Brasss atalen erronka bereziak ulertzea

Brass atalek erronka multzo bat aurkezten dute, beste talde instrumentaletatik bereizia. Letoizko tresnek kontrol zorrotza eskatzen dute arnasari eusteko, hezetasunari eta doikuntza harmonikoari buruz. Kate edo egur-haizearen atalek ez bezala, non erraz doi daitezkeen doikuntza sotilak, letoizko jokalariek sarritan aurre egiten diete instrumentuaren eraikuntzatik sortzen diren zailtasunei: tenperatura, aho-pieza eta ezpain-tresnen tentsioak aldaketa zorrotzak eragin ditzakete. Gainera, esan nahi da, tonu bakar batek ere nabarmen egin dezakeela orkestraren testura dentso edo testura dentso baten barruan.

Metal atalek aurkitzen dituzten ohiko gaiak hauek dira:

  • [Turfa-atala]Turpetak C turuten aurka, edo tenor trombonesak baxu-tronboen aurka, eta jokalari bakoitzaren joerak. Tropeta-atal batek hirugarren balbula-konbinazio zorrotz batekin borroka dezake, eta letoizko baxuak behe-erregistroan lautasunarekin borroka dezake.
  • Soinua lortzeko, jokalari bakoitzak bere aldetik entzun eta bat egin behar du, ez bakarrik tonu tonua, baizik eta tonu harmonikoa ere, urteak behar ditu garatzeko.
  • Zehaztasun erritmikoa:
  • Oreka dinamikoak: Brass-en tresnak erraz mugi daitezke gainerako multzoan, baina indar hori kontu handiz kudeatu behar da. Bolumen gehiegik haizeak marrak maskaratu edo kateak ito ditzake; gutxiegik egin dezake atala herabe edo onartu gabe.
"Pornoia orkestraren motorra da, ez bada melodia eta orekatua, makinaren falter guztiak". Zuzendari beterano baten tailerretik egokitua.

Berezko zailtasun horiek ulertzea da estrategia praktikoen garapenaren lehen urratsa, biak batera eta banaka aztertzen dituztenak.

Banakako praktikak jokalarientzat

Atal esanguratsuen bat landu aurretik, jokalari bakoitzak teknika pertsonalaren oinarri harritsu bat landu behar du. Hurrengo praktikak funtsezkoak dira maila guztietan letoizko musikarientzat.

Tonu luzeak eta arnas kontrola

Tonu luzeak eguneroko praktikaren zati ez negoziagarri bat hartu behar du. Hasi saioa 10-15 minutu bitarteko ohar iraunkorrekin tresnaren tarte erosoan zehar. Jarri tonua garbi, zelai egonkor bati eutsiz eta aireari naturalki hegan egiten utziz. Erabili melodiagailua, hedadura kontrolatzeko, brontze-jokalari askok, inkontzienteki, estutu edo moteldu egiten dute, neke-multzo gisa. Estamina eraikitzeko, pixkanaka-pixkanaka, ohar bakoitzaren iraupena 8 segundotik 2030 segundora luzatu behar da aste batzuetan zehar. Arnasa-ari buruzko ariketak, adibidez, antzeko aire-kontrola, eta arnasketa-ahalmena nabarmen hobetu daitezke:

Eskalak eta Arpeggios

Eskalak ez dira behatz-ariketak soilik, belarria eta muskulu-memoria aldi berean prestatzen dituzte. Eskala handi eta txikiak (harmonikoak, melodikoak, naturalak) metronomoz markatutako tempo motel batean praktikatzea, oharren arteko konexio leunetan arreta jarriz. Erabili Artikulazio landua, errepikapen bakar baterako, eta gero tongued hurrengorako. Arpeggiosek zazpigarrenak, eraldaketak eta ak sartu beharko lituzke harmoniarako, Aimonicen konplexutasuna astean zeharreko ziklo bakoitzean aurkitzen den konplexutasunerako.

Malgutasuna eta ezpain-sorgailuak

Ezpain-sortzeak (edo letoizko ezpain-trillak) embouchure-ak tentsiorik gabeko alderdien artean mugitzeko gaitasuna garatzen du. Praktikatu tarte eroso batean (adibidez, C-G-C tronpetan) eta pixkanaka tarte zailagoetara zabaltzen da. Gakoa aire-korrontea etengabe mantentzea da, ezpainak doitu ahala, edozein gelditu edo aire-galerak berrabiaraztea. Malgutasuna baliabide pedagogikoetatik aztertzea, hala nola FLT:0Arban-en Metodo Osoa:1 edo Melokotchudeseginak: [2] Dituentuentuenaktudoak: 3]

Erritmoa eta Metronome diziplina

Metal-jokalari guztiek denbora-nagusiak izan behar dute. Erabili metronoma eskalan, baina baita edukazio eta zatietan ere. Erritmo zailak abiadura erdiko edo motelagoetan hasi, eta tempoa areagotu besterik ez da egin pasabidea hiru aldiz segidan joka daitekeenean. Adimenez azpibanatua, zortzigarren edo hamaseigarren nota-pultsaren azpian, grabatu eta metronome-klikarekin konparatuz gero, joerak erakutsi ditzake, presaka edo arrastaka.

Grabazioa eta autogestioa

Teknologia modernoak tresna indartsuak eskaintzen ditu auto-inbultatzeko. Banakako saio praktikoak grabatu telefonoarekin edo USB mikrofonoarekin. Entzun ezazu kritikoki: tonua fokuratuta dago? Nahi ez diren arnasaldirik edo klikik badago? Pisu-zentroa koherentea da? Konparatu zure grabazioa pieza beraren grabazio profesional batera, estiloan, artikulazioan edo bibratoan desberdintasunak entzuteko. Ohitura honek izugarri azkartzen du ikaskuntza.

Kohesio eta nahasteko teknikak

Oinarrizko indibidualak solidoak direnean, letoizko atala bakarlarien bilduma batetik ahots bakar eta bateratu batera bihurtu behar da. Atalen entseguak egituratuta egon behar dira, baina malguak, entzuteko eta doitzeko denbora eskainiz.

Entzutea eta bat datorren tonua

Hasi atal bakoitza "tona-bata" ariketa batekin. Jokalari batek (gehienetan atalburu edo erreferentzia izendatu batek) zelai iraunkor bat jokatzen du forte-an. Beste jokalariak banan-banan elkartzen dira, bakoitza bere itzala doituz dagoen soinuarekin nahasteko. Jokalariak animatu, ez bakarrik tonuarekin bat egitera, baita iluntasunarekin ere, eta baita arnasa-intentsitatearekin ere. Ariketa honek berehala erakusten du nork entzuten duen aktiboki.

Drones-ekin egindako intonazio-egiaztapenak

Erabili drone bat (telefono bat, aplikazio batetik edo melodia batetik) atalaren barruan akordeak egiaztatzeko. Adibidez, B-flat akorde nagusi bat (B ⁇ -D-F) lau jokalarirentzako tronpeta-atal gisa. Jokalari bakoitzak bere oharra doitzeko drona FLT:0} eta {FLT:1]] beste jokalariei. \textbf{Ez du ohar guztiak berdintzen;} letoizko jokalariek joeratan ulertu behar dute, adibidez, hirugarren akordearen hirugarrenak askotan jaitsi behar dira baliabide-estrategia honetara: tak.

Oreka eta kontrol dinamikoa

Saiatu "piramid" ariketa bat egiten: jokalari bakoitzak bere bolumenean ohar berdina jokatzen du, baina jokalari batek pixkanaka-pixkanaka egiten du bira, besteak decrescendo diren bitartean, eta gero alderantziz. Honek taldea denbora errealean bolumen erlatiboa doitzeko erabiltzen du. Gainera, praktikatu crescendo eta decrescendo elkarrekin, akorde bakar batean, jostun formarik gabe, jokalari bakar batekin.

Artikulazioa uniformea

Oharren erasoa eta askapena atalaren beste aldetik berdinak izan behar dute. Hartu pasarte labur bat eta jokalari bakoitzak bere hizkuntza izango du aldi berean. Orduan, jolastu elkarrekin, oharren aurreko edozein alde entzunez (adibidez, mingain gogorra mihia biguna edo aire-hasiera mihiaren eta mihiaren hasiera, eta abar) atalaren buruzagiak nahi den estiloa erakuts dezake. Zeren pasarteak, oharren luzera zehatzarekin bat datoz, batez ere idatzitako balioaren erdia.

Arnas-konponketa

Atalal batean, musikan arnasketa-puntuak markatzen dira (normalean esaldiaren amaieran edo atsedenean). Biriketako banakoaren gaitasuna aldatzen den tarte luzeetan, jokalariek arnasa har dezakete "irteera estatikoa" ereduarekin bat eginez: jokalari bat kolpe batez irteten da, besteak estaltzen diren bitartean, eta berriro sartzen da. Hori automatikoa da. Tresna handi bat da atala hymn motel bat jotzen grabatzeko, arnasarik gabe, eta gero zuloak entzun eta berriro entzuteko.

Ensemble-aren entzuketa-estrategia eraginkorrak

Metalaren sekzioa talde osora sartzen denean, konplexutasun berriak sortzen dira, zuzendariak, beste atal batzuek eta musika-lerro osoak eskatzen dute letoizko jokalariek beren taldetik kanpo entzuten dutela.

Atalburuaren eginkizuna

Atal eraginkor batek lehen zatia baino gehiago egiten du. Aurretiaz prestatu beharko lirateke puntuazioa aztertuz, arazo potentzialak identifikatuz (adibidez, sarrera irekiak, urrats erritmiko korapilatsuak, edo marka dinamiko ezohikoak).

Talde beroa entzun aurretik

Goiz iritsi eta bildu letoizko atala 10 minutuko epeltasun azkar baterako, talde osoa afinatu aurretik. Beroketa honek tonu luzeak izan behar ditu bateratze-zelaian, koru edo ereserki soil bat (Grazia harrigarria edo "Shenandoah" bezalakoak), eta malgutasuna lantzeko ariketa batzuk. Erritu honek atalaren soinua eta pentsamoldea lerrokatzen ditu talde handiago bati aurre egin aurretik.

Isolatu eta entzun pasarte zailak

Entsaio osoan, zuzendaria atal zail bati aurre egiten gelditzen denean, letoizko jokalariek denbora hori erabili beharko lukete: xuhur-xuhur-xuhurreko erritmoak, balbula edo diapositiba posizioak egiaztatu eta elkarrekin arnasa hartu. Gidariak bakarrik jolasteko eskatzen badu, beste tresna batzuen distraziorik gabe doitzeko aukera izango du. Beti egin urrats hori poliki-poliki, nahiz eta tempo markaketa agroa den, zehaztasun segurua izateko.

Cues bisualak eta ez-Verbal komunikazioa

Sarrera eta ebakitzeetarako bakarrik oinarritzen diren sekzioak beti atzeraxeago egongo dira. Seinale bisualen sistema bat garatu: atalaren liderrak keinu egin edo tresna bat altxa dezake arnasa emateko, edo begirada bat eman mugimendu dinamiko bat adierazteko. Elkarri kanpai-mugimenduak ikusteak denbora ere lagun dezake deitze perkusiboetan. Hori bereziki garrantzitsua da musika garaikidean edo zuzendariaren erritmoa ez dagoenean.

Grabatu entsegu eta azterketa osoa

Entsaio osoak grabatzeak (musika-mahai batean jarritako telefono sinple batekin ere) erantzun baliotsua ematen du. Erreproduzitu grabazioa geroago, letoizko sekzioan zentratuta. Ohar zaitez intsentimenduak nora doazen, sarrerak berandu iristen diren edo nahasketak eten egiten diren. Sortu hurrengo atalaren kontrol-zerrenda gai zehatz horiei aurre egiteko. Orkestra profesional askok erabiltzen dute teknika hau, ez dago arrazoirik talde amateurrek ez dezaten onurarik.

Epe luzerako Brasss atalaren arrakastarako aholku gehigarriak

Eguneroko praktikatik eta entseguetatik haratago, aztura eta jarrera batzuek etengabeko hobekuntza bultzatzen dute.

  • Tresnak garbitu aldizka, lurrunak libre mugitu behar dira, diapositibak lubrifikatu eta aho-piezak hondakinik gabe egon behar dute. Aho-pieza edo balbula zikin batek tonua eta tonua bota ditzake. Antolatu urteko kontrol profesionalak balbulak eta diapositibak.
  • Ariketa kardiobaskularrak (hegaz egitea, igeri egitea, txirrindularitza) biriken gaitasuna hobetzen du; oinarrizko indarrak jarrera hobea eta arnasa hartzea onartzen ditu.
  • Asteko 30-45 minutuko atal bat (nahiz eta kontzertu bat baino aste batzuk lehenago izan) talde osoa galbanizatzen du. Erabili une hau uneko errepertorioaren erronka espezifikoak lantzeko, ez ariketa orokorrak bakarrik. Biratu sekzioa gidatzen duena jokalari guztietan lidergoa eraikitzeko.
  • Komunikazio irekia: kultura bat sortu, non jokalariek esan dezaketen: "G zorrotza dela uste dut, nire burua egiazta dezakezu?", kritikaren beldurrik gabe.
  • "Tentsazio ziklo bakoitzaren hasieran (adibidez, kontzertu edo grabazio baten aurretik), idatzi hiru helburu zehatz letoizko atalerako. Adibidez, "45. neurriko akorde iraunkorraren sintonizazio koherentea egin, "Match articulazioa 2 mugimenduko erritmoan" edo "Balance the horn soli, melodia argi entzun dadin".
  • Mundu guztiarentzat egindako ikerketa: letoizko jokalari guztiak animatuko ditu partitura osoa ikustera, ez bakarrik bere zatia. Ulertuko du nola egokitzen den letoizkoa testura orokorrarekin, bai laguntzaile gisa, bai aurreko plano gisa, nola jokatzen duen.
  • Entzun Great Brasss Atalak: Talde nagusien grabazioak aztertzen ditu, Berlingo Orkestra Filarmonikoarenak bezalakoak, kory Bandaren moduko letoizko taldeak edo Vanguard Jazz Orkestrarenak bezalako jazz talde handiak. Arretaz entzun nola nahasten, esaldia eta arnasa hartzen duten. Imitazioa irakasle indartsua da.

Ondorioa:

Letoizko ataletarako praktika eraginkorrek diziplina zorrotza eta talde-lan adimenduna nahasten dituzte. Letoizko jokalari batek ezin du talde-entrenamenduan oinarritu arazo teknikoak konpontzeko; praktika pertsonalak tonu luzeak, malgutasuna, doitasun erritmikoa eta innazioa landu behar ditu. Ondoren, ataletan eta entsegu osoetan, arreta-trukea egiten du entzuteko, nahasteko eta komunikatzeko. Metodo horien aplikazio iraunkorra, pazientzia, elkarrekiko begirunea eta hobekuntzarako ahalegin etengabea, kobrearen atal guztiak benetan bikainetara igotzen ditu. Sari ukaezinak dira, eta entzule-talde indartsua, musika-talde osoa eta entzule-talde osoa bateratzen dituena.