Per què els vídeos d'educació són essencials per als estudiants de Brasil avui

Per als jugadors de policia a cada etapa del seu viatge musical, els vídeos educatius d' alta fidelitat ofereixen una manera única efectiva per aprendre. A diferència dels diagrames de text estàtics o grava de només àudio gypher, el vídeo porta tècnica a la vida. Podeu veure un subpotuador complert demostra exactament com les formes embalutives i les audicions comuns ajuden a evitar que els errors comuns puguin corregir les setmanes en una representació tradicional de la lliçó.

A més, les col· leccions de vídeo que permeten als estudiants aprendre al seu ritme. Un principiant pot veure un exercici de respiració col· locar- se deu vegades, pausar i rebobinar com cal, mentre que un reproductor avançat pot saltar directament a una classe mestra sobre el control de l' atsimo registre. La flexibilitat del vídeo de la UDemademi i fer que sigui un complement poderós per a instruccions privades, i per a realitzar assaigs de grup, i sessions de pràctica diari.

Categories de vídeos educatiu de clau de Brass

Per obtenir la major part de l' aprenentatge del vídeo, ajuda a organitzar contingut en categories clares. A continuació hi ha temes essencials que cada estudiant de futbol ha d' explorar, i s' expandiran descripcions del que ofereix cada categoria.

Technquets fonamentals

Aquests vídeos formen el conjunt de caps de policia que juguen. cobreixen els elements més crítics: respiració eficient (diafragròs i appio), arranjament de relleu, articulació (des de l' únic skyicisme bàsic per a avançar múltiples epítrutonies), i una producció de so consistent. Mireu els vídeos que inclouen manifestacions de disceccionari, narrations clars i exercicis amb els quals podeu seguir. Un bon exemple és la sèrie de Gym- Bathing Gm- linux, que molts mestres de propietat recomanaen desenvolupar el control necessari per a frases i una flexibilitat dinàmica.

Programes d' aprenentatge específics de l' instrument

Mentre que tots els instruments de policia comparteixen principis de nucli, cadascun te peticions tècniques. Els reproductors Trumpet necessiten un mode precís i els dits slaminaments; els trobonistes han de dominar la protectivitat de setè i la tècnica de diapositiva; els reproductors de la trompa francesa van navegar per una posició de la dreta de la banda de la banda de la banda de les galàxies. Els reproductors de Trumpet i els reproductors de truvoques necessiten un gran columna d' aire i pedal. Dedricats com ara els canals [FLT:] RITs Braks[ FLT1: 9: 9: 00 i ephonex), [Frum2TT] s' han de centrar en una gran columna d' alt i pedal [FTTTTTH], i [FLT] [FLT] [FTrnH:] [FTrnH:] [FTrnH:] [FTrxTALT] [FTrxarxarxarles d' zoch] [FTarles d' zoles d' zoless específics de zotech

Exercici de estratègies i Warmpreneu uts

Una rutina efectiva és més que executar per escala. Els vídeos en aquesta categoria us ensenyen a estructurar el temps de pràctica: quant de temps gastar en tons llargs, els llavis slaculació, exercicis d' articulació, i repertori. També demostren rugetes calentes que preparen el cos i l' instrument òptim per jugar. Per exemple, el concepte de COPIMPANA d' Appledore lent usa suaus i lents per a construir una resistència sense fatiga.

Teoria musical i lectura Sight JinderName

Els jugadors de vent sovint endarrerits en la teoria de música perquè depenen de la memòria muscular. Les lliçons de vídeo que es trenquen les signatures clau, els intervals d' acord, les progrés i la lectura de ritme amb ajuda visual com ara recobriment i metronom clica en les pistes de l' aspecte radicalment poden millorar la vostra habilitat de pigment i de la improvisació. Els canals com [[FLT: 0: El mòdul de la funció "Gury [FLT1:]]]] i [[FLT2:] St Galat[ FLT:]] ofereix aplicacions de violència de Nectaky, incloent exercicis per llegir parts transposades.

Preparació de rendiment i Skill d' auditoria

Des de la llista de repertoris per a gestionar l' estat d' inici, l' execució de vídeos dinàmics i pràctics de jugar en públic. Les gravacions de classe mestre us permeten veure els músics de l' Òrcia de l' estil de l' ensenyament de l' ensenyament, tal com es troben els " etiqüents" i les opcions d' audició. L' auditoria de vídeos de preparació de la forma d' escollir els talls, com mostrar- los, i com mantenir- se sota la pressió. Molts reproductors de colors troben els "[FLT":] ELS "[ Frés]]] 9:]] a la sèrie [FLT:] [F2Bras Institute[ FLT]] [F3]]] standardització.

Reproduint i la cambra de música

Els instruments de vent són inherentment socialKUDen que estan dissenyats per a bandes, orquestres, cotes de llautó i llistes de jazz. Els vídeos educatiu que es centren en la mescla, l'equilibri i les habilitats que escolten són crucials. Cerca el contingut que demostra com coincidiren els sons entre diferents instruments, com escoltar el centre d' un acord, i com ajustar l' articulació per ajustar l' estil de conjunt. [FLT: 0]] HECber Brabers[LT:]]] i la sèrie de grups de YouTube, amb l' anàlisi [FLT: [F2ai: "# Rights" [FLT] [F3]] [FQTH]] [/ 4: q [FQTH] [FQT] [Fz] [FTH] [FT] [FT] [FT] [, BraFTH: 25] [FTAFT] [, i l' anàlisi d' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi de l' anàlisi

Jazz i milloracions per a Brasil

La col· laboració requereix un enfocament diferent per a l' escala de patrons, Fàrsing i ritme. Els vídeos que ensenyen les escales blaves, ii 255. 0VI, ii 1. 0V=DUNI, l' anàlisi de la transcripció i els sol· gicionals són útils per als reproductors de futbol. A més, els artistes dedicats a [[FLT: 0Wycliffe Gordon[ FLT: 1] i [FLT:] +] +DOuro Sandal[ FLT:] tenen canals educatius que trenquen les seves tècniques d' a la improvisació. Addicionalment, canals dedicats a jazz pongouggy com [[ F4z]: Acadèmia Lincoln: // Acadèmia FFFFTActxar] [FT].

Llista de recursos de vídeo educatiu expandides

A continuació hi ha una immersió més profunda en canals recomanats i sèrie de vídeos específics que apunten les categories de dalt. Cada entrada inclou una descripció i un enllaç al recurs.

1 de les fonaments del principi: Començant per Brasil

El primer pas a qualsevol instrument de policia pot ser impressionant. [[FLT: 0] El Professor [[FLT: 1]] canal ([[[[[FLT:]] Tub channel [[FLT: 3]]) ofereix una sèrie anomenada [[[FLT:]) que cobreix tot el que està fent servir el vostre primer to clar. Els vídeos es disparen en una definició alta amb múltiples angles de la càmera, de manera que podeu veure tant la cara com l' instrument simultàniament. Un vídeo d' ull és [FLT: qALT: com per respirar un reproductor Bra[ FLT] [FTAH: que trenca l' aire visual amb una altra sèrie de palla i d' altres globus essencials [Feq]. [Fuch] [Dav] [Fular] [Fuch].: [Foure] [Foure], que fa referència a les bases [Foseq] [Fr] [Ftxavelar]. 9: 9: // eFuseq].

2. Instrument TechniDe Techni: Trumpet

Trum Peters trobaran una quantitat de recursos a [[FLT: 0] An va retirar el canal Balio 2001- 2003s[[[[FLT: 1]] ([[[[[FLT:]:] Tuube channel [[[FLT: 3]]). Ofereix lliçons detallades sobre les pestanyes de dit per a les triells, pedals, i el seu dolç to. El vídeo és particularment [FLT:] com Play=\\\\ {@}: Alar- 2009, com s' han de reproduir les notes HighFion[ 10s[ FLT: 5], el qual combina la difusió amb exercicis que es poden practicar amb les trompetes. Per a més lents, [FLT: // eFLT] El Hal:] {FFLT] {FLT] proveeix una sèrie d' art i fa servir.

3. instrumental Technident: trombone

[[FLT: 0] Rick Hirsch Bras Studio [[[[FLT:]]] [[[[[[[FLT:]] ] El canal de la diapositiva [[[FLT: 3]]]] és un recurs ampli per a trombonistes. El seu vídeo [[FLT: 4]] [[[Shai] Technque per a la velocitat i l' equation[ FLT:]] usa una diapositiva transparent del KBEGreferable per mostrar exactament com el braç es mou en relació a la maculació. També té una sèrie de deu o sota la barra de llum que cobreix la tècnica i el disparador alternatiu. Per a les seves posicions [FLT: // DUcclomp]: 101F+FLT]:::::::: el repertori de la llista de reproducció és indispensable.

4. Instrument TechniQyment Technque: Horn francesa

Els jugadors de la banya francesa sovint lluiten amb la posició i la barra d' eines. [[FLT: 0] Hornes Up [[[FLT: 1]]]] [[[[[FLT:] Tobbep (2] TATT=FLT: 3]) ofereix vídeos clars, tancar el fitxer de KBCourc de la mà dreta i com ajustar- se a la corba de control. El canal kamps[ FLT:] [F4] s' atura el fitxer de l' arc i MutWard[ FLT:] és una guia de l' arc de la calent de preparació. Addicionalment, [FLT] + 6: rootRectactave] [FLT]] a la sèrie de l' Allow PixechingEBlauch i MEbloar, que proporciona una aproximació molt eficient.

5. Instrument Techni: Eufoni i Tuba

Els jugadors de sota de pista poden girar [[FLT: 0] El Lab de Brasss [[[FLT: 1]] [[[[[FLT:] BAReu el canal [[[FLT: 3], que conté el tub [[FLT: // s' ha dr]. Dean Swoboda[FLT: 5]] i euphonist [FLT: 6DF:]. Brian L. Bennett[ FLT:]]]]]. El seu vídeo [[ FLT: 8]]] En publicar un gran registre de fitxers de notícies de notícies [FLT] 9: com usar tota la capacitat de pulmó i relaxe la mandíbula. Per al to de la mandíbula [FLT]]] [DULT]. [FLT]:] El projecte [FLT] [FLT] [FLT].] [FLT] [FLT] =].

6. Pràctica pràctica: construir eficaçment Routines

L' estructura de la vostra pràctica és potser la més important habilitat que pot desenvolupar un reproductor de més de confiança. El vídeo [[FLT: 0] usa l' exercici de 30 %1: 192 AMIT[ FLT: 1]] al [[[FLT: 2] BAR 360[FLT: 3] mostra com combinar tons llarg, subseccions, exercicis d' artic, i una petita tope en una sessió centrada en el focus. Un altre recurs és [FLT:]]]]] En el que explica RoutWarptave (Harp) de ProFLT: [FLT] 9: Les series BraFLT]: Les Bands[ FLT], que tenen característiques professionals que comparteixen les seves seqüències de control de sota facilitats personals. [ALT] [ALT] [FLT] [FLT] [Frwin] [Frwin] [[ 9: 9:] i l' exploració de l' exercici de l' exercici de la imatge del POSTOSTOSTALT] [11] [FLT]. [11] [FLT] [11: 9: 9: 9: // a

7. Teoria musical i Sight Jinping Llegeix per a Bras

Molts jugadors de policia tímids des de la teoria, però les lliçons de vídeo ho fan accessibles. [[FLT: 0] Moslogia [[FLT: 1]]] ([[[[FLT: 2] Tubebe canal [[FLT: 3]]) ofereix una sèrie anomenada [[[[FLT: 4] Thereadyser for Bras Player[ FLT:]]] que cobreix escales, intervals i acords de construcció amb exemples específics de dotxel). Per veure el PH: [FLT] FLT] FIFLT] [FLT] [FIFLT]. 9:]). 000 vegades es mostren un equip amb un cursor movent un instrument de colors mentre que es mou un paper de propietat de propietat de propietat per llegir el vol. Addicionalment, [Frxa] [FLT] [FLT] [FLT]. +8] i s' usa el joc de l' entrenament [FLT] [FLT: 9: 9:] [DFLT] [DFTAtxeqTAtxa] [FTA].] [DFTA] [

8 Preparacions de rendiment i classines mestres

No és necessari veure una classe mestra. Les [[FLT: 0]] [[[FLT:] [[FLT: 1]]]] des de [[[[FLT:]]] L' Acadèmia reial de música [[[FLT: 3]]] (free a YouTube) característiques conegudes com ara [[[FLT: 4] Alison B tambéAison[FFLT: 5] i [FLT:]]]]]]]]]]]]]] [FLT:]]]:: treball amb estudiants. Aquests vídeos revelen com es fan les fa referència a professionals, dinàmiques i expressió musical. Per a l' audició específica, el consell [[FLT:] =[ 27:] =[ FLT] 9:]]] [FLT]]]]] [FLT:]]]]] [FLT:] [FLT: [FLT:] [FLT:]]]] [FFFFFTTAtexertion]]]] [FTatexecution:] [FTANANANAN:] [FF

9. Jazz i millorada per a Brasil

[[FLT: 0]] Wycliffe Gordon[[FLT: 1] canal ([[[[FLT:]] El canal [[[FLT: 3]]]) és un tresor trove de jazz. El seu vídeo [[FLT: 4] [[[ 0Traglomp] =ization: Des de l' escalat Solos[ FLT:]]] [F5] subtitution [[ qDFLT] i mostra com expandir- lo. Per als reproductors de subseccions, [FLT:] +Furloarxav[ FLT] +FLT:]]] + About [FLT]] {Daveintion]. L' arc de repertoris [FLT] s' inclouen exemples de la teoria de la llista de la llista de reproducció [[ OCT [FLT].: l' ALT] [DULT] [DULT] [DULT] [DULT] [DULT] [DULT] i que s' inclouen els canvis d' entrada de la seva teoria de la que s' entrada de la vista

10. Enemble Play and Rehear Technicsis

Jugar a un grup de líders requereix una idea diferent. El [[FLT: 0] El vídeo de la Cambra de música DUBrassTUBSTUB:[ FLT: 1] ofereix vídeos sobre com a difusió eficaçment: com tractar debatre en la innnnació, com fusionar les vocals i com equilibrar les dinàmiques. Apheout és [[FLT:] 10:] Com jugar a una sèrie BrasDEGH: La primera rehearsalGHars[ FLT:], que demostra com ajustar els arguments i resoldre els problemes comuns. Per als jugadors de banda, el [[ FLT: q[ FF4Uss: qANANULT]:] Playing[ FFT] = 27]. [DTH:] [DTULT] [FTTULT]. AH:] [FTULT] i com ajustar adequadament el vostre art.] [FTTAR:] [FTANTAN:] [FTATTANA:] i com ajustar adequadament el vostre treball.

Com aprendre a Maximas amb vídeos d'educacióls

Simplement veure un vídeo des d'una fi és prou rarament com per internar el material. Per beneficiar- se de debò, adoptar un enfocament d'aprenentatge actiu:

  • [[FLT: 0] Fesusa i aplicar: [[[FLT: 1] Quan el dimoni mostra un exercici, atura el vídeo i proveu- lo immediatament. Després premeu el joc per comparar el resultat amb els seus.
  • [[FLT: 0] usa velocitat lenta de reproducció: [[[FLT: 1] YouTube us permet reduir la reproducció a 0. 5x o fins i tot 0. 5x. Useu això per a estudiar passatges ràpids o combinacions complexes de vàlvula/ slideid per marc.
  • [[FLT: 0]Crea una llibreta de pràctiques: [[[FLT:]] Keep a una llibreta digital o física on no baixis els punts principals de cada vídeo, incloent exercicis específics, dits o rutjotes calentes. Consulteu la llibreta abans de cada sessió de pràctica.
  • [[FLT: 0] seteu objectius setmanals: [[[FLT: 1] en comptes de navegació aleatòriament, decidiu que aquesta setmana dominareu el vídeo sobre els dits dels llavis, la setmana següent el vídeo sobre l' articulació. Feu- li un seguiment del vídeo als vostres objectius de pràctica.
  • [[FLT: 0] Combine vídeo amb una reacció real: [[[[FLT: 1] Mostra un vídeo al vostre professor privat i pregunta-lis com les tècniques es mostren a la vostra manera de jugar. Aquest pont supera el buit entre l' aprenentatge del vídeo individual i les instruccions personals.
  • [[FLT: 0] Join Groups d'estudi en línia: [[[[FLT:] Molts canals tenen pestanyes de comunitat o servidors Discord on s'aprenen els vídeos debatre, compartir vídeos, i preguntar preguntes. Participrant s'accelera la comprensió i el manté responsable.

L'avaluació de la qualitat del vídeo educatiu

No tots els vídeos educatius són creats iguals. Useu aquests criteris per decidir quins són els vostres temps:

  • [[FLT: 0] Les credencials del COD: [[[[FLT]]]] Cerca als professors que són artistes actius o tenen atribucions universàries. Un vídeo d' una facultat de música reconeguda és més probable que sigui un so pagogàtica.
  • [[FLT: 0] El valor de Prodeducció: [[[FLT:]] Neteja l' àudio i múltiples angles de càmera són importants. Si no podeu veure la emuixuració o les mans, el vídeoExclusions d' utilitat és limitat.
  • [[FLT: 0] Executus que podeu seguir: [[[[FLT:] Els millors vídeos inclouen PDFs imprimibles o almenys una demostració clara dels exercicis que podeu practicar amb els vostres propis.
  • [[FLT: 0]Uptaaaaaaaaaaaaadat contingut: [[[FLT: 1] Bras pedagog evoluciona. Els vídeos dels 2000s poden contenir consells obsolets (per exemple, pel que fa a la tensió o el nivell de la boca). Preferim contingut recent.

Recursos addicionals per aprendre el vídeo

Per crear una educació ben envoltada de caps de confiança, a més d'altres eines amb lliçons de vídeo:

  • [[FLT: 0]Digita les plataformes de música del full: [[[FLT: 1] llocs com [[FLT: 2] SHOMH[FLT: 3] i [[FLT: 4] MuseScore [[FLT: 5] ofereix reverències de llautó lliures i transcripcions que podeu practicar amb les manifestacions.
  • [[FLT: 0] Metronoma i telleq: [[[FLT]] Useu aplicacions com [[[[FLT: 2]]] Tner [[[FLT: 3] o [[[FLT: 4] STatorset [[FLT: 5]] per a treballar en la innació i el temps a mesura que seguiu exercicis de vídeo.
  • [[FLT: 0] > BAR les comunitats en línia específiques: [[[FLT: 1] Las fòrums com [[FLT: 2] TrumpetHerald. com [[FLT:]]]], [[[[[FLT: 4TrmundChat[FLT:]]], i la música [[[FLT: 6Brass]] [[FLT:]]] grup de Facebook que permet fer preguntes i compartir recomanacions de vídeo amb els companys d'educadors i estudiants.
  • [[FLT: 0] Method Books: [[[[FLT: 1] clàssics com [[[[FLT:]]] [AbanDitsFDASFLThood [[[FLT:]]], [[[[4FLT: 1) kKKKaraschlesEdeql[[[FLT: 5]]] i [[[FLT:]]]]] 9k Mètode Avançat [FLT: 7] Example de vídeo amb una estructura de progrés. Molts creadors de referència dels llibres, de manera que podeu seguir amb el temps.
  • [[FLT: 0]Live masterclasss i tallers: [[[FLT:] Molts professors de líders ara ofereixen classes de venda en línia o tallers pagats. Aquestes proporcionen una crítica real de la informació en temps de 1997- 2003 que no poden substituir vídeos.

Resistència i motivació a través del vídeo

Un dels reptes més grans per als jugadors de policia és mantenir la pràctica consistent, especialment quan el progrés se sent lent. Els vídeos educatiu poden reubicar la motivació per la introducció de perspectives noves i gestionar reptes. Considereu crear un programa de vídeo setmanal: dilluns mireu un vídeo tècnica, dimecres, practicar els exercicis, veure una classe de rendiment, divendres, compartir el progrés a les comunitats en línia o amb un amic també us pot seguir seguint la pista.

Recordeu que cada vídeo és una petita peça d' un trencaclosques més gran. La combinació de l' estudi de vídeo centrat, deliberat i de la guia experta generarà una millora constant. Mentre exploreu els recursos desitjats, construireu una biblioteca de tècniques i idees musicals que donaran suport als vostres caps de policia durant anys.

Comença amb els vídeos que apunten a la vostra actual afirmació de les cadenes de to, el ritme, la categorització i la des d'allà. El món del contingut educatiu de futbol és gran i constant. Feu- hi avantatge i mireu com es transformen.