真鍮楽器の解剖学は、音楽家の開発における最も基礎的なステップの1つです。生徒は、そのトランペット、トロンボーン、フレンチホーン、またはチューブを構成するのかを本当に理解し、各パートが健全な生産に貢献する方法を教えます。それはより自信のあるプレーヤー、より独立したトラブルシューティング、およびより従事している学習者になります。しかし、配管、バルブ、スライド、マウスピースの複雑な組み合わせを説明することは、単に単語やテキストを変換したり、視覚的な指示をしたり、視覚的な方法でしたりすることができます。

なぜ視覚援助が真鍮の解剖学のレッスンのために浸透可能であるか

人間の脳はテキストよりもはるかに高速な画像処理を行います。生徒がトランペット弁のラベル付き断面を見たとき、彼らは彼らが彼らが彼らが彼らがどのようにピストンが気流を指示するのかを思い出させるのを助ける精神的なモデルを形成します。視覚援助は、複数の認知機能を果たします:

  • : 複雑さを簡素化]: 真鍮の楽器は、多くの相互接続された部品(leadpipe、チューニングスライド、バルブケーシング、水キーなど)を含みます。 うまく設計された図は、これらの要素を明確な階層に整理します。
  • 多様な学習スタイルをサポート:聴覚学習者は、動的な説明、視覚学習者には、空間的な関係を完全に把握するために図、アニメーション、および物理的なモデルが必要です。
  • :保持の改善]:関連画像とテキストを組み合わせることにより、テキストだけで60%以上長期メモリが増加するという研究が示されています。
  • ] エンゲージメントの有効:インタラクティブビジュアル(例えば、クリック可能な解剖学アプリ)は、生徒が自分のペースで探索し、質問をするように促します。

短いところ、視覚補助はただ素敵な追加ではありません。真鍮の楽器の解剖学を効果的に教えるための教育的な必需品です。

視覚補助金の種類とテーマの使用方法

静的な図表とイラスト

ラベル付きラインの図面や写真は最もアクセスしやすいビジュアル・エイドです。キーはレイヤーの複雑さ]です。主要なセクション(マウスピース、リードパイプ、バルブ、ベル)のみを示す簡単な輪郭で始まります。生徒がそれらをマスターした後、チューニングスライド、スピットバルブ、指のホックなどの二次部品を含む2番目の図を紹介します。カラーコーディングを使用して:別のバルブに1色を割り当て、特に別のバルブをクリアし、視覚的なスキルを習得する。

図を作成するとき、コンサルティングメーカーの回路図や機器修理マニュアルで精度を確保します。 不正確な図は、フランス語の角に誤ったバルブレイアウトを記憶する場合、たとえば、彼らは何年もの間、指輪に苦労する可能性があります。

物理的なモデルとセパレート機器

楽器を握り、内部を見るの触覚的な経験を置き換えるものはありません。いくつかの選択肢があります。

  • [] 切り口の器]: いくつかのメーカーや修理店は、片面で配管のセクションを販売し、学生は内径、バルブチャンバー、破片が蓄積する領域を見ることができます。
  • [3Dプリントモデル:手頃な価格の3D印刷で、教育者は真鍮の器械のコンポーネントのスケールモデルを作成することができます。これらは、フランスのホーンまたはトランペットピストンスプリングでバルブロータアセンブリを実証するために特に有用です。
  • アクリルマウスピース[をクリアすると、バズの練習中に生徒がリップ振動と空気の流れ方向を観察することができます。

バルブを取り外してスライドすることで、簡単な分解された機器でさえ、強力な視覚情報を提供します。各パートを保持し、空気のパスを指で追跡し、それらが見えるものを記述するために学生を奨励します。

ビデオとアニメーション

静的な図が示すことができない画像のキャプチャプロセスの移動。 主な用途は次のとおりです。

  • Valve action]:トランペットまたはチューブピストンのスローモーションアニメーションは、チューブの異なる長さで空気をリダイレクトするために穴が並ぶ方法を示しています。
  • Sound production]:マウスピースの動画がブズされ、リアルタイムのスペクトログラムと組み合わせ、物理的な振動をピッチと木材にリンクします。
  • 分解・清掃]:ステップバイステップのビデオチュートリアルでは、部品識別を補強しながらメンテナンススキルをビルドします。

無料のリソースには、楽器修理技術者や大学の音楽プログラムからYouTubeチャンネルが含まれています。 より高い制御のために、教師はスマートフォンと簡単な三脚を使用して独自のショートクリップを作成することができます。

インタラクティブなデジタルツール

ウェブベースのモバイルアプリやモバイルアプリの上昇が、ビジュアルツールキットを劇的に拡張しました。 効果的なツールは次のとおりです。

  • 仮想真鍮ラボ[:ユーザーが名前、関数、および一般的な問題を明らかにするために、機器部品をクリックするウェブサイト。 一部のユーザーは3D楽器モデルを「回転」させることを可能にします。
  • 拡張現実(AR)[:携帯電話やタブレット、ARアプリは、実際の機器にラベルやアニメーションをオーバーレイします。 これは、物理的およびデジタルの世界とシームレスに融合します。
  • Quizzingプラットフォーム]: QuizletやカスタムGoogleスライドのようなツールは、教師がマッチングゲーム、フィリングインザブランク図を作成し、ドラッグアンドドロップのラベリング演習を可能にします。

インタラクティブなツールは、特に、ホームワークの割り当てやリモート学習の状況に効果的で、ハンズオンの楽器へのアクセスが制限されています。

効果的な視覚援助を作成する:ステップバイステップガイド

あなた自身の材料を設計するか、既存のものを治すかどうか、これらの原則に従ってください。

  1. 学習目的から始めて。視覚を選ぶ前に学生がマスターする部品やコンセプトを正確に決定します。目標がすべてのバルブコンポーネントを識別するならば、バルブケーシングのクローズアップ図は、フルインストラメントシルエットよりも有用です。
  2. ] アーティストの明快さを優先。高コントラストカラー、ラベル用のサンスセリフフォント、および白のスペースをたっぷり使用。教育目的に役立たない装飾的な要素を避けてください。
  3. [複数のビューを提供します。 楽器をフロント、サイド、トップから表示します。 マウスピース受信機やベルフレアなどの重要な領域の外的外観と内部のカットアの両方を含みます。
  4. コールアウトとラベルを追加。 1つのスポットにすべてのラベルを配置する代わりに、各部分に直接ポイントするリーダーラインを使用します。 グループの関連部品(例えば、すべてのスライドコンポーネント)は、一貫した色で。
  5. 参照スケールを含んだ。 デジタル図では、実世界の規模を理解するのに役立ちます(例えば、「ベル径:4.5インチ」)、近似測定値を示します。
  6. 実学生に視覚をテスト。 初心者に図を描き、各パートにポイントするように依頼する。 彼らが躊躇したり、誤解したりする場合は、修正する。

教師が短時間で、多くの無料の図テンプレートがオンラインで存在します。独自のラベルや注釈を追加することでテンプレートをカスタマイズすることで、スクラッチから作成するよりも高速になります。

各真鍮の器械の家族のための視覚援助

多くの解剖学的原則は真鍮ファミリーに当てはまりますが、各機器は専用の視覚的治療に値するユニークな機能を備えています。

トランペットとコルネット

バルブブロック、チューニングスライド、リードパイプに焦点を合わせます。 バルブの組み合わせとピッチの関係を強調します。 ダイアグラムを使用して、各回が押下されると、結果のチューブの長さを示します。 水キー(下方弁)の位置とその凝縮をクリアする機能を表示します。

フレンチホーン

ホーンの回転弁と複雑な配管は、追加の視覚的なサポートが必要です。 4つの回転子の位置と対応する空気経路を示すカラーコードチャートを作成します。 ホーン指がトランペット指で異なる理由を説明するために、ラップ方向(どのようにチューブサークル自体に戻って)の図が含まれています。

トロンボーン

スライド機構はトロンボーンの最も視覚的な部分です。7つのスライドの位置を対応する調和と示している図を使用してください。内部および外の管、貯蔵およびバンパーを示すスライド・アセンブリの切り口は維持のレッスンのために必要です。

ツバ

Tubasは、異なる形状(直立対ソサフォン)と異なるバルブの数(3, 4, または 5). 主なチューニングスライドと追加のバルブループが、機器の全体的な長さにどのように影響するかを示す比較図を提供. 管部が大きいので, スケール図は、学生が器械の物理的な要求を理解するのを助けることができます.

ビジュアルエイドをレッスンプランに統合

ビジュアルエイドは、スタンドアローンのアクティビティとして提示されていない、レッスンフローに編まれるとき、最も効果的です。真鍮楽器の解剖学の30分のレッスンのサンプルシーケンスは次のとおりです。

  1. ウォームアップ(3分)[:生徒にマウスピース、ベル、バルブを探しずに、自分の楽器に指すように頼る。 彼らがすでに知っているもの。
  2. 文内科(5分)[:画面や手元にラベル付きの図を表示。生徒がその楽器の対応する場所を指す間、各パートがルードに名前を付けます。
  3. ビデオ(5分)[でディープダイブ:バルブアクションの1〜2分アニメーションを表示します。 尋ねるのに注意してください。 2番目のバルブが押されたときに空気に何が起こるか?
  4. ハンドオン探査(8分)[: 断面器や切り込みモデルを提供します。 生徒は、部品を識別し、指で空気経路を追跡するためにペアで動作します。
  5. 定形評価(4分)[:クイッククイズを使用して、数矢印で空白の図を表現します。学生はホワイトボードに正しい部分名を書きます。
  6. Wrap-up(5分)[:解剖学を技術に接続します。例えば、「3番目のバルブスライドがどのように動作するかを見たい場合は、なぜ低いDのために少しそれを引っ張る必要があると思いますか?

視覚補助が理解のために足場として機能することをこの構造は、受動的な視聴経験だけでなく、保障します。

ビジュアルと理解する評価

視覚的援助は、評価ツールとして2倍倍増します。 生徒に定義を書くように依頼する代わりに、視覚的なリコールを必要とするタスクを完了します。

  • : 清算演習]: きれいな図を提供; 学生は単語銀行からラベルを追加します。
  • エラー検出]: 1つの意図的な間違い(例えば、「スライドをチューニング」とラベル付けされたバルブ)で図を表示し、それを修正するために学生に尋ねます。
  • ビル・ア・ディアグラム:生徒に紙やデジタルアプリでカットアウトパーツ(マウスピース、ベル、バルブなど)のセットを提示します。 それらは正しい順序と方向にそれらを配置しなければなりません。
  • 自分のを作成します。生徒は週に渡ってメモリから自分の図を描画します。 元のものと比較すると、理解のギャップが明らかになります。

これらの評価は、複数の選択テストが見逃すという誤解を招くと、しばしば明らかにする。

一般的な落札とテムを避ける方法

経験豊富な教師でさえ、視覚補助剤を使用して間違いを犯すことができます。これらの問題については、次の点をご覧ください。

  • オーバーロード:複数のラベルや詳細を一度にtoo。 []]:レッスンあたりの楽器の1セクションを1つ紹介し、ゆっくりと図全体に構築します。
  • 間違ったスケール]:ベルが学生の相対サイズの理解を歪めることができるので、マウスピースを作る図。 []]]Solution:常にスケールの参照または写真を使用する。
  • [ 静的のみのアプローチ: 印刷された図にのみ再リーすると、動作と相互作用の値を逃します。 []] ソリューション]: 少なくとも1つのビデオまたはユニットごとの物理モデルを補完します。
  • []バルブのバリエーションを無視[:すべての真鍮の機器がピストンを使用しないこと;フレンチホーンと多くのチューブは、ロータリーバルブを使用します。 []]]ソリューション]:各バルブタイプごとに別のビジュアルを作成し、なぜ彼らは異なるのかを説明してください。
  • メンテナンス]を無視する:清掃と潤滑をスキップする解剖学レッスンは、実際の使用のために未準備の学生を残します。 []]ソリューション]:部品がグリース、オイル、または掃除のスワブを必要とする視覚ガイドが含まれています。

これらの落とし穴を予想することで、教育者は、正確で適切でインパクトのある視覚補助器を設計することができます。

推奨外部リソース

あなた自身の材料を補うために、これらの無料のオンラインリソースは、高品質の真鍮楽器の視覚を提供します。

カリキュラムとスキルレベルに合わせて学生と共有する前に、常に外部リソースをプレビューします。

コンテンツ

真鍮楽器の解剖学を教えるために視覚的な援助を使用して、ルート記憶のタスクを鮮やかな学習体験に変換します。手描き図、物理的な切り込み器、またはインタラクティブなデジタルツールを通して、視覚は生徒が自分の楽器の耐久性のある精神的マップを構築するのに役立ちます。この理解は、解剖学のレッスンを超えて、配当を支払います。それは、生徒がマイナーな修理をトラブルシューティングしたり、楽器のアップグレードに関するインテリジェントな質問をしたり、自分の行動がどのようにしてサウンドを生成するかをより大きな意識して再生したりすることができます。開始 - 小さなキット - あなたの学生があなたの学習者にあなたの学習を拡張するのツールを拡張します。