आवश्यक कक्षा संसाधन शिक्षण पीतल तकनीक के लिए

क्यों कक्षा संसाधन मैटर पीतल निर्देश के लिए

पीतल के उपकरण - तुरही, ट्रॉम्बोन, फ्रेंच सींग, टब और यूफोनियम - भौतिक और संज्ञानात्मक चुनौतियों का एक अनूठा सेट पेश करते हैं। छात्रों को सांस समर्थन, उत्साह निर्माण, जीभ की अभिव्यक्ति और उंगली की कमी को एक साथ समन्वय करना चाहिए। संरचित संसाधनों के बिना, ये कौशल अमूर्त और निराशा महसूस कर सकते हैं। कक्षा संसाधन मचान प्रदान करते हैं जो अमूर्त अवधारणाओं को स्पर्श करने योग्य, दोहराने योग्य कार्यों में बदल देता है। वे आसन, स्वर के लिए ऑडियो मॉडल और व्यवस्थित व्यायाम के लिए दृश्य संदर्भ प्रदान करते हैं जो मांसपेशी स्मृति का निर्माण करते हैं।

इसके अलावा, अच्छी तरह से चुना संसाधन विभिन्न शिक्षण शैलियों को संबोधित करते हैं। कुछ छात्रों को उत्साह प्लेसमेंट के दृश्य आरेख से लाभ होता है; अन्य लोग लयबद्ध समर्थन ट्रैक का जवाब देते हैं; फिर भी दूसरों को एक ट्यूनर या रिकॉर्डिंग की तत्काल प्रतिक्रिया की आवश्यकता होती है। एक संसाधन समृद्ध कक्षा यह सुनिश्चित करती है कि प्रत्येक छात्र मास्टरी के लिए एक मार्ग ढूंढ सकता है। यह प्रशिक्षक पर बोझ को भी कम करता है, जिससे अधिक कुशल समूह निर्देश और व्यक्तिगत समर्थन को सक्षम किया जा सकता है।

तकनीकी विकास से परे, संसाधन छात्रों को व्यस्त रखते हैं। इंटरएक्टिव ऐप, प्ले-अलोंग ट्रैक्स और रिकॉर्ड किए गए स्व-मूल्यांकनों में विविधता और मापनीय प्रगति शामिल है। यह विशेष रूप से एक ऐसी दुनिया में महत्वपूर्ण है जहां छात्र निरंतर डिजिटल उत्तेजना के आदी हैं। सोचकर संसाधनों को एकीकृत करके, पीतल के शिक्षक एक प्रेरक वातावरण बना सकते हैं जो अभ्यास के लिए दीर्घकालिक प्रतिबद्धता को बढ़ावा देते हैं।

ब्रास तकनीक निर्देश के लिए आवश्यक कक्षा संसाधन

निम्नलिखित सूची कोर संसाधनों का प्रतिनिधित्व करती है कि प्रत्येक पीतल के प्रशिक्षक को विचार करना चाहिए। हालांकि थकावट नहीं है, ये उपकरण पीतल के शिक्षाविदों के मूलभूत क्षेत्रों को कवर करते हैं: तकनीक विकास, ताल और पिच सटीकता, संगीत और आत्म-मूल्यांकन।

फाउंडेशनल मेथोड बुक्स एंड इट्यूड कलेक्शन

विधि पुस्तकें संरचित पीतल निर्देश की रीढ़ रहती हैं। वे बुनियादी अस्पष्ट संरचना और उन्नत अभिव्यक्ति और वाक्यांश के लिए ध्यान पढ़ने से कौशल का तार्किक अनुक्रम प्रदान करते हैं। तुरही खिलाड़ियों के लिए, [FLT: 0]] अर्बान पूर्ण संरक्षक विधि तुरही के लिए ] रोचट द्वारा (FLT: बैंड) द्वारा सामान्य रूप से "Futty" (FLT: "Futref: "Futref:"]।

जब चयन विधि किताबें, अपने छात्रों की विशिष्ट जरूरतों पर विचार करें पूरक etude किताबें - जैसे कि एच. एल. क्लार्क (ट्रंपेट), वोक्समैन (विभिन्न), या टायरेल (ट्रॉम्बा) - द्वारा उनमें विशिष्ट कमजोरियों को व्यक्त कर सकते हैं कलाबद्धता या सीमा। एकाधिक स्तरों की कक्षा पुस्तकालय रखें ताकि छात्र अपनी गति से आगे बढ़ सकें, बिना अगली पुस्तक आदेश के इंतजार किए बिना। छात्रों को न केवल अभ्यास खेलने के लिए प्रोत्साहित करें बल्कि पैटर्न का विश्लेषण भी करें - यह हस्तांतरणीय संगीतकारता बनाता है।

मेट्रोनोम और ट्यूनर

सटीक ताल और शौकिया से अलग कुशल खिलाड़ी। एक विश्वसनीय मेट्रोनोम स्थिर पल्स और उपखंड कौशल विकसित करने के लिए गैर-नकने योग्य है। दृश्य बीट पैटर्न वाले डिजिटल मेट्रोनोम विशेष रूप से उन छात्रों के लिए सहायक होते हैं जो ताल को आंतरिक रूप से आंतरिक बनाने के लिए संघर्ष करते हैं। कई आधुनिक स्मार्टफोन ऐप एक ट्यूनर के साथ एक मेट्रोनोम को जोड़ती हैं, जो दृश्य और श्रव्य प्रतिक्रिया दोनों की पेशकश करती हैं। उदाहरण के लिए, ट्यूनेबल एक उच्च परिशुद्धता ट्यूनर प्रदान करता है, जो अनुकूलन योग्य उपखंडों के साथ एक क्लिक-शैली मेट्रोनोम प्रदान करता है, और क्षमताओं को रिकॉर्ड करता है - सभी एक इंटरफेस में।

दैनिक गर्म-अप में शामिल ट्यूनर: छात्रों को सुई या स्ट्रोब को देखते हुए लंबे स्वर खेलते हैं, जिसका उद्देश्य गतिशील परिवर्तनों में पिच को स्थिर करना है। मेट्रोनोम का उपयोग न केवल स्केल के लिए बल्कि आर्टिकुलेशन व्यायाम के लिए: इसे एक मध्यम टेम्पो में सेट करें और छात्रों को आठवें नोट पैटर्न, धीरे-धीरे गति बढ़ रही है। युवा छात्रों के लिए, एक भौतिक पेंडुलम मेट्रोनोम एक स्पर्श दृश्य सहायता हो सकती है, जिससे उन्हें स्थिर धड़कन की अवधारणा को समझने में मदद मिलती है। क्लिप-ऑन ट्यूनर के एक कक्षा सेट में निवेश करने पर विचार करें जो उपकरण की घंटी से जुड़ती हैं, जो खेल के दौरान लगातार पिच प्रतिक्रिया प्रदान करती है।

विजुअल एड्स: पोस्टर, आरेख और हैंडआउट

पीतल के मंडप और श्वास यांत्रिकी अकेले शब्दों के साथ वर्णन करना मुश्किल है। उच्च गुणवत्ता वाले दृश्य एड्स उस अंतराल को पुल कर सकते हैं। Embouchure पोस्टर होंठ, दांत और मुखपंथी प्लेसमेंट के क्रॉस-अनुभाग दिखा रहा है छात्रों को उचित गठन की कल्पना करने में मदद करता है। ]Breathing आरेख ]] डायाफ्रामेटिक सांस समर्थन और निचले पसलियों के विस्तार को तेज करता है। Anatomy चार्ट साधन (वाल्व केसिंग, स्लाइड पोजीत, पानी की चाभी) और समझ में तेजी लाने के लिए) उपकरण की।

अपने कक्षा में "संसाधन की दीवार" बनाएँ: प्रत्येक पीतल के परिवार के लिए आम वैकल्पिक उंगलियों, ओवरटोन श्रृंखला चार्ट और एक वृत्ताकार श्वास व्यायाम के साथ पोस्टर माउंट करें। embouchure गठन के लिए टुकड़े टुकड़े में हैंडआउट प्रदान करें जिसमें एक छोटा दर्पण शामिल है -छात्र अपनी प्रतिबिंब की जांच करते समय अपनी सीट पर अभ्यास कर सकते हैं। हार्मोनिक श्रृंखला और इननेशन प्रवृत्तियों जैसे अधिक उन्नत अवधारणाओं के लिए, इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड आरेख या स्लाइड का उपयोग करें। विजुअल लर्निंग विशेष रूप से उन kinthetic शिक्षार्थियों के लिए प्रभावी है जिन्हें इसे दोहराने से पहले सही embouchure के आकार को देखने की आवश्यकता है।

प्ले-ऑंग ट्रैक और एक्सामेन्ट्रीमेंट रिसोर्सेज

एक अभ्यास कक्ष में अकेले खेल रहे हैं एकरस हो सकता है, और यह ध्वनि प्रदर्शन के लिए आवश्यक सुनने के कौशल को विकसित नहीं करता है। प्ले-अलोंग ट्रैक एक बैंड या पियानो संगत के साथ खेलने के अनुभव का अनुकरण करते हैं। कई विधि किताबें अब सीडी या डाउनलोड करने योग्य ऑडियो फ़ाइलों के साथ आती हैं। ] जैसे वेबसाइटें स्मार्टसंगीत एटूड, स्केल और सोलो रिपर्टोर के लिए प्ले-अलोन ट्रैक्स की व्यापक पुस्तकालयों की पेशकश करती हैं, जो कि टेम्पो कंट्रोल और ऑटोमैटिक एक्स्पेनिएशन के साथ काम करती हैं।

दृष्टि से पढ़ने वाले अभ्यास, लयबद्ध अभ्यास, या यहां तक कि सरल युगल के लिए कक्षा में प्ले-अलोन ट्रैक का उपयोग करें (एक भाग ट्रैक द्वारा खेला जाता है, दूसरा छात्र द्वारा)। यह समय, स्वर और संगीतमय वाक्यांश बनाता है। एकल तैयार करने वाले छात्रों के लिए, एक बैकिंग ट्रैक प्रारंभिक कार्य के दौरान पियानोवाद को प्रतिस्थापित कर सकता है, जिससे उन्हें लाइव संगति के दबाव के बिना अपने हिस्से पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति मिलती है। समय के साथ, छात्र पहनाव और स्टाइलिक बारीकियों की एक मजबूत भावना विकसित करते हैं।

आत्म-निरीक्षण के लिए रिकॉर्डिंग उपकरण

सुधार के लिए सबसे शक्तिशाली उपकरणों में से एक श्रोता के दृष्टिकोण से खुद को सुनने की क्षमता है। एक विशिष्ट पाठ या अभ्यास सत्र में, छात्र खेल और याद करने के लिए टॉनल दोष, लयबद्ध अशुद्धियों, या अवतार मुद्दों पर ध्यान केंद्रित कर रहे हैं। अपने स्वयं के खेल को रिकॉर्ड करना - एक स्मार्टफोन, टैबलेट या समर्पित रिकॉर्डर पर - उन्हें गंभीर रूप से सुनने के लिए मजबूर करता है। छात्रों को लघु मार्ग रिकॉर्ड करने और फिर स्कोर या etude का पालन करते समय सुनने के लिए प्रोत्साहित करें। उन्हें दो चीजें पहचानने के लिए कहें जो उन्होंने अच्छी तरह से किया और अगली बार सुधार करने के लिए एक चीज।

कक्षा में, सहकर्मी प्रतिक्रिया के लिए रिकॉर्डिंग का उपयोग करें: छात्रों को स्वैप रिकॉर्डिंग और रचनात्मक टिप्पणियां प्रदान करते हैं। स्वयं-अनुभव के लिए एक सरल रूब्रिक बनाएं जिसमें स्वर की गुणवत्ता, पिच सटीकता, ताल, अभिव्यक्ति और संगीत अभिव्यक्ति शामिल है। यह मेटाकोग्निटिव कौशल बनाता है जो स्वतंत्र अभ्यास में स्थानांतरित होते हैं। यहां तक कि एक यूएसबी माइक्रोफोन और मुफ्त ऑडियो सॉफ्टवेयर (जैसे ऑडेसिटी) में एक छोटा निवेश भी बदल सकता है कि छात्र अपनी प्रगति का मूल्यांकन कैसे करते हैं।

वार्म-अप और श्वास व्यायाम संसाधन

Breath समर्थन पीतल के खेल का इंजन है। कक्षा वार्म-अप दिनचर्या को संरचित, समय-कुशल होना चाहिए, और मौलिक आदतों पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। इसके लिए संसाधन दैनिक श्वास अभ्यास के साथ मुद्रित चार्ट शामिल हैं, जैसे "4 गिनती के लिए breathe, 4 के लिए पकड़ो, 4 के लिए जारी करें," धीरे-धीरे पैटर्न का विस्तार। Breath बिल्डर [FLT: 3] (एक प्रतिरोध श्वास उपकरण) छात्रों को डायाफ्रामिक नियंत्रण विकसित करने में मदद कर सकते हैं; यह एक गेंद के रूप में दृश्य प्रतिक्रिया प्रदान करता है जब हवा स्थिर रूप से साँस लेती है।

10 मिनट के वार्म-अप अनुक्रम के साथ एक पोस्टर या स्लाइड डेक का विकास करें: 2 मिनट के श्वास अभ्यास, 2 मिनट के मुखपत्र buzzing (लिप स्लर्स और sirens), 2 मिनट के लंबे स्वर साधन पर, 2 मिनट के होंठ स्लर्स या लचीलेपन पैटर्न, और 2 मिनट के धमनी पैटर्न मध्यम गति पर। इस दिनचर्या का उपयोग लगातार किया जाता है, धीरज का निर्माण करता है और अच्छी आदतों को मजबूत करता है। प्रत्येक छात्र को टुकड़े टुकड़े में वार्म-अप कार्ड के साथ प्रदान करें जो वे अपने घर के अभ्यास के लिए अपने मामले में रख सकते हैं।

ब्रास-विशिष्ट ऐप्स और डिजिटल उपकरण

प्रौद्योगिकी इंटरैक्टिव, गामीफाइड लर्निंग विकल्प प्रदान करता है जो डिजिटल-मूल छात्रों को संलग्न करता है। परे मेट्रोनोम / ट्यूनर ऐप, पीतल-विशिष्ट उपकरण की तलाश करें:

• ]Fingering चार्ट क्षुधा (जैसे, ]Tone Bridge for trumpet or Trombone Fingering चार्ट]]]) जो फास्ट मार्गों के लिए वैकल्पिक स्थिति दिखाते हैं।
• ]Tone विश्लेषण क्षुधा जैसे ]टोनल एनर्जी ट्यूनर ] कि तरंगों और हार्मोनिक सामग्री प्रदर्शित करता है, छात्रों को उनकी टोन की चमक या अंधेरे को देखने में मदद करता है।
• ]Practice log apps (जैसे, ]PracticeSpace]] या Modacity]]]]]]]] विद्यार्थियों को विशिष्ट व्यायाम पर खर्च किए गए लक्ष्यों और ट्रैक समय की सुविधा प्रदान करने में मदद करता है।
• Rhythm प्रशिक्षण क्षुधा Rhythm ट्रेनर ] कि क्लैप या प्ले करने के लिए यादृच्छिक पैटर्न उत्पन्न।

इन पाठों में विशिष्ट ऐप अभ्यास को "होमवर्क" के रूप में निर्दिष्ट करके एकीकृत करें जो 5 मिनट में पूरा किया जा सकता है। क्या छात्र जवाबदेही को प्रोत्साहित करने के लिए अपने अभ्यास लॉग या टोन विश्लेषण के स्क्रीनशॉट साझा करते हैं।

अतिरिक्त आवश्यक उपकरण: माउथपीस बजर, प्रैक्टिस म्यूट्स, पोस्ट्यूर एड्स

जबकि विधि पुस्तकें और प्रौद्योगिकी महत्वपूर्ण हैं, छोटे भौतिक संसाधनों को नजरअंदाज नहीं करते हैं जो दैनिक अभ्यास को अधिक प्रभावी बनाते हैं:

• Mouthpiece buzzers: ये सरल उपकरण छात्रों को साधन के बिना एक मुखपत्र बज़ करने की अनुमति देते हैं, जो कि अस्पष्ट और सांस नियंत्रण पर ध्यान केंद्रित करते हैं। वे सस्ते और पोर्टेबल हैं। उन्हें गर्म-अप, श्रेन और यहां तक कि सरल मेलोडी पैटर्न के लिए उपयोग करें।
• Practice mutes: एक चुप अभ्यास mute (जैसे यामाहा साइलेंट ब्रास सिस्टम) छात्रों को हेडफोन के साथ अभ्यास करने की अनुमति देता है, केवल उनकी ध्वनि का एक संसाधित संस्करण सुन रहा है। यह अपार्टमेंट निवासियों के लिए या दूसरों को परेशान किए बिना कक्षा के दौरान व्यक्तिगत काम के लिए अमूल्य है।
• ]Music खड़ा है और आसन कुर्सियों: उचित मुद्रा पीतल के खेल के लिए नींव है। समायोज्य, मजबूत संगीत खड़ा है hunching को रोकने के लिए, और कुर्सियों कि आगे बैठे (स्लोचिंग के बिना) को प्रोत्साहित रीढ़ इष्टतम सांस समर्थन के लिए संरेखित रखने के लिए। वर्ग के कमरे के लिए कुछ ergonomic अभ्यास कुर्सियों में निवेश करने पर विचार करें।
• Breathing व्यायाम उपकरण: सांस बिल्डर के अलावा, एक स्थिर वायु धारा द्वारा दीवार के खिलाफ आयोजित कागज के एक टुकड़े की तरह सरल आइटम निरंतर, केंद्रित साँस लेना सिखा सकते हैं।
• ] सफाई और रखरखाव किट: swabs, वाल्व तेल, स्लाइड ग्रीस, और सांप ब्रश अक्सर शिक्षण संसाधनों के रूप में नजर आते हैं। एक स्वच्छ उपकरण बेहतर प्रदर्शन करता है और छात्रों को उनके उपकरणों के लिए सम्मान सीखने में मदद करता है।

प्रभावी ढंग से कक्षा संसाधन का उपयोग करने के लिए युक्तियाँ

केवल संसाधनों के पास पर्याप्त नहीं है; उन्हें ध्यानपूर्वक पाठ्यक्रम में एकीकृत किया जाना चाहिए।

Integrate संसाधन धीरे

एक बार में बहुत सारे उपकरण पेश करने से छात्रों को अभिभूत होता है और ध्यान देता है। एक या दो कोर संसाधनों के साथ शुरू करें - विधि पुस्तक और एक मेट्रोनोम - और उन्हें कई सबक के लिए लगातार उपयोग करें। एक बार छात्र आरामदायक होते हैं, एक रिकॉर्डिंग असाइनमेंट या प्ले-अंग ट्रैक जोड़ें। संसाधनों का एक "रोटी" बनाएं: शायद एक सबक ट्यूनर्स के साथ एक आंतरिक कार्य पर केंद्रित होता है, जो कि मेट्रोनोम के साथ ताल पर आगे होता है, अगले प्ले-अंगों के साथ आगे बढ़ता है। यह नवीनता रखता है जबकि विभिन्न कौशल को मजबूत करता है।

छात्र आवश्यकताओं के आधार पर अनुकूलित करें

प्रत्येक संसाधन हर छात्र के लिए उपयुक्त नहीं है शुरुआती को सरल विधि पुस्तकों और अधिक दृश्य एड्स की आवश्यकता हो सकती है; उन्नत छात्रों को etude संग्रह और उन्नत बैकिंग ट्रैक से लाभ हो सकता है। एक छात्र के लिए श्वास के साथ संघर्ष करना, सांस बिल्डरों और लंबे समय तक रिकॉर्डिंग पर जोर देना। खराब लय के साथ एक के लिए, मेट्रोनोम ड्रिल और लय ट्रैक प्ले-अलॉन्ग का उपयोग करें। पसंद की पेशकश से अलग करें: छात्रों को एट्यूड के चयन से लेने दें या यह तय करें कि क्या एक ऐप या भौतिक ट्यूनर का उपयोग करना है। स्वामित्व सगाई बढ़ाता है।

सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करें

संसाधनों की निष्क्रिय खपत (केवल ट्रैक सुनने के लिए, सिर्फ एक पोस्टर को देखना) सक्रिय बातचीत की तुलना में कम प्रभावी है। कॉल-एंड-रिस्पों प्रारूप में प्ले-अँग ट्रैक का उपयोग करें। छात्रों को एक कार्यपत्रक का उपयोग करके उनके रिकॉर्ड किए गए खेल का विश्लेषण करना है: "अस्पष्ट पिच के दो क्षण; एक निश्चित सुझाव दें। "विज़ुअल एड्स के लिए, छात्रों को एक साथी के लिए लेबल आरेखों से पूछें या अवधारणा को सिखाएं। सहकर्मी प्रतिक्रिया सत्रों को शामिल करें जहां छात्र एक दूसरे की रिकॉर्डिंग को सुनते हैं और एक सकारात्मक टिप्पणी और एक सुझाव देते हैं। यह शिक्षार्थियों का एक सहायक समुदाय बनाता है।

संगति और नियमित रखरखाव

कौशल विकास के लिए दोहराव की आवश्यकता होती है। एक सुसंगत वार्म-अप दिनचर्या का निर्माण करें जो दैनिक संसाधनों का उपयोग करता है: 2 मिनट श्वास व्यायाम के साथ, 2 मिनट लंबे स्वरों के लिए ट्यूनर के साथ, 2 मिनट के साथ एक महानगर के साथ धमनी के लिए। यह दिनचर्या स्वचालित हो जाती है, जिससे छात्रों को यह याद रखने के बजाय पुनर्वित्त पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति मिलती है कि क्या करना है। कक्षा की दीवार पर दैनिक वार्म-अप का एक दृश्य अनुसूची पोस्ट करें।

रचनात्मक प्रतिक्रिया और ख्याति प्राप्त प्रगति प्रदान करें

समय के साथ प्रगति को ट्रैक करने के लिए रिकॉर्डिंग का उपयोग करें। सप्ताह 1 से सप्ताह 8 से एक छात्र की रिकॉर्डिंग की तुलना करें - यह दृश्य और श्रवण सबूत अत्यधिक प्रेरित है। जब दृश्य एड्स का उपयोग करते हैं, तो विशिष्ट सुधारों को इंगित करें: "पिछले महीने से अपनी अस्पष्ट तस्वीर को देखें; अब आप देखते हैं कि कोने मजबूत हैं। "छोटी जीतें: एक स्थिर पिच, एक तेज अभिव्यक्ति व्यायाम, एक सफल प्ले-अँग। अभ्यास लॉग जैसे संसाधन साप्ताहिक लक्ष्यों और पुरस्कार स्थिरता सेट करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है।

निष्कर्ष

अपने पीतल के वर्ग के संसाधनों की एक विविध सरणी के साथ सुसज्जित - समय-परीक्षण विधि पुस्तकों से लेकर अभिनव डिजिटल ऐप तक, सांस बिल्डरों से गियर रिकॉर्डिंग तक - एक समृद्ध सीखने का माहौल बनाती है जो पीतल की तकनीक के हर पहलू को संबोधित करती है। ये संसाधन न केवल प्रबंधनीय चरणों में जटिल कौशल को तोड़ते हैं बल्कि लगातार सुधार के लिए आवश्यक संरचना और प्रतिक्रिया भी प्रदान करते हैं। जब सोचकर इस्तेमाल किया जाता है, तो वे छात्रों को प्रेरित करते हैं, आत्म-मूल्यांकन कौशल को बढ़ावा देते हैं और उन मूलभूत आदतों का निर्माण करते हैं जो आत्मविश्वास, अभिव्यक्तिपूर्ण प्रदर्शन का नेतृत्व करते हैं।

एक शिक्षक के रूप में, नियमित रूप से अपने संसाधन सूची का मूल्यांकन करें। क्या काम कर रहा है? क्या अद्यतन किया जा सकता है? Solicit छात्र इनपुट: कौन से उपकरण उन्हें सबसे मददगार पाते हैं? अपने छात्रों की विकसित जरूरतों को पूरा करने वाले उत्तरदायी और इलाज उपकरण को बनाए रखने के द्वारा, आप अपने कक्षा को एक गतिशील कार्यशाला में बदल देते हैं जहां हर पीतल खिलाड़ी कामयाब हो सकता है।