Tuiscint ar Ról an Horn na Fraince i Súgartha Ensemble

Is féidir leis an adharc na Fraince seasamh ar leith san cheolfhoireann, ag gníomhú mar dhroichead toin idir an práis, woodwinds, agus ailt teaghrán. Is féidir a te, dath athshondach leá isteach sa choill ag nóiméad amháin agus a chur ar fáil trom, glaonna heroic an chéad. A aithint go bhfuil an nádúr dé an chéad chéim i dtreo comhoibriú éifeachtach. imreoirí Horn ar a dtugtar go minic ar a láimhseáil shifts tobann dinimiciúil, pasáistí aonair nochta, agus tacaíocht armónach intricate. Gan tuiscint soiléir ar conas a oireann do chuid isteach fís an seoltóir, éiríonn sé i bhfad ró-éasca a overplay, faoi-blow, nó am do theacht isteach.

Cumadóirí ó Mozart go Mahler a úsáidtear an adharc a chruthú éifeachtaí drámatúil-bean na glaonna fiaigh asstage i Beethoven ar Siansach Uimh. 3] nó na melodies soaring i dánta ton Strauss. I ngach cás, ní mór an t-imreoir adharc a bheith i gcónaí ar an eolas a bhfuil an tséis, a bhfuil ionstraim ag soláthar an líne Bass, agus conas is mian leis an seoltóir an frása múnlaithe. Éilíonn sé seo níos mó ná inniúlacht theicniúil; éilíonn sé mindset comhoibritheach go priorit an ensemble fuaime thar suímh aonair, agus níos mó ná mar thoradh ar an adh imreoir adh.

Ag tógáil Gaol Táirgiúlachta le Do Seoltóir

Ní hamháin go bhfuil an seoltóir ina choimeádaí ama; is iad an ateangaire an scór agus an príomhfhoinse treo ealaíne. I gcás imreoir adharc, is féidir le caidreamh measúil, cumarsáideach leis an seoltóir athéisteachtaí a athrú ó sheisiún nóta aimsir-shocrú i dtaithí chomhoibritheach ar thaibhsiú ceoil.

A ullmhú do chuid Thoroughly

Is é an t-ullmhúchán bunús an iontaobhais. Roimh an chéad athéisteacht, foghlaim do chuid taobh istigh agus amach-nótaí, rithimí, sticulations, agus dinimic. Marcáil aon eatraimh tricky, bealaí isteach nochta, nó sleachta áit ina bhfuil ionnation criticiúil. Beidh seoltóir a fheiceann tú a réiteach cheana féin ar na fadhbanna teicniúla bunúsacha muinín agat chun déileáil le dúshláin níos casta ceoil. Tabhair peann luaidhe agus scriosadh aon marcanna atá ann cheana féin nach bhfuil ábhartha a thuilleadh; páirteanna glan gairmiúlacht thaispeáint. Chomh maith leis sin, éisteacht le taifeadtaí ar an píosa agus tar éis do chuid, mar sin a thuiscint tú conas a oireann an adharc isteach an ensemble. Ligeann sé seo infheistíocht a dhéanamh le linn troid ar aghaidh nó rehearcadh.

Cúige Neamh-Choibhéiseach

Is féidir le ardaitheoir beag den lámh chlé a léiriú athrú dinimiciúil; d'fhéadfadh gaze cúng chiallaíonn "éisteacht leis na clarinets." imreoirí Horn, a suí go minic i gcúl an cheolfhoireann, ní mór dóibh oiliúint féin chun féachaint ar gach nóiméad rehearsal, ní hamháin nuair a bhíonn siad ag imirt. Má chailleann tú an seoltóir anáil ullmhúcháin, beidh do bhealach isteach déanach beag beann ar cé chomh maith is a fhios agat an chuid.

Tabhair agus Glactha Aiseolas Tactfully

Má tá tú cinnte faoi mharcáil nó a bhraitheann nach bhfuil pasáiste áirithe ag obair, a iarraidh ar an seoltóir le haghaidh soiléiriú. Ach frása do cheist go cuiditheach: "Maestro, i mbeart 45, ba mhaith leat cur chuige níos legato nó articulation beagán scoite?"A sheachaint ceisteanna a fuaime cosúil le dúshláin ("Cén fáth a bhfuil muid ag imirt ar an mbealach seo?"). Chomh maith leis sin tá sé tábhachtach ag fáil aiseolas gracefully. Má iarrann seoltóir ort a imirt níos boige, níos airde, nó le dath difriúil, resist an áiteamh a chosaint do rogha bunaidh.

Aonad a chothú laistigh de Rannóg an Chhorn

Is pobal beag é an t-alt adharc laistigh den cheolfhoireann níos mó. Is féidir le rannóg aontaithe fuaim a tháirgeadh atá níos mó ná suim a chuid codanna, agus tá alt neamh-eagraithe suntasach agus seachrán. Tosaíonn an comhoibriú anseo.

Ról an Phríomh-Chhorn

Leagann an adharc príomh an alt stíl-articulation, vibrato, phrasing, agus leibhéil dinimiciúil. Mura bhfuil tú an príomhoide, ní mór duit éisteacht go cúramach leis an príomhoide luaidhe agus é a mheaitseáil. Ní chiallaíonn sé seo bréige; ciallaíonn sé ailíniú do cháilíocht ton, iontógáil anáil, agus hintinn ceoil. Roimh rehearsal, ba chóir do bhaill alt pasáistí tricky a phlé le chéile. Le linn athéisteacht, más rud é nach féidir leat éisteacht leis an bpríomhoide go soiléir, athrú do uillinn suíocháin nó a iarraidh ar reáchtáil tapa-trí i nóiméad ciúin idir Bíonn.

Breathing agus Frású le chéile

Ceann de na huirlisí is cumhachtaí d'aontacht alt análaithe synchronized. Nuair a breathes an t-alt ar fad ag an am céanna, is é an fhuaim mar thoradh air cohesive agus muiníneach. Marcáil anáil i do chuid mar ghrúpa, go háirithe ag bealaí isteach nochta nó tar éis sosanna. Cleachtais análaithe le chéile i sectionals fiú má tá tú ag imirt ar fad nótaí éagsúla. Tá cur chuige eile a úsáid gesture lámh roinnte roimh chuid eile a chur in iúl ar an anáil seo chugainn. Is féidir leis an cue neamh-bheatha a bheith ina nod simplí nó ardaitheoir beag ar an clog.

An t-eolas is déanaí

Imreoirí Horn aghaidh dúshláin leanúnacha isteach mar gheall ar an tsraith overtone. Laistigh den alt, éisteacht le haghaidh buillí agus a choigeartú seasaimh sleamhnán nó teicníc láimhe i gcomhar. Má tá tú cothrom nó géar, beidh do mates alt bhraitheann an instability. Bain úsáid as drone le linn sectionals chun tune cordaí coitianta. Nuair a tiúntaí i rehearsal, nach tune ach leis an pianó; tune dá chéile. Má tá duine éigin géar ar nóta ar leith, luaigh sé kindly: "An féidir linn iarracht an C i thomhas tríocha a seacht arís? I mo thuairimse, is féidir linn a chur faoi ghlas níos fearr é. "Tá muinín alt tógtha ar na malartuithe beaga, macánta.

Comhoibriú le Teaghlaigh Ionstraim Trasna

Ciallaíonn solúbthacht an adharc na Fraince idirghníomhú tú i gcónaí le instrumentalists eile. A bhaint amach meascán leis na clarinets, bassoons, trumpaí, agus teaghráin éilíonn éisteacht gníomhach agus coigeartú.

Ag tabhairt aghaidhe le Woodwinds

I go leor oibreacha orchestral, doubles an adharc clarinet nó bassoon línte. Is minic a rogha comhdhéanamh d'aon ghnó a chur saibhreas gan méadú toirt. Nuair a imirt i doublure, éisteacht leis an imreoir woodwind ar dinimiciúil agus articulation. Má tá tú níos airde ná mar a bhfuil siad, beidh tú a scrios an meascán. Bain úsáid as níos lú, ton rounder-imagine bhfuil tú ag canadh trí do adharc seachas réamh-mheasta. Má úsáideann an t-imreoir woodwind cineál áirithe de vibrato (nó aon cheann), mheaitseáil é. I sliocht le bassoon, ba chóir an adharc fuaime bemergeer beagán dorcha a chumasadh gan uaim.

Ag obair le Brasss Colleagues

Nuair a théann an adharc an trumpa, trombone, agus tuba i tutti práis, ní mór duit cumhacht cothromaíocht le cumasc. Horns a chur ar fáil go minic ar an guth lár i cordaí práis; má bata tú amach, fuaimeanna an t-ord barr-heavy nó log. Bain úsáid as do chluas a mheaitseáil leis an timbre an práis níos ísle (tubaiste agus trom) le haghaidh roundness, agus a sheachaint overtones geal, edgy. I glaonna práis nochta, mar sin i Wagner nó Bruckner, comhordú articulation leis an ceannaire alt. Má úsáideann na trumpaí accent crua, ní mór duit é a úsáid má tá siad ina ionsaí bog, ní mór duit.

Ag gníomhú dóibh le Stringsa

Nuair a imirt ar líne go teaghráin imirt freisin, éisteacht lena n-rá. Má tá siad ag baint úsáide as mall, Vibrato leathan, ba chóir do ton a bheith chomh te agus leanúnach. Má úsáideann siad stróc dícheangail crisp, ba chóir do adhlacadh mheaitseáil. Is féidir leis an seoltóir a iarraidh ort a “brú isteach sa teaghráin” i sliocht ar leith. Sa chás sin, soften do dinimiciúil ag cúpla nóchaill agus díriú ar tháirgeadh fuaime dorcha, neamh-athreedy. Taifeadadh an athéisteacht agus éisteacht ar ais le cluasáin ar bhealach den scoth a sheiceáil do chumasc.

An bhfuil tú ag iarraidh a fháil amach?

Tá am athéisteachta luachmhar, agus ba chóir go mbeadh sé mar aidhm ag gach ceoltóir é a uasmhéadú. Beyond na bunghnéithe a bhaineann le ceol a mharcáil agus téamh suas, tá straitéisí sonracha ann a chothaíonn comhoibriú.

Fócas ar Cháisceanna Criticiúla

Sula rehearsal, a aithint na barraí is dúshlánaí don alt adharc-iad siúd le solos nochta, trasuí awkward, nó athruithe eochair tapa. Cleachtais iad go mall go dtí go bhfuil siad slán. Má stopann an seoltóir a bheith ag obair ar sliocht go bhfuil a fhios agat go maith, ná tune amach. Ina áit sin, éisteacht leis an alt atá ag streachailt: d'fhéadfá rud éigin a fhoghlaim faoi chothromaíocht nó focal a bhaineann in áiteanna eile. Nuair a iarrann an seoltóir le haghaidh athrú, ionchorprú sé láithreach isteach i do chuid.

Úsáid Teicneolaíocht chun Do Buntáiste

Má úsáideann tú tablet, a chruthú córas le haghaidh marcáil seoltóirí-dathú marcálacha dinimiciúil, ag cur cuimhne nótaí greamaitheacha, nó nascadh le taifeadtaí. Má úsáideann tú páipéar, a choinneáil ar solas gearrthóg beag i do chás ionas gur féidir leat léamh marcálacha i bhfianaise íseal. Chomh maith leis sin, mheas athéisteachtaí taifeadadh (le cead) a athbhreithniú ina dhiaidh sin. Is féidir éisteacht le athsheinm nochtann éagothroime chaill tú ag imirt.

Staid a Ghearradh le linn Rannóga Tacet

Bain úsáid as an am sin go ciallmhar: chomhaireamh go cúramach, féachaint ar an seoltóir, agus anailís a dhéanamh ar conas a thógáil na hionstraimí eile an frása a bheidh tú a bheith páirteach sa deireadh. Má éiríonn tú distracted, tú i mbaol dul isteach go déanach nó leis an pháirc mícheart.

Ag Láimhseáil Dúshláin Chomhoibríocha

Fiú amháin sna ensembles is gairmiúla, coinbhleachtaí agus deacrachtaí chun cinn. Conas a láimhseáil is féidir leo a shainiú do cháil mar chomhoibrí.

Nuair a Léirítear Differ

D'fhéadfá staidéar a dhéanamh ar an scór agus smaoineamh soiléir ar conas ba chóir pasáiste a rá-ach go bhfuil an seoltóir iarraidh rud éigin go hiomlán difriúil. Sa chás sin, ní mór an fear stiúrtha fís i réim. Ní chiallaíonn sé seo nach féidir leat a thairiscint moladh, ach a dhéanamh go príobháideach, tar éis athéisteacht, agus frása sé mar cheist: "Maestro, thug mé faoi deara go i litir athéisteacht C, Bhí mé ag deacracht meaitseáil na coillte. Ar mhaith liom cabhrú má úsáidtear mé articulation softer?"An chuid is mó seoltóirí fáilte a chur roimh ionchur a léiríonn tú ag smaoineamh ceoil.

Déileáil le Clashs Pearsantacht

Más rud é go bhfuil tú easaontas le comhghleacaí, é a choinneáil gairmiúil. Ná gossip; ina ionad sin, lorg idirghabháil ón bpríomhoide nó an seoltóir más gá. Má tá an choimhlint faoi cheist ceoil, mar shampla a bhfuil sliocht ar leith, róil a shoiléiriú go luath. I roinn eagraithe i gceart, chinneann an príomh-adharc - meaitseáil iad do phost. Má tá stíl an phríomhoide an-difriúil ó mise, oiriúnú.

Bainistiú Imní Feidhmíochta i Comhoibriú

Is féidir le Nervousness faoi deara imreoirí adharc a Rush, imirt géar, nó buille ró-deacair-agus gach ceann de na difear an ensemble. Roimh fheidhmíocht, cleachtaí análaithe domhain cleachtadh agus a shamhlú tú féin chumasc breá. Le linn an fheidhmíocht, ag brath ar do ullmhú. Fócas ar an bhfear stiúrtha buille agus an fhuaim de do chomharsana. Má bhraitheann tú aimsir, a laghdú do codán dinimiciúil go dtí go regain tú rialú. Cuimhnigh go fógraí an lucht féachana annamh nóta mícheart amháin, ach beidh siad faoi deara má bataí adharca amach painfully.

Braiteacht Ceoil a fhorbairt le haghaidh Comhoibriú Níos Fearr

Chun comhoibriú go héifeachtach, ní mór duit tuiscint dhomhain ar fheasacht ceoil a théann thar do chuid féin a chothú.

Staidéar Scór agus Anailís

Is féidir leat teacht ar scóir poiblí-domain ar láithreáin cosúil leis an ] Tionscadal Scór Ceol Idirnáisiúnta Leabharlann ]. Féach ar cad é an t-adhmad gaoithe imirt nuair a bhfuil tú nóta leanúnach; marc a gcuid bealaí isteach i do chuid mar sin a fhios agat nuair a éisteacht. Tuiscint ar an struchtúr armónach Cuidíonn tú ag súil a nótaí aird breise do isteach. Má fheiceann tú go bhfuil do nóta an tríú nó an seachtú de chorda, tá a fhios agat é a choigeartú go cúramach.

Oiliúint agus Scileanna cluasa

Chomh maith leis sin, ag imirt eatraimh le drone: a shealbhú nóta agus na hathruithe drone ar nóta éagsúla den scála, mar sin is dóigh leat conas a ní mór an pháirc athrú. Is cleachtadh cumhachtach eile a mheaitseáil pháirc le oboe nó clarinet le linn an teo-, ansin déan iarracht a shealbhú an nóta sin i tune agus iad ag imirt nótaí eile timpeall ort.

Do féin a thaifeadadh le haghaidh Féinmheasúnaithe

Tá Comhoibriú deacair a mheas i láthair na huaire. Taifead do chuid le linn sectional nó athéisteacht (arís, le cead) agus éisteacht ar ais go criticiúil. Iarr ort féin: An raibh mo ghlais iontrála leis an woodwind? An raibh mo leibhéal dinimiciúil cuí? An raibh Rush mé an chuid eile? Macán féin-mheasúnaithe dlús fás.

Conclúid

Chomhoibriú éifeachtach mar imreoir adharc na Fraince éilíonn i bhfad níos mó ná scil theicniúil amháin. Éilíonn sé ullmhúchán domhain, éisteacht aireach, cumarsáid measúil, agus toilteanas leanúnach a chur in oiriúint. Trí thuiscint do ionstraim ról, tógáil caidreamh láidir le seoltóirí agus ceoltóirí eile, agus a fhorbairt do íogaireacht ceoil, a bheith agat sócmhainn luachmhar le haon ensemble. Cibé an bhfuil tú ag imirt i ceolfhoireann pobail, banna coláiste, nó siansach gairmiúil, beidh na prionsabail cabhrú leat ceol a chruthú go bhfuil níos mó ná aon chuid ar leith.

Chun tuilleadh léitheoireachta a fháil ar chomhoibriú ceolfhoirneach agus teicnící adharc, acmhainní a iniúchadh ón Cumann Corn Idirnáisiúnta]] agus an ]]Orchestra Library. blogs Gairmiúla cosúil le ] Stiúrthóir Siopa cainte) comhairle phraiticiúil a thairiscint freisin do imreoirí gaoithe agus práis ag obair i suímh ensemble.