Ар бир жез мугалим студенттерге техникалык прогрессине дал келген сапаттуу репертуарды камсыз кылуунун кыйынчылыгын билет жана музыкалык кызыгууну туудурат. жез музыкалык адабияттын класстагы китепканасы бул көйгөйдү чечет, ал сиздин окуучуларыңыздын манжаларына метод китептеринин, соло чыгармаларынын, ансамбл бөлүктөрүнүн жана санариптик ресурстардын куратталган коллекциясын коюп, ар бир үй-бүлөдөн ондогон упайларды сатып алууну талап кылбай.

Эмне үчүн жез студенттер үчүн класста китепкана куруу керек?

Убакытты жана ресурстарды жез адабияттын атайын жыйнагына инвестициялоо бир нече педагогикалык жана практикалык максаттарга кызмат кылат.

  • жеткиликтүүлүк жана адилеттүүлүк: Ар бир окуучу метод китептеринин, этюда коллекцияларынын же жеке чыгармалардын жеке көчүрмөлөрүн сатып алууга кудурети жетпейт. Класс китепканасы бардык окуучулардын финансылык тарыхына карабастан бирдей жогорку сапаттагы материалдарга дароо жетүүсүн камсыз кылат. Бул оюн талаасын тегиздейт жана ар бир окуучунун аны ала аларына ишенүү менен репертуарды бөлүштүрүүгө мүмкүндүк берет.
  • Репертуардын туурасы: Бир эле студент барокко сурнай сонаталарын, заманбап жез квинтет чыгармаларын же джаз этиделерин эч качан таба албайт, эгерде бул материалдар оңой жеткиликтүү болбосо. Курацияланган китепкана студенттерди башка жол менен кездешпеген стилдерге жана доорлорго дуушар кылат, музыкалык горизонтторун кеңейтет жана өзүлөрүнүн көркөм тандоосун билдирет.
  • Секвиенциалдык көндүмдөрдү өнүктүрүү: Китепкана орнотулганда, сиз техниканы, музыканттыкты жана сөз айкашын системалуу түрдө түзгөн адабияттын прогрессиясын иштеп чыга аласыз. Кларк техникалык изилдөөлөрүнөн баштап Рочуттун тромбон этуддарына чейин, сиз студенттерди ар бир семестрде жаңы материалды издеп жүрбөй кадам-кадам менен жетектей аласыз.
  • Энсамблдин натыйжалуулугу: Бир эле чыгарма үчүн бир нече бөлүктөрдүн болушу, сиз тез эле секциялык репетиция, камералык топтор же толук жез ансамблдер үчүн музыка тарта аласыз дегенди билдирет. Бул баалуу репетиция убактысын үнөмдөйт жана студенттерди фотокопияларды күтүүнүн ордуна ойноого мажбурлайт.
  • Талаптар жана баалоо үчүн ресурс: Китепканадан белгилүү бир этиду же солону тапшыра алганда, сиз прогрессти объективдүү түрдө көзөмөлдөп тура аласыз. Студенттер музыканы карызга ала алышат, үйдө машыгышат жана аны кайтарып беришет - баалоону ырааттуу жана адилеттүү сактай алышат.

Жез адабиятты тандоодо негизги ойлор

Китепкананы плансыз куруу туура эмес материалдардын аралашмасына алып келиши мүмкүн. коллекцияңыздын ырааттуулугун жана чындыгында пайдалуу экендигин камсыз кылуу үчүн, ар бир кошумчаны баалоодо төмөнкү факторлорду таразалаңыз:

Квалификация деңгээли ылайыктуу

Китепканада биринчи жолу сурнай көтөрүп жүргөн алтынчы класстын окуучусунан баштап, жогорку окуу жайдын бүтүрүүчүсүнө чейин, эшиктен кирген ар бир окуучуга кызмат көрсөтүлүшү керек. башталгыч деңгээлдеги метод китептери (мисалы, мыкты окуу стандарты же негизги элементтер орто окуу менен бирге (мисалы, Bordogni Vocalises Bordogni Vocalises Bordogni Vocalises Bordogni Vocalises Bromonie баракчалары жана ар бир окуучунун өз алдынча баалоо кыйынчылыктары үчүн ылайыктуу.

Инструменттердин камтылышы

Эгер сиз жез аспаптардын аралашмасын үйрөтсөңүз, китепканаңыз бул ар түрдүүлүктү чагылдырышы керек. сурнай жана тромбон эң көп басылып чыккан репертуарга ээ, бирок француз мүйүзүн, эвфонийди жана тубаны унутпаңыз. ар бир аспап үчүн метод китептерин, соло коллекцияларды жана оркестрдик үзүндүлөрдү камтыңыз. аралаш ансамбль чыгармалары үчүн, бардык үндөр үчүн бөлүктөр бар экендигин камсыз кылыңыз, айрыкча көбүнчө унутулган мүйүз жана туба бөлүктөрү.

Репертуардын ар түрдүүлүгү

Музыкалык өсүүнү чектеген тар китепкана. Бул категориялардын тең салмактуулугун камсыз кылууга аракет кылыңыз:

  • Соло бөлүктөрү (кошумча жана коштоосуз)
  • Дуэттер, трио жана квартет (бирдей аспап жана аралаш жез)
  • Толук жез хор же жез квинтет чыгармалары
  • Концерттик тилкенин үзүндүлөрү жана бөлүктөрү (шамал ансамбли жана симфониялык тилке үчүн)
  • Жаз чоң оркестрдик диаграммалары (өзгөчө сурнай жана тромбон үчүн)
  • Жогорку деңгээлдеги студенттер үчүн архитектуралык үзүндүлөр

Тарыхый жана стилистикалык диапазон

"Брасс музыкасы төрт кылымга созулат жана сансыз жанрларды камтыйт: барокко жана классикалык чыгармалар (мисалы, Телеман, Моцарт, Гайдн), романтикалык виртуоздук чыгармалар (мисалы, Арбандын Фантазия жана вариациялар ), 20-кылымдын негизги чыгармалары (мисалы, Хиндемит сонатасы, Боза чыгармалары), заманбап композициялар (мисалы, Эвазен, Плог) жана джаз материалдары (мисалы, Aolda) студенттерге музыкалык жана ар кандай спектаклдерге даярдоого жардам берет."""

Билим берүү баалуулугу

Ар бир чыгарма ачык педагогикалык максатка кызмат кылышы керек. Ал белгилүү бир техникалык көндүмдөргө - жалкоолукка, артикуляцияга, диапазонго, чыдамкайлыкка багытталганбы? Музыкалык сөз айкаштарын, динамиканы же стилди өнүктүрөбү? Музыкадан качыңыз, ал жөн гана жөн гана жөндөмдөрдү өркүндөтпөстөн кызыктуу; студенттерди өсүүгө чакырат, бирок дагы деле болсо жетиши мүмкүн.

Бөлүмдөрдүн жана упайлардын жеткиликтүүлүгү

Ансамбль музыкасы үчүн толук дирижердун баллы окутуу үчүн баа жеткис - ал сизге бардык бөлүктөрдү бир эле учурда көрүүгө жана тең салмактуулукту жана интонацияны натыйжалуу чечүүгө мүмкүндүк берет. ансамбльдин типтүү көлөмүнө жараша ар бир бөлүктүн жетиштүү көчүрмөлөрү бар экендигин камсыз кылыңыз.

Сиздин жез музыкалык китепканасыңыздын негизги категориялары

Ар бир окуу сценарийин камтыган китепкананы куруу үчүн, ушул негизги категорияларга көңүл буруңуз. ар биринин ичинде классикалык стандарттар менен анча белгилүү эмес асыл таштардын аралашмасын камтыңыз.

Метод китептери жана этудалар

"Тромбон үчүн ""Коппраш 60"" (баштапкы мүйүз үчүн, бирок кеңири ылайыкташтырылган) жана ""Бордо"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) сыяктуу музыкалык аспаптар үчүн ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) жана ""Фромбон"" (FLT) жана

Соло адабият

"Анын ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасы ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фантази"" аттуу чыгармасында ""Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фолт-Фол

Дуэттер жана чакан ансамблдер

"Кереметтүү музыка: ""Кереметтүү музыка"" (Кереметтүү музыка) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (мисалы, ""Кереметтүү музыка"" (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык аспаптар үчүн дуэттер (FLT) - бул музыкалык

Концерт жана джаз тобунун музыкасы

"Анын айтымында, ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү: ""Эл аралык музыкалык оркестрдин"" негизги өзгөчөлүктөрү."

Оркестрдик үзүндүлөр жана соло

Оркестрдик карьераны уланта турган студенттер үчүн үзүндү китептери милдеттүү. Стандарттык коллекцияларга [Турма үчүн архитектуралык үзүндүлөр] [Gabriels] [Тромбон үчүн архитектуралык үзүндүлөр] [M. Schneider] [Horn үчүн архитектуралык үзүндүлөр] (Mason Jones) кирет.

Китепкананы уюштуруу жана тейлөө боюнча кеңештер

Китепкана өзүнүн уюштуруусу сыяктуу эле пайдалуу. Системасыз музыка жоголот, бузулат же унутулат. коллекцияңызды жеткиликтүү жана жакшы абалда сактоо үчүн ушул ыкмаларды колдонуңуз.

  1. Каталог Бардык: Ар бир буюмдун аталышын, композиторду, аранжировканы, аспаптарды, кыйынчылык деңгээлин жана бөлүктөрдүн санын жазуу үчүн электрондук таблицаны же китепкананы башкаруу тиркемесин (мисалы, Excel, Google Sheets же LibraryThing) колдонуңуз.
  2. "Кереметтүү белгилер: ""Кереметтүү белгилер"" - бул ар бир буюмга уникалдуу чалуу номери же штрих-кодду бериңиз жана омуртканы же капкакты тиешелүү түрдө белгилеңиз. аспаптар категориялары үчүн түстүү коддолгон стикерлерди колдонуңуз (кызыл сурнай үчүн, көк тромбон үчүн, сары мүйүз үчүн ж.б.). папкалар үчүн, аталышты жана аспапты туруктуу маркер менен жазыңыз."
  3. Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо: Стурди сактоо:1] Стурди сактоо: Стурди сактоо:
  4. Check-Out системасын орнотуңуз: Жөнөкөй жазуу баракчасы же санариптик форма (Google формасы) кимдин кайсы музыкасы бар экендигин жана качан керек экендигин көзөмөлдөөгө болот. Көп колдонулган буюмдар үчүн, студенттер катталбай эле карызга ала турган "бекер китепкана" ыкмасын карап көрүңүз, бирок сиз мезгил-мезгили менен инвентаризациялап, жетишпеген буюмдарды алмаштырышыңыз керек.
  5. Кезектүү жаңыртуулар: Жылына жок дегенде эки жолу (күзгү семестрге чейин жана конкурстук мезгилге чейин) китепкананы жаңы кошумчалар үчүн карап чыгыңыз жана эскирген же эскирген материалдарды жок кылыңыз. жетишпеген бөлүктөрдү алмаштырыңыз. конференцияларда, кесиптештериңизден же кесиптик журналдар аркылуу тапкан жаңы репертуарды кошуңуз.

Технологияны жана санариптик ресурстарды киргизүү

Азыркы жез китепкана күчтүү санариптик компонентти камтышы мүмкүн жана камтышы керек. санариптик материалдар текче мейкиндигин үнөмдөйт, заматта кирүүгө мүмкүндүк берет жана физикалык упайлар дал келбеген интерактивдүү өзгөчөлүктөрдү сунуштайт.

  • Санариптик баракчалар музыкалык коллекциялары: сыяктуу веб-сайттар IMSLP акысыз жүктөө үчүн миңдеген коомдук домендеги жез чыгармаларды камсыз кылат. Sheet Music Plus жана JW Pepper заманбап чыгармалардын жүктөлүүчү PDFлерин сунуштайт.
  • "Интерактивдүү практика тиркемелери: ""Акылдуу музыка,"" ""Тонара"" жана ""Музыка продиги"" сыяктуу тиркемелер коштоочу тректерди, темпти жөнгө салууну жана жаздыруу- ойнотуу өзгөчөлүктөрүн камсыз кылат. алар көбүнчө жез метод китептеринин китепканасын жана соло репертуарды камтыйт. бул адатта жазылууну талап кылса да, интерактивдүү кайтарым байланыш жеке практика үчүн баа жеткис болушу мүмкүн."
  • "Көптөгөн университеттер жана музыкалык уюмдар жез музыканын акысыз маалымат базаларын сунуш кылышат. Түндүк Техас университетинин Брасс китепканасы, Кертис музыкалык институтунун онлайн коллекциялары жана Эл аралык сурнай гильдиясынын веб-сайты издөөчү индекстерди камсыз кылат. ""Эл аралык сурнай гильдиясы"" жана ушул сыяктуу топтор мүйүз, тромбон жана туба үчүн репертуар тизмелерин жана мугалимдер үчүн ресурстарды сактайт."
  • Жазуу жана ойнотуу куралдары: Китепканаңызды бир нече портативдүү санариптик жаздыргычтар менен жабыңыз (же студенттерди телефондорун колдонууга үндөңүз) алар өздөрүн коштоочу тректер менен жаздыра алышат. BandLab жана Soundtrap сыяктуу тиркемелер түзмөктөрдө акысыз көп трек жаздырууну сунуш кылышат. Студенттердин өзүлөрүнүн ойноосун сын көз караш менен угуусу - упай менен бирге ээрчип жүрүү - жакшыртууну тездетет.
  • Физикалык упайлар үчүн санариптик камкордук: Сканнерди колдонуп, эң баалуу же басылбаган материалдардын резервдик PDFлерин түзүңүз. Санариптик көчүрмөлөрдү өзүнчө жерде сактаңыз (мисалы, тышкы катуу диск же булут сактагыч). Бул мазмунду гана сактап калбастан, жоголгон бөлүктөрдү физикалык көчүрмөнү издеп издебей алмаштырууну жеңилдетет.

Китепканаңызды убакыттын өтүшү менен сактоо жана өстүрүү

Китепкана куруу бир жолку долбоор эмес, бул куратордук, техникалык тейлөө жана жаңылоо процесси. жөнөкөй, бирок жогорку сапаттагы негизги китептерден баштаңыз, балким 20-30 негизги ыкма китептери, 10 соло коллекциялар жана бир нече ансамблдер, андан кийин акырындык менен кеңейип, окуучуларыңыздын муктаждыктарына жана окутуу максаттарына жараша. жергиликтүү музыкалык дүкөндөрдөн, колледждин жез студияларынан (көбүнчө эки эсе көп упайларды тазалайт) жана бүтүрүүчүлөрдөн тартуу издеңиз.

Жыйынтык: Өмүр бою билим алуу үчүн тирүү китепкана

"Класстагы жез музыкалык адабият китепканасы баракка жазууларды жайгаштыруудан башка дагы көп нерсени жасайт, ал сиздин окуучуларыңыздын музыкалык өзгөчөлүктөрүн калыптандырган тирүү ресурска айланат. алар этюдалар аркылуу техникалык эркиндикти өнүктүрүшөт, ансамбль ойноодон кубаныч алышат жана соло аткаруулар аркылуу ишенимге ээ болушат. китепкана алар менен бирге өсүп, жаңы окуучуларга жана жаңы репертуарга ылайыкташат. ар бир китепти, бөлүктү же санариптик файлды кошкондо, сиз музыкалык кызыгуу жана мыкты маданиятка инвестиция салып жатасыз, ал сиздин классыңызда бир нече жыл бою кайталанат. """