Ịghọta Ihe Ndị E Ji Akụ̀ Ndị Dị n'Okpuru French: Ihe Nduzi Zuru Ezu

Arụmụka bụ asụsụ a na-adịghị ahụ anya nke olu French. Ọ na-akọwa otú e si amalite, kpụzie, jikọọ, ma mechie ihe, na-emetụta nlezianya, okwu, na mmetụta uche nke arụmọrụ gị. Ma ị na-agụ ihe ngosi nke ihe nkiri egwu, na-eme ihe dị iche iche, ma ọ bụ na-arụ ọrụ site na ọmụmụ ihe, njikwa articulation bụ isi maka egwu egwu egwu. Ntuziaka a na-enyocha usoro, ụdị, usoro omume, na usoro dị elu nke ga-enyere gị aka ịmepụta nkwupụta doro anya, a pụrụ ịdabere na ya, na-akpali akpali n'ụzọ egwu n'ofe ndekọ niile na ọkwa dị egwu.

Ihe Ndị Na-eme n'Otu Ụzọ A Na-esi Akpọpụta Ụbọ Akụ

Mkpọkọta na mpi bụ nhazi nke nkwado iku ume, ntụgharị egbugbere ọnụ, na mmegharị ire. Asụsụ na-arụ ọrụ dị ka valvụ nke na-akwụsị nwa oge wee hapụ ikuku. Ọdịdị nke mwakpo ahụ dabere na nkenke nke ntọhapụ a, ọsọ nke ikuku, na nkwụsi ike nke ọnụ. Echiche na-ezighị ezi bụ na mkpọkọta bụ naanị banyere ire; n'eziokwu, ikuku ikuku ga-arụ ọrụ ma na-adịgide adịgide tupu ire ahapụ. Enweghị ọsọ ọsọ nke ikuku, ihe ire ga-arụpụta mmalite adịghị ike ma ọ bụ na-enweghị isi.

Ọ bụrụ na ị ghọta otú ire, ikuku, na egbugbere ọnụ si arụkọ ọrụ, ọ ga-eme ka ị mata ma dozie nsogbu ndị dị n'ikwu okwu n'ụzọ dị irè. Dị ka ihe atụ, ọ bụrụ na ihe ndị ahụ e kwuru na-emebi mgbe e tiri ya ihe, ikuku ahụ nwere ike ịbịa n'oge na-adịghị anya; ọ bụrụ na ọ dị gị ka ọ na-eme ka ahụ́ ghara iru gị ala mgbe ị malitere ikwu okwu, ire gị nwere ike ịbịarute n'ọnụ ma ọ bụ n'ọnụ gị, ma ọ bụkwanụ na ikuku ahụ nwere ike ọ gaghị eru gị ala.

Ụdị Ihe Ndị A Na-eji Akụ̀ na Ụzụ Eme Ihe na Otú E Si Eji Ha Eme Ihe

StyleNotationCharacterCommon Applications
LegatoSlur or no markingSmooth, connected, minimal separationLyrical passages, slow movements, searching phrases
StaccatoDot above/below noteShort, detached, lightDance-like rhythms, light orchestral textures, crisp motifs
MarcatoWedge or accentStrong, defined, weighted attackHeroic or dramatic gestures, accents in tutti sections
TenutoDash above/below noteFull value, slight emphasisSustaining a line, making certain notes stand out without accent
SlurredCurved line over notesNo tongue between notes, only first note tonguedPhrase shaping, smooth stepwise motion, avoiding harshness

Ọ bụrụ na ị na-eme ihe dị ka otu n'ime ihe ndị a, ọ ga-abụ na ị na-eme ka ị na-enwe ike ịṅụbiga mmanya ókè.

Ụzọ Ndị Dị Mkpa Maka Ịkọwapụta Ihe n'Eziokwu

1. Chọpụta Ebe I Ji Asụsụ Gị Na-ekwu Okwu

Ọnụ ọnụ kwesịrị ịbịakwute ebe dị n'elu ezé n'ihu, nke a maara dị ka ebe reed (otu ebe ndị clarinetists na-eji). mkpụrụedemede tee ma ọ bụ dee na-emekarị ka a na-ekwu okwu n'ihu, nke ọma na mpi ahụ. Zere iji too ma ọ bụ tah ọ gwụla ma ịchọrọ ụda dị ọchịchịrị ma kpuchie ya maka obere ma ọ bụ ihe dị nro.

N'ihi ya, ọ bụrụ na ị na-eji ire gị eme ihe n'ụzọ dị mfe, ị ga-enwe ike ịtachi obi ma na-eme ka ị na-eme ihe n'ụzọ dị mfe.

2. Buru ụzọ na-agwọ ikuku, mgbe ahụ, na-agwọ ire

Otu n'ime mmega kachasị dị irè maka nkwupụta dị ọcha bụ ịmalite ụda na-eji naanị ire ikuku ma jiri nwayọọ nwayọọ webata ire ahụ na-ejigide otu nkwado ikuku. Nke a na-azụ gị ka ị fụọ site na ntọhapụ nke ire. Ọtụtụ nsogbu nkwupụta sitere na ire na-arụ ọrụ dị ka ihe nkwụsị maka ikuku adịghị ike ma ọ bụ oge.

3. Mụta Ịdị Njikere Ịsụ Asụsụ

Ire gị ga-abụrịrị nke na-agbanwe agbanwe iji jikwaa okwu dịgasị iche iche, ọkachasị na akụkụ dị ngwa. Mụta iji ire na-asụ ụda olu dị iche iche (ee, ay, ah, oh, oo) mgbe ị na-egwu ụda olu na-aga n'ihu. Rịba ama otú ire si aga n'ihu na azụ, na otu ụda si agbanwe. Maka nghọta, mkpụrụedemede n'ihu dị ka dee na-abụkarị nke kachasị mma, mana maka ụda olu dị ala, dah nwere ike inyere aka. Gbakọta ire na-agbanye site na mpi: tee-tee-tee-kah, dee-gah-dee-gah, kah-tip-of-tongue. Nke a na-ewu ụzọ neurological nke na-atụgharị na ngwá ọrụ ahụ.

4. Jiri Metronome Na-eme Ihe n'Eziokwu

Ịkpọ okwu dị ọcha chọrọ oge kwesịrị ekwesị n'etiti ire na ụda olu. Tọọ metronome na ngwa ngwa ngwa ngwa (60 BPM) ma na-eme ka ụda olu dị n'otu nkeji, mgbe ahụ nke asatọ, mgbe ahụ nke iri na isii na otu pitch. Lekwasị anya na oge n'etiti ọgụ, ọ bụghị ọsọ. Mee ka ụda olu dịkwuo elu naanị mgbe ụda ọ bụla na-ekwu okwu n'ụzọ dị ọcha ma na omume ire ahụ na-adị mfe.

5. Na-eme Ka Okwu Ndị E Ji Akụ Ihe Ndị E Ji Akụ Ihe Ndị E Ji Akụ Ihe Ndị E Ji Akụ Ihe Ndị E Ji Akụ Ihe Ndị E Ji Akụ Ihe

N'ebe dị ala, egbugbere ọnụ na-agbanwe agbanwe nke ukwuu. N'ebe dị ala, egbugbere ọnụ na-agbanwe agbanwe ma ikuku dị nwayọ; ire kwesịrị ịrụ ọrụ dị mfe iji zere imebi ụda. N'ebe dị elu, egbugbere ọnụ na-agwụ ike ma ikuku na-agba ọsọ; ire kwesịrị ịbịaru nso, ngwa ngwa iji zere ịgbawa ụda.

Ịgbakwunye Ụzọ Ndị Na-eme Ka E Nwee Mmetụta Dị Mkpa: Ịkpọ Okwu n'Akwụkwọ Ụzọ Abụọ na n'Akwụkwọ Ụzọ Atọ

Maka akụkụ ndị dị ngwa na mmegharị allegro, otu asụsụ nwere ike ọ gaghị ezu. Asụsụ abụọ na atọ na-enye gị ohere ịkọwa ngwa ngwa site na iji mkpụrụedemede na-agbanwe agbanwe, na-ejikarị tee-kah (ugboro abụọ) ma ọ bụ tee-kah-tee/tee-tah-kah (atọ). Isi ihe bụ ime ka ụda mkpụrụedemede kah dị ọcha ma zie ezi dị ka tee.

Otu ihe na-adịghị mma bụ iji kah mee ihe naanị maka ụda dị nro, na-emepụta ụda na-adịghị mma. Kama nke ahụ, rụọ ọrụ na ịpịpụta kah n'ụzọ dị nro na-adịghị nwayọ, wee mee ka ọ dị nro ka ọsọ na-abawanye. Ọtụtụ ndị na-egwu egwu egwu na-eji dee-gah ma ọ bụ dah-gah eme ihe maka ụda dị nro.

Ịkpọ ụda atọ dị nnọọ mma maka ụda egwú na 6/8, 9/8, ma ọ bụ 12/8 oge, nke a na-ahụkarị na akwụkwọ ndị na-agụ egwú (dịka ihe atụ, ihe nke atọ nke Symphony No. 5 nke Tchaikovsky). Ịmụta ụda egwú ndị a n'otu ụda, mgbe ahụ n'ọtụtụ abụọ, ga-akwadebe gị maka ezigbo ọnọdụ egwu.

Ịgụ Mmụọ: Ihe Na-akpata Ihe Ọ Bụla A Na-akụzi

Ọ dịghị articulation nwere ike ịbụ doro anya na-enweghị a zuru, na-arụsi ike iku ume. Tupu ọ bụla ire ụda, ị ga-ewe a iku ume na-ejupụta akpa ume kpamkpam na-esetịpụ diaphragm na-akwado ikuku iyi. shallow iku ume na-eduga na-adịghị ike ọgụ na-eme ka na-eme ọsọ.

N'akụkụ ndị nwere ọtụtụ okwu ọnụ na-ekwughachi ugboro ugboro (dịka, mpi a ma ama na Strauss s Don Juan ), ị ga-agbanwe ikuku gị ka ire ghara ịgwụ ifufe. Mụta ịkpọ ụda anọ nke ugboro ugboro asatọ na otu iku ume, na-eme ka okwu ahụ kwekọọ na nke mbụ ruo nke ikpeazụ. Na-eji nwayọọ nwayọọ na-abawanye oge. Nke a na-azụ ntachi obi ma na-ezere ọnyà nkịtị nke choking ụda ikpeazụ nke okwu ogologo.

Ihe Ndị E Ji Eme Ka E Nwee Mmekọrịta n'Ụzọ A Na-achịkwa

Nke a bụ usoro ise dị irè ị ga-eji na-emega ahụ́ kwa ụbọchị.

  1. [1] Long Tone with Tongue Percussion: [2] Play a middle G (dere) dị ka a jide note. Mgbe guzosie ike a ofu ụda, ire a subdivision (eg, asatọ asatọ notes) mgbe ịnọgide na-otu pitch na dynamic.
  2. ] Ụkpụrụ abụọ-Octave na Mixed Articulations: ] Gwuo nnukwu ọnụ ọgụgụ C na-arịgo ma na-agbadata site na iji nkwupụta dị iche iche: legato niile na-agwụ, staccato niile, mgbe ahụ abụọ na-agwụ + abụọ na-asụ asụsụ. Mee ka tempo dịkwuo elu.
  3. Flut:0 Interval Articulation Drill: Flut: 1 Họrọ oge (dịka nke ise) ma jiri asụsụ abụọ (CG) mee ya ugboro ugboro, na-elekwasị anya na ụda olu ziri ezi na asụsụ dị ọcha maka ụda abụọ ahụ. Mgbe ahụ gbanwee oge (nke atọ, nke isii, octave). Nke a na-eme ka ọ bụrụ ụda egwu dị egwu ebe nkwupụta ahụ ga-abụ nke ziri ezi n'agbanyeghị nnukwu anya.
  4. N'otu oghere dị mma, na-eme tee-kah-tee-kah na ìgwè nke anọ nke iri na isii na nkeji iri na ise = 60.
  5. Flut:0 Orchestral Excerpt Articulation Study: Họrọ otu ihe a ma ama nke na-eme ka okwu dị egwu (dịka, mmeghe nke Beethoven's Symphony No. 7, nke atọ; ma ọ bụ ụda solo na Symphony No. 5, nke abụọ). Wepụ usoro articulation ma na-eme ha na otu ụda, mgbe ahụ na ụda na ụda.

Ihe Ịma Aka Ndị A Na-ahụkarị na Ihe Ngwọta Ha

  • ]Muddered, unfocused attacks: Ọtụtụ mgbe kpatara ire na-emetụta ọnụ ma ọ bụ ezé. Ngwọta: Jiri pensụl ma ọ bụ mkpịsị aka gị tinye na ebe osisi ahụ iji nwee ike ịghọta ebe ziri ezi nke ire.
  • Kụda, nkwekọrịta a manyere: Nsonaazụ nke nrụgide asụsụ na ikuku na-ezughị ezu. Ngwọta: Gwuo ngwa ngwa ngwa (piano) mmega ahụ, na-elekwasị anya na dee dị nro nke na-emebi ikuku. Kwe ka ikuku mepụta ụda, ọ bụghị ire.
  • [1] Ikike ikwu okwu ngwa ngwa: [2] Nke a nwere ike isi n'asụsụ dị nwayọ ma ọ bụ enweghị nkwekọrịta n'etiti ire na iku ume pụta. Ngwọta: Mgbasa: Kwụsị ngwá ọrụ ahụ: pịa ire gị megide ntụpọ osisi ma hapụ ya ngwa ngwa, na-eṅomi mmegharị ahụ mgbe ị na-eku ume n'usoro.
  • Ihe dị iche n'etiti ndekọ: N'okpuru ndekọ nwere ike ịdị ka fuzzy, ndekọ dị elu nwere ike ịdị ka crackly. Ngwọta: Na ndekọ dị ala, jiri mkpụrụedemede mepere emepe (dah ma ọ bụ doh) na ikuku dị nwayọ, nke sara mbara. Na ndekọ dị elu, jiri mkpụrụedemede dị nnọọ n'ihu (dee ma ọ bụ tee) na ikuku dị warara, ngwa ngwa.
  • Ike ọgwụgwụ mgbe ogologo okwu gara: [1] Ọ na-abụkarị ihe ịrịba ama nke ịsụ asụsụ ike ma ọ bụ na-ejide nrụgide na ire, jaws, ma ọ bụ akpịrị. Ngwọta: Belata olu ma na-eme ogologo okwu na p ma ọ bụ mp. Lekwasị anya na jaws dị jụụ (ezé dịtụ iche) na mmetụta nke ire ịfe azụ na-aga n'ihu kama ịpị.

Ịkọwapụta Ihe n'Eziokwu: Ime Ka Egwú Dị Ndụ

Once the technical foundation is secured, articulation becomes a means of expression. Varying the length, weight, and speed of the tongue dramatically changes the character of a phrase. A slightly longer, softer tongue creates a gentle, singing quality; a short, crisp stroke adds sparkle. Listen to recordings of legendary horn players such as Dennis Brain, Barry Tuckwell, or Dale Clevenger and analyze their articulationRịba ama otú ha si eji asụsụ dị mfe eme ihe maka ihe ndị e dere n'akwụkwọ nakwa asụsụ a kapịrị ọnụ maka ihe ndị e dere n'akwụkwọ ndị e dere n'akwụkwọ ndị e dere n'akwụkwọ ndị e dere n'akwụkwọ ndị e dere n'asụsụ ndị ọzọ.

Jiri otu okwu egwu egwu egwu na-egwu ya na ụdị okwu dị iche iche: kpọọ ya niile legato, mgbe ahụ niile staccato, mgbe ahụ na akpali naanị na ụda mbụ, mgbe ahụ na tenuto na ụda kachasị elu.

Tụleekwa ụdị akụkọ ihe mere eme: ịkọwa okwu na egwu Baroque (dịka, otu egwu egwu nke Rameau ma ọ bụ egwu egwu nke Telemann) kwesịrị ịdị mfe ma dị elu karịa na egwu Romantic. Na Mozart, ịkọwa okwu kwesịrị ịdị ọcha, mara mma, ma dịtụ iche (karịsịa na ihe osise bass nke Alberti).

Ihe Ndị A Na-akọ n'Akwụkwọ Ndị A Na-akpọkarị Ndị Na-agụ Egwú

Ọtụtụ ihe ndị e dere n'oge ndị ahụ bụ ihe ndị e ji mara otú e si akpọ ụbọ akwara.

  • Mozart: Horn Concerto No. 2, akpa atọ (Rondo) chọrọ ọcha, ìhè staccato na kpọmkwem ụda.
  • Beethoven: Symphony No. 7, akpa atọ. Ọjà sol nwere ụda nke a ga-akọwapụta nke ọma, na-egosipụta ụda olu dị ike na ụda mbụ nke otu ọ bụla.
  • Strauss: Na Heldenleben, mkpu mkpu mkpu mmeghe chọrọ ọgụ mara mma, na-ada ụda (marcato) na ikuku zuru oke, ngwa ngwa na ire siri ike.
  • Tchaikovsky: Symphony No. 5, mmegharị nke abụọ

Ịmụta ihe ndị a iji mezuo ihe mgbaru ọsọ ndị a kapịrị ọnụ ga-eme ka ị ghọta otú i si eme ihe n'ụzọ zuru ezu.

Ihe Ndị Anyị Ga-eji Gbaa Ọsọ na Ihe Ndị Ọzọ Anyị Ga-agụ

Iji mụbaa nghọta gị banyere okwu ndị a na-ekwu okwu n'ọnụ, gụọ ihe ndị a:

  • International Horn Society (IHS) na-enye isiokwu, nnọkọ, na mbipụta ndị a tụlere banyere usoro mpi, gụnyere ịkọwa.
  • Akụkọ akụkọ: Akụkọ gbasara akụkọ akụkọ gbasara akụkọ gbasara ndị na-egwu egwu egwu.
  • Wikipedia: French Horn na-enye nkọwa zuru ezu banyere akụkọ ihe mere eme na usoro nke ngwá ọrụ ahụ.
  • The Art of Horn Playing nke Philip Farkas dere bụ akwụkwọ nkuzi nke na-ekpuchi akụkụ niile nke usoro mpi, gụnyere isiakwụkwọ dị mma na ịkọwapụta okwu.
  • Ntuziaka dị irè na Ịgba egwu French Horn nke Barry Tuckwell dere.

Nkwupụta

Ịgụ egwú French bụ nkà dịgasị iche iche nke jikọtara nkenke anụ ahụ, njikwa iku ume, na nghọta egwu. Site n'ịzụlite usoro nke asụsụ gị, na-eme ka ikuku ikuku dị mma, na-eme ka ụdị okwu dị iche iche dị iche iche dị iche iche na ndekọ na ụda olu, ị nwere ike nweta nghọta na ngosipụta na ụda ọ bụla ị na-egwu. Njem site na mwakpo ọnyà na-abụ abụ dị ọcha na-eji nwayọọ nwayọọ, mana nnọkọ ọ bụla nke omume na-eche echiche na-ewulite ụzọ akwara na akwara maka nnabata. Gee onwe gị ntị nke ọma na ndị ukwu, nwalee mkpụrụ okwu na ụdị, ma cheta na okwu okwu bụ n'ikpeazụ onye na-ejere egwu. Site na nkwekọ, ọgụgụ isi, egwu gị ga-ekwu okwu n'ụzọ doro anya ma mara mma na gburugburu ọ bụla.