Letoizko hezitzaile bakoitzak badaki zein erronka dagoen ikasleei kalitate-errepertorio egonkorra eskaintzeko, beren aurrerapen teknikoarekin bat datorrena eta musika-jakintasuna pizten duena. Musika-literaturazko ikasgela batek arazo hori konpontzen du metodo-liburuen, bakarlanen, multzoen eta baliabide digitalen bilduma zaindua jarriz zure ikasleen esku-eskura, familia bakoitzak dozenaka partitura erosi beharrik gabe. Biltegi- apal bat baino gehiago, ongi eraikitako liburutegia zure curriculumaren bizkarrezurra bihurtzen da, irakaskuntza bereiziko tresna bat, eta letoizko ate bat bizitza osorako. Turuta, turuta, eunfa, konfa, kohesion, kohesionatu, eta abar.

Zergatik eraiki ikasgelako liburutegia ikasle hasiberrientzat?

Denbora eta baliabideak letoizko literatura bilduma batean inbertitzeak hainbat helburu pedagogiko eta praktiko ditu.

  • Ikasle guztiek ezin dituzte metodo-liburuak, bildumak edo pieza bakartuak erosi. Gela-liburutegiak bermatzen du ikasle guztiek, finantza-azpiegiturarik gabe, kalitate handiko material berberak eskura ditzaketela. Joko-eremua mailaka igotzen du eta ikasle guztiek lor dezaketen errepertorioa esleitzen du.
  • Ikasle bakar batek ez du inoiz aurkitu Tronpeta Barroko sonatarik, letoizko lan garaikiderik, edo jazz-ezkurik material horiek erraz eskura ez badaude. Liburutegi sendagarri batek beste era batera aurkituko ez dituzten estilo eta garaietara eramaten ditu ikasleak, beren musika- horizonte zabalak zabalduz eta beren aukera artistikoak jakinaraziz.
  • Liburutegi baten ordez, teknika, musikaritasuna eta adierazpena modu sistematikoan eraikitzen dituen literaturaren progresioa diseinatu dezakezu. Clarkeren azterketa teknikoetatik Rochut trombone etudesera, ikasleak urratsez urrats gida ditzakezu seihileko bakoitzean material berririk bilatu gabe.
  • Eraginkortasuna: pieza bera pieza berean hainbat zati edukitzeak esan nahi du musika azkar atera dezakezula saio atal, ganbera talde edo letoizko talde osoetarako. Horrek entsegu-ordu baliotsuak aurrezten ditu, eta ikasleak jolasten uzten ditu fotokopiak zain egon beharrean.
  • Esleitu eta baloratzeko baliabidea: liburutegitik edukazio edo bakar bat esleitzen duzunean, aurrera egin dezakezu objektiboki. Ikasleek musika maileguan hartu, etxean praktikatu eta itzuli ahal izango dute, ebaluazio koherentea eta bidezkoa eginez.

Funtsezko gogoeta Brass literatura hautatzean

Planik gabeko liburutegi bat eraikitzeak material ez-desadosen hesia ekar dezake. Zure bilduma koherentea eta benetan erabilgarria dela ziurtatzeko, balio hauek ditu, batuketa bakoitza ebaluatzen duzun heinean:

Mailaren fidagarritasuna

Zure liburutegiak ate-gainetik igarotzen diren ikasle guztiei zerbitzatu behar die, seigarren mailako bati tronpeta jasotzen lehen aldiz goi-mailako ikasle bati, unibertsitateko audientzietarako prestatzen. Sartu lehen mailako metodo-liburuak (adib., Bikaintasun-FLT:1]Standard, edo Essential Elements ]) bitarteko ikasketekin batera (adibidez, Bordogni VocalisesFLT:5], et trombone, et tre, et [T] 1, 5], eta zailtasun-koekin, etab.

Instrumentazioa Estaldura

Letoizko tresnen nahasketa bat irakasten baduzu, zure liburutegiak aniztasuna islatuko du. Tronpetak eta trombonek errepertoriorik argitaratuena dute, baina ez ahaztu adar frantses, eufonio eta tutuez. Tresna bakoitzeko, metodo-liburuak, bildumak eta orkestra-zatiak. Muntatze-lanetarako, ziurtatu parteak dituzula parte hartzen duten ahots guztietarako, batez ere adar eta tuba-zatiak.

Repertoire Variety

Liburutegi estu batek musikaren hazkundea mugatzen du.

  • [Txertatu gabe] [Txertatu gabe] [Txertatu gabe]
  • [Txalto, trio eta kuartoak (biak, hala nola, intrumenta eta letoizko nahasketa)
  • [Pornoizko koru osoa edo letoizko koru-lanen multzoa] [FLT1]
  • Bandaren zatiak eta zatiak ] (banda eoliko eta sinfonikorako)
  • [Jazzz banda-taula handiak (batez ere tronpeta eta tronboiarentzat)
  • Ikasle aurreratuentzat, ortxestral zatiak

Historia eta Stylistic Range

Musikak lau mende eta genero ugari ditu. Lan barrokoak eta klasikoak barnebiltzen ditu (adibidez, Telemann, Mozart, Haydn), pieza virtuosiko erromantikoak (adibidez, Arbanen Fantasy eta Aldakuntzak, FLT:1]]), XX. mendeko oinarrizkoak (adibidez, Hindemith sonatas, Bozza lanak), konposizio garaikideak (adibidez, Ewazen, Plog), eta jazz-probazio-materialak (musika-estiloak, etab.) eta musika-estiloak lantzen laguntzen die.

Balio didaktikoa

Gehitutako pieza bakoitzak helburu pedagogiko argia izan behar du. Trebetasun tekniko zehatz bat du helburu: lurra, artikulatua, barrutia, erresistentzia? Musika-esaldiak, dinamikak edo estiloa garatzen ditu? Ez utzi musika, trebetasunik gabe "dibertigarria" dena, lehentasuna ematen dio literaturari, ikasleak oraindik lorgarri diren bitartean erronka egiten duena.

Piezak eta puntuazioak eskuragarri daude

Musika talderako, zuzendari baten puntuazioa ezinbestekoa da irakaskuntzarako, eta aukera ematen dizu atal guztiak batera ikusteko eta oreka eta intonazioa modu eraginkorrean ikusteko. Ziurtatu pieza bakoitzaren kopia nahikoa duzula zure multzoaren tamaina tipikoarentzat. Zatiak inprimatzeko edo iturbururik ez badago, kontuan hartu alternatiba edo moldaketa digitalak.

Oinarrizko kategoriak zure Brass musika-liburutegiarentzat

Irakaskuntza-egoera guztiak estaltzen dituen liburutegi bat eraikitzeko, oinarrizko kategoria hauetan jarri arreta. Horien barruan, arau klasikoen eta harribitxi ezezagunen nahasketa bat dago.

Metodo liburuak eta Études

Hauek dira letoizko pedagogiaren eguneroko ogia. Tronpetarako, Arban kontserbatzaile-metodo osoa unibertsalki onartua dago; gutxienez kopia bat. Ikasketa teknikoak Malgutasun-lana ematen dute. Tronboiarentzat, Kopprasch Sixty Studies:5 [jatorrizko adarra, baina oso ongi moldatua] eta FLTBordocal Vodiceises-en metodoa: LT: <[LT] [LT:4] [Epraschal-K] [F] [Fal-K-K-K-K-K-K-K-k]-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-k-

Literatura

[Tronpeta:0]Telemann Concerto in D majorFLT:1]], Haydn Trumpet Concerto, ], Saint-Saëns Fantaisie, 5]] eta LTF:6har Études:7 tromb:3]], ], [Transémbo, LT: 10], [Transééttttt, ttttttttttttttttttt, tttttttttttttttttt, , , , , ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt, , , , , , , , , , , , , ttttttttttt

Hautsak eta talde txikiak

Ganbera-musika tresna ahaltsua da entzuteko eta tontatzeko. Tresnak bezalako bikoizketak (adibidez, Voxman Selected Duets tronpetarako, FLT:2]]Bordogni DuetsFLT:3]] tromboneserako eta duets mistoak (trumpet/horn, tronpeta/trombone) turuta eta kuartoak (adibidez, FLT:4Simon Brassss, LT: LT: tttttttttttttt, tttttttttttttttttt, ttttttttttttt, tttttttttttt, t, ttt, ttt, ttttttt, ttt, t, ttttt, ttttt, t, tt, t, tt, t, t, t, t, ttt, t, t,

Musika eta musika

Zure liburutegiak bandaren programa osoa ere onartzen du. Talde-lanen nukleo bat mantendu behar du: ]Holst First Suitea E-flat , Grainger Lincolnshire Posy, Reed Armenian Dances , denak letoizko pieza nabarmenekin. Jazzerako, banda-taula estandarren bilduma bat (adibidez, Nestico, Sweeney Basiellington, jatorrizko Ellington eta musika-jolasketa digitalak).

Orkestra-eskatzaileak eta Soloak

Orkestra-karrerak egiten dituzten ikasleentzat, liburu zatiak derrigorrezkoak dira. Bilduma estandarren artean daude TromboneFLT:3rako (M. Schneider), Hornrako ortxestral Excerpts TromboneFLT:3]]rako (M. Schneider), Hornrako ortxestral Excerpts-ak (Mason Jones). Liburu hauek orkestrarik onena eta beharrezkoeneneko uneak biltzen dituzte, unibertsitateko prestakuntzarako.

Liburutegia antolatzeko eta mantentzeko aholkuak

Liburutegia bere erakundea bezain erabilgarria da. Sistemarik gabe musika galtzen da, hondatzen edo ahazten da. Praktika hauek ezartzea bilduma eskuragarri eta egoera onean mantentzeko.

  1. ]Catalog Everything: Erabili kalkulu-orri edo liburutegi-kudeaketako aplikazio bat (adibidez, Excel, Google Sheets, edo LibraryThing) elementu bakoitzaren izenburua, konpositorea, antolatzailea, instrumentazioa, zailtasun-maila eta atal kopurua grabatzeko. Ohar zaitez argitaletxea eta ISBN/ISMN berrantolatzeko. Sartu zutabe bat kokaleku fisikorako (adibidez, "Shelf 3, bin B"). Katalogo hau izango da zure bilaketa-tresna nagusia.
  2. Label Argi dago: Esleitu dei-zenbaki edo barra-kode berezia elementu bakoitzari, etiketatu bizkarrezurra edo estalkia, horren arabera. Erabili kolore-kodetutako eranskailuak tresna-kategorietarako (tronpetarako gorria, tronboirako urdina, adarrerako horia, etab.) Karpetetarako, idatzi aurreko titulua eta tresna markatzaile iraunkorrean.
  3. Hautatu biltegia: Neurri handiko apaletan inbertitu puntuazio-multzoak eta artxibo-armairuak atal solteetarako. Mahuka garbiak dituzten lokarriak erabili, bestela galdu edo zimurtu egin daitezkeen pieza indibidualetarako. Tamaina handiko azterketa-puntuetarako, erabili aldizkari-euskarriak edo artxibo-kutxak. Mantendu liburutegia klima-eremu batean, eguzki-argitik eta hezetasunetik urrun.
  4. 'Txertatu kontrol-sistema bat: ' 'Set Up a Check-Out System:' Saioa hasteko orri soil bat edo forma digital bat (Google Form) nork duen musika eta noiz behar den jakiteko. Sarritan erabilitako elementuetan, kontuan hartu "liburutegi libre" bat, non ikasleek mailegu bat har dezaketen sinatu gabe, baina aldian behin inbentarioa egin beharko duzu eta falta diren elementuak ordeztu. Arau argiak ezarri: ez janaririk ez edaririk liburutegitik hurbil, musika itzuli denboraz, txostena hondatu.
  5. Ohiko eguneraketak: Urtean bi aldiz (hilekoaren aurretik eta lehiaketaren denboraldiaren aurretik) berrikusi liburutegia gehigarri berrietarako eta material higatuak edo zaharkituak erabili. Ordezkatu falta diren atalak. Errepertorio berria gehitu hitzaldietan, lankideen edo aldizkari profesionalen bidez. Harpidetu letoizko argitaratzaileen katalogoetara (adibidez, Brassssss Music Online, zortzigarren oharra) informazioa jasotzeko.

Teknologia eta baliabide digitalak

Gaur egungo letoizko liburutegiak osagai digital sendo bat barne har dezake, material digitalek apalaren lekua gordetzen dute, berehala sarbidea ematen dute eta ezaugarri interaktiboak eskaintzen dituzte, puntu fisikoak bat ezin datozenak. Hona hemen teknologia modu eraginkorrean integratzea:

  • Fitxa Digitalen Musika Bildumak: bezalako webguneak, hala nola, IMSLP milaka letoizko lan publiko eskaintzen ditu deskargatzeko. Merkataritza guneak, hala nola, Sheet Music PlusFLT:5]] eta JW Pepper PDF deskargagarriak eskaintzen ditu pieza modernoenak. Eraiki hierarkia digital bat unitate partekatu edo hodeiko zerbitzu batean (Google Drive, Dropbox), ikasleek zailtasunak dituzten eta tabletak deskargatu eta etxeko ataletan irakurtzeko.
  • SmartMusic, Tonara eta Music Prodigy bezalako aplikazioek laguntza-pistak, tempo doikuntza eta grabazio- eta erreprodukzio-ezaugarriak eskaintzen dituzte. Sarritan letoizko metodoen liburu-liburutegia eta bakar-errepertorioa sartzen dituzte. Normalean harpidetza bat behar duten bitartean, feedback interaktiboak balio du banakako praktikarako. Kontuan hartu klase-harpidetza bat finantzatzeko edo aukera libreak gomendatzeko, MuseScore-a erreproduzitzeko.
  • Unibertsitate eta musika erakunde askok letoizko musikako datu-base libreak eskaintzen dituzte. Ipar Texasko Brasss Liburutegia, Curtis Institute of Music-eko bildumak eta International Trumpet Guild-en webguneak bilaketa-indizeak eskaintzen dituzte. Nazioarteko Trumpet Guild-en eta antzeko taldeak adar, troneomb-en eta tuba-en errepertorioa eta baliabideak mantentzen dituzte hezitzaileentzat.
  • Grabazioa eta erreprodukzio-tresnak: Liburutegiko grabatzaile digital batzuk (edo ikasleak telefonoetan erabiltzera animatu) jarri, eta, horretarako, laguntza-pistak grabatu ahal izango dituzte. BandLab eta Soundtrap bezalako aplikazioek doako pista-grabazioa eskaintzen dute gailuetan. Ikasleek beren joko propioa kritikoki entzun behar dute, puntuazioarekin batera, hobekuntza lortzen dute.
  • eskaner bat erabili material baliotsuenen edo inprimatu gabekoen babeskopiak sortzeko. Gorde kopia digitalak leku bereizi batean (adibidez, kanpoko disko gogor batean edo hodeiko biltegi batean). Horrek edukia mantentzen du, baina erraz ordezten du pieza galduak kopia fisikorik gabe.

Denboraren poderioz zure liburutegia mantendu eta hazi

Liburutegi bat eraikitzea ez da behin-behineko proiektua, baizik eta etengabeko sendatze-, mantentze- eta berrikuntza-prozesua. Hasteko, kalitate apal baina handiko nukleo bat, agian 20-30 oinarrizko metodo-liburuak, 10 bilduma bakar eta multzo-zati sorta bat, gero pixkanaka zure ikasleen beharren eta irakaskuntza-helburuen arabera zabaltzen dena. Tokiko musika-dendak, unibertsitateko letoizko estudioak (askotan bikoiztutako puntuazioak garbitzen dituztenak) eta ikasle ohiak. Zure eskola-irakaslearen erakundeko edo tokiko arte-kontseiluko diru-laguntzak ere eros ditzakezu urtero.

Ondorioa: Bizi osorako ikaskuntzarako liburutegi bizia

Klase-liburutegi bat, letoizko musika-literaturaz osatua, orri bateko etxeko oharrak baino gehiago egiten dituena, baliabide bizi bihurtzen da, ikasle berrien nortasun musikalak osatzen dituena. Jaulkipen teknikoen bidez, elkarrekin jolastean poza eta bakarkako emanaldien bidez konfiantza lortzen dute. Liburutegia haien ondoan hazten da, ikasle berri eta errepertorio berrira egokituz. Liburu bakoitza, zatia edo fitxategi digitala gehitzen dituzunean, musika-jakintasunaren eta bikaintasunaren kultura batean inbertitzen ari zara, zure gelan urteetan oihartzuna izango duena. Hasi orain, ongi aukeratutako liburu batekin, letoizko liburu eder batekin, eta ikasle bakoitzari puntu bat gehitzen zaion bezala, eskailera bat gehitzen zaio.