Ịgba egwu na-akụ egwú n'ime ụlọ akwụkwọ bụ otu n'ime nkà ndị kasị achọ ihe ma na-enye obi ụtọ onye nkụzi nwere ike ịkụnye n'ime ndị na-eto eto na-egwu egwu. Ịrụpụta ụda dị n'otu n'ime otu ìgwè na-eme ka ụda ụda dịkwuo mma, kamakwa na-ewusi obi n'egwú ike ma na-esetịpụ ntọala maka igwu egwu na-egosipụta ihe, nke na-enwe mmetụta nke ụda. Ma ị na-eduzi ndị mbido site na ụda mbụ ha ma ọ bụ na-eme ka ntị nke ndị na-egwu egwu dị elu dị mma, itinye usoro nhazi nke ụda nwere ike ịgbanwe ahụmahụ klas gị ma mee ka uto nke ụmụ akwụkwọ dị ngwa.

Ihe Ndị E Ji Akụ́ na Ụda Na-eme n'Ebe E Ji ọla kọpa Akụ

Iji kụziere ụda dị irè, ọ na-enyere aka ịghọta ụkpụrụ ụda dị n'azụ ngwá ọla. Ọkwa na-ekpebi site na ugboro ugboro nke vibrationngwa ngwa ngwa vibration, elu pitch. Ndị na-egwu ọla na-agbanwe ụda site na ịgbanwe mgbali ọnụ ha, ọsọ ikuku na nkwado, na site na iji valvụ ma ọ bụ ọnọdụ slide. Otú ọ dị, physics nke ngwá ọla na-agụnye usoro harmonic: ngwá ọla ọ bụla nwere ike ịmepụta usoro ụda dabere na isi ụda, mana ụda ndị a anaghị adaba mgbe niile.

Ihe ndị metụtara gburugburu ebe obibi dị ka okpomọkụ na iru mmiri na-emetụta ụda olu. Ikuku na-eme ka vibrations dịkwuo elu, na-eme ka ngwá ọrụ ahụ na-egwu egwu; ikuku oyi na-eme ka ha dị nwayọ, na-akpata flatness. Na klas, mgbanwe mberede na ọnọdụ okpomọkụ na mmalite nke mgbalị nwere ike ịhapụ akụkụ dum. Ịkụziri ụmụ akwụkwọ ka ha mara mgbanwe ndị a ma gbanwee slide ịhazigharị ihe ha na-eme bụ nkà dị mkpa. Maka ntụle na-agbanwe agbanwe, guzobe A = 440 Hz dị ka ọkọlọtọ, ma jiri ihe ntanetị eletrọnik a pụrụ ịdabere na ya ma ọ bụ piano a na-edozi nke ọma iji guzobe etiti ụda nke ihe osise ahụ.

Ụzọ Ndị Na-egwu Ọkụ Na-esi Egwuri Egwú Kwa Ụbọchị

Ịgụnye ụda na usoro ịsa ahụ kwa ụbọchị bụ ụzọ kachasị dị irè iji zụlite ụda olu na-agbanwe agbanwe. Kama ile ụda dị ka ememe dị iche tupu ịmalite mgbalị, tinye ya na mmega ahụ ndị ụmụ akwụkwọ na-eme kwa ụbọchị. Lee usoro nhazi nke na-ewulite ma nkà na àgwà:

  • [1] Ndị na-amụ ihe na-amalite site na iku ume miri emi, na-eme ka ahụ dị jụụ mgbe ha na-eji mkpịsị aka ha na-eme ihe ma ọ bụ na-esepụ site na njikọta valvụ / slide. Nke a na-eme ka ikuku na-akwado tupu ụda ụda.
  • Ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ
  • [1] [2] [3] [4] [4] [5] [6] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [9] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10] [10]
  • Flexibility and Lip Slurs: Flt:1 Na-eji nwayọọ nwayọọ na-ewebata slurs nke na-agafe usoro harmonic na-enweghị ịgbanwe ọnọdụ valvụ / slide.
  • Unison na Octave Drone: Flt: 1 Ndị niile na-amụ ihe na-egwu ụda ụda ụda mgbe a na-enye ụda drone ma ọ bụ pedal (site na tuba, egwu drone, ma ọ bụ ngwa dijitalụ).
  • ] Ebe Nnyocha nkebi: Mgbe mmeghe nke okpomọkụ, mee ka akụkụ ọla kọpa ọ bụla kpọọ otu ụda ma gee ntị maka ngwakọta, wee mee micro-mgbanwe na ịtọghata slide na embouchure.

Ihe a a na-eme kwa ụbọchị na-eme ka ntị mata ihe dị nkọ na ihe dị larịị ozugbo, na-emekwa ka ahụ́ na-echeta ihe ndị a na-eme.

Iji Teknụzụ Eme Ihe n'Ụzọ Na-aga nke Ọma n'Ọmụmụ Ihe

Ngwaọrụ nke oge a na-enye enyemaka dị ike, mana teknụzụ kwesịrị ịgbakwunyeọ bụghị dochieọzụzụ aural. Ndị na-emezi ihe n'ụzọ elektrọnik, ngwa ekwentị, na ngwanrọ ngosi oge nwere ike inye nkwenye anya nke ọnọdụ ụda, mana ịdabere na ya nwere ike ime ka ụmụ akwụkwọ ghara ịnụ ihe. Jiri teknụzụ mee ihe n'ụzọ dị iche:

  • Clip-on Tuners for Individual Feedback: Ụmụ akwụkwọ nwere ike iji clip-on tuners n'oge warming-ups ịhụ ha pitch ọchịchọ.
  • Ngwaọrụ drone na ntụaka: Ngwaọrụ dị ka TonalEnergy Tuner ma ọ bụ Peterson BodyTune na-enye ụda drone na-agbanwe agbanwe na nzaghachi anya. Drones dị irè karịsịa n'ihi na ha na-amanye onye ọkpụkpọ ahụ ka ọ dabara ụda na-adịgide adịgide, na-emepe emepe ebe nchekwa dị n'ime.
  • Ndekọ na Playback:Dekọ obere akụkụ nke egwu egwu ma kpọọ ha. Ụmụ akwụkwọ nwere ike ịmata akụkụ ebe ụdaolu na-adaba ma kwurịta ihe kpatara ya. Nke a na-akwalite echiche metacognitive na ịhazigharị.
  • Ebe nrụọrụ weebụ dị ka MusicEdu.org ma ọ bụ Band Directors Talk Shop na-enye ndebiri na mmega maka mmega nke ụda olu n'efu. Gbaa ụmụ akwụkwọ ume iji egwu egwu na-eme ihe n'ịntanetị n'ụlọ.

Cheta na ọ bụrụ na e jiri ya na-akụziri ụmụ akwụkwọ ihe, ọ ga-eme ka ha na-eme ihe ha chọrọ ime, ma ọ bụrụ na ha ejiri ya na-akụziri ha ihe, ha ga-abụ ndị na-enweghị ihe ha ga-eme.

Usoro Ịgụ Ihe Dị Elu Maka Ndị Ọkara na Ndị Ọkaibe

Ozugbo ụmụ akwụkwọ mụtara ịhazigharị ntọala nke ị na-etinye otu ụda megide drone, ọ bụ oge iji webata usoro ndị ọzọ dị iche iche nke metụtara ọnọdụ egwu.

Naanị Ịdị Mma na Ịdị Mma

Ngwaọrụ ọla nwere ike ịhazigharị ụda olu na-aga n'ihu (site na ọnụ na slide), na-eme ka ha dabara adaba maka ụda olu dị nnọọ mma.N'ime usoro ụda olu nke dabeere na usoro harmonic nkịtị. Na ụda olu, atọ, nke ise, na nke asaa na-ada ụda nke ukwuu mgbe a na-edozi ya na oghere dị ọcha, ọ bụghị oghere dịtụ mma nke ngwa ngwa ụda olu dị ka piano. Kụziere ụmụ akwụkwọ ka ha ge ntị na ụda olu ha iji wepụ ugboro ugboro. Dịka ọmụmaatụ, na B-flat major chord, nke atọ (D) kwesịrị ịdị ala karịa ka temperament dị mma na-atụ aro; nke ise (F) kwesịrị ịdị elu. Nke a micro-mgbanwe na-agbanwe ụda olu dị mma n'ime otu transcendent.

Ịgbada Ọgbụgba Ọnụ na Ịchịkwa Ihe Ndị Na-ese N'Ebe Ọdịda

Ndị na-egwu ọla kọpa nwere ike ịpị pitches ma dị nkọ ma dị larịị site na iji embouchure naanị (gbakụta egbugbere ọnụ). Gụnye mmega ahụ ebe ụmụ akwụkwọ na-amalite ọkwa dị nkọ, wee gbadaa na pitch ziri ezi, na n'ụzọ megidere. Nke a na-eme ka njikwa dị mma nke embouchure ma na-akụziri ntị ịmata ọdịiche dị iche iche dị nro.

Ịkpọ Okwu na Ịnọ n'Ọnụ

Tupu ị na-egwu okwu, gwa ụmụ akwụkwọ ka ha bụrụ abụ ma ọ bụ na-akụ ụda olu n'isi ha. Nke a n'ime ntị na-eme ka ọnụ na ikuku na-asọ. Iji mee ka nkà a sie ike, kpọọ ihe ọ bụla na-aga n'ihu na piano ma mee ka ụmụ akwụkwọ na-abụ abụ ha tupu ha eburu ngwá ọrụ ha. Ịbụ abụ na-ebufe ozugbo na ụda olu olu olu olu olu olu olu n'ihi na ha abụọ na-adabere na atụmanya ụda na nkwado ikuku. Ọtụtụ ndị na-egwu egwu egwu na-akwado ka a na-akụ ụda olu site na ngwá ọrụ iji mee ka ụda olu na ụda olu dịkwuo ike.

Ịkwado Ụdọ

Na mgbalị ndị a, mee ka olu dị ala (tubas, bass trombones) kpọọ ụda mgbọrọgwụ, wee wuo akụkụ na-aga n'elu site na ngalaba (baritones, trombones, French horns, trumpets). Nkebi ọ bụla na-edozi ụda dị n'okpuru ha. Nke a nwere ike ime n'ime nkeji ole na ole ma mee ka ụda olu dị elu dịkwuo mma.

Ihe Ịma Aka Ndị A Na-ahụkarị n'Imepụta Ihe na Ngwọta Ndị A Gosiworo na Ha Dị Mma

Ọbụna n'ihe banyere usoro ihe omume, e nwere nsogbu ụfọdụ na-adịgide adịgide na klas ndị a na-eji ọla kọpa eme ihe.

  • Akụkụ dị elu: Flt: 1 Ọtụtụ mgbe n'ihi ọnụ ọnụ ma ọ bụ ebe ọnụ ọnụ na-adịghị omimi. Chetara ụmụ akwụkwọ ka ha mee ka akwara ihu dị nro ma mee ka ikuku dị ngwa karịa nrụgide.
  • Flatness in Lower Register: Ndị na-egwu egwu nwere ike ịhapụ jaws nke ukwuu ma ọ bụ hapụ nkwado ikuku. Na-agba ume ikuku ikuku na-ekpo ọkụ. Maka trombones, lelee ma ọnọdụ slide dị ogologo; obere ụda na ihe ọ bụla na-egwu ọla nwere ike ịchọ ogologo tube dị irè.
  • Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Akụkụ Ak
  • [1] Flt:0 [1] Mgbanwe nkwado iku ume: [2] Flt: 1 [2] Ọtụtụ njehie ụda na-abịa site na ikuku na-adịghị agbanwe agbanwe. Mmega dị ka nwụ ike iku ume (na-amalite ụda na iku ume na-adịghị ekwu okwu kama ịta ahụhụ ire) na-eme ka ikuku ikuku dịkwuo mma ma melite ụda ụda.
  • Nsogbu nke mkpokọta valve: Na ngwa ọdịnala ọla na valves, ụfọdụ njikọta (dịka 1 + 3 na opi ma ọ bụ 2 + 3 na euphonium) dị nkọ ma ọ bụ kwụ ọtọ n'ihi ogologo ọkpọkọ. Nye mkpịsị aka ọzọ mgbe ọ bụla o kwere omume ma mee ka ụmụ akwụkwọ na-eme mgbanwe ndị ahụ.

Ịgba Ụzọ n'Ihu Ndị Na-egwu Egwú

Ntọala klas abụghị naanị banyere ụda olu nke ọ bụla, ọ bụ banyere njikọta nke otu ahụ n'ofe dynamics, ụdị, na ihe omume.

  • Akwa ụda: Na-egwu egwu dị elu na-agbasakarị oghere; egwu dị nro nwere ike ịkwaga. Mee nyocha na-agbanwe agbanwe na ọkwa dị iche iche.
  • Intonation in Fast Passages: Na ngalaba teknụzụ dị ngwa, ndị egwuregwu na-elekwasị anya na mkpịsị aka na ịgụ, na-achụkarị ihe ziri ezi. Wepụ ma belata ngalaba ngwa ngwa, na-egwu ha dị ka ụda olu na-aga n'ihu iji mechie ụda tupu ị na-eme ngwa ngwa.
  • FlT:0 Chromatic Tuning Lines: FlT: 1 Jiri akara ngosi nke na-agafe ọtụtụ igodo, na-achọ micro-mgbanwe na-aga n'ihu. Enwere ike ịchọta ezigbo ihe atụ na akwụkwọ usoro dị ka FlT: 2 Breeze-Easy FlT: 3 ma ọ bụ FlT: 4 Standard of Excellence FlT: 5.
  • Ọkwọ ụgbọala na-eme ihe ngosi: Ọ na-akụziri ụmụ akwụkwọ ka ha na-ele aka onye na-eduzi ya maka akara ume nke na-eme ka ị na-emeziwanye nbata na ntọhapụ.
  • Ndị ọgbọ na-ege ntị: Kewaa otu ahụ n'ime obere ìgwè nke ndị egwuregwu anọ ruo isii. Otu ọ bụla na-egwu egwu dị ka obere otu na-eji drone, wee rụọ obere mpempe akwụkwọ. Ndị fọdụrụ na klas ahụ na-enyocha intonation (na-amaghị aha, ma ọ bụrụ na ọ dị mkpa). Nke a na-ewulite ịza ajụjụ na nkà ige ntị.

Ịgbalị Ime Ka Ndị Mmadụ Kpachara Anya Banyere Ụgha Ndị A Na-akụzi Banyere Ịdị Mma Ọla kọpa

Ọ bụrụ na e nwee ọtụtụ ihe ndị na-abụghị eziokwu, ọ ga-eme ka ndị nkụzi na ụmụ akwụkwọ ghara inwe obi ụtọ ma ọ bụrụ na e mee ka ha ghọta ihe ndị a, ha agaghị enwe nsogbu:

  • Echiche Ụgha: A perfect tuning slide ọnọdụ na-kwadoro. [ N'eziokwu, ọ bụla players embouchure, ngwá, ọnụ, na ọbụna ụlọ acoustics achọ micro-mgbanwe.
  • Akụkọ ifo: Onye na-eme ka ụda ahụ dị mma mgbe niile. Onye na-eme ka ụda ahụ dị mma, nke nwere ike ọ gaghị adaba na ụda olu dị mma maka ụda olu mara mma. Jiri onye na-eme ka ụda ahụ bụrụ onye nduzi, mana hapụ ntị gị ka ọ bụrụ onye ikpe ikpe ikpeazụ.
  • Akụkọ ifo: Ndị mbido dị obere iji mụta ịhazigharị. Ọbụna ụmụ akwụkwọ na-eto eto nwere ike ịhazigharị ụda ụda drone. Bido na egwuregwu dị mfe: Can can can make your sound disappear against this drone? Early exposure builds lifelong listening habits.
  • Akụkọ ifo: Nsogbu pitch bụ mgbe niile ihe ngwá ọrụ ahụ kpatara. Ọ bụ ezie na àgwà ngwá ọrụ dị mkpa, 80% nke nsogbu intonation sitere na ọnụ onye ọkpụkpọ ahụ, nkwado iku ume, na ige ntị. Gbaa ụmụ akwụkwọ ume ka ha lekwasị anya na onwe ha mbụ.

Ndụmọdụ Ndị Bara Uru Maka Ịhazi Ịgba Ụzọ n'Obi Nnukwu Ụlọ Akwụkwọ

Ọ bụrụ na e nwere ndị na-egwu ụbọ akwara iri atọ ma ọ bụ karịa n'otu ọnụ ụlọ, ọ ga-eme ka ọ ghara ịdị mma.

  • N'okpuru ebe a, a na-enye ndị na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe na-eduzi ihe.
  • Jiri usoro agba agba: Tọọ akara akara na-agbanwe na teepu (dịka, akara akwụkwọ ndụ akwụkwọ ndụ maka ịdọrọ kachasị mma maka ọnọdụ okpomọkụ nke gburugburu ebe obibi nke otu ahụ). Nke a na-enye ndị mbido ihe ntụnye ahụ.
  • Mepụta a Tuning Silhouette Routine: Na mmalite nke klas, kpọọ a drone maka 30 sekọnd mgbe ụmụ akwụkwọ na-agbazi jụụ. Mgbe ahụ, akara maka otu iku ume na otu ụda olu. Gee ntị nke ọma maka ụda olu. Nke a na-ewe nkeji abụọ ma na-edozi mgbalị dum maka ihe ịga nke ọma.
  • Mgbagharị nke ụlọ ọrụ: Mee ka ụmụ akwụkwọ mechie anya ha ma maa jijiji ma ọ bụ gaa n'ihu (maka nkọ) ma ọ bụ azụ (maka ewepụghị) ka ha na-edozi pitch. Mmụta kinesthetic na-eme ka ịmara ụda dịkwuo ike.
  • Positive Reinforcement: Mgbe nwa akwụkwọ ma ọ bụ ngalaba na-emechi oghere ahụ nke ọma, kwụsị ma kweta ya. Ị nụla otú ụdọ ahụ si ada? Nke ahụ bụ ụda anyị na-achụ. Ịgba oge nke ihe ịga nke ọma na-akpali ụmụ akwụkwọ ịchụso nkwekọ.

Nkwupụta

Ịgụ egwu egwu egwu dị irè n'ime ụlọ akwụkwọ abụghị otu ọrụ kama ọ bụ usoro na-aga n'ihu nke a na-etinye n'ime mgbalị ọ bụla. Site n'ịjikọta nghọta siri ike banyere ụda, usoro kwa ụbọchị nke na-ebute ụzọ n'ịge ntị, iji nkà na ụzụ eme ihe, na atụmatụ dị elu nke ahaziri maka ọnọdụ egwu, ndị nkụzi nwere ike iduzi ụmụ akwụkwọ ha n'ụzọ dị mma. Karịa nkà teknụzụ, ịkwa ụda na-akwalite mmetụta uche egwu na nka na-arụkọ ọrụ ọnụ. Mgbe ụlọ jupụtara na ndị na-egwu egwu egwu egwu na-emechi ọnụ n'ezie na oghere, ụda ahụ dị eluma ọ na-amalite site na otu ụma, ụda nke a kụziiri nke ọma.

Maka ịgụ ihe ndị ọzọ, chọpụta ihe sitere na National Association for Music Education na Yamaha Music Education. Ha na-enye atụmatụ nkuzi n'efu, nkuzi vidiyo, na mmega ahụ intonation nke enwere ike ịhazi maka klaasị ọ bụla.