Table of Contents

Кулакты машыктыруу сиздин музыканттыкты эмне үчүн өзгөртөт?

Угуу жана кулакты машыктыруу - бул жөн гана кошумча машыгуулар эмес, алар чыныгы музыкалык эркиндиктин негизи. жез оюнчулар үчүн, барак музыкасынан же манжалардын үлгүлөрүнөн визуалдык белгилерге гана таянуу, сиз көргөн нерсе менен чындыгында уккан нерсенин ортосунда ажырымды жаратышы мүмкүн. кулакты машыктыруу, бул ажырымды толуктап, атайылап, экспрессивдүү жана ырааттуу үндөрдү чыгарууга мүмкүндүк берет.

Аудиация илими: Оюндан мурун угуу

Музыка мугалими Эдвин Гордон музыканы угуу жана түшүнүү жөндөмдүүлүгүн сүрөттөө үчүн деген терминди ойлоп тапкан.Аудиация жөнөкөй жаттап алуудан айырмаланат; ал үн байланыштарын, ритмдерди жана тоналдык үлгүлөрдү ичкилештирүүнү камтыйт.Аудиациядан мурун сөз айкашын окуганда, мээңизге максат коюу үчүн ачык максат бересиз.Бул акыл-эстин алдын ала угуусу чыныгы аткаруу учурунда колдонулган нейрондук жолдорду активдештирет, кыймыл-аракеттин координациясын жана жездин тактыгын жакшыртат.

Басма оюнчулар үчүн кулакты машыктыруунун негизги компоненттери

Угууну жакшы машыктыруу режими бири-бирине байланышкан бир нече тармактарды камтыйт. ар бир компонентке көңүл буруу системалуу түрдө толук музыкалык кулакты түзөт, бул сиздин ойнооңуздун ар бир аспектисине пайда алып келет.

Интерваленттик таануу

Интервалдар - бул эки бийиктиктин ортосундагы аралык, аларды дароо таануу сизге обондорду жана гармонияларды оңой эле багыттоого жардам берет. жез оюнчулар үчүн интервалдар слайд позицияларына (тромбон үчүн) же клапандардын айкалыштарына (тромбон үчүн) түздөн-түз таасир этет. Музыкалык аспаптарда эки нота ойноо жана интервалды атагандан кийин интервалдарды аныктоону үйрөнүңүз.

Аккорддун сапаты жана прогрессиясы

Аккорддорду айырмалоо ансамбль ойноо жана импровизация үчүн абдан маанилүү. Аккорддордун прогрессиясын чыныгы музыканын контекстинде уккула - сиз жакшы билген ачкычтагы жөнөкөй I-IV-V-I үлгүлөрү менен баштаңыз. Ар бир аккорддун тамырын, үчүнчүсүн жана бешинчисин ырдаңыз.

Ритмикалык диаграмма

Ритм - бул музыканын скелети. жаздыруулардан же метрономдук чыкылдатуулардан уккан ритмдерди кол чаап же артка чапкылап үйрөнүңүз. жөнөкөй эсептегичтерде чейрек ноталардан жана сегизинчи ноталардан баштаңыз, андан кийин синкопацияны, триплеттерди жана эрежесиз эсептегичтерди киргизиңиз. жез ансамбльди же ритм тиркемесин жаздырып, уккан нерсеңизди жазууга аракет кылыңыз.

Мелодикалык диктация

Кыска обондорду кулак менен жазуу музыкалык эс тутумуңузду чыңдайт жана масштабдарды жана интервалдарды түшүнүүнү бекемдейт. элдик обондордон же жөнөкөй ырлардан баштаңыз (мисалы, "Туулган күнү") жана ноталарды кызматкерлердин кагазына же жазуу тиркемесине жазыңыз.

Жыгач жана тон түстөрү

Кулакты машыктыруу - бул жөн гана бийиктик жана ритм жөнүндө эмес. Музыкалык тембрлерди жана ойноо стилдерин айырмалоону үйрөнүү сиздин жалпы угуу сезгичтигиңизди курчутат. Ар кандай жез аспаптардын (трумпет, мүйүз, тромбон, туба) жаздырууларын уккула жана үн сапатын сөздөр менен сүрөттөгүлө.

Кулакка үйрөтүүнү күнүмдүк практикага киргизүү боюнча практикалык стратегиялар

Сиз бүтүндөй машыгуу сессиясын кулакты машыктырууга арнабашыңыз керек. Тескерисинче, кыска иш-аракеттерди учурдагы көнүмүш иш-аракеттериңизге кошуңуз. Күнүнө 5-10 мүнөт да ырааттуу жасалганда олуттуу пайда алып келиши мүмкүн.

Эртең мененки угуу ырым-жырымдары

Күндү жез оюнчунун же ансамбльдин бир жаздыруусун атайылап угуп баштаңыз.Азыр иштеп жаткан чыгармаңызды же классикалык спектаклди тандаңыз. Көзүңүздү жаап, бир угууга бир элементке көңүл буруңуз: адегенде интонация, андан кийин фразинг, андан кийин динамика, андан кийин аралашма.

Интервалдык жылуулук

Стандарттык жылытуу көнүгүүлөрүнүн бирин интервалды таануу менен алмаштырыңыз. нота ойноңуз (мисалы, F концерти), андан кийин анын үстүндө мыкты бешинчи ыр ырдаңыз. интервалды өзүңүздү текшерүү үчүн ойноңуз. ар кандай интервалдар жана баштапкы үндөр менен кайталаңыз. так үндү бекемдөө үчүн дронду же тунерди колдонуңуз. Бул көнүгүү бир эле учурда кулагыңызды жана булчуң эс тутумуңузду үйрөтөт.

Оюндан мурун ырдагыла

Жаңы үзүндүлөрдү жасоодон мурун, аны адегенде катуу ырдаңыз (же ызы-чуу менен ырдаңыз). Бул мээңизди манжалардан же слайд позицияларынан көз карандысыз үндү түшүнүүгө мажбурлайт. эгерде сиз аны так ырдай албасаңыз, анда сиз аны да так ойной албайсыз. ыңгайлуу болсоңуз, солфеж тамгаларын колдонуңуз (Do, re, mi) же жөн гана la сыяктуу нейтралдуу тамгаларды колдонуңуз. Бул ыкма өзгөчө чоң секирүүлөр же татаал интервалдар менен өтмөктөр үчүн күчтүү.

Телефон чалуу жана жооп берүү технология менен

Кыска мелодиялык сөз айкаштарын түзүү үчүн кулакты машыктыруу тиркемесин же практикалык өнөктөштү колдонуңуз. жакшылап уккула, андан кийин сөз айкашын аспапта дароо ойнотуңуз. эки ноталуу үлгүлөрдөн баштаңыз жана акырындык менен узундукту жана татаалдыкты көбөйтүңүз.

Жазуулардан алынган мелодиялык диаграмма

Жумасына бир же эки жолу он беш мүнөт бөлүп, сүйүктүү жаздыруудан кыскача сөз айкашын жазыңыз.Оюн-зоокту жайлатыңыз (көп тиркемелер ылдамдыкты азайтууга мүмкүндүк берет) жана обонду белгилеңиз. Андан кийин аны аспапта ойноңуз. Транскрипцияңызды түп нускага салыштырыңыз.

Аккорддордун прогрессиясын талдоо

Аккорддордун прогрессиясын аныктоого аракет кылыңыз. Аккорддорду ойноо үчүн фортепиано же клавиатура тиркемесин колдонуңуз жана бас сызыгын же жогорку нотаны ырдаңыз. Ар бир аккорддун эмоционалдык сапатын талкуулаңыз: негизги аккорддор жаркыраган жана туруктуу угулат, кичинекей аккорддор кайгылуу же интроспективдүү угулат, кыскартылган аккорддор чыңалууну жаратат.

Өзүн-өзү жазуу жана сын-пикирлер

Жума сайын кыска чыгарма же көнүгүү ойноп жатканыңызды жазыңыз. аспапты колдобостон, үн тактыгы, тон сапаты, ритмикалык ырааттуулук жана сөз айкаштары жөнүндө жазууларды жазыңыз. жаздырууңузду ошол эле чыгарманын шилтеме жазуусу менен салыштырыңыз. Кийинки машыгуу сессиясында жакшыртуу үчүн үч конкреттүү нерсени аныктаңыз жана аларга көңүл буруңуз.

Көп кездешкен кыйынчылыктар жана аларды кантип жеңүү керек

Көптөгөн музыканттар кулакты машыктырууну ынталуулук менен башташат, бирок көңүл чөгөттүккө байланыштуу плато же багынуу.

Көптөгөн көнүгүүлөрдөн улам өзүн жеңилдей сезгендер

Бир күндө интервалды таанууну, аккордду аныктоону, ритмикалык диктантты жана транскрипцияны сынап көрүү азгырык. Бул тез эле күйүп кетүүгө алып келет. Тескерисинче, жумасына бир фокустук аймакты тандаңыз - мисалы, дүйшөмбүдөн шаршембиге чейин интервалды таануу, бейшемби жана жума күндөрү мелодиялык диктант жана ишембиде ритм.

Колдонмолорго гана таянуу

Кулакты машыктыруу тиркемелери мыкты куралдар, бирок алар стерилдүү окуу чөйрөсүн түзө алышат, эгерде алар гана колдонулса. Чыныгы музыка контексттик - интервалдар аккорддун прогрессиясында обочолонууга караганда башкача угулат.

Ырдоону унутуп калуу, анткени сиз "Ырчы эмессиз"

Көптөгөн жез оюнчулар ырдоону жакшы көрүшөт, бирок ырдоо - бул аудиографияга жетүүнүн эң түздөн-түз жолу. Сизге кооз үн керек эмес, жөн гана үн менен дал келүү керек. жакын экениңизди көрүү үчүн тунерге үн чыгарып баштаңыз.

Акырындык менен прогресс менен чыдамсыздык

Кулакты машыктыруу - бул узак мөөнөттүү инвестиция. Сиз бир нече жума же бир нече ай бою жакшыртууну байкабашыңыз мүмкүн. Кичинекей жеңиштерди көзөмөлдөө үчүн практикалык журналды сактаңыз. мисалы, "Мен бүгүн үч жолу катары менен кичинекей үчүнчүсүн туура аныктадым". Бул этаптарды майрамдаңыз. Кулакты жаңы үлгүлөргө ырааттуу түрдө көрсөтүү акыры нейрон жолдоруңузду өзгөртөт, ошондуктан процесске ишениңиз.

Тажрыйбалуу оюнчулар үчүн өнүккөн ыкмалар

Негизги нерселерди өздөштүргөндөн кийин, кулакты машыктыруунун бул өнүккөн ыкмалары менен өзүңүзгө кыйынчылык туудуруңуз.

Төрт бөлүктөн турган хорлордун гармонизациялык диаграммасы

Бах хорунун же жез квартеттин жаздыруусун угуп, төрт үндү (сопрано, альто, тенор, бас) жазууга аракет кылыңыз. сырткы үндөрдөн (сопрано жана бас) баштап, ички үндөрдү толтуруңуз.

Көрүү ырынын татаал ритмдери

Ритмдик тамгаларды (мисалы, Ta, Ti-Ti, Tri-Ple-Ti) колдонуп, синкопация, гемиолалар жана таң калыштуу эсептегичтерди камтыган көрүү ырдоо ритмдерин үйрөнүңүз.

Кулак менен сололорду жазуу

Солону жазуунун ордуна, аны толугу менен кулак менен үйрөнүп, эс тутумунан ойноңуз. оригиналдуу аткаруунун нюанстарын кайталоого көңүл буруңуз - ийилүү, вибрато, артикуляция, динамикалык калыптандыруу. Бул сиздин стилиңизди жана сөз айкашын түздөн-түз сиңирип, визуалдык чөйрөнү айланып өтүү жөндөмүңүздү өнүктүрөт.

Жалпы прогрессияга караганда импровизация

Аккорддордун жөнөкөй прогрессиясын (мисалы, 12 бар блюз) байкап, күчтүү ритмдерге аккорддордун тондорун аң-сезимдүү бутага алыңыз.Өзүңүздү жаздырыңыз жана кайсы ноталар чечилген жана чыңалууну жаратат.

Жумалык кулак машыгуу практикасынын үлгүсү

Бир нече күн бою кыска мөөнөттүү иш-чаралар жумасына бир жолу узак убакытка созулган иш-чараларга караганда натыйжалуу.

  • : 10 мүнөттүк интервалды таануу (конскутивдүү жана бир эле учурда) тиркеме же флешкарталарды колдонуу менен.
  • Кечкисин : Ырчы жана репертуардан кыскача обон ойноңуз; үн менен сөз айкаштарын дал келтирүүгө көңүл буруңуз.
  • : Тасма же тиркеме менен чалуу жана жооп берүү; жума сайын сөз айкаштарынын узундугун көбөйтүү.
  • [Thursday: Ритмикалык диктант кокустук метроном үлгүсүнөн же жөнөкөй бөлүктөн ритмдерди жаап жана жазыңыз.
  • Жума : Жазуудан аккорддун прогрессиясын уккула; ар бир аккорддун тамырын ырдагыла жана прогрессиянын түрүн аныктагыла (мисалы, IIV VI).
  • Жайкы : Даярдалган чыгарманы ойноп жатканыңызды жаздырыңыз; сын көз караш менен угуп, үч жакшыртууну байкаңыз.
  • Күндүз : Оюнсуз активдүү угуу жез жаздырууну тандап, тон, интонация жана динамиканы талдап көрүңүз.

Күнүгө байкоолоруңузду жазып туруңуз. Келечектеги фокустук багыттарыңызды багыттоочу күчтүү жана алсыз жактарыңыздын үлгүлөрүн тез эле көрөсүз.

Сунуш кылынган куралдар жана ресурстар

Бул куралдарды колдонуп, үйрөнүү стилиңизге ылайыктуу бир-эки куралды табыңыз.

Кулакка үйрөтүүнү репетицияга интеграциялоо

Угуу учурунда активдүү угууну үйрөнүңүз: бөлүмдөрдүн ортосундагы тең салмактуулукка, белгилүү бир аккорддорду жөнгө салууга жана тембрлердин аралашмасына көңүл буруңуз. Дирижер динамикалык жөнгө салууну сураганда, кулагыңыздан ансамбльдин учурдагы деңгээлин өлчөө жана ошого жараша жооп берүү үчүн колдонуңуз. репетициядан кийин, интонация же тең салмактуулук өчүрүлгөн учурларды акыл менен кайра ойноңуз жана сиз башкача кыла турган нерселер жөнүндө ойлоңуз.

Акыркы ойлор: Өмүр бою саякат

Угууну жана кулакты машыктырууну машыгуу көнүгүүңүзгө киргизүү үчүн, бул терең угууга, музыканы ички дүйнөсүнөн түшүнүүгө жана көбүрөөк ниет жана кубаныч менен ойноого чакырык. Сиз жасаган жакшыртуулар - жакшыраак интонация, ишенимдүү көрүү окуу, ишенимдүү импровизация - ар бир ойнолуучу чыгармаңызда таасир этет. чыдамдуу болуңуз, кызыгууңузду болтуруңуз жана кулагыңыздын өсүү жөндөмүнө ишениңиз.