്ള കൂട്ടിച്ചേർത്ത പാറ്റേണുകളുള്ള റൈത്ത് ആപ്പിംഗ് വെല്ലുവിളികൾ ശബ്ദ മെമ്മറി നിർമ്മിക്കുന്നു. ഓരോ സ്ക്വയറും ഒരു സിദ്ധാന്ത ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നതിനോ ഒരു ചെറിയ എക്സ്ട്രാക്റ്റ് നടത്തുന്നതിനോ ആവശ്യമായ ഒരു Musicopoly ബോർഡ് സൃഷ്ടിക്കുക. താക്കോൽ പന്തുകൾ കുറഞ്ഞതും ഊർജ്ജം ഉയർന്നതുമാണ്എല്ലാ ശരിയായ ഉത്തരം അല്ലെങ്കിൽ പ്രകടനം പോയിന്റുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ചെറിയ പ്രതിഫലങ്ങൾ നേടുന്നു.

7. യൂട്യൂബ് ട്യൂട്ടോറിയലുകളും പ്രകടന വീഡിയോകളും

പ്രകടനങ്ങളുടെയും മാസ്റ്റർ ക്ലാസുകളുടെയും പശ്ചാത്തല വിവരങ്ങളുടെയും അപര്യാപ്തമായ ഒരു ലൈബ്രറിയായി YouTube പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നന്നായി ക്രമീകരിച്ച പ്ലേലിസ്റ്റിന് ഒരു ഉപകരണത്തിലെ ശരിയായ സാങ്കേതികതയെ (ഉദാഃ ലാസറിനായി ഒരു വാതിൽ തുറക്കുക, സ്ട്രിംഗുകൾക്കായി ഒരു ബൂച്ച് ഹോൾഡ്), ക്ലാസ് പഠിക്കുന്ന റെപ്പറട്ടറിയുടെ പ്രൊഫഷണൽ പ്രകടനങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ ജാസ് ഇംപ്രോവിസേഷൻ അല്ലെങ്കിൽ ബരോക്ക് അലങ്കാരത്തിന്റെ വികസനം പോലുള്ള ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവുമായ പശ്ചാത്തലം നൽകാൻ കഴിയും.

വീഡിയോകൾ പശുമായി നൽകുന്നതിനേക്കാൾ, ഈ പ്രകടനത്തിൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്ന ചലനാത്മക വ്യത്യാസങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? അല്ലെങ്കിൽ പ്രകടനക്കാരൻ വാചകം എങ്ങനെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു? യൂണിറ്റുകളായി വീഡിയോകൾ ഓർഗനൈസുചെയ്യുന്നതിന് പ്ലേലിസ്റ്റ് സവിശേഷത ഉപയോഗിക്കുക, അവ നിങ്ങളുടെ പഠന മാനേജുമെന്റ് സിസ്റ്റത്തിലോ ക്ലാസ് വെബ്സൈറ്റിലോ ഉൾപ്പെടുത്തുക. അധിക പിന്തുണ ആവശ്യമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, ക്ലാസിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന എങ്ങനെ വീഡിയോകൾ ക്യൂറേറ്റ് ചെയ്യുക. സ്ക്രീൻ ക്യാപ്ചർ അല്ലെങ്കിൽ സ്മാർട്ട്ഫോൺ ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം അധ്യാപന വീഡിയോകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ പോലും കഴിയും.

ബാഹ്യ ഉറവിടംഃ ടച്ച്പ്രസ്സ് യൂട്യൂബ് ചാനൽ (പ്രശസ്തമായ മെഡിസി. ടിവിയുടെയും മറ്റ് ക്ലാസിക്കൽ സംഗീത ആപ്ലിക്കേഷനുകളുടെയും നിർമ്മാതാക്കൾ) ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള പ്രകടനങ്ങളും അഭിമുഖങ്ങളും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.

8. സംഗീത രചനാ രേഖാചിത്ര സോഫ്റ്റ് വെയർ

സിദ്ധാന്തപരമായ അറിവ് സമന്വയിപ്പിക്കുന്നതിനും ക്രിയാത്മകതയെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള ശക്തമായ മാർഗമാണ് ഘടന. മ്യൂസ് സ്കോർ ഫ്ലാറ്റ് (ഫ്രീ, ക്രോസ് പ്ലാറ്റ്ഫോം), ഫ്ലാറ്റ്. ഐഒ (ഫ്ലാറ്റ് ഫ്ലാറ്റ് ) (സഹകരണ സവിശേഷതകളുള്ള വെബ് അധിഷ്ഠിതം), ഫൈനൽ നോട്ട്പാഡ് (ഫ്രീ പരിമിത പതിപ്പ്) എന്നിവ പോലുള്ള നോട്ടേഷൻ സോഫ്റ്റ്വെയർ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കുറിപ്പുകൾ നൽകാനും വ്യാഖ്യാനങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാനും ടെക്സ്റ്റ് ചേർക്കാനും പ്ലേബാക്ക് കേൾക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. ഈ തൽക്ഷണം അവരുടെ ഘടനാപരമായ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ വിലയിരുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു.

ഒരു പ്രത്യേക മെലോഡി ശ്രദ്ധിക്കുക; ഒരു നിർദ്ദിഷ്ട കീയിലും സമയ ഒപ്പിലും എട്ട് അളവിലുള്ള ഒരു കഷണം രചിക്കുക; അല്ലെങ്കിൽ ലളിതമായ ഒരു നാടോടി ഗാനത്തിൽ ഒരു വ്യതിയാനം സൃഷ്ടിക്കുക. Flat.io ലെ സഹകരണ സവിശേഷതകൾ ഒരു സ്കോർ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ ജോഡികളെയോ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളെയോ അനുവദിക്കുന്നു, ടീം വർക്ക് പഠിപ്പിക്കുകയും പീക്ക് റിവ്യൂ ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രാവീണ്യമാവുമ്പോൾ, ഡൈനാമിക് അടയാളങ്ങൾ, സ്ലൂറുകൾ, ടേം മാറ്റങ്ങൾ പോലുള്ള കൂടുതൽ വിപുലമായ കുറിപ്പുകൾ അവതരിപ്പിക്കുക. അവസാന സ്കോറുകൾ പ്രകടനത്തിനായി പ്രിന്റ് ചെയ്യാനോ ഓഡിയോ ഫയലുകളായി കയറ്റുമതി ചെയ്യാനോ കഴിയും. ഈ പ്രക്രിയ സംഗീത പ്രസിദ്ധീകരണത്തെ നിസ്സാരപ്പെടുത്തുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സംഗീത വളർച്ചയുടെ സ്പഷ്ടമായ ആർട്ടിഫാക്റ്റ് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

9. പത്രങ്ങൾ കേൾക്കുക

സജീവവും പ്രതിഫലനപരവുമായ ശ്രവണം സംഗീത സാക്ഷരതയുടെ ഒരു മൂലക്കല്ലാണ്. ഒരു ശ്രവിക്കൽ ജേണൽഫിസിക്കൽ നോട്ട്ബുക്ക് അല്ലെങ്കിൽ ഡിജിറ്റൽ പ്രമാണംപഠനാർത്ഥികളെ പഷീവ് ശ്രവനത്തിലൂടെ വിശകലന ഇടപെടലിലേക്ക് നീങ്ങാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. ഓരോ എൻട്രിക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉപകരണങ്ങൾ, രൂപം, ചലനാത്മകത, ടേം, മാനസികാവസ്ഥ, അവരുടെ വ്യക്തിപരമായ പ്രതികരണം എന്നിവ വിവരിക്കാൻ കഴിയും. കാലക്രമേണ, ഈ പരിശീലനം സംഗീതം ചർച്ച ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സമ്പന്നമായ വോക്കബ്യൂലറി രൂപപ്പെടുത്തുകയും വിവിധ ശൈലികൾക്കുള്ള വിലമതി ആഴീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഓരോ ശ്രവണ ചുമതലയ്ക്കും ഘടനാപരമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുകഃ ഓരോ വിഭാഗത്തിനും ഫോം (ബൈനറി, ടെർനറി മുതലായവ) തിരിച്ചറിയുക, ഓരോ വിഭാഗത്തിനും സമയ സ്റ്റാമ്പുകൾ നൽകുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരേ ഭാഗത്തിന്റെ രണ്ട് റെക്കോർഡുകൾ താരതമ്യം ചെയ്യുക, വ്യാഖ്യാന വ്യത്യാസങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. ഒന്നിലധികം സംസ്കാരങ്ങളിൽ നിന്നും സമയ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ നിന്നുമുള്ള ശ്രവണം ഉൾപ്പെടുത്തുക. ആവേശം നിലനിർത്താൻ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജേണലിംഗിനായി ചില ഭാഗങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാൻ അനുവദിക്കുക. ഫീഡ്ബാക്ക് മാത്രമല്ല ഗ്രേഡുകൾ മാത്രമല്ല വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വിശകലന കഴിവുകൾ എങ്ങനെ വികസിക്കുന്നുവെന്ന് കാണാനും ജേണലുകൾ ആനുകാലികമായി ശേഖരിക്കുക. ക്ലാസ് ചർച്ചകൾക്കോ ഹ്രസ്വ അവതരണങ്ങൾക്കോ വേണ്ടി ചാഞ്ചാട്ടങ്ങളായി നിങ്ങൾക്ക് എൻട്രികൾ ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയും.

10. സഹകരണ ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകൾ

ഗൂഗിൾ ക്ലാസ്റൂം, മൈക്രോസോഫ്റ്റ് ടീമുകൾ, ഫ്ല്ത്ഃ 4, പാഡ്ലെറ്റ് എന്നിവ പോലുള്ള സഹകരണ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകൾ സംഗീത ക്ലാസ്റൂം ഒരു ഹൈബ്രിഡ് സ്ഥലമാക്കി വികസിപ്പിക്കുന്നു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് റെക്കോർഡുകൾ പങ്കിടാനും സഹപ്രവർത്തകർക്ക് ഫീഡ്ബാക്ക് നൽകാനും ചർച്ചാ ബോർഡുകളിൽ പങ്കെടുക്കാനും എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും ഉറവിടങ്ങൾ ആക്സസ് ചെയ്യാനും കഴിയും. ഈ ഉപകരണങ്ങൾ പ്രോജക്റ്റ് അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും അവരുടെ ഭാഗം റെക്കോർഡുചെയ്യുന്ന ഒരു വെർച്വൽ ആംബൽ വീഡിയോ സൃഷ്ടിക്കുന്നതുപോലുള്ളവ.

ഈ സ്കെയിലിൽ സ്വയം കളിച്ച് അപ്ലോഡ് ചെയ്യുക, ചോദ്യങ്ങൾ കേൾക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ മാസത്തിലെ ഫോറത്തിന്റെ സംവിധായകനെ ഹോസ്റ്റുചെയ്യുക. പ്രകടന ക്ലാസുകൾക്കായി, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വീഡിയോ പ്രാക്ടീസ് ലോഗുകൾ സമർപ്പിക്കാനും അധ്യാപകനിൽ നിന്ന് വ്യക്തിഗത ഫീഡ്ബാക്ക് സ്വീകരിക്കാനും കഴിയും. അസ്യ്ക്രൊണസ് സ്വഭാവം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ സ്വന്തം വേഗതയിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ അനുവദിക്കുകയും ലൈവ് സജ്ജീകരണത്തിൽ ലൈവ് പഠിക്കുന്നവരെ കൂടുതൽ സ്വാതന്ത്രമായി പങ്കെടുക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഡിജിറ്റൽ പൌരത്വത്തിനുള്ള വ്യക്തമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ പ്ലാറ്റ്ഫോം സജ്ജമാക്കിയിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക, നിർമ്മാണപരമായ ഫീഡ്ബാക്ക് മോഡൽ ചെയ്യുക.

ഈ വിഭവങ്ങളെ നിങ്ങളുടെ പഠന പരിപാടിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുക

ഒരു പദ്ധതിയില്ലാതെ ഈ ഉപകരണങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം സ്വീകരിക്കുന്നത് വിഭജിക്കപ്പെട്ട പാഠങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കും. ഓരോ റിസോഴ്സും നിങ്ങളുടെ പഠന ലക്ഷ്യങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്ന ഒരു ചിന്താശൂന്യമായ സംയോജന തന്ത്രം. ഈ സൃഷ്ടിപരമായ വിഭവങ്ങൾ ഒരു ഏകീകൃത വർഷത്തെ പഠനപദ്ധതിയിലേക്ക് നെയ്തുകൊണ്ട് താഴെ നടക്കാൻ കഴിയുന്ന ഘട്ടങ്ങൾ.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങളും താൽപര്യങ്ങളും വിലയിരുത്തുക

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംഗീത പശ്ചാത്തലം, പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണങ്ങളും ജെനറുകളും, സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ സുഖസൌകര്യങ്ങളും സംബന്ധിച്ച് ഒരു ഹ്രസ്വ സർവേ നടത്തുന്നതിലൂടെ സ്കൂൾ വർഷം ആരംഭിക്കുക. നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പുമായി യോജിക്കുന്ന ഉറവിടങ്ങൾ മുൻഗണന നൽകുന്നതിന് ഈ ഡാറ്റ ഉപയോഗിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, സ്വയം പഠിപ്പിച്ച ഗിത്താർ കളിക്കാരിൽ പലരും ഉള്ള ഒരു ക്ലാസ് റെക്കോർഡർ നിർദ്ദേശങ്ങളേക്കാൾ അടയാള സോഫ്റ്റ്വെയറിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ പ്രയോജനം നേടാം.

പരമ്പരാഗത ഉപകരണങ്ങളും ആധുനിക ഉപകരണങ്ങളും മിശ്രിതം

സമതുലിതമായ സംഗീത ക്ലാസ് മുറിയിൽ കാലികമായി പരീക്ഷിച്ച രീതികൾ (ഷീറ്റ് സംഗീതം, കാഴ്ച-ഗാനം, സംയുക്ത വ്യായാമങ്ങൾ) ആദരിക്കുന്നു. നവീകരണത്തെ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. വേഗത്തിലുള്ള ചൂടാക്കലുകൾക്കായി റീഥം കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുക, തുടർന്ന് ഒരു രചനയിൽ ആ റീഥം പ്രയോഗിക്കുന്ന ഒരു DAW പ്രോജക്റ്റിലേക്ക് മാറുക. അനലോഗ്, ഡിജിറ്റൽ എന്നിവയിൽ മാറുക, അങ്ങനെ വിദ്യാർത്ഥികൾ രണ്ട് മേഖലകളിലും മിഴിവ് നേടുന്നു.

പദ്ധതികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുക

ഓരോ റിസോഴ്സും ഘട്ടം ഘട്ടമായി പരിചയപ്പെടുത്തുക. ഇന്റററാക്ടീവ് തിയറി ആപ്ലിക്കേഷനുകൾക്കായി, ഇടവേളകളും അച്ചടക്കങ്ങളും ചേർക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു വ്യായാമ തരം (ഉദാ. കുറിപ്പ് തിരിച്ചറിയൽ) ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുക. കുറിപ്പ് സോഫ്റ്റ്വെയറിനായി, സ്വതന്ത്ര രചനയിലേക്ക് നീങ്ങുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു ഹ്രസ്വ ഡിക്റ്റേഷൻ ടാസ്ക് ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുക. പ്രശ്നപരിഹാരത്തിനും പര്യവേക്ഷണത്തിനും സമയബന്ധിതമായി നിർമ്മിക്കുക. സുരക്ഷിത പരിതസ്ഥിതിയിൽ ക്ലിക്കുചെയ്ത് വിദ്യാർത്ഥികൾ ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു.

സഹകരണവും സഹപാഠി പഠനവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക

മുകളിൽ പറഞ്ഞ നിരവധി ഉറവിടങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പ് വർക്കിനായി സ്വയം വായ്പ നൽകുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ DAW സൃഷ്ടികൾ, നോട്ടേഷൻ ഫയലുകൾ അല്ലെങ്കിൽ ജേണൽ പ്രതിഫലനങ്ങൾ കേൾക്കാൻ സഹകരണ ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. ഒരു ഉപകരണം (ഉദാ, പുരോഗമിച്ച മ്യൂസ്സ്കോർ സവിശേഷതകൾ) പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹപാഠികളെ പഠിപ്പിക്കുന്ന എക്സ്പെർട്ട് സ്റ്റേഷനുകൾ സജ്ജമാക്കുക. ഇത് സാമൂഹിക പഠനത്തിലേക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യുകയും നേതൃത്വ കഴിവുകൾ വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

സത്യസന്ധമായി വിലയിരുത്തുക

നിങ്ങൾ പഠിപ്പിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ചില പരമ്പരാഗത പരിശോധനകൾ പ്രകടനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള വിലയിരുത്തലുകളുമായി മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു റെക്കോർഡഡ് പ്രകടനം (DAW വഴി), ഒരു കുറിപ്പുള്ള രചന (MuseScore വഴി) അല്ലെങ്കിൽ ഉക്കുലേയിൽ പ്ലേ ചെയ്യുന്ന ഒരു റീത്ത് പാറ്റേൺ കാണിക്കുന്ന ഒരു വീഡിയോ സമർപ്പിക്കാം. സാങ്കേതിക കൃത്യതയും ക്രിയേറ്റീവ് എക്സ്പ്രഷനും റൂബിക്സിന് വിലയിരുത്തണം. കേൾക്കുന്ന ജേണലുകൾക്ക് വാക്കുകളുടെ എണ്ണത്തിന് പകരം വിശകലനത്തിന്റെ ആഴത്തിൽ ഗ്രേഡ് ചെയ്യാം.

വ്യക്തമായ നിർദ്ദേശങ്ങളും പിന്തുണയും നൽകുക

ഓരോ റിസോഴ്സിനും ഏറ്റവും സാധാരണമായ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്ന ഒരു പേജ് ഗൈഡോ അല്ലെങ്കിൽ ഹ്രസ്വ വീഡിയോ ട്യൂട്ടോറിയലോ സൃഷ്ടിക്കുക. ഇവ നിങ്ങളുടെ ഓൺലൈൻ പ്ലാറ്റ്ഫോമിൽ പോസ്റ്റുചെയ്യുക. എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും ലോഗിൻ ചെയ്യാനും ആവശ്യമായ അപ്ലിക്കേഷനുകൾ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യാനും അടിസ്ഥാന പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാനും കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിന് വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ടെക് പരിശോധന ദിവസങ്ങൾ ഷെഡ്യൂൾ ചെയ്യുക. പരിമിതമായ ഇന്റർനെറ്റ് ആക്സസ് ഉള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ബദൽ ഓപ്ഷനുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുക (ഉദാഹരണത്തിന്, റീം കാർഡുകൾ അല്ലെങ്കിൽ അച്ചടിച്ച പാട്ട് സംഗീതം പോലുള്ള ഓഫ്ലൈൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ).

സമാപനംഃ ഊർജ്ജസ്വലവും ഉൾക്കൊള്ളുന്നതുമായ സംഗീത ക്ലാസ് മുറികൾ കെട്ടിപ്പടുക്കുക

ഇന്ററാക്ടീവ് ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ, റീത്ത് കാർഡുകൾ, DAWs, സഹകരണ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് ഇവിടെ വിവരിച്ചിരിക്കുന്ന പത്ത് ഉറവിടങ്ങൾ കേവലം ആക്സസറികൾ മാത്രമല്ല; അവ ആഴത്തിലുള്ള പഠനത്തിന് ഉത്തേജകമാണ്. അവ ചിന്താശേഷിയായി തിരഞ്ഞെടുത്ത് വ്യക്തമായ പീഡോഗിക്കൽ ലക്ഷ്യങ്ങളുമായി സംയോജിപ്പിക്കുമ്പോൾ, അവർ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ സ്ഥാനത്ത് ഉൾപ്പെടുത്തുകയും വ്യത്യസ്ത പഠന ശൈലികളിലേക്ക് ആകർഷിക്കുകയും പ്രകടനം, സാങ്കേതികവിദ്യ, സൃഷ്ടി എന്നിവയെ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സംയോജിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സംഗീത ലോകത്തിനായി അവരെ തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഫലം ഊർജ്ജം നിറഞ്ഞ ഒരു ക്ലാസ് റൂമാണ്, അവിടെ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും പങ്കെടുക്കാനും പരീക്ഷിക്കാനും ഒരു സംഗീതജ്ഞനായി വളരാനും കഴിവുള്ളതായി അനുഭവപ്പെടുന്നു.

ചെറുതായി തുടങ്ങുകഃ നിങ്ങളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിയിലെ നിലവിലെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്ന ഒന്നോ രണ്ടോ ഉറവിടങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. അവയെ ഒരു യൂണിറ്റായി പരീക്ഷിക്കുക, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഫീഡ്ബാക്ക് ശേഖരിക്കുക, നിങ്ങളുടെ സമീപനം പരിഷ്കരിക്കുക. കാലക്രമേണ, നിങ്ങളുടെ സംഗീത ക്ലാസ് മുറിയിൽ മണികൾ പുരോഗമിക്കുകയും ആത്മവിശ്വാസം ഉയരുകയും ചെയ്യുന്ന ക്രിയേറ്റീവ് തന്ത്രങ്ങളുടെ ഒരു റെപ്പറട്ടറി നിങ്ങൾ കെട്ടിപ്പടുക്കും.