ایجاد عناصر تعاملی برای افزایش مشارکت کارشناسی ارشد

قدرت تعامل در کلاس های مدرن

آموزش آنلاین بسیار فراتر از دوره سخنرانی های ضبط شده استاتیک است.یادگیرها اکنون انتظار تجربه هایی را دارند که آنها را به چالش می کشند، به ورودی خود پاسخ می دهند و آنها را با همسالان و کارشناسان ارتباط می دهند. Masterclasses - دوره های عمیق و فشرده رهبری رهبران صنعت - یک فرصت منحصر به فرد برای استفاده از عناصر تعاملی برای تبدیل به مشاهده فعال، یادگیری پایدار فراهم می کند.

چرا عناصر تعاملی در کلاس های کارشناسی ارشد اهمیت دارند

علوم شناختی پشت یادگیری فعال

تحقیقات به طور مداوم نشان می دهد که مشارکت فعال به طور چشمگیری نتایج یادگیری را افزایش می دهد.مطالعه برجسته توسط فریمن و همکاران (2014) نشان داد که دانش آموزان در محیط های یادگیری فعال به طور قابل توجهی بهتر در ارزیابی ها انجام می شوند و 1.5 برابر کمتر احتمال دارد که در مقایسه با کسانی که در تنظیمات سنتی تدریس می کنند، عناصر تعاملی برای جذب مواد - اطلاعات ساده، استفاده از مفاهیم و دریافت بازخورد فوری - که تقویت مسیرهای عصبی و طولانی مدت است؛ به گفته ساده:

آموزش سبک های یادگیری معکوس و ترجیحات

دانش آموزان از پس زمینه های مختلف و دارای نقاط قوت مختلف هستند که برخی با محتوای بصری برتری دارند؛ در حالی که دیگران نیاز به عمل یا بحث اجتماعی دارند. عناصر تعاملی به شما اجازه می دهند تا چندین روش را در یک کلاس کارشناسی ارشد منفرد تهیه کنید، به عنوان مثال، یک زبان آموزان QLT:0 شما می توانید با مشاهده سناریو ارتباط برقرار کنید به زبان آموزان علاقه مند می شود که تصمیم گیری را ترجیح می دهند، در حالی که نیاز به ارائه یک جلسه کلامی متنوع دارند.

ایجاد جامعه و پاسخگویی

حل یکی از بزرگترین دشمنان یادگیری آنلاین است. عناصر تعاملی مانند انجمن های بحث، بررسی های همتا و جلسات زنده یک حس تعلق و پاسخگویی را تقویت می کنند، هنگامی که زبان آموزان می دانند که از آنها خواسته می شود تا افکار خود را به اشتراک بگذارند یا همتایان خود را برای بازخورد به آنها متکی می کنند، آنها به احتمال زیاد مشغول به کار در اطراف کلاس های کارشناسی ارشد هستند که اغلب شبکه های ارزشمند هستند که شرکت کنندگان به چالش می پردازند، با توجه به این دوره سفر، و افزایش سرعت افزایش سرعت افزایش می دهند.

انواع عناصر تعاملی برای شرکت Incorporate

امتحانات و نظرسنجی

آزمون ها ابزار یادگیری تعاملی هستند و نه تنها برای ارزیابی خلاصه (ارزیابی دقیق) بلکه برای بررسی های فرمی (شکل بندی شده) استفاده می کنند، بلکه سؤالاتی را که در طول یک ویدیو یا خواندن یادآوری می کنند، ایده آل برای نظرات و یا آزمون های مبتنی بر دانش پایه قبل از اینکه به جای استفاده از ابزارهای عمیق تر از HLT:0 Kaloot توجه کنند. [F1]

انجمن های بحث و تفسیر

انجمن ها ستون فقرات تعامل جامعه ناهمزمان هستند.انجمن های موثر توسط موضوع یا ماژول سازماندهی شده اند، با دستورالعمل های روشن و اعتدال فعال، تشویق زبان آموزان به پست سوالات، به اشتراک گذاری کار پروژه و ارائه بازخورد سازنده [بخش های کارشناسی ارشد] استفاده از یک هفته ای به چالش [FLT: 1] که شرکت کنندگان مفاهیم را از محتوای هفته اعمال می کنند.

فیلم های Interactive

ویدیو تعاملی فراتر از رابط بازی ساده / مکث است، شامل نقاط کلیکی (که اطلاعات اضافی را نشان می دهد، سوالات چند گزینه ای جاسازی شده و حتی روایت هایی که در آن انتخاب بیننده بخش بعدی را تعیین می کند، برای کلاس های کارشناسی ارشد، این به ویژه برای مطالعات موردی یا شبیه سازی قدرتمند است.

Live Q & A Sessions

تعامل زمان واقعی با مربی یک ویژگی از کلاس های کارشناسی ارشد با ارزش بالا است. جلسات زنده در نقاط استراتژیک - شاید در پایان یک ماژول یا قبل از یک ماموریت عمده استفاده از یک پلت فرم است که اجازه می دهد چت، جمع آوری دست و به اشتراک گذاری صفحه نمایش مجموعه ای از سوالات بحث بر اساس پرس و جو معمول، اما همچنین زمان کافی برای سوالات خود به خودی خودی خود را ترک کنید و آنها را برای اطمینان از یک عنصر پویا نمی تواند کمک کند.

نشانه ها و چالش ها

وظایف دست به دانش آموزان مجبور می کند تا تئوری را در یک زمینه عملی اعمال کنند.برای یک کلاس کارشناسی ارشد در عکاسی، یک ماموریت ممکن است برای شلیک به یک سری تصاویر با استفاده از یک تکنیک خاص و سپس آنها را برای انتقاد همتا برای یک استراتژی کسب و کار استاد استراتژی کسب و کار، یک چالش می تواند یک برنامه استراتژیک یک صفحه ای بر اساس یک مطالعه موردی ایجاد کند.

عناصر گام بندی شده

گامسازی از اصول طراحی بازی برای افزایش مشارکت، امتیازها، تخته های رهبری (مدیر) و میله های پیشرفت می تواند حس موفقیت و رقابت دوستانه ایجاد کند، با این حال، گیمیفیکیشن باید به دقت طراحی شده باشد تا از کاهش انگیزه ذاتی جلوگیری کند؛ بهترین رویکرد می تواند پاداش ها را به نقاط عطف یادگیری واقعی متصل کند - تکمیل ماژول، دستیابی به نمره بالا یا کمک به یک انجمن مانند بد (Feacht:Wort)

چگونه برای طراحی عناصر موثر تعاملی

با اهداف یادگیری

هر عنصر تعاملی باید به طور مستقیم از اهداف بیان شده ی کارشناسی ارشد پشتیبانی کند.با نوشتن اهداف یادگیری واضح و قابل اندازه گیری برای هر ماژول (به عنوان مثال، "در پایان این ماژول، زبان آموزان قادر به ایجاد تجزیه و تحلیل SWOT خواهند بود") سپس طراحی تعاملات که آزمون یا تمرین دقیقا آن مهارت ها.

آن را ساده و شهودی نگه دارید

رابط های پیچیده و دستورالعمل های نامشخص سریعترین راه برای کشتن تعامل هستند. پیروی از اصول اساسی UX: استفاده از طرح های سازگار، ارائه ابزار برای تعاملات ناآشنا، و اطمینان حاصل کنید که کلیک ها و ضربه ها بازخورد بصری فوری دارند (FLT:0 Reduce Cognitive Load) با تمرکز بر یک تعامل در یک زمان، به عنوان مثال، اگر شما یک آزمون یکپارچه را در یک سوال کامل کار قرار دهید، هنوز به این معنی نیست که بسیاری از آزمون های صوتی است.

ارائه بازخورد زمان

بازخورد موتور یادگیری است.برای آزمون ها و تکالیف یادگیرنده، ارائه بازخورد فوری و خاص که توضیح می دهد که چرا پاسخ صحیح یا نادرست است، اجتناب از اظهارات عمومی مانند "درست، دوباره امتحان کنید"، ارائه یک توضیح مختصر و، در صورت امکان، لینک به درس مربوطه برای سناریوهای شاخه، نشان دادن پیامدهای هر انتخاب و رمزگشایی در بحث و گفتگو برای مدرسان پایان کار، نه تنها بازخوردهای صوتی و یا سیستم های صوتی است که باید به طور دقیق پاسخ دهند.

تشویق تعامل اجتماعی

یادگیری ذاتاً اجتماعی است. تعاملات طراحی که نیاز به همکاری یا بحث دارد. [برای مثال، پس از یک ماژول در سخنرانی عمومی، از زبان آموزان بخواهید یک ویدیو یک دقیقه ای را ضبط کنند و آن را به انجمن بازخوردهای ساختار یافته ارسال کنند: "RespLT to حداقل یک پست همتا و برجسته چیزی که شما از رویکرد آنها آموخته اید" ایجاد گروه های کوچک یا مطالعه که از طریق بررسی کارها کار می کنند.

موبایل را با دوست بسازید

بیش از 60٪ از ترافیک آنلاین در حال حاضر از دستگاه های تلفن همراه می آید، اگر عناصر تعاملی شما بر روی گوشی هوشمند شکست می خورند، نیمی از مخاطبان شما ممکن است از Optimize برای لمس کردن جدا شوند: استفاده از دکمه های بزرگ، جلوگیری از تعاملات وابسته به هوا، و اطمینان حاصل کنید که ورودی های متن بیش از حد کوچک نیست، استفاده از چارچوب های طراحی پاسخگو که طرح های آزمون و پخش ویدئو را به اندازه های مختلف صفحه نمایش می دهند.

ابزار و پلتفرم ها برای پشتیبانی از Masterclasses Interactive

ابزارهای آزمون و Survey Tools

فراتر از Kahoot! و Mentimeter، Typeform را برای بررسی های زیبا و ارزیابی هایی که احساس گفتگو می کنند، در نظر بگیرید، برای فرم های قوی تر با تجزیه و تحلیل دقیق، Quiz Makers Quiz Maker ارائه می دهد بانک های سوال، زمان و گواهی نسل گوگل یک گزینه ساده برای ردیابی ویدیو و ساده است که به دنبال کردن نتایج ساده است.

سیستم های مدیریت یادگیری (LMS)

در این میان، در این زمینه به عنوان یک امتیاز و یا در اختیار کاربران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران و مدیران

پلتفرم های ویدئویی Interactive Video Platforms

H5P یک ابزار رایگان و متن باز است که به شما اجازه می دهد فیلم های تعاملی را ایجاد کنید (ارائه دهندگان و بدون برنامه نویسی)، آن را با وردپرس، Moodle و دروپال ادغام می کند. Edpuzzle اجازه می دهد تا شما را به فیلم های پیچ خورده با نشانگرهای دیجیتال وصل کنید: بسیاری از نشانگرهای دیجیتال را برای سناریوهای پیشرفته، ردیابی کنید. [FLT:]

پلتفرم های اجتماعی

[[۱]] [[۱]] [[۱]]] [[۱]]] [[۱]] [FLT ۱]] [[۱]]] [FLT]] [[۳]]]] [FLT]] برای ساخت فضاهای جامعه متمرکز، استفاده استراتژیک گروه های فیس بوک :5] یک گزینه کم است، هر چند که آنها فاقد یک راه حل اجتماعی هستند، و یا یک از آنها را انتخاب کنید، هر دو گزینه های دسترسی به طور کامل دارند؛ و یا یک از آنها را انتخاب کنید؛ هر دو گزینه های شبکه های شبکه های دسترسی به طور دقیق است؛ و یا هر کدام از آنها را انتخاب کنید؛ هر دو مورد استفاده از طریق یک از طریق یک از طریق شبکه های شبکه های شبکه های شبکه های دسترسی به طور استراتژیک؛ و یا یک از آن ها، استفاده کنید؛ از طریق یک از طریق یک از طریق یک از طریق یک راه حل و یا چند که شامل می شود؛ از طریق شبکه های شبکه های شبکه های اجتماعی، به طور استراتژیک، استفاده کنید؛ از طریق شبکه های اجتماعی، به طور استراتژیک؛ به طور استراتژیک، به طور استراتژیک؛ از کانال های دسترسی به طور استراتژیک؛ از

قابلیت گام زدن Plugins

اگر از وردپرس استفاده می کنید، GamiPress [FLT] [FLT] [FLT: 1 ] و [FLT] استفاده کنید، و دستاوردهای بر اساس اقدامات کاربر مانند تکمیل یک درس یا پست در یک انجمن، For LearnDash، [F4GamiPress] یادگیری یکپارچه [F] [F] است.

راهنمایی برای تشویق مشارکت Learner

گزینه Clear Expectations

از اولین ایمیل خوش آمدید، به یادگیرندگان بگویید که با چه عناصر تعاملی مواجه می شوند و چرا اهمیت می دهند، یک ویدیو یا متن کوتاه جهت گیری ارائه می دهند که توضیح می دهد چگونه از انجمن ها استفاده کنید، آزمون ها را انتخاب کنید و انتظارات مشارکت را بیان کنید: "ما شما را تشویق می کنیم که حداقل 15 دقیقه در هر هفته در بحث ها شرکت کنید.

مشارکت را تشویق کنید

پاداش ها می توانند هم ذاتی و هم بیرونی باشند و گواهی تکمیل را ارائه دهند که به "شرکت فعال" برای کسانی که تمام آزمون ها و تکالیف را تکمیل می کنند، گواهی های دیجیتال برای نقاط عطف مانند "اول بحث پست" یا "کمک های برتر ماه" را ارائه می دهند، به ویژه ایجاد یک گروه فارغ التحصیلان خصوصی برای دانش آموزان که کارشناسی ارشد با تعامل بالا، ارائه دوره های محتوای منحصر به فرد و یا جلسات مشاوره در اوایل جلسه های مشاوره رایگان، می تواند به فرد در میان شرکت کنندگان کمک کند.

مسئولیت پذیری و حال

حضور مربی یک راننده قدرتمند از تعامل است که به طور منظم در انجمن ها ارسال می شود، در عرض 24 ساعت به سوالات پاسخ می دهد و ساعت های اداری زنده میزبان را میزبانی می کند.از بازخورد ویدئویی برای تکالیف استفاده می کند - یک نظر ویدئویی شخصی کوتاه در مورد کار یک یادگیرنده احساس بسیار معنی دار تر از متن تایپ شده است: "من عاشق تجزیه و تحلیل سارا پست شده در ماژول 3 بودم - بررسی آن را برای یک مثال عالی از دانش آموزان تجربه زندگی می کنند، زمانی که استاد را به طور فعال نمی بینند، احساس می کنند.

مخلوط کردن Up Formats

Variety از خستگی جلوگیری می کند.تغییر بین آزمون های فردی، چالش های گروهی، بحث های زنده و پروژه های خلاق.استفاده از نظرسنجی برای شکستن فیلم های طولانی. معرفی یک "آتش سوزی سریع" شگفت انگیز در پایان یک ماژول است، سرعت های مختلف: برخی هفته ها برای نظرات، دیگر هفته ها برای نمونه های عملی از فعالیت های واقعی فصلی مانند تعطیلات - یک چالش کلیدی بدون تعجب است که محتوای کلیدی است.

بازخورد جمع آوری و آن را

یک حلقه بازخورد با زبان آموزان خود ایجاد کنید. ارسال نظرسنجی های کوتاه پس از هر ماژول برای پرسیدن که عناصر تعاملی مفیدترین بودند و کدام یک گیج کننده یا بی ربط بودند، از این داده ها برای اصلاح رویکرد خود استفاده کنید.در نظر بگیرید انواع مختلف تعاملات - به عنوان مثال، یک گروه در پایان یک ویدیو آزمون دریافت می کند، یکی دیگر در آزمون در آزمون اواسط مسیر تعامل و آزمون برای تعیین بهترین کلماتی که ما را بهبود می دهد، به روز رسانی های اعتماد و اطمینان را نشان می دهد.

اندازه گیری تاثیر عناصر تعاملی

شاخص های عملکرد کلیدی (KPI)

برای درک اینکه آیا عناصر تعاملی شما موثر هستند، معیارهای معنی دار را دنبال کنید:

• [[۱] [۱۰] نرخ بهره [۱۰] [۱۰] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱]] از آزمون ها و تکالیف [برآمدن] (از آغاز و تکمیل شدن)
• نرخ بهره ( در انجمن ها، Q&A و بررسی های همتا زندگی می کنند.
• [[۱] [۱۰] [۱۰] [۱۰] [۱] [۱]] [۱]] [۱] [۳] [۱] [۱]] [۳]] [۳] [۱] [۱] [۱]] [۳] [۱] [۳]] [۳] [۳] [۱]] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [۳] [بر [بر [براى [براى [براى [براى [براى [براى [براى مشاهدهٔ] [براى [براى [براى [براى [براى [براى] [براى [براى [براى [براى [براى [براى [براى [براى] [براى [براى [براى] [براى] [براى] [براى مشاهدهٔ] [براى] [براى مشاهدهٔ] [براى] [براى] [براى] [براى] [براى] [براى] [براى [براى مشاهدهٔ] [براى] [براى] [براى] [
• [[۱] [۱۰] [۱۰] [۱۰] [۱] [۱۰] [۱]] [۱۰] [۱] [۱]] [۱۰] [۱]] [۲]] [۲] [۲]] [۲]] [۲] [۲]] [۲] [۲] [۲] [۱] [۱] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲]]] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲]] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲]] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۱] [۲] [۱] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲] [۲]]]] [۲] [۲] [۲] [۲] [
• [[۱] [۱۰] [۱۰] [۱۰] [۱۰] [۱]] [۱]] [۱] [۱] [۱] از نظرسنجی های پس از توافق نامه (Eader Promoter Score or Likert Scale]
• [در این باره] [در این باره]، [[[۱]] [۱]] [۱۰] [۱]] [۱] [۱] [۱] [۱]] [۱] [۱] [۱۰] [۱]] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۵] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [۱] [

مقایسه این معیارها در گروه های مختلف برای دیدن اینکه آیا تغییرات در طراحی تعاملی با نتایج بهبود یافته مرتبط است.

ابزارهای Analytics

اکثر پلتفرم های LMS داشبورد تجزیه و تحلیل ساخته شده را ارائه می دهند. [برای داده های دقیق تر] از ابزارهایی مانند Google Analytics (اگر دوره شما در یک سایت خود میزبان است) با ردیابی رویداد برای تعاملات ویدئویی و ارسال آزمون ها به طور منظم کمک می کند.

بهبود

از داده ها برای هدایت بهبود مستمر استفاده کنید.اگر یک رشته ی انجمن پاسخ های بسیار کمی دریافت می کند، یک سرعت خاص تر یا زمان دیگری را در ماژول امتحان کنید.اگر یک سناریوی شاخه ای دارای توزیع انتخاب بسیار پیچیده (95٪ یک مسیر را انتخاب می کند)، بررسی کنید که آیا مسیر دیگر حتی قابل اعتماد است یا اگر سوال گمراه کننده است. A/B دو نسخه از یک عنصر تعاملی و مقایسه با چندین معیار تعامل با یادگیری تنظیم شده است، می تواند به طور دقیق در کلاس درس شما را بهبود دهد.

نتیجه گیری

عناصر تعاملی اضافی اختیاری در چشم انداز کارشناسی ارشد امروز نیستند - آنها برای ارائه یادگیری عمیق، پایدار و یک تجربه کاربر قانع کننده ضروری هستند. با ادغام آزمون، بحث، فیلم های تعاملی، جلسات زنده، تکالیف و پاداش های متنوع، شما یک پخش یک طرفه را به یک پویا، سفر مشارکتی و ابزار مشخص شده در این مقاله ارائه می دهد که به طور مداوم آموزش می دهد و نه تنها الهام بخش از تعامل با کاربر، و نه یک تجربه کار با هدف های حرفه ای، و هماهنگ کردن یک کاربر، و یا آموزش می باشد.