Zergatik bihurtzen du belarriak zure musika-tresneria

Entzutea eta belarria prestatzea ez dira zulagailu osagarriak soilik, benetako musika-lehiakortasunaren oinarria dira. Letoizko jokalariak, orri-musikako edo behatz-ereduetako seinale bisualak bakarrik fidatuz gero, ikusten duzunaren eta entzuten duzunaren arteko deskonposizioa sor dezake. Belarri-zubiak ebakitzen dituztenez, nahita, adierazkor eta koherenteak diren soinuak sortzen uzten dizute. Belarriak gidatzen zaituenean, teknikak naturaltasun handiagoz jarraitzen du, eta, ondorioz, hobeto barneratuz, konfiantzaz hitz eginez eta musikarekiko lotura sakonagoa lortzen du.

Ikuskaritzaren zientzia: jolastu aurretik entzutea

Musika hezitzaile Edwin Gordonek sortu zuen "FLT:0 [audiazioa], musika entzuteko eta ulertzeko gaitasuna deskribatzeko, fisikoki presente dagoen soinua izan gabe. Entzunaldia ez da memorizazio soiletik bereizten, eta zelai-erlazioak, erritmoak eta eredu tonalak barne hartzen ditu. Esaldi bat entzun eta entzun aurretik, helburu argia ematen diozu burmuinari.

Belarri-prestakuntzaren funtsezko osagaiak jokalari hasiberrientzat

Belarri-prestakuntzako erregimen batek hainbat eremu hartzen ditu elkarren artean konektatuta. Osagai bakoitza sistematikoki fokuratzen du musika-belarri oso bat, zure joko-alderdi guztietan onuragarria dena.

Interval Recognition

Interbalak bi punturen arteko distantzia dira, eta berehala identifikatzen dira melodiak eta harmoniak erraz nabigatzeko. Letoizko jokalarientzat, tarteek zuzenean eragiten diete diapositiba-posizioei (tronpeta, adarra, euphoniuma, tuba) edo balbula-konbinazioei (tronpeta, adarra, euphoniuma, tutua) eta identifikazio-tarteak jotzen dituzte. Erabili gailu mnemonikoak, bosgarrenik onenarekin elkartuz, "Twinkle, Twinkle, Little Star"-ren irekierarekin, bigarrenarekin, "Jaw" gaiarekin, eta aldi berean harmonia-tarte oso batera.

Kalitate eta aurrerapen koruak

Akorde handiak, txikiak, urriak eta areagotuak bereiztea funtsezkoa da elkarrekin jolasteko eta inprobisatzeko. Entzun akordeen progresioak benetako musikaren testuinguruan, hasi I-IV-V-I eredu sinpleekin ondo ezagutzen duzun gako batean. Abestu akorde bakoitzaren erroa, hirugarrena eta bosgarrena kalitate bakoitzaren soinua barneratzeko. Letoizko akordeen progresioak ulertzeak ere laguntzen du: akorde nagusien heren batek sarritan jo behar du tenperamendu berdinek iradokitzen duten baino gutxiago, eta zazpigarrena, berriz, talde-nahasketa hobea izateko.

Diktrazio erritmikoa

Erritmoa musikaren eskeletoa da. Praktikatu grabazio edo metronomo kliketatik entzuten diren erritmoak. Hasi ohar laurdenekin eta zortzigarren oharrekin metro sinpleetan, eta sartu sinkronizazioa, hirukoitzak eta metro irregularrak. Erabili letoizko talde baten edo erritmo-aplikazio baten grabaketa, eta saiatu entzuten duzuna notatuz. Gaitasun horrek ikusmenaren irakurketa eta erritmoa atal batekin blokeatzeko gaitasuna hobetzen ditu.

Diktrazio melodikoa

Belarriz melodia laburrak idazteak zure musika-memoria prestatzen du eta eskalak eta tarteak ulertzen ditu. Hasi herri-tonuekin edo abesti sinpleekin (urtebetebetebetebetebetebetetzea bezala) eta idatzi oharrak langile-paperean edo nota-aplikazio batean. Erreproduzitu melodia zure tresnan eta egiaztatu zure transkripzioa. Aurrera, zure letoizko jokalari gogokoen soloak transkribatzen dituzu, fraseaketa, artikulazioa eta ñabardura dinamikoak zelaiaren ondoan.

Timbre eta Tone kolorea

Belarri-prestazioa ez da soilik tonua eta erritmoa. Instrumentu-trantsiboen eta joko-estiloen artean bereizten ikasteak entzuten duzun sentikortasuna areagotzen du. Entzun letoizko hainbat tresnaren grabazioak (trumpeta, adarra, trombona, tuba) eta deskribatu doinuaren kalitatea hitzetan: argi, ilun, mellow, piercing. Ondoren, erabili kontzientzia hori zure soinuari. Grabatu zure ahotsa eta konparatu erreferentzia-grabazio batekin, ez non zure boza, aire-euskarria edo aho-osagaia doitu dezakezun, nahi den kolorea lortzeko.

Belarria eguneroko praktikan jartzeko estrategia praktikoak

Ez duzu saio osoa eman behar belarri-prestakuntzan, baizik eta jarduera laburrak zure ohikoan busti. Egunean bost edo hamar minutuz irabazi garrantzitsuak lor ditzakezu koherentziaz egiten duzunean.

Goiza Ritual entzuten

Hasi eguna letoizko jokalari baten edo talde baten grabazio bat entzunez. Aukeratu une honetan lanean ari zaren pieza bat edo klasiko bat. Itxi begiak eta entzun elementu bati: lehenik, tonazioa, gero fraseazioa, gero dinamika, eta gero nahasketa. Entzun ondoren, hum-aren esaldia eta zure tresnaren estiloarekin bat egiten saiatu.

Tarteko bero-beroa

Ordeztu berokuntza-ariketa estandar bat denbora-ezagutzearekin. Jokatu ohar bat (adibidez, F kontzertua), eta kantatu bosgarren perfektu bat goian. Jokatu denbora-tarte bat zeure burua egiaztatzeko. Errepikatu tarte eta jaurtiketa desberdinekin. Erabili drone edo melodiatzaile bat zelai zehatza indartzeko. Ariketa honek belarria eta muskulu-memoria aldi berean trebatzen ditu.

Abestu jolastu aurretik

Pasabide berri bati ekin aurretik, abestu ozenki (edo kantatu) lehenik. Horrek garuna behartzen du behatzak edo diapositiba-posizioak kontuan hartu gabe soinua bururatzera. Ezin baduzu zehazki kantatu, agian ezin duzu zehaztasunez jo. Erabili solfège silabak (do, re, mi) eroso bazaude, edo erabili "la" bezalako silaba neutro bat. Teknika hau bereziki indartsua da jauzi handiak edo tarte zailak dituzten pasabideetarako.

Deia eta erantzuna teknologiarekin

Erabili belarri-prestakuntzarako aplikazio bat edo praktika-bazkide bat esaldi melodiko labur batzuk sortzeko. Entzun arretaz, eta berehala jo ezazu zure tresnan. Hasi bi ohar-eredurekin eta pixkanaka handitu luzera eta konplexutasuna. Gakoa da tonuak ez ezik, erritmoa eta artikulazioa ere erreproduzitzea. Horrek zure entzuteko erreflexua eraikitzen du, eta balio handikoa da multzo-ezarpenetan.

Melodiko-dektazioa grabazioetatik

Astean hamabost minutu edo bitan, maite duzun grabazio batetik esaldi labur bat transkribatzeko. Erreproduzitu (aplikazio askok abiadura murriztea uzten dute, tonu-aldaketarik gabe) eta melodia notatu. Ondoren, jo ezazu zure transkripzioa jatorrizkoarekin, arreta galdu dituzun apaingarri sotilei edo aldaketa erritmikoei. Praktika honek zure musika-memoria eta xehetasunei arreta jartzen die.

Koruaren aurrerapenaren analisia

Entzun praktikatzen ari zaren pieza baten atala eta saiatu akordearen progresioa identifikatzen. Erabili piano edo teklatu aplikazio bat akordeak erreproduzitzeko eta baxua edo goiko oharra kantatzeko. Hitz egin akorde mota bakoitzaren emozio-kalitateaz: akorde handiak distiratsuak eta egonkorrak dira, akorde txikiak tristeak edo introspektiboak, tentsioa sortzen dute.

Auto-grabaketa eta entzute kritikoa

Grabatu pieza edo ariketa labur bat astero. Entzun ezazu zure tresnarik gabe, oharrak hartuz zehaztasun puntuari, tonuari, koherentzia erritmikoari eta fraseari buruz. Konparatu grabazioa pieza beraren erreferentzia-erregistro batekin. Identifikatu hiru gauza espezifiko hobetzeko eta hurrengo saio praktikoan fokua emateko. Prozesu gogoetatsu horrek bizkortzen du hazkundea, sentimendu subjektiboak behaketa objektibo bihurtuz.

Ohiko erronkak eta nola gainditu

Musikari askok entseiatzen dute, baina plateau edo etsi egiten dute, eta oztopo komunak ezagutuz gero, bidean jarraitzen lagunduko dizu.

Gehiegikeriek gainezka egiten duten sentimendua

Tentagarria da, egun batean, denbora-ezagutzea, akordeen identifikazioa, diktaketa erritmikoa eta transkripzioa egitea. Horrek erredura dakar. Horren ordez, astean behin foku-area bat hartzea, adibidez, astelehenetik asteazkenera bitarte-ezagutzea, ostegun eta ostiraleko diktaketa melodikoa eta larunbateko erritmoa. Biratu gaiak astero, gainkargarik gabe, aniztasuna mantentzeko.

Aplikazioetan bakarrik oinarritzen da

Belarriak trebatzeko aplikazioak tresna bikainak dira, baina ikaskuntza antzua sor dezakete soilik erabiltzen bada. Musika erreala testuingurua da, eta akordeen progresioan desberdinak dira, bakarka baino. Aplikazioetan oinarritutako zulagailuak, grabazioak entzunez eta zuzeneko musika transkribatuz. Helburua ariketak eta errepertoriorako trebetasunak transferitzea da.

Kantatzea ahaztu gabe, ez zarelako kantaria.

Letoizko jokalari askok bere burua ulertzen dute kantatzeko, baina kantua da entzunaldirako biderik zuzenena. Ez duzu ahots ederrik behar, baina zakar jokatu behar duzu. Hasi melodialari bat jotzen gertu zauden ikusteko. Erabili pipa edo piano bat laguntzeko. Denborarekin, belarria hobetuko da eta zure kantua zehatzagoa izango da, eta, aldi berean, jokoa hobetuko du.

Ezegonkortasuna aurrerapen motelarekin

Belarri-prestazioa epe luzerako inbertsio bat da, asteak edo hilabeteak hobetzeko ez duzu ezer nabarituko. Eduki egunkari bat garaipen txikiak jarraitzeko, adibidez, "hiru aldiz jarraian zuzen identifikatu dut hirugarren bat gaur." Ospatu mugarri hauek. Betiere, eredu berriei belarria agerian jarriz gero, zure bide neuronalak berriro ikusiko dituzu, eta, beraz, fidatu prozesuaz.

Teknika aurreratuak jokalari esperientziadunentzat

Oinarriak menderatzen dituzunean, erronka egin belarri-prestakuntza aurreratu horiekin.

Lau zatiko Choralesen Diktaketa harmonikoa

Entzun Bach koru bat edo letoizko laukote bat eta saiatu lau ahotsak idazten (sopranoa, alto, tenorra, baxua). Hasi kanpoko ahotsekin (sopranoa eta baxua) eta barneko ahotsak betetzen. Ariketa honek ahots nagusia eta funtzio harmonikoaren ulermena sakontzen du, orkestra eta ganbera musikarako balio handikoa.

Erritmo konplexuak

Erabili erritmo-sinkultoak (adibidez, Ta, Ti-Ti, Tri-Ple-Ti) sinkronizazioa, hemolas eta metro bakoitiak barne hartzen dituzten aktuazioak egiteko. Jokatzen saiatu aurretik, jo eta zenbatu. Horrek barneko pultsua indartzen du eta talde-zati erronkatsuetarako prestatzen zaitu.

Soloak belarriz transkribatzen, jakin gabe

Bakarka idatzi ordez, belarriz ikasi eta oroimenetik erreproduzitu. Jatorrizko errendimenduaren ñabardurak erreproduzitzeko: ondasunak, bibrazioak, artikulazioa, forma dinamikoa. Horrek estiloa xurgatzeko eta zuzenean fresatzeko gaitasuna garatzen du, euskarri bisuala gaindituz.

Progresio komunen gaineko inprobisazioa

Akordeen progresio sinple baten gainean inprobisatzen da (adibidez, 12-bar blues bat), eta akorde-tonuak jotzen ditu kolpe indartsuetan. Grabatu eta aztertu zein notek soinua konpontzen duten eta tentsioa sortzen duten. Erabili belarria aukera harmonikoak gidatzeko, eredu memorizatuen ordez.

Asteko Belarrien Prestakuntzarako Planaren adibideak

Eguneroko errutina labur bat astean behin saio luze bat baino askoz eraginkorragoa da. Hona hemen zure ordutegira egokitzeko plan bat:

  • ]Astelehenetik aurrera: 10 minutu, behin-behineko aitorpena (kontaktiboa eta aldi berean) aplikazio edo txartelen bidez.
  • [Ostirala] Abestu eta jo doinu labur bat zure errepertorioan, jarri arreta bata bestearen gainean eta hitz egin.
  • Astelehena : Deia eta erantzuna grabazio edo aplikazio batekin; esaldiaren iraupena astero handitzen da.
  • Osteguna : Diktazio erritmikoa, ausazko metronomo eredu batetik edo pieza sinple batetik erritmoan jo eta idatzi.
  • Ostirala: entzun akordeen progresioa grabazio batetik, kanta akorde bakoitzaren erroa eta identifikatu progresio mota (adibidez, I-IV-V-I).
  • [Ostirala] Larunbata: grabatu pieza prestatu bat jotzen, entzun arretaz eta hiru hobekuntza azpimarratu.
  • [Ostirala] Igandea [Ostirala]: "Aktibatu entzuten, jo gabe", aukeratu letoizko grabazio bat, tonua, tonua eta dinamika aztertzeko. Idatzi entzun duzunari buruzko paragrafo labur bat.

Mantendu zure behaketak egunero, eta azkar ikusiko dituzu zure indar eta ahulguneetan ereduak, eta horrek gidatuko ditu etorkizuneko foku-eremuak.

Gomendatutako tresnak eta baliabideak

  • Teoria-Interaktiboaren Belarria Prestakuntza - Tarte interaktiboa eta akordeak identifikatzeko ariketak.
  • ]MusicTheory.net Ear Trainer - Interfaze garbia tarte, akorde eta eskalak egiteko.
  • ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇
  • ]Solfeg.io - Onlineko belarrien prestakuntza, tarte eta melodia-iradokizunak, feedbacka.
  • Bideo-baliabide bat, erakustaldiekin.

Tresna horiekin esperimentatu eta aurkitu zure ikasketa-estilora egokitzen den bat edo bi. Baliabiderik onena etengabe erabiltzen duzuna da.

Entzuteko belarriak prestatzea

Entsaioetan zehar, entzun arretaz: atalen arteko orekan zentratu, akorde zehatzen doikuntza eta itzalen nahasketan. Zuzendariak doikuntza dinamikoa eskatzen duenean, erabili belarria taldearen uneko maila neurtzeko eta horren arabera erantzuteko. Entsaioaren ondoren, adimen-berresan jokatzen dira, non innazioa edo oreka galtzen den eta beste modu batean egin dezakezunaz pentsatzen den. Erreflexio horrek entsegu bakoitza belarriaren entrenamendu saio bihurtzen du.

Azken pentsamenduak: Bidaia luzea

Entzutea eta belarria zure ohikoan sartzeak ez du zertan lan bat bezala sentitu. Gonbidapena da barrutik musika ulertzeko eta asmo eta poz handiagoz jolasteko. Egiten dituzun hobekuntzak, irakurketa fidagarriagoak, inprobisazio fidagarriagoak, entzuten dituzun pieza guztiak, zure obra guztiak, pazientziaz, jakin-minaz eta konfiantzaz zure belarriaren hazteko gaitasunaz. Ohar bakoitza entzuten eta entzuten ari zaren une oro, zure artistari entzuten ari da.