Brasss-eko material didaktikoen artxibo digitala sortzea

Estimazioa Baliabide teknikoak eta giza baliabideak

50-100 elementuko artxibo apal batek ordu batzuk behar ditu eskaneatzeko, metadatuen sarrera eta plataformaren konfigurazioa egiteko. Etxeko esperientzia falta baduzu, artxibo digital baterako aurrekontua edo boluntario bat prestatzea. Biltegirako, kalkulatu fitxategi-tamaina osoa: bereizmen handiko PDFak (300 dpi) 20-30 MB izan daitezke; 1080p-ko ordu bateko bideoa 4-8 GB ingurukoa da. Hodeiko biltegi-kostuak gutxi gorabehera, baina gehitu egiten dira; biltegiratze lokala egokiagoa izan daiteke bideo-fitxategi handietarako.

2. urratsa: zure eskuen materialak digitalizatzea

Eskaneatzen eta Argazkigintzan jardunbiderik onenak

Paperezko materialetarako (orri-musika, liburuak, grafikoak):

• Erabili eskaner laua, gutxienez ebazpen batekin: 300 dpi testu-heasiako orrialdeetarako eta ]600 dpi xehetasun finetarako, adibidez, slurs, marka dinamikoak edo eskuz idatzitako oharrak.
• Eskaneatu kolorea (24-bit) jatorrizkoa beltza eta zuria bada ere, tinta-aldaera sotilak eta arkatz-marka guztiak harrapatzeko.
• PDF/A (PDF muga) gisa irteera, ahal denean; kalitate handiko TIFF bat gorde epe luzerako kontserbatzeko eta JPEG2000 edo PDF konprimitua sortzeko sarbidea lortzeko.
• Liburu mugatuetarako, erabili liburu-eskaner bat edo sehaska bat ertz lauetarako, ez hautsi bizkarrezurra. Fotokopia-euskarri batekin eta bi argik bolumen astun edo hauskorretarako balio dezakete.
• Izendatu fitxategi bakoitza konbentzio koherente batekin: (adibidez, ).

Audioa eta bideoa digitalizatzea

Euskarri analogikoak, kasete zintak, VHS, reel-to-reel-ek ekipamendu espezializatuak eskatzen ditu (zinta-sorta ona, erreprodukzio-buruak eta kaptura-interfazea). Aurrekontu apaletarako, zerbitzuetarako, hala nola, Legacybox edo tokiko multimedia-laborategiek fitxategi digital bihur ditzakete. Jaio-digital grabazioetarako, birkodifikatzeko galerarik gabeko formatuetara (FLAC audiorako, ProRes edo H.264 bideorako) eta jatorrizko fitxategiak mantentzeko, bideo-kameratik eratorritakoak sortzeko.

3. urratsa: Eskalatzen duen erakunde-sistema bat diseinatzea

Karpeta-egitura vs. Metadatuak-Unibertsitatea

Karpeta-hierarkia sinple bat (adibidez, ) abiapuntu ona da, baina ez da baliozkoa baliabide bakar bat kategoria anitzetakoa denean, adibidez, tarteko mailan turuta eta trombonearentzat lan egiten duen errutina epela. Artxibo sendo baterako, metadata da gakoa. Erabili Dublin Core (titulua, data, deskribapena, gaia, formatua) bezalako estandar bat etiketa bakoitzean. Erabiltzaileei iragazteko aukera ematen die, eta tresna-tresna, zailtasun- edo helburu pedagogikoak aurkitzeko, eta berehala lotutako materialak aurkitzeko.

• Goi-mailako arkitektura: Directus-ek edukia kudeatzeko motorra frontendetik bereizten du. Web interfaze pertsonalizatua, aplikazio mugikorra edo API publiko bat eraiki dezakezu, artxibo-bilaketa zure webean txertatuko duena. Oso erabilgarria da artxiboa bere gune nagusira integratu nahi duten erakundeentzat.
• Built--in media library and metadatuen eskema: Directus-ek aukera ematen dizu eremu pertsonalizatuak definitzeko elementu bakoitzarentzat, titulu, sortzaile, tresna, zailtasun, eskubideen adierazpen eta gehiago, arrastatu eta jaregin harreman-estekekin. Eremu horiek galeria edo zerrenda bilaketagarri batean bistara ditzakezu.
• Sarbide-kontrola: Eman bisitariei bilduma jakin batzuetarako sarbidea soilik, eta saio-hasierako laguntzaileek igo eta edita dezakete. Fakultateak baimena izan dezake oharpenak edo ikasgai-planak gehitzeko administrazio-aholkurik gabe.
• Fitxategi-kudeaketa koadro txiki automatikoekin: Igo PDFak, MP3ak eta bideoak eta Directus-ek aurrebistak sortzen ditu. Fitxategi-bertsioak eta ordezko erraza ere onartzen ditu.
• API ahaltsua integraziorako: konektatu artxiboa ikaskuntza kudeatzeko sistema batera, ikaslearen atari batera edo aplikazio mugikor batera, dagokion erreferentziarako. APIak bilaketa-emaitzak erabil ditzake edozein esparrurekin eraikitako frontend batera (React, Vue, HTML soila).
• ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇ ⁇

Omeka S bezalako beste plataformek antzeko ezaugarri arkunalak eskaintzen dituzte, baina normalean ostamendu espezializatua eta tematikoa behar izaten dute. Directusek, bere datu bisualak modelatzeko eta aurrez eraikitako administratzaile interfazearekin, lan-artxibo bat lortzeko aukera ematen du, ordu batzuetan, egunetan baino.

5. urratsa: Edukia igo eta aberastea

Zure Directus instantziarekin, edo aukeratutako beste plataforma batekin, materiala igo eta pila logikoetan. Elementu bakoitzeko, bete metadatuen eremuak. Idatzi elementuaren helburu pedagogikoa azaltzen duen 'FLT:0' deskriptatu edo abstraktu bat (2-3 esaldi) audio eta bideorako, eduki edo denbora-zigiluen taula bat grabazio luzeagoak egiteko. Probatu bilaketa-funtzioa hainbat kontsultarekin: "Tronboi-intermedia eta audio-eskalarekin"; "Tronpeta"-hasiera nagusiak falta badira, zure bilaketa-funtzioa hobetuko da.

Kontuan hartu erabiltzailearen ezaugarri erabilgarriak gehitzea, adibidez:

• Balioespen-sistema sinple bat, edo "atsegin dut" komunitate-ebakipenerako.
• Iruzkinak edo oharrak artikuluko, lankidetza-iruzurra jasotzeko.
• "Koadro metatuak" orri bat, ikastaro edo trebetasun jakin batzuetarako baliabideak biltzen dituena (adibidez, "Freshman Trumpet Studio", "Brass Warm-Up Package").

Lehen mailako erabiltzaile-probak, letoizko ikasle batzuekin, nabigazio-minaren puntuak eta metadatuen eremuak falta dira.

6. urratsa: artxiboaren garapena eta garapena

Artxibo digitala proiektu bizia da, etengabeko arretarik gabe zaharkitua eta erabili gabea bihurtzen da.

Edukiaren eguneraketa erregularrak

Gehitu material berriak seihileko bakoitzean: ikasle-grabazio berriak, hatz-grabazio eguneratuak, ikasle ohiek emandako dokumentu historikoak eskaneatuak. Antolatu hiruhileko berrikuspena zaharkitutako edo gainditutako elementuak kentzeko (artxibategi ezkutu batean gordetzeko, frogatuta).

Komunitateko ekarpena

Baimendu erabiltzaile fidagarriei, beste letoizko irakasle batzuei, gradudun ikasle aurreratuei, tokiko musikari profesionalei, elementuak zuzenean igotzeko (neurriarekin). Metadatuetarako txantiloiak dituen laguntzaile-gida batek eta eskubide sinpleen zerrendak lana murriztuko du. Ezagutzen ditu buruzagi-taula bateko edo aldizkari bateko kolaboratzaile nagusiak.

Babeskopiak eta segurtasuna

Konfiguratu zure Directus datu-basearen eta multimedia-fitxategien babeskopia automatikoak. Gorde babeskopia bat eskualde geografiko desberdinetan. Eguneratu Directus instantzia aldizka segurtasun-austailuak adabakitzeko. Erabili HTTPS baliozko SSL ziurtagiri batekin, eta pasahitz sendoak ezarri administratzaile-kontuetarako.

Promozioa eta prestakuntza

Sortu bideo tutorial labur bat edo testu-gida bat, materialak nola bilatu, iragazi eta deskargatu erakusten duena. Partekatu zure erakundearen webgunean, sare sozialetako kanaletan eta letoizko posta-zerrendetan. Aurkeztu artxiboa, esate baterako, konferentziatan, hala nola, FLT:0 [Nazioarteko Tronboi-GilverFLT:1] edo Nazioarteko Trombone Jaialdianen Jaialdian, erabiltzaileak eta kolaboratzaile potentzialak erakartzeko. Denboraren poderioz, artxiboa metalezko euskarrien gune ezaguna bihurtu zen pedagogiarentzat.