Cén fáth Fócas ar Repertoire ag an Leibhéal Meánranga?

Idirmheánach imreoirí adharc na Fraince tar éis bogadh thar an bunúsacha de embouchure, fingerings bunúsacha, agus táirgeadh ton seasta. Ag an bpointe seo, repertoire thiocfaidh chun bheith ar an fheithicil bunscoile le haghaidh teicníc scagadh agus tuiscint ceoil a dhoimhniú.

Thar fás teicniúil, iniúchadh píosaí éagsúla traenacha do chluas le haghaidh ionnation agus a fheabhsaíonn do chumas a chumas a chumasc le hionstraimí eile. Go leor imreoirí idirmheánacha Plateau mar gheall ar siad ag brath ró-mhór ar leabhar amháin etude nó riamh fiontair thar cleachtaí modh.

Píosaí Eochair do Idirmheánach Imreoirí Corn na Fraince

Clúdaíonn an liosta seo a leanas oibreacha aonair, etudes, agus sleachta ceolfhoirneacha a bhíonn le feiceáil go rialta i gcuraclaim idirmheánacha agus in iniúchóireachtaí. Díríonn gach píosa scileanna sonracha agus iad fós inrochtana go leor chun máistir le cleachtas comhsheasmhach. Bain úsáid as na cinn sin mar phointe tosaigh, ansin cuir le moltaí múinteoirí bunaithe ar do láidreachtaí pearsanta agus réimsí fáis.

Solo agus Pieces Peirsis

"Concertino do Horn" ag C. Franz Doppler[[[FLT: 1]] – Is é seo an solas, Viennese-stíl ceolchoirmino is fearr leat chun aclaíocht agus seinm lyrical a fhorbairt. Gnéithe an chéad ghluaiseacht ag sileadh ochtú-nóta ritheann go bhfuil tástáil finger comhordú agus legato, agus éilíonn an t-alt níos moille lár te, ton amhránaíochta ar fud an adharc meán agus cláir uachtair.

"Nocturne" ag Camille Saint-Saëns[[[[[Flaith: 1]] – Is Naomh-Saëns 'Cuntas le haghaidh adharc agus pianó staidéar exquisite i rialú toin agus nuance ceoil. Fanann an píosa den chuid is mó sa chlár lár, mar sin tá sé oiriúnach le haghaidh tógáil fuaim comhsheasmhach, dírithe gan an brú ar nótaí mhór ard nó íseal. Ní mór Frásála a bheith fada agus gan uaim, le íogair scáthú dinimiciúil-pianissimos ba chóir snámh gan chailliúint croí.

"Elegy" ag Jules Mouquet[ – Tá Elegy Mouquet níos dorcha agus níos neamhshuntasach ná solos idirmheánach caighdeánach go leor. Éilíonn sé imirt expressive agus rialú anáil den scoth, mar abairtí stráice ar fud barraí il gan pointí resting soiléir. Taistealann an píosa trí eochracha beaga agus inflections crómatach, rud a chabhraíonn le forbairt cluas-oiliúint le haghaidh eatraimh níos lú eolas. Obair ar chothú lán, ton cruinn fiú mar an dinimic titim go pianó. Is é seo an t-ullmhúchán iontach do na gluaiseachtaí mall de cheolchoirmeach, cosúil le Gère nó le na n-gáin.

"Rómán" ag Robert Schumann – Ar dtús le haghaidh oboe, Rómánsach Schumann (Op. 94 No. 2) tar éis éirí caighdeán do mhic léinn adharc. A simplí, tséis tíre-mhaith belies éileamh ar fiú vibrato, sreabhadh rithim milis, agus rialú iomlán ionsaí. Ba chóir gach nóta bhraitheann mar cé go bhfuil sé spun as an snáithe céanna. Is minic os cionn-céim an barr na frásaí; ina ionad sin, tá sé mar aidhm do téipe téipe ag frásaí dar críoch.

"Horn Concerto No. 2" ag Richard Strauss (iarscríbhinní ar a dtugtar) – Tá an Dara Chorn Ceolchoirm á éileamh fiú do dhaoine gairmiúla, ach tá pasáistí roghnaithe oiriúnach do imreoirí idirmheánacha láidre.

Etudes agus Staidéar Teicniúil

Franz Kopprasch Etudes (Leabhar 2) – Is é an dara leabhar Kopprasch ar deasghnátha pasáiste do imreoirí idirmheánacha. Na seasca etudes sprioc go córasach solúbthacht liopa, cruinneas eatramh, agus endurance a chlárú. Tá gach cleachtadh leith ceist theicniúil-leathan leaps, scálaí tapa, nótaí arís agus arís eile-agus fórsaí tú a réiteach go meicniúil. Tá cleachtas mall le metronome riachtanach anseo; resist an urge chun dlús a chur roimh na tréimhsí slán. Pair gach etude le fada-tóin chun cosc a chur ar an amú saille.

Heinrich Koenig Etudes – Tá etudes Koenig níos lú coitianta ná Kopprasch ach chomh luachmhar do rialú ticulation agus fiúntais ar fud na gclár. béim siad staccato agus ionsaithe marcato, ag teastáil teanga beacht, glan nach bhfuil caighdeán ton comhréiteach. A lán de na cleachtaí bogadh trí athruithe tobann dinimiciúil, ag múineadh leat chun tacú le ionsaí forte gan overblowing. Úsáideann Koenig freisin rithimí syncopated a chabhróidh inmheánach fo-dibhidíní rithimeacha.

Staidéar Gréasáin Gottfried – Díríonn staidéir Weber ar pasáistí lyrical agus bainistíocht anáil. Murab ionann agus éilimh theicniúla ionsaitheach Kopprasch ar, Is é scríbhneoireacht Weber melodic agus go minic mall, ach deceptively deacair. Éilíonn na frásaí leathnaithe tacaíocht anáil éifeachtach agus scaoileadh aeir rialaithe. Cleachtais seo le drone a sheiceáil isteach ar nótaí ar siúl, agus marc anáil straitéiseach ionas nach bhfuil tú briseadh an líne ceoil.

Maxime Alphonse ar "60 Staidéar do Horn"[ – Soláthraíonn an bailiúchán seo ar éagsúlacht na dúshláin theicniúla lena n-áirítear Ritheann tapa, Raidió eatramh leathan, agus patrúin adhlactha measctha. staidéir Alphonse grádaithe i deacracht, ionas gur féidir leat tosú leis na cinn níos éasca agus dul chun cinn de réir a chéile. Tá siad go háirithe maith chun stamina a fhorbairt mar go minic a chuireann siad ailt fada sa chlár lár-ard.

Seirbhís do Chustaiméirí

Tá sé ríthábhachtach go mbeadh an t-imreoir a bhfuil deacrachtaí aige le sleachta ceolfhoirneacha a fhoghlaim go luath, mar go n-athneartaíonn siad feasacht ensemble agus inoiriúnaitheacht stíle. Iarrtar go coitianta ar na sleachta seo a leanas ag ceolfhoirne óige agus ag iniúchóireachtaí coláiste.

] Siansa Binn Éadóch Uimh 3 (Eroica), 1ú Gluaiseacht – Is é an chuid adharc sa "Eroica" araon heroic agus lyrical. Éilíonn an aonair lé cáiliúil san fhorbairt te, fuaim muiníneach agus impeccable isteach, go háirithe ar an arpeggio dul suas. Ní mór imreoirí idirmheánach cothromaíocht an gá le réamh-mheastachán (a ghearradh trí cheolfhoireann) le híogaireacht (a chumasc nuair a thickens an uigeacht). Chleachtas an solo le laghdú a insamhail comhthéacs. Bain úsáid as tuner do léim leathan, agus ní chuireann Pianoirt freagartha.

Siansa Mozart Uimh 40, 4 Gluaiseacht[ – tástálacha gluaiseachta aclaíocht agus cruinneas rithimeach. Tá an chuid adharc iomlán de reáchtáil ochtú-nótaí agus athruithe tobann dinimiciúil. Éilíonn stíl Mozart glan, articulation éadrom-bándearg "pizzicato leis an teanga"-agus cloí go docht leis an dinimic atá léirithe. Cleachtais an sliocht le meitreo leagtha chuig an luas allegro, ach tús níos moille ná mar a cheapann tú is gá. Tabhair aird ar spotaí anáil: imreoirí idirmheánacha reáchtáil amach as an aer mar gheall ar an riachtanas a chur ar an bplean exptness amhránaíocht.

Brahms Siansa Uimh 2, 1ú Gluaiseacht[ – Scríobhann Brahms don adharc le expansive, línte amhránaíochta go bhfuil gá acu le legato réidh agus rialú dinimiciúil. Is é an solo adharc oscailte cáiliúil ar cheann de na is áille sa repertoire, ach tá sé nochta agus deacair freisin. Éilíonn sé fuaim domhain, te nach waver sa chlár uachtarach.

Saint-Saëns "Siansa Orgánach," 3 Gluaiseacht[ - Éilíonn an ghluaiseacht rialú ar an dá chláir ard agus íseal. Áirítear ar an chuid adharc soaring solo sa tessitura ard ina dhiaidh sliocht íseal drámatúil. Ní mór aistriú Clár a bheith effortless, gan aon bhriseadh sa fhuaim. Úsáid dordána agus slurs liopa a ullmhú le haghaidh na n-aistrithe endurance. Chomh maith leis sin, tá an ghluaiseacht casta rithimeach, le figiúirí syncopated agus bealaí isteach lasmuigh-buill. Cleachtais le meitreo agus fo-díreach go cúramach. Tá an expt seo le haghaidh tógála den scoth agus raon tógála.

Ag tógáil ar Chleachtas Earra Comhardú

Éilíonn Mastering repertoire idirmheánach níos mó ná ag imirt trí phíosaí. Cinntíonn gnáthamh struchtúrtha dul chun cinn seasta agus cosc a chur ar burnout nó plateaus. Tosaigh gach seisiún cleachtas le 10-15 nóiméad de tones fada, slurs, agus cleachtaí solúbthachta liopa (Kopprasch mór le haghaidh seo). Ansin, dedicate 20 nóiméad a hAon etude go spriocanna laige ar leith (raoin, adharcadh, nó endurance).

Mar shampla, d'fhéadfadh seachtain amháin béim a chur ar etude lyrical (Weber) agus solo mall (Saint-Saëns Nocturne); seachtain dhá shifts chun etude teicniúil (Kopprasch) agus excerpt tapa (Mozart); seachtain trí chumasc araon; agus seachtain ceithre comhdhlúthú gach rud i suíomh aithris. Coinníonn an rothaíocht do chleachtas úr agus forbraíonn sé seo gné il de do imirt ag an am céanna.

Ná faillí ag éisteacht. A lorg amach taifeadtaí gairmiúla de gach píosa staidéar tú-ealaíontóirí cosúil Radovan Vlatković]]] nó Dennis Brain (cé go bhfuil taifeadtaí Brain stairiúil). Chomh maith leis sin iniúchadh scóir ar IMS a fheiceáil ar an gcomhthéacs iomlán agus chun staidéar a dhéanamh ar chodanna eile le haghaidh smaointe a ráthú.

Pitfalls Coitianta do Idirmheánach Imreoirí Horn

Mar a leathnú tú do stór, féachaint ar na bloic stumbling tipiciúil. Fíorú]] in iarracht a bhaint amach “mór” fuaime: ina ionad sin, díriú ar a suaimhneas, tacaíocht aer. [[File: 2] Nátáil clár íseal[T:3]: go leor nótaí a chleachtadh idirmheánacha amháin ard; obair ar etudes íseal-clár a thógáil lán, fiú ar fud an raon ar fad.

Chomh maith leis sin, a sheachaint an gaiste de píosaí ach ag imirt a bhraitheann compordach. Fás tharlaíonn nuair a théann tú ábhar a fórsaí tú amach as do chrios chompord-cibé acu a chiallaíonn tessitura níos airde, rithimí níos casta, nó eochracha aithne. Iontaobhas do mhúinteoir treoir agus a bheith othar leis an bpróiseas foghlama.

Acmhainní Breise d'Fhorbairt Leanúnach

Beyond na píosaí féin, ghiaráil an méid seo a leanas a fhorlíonadh do foghlama:

  • Leabhair Method:[] ] An Ealaín na Fraince Horn Playing] ag Philip Farkas fós óir le haghaidh teicníc agus forbairt ton. Is acmhainn iontach eile Horn Playing: Treoir do Mhic Léinn agus do Mhúinteoirí ag Michael Höltzel.
  • Físeáin agus Ranganna Teagaisc:[] Cainéil cosúil le ] Nithe Horn a chur ar fáil ceachtanna saor in aisce ar sleachta agus etudes.
  • Ensembles Local agus Fíorúil:[ Member ceolfhoireann pobail, banna gaoithe, nó grúpa seomra a chur i bhfeidhm do scileanna i suíomh fíor ceoil. Ag imirt le daoine eile a fheabhsaíonn éisteacht, isteach agus muinín.
  • Ceachtanna Príobháideacha:[[[FÁC 1]] Cuireann múinteoir maith aiseolas pearsanta agus roghnú stór. Is féidir le ceacht amháin in aghaidh na míosa dlús a chur leis an dul chun cinn má chleachtaíonn tú go dícheallach idir seisiúin.
  • Ceardlanna Summer: a thairiscint cláir go leor máistir-sonrach agus ceardlanna nuair is féidir leat a bheith ag obair go dian ar repertoire le cliniceoirí saineolaithe.

Trí chomhtháthú na píosaí agus straitéisí ní mór-a fhios i do chleachtas, beidh tú a thógáil bunús láidir teicniúil agus ceoil a osclaíonn an doras chun staidéar chun cinn agus feidhmíocht sásúil.