Ihe Mere Ndị Na-akụ Egwú French Ji Kwesị Ịna-eme Ihe Ndị Ha Na-eme

Ịmụ ụda olu French bụ njem na-enye ezigbo ụgwọ ọrụ nke chọrọ nraranye, mgbalị a lekwasịrị anya, na àgwà omume amamihe dị na ya. Ọ bụ ezie na ọ dị mkpa ka ị na-eme ihe mgbe niile, àgwà na usoro nke nnọkọ omume gị na-akpali nnọọ imeziwanye ihe.

Onye ọ bụla na-akpọ ụbọ akwara na-eche ihe mgbochi dị iche iche ihu: ụda ụda nke ngwá ọrụ ahụ bụ ihe a na-amaghị ama, ihe ịma aka nke ịmepụta ụda olu na-agbanwe agbanwe n'ọtụtụ ebe, na ihe ndị dị mkpa n'ụzọ anụ ahụ iji kwado okwu ogologo okwu na njikwa iku ume kwesịrị ekwesị. Otu usoro omume nke na-adaba n'ihe niile anaghị edozi mkpa ndị a. Site n'ịmepụta atụmatụ nke dabara n'ụzọ ndụ gị na ebumnuche egwu gị, ị na-ezere ọnyà ndị a na-ahụkarị dị ka ọkụ ọkụ, iji oge eme ihe n'ụzọ na-adịghị mma, na nkwụsịtụ. Kama nke ahụ, ị na-ewu ụzọ ụzọ nke na-eduzi mmepe gị, na-edozi usoro siri ike, na-emeziwanye ogo ụda, na-emeziwanye usoro.

Isiokwu a ga-enyere gị aka ịmata otú i si eme nke ọma ugbu a, setịpụ ihe mgbaru ọsọ doro anya, hazie usoro omume ndị dị mma, hazie usoro ihe omume ị ga na-eme kwa izu, na-enwe obi ụtọ, na-agbanwe ihe ị na-eme ka ndụ gị na-aga n'ihu.

Ịtụle Ọkwa Gị Ugbu A na Ịtọ Ihe Mgbaru Ọsọ Ndị Pụtara Ihe

Tupu i mee atụmatụ, wepụta oge iji jiri obi eziokwu tụlee otú i si egwu egwuregwu ugbu a.

  • Ike na adịghị ike ndị dị na ya mgbanwe, nkwekọrịta, ebe dị anya, ọsọ nke ire, ntachi obi
  • ]Repertoire nkasi obi larịị ] egwú na etudes ị nwere ike igwu ire ụtọ vs ndị ka na-eche ihe ịma aka
  • ]Ọdịda obi ọjọọ dị iche iche ] ụda olu dị elu nke na-agbaji, ụda olu dị ala nke na-ada ụda, ọsọ ọsọ nke na-adị ka ọ dị njọ
  • Oge ọzụzụ dịnụ ] nkeji ole ma ọ bụ awa ole ka ị nwere ike itinye n'ọrụ n'eziokwu kwa ụbọchị ma ọ bụ izu?
  • Ihe mgbaru ọsọ arụmọrụ Ọmụmụ ihe, ihe nkiri, ndị ọka ikpe, ma ọ bụ ihe ndị dị mkpa maka onwe ha

Dee azịza gị. Nnyocha onwe onye a na-ekpughe ebe ị na-amalite ma na-egosi ebe ndị kachasị mkpa. Ozugbo ị nwere echiche doro anya, setịpụ ihe mgbaru ọsọ ndị akọwapụtara, ndị a pụrụ ịtụle.

  • Ịghọ onye na-amụ ihe n'otu oge ma ọ bụ n'otu oge
  • Mee ka ị na-enwe ike ịna-eguzosi ike n'ihe ma ị na-egwu ahịrịokwu ndị e ji ihe iri na isii eme n'enweghị ike ọgwụgwụ
  • Mee ka ọ dịkwuo mma na-agba ọsọ na-agba ọsọ na-agba ọsọ na 120 bpm
  • Mee ka ebe ị na-anọ akparịta ụka gị dịkwuo mma n'ihe dị ka ọkara ụda atọ
  • Kwadebe ihe niile a chọrọ iji mee ihe omume

Ịtụle ihe mgbaru ọsọ gị kwa izu iji nọgide na-eme ihe ị chọrọ ime ma na-eme mgbanwe ka ị na-eme nke ọma.

Ihe Ndị Na-eme Ka E Mee Ihe Ndị Dị Mma n'Ọmụmụ Ihe Ndị A Na-eme n'Okpuru Ndị French

Ọ bụrụ na ị na-eme ihe omume ahụ, ọ ga-eme ka ị ghara ịna-egwu egwu.

Ịdị ọkụ

Jiri nwayọọ na-eme ka ọnụ gị na-ekpo ọkụ, na-akwado ume gị, na-akwụsịkwa ịnụ ihe.

  • ]Tone ogologo ] jide ọ bụla note maka 812 ọnụ ọgụgụ, na-elekwasị anya na-anọgide na ikuku na ọbụna ụda
  • Ọzụzụ iku ume na-eme iku ume diaphragmatic, iku ume, na iku ume sostenuto
  • Ọgbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụgbagbụ

Ọtụtụ ndị na-egwu egwuregwu na-aṅụ iyi na ha na-emecha na-eme ihe ndị na-adịghị mma, nke na-eme ka ahụ́ ghara ịna-ama ha jijiji.

Ihe Ndị E Ji Eme Ihe

Jiri nkeji 1520 rụọ ọrụ iji rụọ ọrụ ziri ezi na njikwa site na ịkpụcha ihe, arpeggios, na ịkpụcha ihe.

  • Nnukwu na obere ọnụego (okta abụọ ebe o kwere omume)
  • Arpeggios (mgbọrọgwụ, mbụ, na nke abụọ inversions)
  • Ọrụ etiti oge nke anọ zuru oke, nke ise, octaves
  • Tril lip na ụdọ ụdọ iji melite mgbanwe embouchure

Jiri metronome mee ka ọ na-aga n'ihu nwayọọ nwayọọ, ihe mgbaru ọsọ ya bụ ịrụ ọrụ dị ọcha, na-enweghị mgbalị, ọ bụghị ịrụ ọrụ ọsọ ọsọ.

Ọrụ Ndị A Na-arụ n'Otu Ụlọ

Nke a bụ ebe ị na-etinye usoro na egwu dị adị. Mebie akụkụ ma ọ bụ etudes n'ime obere ngalaba abụọ ruo anọ n'otu oge. Na-emega ahụ nwayọ iji nụ ụda ọ bụla, ụda, na nkwupụta. Jiri nwayọ jikọta ngalaba ma wuo tempo. Na-achọ igwu egwu nke ọ bụla ugboro atọ tupu ị gaa n'ihu.

Ịkwụsị Ịna-eme Ihe Ike

Chọpụta ebe ndị kasị enye nsogbu n'obi n'ime ihe ndị ị na-eme ugbu a ma wepụ ha ka ha wee nwee ike ịmegharị ihe n'ụzọ dị iche iche.

  • Rhythmic variation na-egwu ihe na-agafe na ntụgharị iji zụọ nhazi mkpịsị aka-ụbụrụ
  • belata ọsọ ruo mgbe ị nwere ike ịrụ ọrụ zuru okè, mgbe ahụ inch elu
  • Ọdịiche dị iche iche nke okwu na-eme ka ihe a na-asụ n'asụsụ dị iche iche ghara ịdị mma, na-eme ka ihe a na-asụ n'asụsụ dị iche iche ghara ịdị mma, iji mee ka ọ dị mfe

Egwú na Okwu Ndị A Na-ekwu

Ịgụ ihe na-eme ka ị na-enwe obi ụtọ na-eme ka ị na-eme nke ọma. Jiri oge gị na-eme ka okwu ndị a pụta ìhè, na-enyocha ihe ndị na-eme ka ọ dị mma, na-anwale vibrato (na-atọ ụtọ).

Ịdị jụụ

Na-eme ka ọkpụkpụ ahụ ghara ịna-egbu mgbu n'ụbọchị ọzọ, ọ na-eme ka ahụ́ ghara ịna-ama gị jijiji.

Ịhazi Usoro Ihe Omume Gị Kwa Izu

Mgbe i mepụtara ihe mgbaru ọsọ gị na ihe ndị dị n'usoro ihe omume ahụ, mepụta atụmatụ kwa izu nke na-eme ka ịdị n'otu na ịdịgasị iche iche dị n'otu.

  1. Kpebie oge omume zuru ezu. n'ụzọ dị mma, ego ole ka ị nwere ike itinye kwa ụbọchị? Ọbụna nkeji 30 kwa ụbọchị na-enye ọganihu.
  2. Nkewa nke oge gị. Nkewa nke oge gị. Nkewa nke oge gị. Nkewa nke oge gị. Nkewa nke oge gị. Nkewa nke oge gị.
  3. Ndepụta ụbọchị izu ike. Ifufe gị na uche gị chọrọ mgbake. Kpebe otu ụbọchị ma ọ bụ ụbọchị abụọ nke mmega ahụ dị mfe (ịgba ụda, ọgụ ikuku) ma ọ bụ izu ike zuru oke.
  4. Echiche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche iche
  5. Gụnyere mmega ahụ uche na ụbọchị ndị ọrụ na-arụsi ọrụ ike, ọbụlagodi nkeji 510 nke ọmụmụ ihe ma ọ bụ ige ntị na ndekọ na-ewusi mmụta ike na-enweghị nrụgide anụ ahụ.

Nke a bụ ihe atụ nke usoro ihe omume kwa izu maka onye ọkpụkpọ nwere nkeji 60 kwa ụbọchị, gbakwunyere ụbọchị izu ike:

  • Monday: 10 min kpo oku, 20 min scales/arpeggios, 25 min ọhụrụ repertoire (ngwa ngwa ọrụ), 5 min jụrụ ala
  • Tuesday: 10 min kpo oku, 15 min nsogbu ebe site na Monday, 30 min musicality (phrasing, dynamics), 5 min cool-down
  • Wednesday: Ụbọchị izu ike ma ọ bụ minit 15 nke ịsụ ude na iku ume naanị
  • Thursday:FlT:1 10 min kpo oku, 25 min oru omume (egbugbere ọnụ slurs, intervals), 20 min review iberibe, 5 min oyi ala
  • Friday: 10 min kpo oku, 20 min mgbanwe mmega, 25 min arụmọrụ ịme anwansị (agba ọsọ site repertoire), 5 min jụrụ ala
  • Saturday: 10 min kpo oku, 40 min lekwasịrị anya omume na-esi ike ngalaba, 10 min jụrụ ala
  • ]Sunday: ] 30 min ige ntị na ịgụ ihe, 20 min ìhè egwu (easy etudes ma ọ bụ ogologo ụda), 10 min echiche rehearsal

Ihe atụ a bụ nanị ihe atụ. Gbanwee dabere na ihe mgbaru ọsọ gị, ike gị, na nkwa ndị i kwere. Isi ihe bụ ịnọgide na-enwe ụdị dị iche iche ka nnọkọ ọ bụla wee nwee nzube doro anya.

Ihe Ndị A Na-emekarị Ka A Zere

  • Ọrụ ọrụ ọrụ dị mkpa, mana egwu na idozi nsogbu kwesịrị oge nha anya.
  • Ịhapụ ndekọ dị ala. Ọtụtụ ndị na-egwu ụbọ akwara na-elekwasị anya na oke; na-eme ka ụda dị ala maka ụda dị mma na njikwa zuru oke.
  • Playing full out for the whole session zọpụta elu-ike, oké egwu maka obere gbawara; intersperse soft omume iji chebe embouchure ike.
  • Ọ dịghị ụbọchị izu ike. Ọrịa mmerụ ahụ na-adịkarị n'etiti ndị na-egwu egwu. Ụbọchị ezumike nwere ike ime ka ọganihu gị dịkwuo ngwa ngwa site n'ikwe ka akwara na uche gị mee ka mmụta gị sie ike.

Ndụmọdụ Ndị Ga-enyere Gị Aka Ịnọgide Na-enwe Mmasị na Ịdịgide Na-eme Ihe

Ịmepụta usoro ihe omume bụ nanị nzọụkwụ mbụ. Ịnọgide na-akpali akpali n'ime izu na ọnwa dị mkpa. Lee usoro ndị na-egwu egwu egwu na-arụ ọrụ nke ọma.

  • Setịpụ obere ihe mgbaru ọsọ na-emebi nnukwu ihe mgbaru ọsọ n'ime ihe mgbaru ọsọ kwa izu ma ọ bụ kwa ụbọchị.
  • Soro ọganihu gị debe akwụkwọ akụkọ omume ma ọ bụ jiri ngwa dịka Tunable iji debanye aha ihe ị rụrụ ọrụ, rịba ama mmelite, ma hazie usoro ndị ọzọ.
  • Mgbe ị ruru ebe dị mkpa, mee onwe gị ihe: gee ntị na ndekọ kachasị amasị gị, kesaa vidiyo na ndị enyi gị, ma ọ bụ were ezumike na-enweghị obi amamikpe.
  • Mix ya elu tụgharịa repertoire, nwalee akwụkwọ etude dị iche iche (Kopprasch, Maxime-Alphonse, Kling), ma ọ bụ mụta ụdị ọhụrụ dị ka jazz ma ọ bụ egwu oge a.
  • Chọta onye ọrụ ibe ma ọ bụ onye nkụzi iji mee ka ị bụrụ onye eziokwu, ezigbo onye nkụzi na-enyekwa nzaghachi na echiche ọhụrụ. Tụlee isonyere obodo ịntanetị dịka Flt: 2 maka nkwado.
  • Na-echebara ahụike gị echiche. kpoo ọkụ nke ọma, gee ahụ gị ntị, ma mee ezumike ma ọ bụrụ na ị na-enwe nrụgide. Mmiri kwesịrị ekwesị na usoro ntụsara ahụ na-enyekwa aka.

Ịhazi Oge Gị Maka Oge Dị Iche Iche ná Ndụ

Ịdị mfe ị ga-eji na-eme ihe ndị ị na-eme ga-akacha dịkwuo mkpa ma ị̀ bụ nwa akwụkwọ, onye ọkachamara, ma ọ bụ onye na-eme ihe omume n'oge na-adịghị anya.

Ụmụ akwụkwọ

Ọ bụrụ na ị nọ n'ụlọ akwụkwọ, ị pụrụ inwe oge ị ga-eji na-emega ahụ́ kwa ụbọchị, ma ọ pụkwara ịbụ na ị ga-enwe nrụgide ndị dị n'ịmụ ihe.

Ndị Tetaworo Eto Na-arụ Ọrụ

Ọ bụrụ na ị na-arụ ọrụ oge niile, o nwere ike ịbụ na ị naghị enwe ohere ọ bụla ị ga-eji na-emega ahụ́. Ọmụmụ ihe ụtụtụ nwere ike ịbara gị uru n'ihi na egbugbere ọnụ gị dị ọhụrụ, ihe ndị ọzọ anaghịkwa enye gị nsogbu.

Ndị Nne na Nna ma Ọ Bụ Ndị Na-elekọta Ha

Ịchọta nnukwu oge nwere ike isi ike. Kwụsị mmega ahụ n'ime nnọkọ dị mkpirikpi atọ ma ọ bụ anọ: nkeji 10 nke kpo oku mgbe ụmụaka na-eri nri ụtụtụ, nkeji 15 nke usoro n'oge ụra, nkeji 20 nke ihe omume n'abalị. Debe mpi gị dị mfe ịnweta na nkwụsịtụ n'ebe a na-ahụ anya ka i wee nwee ike ijide ya ọbụna nkeji ise.

Ndị A lara Ezumike Nká ma Ọ Bụ Ndị Na-alaghachi

Ọ bụrụ na ị na-alaghachi na mpi mgbe ogologo oge gasịrị, malite nwayọọ nwayọọ. Ọnụ gị na nkwado iku ume gị kwesịrị iwughachi. Kpebisie ike maka 20 30 nkeji kwa ụbọchị, na-elekwasị anya na ụda ogologo na ụda dị mfe. Mee ka oge nnọkọ dịkwuo nkeji 5 kwa izu. Jikọọ otu ìgwè ma ọ bụ otu ìgwè na-elekọta obodo iji nọgide na-akpali akpali.

Na-agagharị na-agagharị na-eme ka usoro ihe omume gị kwekọọ n'otú i si ebi ndụ na ihe mgbaru ọsọ gị ugbu a. Ọ bụrụ na ị na-eme ihe omume na-adịghị mma, ọ ga-eme ka ị na-enwe obi nkoropụ.

Iji Teknụzụ Mee Ka Ị Na-amụ Ihe Ka Mma

Ngwaọrụ ndị dị ugbu a nwere ike ime ka ị na-emega ahụ́ nke ọma ma na-atọkwu gị ụtọ.

  • Ngwa Metronome na-eji ngwa a pụrụ ịdabere na ya dị ka FLT: 2 Practice Melody maka njikwa oge na mmega nke ụda.
  • Tuners na nchọpụta ụda dị ka Tunable na-enyere gị aka nyochaa ụda olu na ezigbo oge.
  • Akụrụngwa ndekọ na ekwentị gị bụ ihe zuru ezu iji weghara obere akụkụ maka nyocha. Ịge ntị azụ na-ekpughe nsogbu ụda na ụda olu ị nwere ike ịhapụ mgbe ị na-egwu egwu.
  • Ngwa ngwa ngwa ngwa ngwa ngwa iji mụta ihe ngwa ngwa, ngwa dị ka FLT:2AnySong na-enye gị ohere ịkwụsịlata ndekọ na-enweghị ịgbanwe pitch.

Iji ngwá ọrụ ndị a eme ihe iji gbakwunye omume gị, ọ bụghị iji mee ka ị na-eme ihe ndị ị na-eme.

Izere Ịgbụ Ọgwụ: Ịtụkwasị Obi n'Ihe Ndị Na-eme Ka Ị Na-enwe Ọchịchọ

Ọtụtụ ndị na-akụ ụbọ akwara na-eji oké ịnụ ọkụ n'obi amalite, ma mgbe ha ruru n'elu ugwu, ha anaghịzi abụ abụ abụ.

  • Ịkwado elu dị ka ihe dị mma abụghị nke dị n'usoro. Mgbe ọganihu na-akwụsị, gbanwee uche gaa na nkà ma ọ bụ ọrụ dị iche maka otu izu.
  • Ị ga-agbakwunye onwe gị n'ime ụlọ ọrụ ahụ.
  • Play for fun (egwu maka ntụrụndụ) mgbe ụfọdụ nọrọ oge na-egwu site na ochie ọkacha mmasị akụkụ, sight-agụ, ma ọ bụ improvising. Ọ bụghị kwa nkeji omume ga-elekwasị anya na mma.
  • Ị na-akpọchi na tricky passage taa? nke ahụ bụ a mmeri.

Ihe Anyị Kwesịrị Ịkụziri Ụmụaka: Mee Ka Ọ Bụrụ na Ị Na-eme Ihe Ị Ga-eme

Ịmepụta usoro ihe omume nkeonwe maka ịmara ụda French bụ itinye ego n'ọdịnihu egwu gị. Site n'inyocha ọkwa gị ugbu a, ịtọ ihe mgbaru ọsọ doro anya, ịhazi usoro nhazi ziri ezi, na ịnọgide na-agbanwe agbanwe, ị na-ewu ụzọ na-adịgide adịgide iji meziwanye. Cheta na ọganihu na-ewe oge, ndidi, na nkwụsi ike, ma na atụmatụ echebara echiche, oge ọ bụla ị na-eme ihe omume na-eme ka ị bịaruo ike gị niile nso na ngwá ọrụ ahụ.

Ma, ọ bụrụ na ị na-eme otú ahụ, ị ga-enwe ike ime ka ọ dịkwuo mfe ịbịaru ya nso.