Table of Contents

Ihe Mere Ihe Ndị A Na-eme n'Oge Ihe Ofufe Ji Gbanwee Ihe Ndị A Na-amụ n'Ụlọ Akwụkwọ

Ihe eji eme ihe na ọla kọpa na-enye ihe ịma aka pụrụ iche na-akụzi ihe: ndị na-egwu ya aghaghị ịhazi iku ume, ntụgharị egbugbere ọnụ, na mkpịsị aka ma ọ bụ mmegharị slide n'enweghị ike ịhụ ọnụ ha kpọmkwem. Nkụzi nkuzi ọdịnala na-eme ka ụmụ akwụkwọ na-eche banyere usoro a na-adịghị ahụ anya nke mmepụta ụda. Ihe ngosi mmekọrịta na-eme ka oghere mmetụta uche a dị n'ihu site n'ịgbanwe ịnụ ihe na-adịghị ahụ anya n'ime nchọpụta na-arụ ọrụ. Mgbe ụmụ akwụkwọ nwere ike ịhụ, ịnụ, na itinye aka na ngwá ọrụ ahụ, echiche ndị dị omimi dị ka nhazi ọnụ, ikuku, na ụda na-aghọ ihe a na-ahụ anya.

Nnyocha na agụmakwụkwọ egwu na-egosi na nkuzi multisensory na-eme ka mmata nkà dị ngwa. Nnyocha 2018 nke e bipụtara na Journal of Research in Music Education chọpụtara na mmụta kinesthetic na-eme ka njigide nke mmegharị ahụ kwesịrị ekwesị dịkwuo 60% ma e jiri ya tụnyere naanị nlele na-adịghị mma. N'otu aka ahụ, ngosipụta mmekọrịta na-ebelata nchegbu arụmọrụ site na ịhazi nnwale na njehie na ntọala otu nkwado.

Ụkpụrụ acoustic n'azụ ọ bụla ọla akụrụngwa bụ otu: onye na-akpọ ya egbugbere ọnụ vibrate dị ka a osisi, na-etinye ikuku kọlụm n'ime ngwá ọrụ n'ime resonance. Otú ọ dị, kpọmkwem tuning nke resonance na-adabere na embouchure tension, ikuku ọsọ, na ogologo nke tube (agbanwe site valves ma ọ bụ slide).

Ụkpụrụ Ndị Dịịrị Ịmepụta Ihe Ngosi Ndị Na-arụkọ Ọrụ Ọnụ

Ihe ngosi ndị dị irè abụghị ihe omume ndị na-enweghị isi; ha bụ ahụmahụ ndị e ji usoro hazie nke e wuru n'elu nsonaazụ mmụta doro anya.

Kpebie Ihe Mgbaru Ọsọ Ndị M Ga-eji Mụta Ihe

Tupu ị na-akọrọ ndị mmadụ okwu, jụọ: Gịnị ka onye na-amụ ihe kwesịrị inwe ike ime mgbe ihe ngosi a gasịrị? Ihe mgbaru ọsọ ndị a kọwara nke ọma na-eduzi nhọrọ na nyocha nke ọrụ.

  • Na-eme ka ọnụ gị dị jụụ ma na-eme mkpọtụ ruo sekọnd ise mgbe ị na-ele enyo.
  • Mee ka a na-awakpo ya n'ụzọ dị ọcha n'etiti C na-enweghị nsogbu n'ubu ma ọ bụ n'olu.
  • Mee ka ọ dị mfe iji ụda abụọ na-eme ihe na-enweghị ntụpọ na-eji ikuku na-akwado ya.
  • Chọpụta ebe e si etinye ihe ndị mbụ e dere na trombone.

N'ihi ya, ọ bụrụ na ị na-eme ihe ndị ị chọrọ ime, i nwere ike ime ka ndị na-amụ ihe ghara ịna-echegbu onwe ha.

Mee Ka Ahụ́ Gị Na-aga nke Ọma n'Agbanyeghị Afọ Gị na Ihe Ị Ga-eme

Ndị na-eto eto na-amalite (afọ 8-12) na-enwe ọganihu na obere ihe omume egwuregwu na-eme na nkwụsịtụ mgbe mgbe. Jiri oku na nzaghachi, asọmpi na-eme mkpọtụ, na mmemme emeghe ọnụ nke ụdị Simon Says. Ndị okenye nwere ike ijikwa nkọwa ndị miri emi karị na usoro omume ogologo oge. Ndị egwuregwu dị elu na-erite uru site na ngosipụta ndị na-enyocha usoro ndị gbasiri ike dị ka multiphonics, flutter-asụsụ, ma ọ bụ mmetụta ọkara valvụ. Na-enyocha ihe ọmụma nke otu gị mgbe niile site na ajụjụ nyocha ngwa ngwa ole na ole tupu ịmalite na ọdịnaya bụ isi.

Ịkwadebe Ihe n'Akwụkwọ

N'ihi ya, ọ bụrụ na ị na-eme ihe omume ahụ, ị ga-enwe ike ime ka ọ dị mfe iji nwayọọ nwayọọ na-eme ihe omume ahụ.

Ịhazi Ihe Ngosi Na-arụ Ọrụ nke Ọdụdọ

Iji mee ka onye nkụzi na onye na-amụ ihe nọgide na-eme ihe ziri ezi, jiri usoro ihe omume ndị a mee ihe.

Nkwadebe nke Nkwusa

  1. Họrọ ngwá ọrụ na ngwa. [ ] Nwere ma ọ dịkarịa ala otu ngwa ọrụ kwa obere ìgwè, gbakwunyere ọnụ ọnụ (maka ịkekọrịta ịdị ọcha), ndị na-adịghị ọcha, mmanụ valvụ, abụba slide, na ihe nhicha.
  2. Kwadebe ihe enyemaka anya na teknụzụ. Mepụta igwefoto ma ọ bụ igwefoto akwụkwọ maka nyocha dị nso. Gbaa mbọ hụ na etinye mirror ka ụmụ akwụkwọ ọ bụla wee hụ ihu ha. Bulite ihe nlele ma ọ bụ ngwa nyocha pitch (dịka TonalEnergy, BandLabs) na mbadamba ma nwalee njikọ. Kwadebe ihe ọ bụla edere tupu obere vidiyo.
  3. Dịzie ụlọ maka nsonye. Dịzie oche na ọkara okirikiri ma ọ bụ obere ụyọkọ ka ndị di na nwunye wee nwee ike ịrụkọ ọrụ ọnụ. Hapụ ohere dị n'etiti maka ịme ihe atụ. Ọ bụrụ na ị na-eji ọdụ, dozie ha tupu ụmụ akwụkwọ abịa.
  4. Kwadebe akwụkwọ ntuziaka ma ọ bụ nchịkọta dijitalụ. Ụmụ akwụkwọ kwesịrị ịhapụ na otu peeji nke isi mmega na mmezi njehie. Njikọ na vidiyo dị n'ịntanetị maka mmega ahụ n'ụlọ. Tụlee koodu QR na akwụkwọ ntuziaka nke na-eduga n'ihe atụ mmekọrịta.

Nzọụkwụ site na Nzọụkwụ Ngosipụta

Oge mmekọrịta dị nkeji 45 pụrụ iyi nke a:

  1. ] Hook (2‐3 nkeji): Gwuo ihe na-akpali akpali obere akụkụ ma ọ bụ abụ ọma a maara nke ọma iji dọta uche. Jụọ ụmụ akwụkwọ ihe ha chọpụtara banyere ụda, ọdịdị ọnụ, ma ọ bụ iji ikuku eme ihe.
  2. Tinye echiche ebumnuche (5 nkeji): Iji eserese, vidiyo, ma ọ bụ ụdị anụ ahụ, kọwaa usoro dị n'okpuru (dịka, otu egbugbere ọnụ si atụgharị iji mepụta ụda). Mee ka asụsụ dị mfe ma jiri ihe atụ (dịka anwụnta na-ada ụda maka egbugbere ọnụ vibration).
  3. Ntuziaka ìgwè na-eduzi (10 nkeji): Gosipụta usoro ahụ nwayọ, wee mee ka klas ahụ ṅomie gị. Gbaa n'etiti ụmụ akwụkwọ na-enye mgbazi nkeonwe. Jiri ngụkọta oge iji mee ka iku ume ma ọ bụ nkwupụta.
  4. Ndị na-eso ụzọ na-arụ ọrụ na nzaghachi (10 nkeji): Ndị na-eso ụzọ na-agbakọta; otu na-egwu egwu mgbe onye nke ọzọ na-ele anya maka akara akọwapụtara (dịka, nkwụli elu, nrụgide ọnụ). Ha na-atụgharị ọrụ ma kọọ nyocha. Nye ndepụta nyocha dị mfe iji duzie ha.
  5. Q&A na nkenke nke klaasị dum (5 nkeji): Gwa ụmụ akwụkwọ atọ ma ọ bụ anọ ka ha gosipụta ka ndị ọzọ na-ekwu okwu. Gwọta njehie ndị a na-emekarị site na iji ụzọ dị mma: Tọgharia mmaliteka anyị gbalịa ịgbakwunye ntakịrị ọsọ ikuku.
  6. Gbanwee ma nye ọzụzụ n'ụlọ (5 nkeji): Nyochaa isi ihe abụọ ma ọ bụ atọ ahụ. Ziga ụmụ akwụkwọ n'ụlọ na ndepụta nyocha nke mmega metụtara ebumnuche nke nnọkọ ahụ. Mechaa site na ịjụ onye ọ bụla na-amụrụ ihe ka mma taa.

Ụzọ Isi E Si Akụzi Ihe

Ụfọdụ usoro na-enye onwe ha ihe pụrụ iche maka usoro aka n'ihi na ha na-adabere na mmetụta anụ ahụ kama ịbụ ihe ngosi anya. N'okpuru ebe a bụ ụzọ ndị a kọwara nke ọma maka nkà ndị kachasị mkpa, nke a na-emegharị maka ngwá ọrụ ọla dị iche iche.

Nkwado Mgbapụta Mgbapụta na Mgbapụta Mgbapụta Mgbapụta

Ọtụtụ ndị na-amalite ime ihe dị ka iku ume n'obi, nke na-eme ka ụda olu ha ghara ịdị mma ma ghara ịdịgide.

  • ]Straw iku ume: ] Mee ka ụmụ akwụkwọ na-agbaji egbugbere ọnụ ha gburugburu a na-aṅụ straw na iku ume nwayọọ nwayọọ site na straw, na-eche mgbasa gburugburu ala ribs. Exhale site straw na a mgbe nile na-esi ísì ụtọ, na-achọ maka dịkarịa ala 15 sekọnd na otu iku ume.
  • Aka na diaphragm: Tinye otu aka na eriri afọ na nke ọzọ na ala azụ. Inhale ma chee mmụba ogo 360. Wepụ ya na ụda sss a na-achịkwa. Maka ụdị egwuregwu, lee onye nwere ike ịkwado mkpu ogologo.
  • N'ịhụ ọsọ ikuku: Jide aka n'ihu ọnụ ma gbanwee oghere ahụ iji ghọta otú ikuku si dị ngwa na-emepụta ụda dị elu mgbe ọ na-eme mkpọtụ na ọnụ. Mee ka ụmụ akwụkwọ nwalee nke a na na-enweghị ngwá ọrụ iji wepụ mmetụta.
  • Akwụkwọ ụgbọelu ule: ] Kpọkọta obere mpempe akwụkwọ ma tinye ya na ogwe egwu. Gwa ụmụ akwụkwọ ka ha fụọ akwụkwọ ahụ na ogwe ahụ site na iji naanị ume ha.

Gbaa ụmụ akwụkwọ ume ka ha buru ụzọ na-ejide ume n'ebughị ụzọ jiri ngwá ọrụ ahụ eme ihe. Nke a na-eme ka ha nwee ike ịhapụ nkà ahụ ma gbochie ike ọgwụgwụ egbugbere ọnụ.

Ọdịdị nke Embouchure na Mgbanwe

Iji enyo dị mkpa n'ihi na ndị egwuregwu enweghị ike ịhụ ihu ha. Mepụta enyo kwa nwa akwụkwọ ma ọ bụ jiri igwefoto onwe onye mbadamba. Gosi ebe ndị a:

  • ]Kọọ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ ọnụ
  • N'ihi na trumpet, ihe dị ka 1/3 n'elu egbugbere ọnụ, 2/3 n'okpuru egbugbere ọnụ; maka mpi, ntakịrị karịa n'elu egbugbere ọnụ; maka trombone, ọbụna kewaa. Ka ụmụ akwụkwọ na-anwale na enyo ma jiri foto nke onye ọkpụkpọ ọkachamara tụnyere.
  • Buzzing na etiti nso: Mee ka ụmụ akwụkwọ buzz a ala pitch mgbe na-ekiri egbugbere ọnụ na-anọ ọnụ ma e wezụga maka a obere vibration oghere.
  • Ọ bụ ihe dị mkpa iji mee ka ọnụ dị mma. Ọ bụ ihe dị mma iji mee ka ọnụ dị mma.
Ihe omume mmekọrịta kasị dị irè m na-eji bụ ọnụ na-ada n'ihu enyo. Ụmụ akwụkwọ na-ahụ ozugbo mgbe ha na-agbakọ ma ọ bụ na-agbasa, ha pụkwara idozi onwe ha tupu ha amalite àgwà ọjọọ. Sarah K., onye nkụzi ọla kọpa na Eastman Community Music School

Otú E Si Akụ Okwu na Otú E Si Asụ Ya

Jiri oku na nzaghachi iji kụziere ọgụ dị iche iche. Kwuo mkpụrụedemede (tu, du, ta, ma ọ bụ la) ma mee ka klas ahụ kwuo ya na ọnụ ma ọ bụ ihe eji eme ihe. Nwee ọganihu site na ịsụ asụsụ otu ugboro na ịsụ asụsụ abụọ na atọ maka ndị dị elu. Dee ụmụ akwụkwọ na ngwa ngwa nwayọ iji gosipụta ọnọdụ asụsụ dị n'akụkụ ezé. Ụzọ bara uru: jụọ ụmụ akwụkwọ ka ha kwuo mkpụrụedemede ahụ n'olu dara ụda mgbe ha na-enwe mmetụta nke ire na ezé n'elu ihu, wee nyefee mmetụta ahụ na ọnụ.

Maka usoro staccato vs. legato, mee ka ụmụ akwụkwọ metụ onye òtù ọlụlụ aka n'ubu ka ha nwee ike ịmata ọdịiche dị n'etiti ọkpọkọ ọkụ na pịa dị nro.

Usoro valvụ na slide

Maka ngwá valvụ, mepụta finger-tapping warming-up: kwuo usoro nọmba (1,2,3,1−2, wdg) ma mee ka ụmụ akwụkwọ pịa njikọta valvụ kwekọrọ na ya n'enweghị iku ume. Nke a na-ewulite ebe nchekwa ahụ na-enweghị ike ọgwụgwụ embouchure. Jikọta nke a na ngwa na-ekpo ọkụ ka ụmụ akwụkwọ wee nwee ike ịnụ njikọta valvụ a chọrọ. Maka trombone, mee ka ụmụ akwụkwọ slide gaa na ụda olu mgbe ha na-ege ntị na dronenke a na-emepepụta nkwekọrịta ntị-aka. Tinye nduzi anya: tinye teepu agba agba na slide iji mara ọnọdụ maka ụda olu ise mbụ.

Ịmepụta Ihe Ndị Na-arụkọ Ọrụ Ọnụ Maka Ndị Agha Dị Iche Iche

Ọ bụghị ihe nile na-arụ ọrụ mmekọrịta na-arụ ọrụ nke ọma maka afọ nile.

Ụmụ akwụkwọ elementrị (afọ 6 ruo 10)

Mee ka nnọkọ dị mkpirikpi (15-20 nkeji) na egwuregwu dabeere. Jiri agbụrụ ọnụ (onye nwere ike ịsụ ude ogologo), mkpọ ahụ na-agba egwu (egwu egwu, mgbe ọ kwụsịrị ụmụ akwụkwọ ga-ejide ọnọdụ ọnụ nke ọma), na oku na-aza ụda anụmanụ (na-eme mkpọtụ dị ka anwụnta, na-eme mkpọtụ dị ka ọdụm). Lekwasị anya n'ịzụlite familiarity na nkasi obi kama nkenke oru.

Ụmụ akwụkwọ nọ n'ụlọ akwụkwọ sekọndrị (afọ 11-14)

Ndị a na-eto eto dị njikere maka ihe omume ndị a haziri ahazi, ndị na-elekwasị anya n'ihe mgbaru ọsọ ma ka na-achọ ụdị dị iche iche. Jiri ọdụ ebe ụmụ akwụkwọ na-agbagharị site na mmega nke iku ume, ọnụ ọnụ na-eme mkpọtụ, na usoro mkpịsị aka dị mfe. Gụnye teknụzụ: mee ka ha hụ ụda ha gosipụtara na mbadamba. Jiri kaadị ụka elu / mkpịsị aka ala down mee ka ndị ọgbọ nyochaa. Gụnye obere ihe ịma aka arụmọrụ na njedebe (dịka igwu egwu dị mfe maka onye òtù ọlụlụ) iji wulite ntụkwasị obi.

Ụmụ akwụkwọ gụsịrị akwụkwọ n'ụlọ akwụkwọ sekọndrị na kọleji (afọ 15-22)

Ụmụ akwụkwọ ndị nwere ọganihu na-erite uru site na nyocha dị omimi na ọrụ ndị dabeere na otu. Jiri nyocha vidiyo na-adịghị nwayọ nke egwu ha, jiri ndekọ tụnyere ihe atụ ndị ọkachamara, ma mee ka ha duzie obere ngosipụta ha maka ndị ọgbọ ha. Bịanye echiche dịka ụda, multiphonics, na mkpịsị aka na-agbanwe agbanwe. Nyefee nnwale: gbanwee otu mgbanwe (mmetụta nke ọnụ, ọsọ ikuku, ọnọdụ ire) ma kọwaa mmetụta na ụda. Nke a na-azụlite echiche sayensị banyere egwu ọla.

Iji Teknụzụ Mee Ihe Iji Mee Ka Ịmụ Ihe Banyere Brass Ka Mma

Ngwaọrụ nke oge a nwere ike ime ka ngosipụta ọkọlọtọ ghọọ ahụmịhe mmụta bara ụba data. Isi ihe bụ itinye teknụzụ FLT:0 dị ka mgbakwunye, ọ bụghị dochie anya nzaghachi mmetụ aka.

Nchịkọta oge oge na nzaghachi anya

Ngwa dị ka TonalEnergy, BandLabs, na iStroboSoft na-egosipụta ụda, ụdị ebili mmiri, na ụda olu na ezigbo oge. Na-eme atụmatụ mbadamba nkume ma ọ bụ ihuenyo ama ama n'oge ụda ogologo nke nwa akwụkwọ. Nzaghachi anya na-enyere ha aka ịghọta ihe ụda olu dị n'etiti ha dị ka. Jikọta nke a na ụda drone iji kụziere ụda olu na nkwụsi ike. Maka ọrụ otu, mee ka nwa akwụkwọ ọ bụla gbanwee mgbe ndị ọzọ na-ele ihuenyo ahụ ma kpọọ mgbe ihe edeturu na-ada ụda.

Ịkpọpụta Ihe Nlereanya na Ihe Nlereanya

Dee nwa akwụkwọ na-egwu obere ụzọ na ọsọ nkịtị, wee nyochaa etiti site na etiti. Ha nwere ike ịhụ kpọmkwem mgbe ọnụ ha mechiri, ubu ha na-ebili, ma ọ bụ ire ha na-akpali ezighi ezi. Jiri ụdị ụda olu iji gosi otú ụda olu si emebi ma ọ bụ ebe nkwado ikuku na-agbada. Gbaa ụmụ akwụkwọ ume ka ha chee echiche: Gịnị ga-eme ma ọ bụrụ na ị malite ederede na du kama tu? Nke a na-eme ka vidiyo bụrụ ngwá ọrụ nyocha nke na-enye ike idozi onwe gị.

Ihe Ndị Na-eme Ka Mmadụ Nwee Eziokwu na Ndị Na-eme Ka Mmadụ Nwee Eziokwu

Ọ bụ ezie na ha ka na-apụta, simulators VR (dịka Virtual Trumpet, Tuba Simulator) na-enye ndị mbido ohere ịnwale ụda na olu na-enweghị ihe anụ ahụ chọrọ nke ezigbo ngwá ọrụ. Ndị a bara uru maka iwebata echiche dịka ntụziaka ikuku na mgbali egbugbere ọnụ nye ụmụ akwụkwọ na-eto eto ma ọ bụ ndị nwere nkwarụ anụ ahụ. Agbanyeghị, mgbe niile soro ezigbo oge ngwa ọrụ.

Ihe Ndị A Na-eme Iji Na-akụziri Ụmụ Ihe n'Ịntanet

Maka nkuzi mebere, jiri vidiyo nke ihuenyo kewara ekewa ka onye nkuzi na nwa akwụkwọ wee nwee ike ịhụ ibe ha mbata n'otu oge. Kekọrịta ihuenyo dijitalụ site na ịkekọrịta ihuenyo. Kwadebe ngosipụta edere tupu maka usoro ndị nkịtị nke ụmụ akwụkwọ nwere ike ile tupu nnọkọ ahụ. Jiri Google Jamboard ma ọ bụ bọọdụ ọcha ekekọrịtara iji mee atụmatụ ikuku na mkpịsị aka. Gbaa ụmụ akwụkwọ ume idekọ onwe ha na bulite obere vidiyo maka nzaghachi asynchronous n'etiti nkuzi.

Ịnagide Ihe Ịma Aka Ndị A Na-ahụkarị n'Oge Ngosi Ndị A Na-eme n'Ebe Ọla kọpa

Ọbụna nnọkọ a na-eme atụmatụ nke ọma nwere ike inwe ihe mgbochi.

Ịnagide Nkụda Mmụọ nke Ndị Mmụta

Ịgba egwu ọla chọrọ ndidi. Mgbe nwa akwụkwọ na-enweghị ike imepụta ụda mgbe ọ gbalịrị ọtụtụ ugboro, tụgharịa ngwa ngwa. Jiri naanị ọnụ ọnụ, belata mkpa ikuku, ma ọ bụ mee ka ha na-eme mkpọtụ na-enweghị ngwá ọrụ ahụ. Ekwela ka otu nwa akwụkwọ na-alụ ọgụ naanị ya n'ihu ìgwè ahụJikọta ha na enyi enyi ha nke mụtara nzọụkwụ ahụ. Mee ka obere mmeri ahụ dị ọnụ: Nke ahụ na-eme mkpọtụ were sekọnd abụọ karịa oge gara aga! Debe ihe eji eme mkpọtụ n'ime obi ụtọ: ụda mkpọtụ na-atọ ọchị, egwuregwu ngwa ngwa, ma ọ bụ ịgbanwee gaa n'ụdị ọnụ dị iche nwere ike ịtọghachi ọnọdụ ahụ.

Iso Ndị Ukwu Na-arụkọ Ọrụ

N'ime klas nke 30 ma ọ bụ karịa, a na-ejedebe nlebara anya nke onye ọ bụla. Jiri ọrụ abụọ na obere ìgwè stations. Mepụta ebe atọ: mmega ahụ ume na a straw, ọnụ ọnụ na-awụ akwara na a mirror, na dum-ngwaọrụ ogologo ụda. Tụgharịa ìgwè ọ bụla 8-10 nkeji. Ndị isi ụlọ ọrụ (ma ọ bụ ntụziaka vidiyo) na-enye gị ohere ịgagharị ma lekwasị anya na-alụ ọgụ na-amụta ihe. Jiri oge na mgbịrịgba iji gosi ntụgharị, na-eme ka ọganihu ahụ dị ngwa. Maka nnukwu ìgwè, nye onye nchịkwa mụta kwa ọdụ nke gosipụtara nnabata nke nkà ahụ.

Ịhazigharị Maka Ụmụ Akwụkwọ Nwere Ihe Ike Ha

Maka ụmụ akwụkwọ nwere njikwa moto dị ala, tụlee ihe nkwụnye ọnụ ma ọ bụ nkwado na-akwado ihe eji arụ ọrụ. Mee ka njikwa iku ume na omume uche pụta ìhè. Jiri ngwa dijitalụ nke na-enye ohere ịmepụta ụda site na mkpịsị aka ma ọ bụ mmegharị isi (dịka Soundbeam). Ebumnuche bụ itinye aka na egwu, ọ bụghị izu okè nke usoro ọdịnala.

Na-emeri Mkpu, Ụda Ọsọ, na Mmetụta Ndị Na-adịghị Ike

E nwere nsogbu atọ ndị na-akpatakarị ndị na-egwu egwú ọhụrụ.

  • Ọ na-abụkarị n'ihi nrụgide nke ọnụ ma ọ bụ ọnụ ọnụ ọnụ. Mee ka nwa akwụkwọ ahụ kpọọ n'ihu enyo ma jiri ụma kpọọ obere nrụgide, wee tinye obere nrụgide.
  • Ọ bụ ezie na ọ bụ ihe dị mkpa ka e jiri ya mee ihe, ọ bụ ihe dị mkpa ka e jiri ya mee ihe.
  • ]Agụ ndị na-adịghị ike: ] Asụsụ nwere ike ịdị nwayọ ma ọ bụ ikuku anaghị arụ ọrụ.

Ịtụle Ọganihu n'Oge Ihe Ngosi Ndị Na-arụkọ Ọrụ na Mgbe Ha gasịrị

N'ihi ya, ọ bụrụ na e nwere ihe ndị a na-eme ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime ka a na-enwe ike ime n'ọdịnihu.

Ndepụta Nnyocha

N'oge ọrụ ibe, jiri bọọdụ na-edepụta ihe ndị ụmụ akwụkwọ na-emezu ebumnuche ọ bụla (dịka, na-eme ka ụda olu na-adịgide adịgide maka 4 beats, na-eji ọnọdụ aka ziri ezi).

Ụdị Ndị Ọgbọ

Mgbe ị na-eme ihe omume abụọ, mee ka onye ọ bụla na-amụrụ ihe dee otu ihe dị mma (dịka, Good relaxed fingers) na otu aro maka imeziwanye (dịka, Try more air on the high note).

Isiokwu nke Nnyocha Onwe Onye

Gwa ụmụ akwụkwọ ajụjụ dị mfe n'ihe gbasara 1 ruo 4: M nwere ike ịtọpụ ọnụ m n'enweghị nsogbu na akwara m. Gwa ha ka ha nyochaa onwe ha tupu na mgbe ngosi ahụ gasịrị iji soro uto a na-ahụ anya. Kwuo banyere nsonaazụ ahụ n'ime ìgwè iji mee ka metacognition dịkwuo ike.

Nrụpụta Snapshots

Na njedebe nke otu, dekọọ ihe ngosi egwu nke 30 sekọnd. Tụlee ya na ndekọ mbụ site na ngosipụta mbụ. Igwu egwu abụọ ahụ maka onye mmụtaọganihu a na-ahụ anya na-eweta obi ike na mkpali. Debe ihe ndekọ ndị a na pọtụfoliyo iji gosipụta uto n'oge ọkara afọ.

Ihe odide na-enyere gị aka imeziwanye oge ndị ga-abịa n'ihu. Depụta ihe edeturu banyere ihe omume ndị mepụtara oge kachasị aha na echiche ndị chọrọ nyocha ọzọ. Ka oge na-aga, ị ga-ewulite ọbá akwụkwọ nkeonwe nke mmega mmekọrịta egosipụtara.

Ihe Ndị E Ji Akụziri Ndị Nkụzi Ọla kọpa Ihe

Ihe ngosi mmekọrịta na-eme ka agụmakwụkwọ ọlaedo dị elu site na ịsụ ụzọ na-agagharị agagharị na nyocha dị egwu. Site n'ịjikọta ebumnuche doro anya, ọrụ aka, na iji nkà na ụzụ na-eche echiche, ị na-ekepụta gburugburu ebe obibi mmụta ebe ụmụ akwụkwọ na-abụghị nanị na-achịkwa usoro ahụ kamakwa na-azụlite agụụ na-adịgide adịgide maka ezinụlọ ọlaedo. Malite oberehọrọ otu usoro site na nduzi a, mee atụmatụ oge nkeji 20, ma hụ ka ndị na-amụrụ gị itinye aka na ọganihu na-arị elu.