Ihe Ndị Na-akpata Imepụta Ihe Mmụta Dị Irè

Ịmepụta usoro ọmụmụ nke na-agbanwe n'ezie mmụta chọrọ ihe karịrị ndepụta nyocha nke isiokwu. Ọ chọrọ atụmatụ ụma ebe ihe ọ bụla dị na ya - site na ebumnuche mmụta ruo na ọrụ kwa ụbọchị - na-arụ ọrụ n'otu oge. Usoro ọmụmụ nke ọma na-arụ ọrụ dị ka ụzọ, na-eduzi ma onye nkuzi na nwa akwụkwọ na nsonaazụ ndị a pụrụ ịtụle mgbe ọ na-anọgide na-agbanwe agbanwe iji kwekọọ na usoro nke klas nke ụwa. N'ime obi nke usoro a, ọ bụ ntinye atụmatụ nke ihe ndị dị na klas: ihe, ngwaọrụ, na atụmatụ ndị na-eme ka echiche ndị dị omimi bụrụ ihe doro anya ma dị mfe.

Ihe ndị dị na klas a na-eme ka a ghọta ihe ndị dị na ya. Ihe ndị a na-eme ka a ghọta ihe ndị dị na ya. Ọ bụrụ na e jiri ha mee ihe, ha ga-eme ka a ghọta ihe ndị dị na ya. Ọ bụrụ na e jiri ha mee ihe, ha ga-eme ka a ghọta ihe ndị dị na ya.

N'ime mmepe usoro ihe omume dị irè, a na-ekweta na a ghaghị ịtụle ma melite ihe onwunwe n'onwe ha. Ihe ndị emebi emebi nwere ike ime ka echiche na-ezighị ezi dịgide ma ọ bụ hapụ ohere iji jikọọ ụmụ akwụkwọ na ahụmahụ ndị ha nwere. Site n'ịzụlite ọdịbendị nke nlekọta, ndị nkụzi nwere ike ijide n'aka na ihe onwunwe ọ bụla na-eje ozi nzube, na-akwado ikpe ziri ezi, ma na-akpali ọchịchọ ịmata ihe.

Mkpa Dị Oké Mkpa nke Ihe Ndị E Ji Akụziri Ihe n'Ụlọ Akwụkwọ

Ihe ndị dị n'ime klas adịghị adị n'ime oghere. Ha bụ ngwá ọrụ nke usoro ihe omume na-abịa ndụ. Ọrụ ha na-agbasa karịa nanị nnyefe nke ọdịnaya; ha na-akpụzi gburugburu ebe obibi mmụta, na-emetụta ọdịbendị klas, ma na-emetụta kpọmkwem nsonaazụ ụmụ akwụkwọ.

  • ]Ntinye aka site na iche iche: ] Ihe nkiri vidiyo, ịme anwansị, na nnwale na-eme ka uche na-adọta n'ụzọ na-enweghị ike ikwu okwu naanị.
  • Nkwado maka nkuzi dị iche iche: Na ọkwa ọkwa, ngwanrọ na-agbanwe agbanwe, na akụ ndị na-agbanwe agbanwe, ndị nkuzi nwere ike izute ụmụ akwụkwọ ebe ha nọ.
  • Ọtụtụ ntinye maka echiche dị mgbagwoju anya: Ihe enyemaka anya, ndị nhazi eserese, na ihe atụ na-enyere ndị niile na-amụta aka ịghọta echiche ndị siri ike.
  • Ozi nke ngwa: Ezi ụwa ọmụmụ ihe, ndebiri nke ọrụ, na ngwaọrụ ịme anwansị na-eme ka usoro na omume dị.
  • Ihe omuma na ihe nkpuchi: Ngwá ọrụ nyochasite na nyocha ngwa ngwa ruo na ngalabana-enye data n'oge dị adị banyere ọganihu na echiche na-ezighi ezi.

Mgbe a na-ahọrọ ihe ndị dị mkpa nke ọma, ha na-ebelata ibu ọrụ ndị nkụzi. Kama iji oge na-achọ ihe ndị ọzọ, ndị nkụzi nwere ike ịdabere na nchịkọta nchịkọta nke na-agbanwe agbanwe na unit ọ bụla.

Ọzọkwa, ihe onwunwe zuru ezu na-akwado nkuzi na-anabata ọdịbendị. Site na ịgụnye ndị edemede dị iche iche, echiche zuru ụwa ọnụ, na ihe ndị na-egosipụta njirimara ụmụ akwụkwọ, usoro ọmụmụ ahụ na-akwado ndị niile na-amụta ihe ma na-akwalite mmetụta nke ịbụ akụkụ.

Usoro Usoro Ihe Omume nke Na-enye Ihe Ndị E Ji Amụ Ihe

Ịmepụta usoro ọmụmụ na ihe ndị dị na klas bụ usoro usoro. Nzọụkwụ ndị na-esonụ na-enye usoro doro anya maka ndị nkụzi na ndị na-emepụta usoro ọmụmụ.

1. Kọwaa Ihe Mgbaru Ọsọ Ndị Kwesịrị Ekwesị

Malite site na ịkọwa ihe ụmụ akwụkwọ kwesịrị ịma, ghọta, na inwe ike ime. Jiri ụkpụrụ azụ azụ azụ FLT: 1: bido na njedebe n'uche, wee họrọ nyocha na ọrụ ndị na-eduga na nsonaazụ ndị ahụ. Ihe mgbaru ọsọ kwesịrị ịbụ kpọmkwem, metara, ma kwekọọ na ụkpụrụ dịka Common Core, NGSS, ma ọ bụ usoro steeti. Gụnye Flot Taxonomy iji hụ na ngwakọta nke ncheta ala na echiche dị elu.

Dịka ọmụmaatụ, kama Ndị na-amụ ihe ga-aghọta usoro mmiri, ihe mgbaru ọsọ siri ike bụ: Ndị na-amụ ihe ga-emepụta ihe osise na-akọwa evaporation, condensation, na precipitation, na-eji ihe akaebe sitere na ịme anwansị ụlọ nyocha mebere. Nke a ziri ezi na-eduzi nhọrọ nke ihe onwunwe ozugboimegharị ihe, ndebiri eserese, na enyemaka okwu na-aghọ nhọrọ doro anya.

Ntuziaka: Dee ihe mgbaru ọsọ na asụsụ enyi na enyi na-agụ akwụkwọ ma kesaa ha na mmalite nke nkuzi ọ bụla. Mgbe ndị na-amụ ihe maara ihe mgbaru ọsọ ahụ, ha nwere ike nyochaa onwe ha na ọganihu ma jiri ihe onwunwe mee ihe n'ụzọ dị irè karị.

2. Gbalịa chọpụta mkpa ụmụ akwụkwọ na ihe ha na-eme

Ọ dịghị usoro ọmụmụ na-aga nke ọma ma ọ bụrụ na ị ghọtaghị onye ndị na-amụ ihe bụ.

  • Ihe ọmụma na nkà ndị e nwere tupu oge eruo
  • Ihe ndị mmadụ na-achọ ịmụta (ihe ndị ha na-ahụ, ihe ndị ha na-anụ, ihe ndị ha na-eme, ịgụ ihe na ide ihe)
  • Ịmara asụsụ
  • Ịnweta nkà na ụzụ n'ụlọ na n'ụlọ akwụkwọ
  • Ihe ndị mmadụ na-eme n'obodo ha na ihe ndị ha na-achọ

Ozi a na-agwa nhọrọ nke ihe onwunwe ozugbo. Dịka ọmụmaatụ, ọ bụrụ na ọtụtụ ụmụ akwụkwọ bụ ndị na-amụ Bekee, tinye okwu mmalite, okwu okwu asụsụ abụọ, na vidiyo na ndepụta okwu. Ọ bụrụ na mmasị na isiokwu dị ala, jikọta ha na isiokwu akụkọ dị mkpa ma ọ bụ ihe ịma aka egwuregwu. Ebumnuche bụ ịmepụta profaịlụ onye mmụta nke na-ahazi mkpebi ọ bụla, site na nkuzi akwụkwọ ruo usoro nyocha nhazi.

Cheta na FLT:0 dị iche iche abụghị naanị banyere struggling mmụta. Advanced ụmụ akwụkwọ na-achọkwa ego na-agbasa mmụta-emeghe oru ngo, enrichment ọgụgụ, ma ọ bụ ohere mentoring ibe.

3. Na-edozi Ihe Dị Iche Iche, nke Dị Elu

Nchịkọta ihe onwunwe bụ ma nkà na sayensị. Malite site na ịchọpụta ihe ndị bụ isi (dịka akwụkwọ nkuzi ma ọ bụ ikpo okwu dijitalụ) wee tinye ihe mgbakwunye iji mejupụta oghere ma ọ bụ tinye omimi. Jiri usoro ndị a mgbe ị na-enyocha ihe ọ bụla:

  • Eziokwu na ego: Ozi ahụ ọ̀ ziri ezi? Ọ̀ dịla mgbe e mere ka ọ dị ọhụrụ n'ime afọ ise gara aga?
  • Nkwado na ebumnuche: Ọ bụ akụ na-akwado otu ma ọ bụ karịa ebumnuche mmụta?
  • Nzara omenala: Ọ na-anọchite anya echiche dịgasị iche iche ma zere ụdị ihe ndị a na-akụzi?
  • Enyefe: Ọ dị n'ọtụtụ usoro? Ọ na-agbaso ụkpụrụ WCAG maka ụmụ akwụkwọ nwere nkwarụ?
  • Ọdịdị itinye aka: Ọdịdị ahụ na-emekọrịta ihe, na-adọrọ mmasị n'ụzọ anya, ma ọ bụ na-akpali akpali n'ụzọ mmetụta uche?
  • Ọnụahịa na ikikere: Ọ bụ n'efu, mepere emepe (OER), ma ọ bụ n'ime mmefu ego? Lelee ikikere Creative Commons ma ọ bụrụ na ọdabara.

Hazie ihe ndị a na-achịkwa n'ime ebe nchekwa etiti, ọkwọ ụgbọala ekesara, ọba akwụkwọ LMS, ma ọ bụ mpempe akwụkwọ dị mfe nke nwere mkpado maka isiokwu, ọkwa, usoro, na nsogbu. Nke a na-eme ka ọ dị mfe ịchọta ma jiri ihe ndị ahụ mee ihe kwa afọ. Tụlee iji OER Commons iji chọpụta akwụkwọ nkuzi, atụmatụ nkuzi, na mgbasa ozi nwere ikikere.

Ntuziaka pro: Gụnyere ụmụ akwụkwọ na nhazi. Mee ka ha nye vidio ma ọ bụ isiokwu, wee nyochaa ịdị irè. Nke a na-ewulite njirimara na ọgụgụ isi dijitalụ n'otu oge.

4. Hazie Ihe Ndị Dị n'Otu

A na-agwakọta usoro ọmụmụ na-agbagọ ụmụ akwụkwọ ma na-efu oge nkuzi. Ọdịdị ọdịnaya n'ime nkeji ezi uche dị na yadịkarịa ala izu 26 ogologonke ọ bụla nwere isiokwu dị n'etiti, ajụjụ ndị dị mkpa, na nyocha nchịkọta. N'ime unit ọ bụla, usoro ihe onwunwe iji wuo site na ihe ọmụma dị mkpa na ngwa na nchịkọta.

Dị ka ihe atụ, otu unit on ecosystems nwere ike na-enwe ọganihu dị ka ndị a:

  • Izu 1: Tinye okwu na isi echiche site na iji ngosi mmịfe mmekọrịta na obere ihe nkiri akụkọ.
  • Izu nke 2: Gụgharịa ụgbụ nri na ọrụ nhazi kaadị na ịme anwansị dijitalụ.
  • Izu nke 3: Mee obere ọrụ nyocha na gburugburu ebe obibi na-eji weebụsaịtị na nchịkọta data.
  • Izu 4: Mechie ihe ngosi otu site na iji nhọrọ nke ihe onwunwe (plakatị, slide, vidiyo).

Kwa izu, ihe onwunwe kwesịrị ịkwado ebumnuche nke unit na ikpo okwu maka ọrụ ikpeazụ. Jiri usoro na usoro ihe omume iji mepụta ihe onwunwe n'ofe usoro ahụ dum, na-eme ka a dịgasị iche iche ma zere ikwughachi.

5. Wụnye Ngwaọrụ Nnyocha maka nzaghachi na-aga n'ihu

Ntụle abụghị echiche mgbe e mesịrị, ọ na-agbakwunye na akwa nke nkuzi. Akụrụngwa ụlọ akwụkwọ zuru oke gụnyere ngwaọrụ maka ma nyocha FLT: 0 (na-aga n'ihu) na FLT: 2 (na-agwụcha nkeji). Ihe atụ:

  • Formative: Ngwa ngwa iji Kahoot! ma ọ bụ Google Forms, tiketi ịpụ, echiche-pair-ekere òkè, ngalaba nyocha onwe onye.
  • Nchịkọta: Ọrụ arụmọrụ, pọtụfoliyo, ule unit, ọrụ nyocha, ngosi nwere ụkpụrụ akọwapụtara.

N'ihi ya, ọ bụrụ na ị na-eme atụmatụ iji nweta ihe ọmụma, ị ga-enwe ike ịhazi ihe ọmụma ahụ.

Wụpụta na FLT:0 feedback loops. Jiri data nyocha iji dozie ọganihu, retach echiche, ma ọ bụ nye enrichment. Akụrụngwa dị ka dashboards dijitalụ (dịnụ na ọtụtụ nyiwe LMS) nwere ike ịkọwa ọnọdụ klas. Kekọrịta nzaghachi na ụmụ akwụkwọ n'ụzọ dị mkpa, na-ewu ewu, ma kuziere ha otu esi eji ya melite.

6. Atụmatụ maka mgbanwe na imepụta ihe zuru ụwa ọnụ maka mmụta (UDL)

Ọ dịghị usoro ọmụmụ na-adịgide ndụ na mbụ na-enwe mmekọrịta na ụmụ akwụkwọ na-agbanwe agbanwe. A na-emepụta usoro ọmụmụ dị irè na mgbanwe nke FLT.

  • ]Ọkara ụzọ nke njikọ aka: ] Nye nhọrọ n'otú ụmụ akwụkwọ si amụtaekiri vidiyo, gụọ ederede, ma ọ bụ mee nnwale aka.
  • ]Ọkara ụzọ nke nnọchiteanya: ] Nye ozi site na usoro dị iche iche: ederede, okwu, anya, mmetụ.
  • ]Ọkara ụzọ nke omume na ngosipụta: ] Ka ụmụ akwụkwọ gosipụta mmụta n'ụzọ dị iche iche depụta edemede, mepụta akwụkwọ mmado, dekọọ pọdkastị, ma ọ bụ wuo ihe nlereanya.

Ihe ndị dị mkpa kwesịrị ịkwado ụkpụrụ atọ ahụ. Dịka ọmụmaatụ, nchịkọta nchịkọta nwere ike ịgụnye isiakwụkwọ sitere na akwụkwọ nkuzi, ngosi ngosi mmịfe, usoro nke mmegharị, na ịme anwansị dijitalụ niile n'otu isiokwu ahụ. Mgbe ahụ, mgbe nkuzi na-atụghị anya ya na-agwụ ma ọ bụ nwa akwụkwọ chọrọ nkuzi ọzọ, onye nkụzi nwere ike ịmegharị n'enweghị ihe ọ bụla maka ihe.

Mee atụmatụ Flt: 1 dị mma. Ọ bụrụ na ngwaọrụ teknụzụ adaa, nwee akwụkwọ dị njikere. Ọ bụrụ na otu ìgwè emechaa n'oge, nwee akụ na ụba dịnụ. Nke a na-ebelata nrụgide ma na-eme ka mmụta dị n'ụzọ.

Ụzọ Kasị Mma Isi Mee Ka Uru Ihe Onwunwe Na-aba Dịkwuo Ukwuu

Ịgbaso usoro ndị a dabeere n'ihe àmà na-eme ka e nwee ike inye ihe ọ bụla bara uru.

Jiri Ihe Ndị E Ji Amụ Baịbụl na Ihe Ndị E Ji Amụ Baịbụl Kpọrọ Ihe

Mbipụta na dijitalụ nwere ike ha. Jiri mbipụta maka ọgụgụ miri emi, ịkọwa, na ịtụgharị uche. Jiri dijitalụ maka mmekọrịta, nzaghachi oge, na ịnweta ozi dị ugbu a. Dịka ọmụmaatụ, mee ka ụmụ akwụkwọ gụọ isiokwu e biri ebi na mbụ iji wuo ndabere, wee jiri usoro iheomume mmekọrịta nyochaa ihe omume n'ụzọ miri emi. Zere ibufe dijitalụ ọtụtụ taabụ ma ọ bụ ngwa nwere ike ịhapụ uche.

Kụziere Ndị Na-agụ Akwụkwọ Ihe n'Ụzọ Kpọmkwem

Ụmụ akwụkwọ chọrọ nkà iji jiri ihe onwunwe rụọ ọrụ nke ọma. Kụziere ha otu esi atụle isi mmalite ntanetị maka ikwenye, otu esi ede ihe site na vidiyo, otu esi eji ndị nhazi eserese, na otu esi arụkọ ọrụ na akwụkwọ dijitalụ. Wụnye obere nkuzi ndị a na usoro ihe omume na mbido afọ. Ka oge na-aga, ụmụ akwụkwọ na-aghọ ndị mmụta nọọrọ onwe ha nwere ike ịchọta ma tinye ihe onwunwe ha.

Na-akwalite Ịmụ Ihe Na-emekọ Ihe Ọnụ Site n'Ikekọrịta Ihe Onwunwe

Jiri ihe onwunwe nke chọrọ ọrụ otu. Dịka ọmụmaatụ, ọrụ ọgụgụ ihe mgbagwoju anya ebe onye ọ bụla na-amụrụ ihe na-aghọ ọkachamara na otu ngalaba nke ederede, ma ọ bụ nhazi akwụkwọ na-emekọ ihe ọnụ maka akụkọ ụlọ nyocha ekekọrịtara. Ngwaọrụ dịka Google Docs, Padlet, na slides ekekọrịtara na-akwalite mkparịta ụka na nzaghachi ndị ọgbọ. Mgbe ụmụ akwụkwọ jikọtara ihe ọmụma site na iji ihe onwunwe ekekọrịtara, ha na-azụlite nkwurịta okwu na nkà iche echiche dị oke egwu n'otu oge.

Ụgbọala Na-enweghị Ụgbọala

Nye nkwado zuru oke ka ụmụ akwụkwọ wee nwee ike ịga nke ọma mana ọ bụghị nke na ha ga-adabere. Jiri FLT: 0: 1 jiri nwayọ wepu ibu ọrụ: buru ụzọ mepụta ihe eji eme ihe, wee duzie omume ọnụ, wee hapụ ụmụ akwụkwọ ka ha rụọ ọrụ n'adabereghị. Dịka ọmụmaatụ, mgbe ị na-eji isi iyi, buru ụzọ gụọ ya n'olu dara ụda ma tụlee otu ahịrị, wee mee ka ndị di na nwunye kwuo ya na ajụjụ nduzi, wee gwa ndị mmadụ ka ha dee nyocha nke ha.

Na-enyocha Ihe Ndị Dị n'Ụlọ Ọrụ Ahụ ma Na-eme Ka Ha Dị Ọcha

Na njedebe nke unit ọ bụla, kpokọta nzaghachi sitere n'aka ụmụ akwụkwọ: Kedu ihe ndị bara uru? Kedu ihe ndị na-agbagwoju anya? Ihe ha ga-agbakwunye? Chee echiche banyere ihe edeturu gị: Ọ dị mma ịme anwansị? Akwụkwọ ọrụ dị irè? Jiri data a wepụ ihe ndị emebi emebi ma gbakwunye ndị ọhụrụ. Edutopia's classroom toolkit isiokwu na-enye echiche maka ijikọ teknụzụ ọhụrụ n'ụzọ dị irè.

Nọgide na-ele anya na ọnọdụ ndị na-apụta: eziokwu mebere, ndị na-enyere aka na nkuzi AI, na nyiwe mmụta na-agbanwe agbanwe na-aghọwanye ihe a na-enweta. Usoro mmụta zuru ezu anaghị adịgide adịgide ọ bụ akwụkwọ dị ndụ nke na-agbanwe na agụmakwụkwọ, nkà na ụzụ, na mkpa ụmụ akwụkwọ.

Ihe Nlereanya nke Ihe Ndị Dịịrị Onye Ọchịchị

Iji gosipụta ụkpụrụ ndị dị n'elu, lee aro ndị e ji akọwapụta ihe maka isi isiokwu ndị a.

Sayensị

  • Interactive simulations: PhET interactive simulations for physics, chemistry, biology, and earth science (efu).
  • Lab kits: Ihe ndị e ji ebubata ihe maka nnwale ndị a na-eme n'onwe ha (dịka, sekit, mmeghachi omume kemịkalụ, nkwụsị).
  • Virtual field trips: Google Arts & Culture expeditions na ihe ngosi nka nke akụkọ ihe mere eme, ụlọ ọrụ NASA, ma ọ bụ ebe nsọ mmiri.
  • Ngwaọrụ nyocha data: ndebiri ndebiri maka ndekọ nyocha, gbakwunyere ngwanrọ eserese iji hụ ọnọdụ.
  • Akwụkwọ edemede sayensị: Mpempe akwụkwọ na-ebipụta ma ọ bụ ndebiri dijitalụ maka idebanye echiche, usoro, nsonaazụ, na echiche.

Ihe ọmụmụ mgbakọ na mwepụ

  • Manipulatives: Ihe ndị dị ka ogwe osisi iri, oghere nkebi, tile algebra, na ihe siri ike geometric.
  • Egwuregwu mgbakọ na mwepụ: Egwuregwu bọọdụ, egwuregwu kaadị, ma ọ bụ ngwa dị ka Prodigy nke na-eme ka ọmụmụ na nsogbu nsogbu.
  • Ngwaọrụ eserese: Desmos maka ịbịaru ọrụ, inyocha mgbanwe, na ịlele data.
  • Video nkuzi: Curated playlists si ọwa dị ka Math Antics ma ọ bụ Numberphile na-akọwa isi echiche.
  • Ọrụ bara ụba: Nsogbu mepere emepe nke chọrọ echiche, nkwukọrịta, na ọtụtụ ụzọ ngwọta.

Ihe Ndị E Ji Aghụghọ A Na-eme n'Asụsụ

  • Akụkụ Akwụkwọ Nsọ: Akụkụ Akwụkwọ Nsọ nke akwụkwọ akụkọ nwere ajụjụ na nkọwa okwu.
  • ]Dịkọ ihe na-enye ndụmọdụ na usoro: ] Okwu mmalite maka arụmụka, ịkọ akụkọ, na ide ihe ọmụma.
  • ]Audiobooks na pọdkastị: ] Free ndekọ nke akụkọ na-abụghị akụkọ ifo si isi mmalite dị ka LibriVox ma ọ bụ Listenwise.
  • Grammar na gburugburu: Short nkuzi ahịrịokwu si n'ezie ederede maka kwa ụbọchị ụtọ asụsụ ntụziaka.
  • Ngwaọrụ ịkọ akụkọ dijitalụ: WeVideo ma ọ bụ Adobe Spark maka ụmụ akwụkwọ iji mepụta akụkọ multimedia.

Ihe Ndị E Ji Amụ Ihe n'Ụlọ Ọrụ

  • Ntọala isi mmalite bụ: Akụkọ akwụkwọ sitere na Library of Congress ma ọ bụ National Archives, nke a haziri site na unit.
  • Ngwá ọrụ nyocha map: Interactive map akụkọ ihe mere eme (dịka, site na WorldMap ma ọ bụ Esri) nke na-egosi mgbanwe na oge.
  • Ihe omume egwuregwu: Nkwurịta okwu ma ọ bụ ịme anwansị ahaziri ahazi dịka United Nations ma ọ bụ ikpe akụkọ ihe mere eme.
  • Ihe nkiri nkiri: Akụkụ dị mkpirikpi, nke a na-achịkwa site na PBS, BBC, ma ọ bụ ọwa YouTube nke na-enye ọtụtụ echiche.
  • Ntuziaka mkparịta ụka: Protocols (dịka, Socrates seminar, fishbowl) na usoro ikpe na ụkpụrụ.

Egwú na Egwú

  • ] Mpempe akwụkwọ na akara ngosi: ] Nhazi nke ọha na eze site na IMSLP ma ọ bụ MuseScore maka mmega ahụ arụmọrụ.
  • Ihe nlele ngwá ọrụ: ] Audio faịlụ ma ọ bụ virtual ngwá ọrụ (eg, Virtual Piano) maka inyocha timbre na usoro.
  • Ihe eji eme ihe na nkuzi: Ihe ndị bụ isi yana ntuziaka vidiyo nzọụkwụ site na nzọụkwụ maka ịbịaru, eserese, ma ọ bụ ihe osise.
  • Platforms Portfolio: Artsonia ma ọ bụ saịtị Google dị mfe maka ụmụ akwụkwọ iji gosipụta ọrụ ha ma chee echiche.
  • Critical frameworks: Sentence starters maka inye na ịnata nzaghachi na-ewu ewu na ọrụ nka.

Nkowasi: The na-aga n'ihu njem nke Curriculum Enrichment

Developing a curriculum with comprehensive classroom resources is never truly finished. It is a cycle of design, implementation, reflection, and refinement. The mostNdị nkụzi na-arụ ọrụ nke ọma na-eji ọchịchọ ịmata ihe na ịdị umeala n'obi eme ihe n'ọrụ a, na-achọ mgbe nile ụzọ ka mma isi na-akwado onye ọ bụla na-amụ ihe. Site n'itinye oge n'ime ihe mgbaru ọsọ ndị a kọwara nke ọma, nyocha nke na-elekwasị anya n'ebe onye na-amụ ihe nọ, na nchịkọta ndị a na-achịkọta nke dịgasị iche iche ma dị mfe, ị na-ewulite gburugburu ebe obibi klas ebe ụmụ akwụkwọ na-abụghị nanị na ha na-ezute ụkpụrụ kamakwa na-azụlite ịhụnanya na-adịgide adịgide maka mmụta.

Cheta na akụ kachasị mma bụ ọkachamara na ihe okike nke onye nkuzi. Jiri ngwaọrụ na atụmatụ ndị edepụtara ebe a dị ka bọọdụ ntụgharị, ọ bụghị edemede. Mgbe ị jikọtara usoro ọmụmụ siri ike na mmekọrịta dị mma na nkuzi na-anabata, ihe ịga nke ọma agụmakwụkwọ na-esochi ya. Maka ịgụ ihe ndị ọzọ gbasara atụmatụ usoro ọmụmụ dabeere na ihe akaebe, chọpụta ihe sitere na ASCD FLT: 1 na Common Sense Education FLT: 3, nke na-enye nduzi ndị dị irè na-ekpuchi isiokwu K12.

Mee otu ihe taa: nyochaa otu ngalaba site n'iji ihe ndị dị n'ime ya eme ihe. Gịnị ka ị pụrụ ịgbakwunye, wepụ, ma ọ bụ gbanwee iji mee ka ọ na-adọrọ mmasị ma na-eme ka ọ bụrụ ihe ziri ezi karị?