Table of Contents

Эмне үчүн көздү окуу жез оюнчулар үчүн негизги көндүмдөр болуп саналат?

Көрүү окуусу - бул кече трюктары же сабак планын текшерүү үчүн кутуча эмес, жез оюнчулар үчүн бул музыкалык жөндөмдүүлүктүн башка бардык аспектилерин түздөн-түз колдогон негизги көндүм. биринчи караганда тааныш эмес музыканы эркин окуй алганда, сиз акыл-эсиңизди тонго, интонацияга, артикуляцияга жана музыкалык экспрессияга көңүл бурууга бошотосуз.

"Көпчүлүк учурда, ""көзгө көрүнгөн"" окуу, адатта, сиздин жалпы музыкантыңызды жана даярдыгыңызды өлчөө үчүн колдонулат."

Көздү окуу сиздин музыкалык инстинкттериңизди тереңдетет, ал сиздин кулагыңызды аларды ойноодон мурун интервалдарды угууга үйрөтөт, ритмикалык тактыгыңызды курчутат жана динамикалык башкарууңузду жакшыртат. ар бир жолу сиз окуган сайын, сиз үлгү таанууну, кол-көз координациясын жана кулак кайтарым байланышын башкарган нейрон жолдорун колдонуп жатасыз.

Андан тышкары, көрүү окуусу сизди репертуар аркылуу жолуккандан да кеңири музыкалык стилдерге, формаларга жана композиторлорго дуушар кылат.Бул экспозиция сиздин музыкалык сөз байлыгыңызды кеңейтет жана ар кандай жанрлардагы жалпы гармониялык прогрессияларды, ритмикалык үлгүлөрдү жана фразиялык конвенцияларды ичкиликке киргизүүгө жардам берет.

Жез үчүн көрүү окуу механизмин түшүнүү

Көздү натыйжалуу окуу үчүн, мээ менен дененин процесстин жүрүшүндө эмне кылып жатканын түшүнүүгө жардам берет.Көрүү окуу - бул бир эле көндүм эмес, бир нече дискреттик жөндөмдүүлүктөрдүн координациясы, алар бир эле учурда жана реалдуу убакытта болушу керек.

Визуалдык иштетүү жана үлгүлөрдү таануу

Көзүңүздү тез эле сканерлеп, бийиктиктерди, ритмдерди, артикуляцияларды жана экспрессивдүү белгилерди аныктоо керек.Көзүңүздү тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле карап, артикуляцияларды тез эле

Мотордук координация жана эмбушка жооп берүү

Мээ визуалдык маалыматты иштеткенден кийин, ал сиздин эмбухураңызга, дем алууңузду колдоого жана манжаларыңызга так көрсөтмөлөрдү жөнөтүшү керек. пианисттерден же кылдуу оюнчулардан айырмаланып, жез оюнчулар аспапта бийиктикти жайгаштыруу үчүн визуалдык шилтемеге ээ эмес. ар бир бийиктик эриндин чыңалуусу, аба ылдамдыгы, тилдин абалы жана клапандын же слайддын координациясы менен пайда болот.

Ауралык кайтарым байланыш жана оңдоо

Оюн учурунда кулагыңыз үндү көзөмөлдөп, аны каалаган нерсеңиз менен салыштырат.Көздү окууда каталар сөзсүз болот.Көздү окуган окурман менен аткарылган окурмандын айырмасы - бул каталарды тез эле аныктоо жана оңдоо.

Көрүү менен окуу практикасы үчүн негизги куралдар жана материалдар

Туура материалдардын болушу көздүн көрүүсүн окууга көбүрөөк жардам берет, бирок алардын көпчүлүгү сиздин мүмкүнчүлүктөрүңүзгө дал келген ресурстарды колдонуу менен, өсүүнү өнүктүрүүгө жетиштүү кыйынчылыктарды жаратат.

Басып чыгарылган метод китептери жана этудалар

"Кереметтүү ""Кереметтүү"" деп аталган бул китепти окуганда, арбандын ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталган ""Кереметтүү"" деп аталат."

Интернеттеги платформалар жана тиркемелер

"Кереметтүү ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (FLT) - бул ""Кереметтүү"" (F"

Жыйындын бөлүктөрү жана чыныгы репертуар

"Көпчүлүк басмаканалар концерттик топту жана оркестрдин бөлүктөрүн жеке сатып алуу үчүн сунушташат. биринчи сурнай же биринчи тромбон бөлүгү аркылуу ойноо стандарттык топтун чыгармасынан, мисалы, Густав Холсттун ""Эбдеги биринчи сюита"" же Перси Грейнгердин ""Линкольншир Пози"" кесиптик деңгээлдеги артикуляцияга, көрүү жана көрүү үчүн динамикалык белгилөө үчүн эч кандай мүмкүнчүлүк берет."

Структуралуу көз караш менен окуу ыкмасын түзүү

Көздүн көрүүсүн окуу жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүүдө ырааттуулук узактыкка караганда маанилүү.Күнүнө он беш мүнөт көңүл топтогондо, жумасына бир жолу бир саатка караганда жакшы натыйжалар болот.

Биринчи кадам: мээңизди жана денеңизди жылытыңыз

Көздүн көрүүсүн окууга аракет кылганга чейин, эмбушюраны жана дем алууну узак үн менен жана жөнөкөй эриндерди бурмалоо менен жылытуу үчүн беш мүнөт убакыт бөлүңүз. бул сиздин физикалык механизмиңиздин жооптуу жана эс алуусун камсыз кылат. ошол эле учурда, мээңизди эң кеңири таралган ачкыч белгилерин жана убакыт белгилерин карап чыгуу менен даярдаңыз.

Экинчи кадам: Музыканын стратегиялык өзгөчөлүктөрүн карап чыгуу

Жаңы чыгарма менен отурганда, дароо ойноону баштоого каршы туруңуз. баракты үнсүз сканерлөө үчүн отуз-алтымыш секунд өткөрүңүз. негизги кол тамганы жана убакыт кол тамгасын аныктаңыз. темп белгилерин, динамикалык өзгөрүүлөрдү жана кандайдыр бир адаттан тыш белгилерди издеңиз. кокустуктарды, синкопацияланган ритмдерди жана чоң аралык секирүүлөрдү текшериңиз.

Үчүнчү кадам: башкарылуучу темподо ойноо

Метрономду белгиленген темптен бир кыйла жай темпке коюңуз.Көздү көрүү үчүн, бул белгиленген ылдамдыктын жарымы болушу мүмкүн. максат - каалаган темпте ойноо эмес, токтобостон ойноо. эгерде сиз өтө кыйын өтмөктү тапсаңыз, аны жөнөкөйлөтүңүз. бир нече ноталарды калтырыңыз, ритмди жөнгө салыңыз же октаваны таштап, ыңгайлуу диапазонду сактаңыз.

Төртүнчү кадам: ой жүгүртүү жана диагноз коюу

"Көрүү кагазын аяктагандан кийин, кыскача ой жүгүртүүгө убакыт бөлүңүз: кайсы бөлүмдөр сизге кыйынчылык жаратты? маселе ритмикалык, интервалдык же артикуляция менен байланышканбы? Сиз баракчада ордуңузду жоготтуңузбу? белгилүү бир манжалар же слайд позициялары бар беле? бул үлгүлөрдү аныктоо келечектеги практика үчүн максаттуу көнүгүүлөрдү иштеп чыгууга мүмкүндүк берет. татаал ритмди бөлүп алып, аны кол чаап же бардык ачкычтарда белгилүү бир интервалдык үлгүнү бургулоо."""

Алдыга жылууну тездетүү үчүн олуттуу кыйынчылыктар

Бир калыпта иш алып баргандан кийин, өзүңүздүн жөндөмдүүлүктөрүңүздү кийинки деңгээлге көтөргөн конкреттүү кыйынчылыктарды киргизе аласыз.

Оюн ойноодон мурун китеп окугула

Көрүү жөндөмдүүлүгү күчтүү окурмандардын көзүнө азыркы ноталардан алдыда болуу жөндөмдүүлүгү.Бул көзүңүздү кийинки өлчөмгө же жарым өлчөмгө аң-сезимдүү түрдө мажбурлоо менен иш жүзүндө. бул алгач атайылап аракет кылууну талап кылат, бирок убакыттын өтүшү менен автоматтык түрдө болот. көзүңүздү манжаларыңызды жетектөөгө үйрөтүү - бул шектенүүлөрдү жоюунун эң натыйжалуу жолдорунун бири.

Клефтин жана которуунун өзгөрүшү

Бир жаракадан окуган жез оюнчулар үчүн, башка жаракаларды изилдөө сиздин жалпы окуу ийкемдүүлүгүңүздү бекемдейт.Трамп оюнчулары альто жаракадан же тенор жаракасынан окууну үйрөнүшү мүмкүн.Тромбон оюнчулары буга чейин бас жаракасынан окушат, бирок оркестрдик репертуарда кеңири таралган тенор жаракасынан бөлүктөрдү үйрөнүүдөн пайда ала алышат.

Дуэттерди жана топтук окууну киргизүү

Башка музыкант менен көрүү окуу жоопкерчиликти жана көңүл ачууну кошуп турат. дуэт ойногондо, сиз бир тараптуу токтоп же темпти жөнгө сала албайсыз. бул сизди туруктуу импульсту сактоого жана каталардан тез калыбына келүүгө мажбурлайт. көптөгөн метод китептерине атайын көрүү окуу практикасы үчүн иштелип чыккан дуэт бөлүктөрү кирет.

Жалпы көйгөйлөрдү чечүү

Музыканттардын баары көз менен окуу кыйынчылыктарына туш болушса да, жез оюнчулар аспаптар үй-бүлөсүнө мүнөздүү маселелер менен күрөшүшөт.

Экстремалдуу диапазонду башкаруу

Жогорку ноталар жана төмөнкү ноталар көздүн көрүүсүн окуу учурунда ар кандай көйгөйлөрдү жаратат. күтүлбөгөн жерден жогорку өтмөккө туш болгондо, азгырык эмбухюраңызды кысуу жана абаны мажбурлоо болуп саналат. анын ордуна, туруктуу дем алууну жана регистрге карабастан эс алууну үйрөнүңүз.

Клеф жана негизги кол тамгалардын бузулушу менен күрөшүү

"Кереметтүү ""Кереметтүү"" деп аталган бул ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталган ырды укканда, ал ""Кереметтүү"" деп аталат."

Көрүүчүлүк окуу сессияларына чыдамкайлыкты жогорулатуу

Бир сеанста бүтүндөй кыймылдарды же бир нече бөлүктөрдү окуу эмбухура үчүн чарчатат. фортепианодо көрүү окуудан айырмаланып, бул физикалык чыңалууну камтыбайт, жез көрүү окуу дем алууну туруктуу колдоону жана эриндерди башкарууну талап кылат. чыдамкайлыкты акырындык менен түзүңүз. эки-үч мүнөттүк көрүү окуу сегменттерин баштаңыз жана жума сайын 10% дан ашык эмес убакытты көбөйтүңүз.

Көзгө көрүнбөгөн окуунун узак мөөнөттүү пайдасы

Музыкалык музыканы үзгүлтүксүз окуунун артыкчылыктары тааныш эмес музыканы ойноо жөндөмдүүлүгүнөн алда канча ашып түшөт. бир нече ай жана бир нече жыл бою үзгүлтүксүз машыгуу менен, сиз музыканттык жөндөмдүүлүгүңүздүн бир нече бири-бирине байланышкан тармактарында жакшыртууларды байкайсыз.

Сиздин ритмикалык тактыгыңыз инстинктивдүү болот. татаал убакыт белгилери, синкопацияланган фигуралар жана ритмикалык топтор табигый сезилет, анткени сиз аларды ар кандай контекстте кайра-кайра жолуктургансыз. сиздин тоналдык эс тутумуңуз курч болот, анткени сиз жазуу түрүндөгү үндөрдү үн менен шайкеш келтиресиз.

Музыкалык кырдаалдарга болгон ишенимиңиз өсө берет, анткени сиз алдыңызга кандай гана музыка коюлбасын, репетицияга, аудицияга жана спектаклдерге тынч жана көңүл топтогон ой жүгүртүү менен мамиле кыласыз. бул ишеним жакшыраак үн чыгарууга, көбүрөөк экспрессивдүү ойноого жана музыкалык тобокелдиктерге көбүрөөк даярдыкка алып келет.

Көптөгөн профессионалдуу жез музыканттар көрүү окуусун карьералык ийгилигинин негизги фактору катары эсептешет. мисалы, жаздыруу студияларындагы сеанс оюнчулары бөлмөгө кирип, бир бөлүктү карап, аны биринчи жолу туура ойной алышы керек. аскердик топтордун музыканттары көрүү жаңы репертуарды өз милдеттеринин бир бөлүгү катары үзгүлтүксүз окушат. колледж жана университет чөйрөсүндө күчтүү көрүү окурмандары сый-урмат ансамблдери жана камералык топтор үчүн тандалуу ыктымалдыгы жогору, анткени алар музыканы тез үйрөнүп, дароо салым кошо алышат.

Туруктуу практика адаттарын түзүү боюнча акыркы көрсөтмөлөр

Эгер сиз көзүңүздүн көрүүсүн көрүү менен окууну жаңыдан үйрөнүп жатсаңыз, анда оңой материалдан баштаңыз жана кыйынчылыктарга караганда ырааттуулукту артыкчылыктуу орунга коюңуз. күн сайын окулган жөнөкөй обондордун туруктуу диетасы жумасына бир жолу өнүккөн этуддар менен күрөшүүгө караганда окуу сөз байлыгыңызды ылдамыраак курат.

Күнүгө окуган нерселериңиздин журналын сактаңыз. Аталышына, композиторго, ачкычтын кол тамгасына, убакыт кол тамгасына жана туш болгон ар кандай кыйынчылыктарга көңүл буруңуз. бир нече айдан кийин, бул журнал сиздин күчтүү жана алсыз жактарыңыздын үлгүлөрүн ачып берет, бул сизге практикаңыздын багытын ылайыкташтырууга мүмкүндүк берет.

Акыры, көрүү менен окууга жаңы чыгарманы үйрөнүүгө алып келген кызыгууңуз жана ачык мамиле кылыңыз. ар бир тааныш эмес үзүндү сиздин музыкалык сөз байлыгыңызды кеңейтүү жана инстинкттериңизди өркүндөтүү мүмкүнчүлүгү болуп саналат. убакыттын өтүшү менен, сиз бир кезде күрөшкөн көндүмдөр жез музыкант катары эң баалуу куралдардын бири болот. тааныш эмес ноталарды окууга бүгүн жумшаган аракетиңиз ар бир репетиция, аудит жана аткаруу үчүн дивиденддерди кайтарып берет.