Фонд: Ар бир жез үндү түшүнүү

"Турмоздун ""көзгө көрүнбөгөн"" жана ""көзгө көрүнбөгөн"" өзгөчөлүктөрү бар, бирок анын ""көзгө көрүнбөгөн"" өзгөчөлүктөрү бар, анткени ал ""көзгө көрүнбөгөн"" жана ""көзгө көрүнбөгөн"" өзгөчөлүктөрү бар, анткени ал ""көзгө көрүнбөгөн"" жана ""көзгө көрүнбөгөн"" өзгөчөлүктөрү бар, анткени ал ""көзгө көрүнбөгөн"" жана ""көзгө көрүнбөгөн"" өзгөчөлүктөрү бар."

"Трумбон жана эвфоний оюнчулары көбүнчө жогорку регистрде чыдамкайлык кыйынчылыктарына туш болушат; тромбон жана эвфоний оюнчулары слайд жана клапан координациясы аркылуу жылмакай легатону иштеп чыгышы керек.Туба оюнчулары өзгөчө дем алуу жөндөмүнө муктаж, аны Сэм Пилафиан жана Патрик Шеридан сыяктуу ыкмалар менен үйрөтүүгө болот. Ремпинг Гим [FLT: 1] Ремпинг [FLT: 1] Ремпинг Гим [FLT: 1] Ремпинг Гим [FLT: 1] Ремпинг Гим [FLT: 1] Ремпинг Гим [FLT: 1] Ремпинг Гимпинг Гим [FLT: 1] Ремпинг Гимпинг Гимпинг [FLT] [FLT] [FLT: 1] Ремпинг Гимпинг Гимпинг Гимпинг Гимпинг [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT] [FLT

Эмне үчүн айлана-чөйрөнү коргоочу Трамп жалгыз

Музыкалык билим берүү боюнча улуттук ассоциациянын изилдөөлөрү көрсөткөндөй, ар кандай окуу куралдары жана үзгүлтүксүз аткаруу тажрыйбасы менен алектенген студенттер жогорку сактоо көрсөткүчтөрүн жана терең музыкалык өсүштү көрсөтүшөт. Мындан тышкары, ресурстарга бай чөйрө дароо чечимдерди сунуш кылуу менен көңүл чөгөттүктү азайтат: тыгыз эмбухра менен күрөшүп жаткан студент бир нече жолу дем алуу үчүн бир нече жолу машыгууларды көрө алат.

"Жакшы сакталган чөйрө көйгөйлөрдү чечүүнү да нормалдаштырат. ""Кыйраган нота же чарчатуучу үзүндү менен көңүлү чөгүп калгандай сезүүнүн ордуна, окуучулар башка оозун кармап, клапандын механик менен шайкештигин текшерип же өзүлөрүнүн жаздыруусун талдап үйрөнүшөт. бул ой жүгүртүү өзгөрүшү, жеткиликтүү ресурстар менен колдоого алынган, туруктуулукту жана автономияны курат. жогорку деңгээлдеги интонация менен күрөшкөн жаш тромбонисттин окуясын карап көрөлү. ресурстук жактан жакыр чөйрөдө алар багындырышы мүмкүн; бай чөйрөдө, алар атайын китепке ээ болушкан жана дрондор функциясын жөнгө салышкан."

Ресурстарга бай жез чөйрөнүн негизги тирөөчтөрү

  • Инструменттер жана аксессуарлар: Сапаттуу мүйүздөр сүйлөшүүгө жатпайт, бирок бирдей маанилүү - оозунун өлчөмү, клапан майлары, слайд кремдери жана тазалоочу комплекттер. Ооз бөлүктөрүнүн насыялоо китепканасы (төмөнтөн терең чөйчөккө чейин, ар кандай дөңгөлөктөр) студенттерге алдын ала чыгымсыз эксперимент жүргүзүүгө мүмкүнчүлүк берет. тез оңдоо үчүн запастык оозу, түтүк жана суу ачкычтарын сактоо.
  • "А.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С.С
  • "Технология жана мультимедиа: ""Смарт музыка,"" ""Тонара"" жана ""Тоналдык энергия"" сыяктуу тиркемелер реалдуу убакыт режиминде кайтарым байланыш берет. YouTube каналдары (FLT:3) үчүн Трент Остин сурнай үчүн , Жалпы жез үчүн жез айлампасы акысыз окуу куралдарын сунуштайт. Жазуу жабдуулары, USB микрофондору, аудио интерфейстери, DAW (Audacity) сыяктуу интерактивдүү жана интерактивдүү прогресс мониторинг платформаларын камсыз кылат."
  • Иш-аракет мүмкүнчүлүктөрү: Кадимки концерттер, мастер-класстар жана ансамбль репетициялары (диапазон, жез хор, квинтет). Студенттер курбулары үчүн ойногон төмөнкү деңгээлдеги "окуу класстары" да ишенимди арттырат. Жергиликтүү коомдук топтор же жаштар оркестрлери менен кызматташууну уюштуруу.
  • "Анын айтымында, ""Трумбондор боюнча эл аралык ассоциация"" (FLT) жана ""Трумбондор боюнча эл аралык ассоциация"" (FLT) сыяктуу кесиптик ассоциациялардын жергиликтүү бөлүмдөрү, ошондой эле ""Трумбондор боюнча эл аралык ассоциация"" (FLT) жана ""Трумбондор боюнча эл аралык ассоциация"" (FLT) сыяктуу кесиптик ассоциациялардын жергиликтүү бөлүмдөрү, ошондой эле ""Трумбондор боюнча эл аралык ассоциация"" (FLT) жана ""Трумбондор боюнча эл аралык ассоциация"" (FLT) сыяктуу кесиптик ассоциациялардын жергиликтүү бөлүмдөрү."
  • """Окутуучулардын кесиптик өнүгүүсү"" (FLT:1) - бул мугалимдердин өсүшү да ресурс, семинарларга, конференцияларга (орто-батыш клиникасы сыяктуу), вебинарларга жана педагогикалык журналдарга кирүү окутуунун актуалдуулугун камсыз кылат."

Негизги ресурстар майда-чүйдөсүнө чейин

1. Инструменттер жана техникалык тейлөө инфраструктурасы

Provide access to well-maintained student and intermediate models. Partner with local music stores for rental programs or loaner instruments for economically disadvantaged students. Teach maintenance as part of the curriculum: how to oil valves, grease slides, clean mouthpieces, and store instruments properly. A self-care station stocked with cloths, brushes, and lubricants encourages responsibility. For advanced players, consider a mouthpiece fitting event with a specialist vendor. Also maintain a small repair kit (screwdrivers, pliers,Аба жана дефекттерди алып салуучу шаймандар менен " жез текшерүү " станциясы оңдоо цехине саякаттарды үнөмдөй алат.

Курацияланган ыкмалар китептери жана музыкалык баракчалар

"Анын айтымында, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен, ""FLT"" (FLT) жана ""FLT"" (FLT) сыяктуу серияларды колдонуу менен."

3. Санариптик куралдар жана интерактивдүү платформалар

"Тоннара машыгуу убактысын көзөмөлдөйт жана мугалимдерге прогресс отчетторун жөнөтөт.Тонна Энергия тунери жана метроном интонация практикасы үчүн дрондук функцияны сунуштайт.Видео жаздыруу куралдары (телефон же веб-камера) студенттерге эмбушюраны жана абалды карап чыгууга мүмкүнчүлүк берет.Күлдү машыктыруу үчүн, ""Functional Ear Trainer"" жана ""Толук кулак машыктыруучусу"" сыяктуу тиркемелер жез оюнчулар үчүн маанилүү интервалдарды аныктоого жардам берет.

4. Иштин натыйжалуулугу жана ансамбль тажрыйбасы

"Анын айтымында, ""Бароке сурнайы"" жана ""Джаз Тромбон"" сыяктуу темалар менен ар бир 6-8 жумада бир жолу студиялык концерттер уюштурулат, ар бир окуучуга ар кандай коомдук жайларда, ар кандай коомдук жайларда жана коомдук жайларда ар кандай ишеним көрсөтүү үчүн жеке сын-пикирлерди жана жеке студияларды бөлүшүү үчүн жаздыруулар."

5. Менторлук жана теңтуштардын үйрөнүүсү

"Скайптын ""Скайп"" программасынын алкагында, жергиликтүү адистерди клиникаларга чакыруу (мисалы, симфониялык оркестрдин мүчөсү бир күн), орто окуучулар башталгычтарга манжаларды жана дем алууну колдоо боюнча теңтуштардын машыктыруучу сессияларын түзүү.Бул насаатчынын өз билимин бекемдейт. ""Брасс-апостол"" системасын колдонуу менен, жогорку деңгээлдеги студенттер жабдууларды сактоого, жылуулукка алып барууга жана музыкалык китепкананы уюштурууга жардам беришет. Конок сүрөтчү мастер-класстары (жеке же виртуалдык) студенттерди ар кандай педагогикаларга жана карьералык жолдорго алып барат."

Физикалык практика мейкиндигин долбоорлоо

Окуу чөйрөсү көңүл бурууга жана натыйжалуулукка түрткү бериши керек.

  1. Акустикалык дарылоо: Акустикалык панелдер, пардалар жана килемдер менен үнгө чыдамдуу же демпаңыз, ызы-чууну азайтуу үчүн, бул коңшуларды тынчсыздандыра турган жез үчүн өтө маанилүү. Жакшы желдетүү узак машыгуу сессияларында тыңшактыкты алдын алат. Үй практикасы үчүн, башкаларды ойготпостон, кеч сессияларга уруксат берүү үчүн кичинекей машыгуучу же үнсүз жез системасын (мисалы, Yamaha үнсүз жез) сунуштаңыз.
  2. Эргономикалык эмеректер: Түзүлгөн музыкалык стенддер ( зымсыз же ийилген) моюн чыңалуусун алдын алат. Туура арткы колдоосу жана жөнгө салынуучу бийиктиги бар отургучтар (көпчүлүк жез оюнчулар жалпак, бекем отургучка муктаж). Тромбонисттер үчүн, кол тигиштери жок отургуч слайд эркиндигине мүмкүндүк берет. Көптөгөн мугалимдер бийиктигин жөнгө салуу жана туруктуулугу үчүн K&M гитарист таякчасы менен ант беришет. Жакшы жарык клип-он LED лампасы же пол лампасы караңгы мейкиндикте музыканы окуганда көздүн чыңалуусун азайтат.
  3. Уюштурулган сактоо: Инструменттер, методдор китептери, нота папкалары жана керектүү буюмдар үчүн белгиленген куббилер. аксессуарлар үчүн пегборд (омурлар, мут, майлар). ноутбук, микрофон жана жаздыруулар үчүн динамиктер менен "технологиялык арабаны" сактаңыз. Ар кандай деңгээлдеги же жанрлар үчүн илинип турган папкалар менен кичинекей файл шкасы алууну жөнөкөйлөтөт. Студенттерди жылуулук жана жумалык максаттар үчүн атайын байлоочуну сактоого үндөңүз.
  4. "Кереметтүү ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул ""Кереметтүү"" (Кереметтүү) - бул""
  5. Кирпичтер жана жазуу: Эмбуш жана дене түзүлүшүн текшерүү үчүн толук узундуктагы күзгү. Колсуз жаздыруу үчүн туруктуу планшет же телефон ээси. Жогорку сапаттагы өзүн-өзү жаздыруу үчүн кичинекей аудио интерфейс жана конденсатордук микрофальт. Көптөгөн студенттер айлана-чөйрөдөгү ызы-чууну азайтуу үчүн үнсүз желдеткич менен "жазуу станциясынан" пайда алышат.
  6. Инспирациялык бурч: жез оюнчулардын өмүр баяны бар кичинекей китеп текчеси, кулакчындар менен угуу станциясы жана жез шедеврлердин кураторлуу оюн тизмеси (мисалы, Гайдн сурнай концерти, Хиндемит Туба сонатасы). Студенттердин жетишкендиктери үчүн "Акылдын өрөөнү" - сертификаттар, концерттерден алынган сүрөттөр жана гезит үзүндүлөрү.
  7. Технологиялык борбор: алдын ала орнотулган тиркемелери (тунер, метроном, жаздыруу программасы) жана тез интернети бар атайын планшет же компьютер. Оюн-зоок үчүн Bluetooth динамиги. Музыка же этуддарды тез басып чыгаруу үчүн принтер. заряддоо шаймандары үчүн USB порттору бар электр тилкелери.

Бирдиктүү иш-аракеттерди өнүктүрүү

Ресурстар ырааттуу колдонулса гана натыйжалуу болот.

  • "Кереметтүү, өлчөнүүчү, ишке ашырылуучу, тиешелүү, убакыт менен байланышкан максаттарды колдонуңуз. мисалы: ""Келерки шейшембиге чейин F# негизги шкаласын чейрек нотада 120 ойноңуз, 90% тактык менен. узак мөөнөттүү максаттарды жумалык микро максаттарга бөлүңүз. Окуучуларга жабышкак нотага максаттарды жазып, музыкалык стендге жабыштырыңыз."
  • Практикалык журналдар: Студенттер ар бир сессиядан кийин бүтүргөн санариптик шаблондор (Google формалары же тиркемеге негизделген): жылытуу узактыгы, техникалык көнүгүүлөр, колдонулган репертуар, комментарийлер. Мугалимдер журналдарды жума сайын карап чыгып, максаттуу сунуштарды бере алышат. Системаны ойноткула: ырааттуу жыгачтарды кыюу үчүн сыйлык упайлары, жумалык максаттарга жетүү үчүн бонустук. Жаш студенттер үчүн кичинекей сыйлыктар менен стикердик диаграмманы колдонуңуз.
  • "Кереметтүү ""Кереметтүү"" деп аталган 45 мүнөттүк блокту иштеп чыгуу: 10 мүнөттүк жылуулук (узун үн), 15 мүнөттүк техника (масштабдар, эриндер, артикуляция үлгүлөрү), 15 мүнөттүк репертуар, 5 мүнөттүк көрүү окуу же кулак машыгуусу. тажап калууну алдын алуу үчүн ар бир эки жумада этуд китептерин айлантыңыз."
  • Жоопкерчилик өнөктөштөрү: Текст же жалпы тиркеме аркылуу күнүмдүк текшерүү үчүн практикалык досторду дайындаңыз. Достук атаандаштык (мисалы, "хроматикалык масштабды эң тез өздөштүрө ала тургандар") аракеттерди мотивациялайт. Жумасына жалпы машыгуу протоколдорун көзөмөлдөгөн жөнөкөй таблицаны колдонуу менен лидер тактасын түзүңүз.
  • Майрамдык таштар: Метод китептерин, Эң жакшыртылган такталарды же Айдын жез жылдызын бүтүрүү үчүн сертификаттар жаңылыктар бюллетендеринде бар. Жаңы барак музыкасы же оозуңузду жаңыртуу сыяктуу кичинекей сыйлыктар күчтүү стимулдар болушу мүмкүн. Практикалык марафон күнүн өткөрүү, анда студенттер Узак тон же Эң жогорку нота сыяктуу ар кандай практикалык жетишкендиктер үчүн сыйлыктарды алышат.
  • Feedback Loops: Жума сайын бир-бирден текшерүү (ал тургай 5 мүнөт) мугалим жаздырылган үзүндү угуп, үч оң жана бир конструктивдүү пунктту берет. Студиянын классында теңтуштардын кайтарым байланыш формалары конкреттүү байкоолорду колдойт. Plus/Delta диаграммасын колдонуңуз: студенттер эмне жакшы болгонун жана эмне өзгөрөрүн белгилешет. Бул метакогнитивдик көндүмдөрдү курат.
  • Крос-тренинг: Классикалык (Уинтон Марсалис), джаз (Уиклиф Гордон), поп (The Roots) жанрлардагы мыкты жез оюнчулардын жаздырууларын угууга үндөө. Студенттерге сөз айкаштарын жана артикуляцияны ичкилештирүү үчүн кыска сололорду жаздырыңыз. Бул музыкалык сөз байлыгын кеңейтет жана чыгармачыл практиканы шыктандырат. Ар түрдүүлүк үчүн, "угуу үй тапшырмасын" чакыруулар менен бериңиз: "Вибрато ылдамдыгын аныктоо" же "Спотторду тандоо".

Колдоо системаларын тартуу

Ата-энелер жана коомчулук маанилүү ресурстар болуп саналат. жалпы жез кыйынчылыктарды түшүндүргөн ата-энелер үчүн колдонмолорду камсыз кылуу (мисалы, эмне үчүн окуучунун эриндери өтө көп ойногондон кийин шишип кетиши мүмкүн) жана үйдө машыгууну кантип колдоо керек (тынч мейкиндик, тыныгууларды көбөйтүү, майрамдоо). ата-энелер оозу менен ызы-чуу салууга аракет кылган "Брасс үй-бүлөлүк түндү" өткөрүңүз, слайддарды тазалоону үйрөнүңүз жана келе жаткан концерттер жөнүндө уккула.

Чоң ата-энелер концерттерге катыша алышат, бир туугандар дуэттерди түзүшөт, атүгүл үй жаныбарлары да машыгуунун бир бөлүгү болуп саналат (бир нече окуучулар аткаруу тынчсыздануусун жеңүү үчүн ит үчүн ойношот). үй-бүлөлөрдү кичинекей жеңиштерди майрамдоого үндөшөт - мисалы, мыкты масштаб - атайын кечки тамак же кошумча экран убактысы.

Ресурстар аркылуу туруктуулук маанайын өстүрүү

Психологиялык чөйрө физикалык чөйрөдөй эле маанилүү. күрөшкө нормалдаштыруу үчүн ресурстарды колдонуңуз. Техникалык тоскоолдуктарды жеңүү жөнүндө жез уламыштардан цитаталарды көрсөтүү.Морис Андренин алгачкы эмбухура маселелери, Кристиан Линдбергдин тромбондо кеч башталышы. Студенттердин көрсөткүчтөрүн чагылдыруу үчүн багытталган практикадан мурун жана кийин бөлүшүү. Студенттерди жетишкендиктер жана платолорду белгилеген "прогресс журналын" сактоого үндөө. Каталар - бул маалымат пункттары, ийгиликсиздиктер эмес. Студенттер жогорку нотаны сындырып жатканда, ресурстарга бай чөйрө дароо жолдорду сунуштайт: ар бир жумада күзгү менен текшерүү, ийгиликтүү тралиптураны үйрөнүү.

"Алар ""жеңил эмес түндөрдү"" киргизишет, анда студенттер атайылап бир нерсени начар ойношот жана эмне туура эмес болгонун талдашат, бул каталардын стигмасын жок кылат. атактуу жез оюнчулардын видеолорун колдонуңуз, алар түз эфирде концерт учурунда ноталарды жарылган (алар тез калыбына келишет) атүгүл профессионалдар да иштебей калганын көрсөтүү үчүн. жез адистеринен ""катуу окуялар"" китепканасын түзүңүз: алар кантип платону жеңип, мугалимдерди алмаштырышкан же жаракаттан калыбына келишкен. Бул баяндоо студенттерге көз караш жана үмүт берет.

Акыр-аягы, жез музыканттарга бай чөйрөнү түзүү - бул үзгүлтүксүз инвестиция.Бул материалдарды кураторлук кылууну, коомчулукту курууну, мейкиндиктерди долбоорлоону жана кыйынчылыктарды тепкич таштарга айлантуучу ой жүгүртүүнү өнүктүрүүнү талап кылат. мугалимдер, ата-энелер жана насаатчылар бул элементтерди бириктирсе, алар жөн гана жакшы оюнчуларды жаратпайт, алар ар бир практикалык сессияга кызыгуу жана ишеним менен мамиле кылган өмүр бою музыканттарды өстүрүшөт. жез үй-бүлөсү, анын жылуу тону жана экспрессивдүү күчү менен, мол, ойлуу ресурстарга негизделген пайдубалдан башка эч нерсеге татыктуу эмес.